Prof.

Arminda Pereira

EQUAES DO 1. GRAU
IN PORTO EDITORA
A resoluo de equaes faz parte de um ramo da Matemtica chamado lgebra que
permite o clculo de quantidades e a resoluo de diversos problemas do nosso quotidiano.
O clculo de velocidades e distncias e a previso meteorolgica, por exemplo, faz-se
atravs da resoluo de equaes. Ao conceito de equao est associada determinada
terminologia que deves conhecer.
Conceito de equao
Uma equao poder ser interpretada como uma igualdade entre duas expresses, cada
uma delas definindo uma funo num certo domnio e para um certo conjunto de chegada.
Ou seja, dadas duas funes f e g, designa-se por equao com incgnita x uma expresso
da forma f(x) = g(x).
No caso de f e g serem funes numricas, ento a equao f(x) = g(x) diz-se equao
numrica.
Exemplo:
Por exemplo, dadas as funes numricas definidas de Q em Q pelas expresses f(x)= 2x +
3 e g(x) = 10, pode definir-se a seguinte equao com incgnita x: 2x + 3 = 10.

Terminologia associada a uma equao

Dada a equao f(x) = g(x) definida num dado domnio D, designa-se por primeiro
membro da equao a expresso que define a funo f e por segundo membro da
equao a expresso que define a funo g.
No caso das funes numricas, os membros de uma equao so constitudos por termos,
designando-se aqueles que tm incgnita associada por termos dependentes e as
constantes por termos independentes.
Soluo de uma equao
Qualquer valor a pertencente ao domnio da equao, tal que f(a) = g(a) designa-se por
soluo (ou raiz) da equao.
O conjunto das solues da equao designa-se por conjunto-soluo da equao e pode
representar-se por S ou C.S..
Exemplo:
Considera a equao 2x + 3 = 10 em Q. Nesta, podemos identificar:
incgnita: x;
1. membro: 2x + 3;
2. membro: 10;
termos do 1. membro: 2x e 3;
termo do 2. membro: 10;
termos dependentes: 2x;
termos independentes: 3 e 10;
soluo da equao:

Conjunto-soluo:

7
2
S=

(7 ) ( 7 )

( o nico nmero racional, tal que f 2 =g 2

{ 72 }

);

Pgina 1 de 9

Prof. Arminda Pereira

Equaes possveis e impossveis

Uma equao designa-se por equao impossvel quando o conjunto-soluo vazio, ou
seja, significa que no existe nenhum elemento a pertencente ao domnio da equao, tal
que f(a) = g(a).
A equao designa-se por equao possvel, no caso contrrio.
Exemplo:
A equao 2x +3 = 10 em Q possvel, admitindo como conjunto-soluo

S=

{ 72 }

No entanto, a equao 2x + 3 = 10 impossvel em , pois no existe nenhum nmero

natural a que verifique a igualdade. Neste caso,

S={}

(ou S = ).

Equaes equivalentes
Duas equaes dizem-se equivalentes quando tm o mesmo conjunto-soluo.
Para se poder afirmar que duas equaes so equivalentes, necessrio verificar que toda
a soluo da primeira soluo da segunda e vice-versa.
Para representar que duas equaes so equivalentes utiliza-se o smbolo

que se

l: " equivalente a".

Exemplo:
Quando se escreve que 2x + 3 = 10

2x = 7, em Q, significa que toda a soluo da

equao 2x + 3 = 10 soluo da equao 2x = 7 (traduzindo a primeira implicao 2x +

3 = 10

2x =7) e toda a soluo da equao 2x = 7 soluo da equao 2x + 3 = 10

(traduzindo a segunda implicao: 2x + 3 = 10

2x = 7).

Neste caso, ambas equaes tm como conjunto-soluo

S=

{ 72 }

PRINCPIOS DE EQUIVALNCIA. EQUAES LINEARES

Uma igualdade entre duas funes designa-se por equao. Caso as funes envolvidas
sejam funes afins a equao designa-se por equao linear com uma incgnita. Atravs
dos princpios de equivalncia podemos determinar o conjunto-soluo de uma equao
linear.
Princpio de equivalncia da adio
Dada uma equao numrica, adicionando (ou subtraindo) o mesmo nmero racional a
ambos os membros da equao obtm-se uma equao que lhe equivalente. Ou seja,
dado um nmero racional q, f(x)= g(x)

f(x) + q = g(x) + q.

Exemplos:

2 x +3=7 2 x +33=73 2 x=4

1
1
1
x2=10 x2+2=10+2 x=12
2
2
2

Princpio de equivalncia da adio regra prtica

Pgina 2 de 9

Prof. Arminda Pereira

Qualquer nmero (ou expresso) que esteja a somar ou a subtrair num membro de uma
equao pode passar para o outro membro a subtrair ou a somar, respetivamente.
Exemplos:

2 x +3=7 2 x=73 2 x =4

1
1
1
x2=10 x=10+2 x=12
2
2
2

Princpio de equivalncia da multiplicao

Dada uma equao numrica, multiplicando (ou dividindo) ambos os membros de uma
equao por um mesmo nmero, no nulo, obtm-se uma equao que lhe equivalente.
Ou seja, dado um nmero racional, no nulo, q, f(x) = g(x)

q x f(x)= q x g(x).

Exemplos:

2x 4
= x=2
2 2

2 x +3=7 2 x=73 2 x =4

1
1
1
1
x2=10 x=10+2 x=12 2 x=2 12 x=24
2
2
2
2

Nota que, em geral, a multiplicao por zero de uma dada equao no conduz a uma
equao equivalente.

Por exemplo, o conjunto-soluo da equao 5x = 2, em Q,

S=

{ 25 }

. No entanto, o

conjunto-soluo da equao 0 x 5x = 0 x 2, nesse mesmo domnio, o conjunto dos

nmeros racionais.

Princpio de equivalncia da multiplicao regra prtica

Qualquer nmero, no nulo, que esteja a multiplicar ou a dividir num membro de uma
equao passa para o outro membro a dividir ou a multiplicar, respetivamente.
Exemplos:

4
2 x +3=7 2 x=73 2 x =4 x= x=2
2

1
1
1
x2=10 x=10+2 x=12 x=2 12 x=24
2
2
2
EQUAES LINEARES

Designa-se por equao linear com uma incgnita, ou simplesmente equao linear,
qualquer igualdade de funes afins com a mesma incgnita, ou seja, uma equao f(x) =
g(x), tal que f e g so funes afins.
Aplicando os princpios de equivalncia, conclui-se que qualquer equao linear
equivalente a uma equao cujo primeiro membro dado por uma funo linear e o
segundo por uma funo constante, ou seja, equivalente a uma equao do tipo ax = b.
Exemplo:
As seguintes equaes so exemplos de equaes lineares:
2x = 1 + x; 5x = x + 1; -3x + 4 = 2x + 1.
Pgina 3 de 9

Prof. Arminda Pereira

Aplicando os princpios de equivalncia, tem-se:

2 x =1+ x 2 xx =1 ( 21 ) x=1 x=1

5 x=x+1 5 xx=1 (51 ) x =1 4 x=1

3 x +4=2 x +13 x2 x=14 (32 ) x =3 5 x=3

RESOLUO DE UMA EQUAO LINEAR

Aps reduzir uma equao linear igualdade entre uma funo linear e uma constante,
determina-se o seu conjunto-soluo aplicando o princpio de equivalncia da
multiplicao.
Ou seja, dadas as funes lineares f e g, tem-se f(x) = g(x) ax = b x
a

b
a ,

0 .

Exemplos:

5 x=x+1 ( 51 ) x=1 4 x=1 x=

S=

1
4

{ 14 }ou S={0,25 }

3 x +4=2 x +1 (32 ) x=3 5 x=3 x=

S=

3
3
x=
5
5

{ 35 }ou S= {0,6 }
EQUAES LINEARES COM PARNTESES

Numa equao os parnteses so precedidos pelo sinal +, ou pelo sinal , ou pelo sinal
(ou, equivalentemente, por nenhum). A forma mais rpida de resolver uma equao nestas
condies obter uma que lhe seja equivalente por aplicao das propriedades das
respetivas operaes.
Simplificao de equaes com parnteses
Sempre que numa equao os parnteses forem precedidos pelo sinal +, podem
simplesmente retirar-se sem mais alteraes.
Exemplo:

2 x + ( x +3 )= ( x 2 )+ 10 2 x+ x+3=x2+10
Sempre que numa equao os parnteses forem precedidos pelo sinal -, podem retirar-se
passando todos os termos que continham ao seu simtrico.
Exemplo:

10( x2 )=(x +7 ) 10x +2=x 7

Pgina 4 de 9

Prof. Arminda Pereira

Sempre que numa equao os parntesis forem precedidos pelo sinal ou . , ou, por
simplificao de escrita, simplesmente por um nmero, podem retirar-se aplicando a
propriedade distributiva da multiplicao relativamente adio ou subtrao.
Exemplo:

10 ( x 1 )=2 (x1 ) +3 10 x 10=2 x+ 2+ 3

Resoluo de uma equao linear
Para resolveres equaes com parnteses deve ter-se em ateno os seguintes passos:
1. Desembaraar a equao de parnteses;
2. Aplicar o princpio de equivalncia da adio e passar todos os termos com incgnita
para o 1. membro e todos os termos independentes para o 2. membro;
3. Simplificar os membros da equao;
4. Aplicar o princpio de equivalncia da multiplicao e dividir ambos os membros da
equao pelo coeficiente do 1. membro (desde que diferente de zero);
5. Simplificar os membros da equao;
6. Escrever o conjunto-soluo na forma pretendida (frao, dzima ou numeral misto);
7. Verificar a soluo (passo opcional).
Exemplos:

2 x + ( x +3 )= ( x 2 )+ 10 2 x+ x+3=x2+10 2 x + xx=2+103
2 x =5 x=

5
2

Podemos apresentar a soluo sob a forma de frao, numeral misto ou dzima:

S=

{ 52 }; S={2 12 }; S= {2,5 }

10( x2 )=(x +7 ) 10x +2=x 7 xx=7102 2 x=19

x=

19
19
x=
2
2

Podemos apresentar a soluo sob a forma de frao, numeral misto ou dzima:

S=

{ 192 }; S={9 12 }; S= {9,5}

10 ( x 1 )=2 (x1 ) +3 10 x 10=2 x+ 2+ 3 10 x2 x=2+3+10 8 x=15 x=

15
8

Podemos apresentar a soluo sob a forma de frao, numeral misto ou dzima:

S=

{ 158 }; S={1 78 }; S= {1,875 }

EQUAES LINEARES COM PARNTESES E TERMOS FRACIONRIOS

Quando pretendemos resolver uma equao, devemos verificar se esta tem parnteses e
fraes. Depois de aplicar as propriedades da adio ou da multiplicao para as
Pgina 5 de 9

Prof. Arminda Pereira

desembaraar de parnteses, devemos verificar qual o processo que nos permite obter a
sua soluo de uma forma mais simples.
Resoluo de equaes lineares com parnteses e termos fracionrios
Para resolver este tipo de equaes podemos utilizar dois processos de modo a simplificar a
respetiva resoluo.
Operar com fraes
1. Se necessrio desembaraar a equao de parnteses, tendo presente o seguinte:
sempre que numa equao os parnteses forem antecedidos pelo sinal +, podem
retirar-se sem mais alteraes;
sempre que numa equao os parnteses forem antecedidos pelo sinal -, podem retirarse desde que os termos que continham passem ao seu simtrico;
sempre que numa equao os parnteses forem antecedidos pelo sinal ou , ou por
simplificao de escrita simplesmente por um nmero, podem retirar-se aplicando a
propriedade distributiva da multiplicao relativamente adio.
2. Aplicar o princpio de equivalncia da adio de modo a passar termos com incgnita
para o primeiro membro e termos independentes para o segundo;
(Regra prtica: termos a somar ou subtrair passam para o outro membro a,
respetivamente, subtrair ou somar).
3. Simplificar os membros da equao: no primeiro membro, operar com as fraes de
modo a obter o coeficiente da incgnita;
4. Aplicar o princpio de equivalncia da multiplicao e multiplicar ambos os membros da
equao pelo inverso do coeficiente da incgnita;
(Regra prtica: dividir o segundo membro pelo coeficiente da incgnita.)
5. Simplificar, se possvel, a frao resultante e apresentar a soluo sob a forma
pretendida (frao, dzima ou numeral misto).

Exem
plo:

3 x

15 x 1
45 x 1
x 1 45
1
3 90
18 1
93
= + 3 x = + 3 x = + 3 x= +
x=
6
6 4
6 6 4
6 4 6
6
12 12
6 6
12

( )

17
93
93 17
93 6
558
93
x= x= x= x=
x=
6
12
12 6
12 17
204
34

Devemos apresentar a soluo da equao de acordo com o pretendido:

93

sob a forma de frao: x= 34 ;

25

sob a forma de numeral misto: x=2 34 ;

sob a forma de dzima, com aproximao de 3 c.d.: x = 2,735.
Pgina 6 de 9

Prof. Arminda Pereira

Reduzir os termos ao mesmo denominador

1. Desembaraar, caso necessrio, a equao de parnteses (ver o 1. passo da listagem
anterior).
2. Considerar o mnimo mltiplo comum a todos os denominadores e multiplicar, em todas
as parcelas, o numerador e o denominador pelo nmero natural que interessa
considerar em cada caso de modo a obter todos os termos com o mesmo denominador;
3. Eliminar o denominador em todas as parcelas pelo princpio de equivalncia da
multiplicao;
4. Aplicar o princpio de equivalncia da adio, de modo a passar os termos com
incgnita para o primeiro membro e os termos sem incgnita para o segundo;
5. Aplicar o princpio de equivalncia da multiplicao e multiplicar ambos os membros
pelo inverso do coeficiente da incgnita;
6. Simplificar, se possvel, a frao resultante e apresentar o resultado sob a forma
requerida: frao, dzima ou numeral misto.
Exemplo:

3 x

15 x 1
45 x 1
36
90 2
3
= + 3 x = +
x = x + 36 x90=2 x +3
6
6 4
6 6 4
12
12 12
12

36 x2 x=3+90 34 x=93 x=

93
34

CLASSIFICAO DE EQUAES LINEARES

Qualquer equao linear com uma incgnita equivalente a uma equao da forma ax = b,
sendo a e b nmeros racionais. Mediante o valor de a e de b, assim se classificam as
equaes dadas.
Equao impossvel
Qualquer equao linear equivalente a ax = b, com a e b nmeros racionais, no tem
solues se a for nulo e b no nulo. Diz-se que a equao impossvel e o conjunto-soluo
S ={} ou S = .
Exemplo:

( 19 )=3 x+ 12 3 x 13 =3 x+ 12 3 x3 x= 12 + 13 0 x= 56

3 x

S={}ou S=

.
Pgina 7 de 9

Prof. Arminda Pereira

Equao possvel e indeterminada

Qualquer equao linear equivalente a ax = b, com a e b nmeros racionais, ambos nulos,
tem como soluo qualquer nmero racional. Diz-se que a equao possvel e
indeterminada e o conjunto-soluo o conjunto dos nmeros racionais, S =Q.
Exemplo:

( 12 )=2 x+1 2 x +1=2 x +1 2 x2 x=11 0 x=

2 x+

S = Q.
Equao possvel e determinada
Qualquer equao linear equivalente a ax = b, com a e b nmeros racionais, com a no
nulo, tem como nica soluo o nmero racional

determinada cujo conjunto-soluo

S=

{ ba }

b
a . Diz-se que a equao possvel

Uma equao possvel e determinada pode tambm designar-se por equao algbrica
de 1. grau. Neste caso, pode apresentar-se a sua soluo na forma de frao irredutvel
ou numeral misto ou na forma de dzima com uma aproximao solicitada.
Exemplo:

( 13 )+ x=2 x + 12 3 x1+ x =2 x + 12 3 x + x2 x= 12 +1 2 x = 32 x = 34

3 x

S= { 0,75 }

Resoluo de problemas usando equaes

Para resolveres um problema podes ter em ateno o seguinte conjunto de passos:
1. compreender o problema, lendo com ateno o enunciado e identificando os dados e
o que pedido;
2. identificar a incgnita;
3. traduzir o problema por uma equao, passando para linguagem matemtica o seu
enunciado;
4. resolver a equao por um dos mtodos apresentados anteriormente;
5. verificar e concluir, ou seja, verificar se a soluo da equao soluo do problema e
apresentar a respetiva resposta.
Nota que problemas modelados por equaes algbricas de 1. grau dizem-se impossveis
quando a soluo da equao no se ajusta como soluo do problema.
RESOLUO DE PROBLEMAS USANDO EQUAES
George Plya (1887-1985) foi um matemtico hngaro que se notabilizou na Histria da
Matemtica pelos seus trabalhos no ensino da resoluo de problemas. Este tentou
descrever o modo e os procedimentos a seguir na resoluo da maioria dos problemas de
matemtica por mtodos algbricos.
Pgina 8 de 9

Prof. Arminda Pereira

Passos para a resoluo de um problema

Na resoluo de problemas que envolvem equaes, deves ter em ateno os seguintes
passos:
1. compreender o problema, ou seja, ler com ateno o seu enunciado, identificar os
dados e o que pedido;
2. identificar a incgnita, ou seja, identificar o valor desconhecido e atribuir-lhe uma
letra;
3. traduzir o enunciado por uma equao, ou seja, passar para linguagem matemtica o
enunciado do problema;
4. resolver a equao;
5. verificar se a soluo da equao poder ser soluo do problema;
6. dar resposta ao problema.

Exemplo:
O Joo pensou num nmero e multiplicou-o por 7. Ao produto obtido adicionou 5 e obteve
19. Em que nmero pensou o Joo?
1. Neste problema, pretende-se descobrir o nmero em que o Joo pensou;
2. Seja x a incgnita que representa o nmero em que o Joo pensou. Ou seja, o objetivo
do problema descobrir o valor de x.
Multiplicou o nmero em que pensou por 7, ou seja:
De seguida, ao produto obtido adicionou 5, pelo que:
Como, no final, obteve 19, tem-se:

7 x=7 x .
7 x+5 .

7 x+5=19 .

3. A equao que traduz este problema :

7 x+5=19 .

4. Resolvendo a equao obtm-se:

7 x+5=19 7 x=195 7 x=14 x=

14
x=2 .
7

S = {2}.
5. A soluo da equao, x = 2, soluo do problema uma vez que:

7 2+5=19 19=19 (proposio verdadeira).

Logo, o nmero em que o Joo pensou foi o nmero 2.

Pgina 9 de 9