Escola E. B. 2,3 Dr.

António Francisco Colaço
Disciplina de História e Geografia de Portugal
6ºAno
Ficha de Avaliação
Nome:_______________________________________ Nº:__ Turma:__
Data:____/____/____
A Professora:______________________
Avaliação:_______________________________
O Encarregado de Educação:___________________________________________

Lê com atenção todas as questões e só depois
deverás responder com respostas completas.

1. Analisa os documentos seguintes.

1.1. A que acontecimento se referem os documentos?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
1.2. Indica o rei que governava Portugal nessa altura.
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1.3. Indica as consequências deste acontecimento:
.
Materiais:______________________________________________________________________________
_
. Humanas:
_______________________________________________________________________________
1.4. Refere as regiões do país mais afetadas por esta calamidade.
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1.5. Transcreve uma frase ou expressão que caraterize a cidade de Lisboa antes e
depois do terramoto.
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2. Completa o quadro com a informação seguinte:

Enterrar os mortos e socorrer os feridos.
Ruas largas com passeios calcetados.
Casas da mesma altura.
Policiar as ruas e os edifícios mais importantes.
1 | Página

Lê com atenção o texto seguinte e observa as imagens. Elaborar um plano de reconstrução de Lisboa destruída. 2 | Página . Surgiu uma grande praça – a Praça do Comércio. 4. Atribui um título para cada uma das Plantas. Ordens do Marquês de Pombal Caraterísticas da nova Lisboa 3. Rede de esgotos.

4. O Imperador dos franceses __________________________________________________ ordenou aos países europeus que fechassem os seus _________________________________ aos navios ingleses. Completa o texto seguinte. Indica as novas ideias defendidas pelos revoltosos. _______________________________________________________________________________________________ 4. para não poderem fazer _________________________.1. Como________________________ não obedeceu logo às ordens de Napoleão Bonaparte foi invadido pelo exército ___________________________ 6. Localiza no tempo essa revolução. _______________________________________________________________________________________________ 4. Identifica a revolução a que se referem as imagens apresentadas. Foram derrotados. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5. Mapa A ___________________________________________________________________________ 3 | Página .2. Esta ordem ficou conhecida por ________________________________________. preenchendo os espaços em branco com as palavras do Quadro A: Quadro A Napoleão Bonaparte Europa francês Bloqueio Continental portos Inglaterra Brasil França Real Comércio Portugal Alguns reis absolutos da __________________________ uniram-se para lutar contra a ________________________.3. Só a ___________________________________ continuou a resistir. Observa o seguinte mapa.

as pontes estavam em bom estado.6. Quando terminaram as invasões inglesas. 8. o nome das seguintes batalhas: Roliça e Buçaco. as casas e os monumentos pintados e mobilados. 7. Pinta com cores diferentes os itinerários das três invasões francesas e completa a legenda. Relaciona a coluna da esquerda com as afirmações da coluna da direita. 4 | Página . 6. Assinala. Escreve.3. as cidades de destino das tropas francesas durante as 1ª e 2ª invasões.1.4. Risca as palavras erradas do seguinte texto e depois volta a escrever o texto substituindo essas palavras pelas palavras certas. a indústria e o comércio portugueses estavam desenvolvidos.2. Dá um título ao mapa. com um círculo. 6. à semelhança do exemplo apresentado. no local adequado. 6. Os franceses continuavam em Portugal contra vontade de muitos portugueses.

10.º .º n. ( … ) Art.º 9.º 1.º . defende a “ igualdade “ dos no art. 12. ( … ) Art.( … ) Todo o português pode ( … ) manifestar as suas opiniões.Lê o documento A.Completa o esquema: Antes de 1820 monarquia ____________________________ 5 | Página . ( … ) Art.º . Por quem foi preparada? __________________________________________________________________________ A Revolução Em que cidade se iniciou? Liberal de 1820 __________________________________________________________________________ Qual o principal objetivo da revolução? __________________________________________________________________________ 11. Legenda as Figuras 1 e 2 com as informações seguintes. por palavras tuas. Indica o número do artigo que corresponde a cada uma das frases.º .Procura responder às questões sobre a Revolução Liberal de 1820.A lei é igual para todos.º n. Doc._______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 9. A – A Constituição de 1822 Art.( … ) a Constituição Política da Nação Portuguesa tem por objectivo manter a liberdade.º _________________ cidadãos A Constituição de 1822 Defende a “ liberdade “ dos no art.1. o que é uma Constituição? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 12. segurança e propriedade de todos os portugueses.Diz.º 7.Ninguém deve ser preso sem culpa formada.º _________________ cidadãos 13.º 4.

. . 6 | Página .A burguesia brasileira não estava satisfeita com abertura dos portos decretada por D. . 14. Pedro regressa a Portugal e o rei. exercido por _________________________ Poder____________ . A monarquia Depois de 1820 monarquia ____________________________ portuguesa Divisão dos poderes Poder Legislativo . João. .Durante a presença da Família Real no Brasil. fica no Brasil. .A presença da Família Real no Brasil transformou e desenvolveu a colónia. João VI. . D. a cidade de S. Todos os poderes estão na mão do ___________________________.1. Figura 3 – O “grito do Ipiranga “. Paulo tornou-se a sede do governo.Assinala com V as afirmações Verdadeiras e com F as Falsas.O primeiro imperador do Brasil foi D.No século XIX foi criado o Banco do Brasil.O “ grito do Ipiranga “ é o som de uma ave brasileira. . exercido por ______________________ 14. Pedro.Em 1821 o príncipe D. exercido por ______________________ Poder ____________ .Observa a Figura 3 .