Conteudo Programatico Disciplinas Obrigatorias PDF

Escola de Arquitetura/UFMG
Rua Paraba, 697- Funcionrios - 30.130-140 - Belo Horizonte/MG

Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN
Contedo Programtico
Disciplinas Obrigatrias
1 PERODO
ACR-041 Anlise Crtica da Arte
ACR-042 Esttica
TAU050 Metodologia do Design I
TAU053 Introduo ao Design
TAU054 Introduo Oficina
2012
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Verso para consulta.
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DISCIPLINA ACR 041 Anlise Crtica da Arte

Departamento(s) responsvel(eis):
Anlise Crtica e Histrica da Arquitetura e do Urbanismo
Eixo estruturante: rea de Humanas
Classificao: [ X ] Obrigatria [ ] Optativa
Carga horria: 60 horas Crditos: 4
Pr-Requisitos: [ X ] No [ ] Sim
Perodo (caso seja obrigatria): 1o perodo
Ementa:
Apresentao e anlise crtica dos conceitos fundamentais para a compreenso da
evoluo da linguagem artstica com nfase na produo europia e seus
desdobramentos nas Amricas. Sero abordados os ideais artsticos e estticos desde a
antiguidade clssica at a contemporaneidade, ressaltando as alteraes nas formas de
criao e produo plstica, o papel do artista, seu compromisso terico, sua formao
e a recepo pblica da arte.
Bibliografia bsica:
ARGAN, CC. Histria da arte como histria da cidade. So Paulo: Martins Fontes, 2005.
CROUZET, M. (sob a dfreo de). Histria Geral das Civilizaes, O Oriente e a Grcia Antiga, Vo] 1 e 2,
So Paulo e Rio de Janeiro: Ed. Bertrand Brasil, 1993.
GOMBRICH, E.H. A Histria da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
JANSON, A. F. & JANSON, H.W. Iniciao Histria da Arte. So Pauro: Marlins Fontes, 1996.
JANSON, H.W. Histria Geral da Arte. So Paulo Martins Fontes, 2001.
HALL, H.R. Histria Antiga do Oriente Prximo. Rio de Janeiro, 1948.
NUNES, B. Introduo filosofia da Arte. So Paulo: tica, 2005.
Bibliografia complementar:
BOLTSHAUSER, J. Histria da Arquitetura, VaI 1 e 3.

GAGNEBIN, J. Sete Aulas sobre Linguagem, Memria e Histria. Rio de Janeiro: mago, 1997.
PANOFSKY, E. Arquitetura Gtica e Escolstica. So Paulo: Martins Fontes.
STIERLIN, H. Enciclopedia af World Architecture. Evergreen, 1977;
ZEVI, B. Saber ver a arquitetura. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
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Objetivo:
- Sensibilizar para o universo da arte e do design atravs da anlise de repertrio visual e conceitual
composto por objetos, espaos, processos e suas implicaes filosficas e sociais estimulando o estudante a
compreender o seu lugar na histria;
- Desenvolver instrumentos bsicos para a reflexo, a crtica e a criao em design;
- Apresentar a arte como um campo mvel de produo de questionamentos e dilogos com o mundo,
empregando a crtica de arte como uma via de compreenso do mundo atravs das obras.
Contedo:
1. Conceitos da historiografia da arte
Introduo histria como disciplina crtica e criativa, evidenciando as possibilidades de se lidar com o
fenmeno histrico. Estudo de autores que tratam a histria na sua dimenso subjetiva e cotidiana (micro-
histria x histria oficial). O papel da arte na formao dos sujeitos; reconhecimento da esfera afetiva de
objetos e espaos.
2. Natureza, natureza-morta e paisagem

Anlise histrica desses temas e gneros clssicos de representao. O naturalismo na antiguidade clssica.
O esquematismo na Idade Mdia. As relaes entre os conceitos, os hbitos e a imaginao por trs da
natureza-morta. A paisagem no Renascimento. O olhar colonizador. Os gabinetes de curiosidades. Histria
transdisciplinar da paisagem. Discusso das abordagens da natureza na arte contempornea.
3. Habilidade, tcnica e tecnologia

A Revoluo Industrial e suas implicaes na vida cotidiana, no conceito de corpo, na arte e no design. Estudo
do surgimento de uma esttica da mquina e das prteses e invenes cientficas que mudaram radicalmente
a nossa percepo do mundo. As Vanguardas Histricas. Anlise histrica do paradigma da habilidade
artstica, a ruptura da arte conceitual e as relaes atuais entre os artistas e a tecnologia.
4. Retratos e outras intimidades

Discusso, a partir desse gnero clssico de representao, das relaes entre pblico e privado na arte. O
surgimento da fotografia e a popularizao da prpria imagem. O cotidiano na arte. Arte e documentrio. O
desafio do olhar onipresente dos satlites.
5. Arte e cidade, arte e poltica

Pensamentos e prticas artsticas na segunda metade do sculo XX: arte e espao minimalismo, instalao,
land art, arte ambiental, arte pblica. Discusso de tticas e estratgias de comunicao e difuso da arte no
espao urbano.
6. Esttica relacional e Do it!

Discusso de duas propostas crticas para a arte contempornea, a partir de autores contemporneos.
Crtica e curadoria, histria da arte e geografia da arte.
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DISCIPLINA ACR 042 Esttica

Anlise Crtica e Histrica da Arquitetura e do Urbanismo
Ementa:
Introduo s noes gerais sobre a filosofia esttica desde a antiguidade clssica.

Destaca as principais contribuies tericas e suas articulaes com a criao artstica,
a arquitetura, o design e a cidade. Conceitos contemporneos da filosofia esttica,
enfatizando as suas repercusses e condicionamentos tericos na experincia artstica
e suas inovadoras linguagens.
Bibliografia bsica:
ADORNO, T.W. Teoria Esttica. Lisboa: edies 70. 1982.

OSBORNE, Harold, Esttica e Teoria da Arte. Editora Cultrix, 1983. 283p.
FLUSSER, Vilm. O mundo codificado. Editora Cosac Naify, 2007, 224p.
BAYER, R. Histria da Esttica. So Paulo: Cultrix, 1979.
BENJAMIN,W. A obra de arte na poca de sua reprodutibilidade tcnica. So Paulo: Brasiliense, 19885.
HEGEL,G.F.W. Esttica: a idia e o ideal. So Paulo: Abril Cultural, 1974(Os pensadores XXX, 83-209.)
HEIDEGGER,M. A origem da obra de arte. Lisboa: edies 70, 1989.
ARNHEIM, R. Arte e Percepo Visual. So Paulo: Pioneira, 1984.

BENSE, M. Pequena Esttica. So Paulo: Perspectiva, 1975.
BRONOWSKI, J. Arte e Conhecimento. Lisboa: edies 70, 1983.
CALABRESE, O. A Linguagem da Arte. Rio de Janeiro: Globo,1986.
CHIPP, H.B. Teorias da Arte Moderna. So Paulo: Martins Fontes, 1996.
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Objetivo:
- Discutir algumas das principais contribuies da filosofia esttica e do pensamento ocidental acerca do belo e
das artes desde a antiguidade at os dias atuais;
- Identificar e estudar pensadores, textos e produes mais importantes, relacionando-os na histria;
- Ler com os alunos criticamente esses textos e produes, orientando-os crtica e produo de
conhecimento a partir deles;
- Estudar importantes trechos de tratados artsticos na histria;
- Preparar o aluno para a discusso esttica relacionada s artes e ao design, na histria e na
contemporaneidade;
Contedo:
Unidade 1 Grcia antiga: as origens do pensamento acerca do Belo

A Grcia e a descoberta do Belo
A concepo mgica e mtica da beleza arcaica e a concepo matemtica e racional da beleza clssica
O surgimento da filosofia e do pensamento racional a respeito do belo
A natureza como modelo de imitao
Socrtes, Plato e Aristteles a sistematizao da Retrica e da Potica e sua importncia para as artes at
o sculo XVIII
Unidade 2 - Renascimento
O humanismo italiano e a reinveno da antiguidade greco-romana
A concepo matemtica e proporcional da beleza
A descoberta da perspectiva e seu papel nas artes
O amor e a concepo da beleza no Renascimento: Leonardo da Vinci e Michelangelo
Unidade 3 A retrica barroca

A concepo da beleza como formosura adequada no perodo chamado Barroco.
Retrica e persuaso, decoro, engenho e eficcia, a rica preceptiva das artes nos sculos XVII e XVIII
A adaptao das normativas do belo eficaz na colnia brasileira e em Minas Gerais
Unidade 4 Romantismo e idealismo alemo

O nascimento propriamente dito da Esttica como cincia do Belo (Baumgarten)
Kant e a crtica da faculdade de julgar
A assimilao de categorias como o sublime e o pitoresco nas artes
Unidade 5 Modernidade Temas para trabalhos e seminrios dos alunos

John Ruskin e Willian Morris
Friedrich Nietzsche, Apolo e Dioniso. A msica e o nascimento da tragdia
A escola de Warburg e a histria da arte
Adorno e Walter Benjamin, a escola de Frankfurt
As novas cincias da relao do homem com as artes. A fenomenologia de Husserl e Merleau-Ponty e o
existencialismo de Heidegger
O pensamento situacionista
Derrida, Deleuze e Guatarri
A erotizao da experincia artstica contempornea
O humanismo renovado na experincia do corpo
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DISCIPLINA TAU 050 Metodologia do Design I

Tecnologia da Arquitetura e do Urbanismo
Eixo estruturante: rea Projetual
Ementa:
Introduo aos mtodos de estudos e pesquisas relacionados rea do Design.

Apresentao da metodologia de projeto e desenvolvimento em design: definio de
objetivos, tcnicas de coleta e de tratamento de dados, gerao e avaliao de
alternativas, configurao de soluo e comunicao de resultados.
Bibliografia bsica:
BAXTER, M. Projeto de produto: guia prtico para o desenvolvimento de novos produtos. 2.ed. rev. So
Paulo: Edgard Blucher, 1998. 260 p.
BROWN, T. Design Thinking: Uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas idias. Campus
Elsevier, 2010. 252 p.
FUENTES, R. A prtica do design grfico: Uma metodologia criativa. Edies Rosari, 2 ed., 2009. 144 p.
LBACH, B. Design industrial: bases para a configurao dos produtos industriais. So Paulo: Edgard
Blcher, 2001. 206 p.
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Martins Fontes, 1998. 378 p.
MUNARI, B. Design e comunicao visual. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
PEN, M. L. Sistemas de identidade visual. 2AB Editora, 4 Edio, 2009. 80 p.
PHILLIPS, P. L. Briefing: a gesto do projeto de design. So Paulo: Edgard Blcher, 2008. 183 p.
RIBEIRO, M. Planejamento visual grfico. 10 ed. atualizada. Braslia: L.G.E., 2008. 498 p.
SLACK, N. Administrao da produo: edio compacta. So Paulo Atlas 1999. 526 p.
ADG. O Valor do Design. Adg Brasil Associao dos Designers Grficos / Senac So Paulo, 2004. 224 p.
BANN, David. Novo Manual de Produo Grfica. Porto Alegre: Bookman, 2010. 224 p.
BERGSTRM, Bo. Fundamentos da Comunicao Visual. So Paulo: Edies Rosari, 2009. 240 p.
BRINGHURST, Robert. Elementos do estilo tipogrfico. Editora Cosac Naify, 3 ed. 2004. 432 p.
FRANA, J. L. et al. Manual para normalizao de publicaes tcnico-cientficas. 8. ed. rev. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 2009. 258 p.
FONSECA, J. Tipografia e design grfico: Design e produo grfica de impressos e livros. Porto Alegre:
Bookman, 2008. 280 p.
GOBE, M. A emoo das marcas. Negcio Editora, 2002. 384 p.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia cientifica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2006
LUPTON, Ellen. Pensar com tipos: um guia para designers, escritores, editores e estudantes. Editora Cosac
Naify, 2008. 184 p.
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Objetivo:
Estimular a reflexo e a anlise crtica dos contedos expostos na disciplina, que tratam de
abordagens metodolgicas, mtodos e tcnicas em design e os obstculos encontrados em sua
prtica, a partir da aquisio de conhecimento aprofundado, obtido diretamente em leituras de
referncias bibliogrficas. Fomentar a apreenso do contedo das referncias bibliogrficas
estudadas, por meio da discusso e comparao das abordagens dos autores discutidos.
Contedo:
I) INTRODUO/CONCEITOS BSICOS
Apresentao da Disciplina com a exposio dos objetivos, contedos e sistema de avaliao.
Introduo dos conceitos a serem trabalhos, apresentando as noes do pensamento cartesiano e do
paradigma da complexidade sistmica, a fim de instigar a reflexo sobre a adoo dos mtodos no design e
sobre o estudo dos mesmos.
II) METODOLOGIA E OS MTODOS DO DESIGN

Apresentao das abordagens metodolgicas ligadas prtica do design e discusso sobre seus referenciais e
sua aplicao. Anlise de alguns mtodos adotados no design. Apresentao das tcnicas e ferramentas
empregadas e discusso sobre sua aplicao.
Informaes necessrias realizao do design esto em evoluo constante e acompanham as mudanas da
sociedade. A absoro de novos conhecimentos implica no aumento de complexidade para a prtica do design
e requer um controle mais apurado do processo.
Controle do processo em design est diretamente ligado ao rigor metodolgico de projeto que, em ltima
anlise, lida com a organizao e a manipulao das informaes.
Os diversos mtodos de projeto existentes seguem uma estrutura bsica e, apesar de seu aspecto linear,
apresentam carter evolutivo e retroativo, no qual as solues so desenvolvidas de acordo com a
confrontao dos parmetros retidos e com as restries previstas ou no ao longo do processo.
III) CONHECIMENTOS DE CONFRONTAO

O paradigma da complexidade sistmica: o mundo considerado como um todo indissocivel e, portanto,
requer uma abordagem multidisciplinar para a construo do conhecimento, pois os fenmenos no so
mais considerados em sua causalidade, mas em sua totalidade orgnica. Essa aglutinao de reas do
conhecimento e de pessoas constitui-se de um sistema complexo. Na noo dos sistemas complexos os
problemas encontrados, mais que complicados, nos quais a soluo pode ser dada por uma nica rea do
conhecimento, se apresentam como complexos, pois seu desfecho somente possvel atravs da
cooperao de vrios especialistas, coordenando de maneira satisfatria um conjunto de critrios muitas
vezes contraditrios.
A apropriao: A identidade fundamental para a apropriao. Nos apropriamos dos produtos e da cultura
para nos relacionar com o meio, isto o fazemos porque temos uma identidade, em nvel individual e ao mesmo
tempo coletivo.
A apropriao implica na individualidade, isto , no estudo da pessoa. Somos capazes de sair da condio do
natural, ou seja, da categoria do Ser humano e deixarmos de pertencer a um mundo nico, somos divididos.
Por exemplo, no falamos a lngua humana, falamos vrias lnguas e somos capazes de formar grupos, mas,
ao mesmo tempo, somos capazes de nos individualizar. O que define essa individualidade da pessoa a
diviso que nos constitui. Se admitirmos a diviso, admitimos a diferena. Tal diferena leva interpretao,
percepo, que individual, e leva tambm apropriao.
Entretanto, no a linguagem que diferencia o Ser humano do animal. No s o fato de falar que determina a
pessoa, mas existem outras racionalidades: existe a lgica e o contra-senso no plano da linguagem e da
conscincia; o trabalho e o lazer no plano da atividade e do comportamento; o individual e o coletivo no plano
da sociedade e do singular; o desejo e o direito no plano da emoo e da moral. O Ser humano , portanto,
paradoxal e funciona segundo essas quatro racionalidades, que so dialticas.
A inovao: A inovao tecnolgica aliada ao progresso tcnico causaram implicaes econmicas
significativas na recente indstria: melhorou a concepo de produtos, a qualidade e variedade de servios, o
padro de vida dos consumidores e o conforto. Tambm fez aparecer produtos que tornaram o funcionamento
das empresas mais eficiente. As anlises de Schumpeter* ilustram bem a repercusso da revoluo industrial e
da inovao tecnolgica sobre o desenvolvimento econmico. Ele menciona que a inovao consiste a
industrializar o objeto de uma descoberta e depois introduzi-lo com sucesso no mercado. Esta definio exclui
todas as "boas idias" de bens ou de novos servios que no ultrapassam o estgio operacional nem so
ratificadas pelo mercado. A inovao se diferencia da inveno; esta ltima consiste na descoberta de um novo
princpio ou processo e participa da renovao de conhecimento independentemente das aplicaes
comerciais.
O progresso tcnico e os novos sistemas de produo fizeram surgir outras inovaes tanto no modo de
distribuio aos clientes quanto nas formas de vendas dos produtos. Este fator vai levar ao aumento do
desenvolvimento do design e de sua influncia sobre os processos de concepo de novos produtos na
indstria.
* Definies do economista austraco Joseph Schumpeter (1883-1950), que analisa o processo de evoluo
econmica capitalista e o papel do empreendedor.
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Contedo (continuao):
IV) PROCESSO DE AVALIAO
A avaliao tem como fundamento o contato direto dos alunos com autores diversos que tratam do tema,
por meio da leitura e elaborao de resenhas e crticas dos livros. A elaborao da resenha de um livro
permite que os alunos adquiram conhecimento aprofundado diretamente na fonte das referncias
bibliogrficas consultadas. O objetivo estimular a reflexo e a anlise crtica dos contedos tratados na
disciplina. elaborada em equipes, cada grupo analisando um ou dois livro, como no exemplo a seguir, a
serem discutidos nas atividades propostas:
GRUPO 1: MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Martins Fontes, 1998. e MUNARI,
Bruno. Design e comunicao visual. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
GRUPO 2: BAXTER, Mike. Projeto de produto: guia prtico para o desenvolvimento de novos produtos.
So Paulo: Edgard Blucher, 1998.
GRUPO 3: LBACH, Bernd. Design industrial: bases para a configurao dos produtos industriais. So
Paulo: Edgard Blcher, 2001.
GRUPO 4: SLACK, Nigel. Administrao da produo: edio compacta. So Paulo Atlas 1999.
GRUPO 5: PHILLIPS, P. L. Briefing: a gesto do projeto de design. So Paulo: Edgard Blcher, 2008.
GRUPO 6: PEN, Maria Lusa. Sistemas de identidade visual. 2AB Editora, 4 Edio, 2009. 80 p. e
FUENTES, Rodolfo. A prtica do design grfico: Uma metodologia criativa. Edies Rosari, 2 Edio,
2009. 144 p.
GRUPO 7: RIBEIRO, Milton. Planejamento visual grfico. 10 ed. atualizada. Braslia: L.G.E., 2008.
GRUPO 8: BROWN, Tim. Design Thinking: Uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas
idias. Campus Elsevier, 2010. 252 p.
A avaliao feita com base na Resenha de Livro, no Seminrio e em Prova que sero desenvolvidos ao
longo do curso.
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DISCIPLINA TAU 053 Introduo ao Design

Eixo estruturante: rea de Tecnologia
Ementa:
Conceitos associados ao Design, implicaes e desdobramentos. Evoluo formal e

tecnolgica do design. Panorama das principais correntes de pensamento e escolas de
design. Design no Brasil, identidade e especificidades. Princpios da profisso e reas
de atuao do designer.
Bibliografia bsica:
BRDEK, B. E. Histria, Teoria e Prtica do Design de Produtos. Traduo de Freddy Van Camp. So
Paulo: Blcher, 2006.
CARDOSO, R. Uma Introduo Histria do Design. So Paulo: Blcher, 2000.
CARDOSO, R. O design brasileiro antes do design: aspectos da histria grfica, 1870-1960. So Paulo:
Cosac Naify, 2005.
SCHULMANN, D. O Desenho Industrial. Traduo de Maria Carolina. So Paulo: Papirus, 1994.
FILHO, J. G. Design do Objeto: bases conceituais. So Paulo: Escrituras, 2006.
MORAES, D. Limites do Design. So Paulo: Studio Nobel, 1997.
MORAES, D. Anlise do Design Brasileiro: entre mimese e mestiagem. So Paulo: Blcher, 2006.
NIEMEYER, L. Design no Brasil: origens e instalao. Rio de Janeiro: 2AB, 2007.
WILTON, A. O que design. So Paulo: Brasiliense: 2005.
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BEZERRA. C. O Designer Humilde: lgica e tica para inovao. So Paulo: Rosari, 2008.
BORGES, A. Designer no Personal Trainer. So Paulo: Rosari, 2002.
HESKETT, J. Design. Traduo de Mrcia Leme. So Paulo: tica, 2008.
LOBACH, B. Design Industrial: Bases para a configurao dos produtos industriais. Traduo de
Freddy Van Camp. So Paulo: Blucher, 2001.
MALDONADO, T. Design Industrial. Traduo de Jos Francisco E. M. Lisboa: Edies 70, 1999.
SOUZA, P. L. P. Notas para uma Histria do Design. Rio de Janeiro: 2AB, 2008.
Objetivo:
Possibilitar ao aluno uma viso analtico-reflexiva sobre design e histria do design.
Contedo:
I) CONCEITOS ASSOCIADOS AO DESIGN, IMPLICAES E

DESDOBRAMENTOS
Estudo e anlise dos conceitos, sobre design, de autores representativos na rea de
design: John Heskett, Denis Schulmann, Bern Lobach, Charles Bezerra e Bernhard
Burdek. Implicaes e desdobramentos dos conceitos em relao atividade e atuao
profissional.
II) REAS DE ATUAO DO DESIGNER

Possibilidades da profisso e campos de atuao do designer.
III) EVOLUO FORMAL E TECNOLGICA DO DESIGN. PANORAMA DAS

PRINCIPAIS CORRENTES DE PENSAMENTO E ESCOLAS DE DESIGN
Origem do design. Estudo e anlise da evoluo formal e tecnolgica e suas implicaes
no projeto. Estudo dos principais movimentos ao longo da histria e seus reflexos na
atividade de design.
IV) DESIGN NO BRASIL, IDENTIDADE E ESPECIFICIDADES

Estudo e anlise do design no Brasil. Articulao dos referenciais culturais e dos aspectos
scio-ambientais brasileiros. Referncias locais para a insero do design brasileiro no
cenrio internacional.
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DISCIPLINA TAU 054 Introduo Oficina

Eixo estruturante: rea de Representao
Ementa:
Desenho como instrumento de representao e explorao do objeto e da forma.

Relaes figura-espao e estmulo livre expresso. Estudo da Forma.
Desenvolvimento de modelos tridimensionais. Utilizao de instrumentos de medida e
materiais diversos para construo de modelos e moldes.
Bibliografia bsica:
DOCZI, Gyrgy. O Poder dos Limites: Harmonias e Propores na Natureza, Arte e Arquitetura. Traduo
de Maria Helena de Oliveira Tricca e Jlia Brny Bartolomei. So Paulo: Mercuryo, 1990. 149p.
DONIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
FILHO, Joo Gomes. Gestaut do Objeto: Sistema de Leitura Visual da Forma. So Paulo: Escrituras, 2000.
OSTROWER, Fayga. Universos da Arte. 2 ed. Rio de Janeiro: Campus, 1989. 358p.
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual: uma psicologia da viso criadora. Traduo de Yvonne
Terezinha de Faria So Paulo: Editora da Universidade de S Paulo, 1986.
BEZERRA, Charles. O Designer Humilde, So Paulo: Edies Rossari, 2008.
DROSTE, Magdalene. Bauhaus: Bauhaus Archiv 1913-1933 Germany: Taschen, 1994.
MOTRO, Ren. Tensegrity: Structural Systems for the Future. London: Kogan Page Science, 2003. 238p.
PUGH, Anthony. Polyedra: a Visual Approach. Berkeley and Los Angeles: University of California Press,
1976. 118p.
PUGH, Anthony. An Introduction to Tensegrity. Berkeley and Los Angeles: University of California Press,
1976. 121p.
S, Jos Ricardo C. C. Edros. So Paulo: Projeto Editores Associados,1982. 121p.
STRAUB, Ericson et all. ABC do Rendering So Paulo: Infolio, 2006.
WONG, Wucius. Principios de forma e desenho. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
Objetivo:
11
Desenvolver no aluno o ferramental necessrio para, por meio de representaes bidimensionais e modelos
tridimensionais, expressar e relacionar-se com o objeto e o espao.
Contedo:
INTRODUO/CONCEITOS BSICOS
Apresentao da Disciplina: conceitos, discusso e exposio dos objetivos e contedos.
1. REPRESENTAO TRIDIMENSIONAL
1.1. Princpios de construo e desenvolvimento de modelos tridimensionais: uso de materiais e tcnicas de
montagem, modelagem e construo de objetos tridimensionais.
1.2. Desenvolvimento da expresso intuitiva, da repetio e criao de repertrio para o desenvolvimento de
volumes no espao.
1.3. Introduo s superfcies tridimensionais: poliedros.
1.4. Uso de instrumentos de medida e materiais necessrios construo de objetos tridimensionais.
2. REPRESENTAO BIDIMENSIONAL
2.1. Introduo dos conceitos bsicos da representao bidimensional
2.2. Explorao dos elementos visuais e conceituais da representao bidimensional: linha, ponto, plano,
espao ,volume e luz.
2.3. Explorao dos elementos relacionais da representao bidimensional, contraste, proporo, profundidade
e perspectiva. Experimentao de tcnicas diferenciadas de representao bidimensional.
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Contedo Programtico
2 PERODO
DES058 Cor, Forma e Composio
PRJ063 Design e Arquitetura
TAU055 Design I
TAU056 Oficina I
TAU057 Metodologia do Design I
2012
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DISCIPLINA DES 058 Cor, Forma e Composio

Desenho
Ementa:
Estudo da forma, da cor e da composio em seus aspectos tericos e relacionais.
Bibliografia bsica:
BARROS, Lilian Ried Miller. A cor no processo criativo; um estudo sobre a Bauhaus e a
teoria de Goethe. So Paulo: Senac, 2007.
GUIMARES, Luciano. A cor como informao; a construo biofsica, lingstica e cultural

da simbologia das cores. So Paulo: Annablume, 2000.
WONG, Wucius. Fundamentos del diseo bi y tridimensional. Barcelona: Gustavo Gilli,

1981.
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ARHEIN, Rudolf. Arte e percepo visual. So Paulo: Edusp, 1980
DAY, R. H. Psicologia da percepo. Rio de Janeiro: Jos Olmpio, 1979.
FARINA, Modesto. Psicodinmica das cores. So Paulo: Edgard Blucher, 2006.
GUILLAUME, Paul. Psicologia da forma. So Paulo: Nacional, 1966.
GOMES FILHO, Joo. Gestalt do objeto; sistema de leitura visual da forma. So Paulo:
Escrituras, 2000.
KHLER, Wolfgang. Psicologia da Gestalt. Belo Horizonte: Itatiaia, 1968.
RIBEIRO, Milton. Cor e Luz. In: _________. Planejamento visual grfico. Braslia: Linha
Grfica, 1998. p. 191-201.
TORNQUIST, Jorrit. Color y luz; teora y prtica. Barcelona: Gustavo Gilli, 2008.
Objetivo:
Habilitar o aluno a desenvolver (no mbito terico e prtico): o raciocnio espacial; a

percepo; a capacidade de explorar as cores e de organizar elementos visuais em
estruturas bi e tridimensionais;
Situar a problemtica da disciplina no campo do design.
Contedo:
Conceito de forma;
A forma bidimensional;
A forma tridimensional;
Forma e funo (utilitria, simblica etc.);
Espao e forma;
Organizao de elementos visuais/conceito de layout (forma e contra-forma, equilbrio,
movimento, ritmo etc);
Textura visual;
Mdulos e estruturas;
A forma tipogrfica;
Conceito de cor;
Cor luz/cor pigmento;
Classificao das cores;
Caractersticas das cores: matiz (tonalidade), saturao, brilho (luminosidade);
Contraste: valor absoluto/valor relativo;
A cor: fenmeno fsico e fenmeno cultural.
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DISCIPLINA PRJ 063 Design e Arquitetura

Projetos
Ementa:
Contexto histrico-social, cultural, tecnolgico e ambiental da interseo entre Design e
Arquitetura. Sistemas de objetos e produtos na arquitetura e urbanismo. Conceitos de
ergonomia e acessibilidade no espao arquitetnico e urbano. Design como processo e
metodologia aplicada produo da arquitetura, do espao e da paisagem urbana:
mobilirio, equipamentos e sistemas de informao. Componentes construtivos:
produtos e sistemas para a arquitetura. Impactos ambientais dos processos, uso de
materiais e seu descarte.
Bibliografia bsica:
ALBRECHT, Donald. The work of Charles and Ray Eames: a legacy of invention. New
York: Abrams Books, 1997.
ARCHITECTURE FOR HUMANITY. Design like you give a damn: architectural responses
to humanitarian crises. New York: Metropolis Books, 2006.
ARTIGAS, Vilanova. Caminhos da arquitetura. So Paulo: Cosacnaify, 2004.
BARDI, Lina Bo. Tempos de grossura: o design no impasse. Instituto Lina Bo e Pietro M.
Bardi. So Paulo, 1994.
Bell, Bryan (ed). Expanding Architecture: Design as Activism. New York: Metropolis Books,
2007.
Bell, Bryan (ed). Good Deeds, Good Design: Community Service Through Architecture.
New York: Metropolis Books, 2007.
CANADO, Wellington; CAMPOS, Alexandre; MARQUEZ, Renata; TEIXEIRA, Carlos.
Espaos Colaterais / Collateral Spaces. Belo Horizonte: Instituto Cidades Criativas, 2008.
16
CERTEAU, Michel de. A inveno do cotidiano: 1.artes de fazer. Petrpolis: Vozes, 1994.
COLOMINA, Beatriz. Privacy and publicity: modern architecture as mass media.
Cambridge: MIT Press, 1994.
DAVIS, Mike. Ecologia do medo: Los Angeles e a fabricao de um desastre. Rio de
Janeiro: Record, 2001.
FERRO, Sergio. Arquitetura e trabalho livre. So Paulo: Cosacnaify, 2007.
FLUSSER, Vilm. O mundo codificado: por uma filosofia do design e da comunicao. So
Paulo: Cosacnaify, 2007.
FONTENELLE, Isleide. O nome da marca: McDonalds, fetichismo e cultura descartvel.
So Paulo: Boitempo, 2002.
GANZ, Louise; SILVA, Breno. Banquetes: expanses do domstico. Belo Horizonte:
Instituto Cidades Criativas, 2008.
GANZ, Louise; SILVA, Breno. Lotes vagos: ocupaes experimentais. Belo Horizonte:
Instituto Cidades Criativas, 2008.
GROPIUS, Walter. Bauhaus: novarquitetura. So Paulo: Perspectiva, 1997.
hough, stephen. Naturaleza y ciudad. Barcelona: Gustavo Gili, 2000.
JACOBS, Jane. Morte e vida de grandes cidades. So Paulo: Martins Fontes, 2007.
JACQUES, Paola Berenstein. Esttica da Ginga. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2001
Jgou, Franois; Manzini, Ezio (Editors). Collaborative services: Social innovation and
design for sustainability. Milo: Edizioni POLI.Design, 2008.
KLEIN, Naomi. Sem Logo: a tirania das marcas em um planeta vendido. Rio de Janeiro:
Record, 2002.
KOOLHAAS, Rem. S, M, L, LX. Rotterdam: 010, 1998.
KUNSCH, Graziela. Urbania 3. So Paulo: Editora Pressa, 2008.
KWON, Miwon. One place after another: site-specific art and locational identity. Cambridge:
MIT Press, 2004.
LAGNADO, Lisette. 27. Bienal de So Paulo: Seminrios. Rio de Janeiro: Cobog, 2008.
LE CORBUSIER. Por uma arquitetura. So Paulo: Perspectiva, 2000.
LE CORBUSIER. Urbanismo. So Paulo: Martins Fontes, 2000.
Meroni, Anna (Editor). Creative communities: People inventing sustainable ways of living.
Milo: Edizioni POLI.Design, 2008.
OVERMEYER, Claus. Urban pioneers. Berlin: Jovis, 2007.
PEREC, Georges. Especies de espacios. Madrid: Montesinos, 2007.
PEREC, Georges. La vida instrucciones de uso. Barcelona: Anagrama, 1992.
RENA, Alemar. Do autor tradicional ao agenciador ciberntico: do biopoder biopotncia.
So Paulo: Annablume, 2009.
SANTOS, Laymert Garcia dos. Politizar as novas tecnologias: o impacto scio-tcnico da
informao digital e gentica. So Paulo: Ed. 34, 2003.
SENNETT, Richard. O artfice. So Paulo: Record, 2009.
SMIERS, Joost. Un mundo sin copyright: artes y medios en la globalizacin. Barcelona:
Gedisa, 2006.
SMITH, Cynthia E.. Design for the other 90%. New York: Cooper-Hewitt, National Design
Museum, 2007.
SOUSA SANTOS, Boaventura de. Produzir para viver: os caminhos da produo no
capitalista. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002.
TAFURI, Manfredo. Projecto e utopia. Lisboa: Presena, 1985.
VIRILIO, Paul. O espao crtico. So Paulo: Ed. 34, 1993.
ZITTEL, Andrea. Critical space. Berlin: Prestel Verlag, 2005.
17
Objetivo:
Discutir, apresentar e problematizar as interfaces entre a arquitetura e o design na

modernidade, do ncio do sculo XX at os dias atuais e principalmente os
desdobramentos estticos, polticos, culturais, econmicos e ambientais do design
e da cultura do projeto no Brasil.
Discutir, apresentar e problematizar o Design como um elo importante na cadeia
produtiva, como processo cultural amplo e como ferramenta prospectiva e de
transformao do cotidiano.
Objetivos especficos:
Induzir, incentivar e aprimorar a capadicade dos alunos de:
Pesquisar sobre modos de fazer, origem das matrias-primas, organizao dos
sistemas logsticos e fornecedores, etc.
Coletar e interpretar de dados financeiros, logsticos, socio-econmicos,
tecnolgicos, culturais, ambientais, fsico-geogrficos; bem como dos quantitativos:
Litros de H2O, Toneladas de matria-prima, Horas de trabalho, KW de energia, etc,
necessrios para a produo. Sintetizar as principais informaes, elaborar de
diagramas, grficos, mapas temticos, tabelas, croquis, documentao fotogrfica,
visitas, anlise crtica, etc.
Elaborar e produzir de material grfico.
Desenvolver de projetos/iniciativas, estratgias, processos, servios, conceitos,

produtos, interfaces no campo do design que sejam de interesse pblico, com
nfase nos seguintes tpicos:
Alternativas de locomoo e mobilidade urbana, a relao entre as vias e os
espaos pblicos, dos caminhos e obstculos na cidade, as possibilidades e
polticas de acesso pblico nas suas formas materiais e imateriais, bem como
prticas E iniciativas de reivindicao de acesso aos lugares, cultura,
informao, tecnologia, moradia, mobilidade, acessibilidade universal,
democracia, etc.
Os fluxos de ocupao no tecnicista e no funcionalista dos espaos pblicos, a

prtica do jogo no territrio, as pausas e os intervalos espao-temporais, as
possibilidades da infncia na cidade, os registros de vivncias e memrias coletivas
dessa constituio urbana.Vrzeas, playgrounds, quadras pblicas, campinhos
desenhados na rua, brincadeiras na calada, pipas na laje, etc.
A coexistncia, a coletividade, a solidariedade e a segregao voluntria e

involuntria nas dinmicas de construo da vida urbana, as possibilidades de viver
junto, de cohabitao e compartilhamento de recursos e idias, construo de
espaos pblicos reais e virtuais, etc.
Os ciclos de vida dos produtos industriais e a obsolescncia imobiliria dos

espaos urbanos, o desperdcio, o reaproveitamento, o abandono, a novidade, o
descartvel, bem como os achados e perdidos, a limpeza pblica, o lixo privado,
os lixes, a reciclagem, os lixeiros, a logstica da coleta seletiva, os catadores, os
colecionadores e antiqurios, as runas urbanas e os lugares esquecidos.
Natureza e cultura, a domesticao da natureza no cotidiano da cidade (hortas,

jardins, pomares, quintais, jardineiras, arborizao, agricultura urbana etc), a
cultura da paisagem, as prticas e pensamentos ecolgicos, bem como as
experincias de cultivo de hbitos urbanos e as tticas de incitar, provocar ou 18
sugerir transformaes colaborativas do espao pblico a partirVerso
de iniciativas
para consulta.
individuais ou coletivas.
Contedo:
Texto 01: objeto e valor / Vdeo: Objectfied
Texto 02: Olhos que no vem2. O avio / Aula expositiva: Le Corbusier +
Santos Dumont = designer, Le Corbusier e Arquitetura Moderna Brasileira
/ Vdeo: Curso noturno
Texto 03: Minha concepo da idia da Bauhaus / Aula expositiva: Bauhaus /
Vdeo: 90 anos da Bauhaus
Texto 04: Brasil cinza / Aula expositiva: Nova objetividade e Mies van der Rohe /
Vdeo: Der Maulwurf
Vdeo: Arquitetura da destruio / Seminrio discusso Projetos
Texto 05: Sobre desenho e design / Aula expositiva: Eames / Vdeo: Powers of
ten
Texto 06: Um balano dezesseis anos depois / Aula expositiva: Lina Bo Bardi /
Vdeo: Lina Bo Bardi
Texto 07 : A no-coisa [2] / Aula expositiva: Design like you give a damn
Texto 08: Espaos Colaterais / Aula expositiva: Espaos Colaterais / Videos: Ciclo
1
Texto 09: Prtica Urbana / Aula expositiva: Comunidades criativas e servios
comunitrios
Texto 10: Design and democracy / Vdeo: Euroafricans
Texto 11: Sitios manufacturados / Aula expositiva: Design, autonomia, interesse
pblico
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DISCIPLINA TAU 055 Design I

Ementa:
Forma e configurao da idia. Iniciao prtica de desenvolvimento de projeto de

design. Aprendizado/prtica da metodologia bsica de desenvolvimento de produto.
Aprendizado quanto configurao das idias, a partir de conceitos simblicos pr-
definidos. Explorao de tcnicas de criatividade.
Bibliografia bsica:
LESKO, Jim. Design industrial: Materiais e processos de fabricao. Edgard, Blcher, 2009. 284 p.
LIMA, Marco Antonio Magalhes. Introduo aos materiais e processos para designers. Cincia Moderna
Editora, 2009. 230 p.
MONTENEGRO, G. A. A Investigao do Projeto. So Paulo: Edgar Blcher, 2000.
MUNARI, Bruno. Design e Comunicao Visual. Ed. Martins Fontes, So Paulo, 2000.
NEGRO, Celso e CAMARGO, Eleida. Design de embalagem: Do marketing produo. Novatec, 2009.
336 p.
NORMAN, Donald A. Design emocional: Por que adoramos (ou detestamos) os objetos do dia-a-dia.
Rocco, 2009. 322 p.
NORMAN, Donald A. The design of everyday things. New York: Doubleday, 1990, c1988. 257 p.
ONO, Maristela. Design e Cultura, sintonia essencial. Edio da Autora, Curitiba, 2006. 132p.
PANERO, Julius; ZELNIK, Martin. Dimensionamento humano para espaos interiores: um livro de
consulta e referncia para projetos. Barcelona: G. Gili, 2002. 320p.
20
MELO, Chico Homem de. O design grfico brasileiro: Anos 60. Cosac Naif, 2006.
SCHULMANN, D. O Desenho Industrial. Traduo de Maria Carolina. So Paulo: Papirus, 1994.
STEPHAN, Auresnede P. (coord.). 10 cases do design brasileiro. Editorial Edgard Blcher, 2008. 148 p.
VARGAS, Ricardo Viana. Gerenciamento de Projetos. 6 edio 2005. 276 p.
Objetivo:
Desenvolvimento e prtica do pensamento projetual
Contedo:
Apresentao do professor e da estrutura do curso
Aula: Como um designer pensa
Aula: As novas habilidades necessrias

Discusso do tema de projeto
Cronograma
Formao dos grupos
Aula: Pensar fora da caixa / Pensar dentro da caixa

Aula: Noo de valor
Aula: Mapeamento de oportunidades dentro do tema
Aula: Identificao de necessidades um mtodo
Aula: Breve histria da produo e do consumo

Aula: Criando produtos de ponta
Aula: Fontes de informao / Pesquisa de similares e correlatos
Aula: Tcnicas de observao do ambiente de uso

Aula: Fluxograma de uso / Anlise de erros / Cenrios / Moodboard
Aula: Diagrama de afinidades / Anlise de oportunidade de valor
Aula: Anlise SWOT

Aula: Anlise morfolgica / Anlise funcional
Aula: Briefing o que , para que serve
Aula: Gerao de alternativas um mtodo

Aula: Gerao individual / gerao coletiva de alternativas
Aula: Modelagem primria / correes
Aula: Seleo de conceitos: matriz de exposio / matriz de avaliao
Apresentao final
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DISCIPLINA TAU 056 Oficina I

Ementa:
Geometria descritiva aplicada ao design. Estudo crtico e reflexivo das projees
ortogonais e oblquas e suas aplicaes no campo do Design. Princpios de geometria
plana e descritiva. Estudo das relaes do espao e dos objetos tridimensionais com os
mtodos grficos de representao. Desenvolvimento de problemas geomtricos e
mtricos, com nfase nas transformaes geomtricas espaciais como importante
ferramenta para a investigao de projeto e expresso da criatividade em design.
Bibliografia bsica:
BORGES, Gladys Cabral de Mello; BARRETO, Deli Garcia Oll; MARTINS, Enio Zago. Noes de geometria
descritiva: teoria e exerccios. Porto Alegre: DC Luzzatto Editores Ltda, 1990.
BRAGA, Theodoro. Problemas de desenho linear geomtrico. 10 ed. So Paulo: Lep AS, 1965.
FEDERICI, Marcio; ROSA, Manfredo. Exerccios resolvidos de geometria descritiva. 2. Ed. Belo Horizonte,
1965.
LIMA, Carlos Lange de. Problemas e exerccios de desenho: geometria descritiva e perspectiva. 2. Ed. Rio
de Janeiro: Livraria AGIR Editora, 1956.
PINHEIRO, Virglio Athayde. Noes de geometria descritiva II: mudanas, rotaes, rebatimentos,
problemas mtricos. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico AS, 1981.
22
COSTA E S, Jos Ricardo Cunha. Edros. So Paulo: Projeto Editores Associados Ltda, 1982.
LOTUFO, Vitor Amaral; LOPES, Joo Marcos de Almeida. Geodsicas e Cia. So Paulo: Projeto Editores
Associados Ltda, 198?.
GHYKA, Matila C. Le nombre dor. Tome I: les rythmes. 5. ed. Paris: Gallimard, 1931.
GHYKA, Matila C. Le nombre dor. Tome II: les rites. 4. ed. Paris: Gallimard, 1931.
PUGH, Anthony. Polyhedra: a visual approach. Londres: University of California Press Berkeley, 1976.
DOCZI, Gyrgy. O poder dos limites: harmonias e propores na natureza, arte e arquitetura. So Paulo:
Mercuryo, 1981.
MONTENEGRO, Gildo A. Geometria descritiva. Volume 1. 1. ed. So Paulo: Edgard Blucher Ltda, 2002.
Objetivo:
Desenvolver no aluno o entendimento e o domnio dos diversos elementos geomtricos

bidimensionais e tridimensionais e sua aplicabilidade no campo do Design. Desenvolver
no aluno ferramental necessrio para o uso das projees ortogonais e suas aplicaes
tanto bidimensionais quanto tridimensionais.
Contedo:
UNIDADE 1: Desenho geomtrico
Ponto, linha, retas e ngulos;

Polgonos;
Circunferncias;
Concordncia entre curvas;
Arcos e ovais;
Espirais;
Hiprboles;
Parbolas;
Proporo e equivalncia.
UNIDADE 2: Geometria descritiva
Projeo: conceitos, sistema cnico, sistema cilndrico, pura.
Coordenadas descritivas. Notao. Planos. Diedros. Rotao
UNIDADE 3: poliedros
UNIDADE 4: planificao
UNIDADE 5: verdadeira grandeza
UNIDADE 6: seo plana
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DISCIPLINA TAU 057 Metodologia do Design II

Eixo estruturante: Projetual
Pr-Requisitos: [ ] No [ X ] Sim
Ementa:
Conhecimento de tcnicas de desenvolvimento de produto. Conceituao e

configurao do produto, execuo do projeto. Prottipo e produo. Ciclo de vida do
produto; Planejamento do Projeto do Produto; Conceitos de funo, produto e valor.
Mapa Preo-Valor. Anlise de valor. A qualidade desde o projeto. Novos cenrios da
atividade de Design.
Bibliografia bsica:
BAXTER, M. Projeto de produto: guia prtico para o desenvolvimento de novos produtos. 2.ed. rev. So
Paulo: Edgard Blucher, 1998. 260 p.
BROWN, T. Design Thinking: Uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas idias. Campus
Elsevier, 2010. 252 p.
CHENG, L. C. QFD planejamento da qualidade. Belo Horizonte: UFMG, EE/F.C.O., c.1995 261p.
CSILLAG, J. M. Anlise do valor: metodologia do valor. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1995. 370 p.
FUENTES, R. A prtica do design grfico: Uma metodologia criativa. Edies Rosari, 2 ed., 2009. 144 p.
LBACH, B. Design industrial: bases para a configurao dos produtos industriais. So Paulo: Edgard
Blcher, 2001. 206 p.
MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Martins Fontes, 1998. 378 p.
MUNARI, B. Design e comunicao visual. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
PEN, M. L. Sistemas de identidade visual. 2AB Editora, 4 Edio, 2009. 80 p.
PHILLIPS, P. L. Briefing: a gesto do projeto de design. So Paulo: Edgard Blcher, 2008. 183 p.
RIBEIRO, M. Planejamento visual grfico. 10 ed. atualizada. Braslia: L.G.E., 2008. 498 p.
SLACK, N. Administrao da produo: edio compacta. So Paulo Atlas 1999. 526 p.
VARGAS, R. V. Anlise de valor agregado (EVA) em projetos. Rio de Janeiro: Brasport, 2002. 99p
24
JORDAN, P. W. Designing Pleasurable Products. Taylor & Francis, 2000.

KUNIAVSKY, M. Observing the user experience: a practitioners guide to user research. SanFrancisco:
Morgan Kaufmann, 2003.
NORMAN, D. A. O Design do futuro. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2010. 192 p.
NORMAN, D. A. Emotional design: why we love (or hate) everyday things. NY Basic Books 2004.
NORMAN, D. A. The design of everyday things. New York: Doubleday, 1990, c1988. 257 p.
PEREIRA, A. F. Mtodo ELO - sistematizao, padronizao e registro das informaes em design de
produto. In: P&D DESIGN, 2006, Curitiba. 7 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em
Design, 2006.
Objetivo:
Estimular a reflexo e a anlise crtica dos contedos expostos na disciplina, que tratam,
sobretudo, da experimentao dos mtodos e tcnicas em design e a vivncia quanto aos
obstculos encontrados em sua prtica. Nesta segunda fase do aprendizado, o objetivo permitir
que os alunos exercitem, de maneira livre e sem muitas restries, diversas tcnicas possveis de
serem empregadas em cada etapa do processo metodolgico do design. A dinmica consiste de
apresentaes para troca de informaes e experincia adquirida.
Contedo:
25
I) INTRODUO/CONCEITOS BSICOS
Apresentao da Disciplina com a exposio dos objetivos, contedos e sistema de avaliao.

Discusso sobre aprendizado da disciplina anterior TAU 050 Metodologia do Design I.
Recapitulao sobre as tcnicas e ferramentas possveis de serem empregadas nas etapas da metodologia do
design, como forma de introduzir as atividades do semestre que sero baseadas no estudo e experimentao
desses mtodos.
II) FORMULAO DO CONCEITO EM DESIGN ETAPAS PRELIMINARES
Compreenso/formulao sobre a necessidade* que induz o desenvolvimento de um produto/pea grfica,

identificando o usurio, o contexto de produo e distribuio e suas caractersticas. Torna-se importante uma
discusso sobre a origem e a finalidade dessa necessidade, sobre sua evoluo ou desaparecimento, assim
como, sobre os problemas, existentes e provveis, ligados s propostas de solues que possam vir a atender
necessidade. Esses elementos constituem a base para a formulao do conceito (do produto/pea grfica)
que ser trabalhado ao longo do desenvolvimento do projeto. A apreenso desses elementos, de maneira
organizada e sistematizada, visando o seu maior controle e preciso, se faz por intermdio da aplicao de
tcnicas e ferramentas, visando:
- identificao dos usurios: construo do perfil do usurio, observao do usurio quanto ao uso e sua
percepo, identificao de sentimentos e opinies dos usurios;
- verificao do existente: levantamento sobre as solues existentes que atendem ou no necessidade;
- compreenso das necessidades e objetivos das empresas: planejamento, infra-estrutura de produo e
anlise do mercado;
- compreenso das demais empresas/instituies envolvidas: identificao dos limites e impasses.
* Necessrio: o que no pode deixar de ser ou de se fazer essencial, indispensvel, inevitvel.
III) CONFIGURAO DA PROPOSTA ETAPAS DE ABSTRAO
Configurar (dar forma) as idias emitidas durante a formulao do conceito requer um espao de afastamento,
no qual o exerccio de abstrao, atravs da imaginao e da fantasia, permite o alcance de diversas
possibilidades de propostas tendo, contudo, como fio condutor o referido conceito que nos direciona melhor
soluo. O objetivo sendo o atendimento necessidade discutida nas etapas preliminares, a reflexo nesta
fase centra-se no detalhamento, buscando esmiuar, as possveis e inmeras funes (de uso e estima)
indispensveis para a resoluo dos problemas que fazem face necessidade em questo. Configurar implica,
pois, em dar forma (o mximo possvel) s funes determinadas para solucionar o problema. O alcance de
configuraes inovadoras requer a aplicao de tcnicas e ferramentas aplicadas para:
- anlise funcional: tcnicas racionais e tcnicas de criatividade;
- elaborao de prescries ligadas a limites de produo, fatores econmicos etc.;
- gerao de alternativas que possam representar e apresentar as possveis propostas de solues;
- confrontao s restries e limites tcnicos.
IV) EXECUO DA SOLUO ETAPAS DE APLICAO
Na fase de execuo, o objetivo a preparao para se colocar em prtica as idias elaboradas no projeto nas
fases anteriores. Uma soluo retida como proposta final. A partir de ento inicia-se a verificao da soluo
para se efetivar sua produo. Tcnicas e ferramentas so empregadas para que se possa:
- corrigir e validar a proposta por intermdio do dimensionamento, da construo de modelos de simulao e
de prottipos;
- elaborao do detalhamento e preparao da documentao tcnica;
- planejamento da produo;
- verificao e avaliao dos objetivos;
- avaliao da satisfao do usurio.
26
Contedo (continuao):
V) PROCESSO DE AVALIAO
A avaliao tem como fundamento a experimentao, ou seja, a colocao em prtica dos contedos
transmitidos tanto nessa disciplina Metodologia do Design II quanto na anterior Metodologia do Design I.
A avaliao feita com base em Apresentaes (1, 2, 3, 4 e 5), que correspondem a experimentaes de
tcnicas pelos alunos, bem como nos trabalhos desenvolvidos na disciplina Design I, ofertada no mesmo
perodo. Esses trabalhos so avaliados em Construo do Conceito (Disciplina TAU055) e Configurao
Final (Disciplina TAU055). Tambm aplicada uma Prova.
As Apresentaes tm por objetivo permitir a participao ativa dos alunos no curso, proporcionando a
experimentao das tcnicas empregadas na metodologia do design.
A Construo do Conceito permite que os alunos exercitem, no somente a aplicao das tcnicas e
ferramentas utilizadas em metodologia do design, mas tambm, a importncia de seu uso e a capacidade de
argumentao sobre a pertinncia quanto sua escolha.
A apresentao da Configurao Final constitui a concluso de duas etapas de design. Permite que o aluno
possa apreender sobre o procedimento como um todo e exercite a elaborao da documentao de entrega de
um projeto.
A Prova tem o objetivo de fixar o conhecimento adquirido pelo aluno durante o semestre.
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Contedo Programtico
3 PERODO
TAU058 Design II
TAU059 Oficina II
PRJ064 Desenho Tcnico I
2012
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DISCIPLINA TAU 058 Design II

Ementa:
Conceito e valores simblicos. Iniciao prtica de desenvolvimento de projeto em

design. Aprendizado/prtica da metodologia de desenvolvimento de produto.
Aprendizado sobre a construo do conceito: identificao de valores simblicos;
compreenso das necessidades dos usurios. Referncias formais e iconolgicas a
partir de noes de semitica.
Bibliografia bsica:
DAMAZIO, Vera & ESPOSEL, Jlia. Design & Emoo: sobre a competncia emocional de
produtos e de marcas. In: P&D DESIGN, 2008, So Paulo. 8 Congresso Brasileiro de Pesquisa e
Desenvolvimento em Design, 2008.
Design, ergonomia e emoo. Organizao Cludia MontAlvo e Vera Damazio. Rio de Janeiro:
Mauad X: FAPERJ, 2008.
IIDA, Itiro; BARROS, Tiago; SARMET, Maurcio. A conexo emocional no design. In: Design e
Transversalidade. Organizao de Dijon de Moraes e Lia Kruken. Belo Horizonte: Santa Clara: Centro de
Estudos Teoria, Cultura e Pesquisa em Design. UEMG, 2008.
______. Teste de personalidade de produtos. In: P&D DESIGN, 2008, So Paulo. 8 Congresso
Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2008.
GOMES FILHO, Joo. Design do objeto: bases conceituais. So Paulo: Escrituras, 2006.
LBACH, Bernd. Design industrial: bases para a configurao dos produtos industriais. So Paulo:
Edgard Blcher, 2001. 206 p.
NIEMEYER, Lucy. Elementos de semitica aplicados ao design. Rio de Janeiro: 2AB, 2003.
______. Avaliao de barbeadores: uma abordagem atitudinal. In: P&D DESIGN, 2008, So Paulo.
8 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2008.
NORMAN, Donald A. Design emocional: por que adoramos (ou detestamos) os objetos do dia-a-
dia. Traduo de Ana Deir. Rio de Janeiro: Rocco, 2008.
ONO, Maristela Mitsuko. Design e cultura: sintonia essencial. 1. ed. Curitiba: Maristela M. Ono, 2006.
29
BAXTER, Mike. Projeto de produto: guia prtico para o desenvolvimento de novos

produtos. 2.ed. rev. So Paulo: Edgard Blucher, c 1998. x, 260 p.
LBACH, Bernd. Design industrial: bases para a configurao dos produtos
industriais. So Paulo: Edgard Blcher, 2001. 206 p.
KELLEY, T. A Arte da Inovao. Traduo de Maria Claudia Lopes. So Paulo:
Futura, 2001.
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Martins Fontes, 1998. 378 p.
Objetivo:
Interiorizar o processo metodolgico por meio de exerccios projetuais -

conceituao/experimentao - com enfoque na abordagem introdutria de valores simblicos
a partir da semitica (teoria geral dos signos);
Compreender que a metodologia vlida para as trs reas do design (produto, grfico e para
construo);
Compreender a percepo do usurio em relao aos signos, formas, espaos, cores e
texturas;
Utilizar os valores simblicos na construo do conceito e manipulao desses valores na
configurao;
Compreender a razo/necessidade dos suportes e registros do processo suportes de
representao, caderno de processo e relatrios das fases para evidenciar os valores
simblicos que esto sendo trabalhados;
Contedo:
FORMULAO DO CONCEITO EM DESIGN ETAPAS PRELIMINARES

Compreenso/formulao sobre a necessidade que induz o desenvolvimento de um produto ou
pea grfica, identificando o usurio, os valores simblicos, o contexto de produo e
distribuio e suas caractersticas.
CONFIGURAO DA PROPOSTA ETAPAS DE ABSTRAO
Configurar as ideias emitidas durante a formulao do conceito.
A reflexo nesta fase centra-se no detalhamento, buscando esmiuar, as possveis e inmeras
funes (de uso, estima e simblicas) indispensveis para a resoluo dos problemas que
fazem face necessidade em questo.
O alcance de configuraes inovadoras requer a aplicao de tcnicas e ferramentas aplicadas
para:
Anlise funcional: tcnicas racionais e tcnicas de criatividade;
Compreenso da relao emocional do usurio com o produto;
Elaborao de prescries ligadas a limites de produo, fatores econmicos, etc.;
Gerao de alternativas que possam representar e apresentar as possveis propostas de
solues;
Confrontao s restries e limites tcnicos.
30
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA TAU 059 Oficina II
Eixo estruturante: rea Representao
o
Perodo (caso seja obrigatria): 3 perodo
Ementa:
Desenvolvimento de habilidades para a representao tridimensional de produtos. Estmulo

representao de formas orgnicas e a expresso livre de objetos, utilizando diversos materiais
que proporcionem o trabalho plstico. Explorao de idias, tcnicas e materiais prprios da
ilustrao aplicados ao design.
Bibliografia bsica:
ARMHEIM, Rudolf. Arte & Percepo Visual Uma Psicologia da Viso Criadora. So Paulo:
Pioneira, 1980.
FORTY, Andry. Objetos de desejo. Trad. Pedro M. Soares. So Paulo: Cosac Naify , 2007.
JACQUES, Paola Berenstein. Apologia da deriva; escritos situacionistas sobre a cidade. Rio de
Janeiro: Casa da Palavra, 2003.
KAZAZIAN, Thierry. Haver a idade das coisas leves: design e desenvolvimento sustentvel.
So Paulo: Senac So Paulo, 2005.
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Martins Fontes, 2002.
RAND, Harry. Hundertwasser. Lisboa: Taschen, 1998.
RAYNES, John. Curso completo de perspectiva. Barcelona: Blume, 2008.
SENNA, Bernardo. Sonhos-dreams. Rio de Janeiro: Viana & Mosley, 2008.
SILVA, Fernando Jos. Forma: uma experincia tridimensional. Birigui SP: Boreal, 2005.
WONG, Wucius. Princpios de forma e desenho. So Paulo: Martins Fontes, 2001.
31
ARCHER, Michael. Arte Contempornea; uma histria concisa. Trad. Alexandre Krug e Valter L.
Siqueira. So Paulo: Martins Fontes, 2001.
DROSTE, Magdalena.Bauhaus. Lisboa: Editora Taschen,1994.

ICONS DESIGN DO SECULO XX. . Lisboa:Editora: Taschen. 2001
ARTE NO SCULO XX. Lisboa:Editora Taschen.. 1996
FUNDAMENTOS DO DESENHO ARTSTICO. So Paulo: Editora Martins Fontes,2008.
Objetivo:
Desenvolver no aluno o ferramental necessrio para, por meio de representaes bidimensionais e

de modelos tridimensionais, expressar e relacionar-se com o objeto e o espao.
Contedo:
Tcnicas de representao realista bidimensional e tridimensional
Construo de formas bidimensionais e tridimensionais a partir de conceitos atribudos
Tcnicas de representao de ideias e de conceitos abstratos
Releitura de formas e de funes de uso de objetos.
Desenvolvimento da expressividade e da criatividade
Explorao dos conceitos e elementos bsicos da representao bidimensional e tridimensional:
linha, ponto, plano, espao ,volume, luz, perspectiva, cor e textura.
32
Proposio de atividades com foco na representao bidimensional e tridimensional
atribuda a conceitos pr-definidos , recorrendo a metodologias aplicadas na arte e no
design e a utilizao de vrias tcnicas.
Trabalho I Representao realista de objetos slidos bsicos

Representao bidimensional realista de objetos a partir da observao: forma, estrutura ,volume
proporo e perspectiva e da decomposio dos slidos bsicos (esfera, cilindro, cubo, cone e
suas ramificaes)
Representao 1:1 tridimensional de um objeto utilizando a fuso do slidos bsicos (esfera,
cilindro, cubo, cone e suas ramificaes)
(Tcnicas de desenho, argila, biscuit, massa plstica, , papelo, arame, poliestireno)
Trabalho II Representao realista de objetos - textura

Representao bidimensional e tridimensional de um objeto explorando atributos da textura
Tcnicas de representao de superfcies
(Tcnicas massa klay e argila)
Trabalho III Representao abstratas - explorando conceitos

Representao e bidimensional e tridimensional - construo de forma espacial abstratato, linha,
plano a partir dos elementos bsicos da representao: Ponto, linha, plano, volume, cor.
(Tcnicas de representao espacial)
Trabalho IV - Representao bidimensional e tridimensional de um objeto mantendo a

funo de uso e modificando a forma (atribuindo conceitos)
Explorao bidimensional e tridimensional de objetos, refletindo aspectos de suas funes de uso
(uso, explorao e releituras de objetos existentes)
Trabalho V Representao mantm a forma e muda a funo do objeto

Exerccios de releitura de objetos existentes a partir mudana de suas funes de uso
Explorao da fuso de 2 ou mais objetos existentes, criando outro e atribuindo conceito
(objetos existentes e cola jornal, gesso, massa corrida e tinta)
Trabalho VI - Projeto temporal

Concepo de um objeto a partir de sua prospeco temporal (Estudo de contextos sociais,
estticos e polticos de pocas diferentes) a partir de visita ao Museu Histrico de Belo Horizonte.
(Modelos de acetato e tcnicas de rendering)
Trabalho VII Objeto flutuvel

Produo de um objeto flutuvel a partir de conceitos apresentados
(Construo a partir de formas da natureza, galhos, folhas etc)
Trabalho VIII Interveno urbana Elaborao de projetos bidimensionais e tridimensionais para

serem aplicados em espaos no entorno da Escola de Arquitetura, numa abordagem esttica , tica
e poltica dos espao urbanos refletindo sobre as questes dos usos da cidade.
(tcnicas de grafite, stencils, stickers)
Trabalho IX Projeto .corporal

Representao bidimensional ou tridimensional para ser aplicada no prprio corpo, Questionando
aspectos da individualidade, da corporalidade, da moda e da cultura. A partir do estudo da teoria
das 5 peles do artista Hundertwasser
(Tcnicas de pintura e adereos corporais e da moda)
33
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA PRJ 064 Desenho Tcnico I

Projetos
Ementa:
Perspectiva: Mtodos de representao bidimensional do objeto tridimensional.

Reproduo analtica do objeto tridimensional. Projeo cilndrica ortogonal: perspectiva
isomtrica. Projeo cilndrica oblqua: perspectiva axonomtricas (cavaleira). Perspectivas
cnicas: um, dois e trs pontos de fuga. Transformao dos volumes: construo e
planificao dos slidos geomtricos (poliedros - planificao, seo plana e interseo
com outro slido).
Bibliografia bsica:
ESTEPHANIO, C. Desenho Tcnico: Uma Linguagem Bsica. Rio de Janeiro: Edio

Independente, 1994.
F.T.D. Noes de perspectiva exata. Rio de Janeiro: Livr. Paulo Azevedo.
F.T.D. Tratado prtico de perspectiva. Barcelona: Gustavo Gili.
LORIGGIO, P. e BRAGA, W. Curso de perspectiva. So Paulo:Livraria Nober.
MONTENEGRO, G. A perspectiva dos profissionais. So Paulo: Edgar Blcker, 1983
OBERG, L. Desenho Arquitetnico. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1992.
34
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 10067 Princpios gerais de
representao em desenho tcnico. Rio de Janeiro: 1995.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 8196 Desenho tcnico
emprego de escalas. Rio de Janeiro: 1999.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 10068 Folha de desenho
leiaute e dimenses. Rio de Janeiro: 1987.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 8402 Execuo de caracter
para escrita em desenho tcnico. Rio de Janeiro: 1994.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 8403 Aplicao de linhas em
desenhos Tipos de linhas Largura das linhas. Rio de Janeiro: 1984.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 10582 Apresentao da folha
para desenho tcnico. Rio de Janeiro: 1988.
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 10647 Desenho tcnico. Rio de
Janeiro: 1989
Objetivo:
Fornecer conhecimento tcnico de desenho para que o aluno possa expressar suas ideias
em um projeto especfico atravs de representaes grficas diversas.
Especficos:
Adquirir prtica na utilizao dos materiais de desenho.
Adquirir conhecimentos de escalas de reduo, ampliao e cotas.
Adquirir conhecimentos para realizao de projetos atravs de projees ortogonais,
vistas, cortes, detalhes.
Adquirir conhecimentos tcnicos para realizao de projetos e perspectivas axonomtricas,
isomtricas, cavaleras e com pontos de fuga.
Adquirir conhecimentos e prtica para execuo de planificao de objetos previamente
projetados e representados bidimensionalmente.
Contedo:
FUNDAMENTOS DO DESENHO
1.1.Letras e Nmeros;
1.2.Linhas e convenes;
1.3.Formatos e tipos de papis;
1.4.Tcnicas;
1.5.Escala;
1.6.Cotagem.
VISTAS - PROJEES ORTOGONAIS
2.1.Projees ortogonais
2.2.Projees auxiliares.
2.3.Vistas, Cortes e sees;
2.4.Detalhes.
PERSPECTIVAS
3.1. Axonomtricas ortogonais: isomtrica
3.2. Cavaleira
3.3. Cnicas: 1, 2 e 3 pontos de fuga
PLANIFICAO
4.1. Construo e planificao dos slidos geomtricos
35
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
Contedo Programtico
4 PERODO
TAU060 Design III
TAU061 Oficina III
TAU073 Desenho Tcnico II
2012
36
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA TAU 060 Design III

Ementa:
Design orientado ao usurio. Iniciao prtica de desenvolvimento de projeto de

design. Aprendizado/prtica da metodologia de desenvolvimento de produto.
Compreenso dos parmetros, limitaes e capacidades humanas nas relaes usurio-
objeto. Conceitos, objetivos e anlise em antropometria e ergonomia. Percepo acerca
das dificuldades enfrentadas pelas pessoas na interface com objetos e espaos fsicos.
Bibliografia bsica:
BAXTER, Mike. Projeto de produto: guia prtico para o design de novos

produtos. Egard Blucher, 2000,
GOLDENBERG, Jacob, MAZURSKY, David. Creativity in product innovation.
Cambridge, 2002.
KIM, W. Chan, MAUBORGNE, Rene. A estratgia do oceano azul. Campus,
2005.
PANERO, Julius, ZELNIK, Martin. Dimensionamento humano para espaos
interiores. Gustavo Gili, 2002.
JORDAN, Patrick. Designing pleasurable products. CRC Press, 2002.
37
Objetivo:
Contedo:
Apresentao do professor / estrutura do curso
Discusso expectativas dos alunos
A necessria formao hbrida em design
Discusso do tema de projeto
Cronograma
Formao dos grupos
Tcnicas de mapeamento de oportunidades
Fatores SET
Avaliao das oportunidades / Seleo da oportunidade
Metodologia SIT (Systematic Inventive Thinking)
Os 5 padres de inovao casos
A funo segue a forma ouvindo a voz do produto
Aplicando os padres de inovao
Adequando o padro de inovao demanda do produto
Enfoques complementares
Estratgia do Oceano Azul Kim & Mauborgne
Conceito de proposta de valor
Buscando um posicionamento nico
A criao de mercados inexplorados
Tornando a concorrncia irrelevante - casos
Pesquisa de similares e correlatos
Explorando os recursos do Google
Anlise funcional
Anlise da tarefa
Referencias de estilo
Briefing
Gerao de alternativas
Experimentaes tridimensionais / Correes
Escolha de conceito
Detalhamento tcnico
Apresentao final
38
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA TAU 061 Oficina III

Departamentos responsvel:
TAU - Tecnologia da Arquitetura e do Urbanismo
Eixo estruturante: rea Representao
Ementa:
Desenho do Objeto: Desenho analtico das relaes figura e espao, volume e linha, luz
e sombra, planos geomtricos e perspectiva. Expresso de idias do objeto
tridimensional no plano bidimensional. Uso de tcnicas diferentes de acabamento
grfico: rendering, aerografia, graffiti etc. Desenvolvimento de modelos
tridimensionais: Prtica da representao de objetos em escala reduzida ou real.
Utilizao de ferramentas e de instrumentos de medida e materiais.
Bibliografia bsica:
JULIN, Fernando, e ALBARRACN, Jess. Desenho para designers industriais. Lisboa:

Parramon, 2005.
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. So Paulo: Martins Fontes, 2002.
RAYNES, John. Curso completo de perspectiva. Barcelona: Blume, 2008.
SILVA, Fernando Jos. Forma: uma experincia tridimensional. Birigui SP: Boreal, 2005.
WONG, Wucius. Princpios de forma e desenho. So Paulo: Martins Fontes, 2001.
KAZAZIAN, Thierry. Haver a idade das coisas leves: design e desenvolvimento sustentvel.
So Paulo: Senac So Paulo, 2005.
PIPES, Alan. Drawing for Designers. London: Laurence King Publishing, 2007.
WHITE, Gwen. Perspectiva para artistas, arquitectos e desenhadores. Lisboa: Martins Fontes,
1968.
39
Objetivo:
Desenvolver no aluno a habilidade da expresso do desenho utilizando materiais

especficos de ilustrao, e a habilidade da construo de modelos e mock ups
com materiais plsticos em sala de aula, para utilizao deste recurso em
atividades do desenvolvimento do design acadmico e profissional.
Contedo:
Apresentao e programa da disciplina: contedo, trabalhos, sistema de avaliao e lista de
material.
Exerccios de desenho analtico das relaes figura e espao.
Desenho com recurso de Grafitti a partir de Stencil.
Desenho do Objeto: luz e sombra. Utilizao de material pastel colorido, tcnicas e
procedimentos.
Desenho de Perspectiva em objetos cilndricos, tubos, e conectores de objetos.
Desenho de Objeto a partir da tcnica de grafite preto e Perspectiva com sombra a partir de
conceitos tcnicos do desenho.
Expresso de idias do objeto tridimensional no plano bidimensional.
Tcnica de aerografia: conceito e apresentao demonstrao da tcnica por profissional.
Conceitos e usos de fundos de destaque em renderizao.
Conceitos e procedimentos na confeco de Modelos Tridimensionais, em escala e escala
natural.
Conceitos e proposta de representao tridimensional Mock Up para utilizao em projetos.
Experimentao de materiais: polietileno, couro, fios, espuma e outros.
40
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DISCIPLINA TAU073 Desenho Tcnico II

Perodo (caso seja obrigatria): Desenho Tcnico I 3. perodo
Ementa:
Conceito de representao tcnica de peas, objetos e projetos inseridos em um processo

de produo. Normas Tcnicas que regem o Desenho Tcnico, convenes e uso de
instrumentos. Recursos aplicados ao desenho tcnico e desenho mecnico.
Representao ortogonal e rebatimento das vistas. Tipos de representao: vistas
fundamentais, supresso de vistas, duas vistas, vista auxiliar, encurtamento de pea, eixo
de simetria, cortes e sees, meio corte, sistemas e smbolos de cotas, linhas e escalas.
Aplicaes do desenho mecnico: Detalhamento do conjunto montado e das peas.
Bibliografia bsica:
1. CUNHA, LUIS Veiga da. Desenho Tcnico. 13. Ed. Lisboa: Fundao Lacouste
Gulbenkian, 2004. 854 p.
2. MAGUIRE, D. E; SIMMONS, C. H. Desenho tcnico: problemas e solues gerais
de desenho. So Paulo: Hemus, 2004. 257 p.
3. SILVA, Arlindo et. AL. Desenho tcnico moderno. 4.ed. traduo Antnio Eustquio
de Melo Pertence, Ricardo Nicolau Nassar Koury. Rio de Janeiro: LTC, 2006, 468 p.
41
1. CUNHA, Lauro Salles. Manual pratico do mecnico: torneiro, ajustador, fresador,
ferramenteiro, controlador de qualidade, controlador de tempo, afiador de ferramentas,
supervisor, tcnico em mquinas operatrizes, supervisor de produo, desenhista tcnico. 7.
ed. rev., ampliada e atualizada. So Paulo: Hemus, c1972. 552p.
2. MONTENEGRO, Gildo A. A perspectiva dos profissionais: sombras, insolao,
axonometria. So Paulo: Edgard Blcher, 1981. 154 p.
3. PIPES, Alan. Desenho para designers: habilidades de desenho, esboos de conceitos,
design auxiliado por computador, ilustrao... traduo Marcelo Alves. So Paulo: Edgard
Blcher, 2010. 223 p.
4. PROVENZA, Francesco. Desenhista de maquinas. 46. ed. /rev. cor. e amp. So Paulo: F.
Provenza, 1991. 1v. (varias paginaes)
5. SCHAARWACHTER, Georg. Perspectiva para arquitetos. Sl: GG, 1978.
42
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
Contedo Programtico
5 PERODO
ARQ029 Design de Percurso I Construo
ARQ029 Design de Percurso I Grfico
ARQ029 Design de Percurso I Produto
ARQ030 Oficina de Percurso I Construo
ARQ030 Oficina de Percurso I Grfico
ARQ030 Oficina de Percurso I - Produto
2012
43
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA ARQ 029 Design de Percurso I Turma A (Design de Produto)
Ementa:
Prtica de desenvolvimento de projeto em Design de Produto. Exerccio de tcnicas

metodolgicas, praticando o raciocnio criativo e o mtodo projetual de acordo com as
caractersticas do percurso.
Bibliografia bsica:
VOGEL, M. Craig, CAGAN, M. Jonathan, BOATWRIGHT, Peter. The design of

things to came: how ordinary people create extraordinary products. Pearson
Prentice Hall, 2011.
BURKHARD, Jacob. Design Value: a strategy for business success. Avedition,
2010.
BRUNNER, Robert, EMERY, Stewart. Gesto estratgica do design. M. Books,
2010.
44
LEFTERI, Chris. Como se faz. Edgard Blucher, 2010.
HUDSON, Jennifer. Process: 50 product designs from concept to manufacture.
Laurence king, 2008.
Objetivo:
Contedo:
Apresentao do professor / estrutura do curso
Discusso expectativas dos alunos
Habilidades desejveis em design de produto
Discusso dos temas de projeto
Cronograma
Trabalhos individuais
Entendimento do tema
Levantamento de similares
Identificao de necessidades e desejos
Fatores humanos e a experincia de uso
Anlise funcional
Oportunidades de valor
Traduzindo oportunidades de valor em atributos do produto
Posicionamento
Briefing
Gerao de alternativas
Criatividade x Inovao: entendendo as diferenas
Modelagem primria / correes
Modelo guiando o projeto x projeto guiado por especificaes
Noes de materiais e processos
Seleo de conceito
Especificaes tcnicas
Apresentao final
45
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA ARQ030 Oficina de Percurso I PRODUTO e BUILDING

(Construo)
Perodo (caso seja obrigatria): ter cursado as outras disciplinas relacionadas a Oficinas,
desde Introduo, Oficina I, Oficina II, Oficina III.
Ementa:
Desenvolvimento de modelos em Design de Produto. Prtica da representao de
acordo com as caractersticas do percurso. Ferramentas informatizadas de
representao.
Objetivos:
Aprimorar o processo de representao de projetos nos mais variados materiais (madeira
macia, madeira reconstituda, polmero e metal) e formas.
Auxiliar o processo de representao do projeto, na modelagem de projetos da disciplina
Design de Percurso I.
Programa:
UNIDADE CONTEDO
MADEIRA MACIA introduo s caractersticas do
material. Junes e unies de peas.
MADEIRA RECONSTITUDA
METAIS
POLMEROS
Acessrios, espumas, tecidos, componentes.
Metodologia:
1) Aulas com estudo de casos de elaborao de modelos em diversas reas.
2) Aulas com snteses tericas sobre os materiais da ementa, softwares utilizados.
3) Anatomia de objetos para pesquisa de solues e materiais
4) Orientaes individualizadas para a elaborao de modelo: ordem de chegada, contagem de
tempo, controle de orientaes e demandas dos alunos
5) Elaborao de modelos
46
Avaliao, critrios
As avaliaes sero feitas baseadas nas atividades desenvolvidas, avaliando a participao
diria, o entendimento dos processos do desenho tcnico no design de produto e da
construo. A diviso de pontos acontecer do seguinte modo:
PRODUTO CONSTRUO
AV1 - Pesquisa de materiais da ementa em estudos de casos (objetos, produtos,

ambiente construdo) pr-determinados. 10 pontos
AV2 - Pesquisa de produtos com junes vistas e pesquisa de componentes
comerciais (de objetos, produtos, ambiente construdo) pr-determinados. 10 pontos
DESIGN URBANO CANTEIRO DE OBRAS
AV3 pontos de AV4 bicicletrio AV 3 - PEQUENAS AV 4 -

nibus Em escala, FERRAMENTAS: GRANDES
Em escala, representaes desempenadeira, nvel, FERRAMENT
representaes em em metal, plstico. colher, trena, etc, com AS E
madeira, espuma, 25 pontos representaes em ACESSRIO
tecido, junes. madeira, plstico, metal S:
25 pontos 25 pontos Carrinho, p,
picareta,
enxada,
recipiente para
massas,
cavalete,
andaime
25 pontos
AV5 MODELO DE DESIGN DE PERCURSO I 30 pontos
PRODUTO/CONSTRUO
CRITRIOS PARA OS MODELOS DO PERCURSO
1 envolvimento no desenvolvimento do modelo (participao, pesquisa de 10

materiais para elaborao de modelo, criatividade de solues)
2 apresentao do modelo (qualidade, escala, documentao do modelo, 15

apresentao oral
CRITRIOS PARA OS MODELOS DO DESIGN III
1 envolvimento no desenvolvimento do modelo (participao, pesquisa de 10

materiais para elaborao de modelo, criatividade de solues)
2 apresentao do modelo (qualidade, escala, documentao do modelo, 20

apresentao oral
Bibliografia bsica:
47
1. CULLEN, Cheryl Dangel & HALLER, Lynn. Design Secrets: products 2. Massachusetts:
Rockport Publishers, 2004.
2. HUDSON, Jennifer. Process: 50 product designs from concept to manufacture. London:

Laurence King Publishing, 2008.
3. LIMA, Marco Antonio Magalhes. Introduo aos materiais e Processos para Designers. Rio de
Janeiro: Cincia Moderna, 2006.
4. MORRIS, Richard. Fundamentos de design de produto. Traduo Mariana Bandara. Porto

Alegre: Bookman, 2010.
5. 5. VOLPATO, Neri et al. Prototipagem Rpida: tecnologias e aplicaes. So Paulo: Blucher,

2007.
48
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA ARQ029 DESIGN DE PERCURSO I - Grfico

Desenho
Perodo (caso seja obrigatria): 5 perodo
Ementa:
Prtica de desenvolvimento de projeto em Design para a Construo, Produto e

Grfico. Exerccio de tcnicas metodolgicas, praticando o raciocnio criativo e o
mtodo projetual de acordo com as caractersticas do percurso.
Bibliografia bsica:
MUNHOZ, Daniella Michelena. Manual de identidade visual: guia para construo. Rio de
Janeiro: 2AB, 2009.
FRUTIGER, Adrian. Signos e smbolos. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
LUPTON, Ellen (ed.). Graphic design thinking: beyond brainstorm. New York: Princeton
Architectural, 2011.
49
BAER, Kim. Information design workbook: graphic approaches, solutions, and inspiration + 30 case
studies. Minneapolis: Rockport Publishers, 2010.
DREYFUSS, Henry. Symbols sourcebook; an authoritative guide to international graphic symbols.

New York: McGraw-Hill, 1972.
KROEGER, Michael (org.). Conversas com Paul Rand. So Paulo: Cosac Naif, 2010.
McCANDLESS, David. The visual miscellaneum: a colorful guide to the world's most consequential
trivia. New South Wales: Harper Collins, 2010.
O'GRADY, Jenn Visocky. The information design handbook. Ohio: How, 2008
PEN, Maria Lusa. Sistemas de identidade visual. Rio de Janeiro: 2AB, 2001.
WHEELER, Alina. Design de identidade da marca. Porto Alegre: Bookman, 2008.
Objetivo:
Exercitar a prtica da criao e da pesquisa grfica;

Possibilitar o desenvolvimento de metodologias prprias (de projeto e criativas) nas
reas: Sistemas de identidade visual e Design da informao (sistemas de orientao e
de identificao).
Contedo:
Sistemas de identidade visual:

Elementos visuais identificadores (smbolos, logotipos, monogramas);
Flexibilidade e aplicaes de marca (logomarca);
Manual de identidade visual.
Design da informao:
Sistemas pictogrficos;
Sistemas de orientao e de identificao (estruturao e visualizao da
informao).
50
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
Contedo Programtico
6 PERODO
ARQ031 Design de Percurso I Construo
ARQ031 Design de Percurso I Grfico
ARQ031 Design de Percurso I Produto
ARQ032 Oficina de Percurso I Construo
ARQ032 Oficina de Percurso I Grfico
ARQ032 Oficina de Percurso I Produto
TAU062 Estgio Supervisionado I
2012
51
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA ARQ031 - DESIGN DE PERCURSO II - GRFICO

Desenho
Ementa:
Prtica de desenvolvimento de projeto em Design para a Construo, Produto e

Grfico. Exerccio de tcnicas metodolgicas, praticando o raciocnio criativo e o mtodo
projetual de acordo com as caractersticas do percurso.
Bibliografia bsica:
KALBACH, James; PIVETA, Eduardo Kessler. Design de navegao web: otimizando experincia do
usurio. Porto Alegre: Bookman, 2009. 427 p. ISBN 9788577804917.
NIELSEN, Jakob; LORANGER, Hoa.; FURMANKIEWICZ, Edson. Usabilidade na Web: projetando websites
com qualidade. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier: Campus, 2007. xxiv, 406 p.
ROYO, Javier. Design digital. So Paulo: Rosari, 2008. 169 p.
RIBEIRO, Milton. Planejamento Visual Grfico 8 Ed, Braslia: LGE Editora, 2003.
BAER, Lorenzo. Produo Grfica 5 Ed, So Paulo: Editora Senac So Paulo, 2004.
52
BADR, Youakim. Emergent Web intelligence: advanced semantic technologies. London; New York:
Springer, c2010. xxvii, 483 p.
BRINCK, Tom; GERGLE, Darren; WOOD, Scott D. Designing Web sites that work: usability for the Web. 1st
ed. San Francisco: Morgan Kaufmann, c2002. xiii, 481 p.
CLARKE, Andy; HOLZSCHLAG, Molly E. Transcending CSS: the fine art of web design. Berkeley, CA: New
Riders, c2007. ix, 371 p.
DINUCCI, Darcy; GIUDICE, Maria; STILES, Lynne. Elements of Web design. [Berkeley]: Peachipt Press, 1997
205p.
HORTON, Sarah,. Access by design: a guide to universal usability for Web designers. Berkeley, Calif.:
New Riders, c2006. 264 p.
KRUG, Steve. Don't make me think!: a common sense approach to web usability. 2nd ed. Berkeley, Calif.:
New Riders Publishing, c2006.
LEARY, Michael; HALE, Dan; DEVIGAL, Andrew. Web designer's guide to typography. Indianapolis, Ind.:
Hayden Books, c1997. xiii, 370 p.
PORTER, Joshua. Designing for the social Web. Berkeley, CA: New Riders, c2008. xii, 188 p.
COLLARO, Antonio Celso. Produo Visual e Grfica 1 Ed, So Paulo: Summus, 2005.
FERNANDES, Amaury. Fundamentos de Produo Grfica para quem... No produtor 1 Ed, Rio de
Janeiro: Rubio, 2003.
COLLARO, Antonio Celso. Projeto Grfico, Teoria e Prtica da Diagramao 5 Ed, So Paulo: Summus,
1986.
HURLBURT, Allen. Layout: o design da pgina impressa 1 Ed, So Paulo: Nobel, 1986.
JACQUES, Joo Pedro. Tipografia ps-moderna 1 Ed, Rio de Janeiro: 2AB, 2002.
FARIAS, Priscila. Tipografia Digital: O impacto das novas tecnologias 3 Ed, Rio de Janeiro: 2AB, 2001.
FRUTINGER, Adrian. Sinais e Smbolos: Desenho, projeto e significado 1 Ed, So Paulo: Martins Fontes,
1999.
Referncias
1. PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvonne; SHARP, Helen. Design de interao: alm da interao homem-
computador. Porto Alegre: Bookman, 2005. xvi, 548p.
2. MOGGRIDGE, Bill. Designing interactions. Cambridge, Mass.: MIT Press, c2007. xxiv, 766 p. : 1 DVD (4 3/4
in.)
3. JORDAN, Patrick W. Designing pleasurable products: an introduction to the new human factors. London:
Taylor & Francis, 2000.
PDFs (open documents) para download no moodle

1. ApostilaCantu.pdf, Curso de computadores e internet - CEFET/SC - unidade de so jos
2. Apostila-de-webdesign-idepac.pdf, Apostila web design - ong Ideapac.
3. CSSMastery-Chapter7.pdf, Css Mastery (Advanced web standards solutions)
4. Elements of User experience.pdf, open-book - Jesse James Garrett - jjg@jjg.net
5. imagemweb.pdf, Fundamentos sobre imagens para web
6. the-web-book.pdf, The Web Book: How to create Web sites and applications with HTML, CSS, Javascript,
PHP and MySQL
7. Thewoorkhandbook.pdf, The Woork HandBook: A collaborative book about web design and programming
8. WordPressComplete.pdf, WordPress Complete: A comprehensive, step-by-step on hwo to set up customize,
and market your blog using Wordpress
Links
1. http://www.seomarketing.com.br/meta-tags-google.html Artigo: Meta Tags e Title - qual o mais importante
para SEO?
2. http://www.designinginteractions.com/ - open book e outras informaes
3. http://tableless.com.br/html5/print.php Guia de Referncia para HTML
Objetivo:
- Introduzir o aluno metodologia de Design Centrado no usurio para o desenvolvimento de contedo e

aplicativos para a Web.
- Introduzir o aluno as formas aos conceitos que influem o design editoral.
53
Contedo:
Unidade 1 Metodologia Design Centrado no Usurio

Apresentao das etapas metodolgicas;
Plano Estratgico do Site e Escopo do Projeto em Design para web;
Arquitetura de Informao e Design de Interao;
Design de Interface, Design de Navegao, Design de Informao.
Unidade 2 Design Editorial
Sistemas Impressores
Tipografia
Layout e Composio grfica
54
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA ARQ032 - OFICINA DE PERCURSO II - GRFICO

Desenho
Classificao: [ ] Obrigatria [ X ] Optativa
Carga horria: 75 horas Crditos:
Ementa:
Desenvolvimento de modelos em Design para a Construo, Produto e Grfico.

Prtica de representao de acordo com as caractersticas do percurso. Uso de
programas especficos para gerao de solues de projeto e fabricao com uso
de computadores.
Bibliografia bsica:
KALBACH, James; PIVETA, Eduardo Kessler. Design de navegao web: otimizando experincia do
usurio. Porto Alegre: Bookman, 2009. 427 p. ISBN 9788577804917.
NIELSEN, Jakob; LORANGER, Hoa.; FURMANKIEWICZ, Edson. Usabilidade na Web: projetando websites
com qualidade. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier: Campus, 2007. xxiv, 406 p.
ROYO, Javier. Design digital. So Paulo: Rosari, 2008. 169 p.
RIBEIRO, Milton. Planejamento Visual Grfico 8 Ed, Braslia: LGE Editora, 2003.
BAER, Lorenzo. Produo Grfica 5 Ed, So Paulo: Editora Senac So Paulo, 2004.
55
BADR, Youakim. Emergent Web intelligence: advanced semantic technologies. London; New York:
Springer, c2010. xxvii, 483 p.
BRINCK, Tom; GERGLE, Darren; WOOD, Scott D. Designing Web sites that work: usability for the Web. 1st
ed. San Francisco: Morgan Kaufmann, c2002. xiii, 481 p.
CLARKE, Andy; HOLZSCHLAG, Molly E. Transcending CSS: the fine art of web design. Berkeley, CA: New
Riders, c2007. ix, 371 p.
DINUCCI, Darcy; GIUDICE, Maria; STILES, Lynne. Elements of Web design. [Berkeley]: Peachipt Press, 1997
205p.
HORTON, Sarah,. Access by design: a guide to universal usability for Web designers. Berkeley, Calif.:
New Riders, c2006. 264 p.
KRUG, Steve. Don't make me think!: a common sense approach to web usability. 2nd ed. Berkeley, Calif.:
New Riders Publishing, c2006.
LEARY, Michael; HALE, Dan; DEVIGAL, Andrew. Web designer's guide to typography. Indianapolis, Ind.:
Hayden Books, c1997. xiii, 370 p.
PORTER, Joshua. Designing for the social Web. Berkeley, CA: New Riders, c2008. xii, 188 p.
COLLARO, Antonio Celso. Produo Visual e Grfica 1 Ed, So Paulo: Summus, 2005.
FERNANDES, Amaury. Fundamentos de Produo Grfica para quem... No produtor 1 Ed, Rio de
Janeiro: Rubio, 2003.
COLLARO, Antonio Celso. Projeto Grfico, Teoria e Prtica da Diagramao 5 Ed, So Paulo: Summus,
1986.
HURLBURT, Allen. Layout: o design da pgina impressa 1 Ed, So Paulo: Nobel, 1986.
JACQUES, Joo Pedro. Tipografia ps-moderna 1 Ed, Rio de Janeiro: 2AB, 2002.
FARIAS, Priscila. Tipografia Digital: O impacto das novas tecnologias 3 Ed, Rio de Janeiro: 2AB, 2001.
FRUTINGER, Adrian. Sinais e Smbolos: Desenho, projeto e significado 1 Ed, So Paulo: Martins Fontes,
1999.
Referncias
1. PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvonne; SHARP, Helen. Design de interao: alm da interao homem-
computador. Porto Alegre: Bookman, 2005. xvi, 548p.
2. MOGGRIDGE, Bill. Designing interactions. Cambridge, Mass.: MIT Press, c2007. xxiv, 766 p. : 1 DVD (4 3/4
in.)
3. JORDAN, Patrick W. Designing pleasurable products: an introduction to the new human factors. London:
Taylor & Francis, 2000.
PDFs (open documents) para download no moodle

1. ApostilaCantu.pdf, Curso de computadores e internet - CEFET/SC - unidade de so jos
2. Apostila-de-webdesign-idepac.pdf, Apostila web design - ong Ideapac.
3. CSSMastery-Chapter7.pdf, Css Mastery (Advanced web standards solutions)
4. Elements of User experience.pdf, open-book - Jesse James Garrett - jjg@jjg.net
5. imagemweb.pdf, Fundamentos sobre imagens para web
6. the-web-book.pdf, The Web Book: How to create Web sites and applications with HTML, CSS, Javascript,
PHP and MySQL
7. Thewoorkhandbook.pdf, The Woork HandBook: A collaborative book about web design and programming
8. WordPressComplete.pdf, WordPress Complete: A comprehensive, step-by-step on hwo to set up customize,
and market your blog using Wordpress
Links
1. http://www.seomarketing.com.br/meta-tags-google.html Artigo: Meta Tags e Title - qual o mais importante
para SEO?
2. http://www.designinginteractions.com/ - open book e outras informaes
3. http://tableless.com.br/html5/print.php Guia de Referncia para HTML
Objetivo:
- O objetivo da disciplina proporcionar o raciocnio sobre a metodologia em um trabalho prtico;

- Apreender por meio do uso os conceitos metodolgicos;
- Qualificar-se tecnicamente para o desenvolvimento de projetos;
- Qualificar o aluno a auto-crtica do trabalho por meio de consultoria.
56
Contedo:
Unidade 1 Introduo da disciplina.

Reviso dos Conceitos de Design para Web e Editorao;
Unidade 2 Aplicao da Metodologia Design Centrado no Usurio

Desenvolvimento de Plano Estratgico do Site;
Desenvolvimento de Escopo do Projeto;
Desenvolvimento da estrutura do projeto: Arquitetura de Informao de Design de Interao;
Desenvolvimento do esqueleto do Site: Design de Interface, Design de Navegao, Design de Informao.
Unidade 3 Desenvolvimento de Projeto Grfico de Editorao

Desenvolvimento do conceito
Desenvolvimento do tema e proposta grfica
Desenvolvimento do Grid (estrutura de diagramao)
Unidade 4 Prtica de Webdesign

HTML bsico - Laboratrio
Layout em CSS Laboratrio
Animao em Flash Laboratrio
JavaScript e DHTML Laboratrio
Desenvolvimento da programao FrontEnd do projeto (Estrutura final do projeto implementada em HTML,
CSS, JavaScript e/ou Flash)
Unidade 5 Prtica em Editorao Grfica

Captura de Imagens processo de digitalizao de material grfico
Photoshop tratamento de imagens
Illustrator desenvolvimento de ilustraes
InDesign Diagramao digital
Desenvolvimento de projeto grfico de editorao (entrego impresso)
57
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA TAU062 Estgio Curricular Supervisionado I
Depto de Tecnologia da Arquitetura e do Urbanismo
Perodo (caso seja obrigatria):
Ementa:
Estgio obrigatrio para desenvolvimento de trabalhos na rea do design.
Bibliografia bsica:
Gonzaga, Armando Luiz. Madeira: uso e conservao. Braslia, DF: IPHAN/MONUMENTA, 2006.
LESKO, Jim. Design Industrial: materiais e processos de fabricao. Traduo de Wilson Kindlein Jnior e
Clovis Belbute Peres. So Paulo: Blucher, 2004.
LIMA, Marco Antnio Magalhes. Introduo aos materiais e processos para designers. Rio de Janeiro:
Cincia Moderna, 2006.
MANZINI, Ezio e VEZOLLI, Carlo. O desenvolvimento de produtos sustentveis. Traduo de Astrid de
Carvalho. So Paulo: Editora Universidade de So Paulo, 2008.
DAMAZIO, Vera & ESPOSEL, Jlia. Design & Emoo: sobre a competncia emocional de produtos e
de marcas. In: P&D DESIGN, 2008, So Paulo. 8 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em
Design, 2008.
NORMAN, Donald A. Design emocional: por que adoramos (ou detestamos) os objetos do dia-a-dia.
Traduo de Ana Deir. Rio de Janeiro: Rocco, 2008.
58
KELLEY, Tom. A Arte da Inovao. Traduo de Maria Claudia Lopes. So Paulo: Futura, 2001.
MORRIS, Richard. Fundamentos de design de produto. Traduo de Mariana Bandara. Porto Alegre:
Bookman, 2010.
SAMARA, Timothy. Elementos do design: guia de estilo grfico. Traduo de Edson Furmankiewicz. Porto
_________. Evoluo do design: da teoria prtica. Traduo de Edson Furmankiewicz. Porto Alegre:
Bookman, 2010.
STRAUB, Ericson e CASTILHO, Marcelo. Conexes: como designers conectam experincia, intuio e
processo em seus projetos. Curitiba: Infolio, 2010.
Objetivo:
Acompanhar o aluno no desenvolvimento do estgio e fornecer o suporte terico-metodolgico

necessrio para a execuo do estgio.
Contedo:
Orientaes semanais;
Seminrios sobre as atividades dos alunos nos estgios.
59
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
Contedo Programtico
7 PERODO
ARQ033 Projeto Integrado
ARQ034 Oficina Integrada
TAU063 Estgio Supervisionado II
2012
60
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
DISCIPLINA TAU063 Estgio Curricular Supervisionado II
Depto de Tecnologia da Arquitetura e do Urbanismo
Perodo (caso seja obrigatria):
Ementa:
Estgio obrigatrio para desenvolvimento de trabalhos na rea do design.
Bibliografia bsica:
Gonzaga, Armando Luiz. Madeira: uso e conservao. Braslia, DF: IPHAN/MONUMENTA, 2006.
LESKO, Jim. Design Industrial: materiais e processos de fabricao. Traduo de Wilson Kindlein Jnior e
Clovis Belbute Peres. So Paulo: Blucher, 2004.
LIMA, Marco Antnio Magalhes. Introduo aos materiais e processos para designers. Rio de Janeiro:
Cincia Moderna, 2006.
MANZINI, Ezio e VEZOLLI, Carlo. O desenvolvimento de produtos sustentveis. Traduo de Astrid de
Carvalho. So Paulo: Editora Universidade de So Paulo, 2008.
DAMAZIO, Vera & ESPOSEL, Jlia. Design & Emoo: sobre a competncia emocional de produtos e
de marcas. In: P&D DESIGN, 2008, So Paulo. 8 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em
Design, 2008.
NORMAN, Donald A. Design emocional: por que adoramos (ou detestamos) os objetos do dia-a-dia.
Traduo de Ana Deir. Rio de Janeiro: Rocco, 2008.
61
KELLEY, Tom. A Arte da Inovao. Traduo de Maria Claudia Lopes. So Paulo: Futura, 2001.
MORRIS, Richard. Fundamentos de design de produto. Traduo de Mariana Bandara. Porto Alegre:
Bookman, 2010.
SAMARA, Timothy. Elementos do design: guia de estilo grfico. Traduo de Edson Furmankiewicz. Porto
_________. Evoluo do design: da teoria prtica. Traduo de Edson Furmankiewicz. Porto Alegre:
Bookman, 2010.
STRAUB, Ericson e CASTILHO, Marcelo. Conexes: como designers conectam experincia, intuio e
processo em seus projetos. Curitiba: Infolio, 2010.
Objetivo:
Acompanhar o aluno no desenvolvimento do estgio e fornecer o suporte terico-metodolgico

necessrio para a execuo do estgio.
Contedo:
Orientaes semanais;
Seminrios sobre as atividades dos alunos nos estgios.
62
Fone: (31) 3409-8830 - Fax: (31) 3409-8818
Contedo Programtico
8 PERODO
ARQ035 Trabalho de Concluso de Curso I
ARQ036 Oficina de Concluso de Curso I
2012
63
64

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Rua Paraba, 697- Funcionrios - 30.130-140 - Belo Horizonte/MG

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA ACR 041 Anlise Crtica da Arte

BOLTSHAUSER, J. Histria da Arquitetura, VaI 1 e 3.

2. Natureza, natureza-morta e paisagem

3. Habilidade, tcnica e tecnologia

4. Retratos e outras intimidades

5. Arte e cidade, arte e poltica

6. Esttica relacional e Do it!

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA ACR 042 Esttica

Introduo s noes gerais sobre a filosofia esttica desde a antiguidade clssica.

ADORNO, T.W. Teoria Esttica. Lisboa: edies 70. 1982.

ARNHEIM, R. Arte e Percepo Visual. So Paulo: Pioneira, 1984.

Unidade 1 Grcia antiga: as origens do pensamento acerca do Belo

Unidade 3 A retrica barroca

Unidade 4 Romantismo e idealismo alemo

Unidade 5 Modernidade Temas para trabalhos e seminrios dos alunos

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA TAU 050 Metodologia do Design I

Introduo aos mtodos de estudos e pesquisas relacionados rea do Design.

II) METODOLOGIA E OS MTODOS DO DESIGN

III) CONHECIMENTOS DE CONFRONTAO

IV) PROCESSO DE AVALIAO

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA TAU 053 Introduo ao Design

Conceitos associados ao Design, implicaes e desdobramentos. Evoluo formal e

Possibilitar ao aluno uma viso analtico-reflexiva sobre design e histria do design.

I) CONCEITOS ASSOCIADOS AO DESIGN, IMPLICAES E

II) REAS DE ATUAO DO DESIGNER

III) EVOLUO FORMAL E TECNOLGICA DO DESIGN. PANORAMA DAS

IV) DESIGN NO BRASIL, IDENTIDADE E ESPECIFICIDADES

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA TAU 054 Introduo Oficina

Desenho como instrumento de representao e explorao do objeto e da forma.

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA DES 058 Cor, Forma e Composio

Estudo da forma, da cor e da composio em seus aspectos tericos e relacionais.

GUIMARES, Luciano. A cor como informao; a construo biofsica, lingstica e cultural

WONG, Wucius. Fundamentos del diseo bi y tridimensional. Barcelona: Gustavo Gilli,

DAY, R. H. Psicologia da percepo. Rio de Janeiro: Jos Olmpio, 1979.

FARINA, Modesto. Psicodinmica das cores. So Paulo: Edgard Blucher, 2006.

GUILLAUME, Paul. Psicologia da forma. So Paulo: Nacional, 1966.

KHLER, Wolfgang. Psicologia da Gestalt. Belo Horizonte: Itatiaia, 1968.

Habilitar o aluno a desenvolver (no mbito terico e prtico): o raciocnio espacial; a

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA PRJ 063 Design e Arquitetura

Discutir, apresentar e problematizar as interfaces entre a arquitetura e o design na

Desenvolver de projetos/iniciativas, estratgias, processos, servios, conceitos,

Os fluxos de ocupao no tecnicista e no funcionalista dos espaos pblicos, a

A coexistncia, a coletividade, a solidariedade e a segregao voluntria e

Os ciclos de vida dos produtos industriais e a obsolescncia imobiliria dos

Natureza e cultura, a domesticao da natureza no cotidiano da cidade (hortas,

COLEGIADO DE GRADUAO DO CURSO DE DESIGN

DISCIPLINA TAU 055 Design I

Forma e configurao da idia. Iniciao prtica de desenvolvimento de projeto de

Desenvolvimento e prtica do pensamento projetual

Aula: As novas habilidades necessrias

Aula: Pensar fora da caixa / Pensar dentro da caixa

Aula: Identificao de necessidades um mtodo