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Protozorios:comopodemcausardoenas?UCA

08/07/2011
AutoreCoautor(es)
Autor:DelmaFariaShimamoto

UBERLANDIAMGESCDEEDUCACAOBASICA

Coautor(es):CludiaReginaM.G.FernandesLridadeOliveira

EstruturaCurricular
MODALIDADE/NVELDEENSINO COMPONENTECURRICULAR TEMA
EnsinoFundamentalFinal MeioAmbiente Manejoeconservaoambiental
EnsinoFundamentalFinal Sade Nutrio
EnsinoFundamentalFinal Sade Cuidadodocorpo
EnsinoFundamentalFinal MeioAmbiente Sociedadeemeioambiente
EnsinoFundamentalFinal CinciasNaturais Serhumanoesade
EnsinoFundamentalFinal Sade Indicadoresdequalidadedevidaesade

DadosdaAula
Oqueoalunopoderaprendercomestaaula

Apresentarascaractersticasbsicasdosprotozorios
Identificarasprincipaisdoenascausadasporprotozorios
Explicarcomodeveserfeitaaprevenodasprincipaisdoenascausadasporprotozorios

Duraodasatividades

04AULAS(50MINUTOS)

Conhecimentosprviostrabalhadospeloprofessorcomoaluno

Conhecimentosbsicossobreosprotozoriosesuasdoenas.

Estratgiaserecursosdaaula

Antesdeiniciaraaula,cabeao/aprofessor/aorientaros/asalunos/assobreaimportnciadaparticipaocoletivaduranteasatividadespropostas,explicandoque,dessa
forma,poderocorrerumamaiorintegraoeumdilogomaisamplosobreotemaabordado.
Sernecessrio,paraodesenvolvimentodessaaula,umnetbookparacadaaluno/a.

1momento:conhecendooreinoprotista
Nesseprimeiromomentodaaula,cabeao/aprofessor/adividiros/asalunos/asemduplaseorientlos/asa,usandoosoftwareKword,abriroTexto1,denominadoReino
Protista(Protozorios,Protozoa).OTexto1devertersidopreviamenteenviadopelo/aprofessor/aaos/asalunos/asviaemail.
O/aprofessor/adeversolicitarqueos/asalunos/asfaamaleituradoTexto1edestaquemaspalavrasdesconhecidasporeles/as.Aseguir,eles/asseroorientados/as
pelo/aprofessor/aaprocurarosignificadodessaspalavrasemumdicionrioonline.Paratanto,deveroacessarainternetpormeiodosoftwareMozillaFirefoxeconsultar
umdosdicionriosonlinequeseencontramdisponveisnoslinksabaixo:
http://michaelis.uol.com.br/acessofeitodia16/06/2011
http://www.bussolaescolar.com.br/dicionarios.htmacessofeitodia16/06/2011
Os/asalunos/asdevemregistrar,emumnovodocumentodosoftwareKword,osignificadodaspalavrasconsultadas.Cadagrupoir,ento,apresentaraosdemaiso
significadodeumaoumaispalavras,promovendo,dessaforma,umasocializaodasinformaes.

TEXTO1ReinoProtista(Protozorios,Protozoa)
Osprotozoriossoseresunicelulares,mas,diferentementedasbactrias,elestemcarioteca(cariomembrana,soeucariontes).Socomplexos,comsistemareprodutor,
digestivo,delocomoo,produodeenergia,etc),porisso,pormuitosanos,foramconsideradosanimaisunicelulares.Elesaindapodemviveremcolnias,sozinhosou
parasitando.Podemserencontradosemguadoce,salgada,emterrasmidasouaindadentrodeoutrosseres.Seumododevidalivre,masalgunsprotozoriosso
parasitas,epodemcausardoenasaohomem.
Reproduo
Osrepresentantesdoreinoprotistasereproduzematravsdebipartio(conhecidatambmcomocissiparidadeoudivisobinria).Comonasbactrias,aclulacresce,
tmseuncleodivididoemdois,atravsdamitose(reproduoassexuada),eento,orestodaclulasedivide,originandoduasclulasgeneticamenteidnticas.

ClassificaodosProtistas

Osprotozoriospodemserclassificadosdeacordocomseumododelocomoo:
Rizpodes:locomooporpseudpodes,quesopseudops(psfalsos)
Ciliados:locomooatravsdeclios
Flagelados:locomooatravsdeflagelos
Esporozorios(ouapicomplexos):notmsistemadelocomoo

Rizpodes(FiloRhizopoda)

GrupoondeencontradoaAmeba,queusamuitospseudpodesparalocomoo.Observenafigura:

Aamebaumtimoexemplodeprotozorio.Obtmalimentosatravsdoprocessochamadofagocitose,edigereoalimentonosvacolosdigestivos.
Adensidadedoseucitoplasmamaiorqueadaguaqueoenvolvenoambiente,porissoelatemqueperiodicamenterealizaraosmose,quefazeroequilbriodegua
dentrodoorganismo.Paraisso,elautilizaosvacolospulsteisparaexpulsaraguaemexcesso.Narealidade,onomepulstilerrneo,poisoqueacontecequeo
vacoloseformacheiodeguadentrodaclula,sedeslocaatamembranacelular,esedesfazl,jogandoaguaparafora,enocomosefosseumcoraobatendo
freneticamente.

Ciliados(FiloCiliophora)

Osciliadosrecebemestenomepoissemovemcomoauxliodeclios,queestoemtodaasuperfciedoprotozorio.Estetipoaparecegeralmenteemguadoceesalgada,
eondeexistematriavegetalemdecomposio.Elesexecutamtambmoutrotipodereproduo,chamadodeconjugao(sexuada),ondeumaclulatransmitematerial
genticoparaoutraclula,ocasionandoumavariabilidadegentica,oqueessencialparaqualquertipodeservivo.Depoisdaconjugao,asclulasrealizama
reproduoassexuada.

Flagelados

Osflageladossodevidalivreemuitosdelessoparasitasdehumanos,como:
Trichomonasvaginalisficaalojadonoaparelhoreprodutorhumano,geralmentenasmulheres,navagina.Provocamuitacoceira,ardnciaecorrimento,aTricomonase.

Trichomonasvaginalis
Giardialambliacausaagiardase,nointestino.Ossintomassonuseas,clicas,diarria,etc.
 Giardialamblia
Etambm:Leishmaniabrasiliensis(causaaLeishmaniose)Tripanossomacruzi(DoenasdeChagas)

Esporozorios(Apicomplexos)

Nogrupodosesporozoriosencontramseosprotistasquenotmqualquertipodesistemadelocomoo.Todoselessoparasitasobrigatrios.OnomeApicomplexos
vemdeumapartedoprotista,responsvelpelaperfuraodamembranacelulardasfuturasclulashospedeiras.OsmaiscomunssodogneroPlasmodium,quecausam
aMalria,edogneroToxoplasma,quecausamatoxoplasmose.
Fonte:http://www.infoescola.com/biologia/reinoprotistaprotozoariosprotozoa/acessofeitodia16/06/2011

Concluindoesseprimeiromomentodaaula,cadaumadasduplasdeverserorientadapelo/aprofessor/aa,utilizandoosoftwareKword,responderoQuestionrio1.Vale
destacarqueoQuestionrio1devertersidopreviamenteenviadopelo/aprofessor/aaos/asalunos/as,obviamentesemasrespostas,viaemail.

Questionrio1

Assinaleaalternativacorreta:
1Osprotozoriossoprotistascomaseguintecaracterstica:
()ausnciadeclorofila
(X)corpoformadoporvriasclulas
2Paracapturarseualimento,aamebautiliza:
()flagelos
(X)pseudpodos
()clios
3Amaioriadosprotozoriostemreproduodotipo:
()sexuada
(X)assexuada
4Comrelaoaosestmulosdoambiente,sabemosqueosprotozorios:
(X)nosocapazesdeperceblos
()socapazesdeperceblos

2momento:pesquisandoeconhecendo

Nessesegundomomentodaaula,o/aprofessor/adeverdividirasalaemgruposde5alunos/aseproporaos/asmesmos/asque,utilizandoosoftwareKpresenterdo
netbook,elaboremumaapresentaodeslidessobreoasdoenascausadasporprotozorios.
Paraaelaboraodessaapresentao,cabeao/aprofessor/aorientaros/asalunos/asa,empregandoosoftwareMozillaFirefox,acessarositeGoogle(www.google.com.br)
paraarealizaodeumapesquisareferenteaoassunto.Umavezacessadoosite,os/asalunos/asdevemdigitarostermosdoenascausadasporprotozoriosnocampo
debuscaeclicarnoconePesquisar.Serolocalizadas,dessaforma,inmerasinformaessobreoassunto.Seo/aprofessor/apreferir,podeorientaros/asalunos/asa
direcionaremapesquisaaumdeterminadotipodedoena.Nessesentido,os/asalunos/asdevemserorientadosaacessaremositeabaixo,noqualtambmconstam
diversasinformaessobreoassunto:
Fonte:http://www.mundovestibular.com.br/articles/815/1/DOENCASCAUSADASPORPROTOZOARIOS/Paacutegina1.htmlacessofeitodia16/06/2011
Aapresentaodecadagrupodeveconteraomenostrsslidescominformaessobreasdoenascausadasporprotozorios.Emcadaslide,aomenosumaimagem
representativadealgumaspectodocontedoabordadodeveserincluda.Finalizadaamontagemdasapresentaes,osgruposdeverosocializlascomos/asdemais,
utilizando,paratanto,umkitmultimdiaeumdatashowconectadosaonetbooks.Asrelaesentreasimagensescolhidaseosaspectosdocontedoabordadodevemser
esclarecidaspelos/asalunos/asduranteessaetapadaatividade.
Cabeao/aprofessor/aobservaracapacidadedeargumentaodos/asalunos/as,amaneiracomocadaumexpesuasideias,defendeosseusargumentosediscutecom
oscolegasdesala.Almdisso,ele/adeveficaratentocompossveisequvocosconceituais,interferindoimediatamentenosentidodeposicionaros/asalunos/asapensarem
nosconceitosmaisadequados.
nosconceitosmaisadequados.

3momento:desfrutandodoconhecimento

Nesseterceiromomentodaaula,os/asalunos/asseroconvidadosaassistiremseusnetbooks3vdeossobreCarlosChagas,opesquisadorresponsvelpeladescrioda
doenadeChagas.Paratanto,cabeao/aprofessor/aorientaros/asalunos/asa,empregandoosoftwareMozillaFirefox,acessarossitesabaixo,nosquaisosvdeosem
questoseencontramdisponveis.

Vdeo1CentenriodaDoenadeChagas(parte1)

Fonte:http://www.youtube.com/watch?v=Sa2792BKGYs&playnext=1&list=PL2641A29203E972D6acessofeitodia16/06/2011

Vdeo2CentenriodaDoenadeChagas(parte2)

Fonte:http://www.youtube.com/watch?v=ZISkFM8Gc&playnext=1&list=PL2641A29203E972D6acessofeitodia16/06/2011

Vdeo3CentenriodaDoenadeChagas(parte3)

Fonte:http://www.youtube.com/watch?v=YntZjN31JFQ&playnext=1&list=PL2641A29203E972D6acessofeitodia16/06/2011
OBSERVAO:O/aprofessor/apodeexecutarpreviamenteodownloaddosvdeosnossitesmencionadospara,empregandoseunetbook,exibilosduranteaaula
utilizandoumkitmultimdiaeumdatashow.Essaestratgiaseriaumaalternativa,casooacessointernet,nomomentodaaula,estejaimpossibilitadoporqualquerrazo.
Concluindoesseterceiromomentodaaula,cadaumdosalunos/asdeverserorientadopelo/aprofessor/aa,utilizandoosoftwareKword,responderoQuestionrio2.Vale
destacarqueoQuestionrio2devertersidopreviamenteenviadopelo/aprofessor/aaos/asalunos/as,obviamentesemasrespostas,viaemail.

Questionrio2

1.QuemfoiCarlosChagas?
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 ________________________________________________________________________
2.QuaisaspectosdahistriadeCarlosChagasvocachoumaisinteressante?
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3.Qualdoenaeledescreveu?
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4.Comofoiodesenvolvimentodapesquisaqueresultounadescriodessadoena?
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5.Comofeitoocombateaessadoena?
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6QualaimportnciadadescriodessadoenaparaoBrasil?
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Fonte:http://www.fiocruz.br/chagas/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?tpl=homeacessofeitodia16/06/2011

4momento:trabalhandoemcasa

Nessequartomomentodaaula,cabeao/aprofessor/aorientaros/asalunos/assobreumaatividadeaserrealizadapelos/asmesmos/asemcasa.Combasenaleiturado
Texto2,os/asalunos/asdeveroresponderoQuestionrio3.OQuestionrio3devertersidopreviamenteenviadopelo/aprofessor/aaos/asalunos/asviaemail.

TEXTO2:ConsumodeaacausaMaldeChagasem26noAP

VinteeseispessoasqueresidemnalocalidadedeIgarapdaFortaleza,prximoaomunicpiodeSantana,contraramoMaldeChagas,segundooServiode
EpidemiologiadaSecretariaEstadualdeSadedoAmap.Acausadainfecoteriasidoaingestodeaa,frutomuitoconsumidonaqueleEstado.Outrostrscasos
registradosnoEstadonoteriamrelaocomoconsumodofruto.
Acoletadesanguedosmoradoresfoifeitaemfevereiro,masoresultadodosexamesestavasobsigilodaSecretariadeSade.Apesardonmeroelevadodepessoas
contaminadas,aDivisodeEpidemiologiadescartaaocorrnciadesurtodadoenanoAmap.Osurtonosecaracterizariaporqueofocoestcentradoemdoislocais
IgarapdaFortalezaeMarabaixo,bairrodaperiferiadacidade,ondetrspessoasdamesmafamliaestoinfectadas.
SegundoochefedaDivisodeEpidemiologia,ClvisOmarMiranda,aepidemianoexisteporqueatagoranofoiencontradoobarbeiro,insetovetordadoena.
"Porisso,afirmamosqueessescasossoacidentais.AexemplodoqueocorreemSantaCatarina,noAmapacontaminaonoestacontecendodeformaclssica,ou
seja,comopacientesendopicadopeloinseto",disseMiranda.
EleesclareceuqueacontaminaonospacientesdoAmapfoiporingestodeaa.Atransmissoocorrenasvriasetapasdemanipulaodofruto,dacolheitaata
preparaodosuco.
Mirandadissequeoinsetopodeestarsendotrituradojuntocomoaaouqueasfezesdobarbeiroestosemisturandoaosucovendidoparaconsumodapopulao.
TodasaspessoascontaminadasestorecebendoatendimentomdicoeacompanhamentodaequipetcnicadaVigilnciaSanitria.Almdoscasosjconfirmados,a
SecretariadeSadeaguardaoresultadodosexamesdequatrocasossuspeitos.Osexamessodemoradoresdareadeproteoambiental(APA)localizadanoIgarap
daFortaleza.
Fonte:http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias/0,,OI497892EI306,00Consumo+de+acai+causa+Mal+de+Chagas+em+no+AP.htmlacessofeitodia16/06/2011
Questionrio3

1.Qualadoenaqueestemdestaquenessetexto?

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2.Aqualformadetransmissodessadoenaotextoserefere?
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3.Comoaformadetransmissodessadoenaqualotextosereferepoderiaserevitada?
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RecursosComplementares
Fonte:http://www.brasilescola.com/biologia/protozoarios.htmacessofeitodia16/06/2011
Fonte:http://www.fiocruz.br/chagas/media/Versao%20em%20Portugues.pdfacessofeitodia16/06/2011
Avaliao

Aavaliaodos/asalunos/aspodeserfeitaemtodososmomentosdaaula,apartirdascontribuiesindividuaisoudascontribuiesdogrupocomoumtodo,assimcomoa
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partirdoenvolvimentodos/asalunos/asnasatividadessolicitadas.