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FICHA DE TRABALHO 13

Números Racionais

Nome:

N.º

Turma

______________________________________________________________________________

 

______

_____

Data: ____

/

/

____

____

Classificação: Professor(a):

__________________________________________

_____________________

Numeral misto

  • 1. Completa a tabela.

3 2. Qual é a fração correspondente ao número misto 2 ? 10
3
2. Qual é a fração correspondente ao número misto
2
?
10

R.: ____________________________________________________________________________________ _

  • 3. Escreve na forma de numeral misto os números racionais seguintes.

3.1.

13

5

3.3.

21

8

3.2. 15

4

  • 4. Escreve os seguintes números na forma de numeral misto e de fração.

    • 4.1. Quatro e dois sétimos.

4.2. Cinco e um meio.

1

Matemática – Ensino Básico

  • 4.3. Seis e um terço.

Números Racionais

4.4. Sete e três quintos.

  • 5. Calcula o valor numérico das expressões seguintes.

  • 4 1

2

  • 5.1. 1

3

3

1
5.2.

3

2 1

4

5

  • 2 1

2

  • 5.3. 1

5

5

5

  • 5.4. 1

3

6

1

3

  • 6. Numa festa de aniversário as raparigas comeram

1

4 2 de tarte de maçã e os rapazes

1

5 3 de tarte de maçã.

 

Qual é o número total de tartes de maçã que os rapazes e as raparigas comeram? Mostra como chegaste à tua resposta.

R.: ____________________________________________________________________________________ _

  • 7. No dia da festa da escola da Júlia um grupo de alunos preparou

30

1

litros de

 

2

limonada. No fim da festa havia 3 litros de limonada. Quantos litros de limonada foram consumidos na festa? Mostra como chegaste à tua resposta.

 

R.: ____________________________________________________________________________________ _

  • 8. O Sr. Alberto, em 8 horas de trabalho, colheu 6,5 kg de mirtilos.

 

2

Matemática – Ensino Básico

 

Números Racionais

A filha do Sr. Alberto, durante o mesmo tempo, colheu menos

3

2 4

kg.

Quantos quilogramas de mirtilos colheu a filha do Sr. Alberto? Mostra como chegaste à tua resposta.

R.: ____________________________________________________________________________________ _

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Matemática – Ensino Básico