Desmascarando o editorial da Folha contra a greve dos professores

Mas, alm dessa distino funcional, as duas esferas distinguem-se

ainda por uma materialidade (social) prpria: enquanto a sociedade poltica
tem seus portadores materiais nos aparelhos coercitivos de Estado, os
portadores materiais da sociedade civil so o que Gramsci chama de
aparelhos privados de hegemonia. Enquanto os primeiros como o nome
indica, implicam um constrangimento do qual o governado no pode escapar
(se suas determinaes no so cumpridas, isso tem como efeito uma sano
coercitivamente aplicada), os segundos so organismos sociais privados, o
que significa que a adeso aos mesmos voluntaria e no coercitiva,
tornando-os assim relativamente autnomos em face do Estado em sentido
estrito; mas deve-se observar que Gramsci pe o adjetivo privado entre
aspas, querendo com isso significar que apesar desse seu carter voluntrio
ou contratual eles tm uma indiscutvel dimenso pblica, na medida em
que so parte integrante das relaes de poder em dada sociedade.
(COUTINHO, 2008, 54-55).

A mdia, faz parte daquilo que Antonio Gramsci define como aparelhos
privados de hegemonia, ela portando, como diz essa pequena citao, cumpre um papel
fundamental na sociedade, que o de transmitir valores e ideias que por sua vez
justificam e reafirmam aspectos de dominao de uma classe pela outra.

A grande mdia nesse ponto, possui um papel estratgico, alm de garantir a

reproduo do capital, sendo ela mesma uma cadeia produtiva dentro do capitalismo, ela
cumpre um papel de disseminao ideolgica para a burguesia como um todo, e para a
frao da burguesia representada pelos donos dos jornais, canais de tv, etc.

No de se estranhar ento, posicionamentos como os editoriais de O Estado

de So Paulo de 25 de maro de 2015, e da Folha de So Paulo de 26 de maro de
2015, que so os dois principais jornais do pas. Neles h um posicionamento frontal,
contrrio greve dos professores da rede pblica no estado de So Paulo.

Posicionamento que serve especificamente um objetivo, criminalizar o

movimento grevista, jogando a culpa nos professores, classificando-os praticamente de
vagabundos por lutarem por seus direitos e dos alunos. Seno vejamos como o caso de
manipulao da folha:

Em cinco dias, 232 mil servidores da Secretaria da Educao do Estado de

So Paulo comearo a receber R$ 1 bilho em bnus salariais. O valor
supera em 42% o distribudo em 2014. Apesar disso, a Apeoesp (sindicato
dos professores) deflagrou mais uma greve. A bonificao abrange todos os
funcionrios porque a rede estadual superou metas pedaggicas em todos os
nveis de ensino. Metade da categoria receber ao menos R$ 3.500, cifra
 significativa diante do salrio-base de R$ 2.416 para a jornada de 40 horas
semanais. A remunerao mensal 26% maior que o piso nacional do
magistrio. No pode ser considerada atraente, contudo.

O governador, que decidiu no negociar com a categoria, joga no pagamento dos

bnus de produtividade, a esperana de minar o movimento grevista. Os bnus foram
criados na linguagem da Secretaria de Educao, para na prtica, incentivar as escolas a
melhorarem seus ndices de produtividade (embora no usem esse linguajar da esfera
privada, na prtica o desempenho acadmico dos alunos em provas que no medem essa
capacidade, mas sim a capacidade de decorar, equivale uma produtividade mdia do
saber, como se ele fosse igual um outro produto da educao, tipo o lpis). Alm de se
utilizarem metodologias arbitrrias, h todo um estigma que perseguem as escolas que
no atingem s metas, que passam a ser vigiadas pela secretria da educao.

O trabalho acadmico, assim como o processo de ensino e aprendizagem no so

mercadorias, como os lpis, mas tanto a Secretria de Educao, como a ideologia
dominante nos quer fazer acreditar nisso. Eles so processos complexos, que dependem
tambm de pontos subjetivos, no so iguais para todos, no podem ser aumentados
atravs da presso de chicotes. Assim, no uma simples bonificao que torna a vida
dos professores melhores (muito embora exista todo um discurso ideolgico por trs
que tente fazer os professores aceitarem o bnus como se fosse algo natural), so uma
gama de coisas, como valorizao profissional, condies de trabalho dignas, os alunos
vivendo em condies de vida dignas tambm, assim como um salrio condizente com
sua atividade. No h nenhuma linha que critique o valor do salrio, ou mesmo do piso
dos professores, apesar de ser um estado rico, isso no torna os preos mais baixos, o
custo de vida, alis tende a ser maior. O descalabro do jornal continua:

Esta Folha h muito defende a valorizao salarial da carreira docente, para

que se torne capaz de recrutar e manter os melhores talentos egressos das
universidades. Parte dessa melhoria deve vir na forma de premiao por
desempenho, como tem feito o governo paulista, mas tambm crucial elevar
as quantias de referncia. Trata-se, afinal, de profisso decisiva para o futuro
do pas. Quem trabalha duro para educar e qualificar a populao merece
contrapartida adequada.

difcil compreender, o jornal defende melhores condies de trabalho para o

professor, mas ao mesmo tempo ataca a greve que luta pela melhoria dessas condies
de trabalho, o objetivo aqui claro, no incentivar que trabalhadores lutem, afinal de
contas, faz parte do discurso burgus defender como natural a diferenciao social
originria da organizao da produo, e tomar isso como motor da sociedade, j que o
objetivo de vida do trabalhador deve ser, o de sempre se tornar patro. Continuando:
 A Apeoesp, no entanto, ultrapassa todas as medidas do razovel. Nesta
paralisao, reivindica reajuste de 75,33% nos proventos, de maneira a
equipar-los com os ganhos de outras categorias estaduais que exigem nvel
superior. O pleito descabido. O professorado tem obtido reajustes anuais; o
ltimo comeou a ser pago em agosto. A inflao acumulada em 12 meses
est em 7,7% (IPCA).

Contrariando o prprio discurso no pargrafo anterior, o jornal que defende que

os professores recebam bons salrios, se coloca contrrio reinvindicao da categoria
de ter seus ganhos equiparados com outras nobres profisses do estado, que assim,
como professores exigem diplomas de cursos universitrios.

Um exemplo cabal que um juiz estadual ganhe por volta de 23 mil reais por
ms, enquanto o professor deve se virar com no mximo 2300 reais por ms em jornada
de carga cheia com 40 horas semanais em sala de aula, e precisando preparar nas suas
poucas horas de descanso, aulas, com poucos recursos didticos.

Lembra que o jornal acha natural a desigualdade na sociedade? Ento, a resposta

desse paradoxo justamente isso, se o professor no est satisfeito com sua condio de
trabalho, ele, que possui supostamente as mesmas condies a que o juiz teve acesso,
deve estudar, passar em um concurso e virar um juiz.

O jornal faz uma defesa do governo estadual to linda, que faria a assessoria de
imprensa do governo ficar com vergonha, afinal, em um momento de fragilidade do
governo, o sindicato dos professores tem a pachorra de exigir melhores salrios, o pas
est em crise, muito embora ela no atinja o setor bancrio, que deve investir em ttulos
da dvida do governo federal e estadual. O pas de fato vive uma crise econmica, o que
no impede dos trabalhadores irem atrs de seus direitos, ou coisas do tipo, afinal de
contas, no h nada no contrato social, assinado por todos que impea isso, muito pelo
contrrio, a constituio federal assegura greve para quase todas as categorias de
trabalhadores (a exceo so os militares). Mas continuando:

At um desvairado militante esquerdista tem de reconhecer que nenhum

governo, com a crise aguda da economia e a inevitvel queda na arrecadao
de impostos, pode dispor de recursos para expandir gastos de forma
desmesurada. O irrealismo patente do movimento refora a concluso de que
seu objetivo seja menos corporativista que poltico. Satlite da CUT e do PT,
a Apeoesp se mostra inclinada a manobrar a categoria para fustigar o governo
estadual do PSDB.
 Agora o jornal tenta jogar a culpa no PT (ajudando a divulgar aquela velha ideia
de que tudo de ruim no pas culpa da Dilma), ou seja, a greve uma suposta manobra
do PT para enfraquecer o santo Geraldo Alckmin. No custa lembra que embora a
Apeoesp seja um dos maiores sindicatos da Amrica Latina e do Brasil, o que
teoricamente a tornaria um dos mais poderosos sindicatos do mundo, isso no se
traduziu em nmero de greves, ou mesmo de atividades contrrias ao governo do estado
de So Paulo nos ltimos 12 anos. Ao contrrio, caso o PT de fato quisesse atazanar a
vida do tucanato paulista, ele poderia parar todos os setores do funcionalismo pblico
do estado que so filiados CUT.

E o PT no faz isso, porque no quer ir ameaar seus vnculos estreitos com os

setores da burguesia nacional nvel nacional, ou algum duvida que a FIESP no
olharia torto para o Palcio do Planalto caso houvesse greves de todos os sindicatos
filiados CUT. Fora o alto grau de desmobilizao que atinge a categoria dos
professores e todas as outras. Vivemos em um tempo em que a solidariedade de classe,
um elemento que une professor e metalrgico foi praticamente extinto pela
disseminao da ideologia da desigualdade que o jornal propaga.

Um outro elemento que joga por terra essa afirmao a condio de

precarizao que atinge os professores, caso a Apeoesp usasse toda a fora que possui,
no haveria bizarrices como as categorias de contrato temporrio do estado, j haveria a
hora atividade, e muito provavelmente no haveria o fechamento de salas, bem como as
precrias condies de ensino que existem em todo o estado de So Paulo, afinal,
quando essas medidas fossem anunciadas, bastaria ao sindicato decretar greve para
derruba-las o que no o caso. A luta por melhores condies de trabalho, algo
puxado nos ltimos anos pela oposio da Apeoesp, e que quando no convm a
direo, nem encampada. Por fim:

Para isso, no hesita em usar as famlias de 4 milhes de alunos como pees

no xadrez partidrio. Centenas de milhares deles so forados a perder aulas,
mesmo que a paralisao no atinja os proclamados 60% da categoria. Ao
cruzar os braos poucas semanas depois de iniciado o ano letivo, os
professores em greve deixam a seus alunos a lio de que o ensino figura
entre as ltimas de suas prioridades.

O jornal passa ao ataque direto contra a categoria, visando sua criminalizao,

lembra que foi dito que o jornal defende a desigualdade entre trabalhadores e o
individualismo, ento, ele joga aqui com as famlias, apontando para um suposto
problema de falta de sensibilidade dos professores para com seus alunos. Quando
justamente ao contrrio.
 Para comear as condies de ensino na rede pblica so to catastrficas, que
interromper ou no as aulas, pouca diferena faz para a vida dos alunos, eles no
deixam de aprender por conta dos professores no estar em sala de aula, mas sim pelas
pssimas condies das escolas, que contam com poucos recursos pedaggicos. E por
fim, os professores no lutam apenas por melhores salrios, mas tambm contra as
pssimas condies de trabalho que existem nas escolas, e que impossibilitam o
aprendizado dos alunos. Os professores no devem ser atacados por lutarem, ao
contrrio, deveriam ser recompensados sejam pelas pssimas condies que enfrentam
todos os dias para exercer seu ofcio, seja por lutarem contra essas pssimas condies.

Como dito anteriormente, a Folha e o Estado cumprem uma funo social

estratgica na sociedade, um texto de poucas linhas como esse, destila toda uma gama
de preceitos ideolgicos, que terminam por cumprir um objetivo especfico, disseminar
as bases da ideologia da burguesia, que so o individualismo e a desigualdade, ou seja o
jornal joga com coisas que eles utilizam em outras colunas e reportagens, assim como
nesse editorial, para fazer com que os trabalhadores acreditem que a desigualdade social
natural, e que sua superao tambm obra do esforo individual, com isso o ataque
aos professores uma manobra para algo maior, mas no deixa de cumprir dois
objetivos bem especficos.

COUTINHO, Carlos Nelson. Marxismo e poltica: a dualidade de poderes e outros ensaios. 3 edio.
So Paulo: Cortez, 2008.

FOLHA DE SO PAULO. Editorial: Deseducao pela greve. 26 de maro de 2015. Fonte:

<http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2015/03/1608224-editorial-deseducacao-pela-greve.shtml>
Acessado em 26/03/2015.

Joo Vicente Nascimento Lins