Recorte do Dirio Oficial

Estado de So Paulo
PODER Executivo SEO I
Volume

126 Nmero 240 So Paulo Sexta-Feira

Pginas

23
23-24-25

de

dezembro

de

2016

Resoluo SE 72, de 22-12-2016

Dispe sobre o processo anual de atribuio de
classes e aulas ao pessoal docente do Quadro do
Magistrio
O Secretrio da Educao, tendo em vista o que determina o artigo 45 da Lei
Complementar 444/1985, bem como as disposies da Lei Complementar 836/1997,
da Lei Complementar 1.093/2009, da Lei Complementar 1.207/2013, Lei
Complementar 1.215/2013, do Decreto 53.037/2008, do Decreto 59.447/2013, do
Decreto 59.448/2013, observadas as diretrizes da Lei Federal 9.394/1996, e
considerando a necessidade de estabelecer normas, critrios e procedimentos que
assegurem legalidade, legitimidade e transparncia ao processo anual de atribuio
de classes e aulas, na rede estadual de ensino,Resolve:

I - Das Competncias
Artigo 1 - Compete ao Dirigente Regional de Ensino designar Comisso Regional
para execuo, coordenao, acompanhamento e superviso do processo anual de
atribuio de classes e aulas, que estar sob sua responsabilidade, em todas as fases
e etapas.
Pargrafo nico - A Comisso Regional, a que se refere o caput deste artigo, dever
contar com pelo menos 2 (dois) Supervisores de Ensino.
Artigo 2 - Compete ao Diretor de Escola a atribuio de classes e aulas aos docentes
da unidade escolar, procurando garantir as melhores condies para a viabilizao da
proposta pedaggica da escola, compatibilizando, sempre que possvel, as cargas
horrias das classes e das aulas com as jornadas de trabalho e as opes dos
docentes, observando o campo de atuao e seguindo a ordem de classificao.
1 - Aplica-se, integralmente, o disposto no caput deste artigo, s situaes de
acumulao remunerada.
2 - Em nvel de Diretoria de Ensino, a atribuio de classes e aulas observar as
mesmas diretrizes e ser efetuada por servidores designados e coordenados pela
Comisso Regional de que trata o artigo anterior.

II - Da Inscrio
Artigo 3 - A Coordenadoria de Gesto de Recursos Humanos - CGRH desta Pasta
estabelecer as condies e o perodo para a inscrio dos professores para o
processo de atribuio de classes e aulas, bem como divulgar as listagens nominais
de classificao dos inscritos e o cronograma da atribuio.
1 - obrigatria a participao dos docentes em todas as fases do processo de
atribuio de classes e aulas.
2 - O docente dever, anualmente, inscrever-se no processo de atribuio de
classes e aulas, no exerccio do ano anterior ao ano da atribuio, que ser realizada
por campo de atuao.

 3 - O docente dever efetuar sua inscrio para o processo de forma presencial ou

por meio de um representante legalmente constitudo para este fim.
4 - Para o processo inicial de atribuio de classes e aulas, o docente somente
poder efetuar sua inscrio em uma nica Diretoria de Ensino, a cuja circunscrio
pertena sua unidade escolar de classificao.
5 - Cabe ao professor efetivo, no ato da inscrio:
1 - manter ou alterar sua opo por jornada de trabalho.
2 - optar por se inscrever para participar de atribuio nos termos do artigo 22 da Lei
Complementar 444/1985, a fim de exercer a docncia em unidade escolar diversa,
sediada em qualquer municpio, indicando qualquer Diretoria de Ensino, inclusive da
circunscrio a que pertena a unidade de classificao do prprio cargo.
6 - O docente no efetivo optar pela carga horria pretendida, exceto pela
correspondente da Jornada Reduzida de Trabalho Docente, observada a legislao
pertinente, podendo tambm optar por sua transferncia para outra Diretoria de
Ensino.
7 - Ser possibilitada a inscrio de candidato contratao para o exerccio da
docncia, na conformidade do que dispem a Lei Complementar 1.093/2009 e suas
alteraes, desde que o candidato seja devidamente habilitado ou portador de, pelo
menos, uma das qualificaes docentes de que trata o artigo 8 desta resoluo ou da
qualificao prevista na legislao especfica, a que se refere o artigo 9.
8 - A classificao de contratados e candidatos contratao no processo de
atribuio de classes e aulas condiciona-se realizao de prova do processo seletivo
simplificado, segundo critrios estabelecidos pela Secretaria da Educao.
9 - O docente poder tambm se inscrever para participar da atribuio de classes
ou aulas dos programas e projetos da Pasta, para os quais se exija processo seletivo
especfico e diferenciado.
10 - O cadastro de qualificao de cada docente dever ser revisto e atualizado,
anualmente, pelo Diretor de Escola, na seguinte conformidade:
1 - em carter obrigatrio, antes da abertura do perodo de inscries relativo ao
processo informatizado de atribuio de classes e aulas, para conferncia regular das
habilitaes e qualificaes registradas, mediante anlise criteriosa dos ttulos e dos
histricos dos cursos que lhes sejam correspondentes, implicando a manuteno,
excluso ou incluso de disciplinas, vista das matrizes curriculares em vigor na rede
estadual de ensino, ou
2 - a qualquer tempo, no decorrer do ano, para registro de novas habilitaes e/ou
qualificaes que o professor tenha adquirido, ou para acertos, verificao de
legitimidade e correes, de modo geral, sob pena de responsabilidade, no devendo
surtir efeito na inscrio/classificao j publicada e tampouco no vinculo funcional.
Artigo 4 - Os docentes, que se encontrem em qualquer das situaes a seguir
especificadas, participaro do processo, porm ficando-lhes vedada a atribuio de
classes ou aulas, enquanto nelas permanecerem:
I - readaptao;
II - designao como Professor Coordenador de unidade escolar, Vice-Diretor de
Escola, Professor Coordenador de Ncleo Pedaggico, Diretor de Escola e Supervisor
de Ensino;
III - afastamento nos termos do inciso I do artigo 64 da Lei Complementar 444/85;
IV - afastamento nos termos dos incisos II, III e IV do artigo 64 da Lei Complementar
444/85, ou designao em Pr-labore para exerccio de cargo previsto no Decreto
57.141, de 18-07- 2011;

V - afastamento junto s Prefeituras Municipais conveniadas com a Secretaria da

Educao, no Programa de Ao de Parceria Educacional Estado-Municpio, exceto
para fins de atribuio de carga suplementar em escola estadual, desde que v
efetivamente exerc-la;
VI - designao para o Programa Ensino Integral, bem como seleo para essa
designao nas novas unidades escolares que venham a aderir ao Programa;
VII - Licena sem vencimentos, nos termos do artigo 202 da Lei 10.261/68, vigente no
primeiro dia do perodo de atribuio ou com autorizao para gozo dessa licena j
publicada no Dirio Oficial do Estado, apresentando declarao de prprio punho do
compromisso de iniciar sua fruio dentro do prazo legalmente estabelecido;
VIII - afastamento nos termos do disposto no pargrafo 22 do artigo 126 da
Constituio Estadual/1989.
1 - Os docentes que se encontrem nas situaes previstas nos incisos II, III, IV e VI
deste artigo, enquanto estiverem designados ou afastados, mesmo no participando
do processo de atribuio, permanecero classificados na unidade escolar de origem,
com carga horria de 40 (quarenta) horas semanais, independentemente da jornada
de trabalho em que estejam includos, exceto os afastados junto ao Centro de Estudos
de Lnguas - CEL, neste caso sem lhes caracterizar a condio de adido ou de horas de
permanncia.
2 - Os docentes, de que trata o pargrafo anterior, que tenham optado pela
ampliao de sua jornada de trabalho, no momento da inscrio, sero atendidos em
sua opo, independentemente da no participao no processo inicial de atribuio.
3 - O disposto no pargrafo 1 deste artigo aplica-se aos docentes no efetivos, no
que couber.
4 - Os docentes, que se encontrem nas situaes previstas nos incisos II, IV e VI
deste artigo, no podero ter suas designaes ou afastamentos cessados no decorrer
do ano letivo, exceto nos casos de cessao:
1 - de afastamento junto ao Centro de Estudos de Lnguas - CEL;
2 - a pedido do docente;
3 - por descumprimento de normas legais, assegurado o direito de ampla defesa e
contraditrio.
5 - Em qualquer das situaes relacionadas nos incisos II, III, IV, V e VI deste artigo,
o docente que tiver cessada sua designao/afastamento durante o ano letivo poder,
na inexistncia de classes ou de aulas para constituio ou composio de sua jornada
de trabalho, optar por atuar junto a programas
e/ou projetos da Pasta, observada a legislao especfica, sendo, nesta situao,
declarado na condio de adido.
6 - O docente, com classe ou aulas atribudas no processo de atribuio, que venha
a ser designado ou afastado em qualquer das situaes previstas nos incisos deste
artigo, ter sua classe ou aulas, de imediato, declaradas livres, para fins de atribuio
a outro professor.

III - Da Classificao
Artigo 5 - Para participar do processo de atribuio de classes e aulas, os docentes
sero classificados em nvel de Unidade Escolar e/ou de Diretoria de Ensino,
observando-se o campo de atuao, a situao funcional e a habilitao, e
considerando:
I - o tempo de servio prestado, no respectivo campo de atuao, no
Magistrio Pblico Oficial do Estado de So Paulo, com a seguinte pontuao
e limites:

a) na Unidade Escolar: 0,001 por dia, at no mximo 10 pontos;

b) no Cargo/Funo: 0,005 por dia, at no mximo 50 pontos;
c) no Magistrio: 0,002 por dia, at no mximo 20 pontos.
II - os ttulos:
a) para os titulares de cargo, o certificado de aprovao do concurso pblico de
provimento do cargo de que titular:10 pontos;
b) para os docentes ocupantes de funo-atividade, com participao, at o ano letivo
de 2013, em, pelo menos, uma prova de processo de avaliao anual, no seu
respectivo campo de atuao: 2 pontos, para os que alcanaram os ndices mnimos, e
1 ponto, para os que no alcanaram, em ambos os casos computados uma nica vez,
enquanto permanecerem neste vinculo funcional;
c) certificado(s) de aprovao em concurso(s) de provas e ttulos da Secretaria da
Educao do Estado de So Paulo, no mesmo campo de atuao da inscrio, ainda
que de outra(s) disciplina(s), exceto o j computado para o titular de cargo na alnea
a deste inciso:
1 ponto por certificado, at no mximo 5 pontos.
d) diploma de Mestre: 5 pontos; e
e) diploma de Doutor: 10 pontos.
1 - Para os docentes a que se refere a alnea b do inciso II deste artigo,
consideram-se, tambm, os ndices alcanados mediante o aproveitamento de, no
mnimo, 50% na prova de Promoo por Mrito, bem como aqueles decorrentes da
nota da prova do processo seletivo simplificado, somada aos pontos da experincia na
funo.
2 - Ser considerado ttulo de Mestre ou Doutor apenas o diploma que seja
correlato ou intrnseco disciplina do cargo/funo ou rea da Educao, referente
s matrias pedaggicas dos cursos de licenciatura sendo que, neste caso, a
pontuao poder ser considerada em qualquer campo de atuao docente.
3 - Para fins de classificao em nvel de Diretoria de Ensino, destinada a qualquer
etapa do processo anual de atribuio, ser sempre desconsiderada a pontuao
referente ao tempo de servio prestado na unidade escolar.
4 - Na contagem de tempo de servio, sero utilizados os mesmos critrios e
dedues que se aplicam para concesso de adicional por tempo de servio - ATS,
sendo que a data-limite da contagem de tempo sempre o dia 30 de junho do ano
precedente ao de referncia.
5 - O tempo de servio do titular de cargo de Professor Educao Bsica I ou de
Professor Educao Bsica II, quando trabalhado em campo de atuao diverso,
compondo a respectiva Jornada de Trabalho Docente, ficar caracterizado como tempo
de servio no prprio campo de atuao do cargo/funo.
6 - Em regime de acumulao remunerada, o docente no poder utilizar o tempo
de servio, em qualquer campo de atuao, prestado no cargo/funo em que ocorreu
a aposentadoria, para fins de classificao no cargo/funo em que esteja ativo.
7 - Em casos de empate de pontuaes na classificao dos inscritos, o desempate
dar-se- com observncia seguinte ordem de prioridade:
1 - idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos Estatuto do Idoso;
2 - maior tempo de servio no Magistrio Pblico Oficial da Secretaria da Educao do
Estado de So Paulo;
3 - maior nmero de dependentes (encargos de famlia);
4 - maior idade, para os inscritos com idade inferior a 60 (sessenta) anos.

 8 - Para os contratados e os candidatos contratao, alm dos critrios de que

trata este artigo, dever ser considerado o resultado do processo seletivo simplificado,
quando houver, para fins de classificao.
9 - No processo inicial de atribuio, os docentes contratados e os candidatos
contratao sero classificados somente em nvel de Diretoria de Ensino.
10 - Os candidatos contratao, aps terem classe ou aulas atribudas na Diretoria
de Ensino - DE, passaro a concorrer a outras atribuies, ainda durante o processo
inicial, na escola em que tiveram a classe ou as aulas atribudas em nvel de DE, no
se computando o tempo de Unidade Escolar UE enquanto permanecerem na
condio de contratados.
11 - A classificao dos titulares de cargo inscritos para designao nos termos do
artigo 22 da Lei Complementar 444/1985 dar-se- em nvel da Diretoria de Ensino
indicada na inscrio, entre seus pares da mesma classe docente.
12 - A contagem do tempo de servio do docente efetivo, na Unidade Escolar e
tambm no Magistrio Pblico Oficial, incluir os perodos trabalhados em funesatividade anteriores ao ingresso, desde que exercidos no mesmo campo de atuao
do docente.
13 - O tempo de servio do docente, que tenha sido trabalhado em
afastamentos/designaes a qualquer ttulo, desde que autorizados sem prejuzo de
vencimentos, e nas nomeaes em comisso no mbito desta Pasta, bem como o
tempo exercido junto a convnios de municipalizao do ensino, ou junto a entidades
de classe, ou ainda em designaes como Supervisor de Ensino, Diretor de Escola,
Vice-Diretor de Escola, Professor Coordenador de Ncleo Pedaggico e Professor
Coordenador de unidade escolar, inclusive o tempo de servio na condio de
readaptado, ser computado regularmente, para fins de classificao no processo de
atribuio de classes e aulas, no cargo/ funo, no magistrio e na unidade escolar.
14 - O tempo de afastamento com prejuzo de vencimentos no ser computado
para fins de classificao na unidade escolar.
15 - O tempo de servio prestado em unidade escolar diversa da unidade Sede de
Classificao, referente ao exerccio para complementao de jornada de trabalho ou
de carga horria, ou, ainda, em situao de designao, ser computado
exclusivamente na unidade de classificao. 16 - Os tempos de servio prestado pelo
docente, em regime de acumulao, devero ser sempre computados isoladamente,
para todos os fins, inclusive para classificao.

IV - Da Atribuio Geral
Artigo 6 - Para efeitos do que dispe a presente resoluo, consideram-se campos
de atuao referentes a classes ou a aulas a serem atribudas, os seguintes mbitos
da Educao Bsica:
I - Classe - campo de atuao referente a classes dos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental (1 ao 5 ano);
II - Aulas - campo de atuao referente a aulas de disciplinas dos Anos Finais do
Ensino Fundamental (6 ao 9 ano) e das sries do Ensino Mdio; e
III - Educao Especial - campo de atuao referente a classes de Educao Especial
Exclusiva e a aulas das salas de recurso de Educao Especial, no Ensino Fundamental
e Mdio.
Artigo 7 - Em qualquer etapa ou fase do processo, a atribuio de classe e aulas
dever observar a seguinte ordem de prioridade quanto situao funcional:

I - titulares de cargo, no prprio campo de atuao;

II - titulares de cargo, em campo de atuao diverso;
III - docentes estveis, nos termos da Constituio Federal de 1988;
IV - docentes estveis, nos termos da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT;
V - docentes ocupantes de funo-atividade;
VI - docentes contratados;
VII - docentes candidatos contratao.
Artigo 8 - A atribuio de classes e aulas dever recair em docente ou candidato
contratao devidamente habilitado, portador de diploma de licenciatura plena na
disciplina a ser atribuda.
1 - Alm das aulas da disciplina especfica e/ou no especfica, podero ser
atribudas aulas das demais disciplinas de habilitao da licenciatura plena do docente
ou candidato.
2 - Consideram-se demais disciplinas de habilitao da licenciatura plena do
docente ou candidato, para fins de atribuio, na forma de que trata o caput deste
artigo, a (s) disciplina (s) identificada (s) pela anlise do histrico do respectivo curso,
em que se registre, no mnimo, o somatrio de 160 (cento e sessenta) horas de
estudos de disciplinas afins/contedos da disciplina a ser atribuda, nos termos da
Indicao CEE 53/2005.
3 - As demais disciplinas de habilitao identificadas pela anlise do histrico do
respectivo curso, no mnimo, com o somatrio de 160 (cento e sessenta) horas,
observada a necessidade pedaggica da unidade escolar e o perfil do docente,
podero ser atribudas ao titular de cargo para constituio/composio de jornada de
trabalho, ampliao da jornada de trabalho, respeitado o direito dos demais titulares
de cargos, e carga suplementar de trabalho.
4 - A atribuio de aulas da disciplina de Educao Fsica, em observncia Lei
estadual 11.361/2003, ser efetuada apenas a docentes e candidatos devidamente
habilitados, portadores de diploma de licenciatura plena nessa disciplina.
5 - Para fins de atribuio de aulas, o docente da disciplina de Educao Fsica
dever apresentar prova do registro profissional obtido no Sistema CONFEF/CREFs, de
acordo com o que estabelece o artigo 1 da Lei 9.696/1998.
6 - Somente aps estarem esgotadas as possibilidades de atribuio de classes e
aulas, na forma prevista no caput deste artigo, que as aulas remanescentes podero
ser atribudas a portadores de qualificaes docentes, em disciplinas identificadas
como correlatas, mediante verificao do somatrio de 160 (cento e sessenta) horas
de estudos de disciplinas afins/contedos da disciplina a ser atribuda, registradas no
histrico escolar de curso de Licenciatura Plena diversa, de Bacharelado ou de
Tecnologia de nvel superior, na seguinte ordem de prioridade:
1 - portadores de diploma de outra Licenciatura Plena que no a do vnculo;
2 - portadores de diploma de Licenciatura Curta;
3 - alunos de ltimo ano de curso, devidamente reconhecido, de Licenciatura Plena na
disciplina a ser atribuda;
4 - portadores de diploma de bacharel ou de tecnlogo de nvel superior, desde que
na rea da disciplina a ser atribuda, identificada pelo histrico do curso;
5 - alunos de curso devidamente reconhecido de Licenciatura Plena, que j tenham
cumprido, no mnimo, 50% do curso;
6 - alunos do ltimo ano de curso devidamente reconhecido de Bacharelado ou de
Tecnologia de nvel superior, desde que da rea da disciplina a ser atribuda,
identificada pelo histrico do curso;

7 - alunos de curso devidamente reconhecido de Bacharelado/Tecnologia de nvel

superior, na rea da disciplina, que tenham cursado pelo menos 50% do curso.
7 - Os alunos, a que se referem os itens do pargrafo 6 deste artigo, devero
comprovar, no momento da inscrio e de cada atribuio durante o ano, matrcula
para o respectivo curso, bem como a efetiva frequncia, no semestre correspondente,
mediante documentos (atestado/declarao) expedidos pela instituio de ensino
superior que estiver fornecendo o curso.
8 - Na ausncia de docentes e candidatos habilitados/ qualificados para a disciplina
ou rea de necessidade especial a ser atribuda, poder ser contratado, em carter
excepcional, para atuao como docente eventual, candidato que no possua
habilitao ou qualquer qualificao referente classe ou s aulas atribudas, at que
se apresente candidato habilitado ou qualificado, para o qual o contratado perder as
referidas aulas ou classe.
Artigo 9 - As aulas de Apoio Pedaggico Especializado - APE podero ser atribudas a
docentes na conformidade do que dispe a legislao especfica.
Artigo 10 - As horas de trabalho na condio de interlocutor, para atendimento a
alunos surdos ou com deficincia auditiva tendo como exigncia a comprovao de
habilitao ou qualificao na Linguagem Brasileira de Sinais - LIBRAS, para atuao
no Ensino Fundamental e Mdio, acompanhando o professor da classe ou da srie,
devero ser atribudas a docentes no efetivos ou a candidatos contratao,
observada a legislao especfica.
Artigo 11 - A atribuio de aulas das disciplinas dos cursos de Educao de Jovens e
Adultos - EJA, de Ensino Religioso, das turmas de Atividades Curriculares Desportivas ACDs, bem como do Apoio Pedaggico Especializado - APE, ocorrer juntamente com a
atribuio de aulas do ensino regular, no processo inicial e durante o ano, respeitados
os regulamentos especficos, quando houver, e observados os respectivos critrios de
habilitao e de qualificao docente.
1 - A atribuio de aulas da Educao de Jovens e Adultos - EJA ter validade
semestral e, para fins de perda total ou de reduo de carga horria do docente,
considerar-se- sempre, como trmino do primeiro semestre (primeiro termo), o
primeiro dia letivo do segundo semestre (segundo termo) do ano em curso.
2 - A atribuio de aulas para o segundo termo do curso, de que trata o pargrafo
anterior, dever ser efetuada em nvel de unidade escolar e, se necessrio, tambm
em nvel de Diretoria de Ensino, com aulas exclusivamente da EJA, sendo que, na
hiptese de inexistncia das referidas aulas, em nvel de Diretoria de Ensino, dever
ser observado o disposto nos artigos 27 e 28 desta resoluo, que tratam do
atendimento obrigatrio a docentes titulares de cargo e a no efetivos.
3 - As aulas da EJA podero ser atribudas para constituio de jornada e carga
suplementar do titular de cargo, bem como para carga horria dos docentes no
efetivos e candidatos contratao.
4 - As aulas de Ensino Religioso, aps a devida homologao das turmas de alunos
participantes, pela Diretoria de Ensino, podero ser atribudas como carga
suplementar de trabalho aos titulares de cargo e, como carga horria, aos ocupantes
de funo-atividade, bem como aos docentes contratados e a candidatos
contratao, desde que, em qualquer dos casos, sejam portadores de diploma de
licenciatura plena em Filosofia, em Histria ou em Cincias Sociais.

 5 - As aulas de Lngua Espanhola podero ser atribudas para constituio,

composio, ampliao da jornada de trabalho e carga suplementar dos docentes
titulares de cargo na disciplina Espanhol, bem como para carga suplementar dos
demais titulares de cargo e para carga horria dos demais docentes e dos candidatos
contratao, em qualquer dos casos, desde que apresentem habilitao/qualificao
para a disciplina.
6 - expressamente vedada a atribuio de aulas das turmas de Atividades
Curriculares Desportivas - ACDs a docentes contratados, exceto se em substituio
temporria de docentes em licena.
7 - No processo inicial de atribuio, somente podero ser atribudas as aulas de
turmas de ACDs j homologadas e mantidas no ano anterior.
8 - As turmas de ACDs podero ser atribudas para fins de constituio de jornada
de trabalho e carga suplementar do titular de cargo, ou para carga horria a docente
no efetivo, desde que respeitados os limites estabelecidos na legislao especfica.
9 - A atribuio de aulas das turmas de ACDs dever ser revista pelo Diretor de
Escola sempre que a unidade escolar apresentar aulas disponveis da disciplina de
Educao Fsica.
Artigo 12 - Na atribuio de classes, turmas ou aulas de projetos/programas da Pasta
ou de outras modalidades de ensino, que exijam tratamento e/ou perfil diferenciado,
e/ou processo seletivo peculiar, devero ser observadas as disposies dos
respectivos regulamentos especficos, bem como, no que couber, as da presente
resoluo.
1 - O vnculo do docente, quando constitudo exclusivamente com classe, com
turmas e/ou com aulas de que trata este artigo, ser considerado para fins de
classificao no processo de atribuio de classes e aulas do ensino regular.
2 - A carga horria do docente, que atua em projeto da Pasta, dever ser revista
sempre que a unidade escolar ou a Diretoria de Ensino apresentar classe/aulas, de sua
habilitao/qualificao, quer sejam livres ou em substituio, disponveis para
atribuio no ensino regular, respeitada a legislao especfica.
3 - O docente, ao qual se tenha atribudo classe, turmas ou aulas de projetos, de
que trata este artigo, no poder exercer nenhuma outra atividade, que implique
afastamento das funes para as quais foi selecionado.
4 - O docente atuando em projeto da Pasta, ao deixar de corresponder s
atribuies da funo, ter retirada a carga horria, por deciso do Diretor de Escola,
respeitada a legislao especfica e ouvida previamente a Comisso Regional, a que se
refere o artigo 1 desta resoluo.
5 - O docente atuando em projeto da Pasta, que no comporte substituio, ao
entrar em afastamento por perodo, ou soma de perodos, superior a 30 (trinta) dias
em cada ano civil, ter retirada a carga horria correspondente, respeitada a
legislao especfica.
Artigo 13 - No processo de atribuio de classes e aulas dever tambm ser
observado que:
I - os titulares de cargo em afastamento no convnio de municipalizao do ensino
somente podero ter aulas atribudas a ttulo de carga suplementar de trabalho na
rede pblica estadual, se forem efetivamente ministr-las;

II - as classes e/ou aulas em substituio somente podero ser atribudas a docente

que venha efetivamente assumi-las, sendo expressamente vedada a atribuio de
substituies sequenciais, inclusive durante o ano;
III - o aumento de carga horria ao docente que se encontre em licena ou
afastamento a qualquer ttulo, somente ser concretizado, para todos os fins e efeitos,
na efetiva assuno de seu exerccio;
IV - a reduo da carga horria do docente e/ou da jornada de trabalho, resultante da
atribuio de carga horria menor ou da perda de classe ou de aulas no decorrer do
ano, ser concretizada de imediato ocorrncia, independentemente de o docente se
encontrar em exerccio ou em licena/afastamento a qualquer ttulo, exceto nos casos
de licena-sade, licena gestante, licena-adoo e licena-acidente de trabalho.
1 - O docente, que se encontrar na situao, a que se refere o inciso II deste artigo,
ficar impedido de ser afastado/ designado a qualquer ttulo.
2 - Para o docente que se encontre em situao de afastamento por licenasade/auxlio-doena, a ocasional reduo de sua carga horria ser concretizada ao
trmino do referido afastamento, ainda que o docente venha a ter novo perodo de
licena-sade subsequente, concedido sem qualquer interrupo.
Artigo 14 - No poder haver desistncia de aulas atribudas, na carga suplementar
do titular de cargo ou na carga horria do docente no efetivo ou do contratado,
exceto nas situaes de:
I - o docente vir a prover novo cargo/funo pblico, de qualquer alada, em regime
de acumulao;
II - ampliao de Jornada de Trabalho do titular de cargo durante o ano;
III - atribuio, com aumento ou manuteno da carga horria, em uma das unidades
em que se encontre em exerccio, a fim de reduzir o nmero de escolas.
Pargrafo nico - Em caso diverso dos previstos nos incisos deste artigo, a Comisso
Regional poder ratificar a desistncia, quando constatada a ocorrncia de fato
superveniente relevante e desde que exista outro docente para assumir a classe ou
aulas que forem disponibilizadas.

V - Das Demais Regras para o Processo Inicial de Atribuio

de Classes e Aulas
Artigo 15 - As classes e as aulas que surgirem em substituio, decorrentes de
licenas e afastamentos, a qualquer ttulo, iniciados durante o processo de atribuio
ou j concretizados anteriormente, estaro, automaticamente, disponveis para
atribuio nesse perodo, exceto para constituio e ampliao de
jornada de trabalho dos titulares de cargo.
1 - As classes e as aulas atribudas e que tenham sido liberadas ainda no processo
inicial de atribuio, em virtude de readaptaes, aposentadorias, falecimento ou
exoneraes, estaro, imediatamente, disponveis para atribuio nesse perodo,
observada a ordem de prioridade estabelecida no artigo 7 desta resoluo,
caracterizando-se como atribuio do processo inicial.
2 - As classes e aulas que surgirem em substituio, em decorrncia da atribuio
nos termos do artigo 22 da Lei Complementar 444/1985, podero ser oferecidas para
a composio de carga horria dos docentes no efetivos.

Artigo 16 - Em todas as situaes de atribuio de classes e aulas, que comportem

afastamento de docente, tais como o do artigo 22 da Lei Complementar 444/1985 e o
referente ao Programa Ensino Integral, a vigncia da designao ser o primeiro dia
do ano letivo, ainda que iniciado com atividades de planejamento ou com outras
atividades consideradas como de efetivo trabalho escolar.

VI - Do Processo Inicial de Atribuio

Artigo 17 - A atribuio de classes e aulas no processo inicial, aos docentes inscritos
e classificados, ocorrer em fases, de Unidade Escolar e de Diretoria de Ensino, e em
duas etapas (Etapa I e Etapa II), na seguinte conformidade:

A - Etapa I - de atribuio a docentes e candidatos habilitados, na

forma prevista no caput e 1 do artigo 8, bem como no caput do
artigo 9 desta resoluo:

I - Fase 1 - de Unidade Escolar: os titulares de cargo classificados na unidade escolar

e os removidos ex officio, com opo de retorno, tero atribudas classes e/ou aulas
para:
a) constituio de Jornada de Trabalho;
b) ampliao de Jornada de Trabalho;
c) Carga Suplementar de Trabalho;

II - Fase 2 - de Diretoria de Ensino: os titulares de cargo tero

atribudas classes e/ou aulas, observada a seguinte ordem de
prioridade, para:
a) constituio de Jornada de Trabalho a docentes no totalmente atendidos na
unidade escolar;
b) constituio de Jornada de Trabalho em carter obrigatrio a docentes adidos e
excedentes;
c) composio de Jornada de Trabalho a docentes parcialmente atendidos na
constituio da jornada e a docentes adidos, nesta ordem e em carter obrigatrio;
d) Carga Suplementar de Trabalho a docentes no atendidos na unidade escolar;

III - Fase 3 - de Diretoria de Ensino: atribuio de classes ou aulas aos

titulares de cargo para designao, nos termos do artigo 22 da Lei
Complementar 444/1985;
IV - Fase 4 - de Unidade Escolar: atribuio de classes ou aulas aos docentes
no efetivos, com Sede de Controle de Frequncia - SCF na unidade escolar,
para composio da carga horria, na seguinte ordem de prioridade:
a) docentes estveis nos termos da Constituio Federal de 1988;
b) docentes celetistas;
c) docentes ocupantes de funo-atividade;
V - Fase 5 - de Diretoria de Ensino: atribuio aos docentes no efetivos, no
atendidos na unidade escolar, para composio da carga horria, na seguinte
ordem de prioridade:
a) docentes estveis nos termos da Constituio Federal de 1988;
b) docentes celetistas;
c) docentes ocupantes de funo-atividade;
VI - Fase 6 - de Diretoria de Ensino: para atribuio de carga horria a:
a) docentes com contratos vigentes;
b) candidatos contratao.
B - Etapa II - de atribuio a docentes e a candidatos contratao
qualificados, na forma prevista nos 6 e 7 do artigo 8 e na conformidade

do que dispe a legislao especifica, a que se refere o artigo 9 desta

resoluo:
I - Fase 1 - de Unidade Escolar: atribuio a docentes e a candidatos contratao,
na seguinte ordem de prioridade:
a) titulares de cargo;
b) estveis pela Constituio Federal de 1988;
c) celetistas;
d) ocupantes de funo-atividade;
e) contratados e candidatos contratao que j contem com aulas atribudas na
unidade escolar;
II - Fase 2 - de Diretoria de Ensino: atribuio a docentes no atendidos na
unidade escolar e a candidatos contrao, observada a seguinte ordem de
prioridade:
a) titulares de cargo;
b) estveis pela Constituio Federal de 1988;
c) celetistas;
d) ocupantes de funo-atividade;
e) contratados; e
f) candidatos contratao.

VII - Da Constituio das Jornadas de Trabalho no Processo

Inicial
Artigo 18 - A constituio regular das jornadas de trabalho, em nvel de unidade
escolar e/ou de Diretoria de Ensino, dos docentes titulares de cargo dar-se-:
I - para o Professor Educao Bsica I - com classe livre do Ensino Fundamental (Anos
Iniciais);
II - para o Professor Educao Bsica II - com aulas livres da disciplina especfica do
cargo no Ensino Fundamental e/ou no Ensino Mdio;
III - para o Professor Educao Bsica II de Educao Especial - com classes livres de
Educao Especial Exclusiva ou aulaslivres de salas de recurso, da rea de
necessidade especial relativa ao seu cargo, no Ensino Fundamental e/ou no Ensino
Mdio.
1 - Aos docentes, a que se refere o inciso II deste artigo, em caso de insuficincia
de aulas e/ou no atendimento de necessidade pedaggica da unidade escolar, a
constituio de jornada poder ser complementada por aulas livres da disciplina no
especfica da mesma licenciatura plena, bem como com aulas livres de outras
disciplinas de sua habilitao, quando houver, conforme dispe o pargrafo 2 do
artigo 8 desta resoluo, respeitado o direito dos demais titulares de cargo da
unidade, com relao s respectivas disciplinas especficas.
2 - O docente, que se encontre com jornada parcialmente constituda, dever,
obrigatoriamente, participar da atribuio em nvel de Diretoria de Ensino, a fim de
completar a constituio da jornada.
3 - Na impossibilidade de constituio de sua jornada, o docente, a que se refere o
pargrafo 2 deste artigo, ter reduo compulsria para a jornada imediatamente
inferior quela em que se encontre includo, podendo a reduo chegar, no mximo,
at a Jornada Inicial de Trabalho Docente, devendo o docente permanecer com a
totalidade das aulas atribudas, at o momento, a ttulo de carga suplementar, se for o
caso.
4 - Fica vedada a constituio de jornada de trabalho com aulas de
projetos/programas da Pasta, bem como com classes e/ou aulas de escolas vinculadas,

excetuadas as aulas de Lngua Espanhola no Centro de Estudos de Lnguas - CEL aos

docentes titulares de cargo desta disciplina.
Artigo 19 - vedada a reduo de jornada de trabalho, sempre que existirem aulas
livres da disciplina do respectivo cargo, disponveis para constituio na unidade
escolar de classificao ou na Diretoria de Ensino, neste caso, observada a
compatibilidade de horrios e de distncia entre as escolas.
1 - Poder ocorrer reduo da jornada em que o docente esteja includo, exceto a
reduo para a Jornada Reduzida de Trabalho Docente, nas seguintes situaes:
1 - de diminuio do nmero de turmas/classes na unidade escolar em relao ao ano
letivo anterior;
2 - de alterao do quadro docente, em decorrncia de transferncia de titulares de
cargo oriundos de escola, que tenha aderido ao Programa Ensino Integral;
3 - de alterao do quadro docente, em decorrncia de extino ou de
municipalizao de unidade escolar.
2 - Na atribuio referente s situaes de que trata o pargrafo anterior, o
docente permanecer, no decorrer do ano em que ocorrer a reduo, com a jornada
de trabalho de menor durao e mais as aulas que a excederem, a ttulo de carga
suplementar.
3 - Havendo necessidade de atender a outro titular de cargo em nvel de unidade
escolar, para constituio ou ampliao da respectiva jornada de trabalho, as aulas
atribudas como carga suplementar, a que se refere o pargrafo anterior, podero ser
utilizadas para este fim, desde que no se configurem bloco indivisvel de aulas.
4 - Fica facultado ao docente titular de cargo a possibilidade de se retratar,
definitivamente, da opo, para reduo da jornada de trabalho, antes de concretizla na atribuio em nvel de unidade escolar, caso a situao da escola se enquadre
no que dispe qualquer um dos itens constantes do pargrafo 1 deste artigo.

VIII - Da Ampliao de Jornada de Trabalho

Artigo 20 - A ampliao da jornada de trabalho far-se-, preferencialmente, com
aulas livres da disciplina especfica do cargo, existentes na unidade de classificao do
docente efetivo, ou com aulas livres da disciplina no especfica da mesma
licenciatura plena, bem como com aulas livres das demais disciplinas de sua
habilitao, conforme dispem os pargrafos 2 e 3 do artigo 8 desta resoluo,
respeitado o direito dos demais docentes titulares de cargo da unidade escolar com
relao s disciplinas especficas dos respectivos cargos.
1 - Fica vedada a ampliao de jornada de trabalho com classes ou aulas de
programas e projetos da Pasta, bem como de outras modalidades de ensino ou com
aulas da Educao de Jovens e Adultos - EJA, ou, ainda, com classes ou aulas de
escolas vinculadas, excetuadas as aulas de Lngua Espanhola
no Centro de Estudos de Lnguas - CEL aos docentes titulares de cargo desta
disciplina.
2 - No havendo condies de ampliao para a jornada pretendida, poder ser
concretizada a ampliao para jornada intermediria que o docente consiga atingir,
sendo que a carga horria que exceder essa jornada ficar atribuda a ttulo de carga
suplementar, permanecendo vlida a opo do docente pela jornada maior, at a
data-limite de 30 de novembro do ano letivo em curso.
3 - Fica vedada, na fase de ampliao de jornada, a atribuio de carga horria que
exceda jornada constituda sem atingir a quantidade prevista para qualquer das

jornadas intermedirias ou para a jornada pretendida, exceto quando se tratar de

bloco indivisvel de aulas.
4 - A ampliao da jornada de trabalho somente se concretizar com a efetiva
assuno do seu exerccio pelo docente, exceto aos docentes abrangidos pelo disposto
no pargrafo 2 do artigo 4 desta resoluo.
5 - Fica vedado ao docente titular de cargo a possibilidade de se retratar da opo
por ampliao de jornada.

IX - Da Carga Suplementar
Artigo 21 - A atribuio da carga suplementar de trabalho far-se- com aulas livres ou
em substituio da disciplina especfica do cargo, da disciplina no especfica ou das
demais disciplinas de habilitaes/qualificaes que o docente possua.
1 - Na existncia de aulas, a que se refere o caput deste artigo, o docente no
poder declinar das aulas existentes na unidade escolar para concorrer em nvel de
Diretoria de Ensino.
2 - Fica vedada a atribuio de aulas de projetos da Pasta para composio de
carga suplementar, exceto quando se tratar de aulas das oficinas curriculares da
Escola de Tempo Integral - ETI e de aulas do Centro de Estudos de Lnguas - CEL.

X - Da Designao pelo Artigo 22 da Lei Complementar

444/85
Artigo 22 - A atribuio de classe ou de aulas, para designao nos termos do artigo
22 da Lei Complementar 444/1985, realizar-se- uma nica vez por ano, durante o
processo inicial, observado o campo de atuao, por classe ou por aulas, livres ou em
substituio a um nico professor, ficando vedada a atribuio de classe ou aulas,
para este fim, ao titular de cargo que se encontre em licena ou afastamento a
qualquer ttulo.
1 - O ato de designao far-se- por perodo fechado, com durao mnima de 200
(duzentos) dias e no mximo at a data limite de 30 de dezembro do ano da
atribuio, sendo cessada antes dessa data nos casos de reassuno do titular
substitudo, ou por solicitao do docente designado, ou em virtude de reduo, por
qualquer motivo, da carga horria da designao, ou, ainda, por proposta do Diretor
de Escola da unidade em que o docente se encontra designado, neste caso sendo-lhe
assegurado o direito de ampla defesa e contraditrio.
2 - A carga horria da designao, quando constituda de aulas livres, consistir de
aulas atribudas da disciplina especfica do cargo e dever abranger uma nica
unidade escolar, sempre em quantidade igual ou superior da carga horria total
atribuda ao titular de cargo em seu rgo de origem.
3 - A carga horria da designao, quando constituda de aulas em substituio,
dever ser constituda por aulas atribudas da disciplina especfica, ou da(s) no
especfica(s), ou, ainda, das demais disciplinas da habilitao do docente, quando for
o caso, sempre em quantidade igual ou superior da carga horria total atribuda ao
titular de cargo em seu rgo de origem, devendo o substituto ser de mesma
disciplina do cargo e possuir a mesma formao do substitudo.

 4 - Quando se tratar de substituio, a carga horria total do titular de cargo

substitudo dever ser assumida integralmente pelo docente designado, que dever
ser do mesmo campo de atuao do substitudo, observada sua habilitao, inclusive
quando se tratar de substituio de carga horria composta de classe, na jornada, e
de aulas, na carga suplementar, que no poder ser desmembrada, exceto quando o
substituto do titular de cargo de Professor Educao Bsica I ou de Professor Educao
Bsica II de Educao Especial no apresentar habilitao para as aulas atribudas a
ttulo de carga suplementar.
5 - A carga horria, atribuda no rgo de origem, do docente que for contemplado
com a designao nos termos do artigo 22 da Lei Complementar 444/1985 no poder
ser atribuda, sequencialmente, para outra designao por esse mesmo artigo.
6 - Encerrada a sesso de atribuio, de que trata este artigo, a Diretoria de Ensino
de destino dever, de imediato, notificar a Diretoria de Ensino de origem, que o titular
de cargo teve classe/aulas atribudas, possibilitando a atribuio sequencial de sua
classe/aulas, disponibilizadas em substituio,
para composio de carga horria dos docentes no efetivos e candidatos
contratao.
7 - Dever ser anulada a atribuio do docente contemplado, nos termos deste
artigo, que no comparecer unidade escolar da designao, no primeiro dia de sua
vigncia, cabendo unidade escolar de destino oficiar unidade de origem quanto ao
docente haver efetivamente assumido ou no a classe ou as aulas atribudas.
8 - O docente designado no poder participar de atribuies de classes ou aulas
durante o ano, na unidade escolar ou na Diretoria de Ensino de classificao, nem na
unidade ou Diretoria de Ensino de exerccio, sendo-lhe vedado o aumento, diminuio
ou a recomposio da carga horria fixada na designao.
9 - Na composio dos 200 (duzentos) dias de afastamento do substitudo, no
podero ser somados perodos de impedimentos diversos, mesmo que sem
interrupo, nem de impedimentos de mesmo teor, mas de prazos distintos, em
especial quando se tratar de licena-sade, pela imprevisibilidade de sua concesso e
manuteno.
10 - Poder ser mantida a designao, quando o docente substitudo tiver mudado o
motivo da substituio, desde que no haja interrupo entre seus afastamentos nem
alterao de carga horria, ou quando ocorrer a vacncia do cargo, desde que a
manuteno da designao no cause qualquer prejuzo aos demais titulares de cargo
da unidade escolar e da Diretoria de Ensino.
11 - Para o docente designado nos termos do artigo 22 da Lei Complementar
444/1985, fica vedada a possibilidade de afastamento das referidas aulas/classe,
exceto em situao de licena-sade, licena-acidente de trabalho, licena gestante
e licena-adoo, observadas as normas legais pertinentes.
12 - No podero integrar a carga horria da designao:
1 - classes ou aulas de programas e projetos da Pasta e outras modalidades de ensino;
2 - turmas ou aulas de cursos semestrais, inclusive as aulas da EJA, ou de outros
cursos de menor durao;
3 - turmas de Atividades Curriculares Desportivas - ACDs;
4 - aulas de Ensino Religioso.

XI - Da Composio de Jornada de Trabalho

Artigo 23 - A composio da jornada de trabalho do docente efetivo, a que se refere a

alnea c do inciso II do artigo 17 desta resoluo, sem descaracterizar a condio de
adido, se for o caso, far-se-:
I - com classe ou aulas em substituio, ou mesmo livres, neste caso se existentes em
escolas vinculadas, no respectivo campo de atuao e/ou na disciplina especfica do
cargo;
II - para o docente titular de cargo de Professor Educao Bsica II: com aulas, livres
ou em substituio, de disciplina(s) no especfica(s), de demais disciplinas de sua
habilitao, ou de disciplinas decorrentes de outra(s) licenciatura(s) plena(s) que o
docente possua;
III - para o docente titular de cargo de Professor Educao Bsica I ou de Professor
Educao Bsica II de Educao Especial: com aulas, livres ou em substituio, de
disciplinas para as quais o docente possua licenciatura plena;
IV - com classes, turmas ou aulas de programas e projetos da Pasta e de outras
modalidades de ensino.
Pargrafo nico - A composio, parcial ou total, da jornada de trabalho do professor
efetivo com classe ou aulas em substituio somente ser efetuada se o docente for
efetivamente assumi-la e/ou ministr-las, no podendo se encontrar em afastamento
de qualquer espcie.

XII - Da Composio de Carga Horria dos Docentes no

Efetivos e dos Contratados
Artigo 24 - A atribuio de classes e aulas aos docentes no efetivos, no processo
inicial ou durante o ano, far-se-, obrigatoriamente, de acordo com a carga horria de
opo registrada no momento da inscrio e, no mnimo, pela carga horria
correspondente da Jornada Inicial de Trabalho Docente.
1 - A composio de carga horria dos docentes estveis, celetistas e ocupantes de
funo-atividade dar-se- na unidade escolar, em conformidade com o disposto no
caput deste artigo.
2 - Na impossibilidade de composio da carga horria, conforme o disposto no
pargrafo anterior, os docentes estveis, celetistas e ocupantes de funo-atividade
devero proceder composio em nvel de Diretoria de Ensino, integralmente em
uma nica unidade escolar ou em mais de uma, se houver compatibilidade de horrios
e de distncia entre elas.
3 - Os docentes no efetivos, que no conseguirem completar a composio da
carga horria com aulas em sua unidade escolar, conforme previsto no pargrafo 1
deste artigo, devero ter atribuda carga horria correspondente a opo de inscrio,
incluindo as aulas de bloco indivisvel, em nvel de
Diretoria de Ensino.
4 - Os docentes estveis, celetistas e ocupantes de funo- atividade, que optarem
por transferncia de uma Diretoria de Ensino para outra, somente a tero concretizada
mediante a efetiva atribuio, na Diretoria de Ensino indicada, de classe ou de aulas,
em quantidade correspondente, no mnimo, da carga horria de sua opo.
Artigo 25 - A atribuio de classes e aulas aos docentes contratados e aos candidatos
contratao, far-se-, obrigatoriamente, no mnimo, pela carga horria
correspondente da Jornada Inicial de Trabalho Docente, integralmente em uma nica
unidade escolar ou em mais de uma, se houver compatibilidade de horrios e de
distncia entre as escolas.

 1 - Somente depois de esgotadas todas as possibilidades de atribuio de aulas, na

conformidade do que dispe o caput deste artigo, que poder ser concluda a
atribuio de aulas na Diretoria de Ensino, em quantidade inferior da carga horria
da Jornada Inicial de Trabalho Docente.
2 - O candidato contratao, com aulas atribudas em mais de uma unidade
escolar, ter como sede de controle de frequncia (SCF) a unidade em que tenha
obtido aulas livres ou, quando se tratar apenas de aulas em substituio, a unidade
onde estiver com a maior quantidade de aulas atribudas, desconsideradas, quando
no exclusivas, as aulas de programas/projetos da Pasta e/ou de outras modalidades
de ensino.

XIII - Do Cadastramento
Artigo 26 - Encerrado o processo inicial, ser aberto em todas as Diretorias de Ensino
o cadastramento de docentes inscritos e de candidatos contratao que tenham
participado do processo seletivo simplificado, a fim de concorrer no processo de
atribuio no decorrer do ano.
1 - Os docentes inscritos podero se cadastrar em outras Diretorias de Ensino de
seu interesse, observado o campo de atuao, sendo que, tratando-se de titular de
cargo, o cadastramento em outra DE dar-se- apenas para atribuio de carga
suplementar de trabalho.
2 - Observadas as peculiaridades de cada regio, poder ser suprimido o
cadastramento para determinada disciplina, ou para determinado tipo de qualificao
docente, ou ainda para algum campo de atuao, que j se encontre com nmero
excessivo de inscritos, ficando vedada, porm, a supresso total do cadastramento.
3 - O perodo de cadastramento poder ser reaberto, a qualquer tempo, no
decorrer do ano, para atender a ocasionais necessidades da Diretoria de Ensino.
4 - Os docentes e candidatos cadastrados nos termos deste artigo sero
classificados somente pela pontuao que possuem em nvel de Diretoria de Ensino,
observadas as prioridades, diretrizes e regras constantes desta resoluo.
5 - A classificao dos docentes e candidatos contratao, discriminada por
campos de atuao, dever observar a ordem de prioridade prevista no artigo 7
desta resoluo, bem como as faixas de habilitao e de qualificao docente, na
conformidade do que dispe o artigo 8, e ser publicada no Dirio Oficial do Estado, no
ano letivo de referncia.
6 - A publicao da classificao, de que trata o pargrafo anterior, dever se
efetuar com numerao ordinal, por organizao decrescente das pontuaes dos
cadastrados, vedada a publicao em ordem alfabtica.
7 - A classificao de todos os cadastrados ser referncia bsica e determinante
em qualquer sesso de atribuio de classes e/ou de aulas, no decorrer do ano,
submetendo-se s disposies do artigo 8 desta resoluo, que sempre sero
prevalecentes.
8 - Quando houver necessidade de reabertura de cadastramento, prevista no
pargrafo 3 deste artigo, a classificao dos novos cadastrados ser inserida,
intercalando-se as pontuaes, na classificao do cadastramento original,
observando-se campo de atuao e a correspondncia das faixas de situao
funcional, bem como das de habilitao/qualificao, devendo ter, os novos

cadastrados, sua classificao, com o nmero de ordem e pontuao, tambm

publicada no Dirio Oficial do Estado.

XIV - Da Atribuio Durante o Ano

Artigo 27 - A atribuio de classes e aulas durante o ano far-se- em fases, de
unidade escolar e de Diretoria de Ensino, observados o campo de atuao, as faixas
de situao funcional, bem como a ordem de prioridade dos nveis de habilitao e
qualificao docentes, na seguinte conformidade:
I - Fase 1 - de Unidade Escolar, a titulares de cargo para:
a) completar jornada de trabalho parcialmente constituda;
b) constituio de jornada do adido da prpria escola;
c) constituio de jornada que esteja sendo completada em outra escola;
d) constituio de jornada do removido ex officio com opo de retorno;
e) ampliao de jornada;
f) carga suplementar;
II - Fase 2 - de Diretoria de Ensino, a titulares de cargo para:
a) constituio ou composio da Jornada parcialmente constituda;
b) constituio ou composio da jornada de docente adido; c) composio de carga
suplementar;

III - Fase 3 - de Unidade Escolar:

a) a docentes no efetivos ou contratados, classificados na unidade escolar, para
aumento de carga horria;
b) a docentes no efetivos ou contratados, classificados em outra unidade e em
exerccio na unidade escolar, para aumento de carga horria;
IV - Fase 4 - de Diretoria de Ensino:
a) a docentes no efetivos para aumento de carga horria e/ou para descaracterizar
as horas de permanncia;
b) a docentes contratados para aumento de carga horria;
c) a docentes contratados, em situao de interrupo de exerccio, para composio
de carga horria;
d) a titulares de cargo de outra D.E para carga suplementar de trabalho e a docentes
no efetivos de outra D.E para aumento de carga horria;
e) a docentes contratados de outra D.E para aumento de carga horria;
f) a docentes contratados, em situao de interrupo de exerccio, de outra DE, para
composio de carga horria;
g) a candidatos remanescentes de concurso pblico da DE, na primeira ou segunda
opo, quando houver, ou a candidatos remanescentes de processo seletivo, quando
houver, para composio de carga horria;
h) a candidatos contratao;
i) a candidatos contratao de outra DE;
j) a integrantes de cadastro emergencial, quando houver, para composio de carga
horria.
1 - O incio do processo de atribuio durante o ano dar-se- imediatamente ao
trmino do processo inicial, sendo oferecidas as classes e aulas remanescentes, assim
como as que tenham surgido posteriormente.
2 - As sesses de atribuio de classes e/ou aulas durante o ano devero ser
sempre amplamente divulgadas no prazo de 24 horas na unidade escolar e de 48

horas na Diretoria de Ensino, contadas da constatao da existncia de classes e aulas

disponveis a serem oferecidas.
3 - As sesses de atribuio durante o ano, em nvel de Diretoria de Ensino,
devero ocorrer em local nico e escolhido pela Comisso Regional, que dever ser
amplamente divulgado, a fim de possibilitar a participao de todos os docentes
relacionados no caput deste artigo.
4 - Nas sesses de atribuio de classes e/ou aulas na unidade escolar ou na
Diretoria de Ensino, o docente dever apresentar declarao oficial e atualizada de
seu horrio de trabalho, inclusive com as aulas de trabalho pedaggico coletivo -ATPC,
contendo a distribuio das aulas pelos turnos dirios e
pelos dias da semana.
5 - O docente no efetivo, que ainda no tiver atingido a carga horria de opo, ou
contratado, que no tiver a carga horria mnima atribuda, em conformidade com o
disposto nos artigos 24 e 25 desta resoluo, respectivamente, dever,
obrigatoriamente, participar de novas sesses de atribuio que venham a ocorrer no
decurso do ano letivo, a fim de completar a referida carga horria.
6 - Os docentes no efetivos, que se encontrem cumprindo carga horria inferior
da Jornada Inicial de Trabalho Docente, e os docentes contratados, que estejam com o
contrato ativo, mas em situao de interrupo de exerccio, devero ser convocados
nominalmente, por meio de publicao em Dirio Oficial, para participar das sesses
de atribuio que venham a ocorrer em nvel de Diretoria de Ensino, a cuja
circunscrio pertenam as respectivas unidades de classificao, observando-se que:
1 - quando o nmero de vagas (classe/aulas disponveis) for igual ou superior ao
nmero de docentes no efetivos classificados e que no tenham completado
totalmente a carga horria de opo, a Comisso Regional dever efetuar a atribuio
compulsria da carga horria, independentemente da presena ou no do docente na
sesso de atribuio;
2 - quando o nmero de vagas for menor que o nmero de docentes no efetivos que
estejam presentes na sesso de atribuio, os docentes mais bem classificados
podero declinar da atribuio da classe/aulas disponveis, desde que a quantidade
dos demais docentes presentes na sesso esgote a totalidade das vagas oferecidas;
3 - quando o docente contratado, que se encontre em interrupo de exerccio, no
comparecer sesso de atribuio de classes/aulas, dever ser autuado o
procedimento de extino contratual, por descumprimento de normas legais, sob a
responsabilidade da Comisso Regional, assegurando-se o
direito de ampla defesa e contraditrio, nos termos da legislao pertinente.
7 - Os docentes, que se encontrem em situao de licena ou afastamento, a
qualquer ttulo, no podero concorrer atribuio de classes e/ou aulas durante o
ano, excetuados:
1 - o docente em situao de licena-gestante/auxlio- -maternidade;
2 - o titular de cargo, exclusivamente para constituio obrigatria de jornada;
3 - o titular de cargo afastado junto ao convnio de municipalizao, apenas para
atribuio de carga suplementar de trabalho, se for para ser efetivamente exercida na
escola estadual.
8 - Os docentes no efetivos que estejam atuando em determinado campo de
atuao, inclusive aquele que se encontre exclusivamente com aulas de programa ou
projeto da Pasta ou de outras modalidades de ensino, podero concorrer atribuio
relativa a campo de atuao diverso, desde que estejam inscritos/cadastrados e
classificados neste outro campo, para atuao em situao de contratao, no sendo
considerado nessa atribuio o vnculo precedente, por se configurar regime
de acumulao.

 9 - O Diretor de Escola, ouvido previamente o Conselho de Escola, poder decidir

pela permanncia do docente, de qualquer categoria, que se encontre com classe ou
aulas em substituio, quando ocorrer novo afastamento do substitudo ou na
liberao da classe ou das aulas, desde que:
1 - no implique detrimento a atendimento obrigatrio de titulares de cargo ou de
docentes no efetivos da unidade escolar;
2 - o intervalo entre os afastamentos seja inferior a 15 dias ou tenha ocorrido no
perodo de recesso ou frias escolares do ms de julho.
10 - Quando houver perda da classe ou de aulas livres em decorrncia da aplicao
do procedimento de retirada de classe/ aulas pela ordem inversa da classificao
para atendimento obrigatrio, nos termos dos artigos 28 e 29 desta resoluo, o
docente, alcanado pelo procedimento, poder permanecer com a classe ou com as
aulas, caso o docente atendido se encontre em licena-sade, devendo ser observado
o disposto no pargrafo anterior.
11 - O docente, inclusive o titular de cargo, que no comparecer para reger a classe
ou ministrar as aulas que lhe foram atribudas, no primeiro dia til subsequente ao da
atribuio, ter a classe ou as aulas efetivamente consideradas em sua carga horria,
cabendo-lhe a consignao de faltas, nos termos da legislao pertinente.
12 - O docente que faltar s aulas de uma determinada turma de alunos sem motivo
justo, no(s) dia(s) estabelecido(s) em seu horrio semanal de trabalho, por 2 (duas)
semanas seguidas ou por 4 (quatro) semanas interpoladas, perder as aulas
correspondentes carga suplementar, se titular de cargo, ou, se docente no efetivo,
at o limite de 19 (dezenove) aulas de sua carga horria, ficando, em qualquer dos
casos, impedido de concorrer nova atribuio no decorrer do ano.
13 - O docente, de que trata o pargrafo anterior, ficar tambm impedido de
participar de sesses de atribuio de aulas, para fins de carga suplementar e de
aumento de carga horria, respectivamente, no ano subsequente ao da retirada das
aulas.
14 - Quando o docente contratado se enquadrar na situao prevista no pargrafo
12 deste artigo, ficar sujeito a resciso de contrato, por descumprimento de normas
legais, sendo-lhe assegurado o direito de ampla defesa e contraditrio.
15 - Fica expressamente vedada a atribuio de classe ou aulas a partir de 1 de
dezembro do ano letivo em curso, exceto se em carter eventual, ou para constituio
obrigatria de jornada ou, ainda, para atendimento do titular de cargo, em sua
jornada, ou do docente no efetivo, na carga horria mnima de trabalho.

XV - Do Atendimento ao Docente e da Participao

Obrigatria
Artigo 28 - No atendimento constituio da jornada de trabalho do docente titular
de cargo no decorrer do ano, em ocasional perda da classe ou de aulas, no havendo
classe/ aulas livres disponveis na escola, dever ser aplicado, na unidade escolar e, se
necessrio, tambm na Diretoria de Ensino, o procedimento de retirada de classe ou
de aulas livres de outro docente, do mesmo campo de atuao e/ou da disciplina do
cargo do titular a ser atendido, observada a ordem inversa da classificao
estabelecida para o processo de atribuio regular, na seguinte conformidade:
I - docentes contratados;
II - docentes ocupantes de funo-atividade;
III - docentes estveis, nos termos da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT;

IV - docentes estveis, nos termos da Constituio Federal de 1988;

V - docentes afastados nos termos do artigo 22 da Lei Complementar 444/1985;
VI - titulares de cargo, na carga suplementar.
1 - Na impossibilidade de atendimento com classe ou aulas livres, conforme
previsto no caput deste artigo, dever ser aplicada a retirada de classe ou aulas em
substituio, na ordem inversa da classificao dos docentes no efetivos.
2 - Persistindo a impossibilidade do atendimento ao titular de cargo, o docente
permanecer na condio de adido e/ou cumprindo horas de permanncia, assumindo
toda e qualquer substituio que venha a surgir e para a qual esteja habilitado, dentro
da carga horria da jornada de caracterizao de adido, na prpria escola, respeitada
a situao de acumulao, quando houver.
3 - Ao titular de cargo, de que trata o pargrafo anterior, caber participar,
obrigatoriamente, das atribuies em nvel de Diretoria de Ensino, para
descaracterizar a condio de adido.
4 - Durante o ano letivo, sempre que houver necessidade de atendimento a
docentes no efetivos, aplicar-se- o procedimento de retirada de classe ou de aulas,
pela ordem inversa da classificao dos docentes contratados, para composio da
carga horria correspondente carga horria de opo do docente no efetivo, com
relao a classes e aulas livres ou em substituio, na prpria unidade escolar e
tambm na Diretoria de Ensino, se necessrio.
5 - Na total impossibilidade do atendimento previsto no pargrafo anterior, os
docentes no efetivos devero cumprir na sede de controle de frequncia a carga
horria mnima correspondente da Jornada Reduzida de Trabalho, devendo,
obrigatoriamente, participar de todas as sesses de atribuio
de classes e aulas em nvel de unidade escolar e de Diretoria de Ensino at que se
complete sua carga horria de opo.
Artigo 29 - Os docentes no efetivos, que estiverem cumprindo carga horria inferior
carga de opo, devero participar, obrigatoriamente, das sesses de atribuies
durante o ano, na unidade escolar e na Diretoria de Ensino, para completar a
composio da carga horria, com classes e aulas livres ou em substituio,
observado o disposto no pargrafo 5 do artigo 28 desta resoluo.
1 - Os docentes no efetivos, que estejam cumprindo a respectiva carga horria,
parcial ou totalmente, com horas de permanncia, devero, sem detrimento aos
titulares de cargo, assumir classe ou aulas livres de outras disciplinas que no de sua
habilitao, ou, ainda, toda e qualquer substituio, inclusive a ttulo eventual, que
venha a surgir na prpria unidade escolar, exceto, em qualquer dos casos, na situao
que envolva a disciplina de Educao Fsica.
2 - Para toda e qualquer atribuio de classes e aulas durante o ano, em qualquer
nvel, o docente dever comparecer munido de declarao atualizada de seu horrio
de trabalho, expedida pela direo da(s) escola(s) em que se encontre em exerccio, a
fim de viabilizar a nova atribuio, com observncia
compatibilidade de horrios e distncia entre as unidades.
3 - O docente no efetivo, quando estiver cumprindo horas de permanncia na
unidade de origem e venha a assumir classe/aulas livres em outra unidade escolar, da
mesma Diretoria de Ensino, ter sua sede de controle de frequncia (SCF) mudada
para a nova escola.

 4 - A sede de controle de frequncia (SCF) de docente no efetivo, que esteja

cumprindo sua carga horria, parcialmente, com horas de permanncia, poder ser
mudada, no caso de o docente vir a perder a totalidade das aulas na unidade de
classificao, conforme necessidade das unidades escolares da circunscrio da
Diretoria de Ensino e a critrio do Dirigente Regional.

XVI - Das Disposies Finais

Artigo 30 - Os recursos referentes ao processo de atribuio de classes e aulas no
tero efeito suspensivo nem retroativo e devero ser interpostos no prazo de 2 (dois)
dias teis aps a ocorrncia do fato motivador, dispondo a autoridade recorrida de
igual prazo para deciso.
Artigo 31 - A acumulao remunerada de dois cargos docentes ou de duas funes
docentes, ou, ainda, de um cargo de suporte pedaggico com um cargo ou funo
docente, poder ser exercida, desde que:
I - o somatrio das cargas horrias dos cargos/funes no exceda o limite de 65
horas, quando ambos integrarem quadro funcional desta Secretaria da Educao;
II - haja compatibilidade de horrios, consideradas, no cargo/funo docente, tambm
as Aulas de Trabalho Pedaggico Coletivo -ATPC, integrantes de sua carga horria.
1 - expressamente vedado o exerccio em regime de acumulao remunerada de
dois contratos de trabalho docente.
2 - Poder ser celebrado contrato de trabalho docente em regime de acumulao
com cargo ou funo-atividade docente, bem como com cargo das classes de suporte
pedaggico, conforme dispe o inciso XVI do artigo 37 da Constituio Federal de
1988.
3 - A acumulao do exerccio de cargo/funo docente ou contratao docente
com o exerccio de cargo ou funo docente em situao de designao como
Professor Coordenador, quando numa mesma unidade escolar, somente ser possvel
quando forem distintos os nveis de ensino.
4 - A acumulao do exerccio de cargo/funo docente ou contratao docente
com o exerccio de cargo ou funo docente em situao de designao como ViceDiretor de Escola somente ser possvel quando forem distintas as unidades escolares.
5 - A acumulao do exerccio de cargo/funo docente ou contratao docente
com o exerccio de cargo das classes de suporte pedaggico somente ser possvel
quando as unidades escolares e/ou os setores de trabalho forem distintos.
6 - A contratao do candidato, em regime de acumulao com o exerccio da
docncia, no campo de atuao relativo a aulas, somente ser possvel aps
atribuio, no exerccio referente docncia, de carga horria correspondente da
Jornada Integral de Trabalho Docente.
7 - O superior imediato que permitir o exerccio do docente, em situao de
ingresso ou de contratao, no segundo cargo/funo-atividade, sem a prvia
publicao de ato decisrio favorvel acumulao, arcar com as responsabilidades
decorrentes deste ilcito, inclusive as relativas a pagamento pelo exerccio irregular.
Artigo 32 - Compete ao Diretor de Escola autorizar o exerccio, bem como
providenciar a contratao do candidato a quem se tenha atribudo classe ou aulas em
sua unidade escolar, desde que o profissional apresente:
I - atestado admissional expedido por mdico do trabalho, devidamente registrado,
para fins de comprovao de boa sade fsica e mental, declarando-o apto ao
exerccio da docncia;

II - declarao de prprio punho de que estar, ou no, em regime de acumulao de

cargos/funes, sendo que, em caso positivo, dever ser previamente publicado o ato
decisrio de acumulao legal, se assim caracterizada;
III - declarao de prprio punho de que possui ou no antecedentes de processo
administrativo disciplinar no qual tenha sofrido penalidades;
IV - documentos pessoais comprovando:
a) ser brasileiro nato ou naturalizado;
b) ser maior de 18 anos (apresentao de RG original);
c) estar em dia com as obrigaes militares (apresentao de certificado de
reservista);
d) estar em dia com a Justia Eleitoral (apresentao de ttulo de eleitor e ltimos
comprovantes de votao/justificao);
e) estar cadastrado como pessoa fsica (apresentao de CPF).
1 - No atestado admissional, a que se refere o inciso I deste artigo, a data de sua
expedio dever ser de, no mximo, at 30 (trinta) dias imediatamente anteriores
da celebrao do contrato de trabalho.
2 - vedada a contratao temporria de estrangeiros.
3 - vedada a permanncia no servio pblico de docente contratado com idade
igual ou superior a 75 (setenta e cinco) anos, em observncia Lei Complementar
federal 152/2015.
4 - O profissional a ser contratado, que seja aluno de curso de nvel superior em
andamento, dever apresentar, nas sesses de atribuio de classes e/ou aulas,
atestado de matrcula e frequncia ao curso, com data de expedio recente,
retroativa, no mximo, a 60 (sessenta) dias da data da atribuio.
Artigo 33 - A Coordenadoria de Gesto de Recursos Humanos - CGRH poder expedir
orientaes complementares que se faam necessrias ao cumprimento do que
dispe na presente resoluo.
Artigo 34 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando
revogadas as disposies em contrrio, em especial a Resoluo SE 75, de 28-112013, a Resoluo SE 70, de 29-12-2014, a Resoluo SE 5, de 15-01-2016 e o
disposto no inciso I do artigo 8 da Resoluo SE 66, de 16-12-2014.