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Prolas no so encontradas na praia.

Se voc quer uma, voc precisa mergulhar para encont


r-la

ao invs de dizer "no..." dizer: " proibido..."

porqu voc est fazendo isso?

A Tcnica Pomodoro, por exemplo, tima


para alunos com dificuldade de concentrao.
Basicamente, divide-se o tempo de estudos
em sesses de 25 minutos cada. Depois
de cada sesso, toma-se um intervalo de 5
minutos, em que o estudante descansa, checa
suas mensagens pessoais, bebe gua, vai ao
banheiro, etc.

Depois de 4 sesses de estudo, o


intervalo deve ser maior, de 15 minutos

1) Dicas para o dia da prova:


reserve os minutos iniciais para folhear a prova inteira, sem resolver nenhuma q
uesto. Voc tomar conhecimento da prova inteira, e assim poder definir a melhor ttica;
comece resolvendo as questes fceis. O critrio esse: se no sei resolver, pulo! Se sei
resolver e a resposta demorada, deixo para depois. Se sei resolver e a resposta
rpida, fao!
depois, volte nas que voc sabe resolver, mas pulou porque a resposta era demorada
, e as ataque! Para auxiliar no processo, elimine alternativas absurdas, ou clar
amente erradas;
por fim, volte nas que ficaram em branco, tente esvaziar a cabea, e marcar aquilo
que voc achar que o correto (o professor separa nossa mente em duas partes: o gni
o (crtex) e o idiota (sistema lmbico); geralmente o idiota grita e o gnio sussurra;
mas, se esvaziarmos a mente, conseguiremos ouvir o gnio)
2) Coloque-se no lugar do examinador
muito til voc pensar do seguinte modo: se eu tivesse elaborado esta questo, onde es
taria a pegadinha? Qual seria a resposta certa?

O interessante vem agora: a aula dada num dia deve ser estudada no mesmo dia.
Isso ocorre porque durante uma boa noite de sono que o nosso crebro separa as inf
ormaes que sero jogadas na lata do lixo daquelas que sero gravadas permanentemente e
m nosso HD. Se deixarmos para estudar no dia seguinte, muita informao dada em aula
SEM TER FEITO A CONFIRMAO ter ido parar no lixo.

estamos dando um incentivo ao crebro, um indicativo para ele: olha, isso aqui imp
ortante, v se grava isso no HD .

"No primeiro captulo deste livro, fui at bastante tolerante com o construtivismo:
mas, depois de observar o desastre por ele causado, resolvi escrever esta nota p
ara alertar que minha tolerncia nem de longe pode ser confundida com concordncia!
E, ao discordar, tenho me defrontado com uma defesa fantica do construtivismo que
chega a beirar o irracional fundamentalismo de origem religiosa. A verdade que
os xiitas da esquerda burra, na tentativa de reconstruir a utopia socialista, es
to impondo esse modelo de base construtivista na maioria das escolas pblicas do Br
asil.
A consequncia funesta!"
"Construtivismo significa isto: a idia de que nada, a rigor, est pronto, acabado,
e de que, especificamente, o conhecimento no dado, em nenhuma instncia, como algo
terminado. Ele se constitui pela interao do indivduo com o meio fsico e social, com
o simbolismo humano, com o mundo das relaes sociais; e se constitui por fora de sua
ao e no por qualquer dotao prvia, na bagagem hereditria ou no meio, de tal modo que
demos afirmar que antes da ao no h psiquismo nem conscincia e, muito menos, pensament
o."

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