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vida e as obras dos principais autores de cada tendncia tericometodolgica, aborda suas filiaes polticas e institucionais, os contextos
histricos em que foram desenvolvidos, as ligaes com determinadas
classes, os marcos tericos, as demandas, as parcerias, o papel
desempenhado pelos rgos, revistas, pelos encontros e cooperaes, os
tratados firmados, entre outros. Avalia importantes questes, algumas das
quais pouco evidenciadas em nossos debates. Alm disso, mostra com
propriedade o modo como o ensino primrio e secundrio contribuiu com a
institucionalizao da Geografia nas universidades e como as tramas
profissionais e institucionais interferiram na prpria constituio
epistemolgica da Geografia. Por conseguinte, analisa com minudncia as
crises e revolues que a Geografia passou ao longo de sua histria
moderna e, ao percorr-la, o professor deixa clara a sua preocupao no
s com os problemas terico-metodolgicos dessa disciplina, mas
sobretudo com a realidade que ela vislumbra.
Denis Castilho
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