Nvel bsico e intermedirio

Prof. Talmer oliveira

 Sumrio

Mdulo i
O que a msica?
Propriedade do som
Harmonia, Melodia e ritmo: os elementos musicais
Atividades

Mdulo ii

Pentagrama
Linhas e espaos suplementares
Relao grave e aguda na pauta
Prtica do instrumento

Mdulo iii

Unidade de tempo
Unidade de compasso
Compasso composto
Prtica do instrumento

Mdulo iv

Frmula de compasso composta

Armadura de acidentes

Modulo I:
-O que a msica?

Mousik um conceito grego que significa a arte das musas. E, deste, deriva a palavra
1

msica, que define a arte de organizar sensvel e logicamente uma combinao coerente de

1
Retirado em: http://conceito.de/musica
sons e silncios. Para isso, so usados os princpios fundamentais da melodia, a harmonia e
o ritmo.

Enquanto manifestao artstica, a msica um produto cultural que procura suscitar uma
experiencia esttica no ouvinte. Tambm constitui um estmulo no campo perceptivo do
homem, uma vez que pode assumir vrias funes, como o caso do entretenimento, do
ambiente criado ou da comunicao.

A msica, como dizamos acima, composta por dois elementos bsicos, que so os sons e
os silncios. O som a sensao captada pelo ouvido, atravs das variaes de presso
produzidas pelo movimento vibratrio dos corpos sonoros e que se transmitem pelo ar. A
ausncia do som o silncio, o qual nunca absoluto, tendo em conta a existncia da
atmosfera.

-Propriedade do som:

O som engloba quatro parmetros fundamentais: a altura (o resultado da frequncia

produzido por um corpo sonoro, que determina se o som grave ou agudo), a durao (o
tempo que duram as vibraes que produzem um som), a intensidade (a fora com que se
produz um som, representada pela amplitude) e o timbre (a qualidade que permite
distinguir entre os diferentes instrumentos ou vozes).

-Harmonia, Melodia e ritmo: os elementos musicais.

A organizao da msica, por sua vez, depende de vrios aspectos, entre os quais
destacaremos a melodia (o conjunto de sons que soam de forma sucessiva e que so
percebidos com uma identidade e sentido prprio), a harmonia (que regula a concordncia
dos sons e cuja unidade bsica o acorde) e o ritmo (a pauta de repetio dos sons e
silncios).

ATIVIDADES:

1. Com suas palavras responda: o que a msica?

2. Quais so as propriedades do som, e o que significa cada uma?
3. Explique os elementos que compem a msica.

Conhecendo o instrumento:
Acordes maiores e menores
Escalas musicais

O que so escalas musicais?

Escalas musicais so sequncias ordenadas de notas. Por exemplo: d, r, mi, f, sol, l, si,
drepetindo esse ciclo. Nessa escala, comeou-se com a nota d e foi-se seguindo uma
sequncia bem definida de intervalos at o retorno para a nota d novamente. Essa
sequncia de distncias foi: tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitomrepetindo o ciclo.

Escala maior diatnica

Essa escala que mostramos chamada de escala maior. Poderamos utilizar essa mesma
sequncia (escala maior) comeando de uma nota que no fosse d, por exemplo, sol. A
escala ento seria sol, l, si, d, r, mi, f#, sol Note como a mesma lgica foi seguida
(tom2, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom).

No primeiro caso, formamos a escala maior de d. No segundo caso, a escala maior de sol.

Seguindo a mesma lgica podemos montar a escala maior de todas as 12 notas que
conhecemos.

2
Um tom a maior distancia entre duas notas, ex: Si b para d, F# para Sol #, Sol b para Sol#. SEMITOM o
menor intervalo existente entre dois sons que nosso ouvido capaz de perceber e classificar, ex: Si para d,
Mi para F, Sol# para l, Mib para Mi.
Escala menor diatnica

A chamada escala menor formada a partir da seguinte sequncia: tom, semitom, tom,
tom, semitom, tom, tomrepetindo o ciclo.

Vamos construir ento a escala de d menor. Voc j capaz de construir essa escala.
Basta seguir essa sequncia dada comeando pela nota d. Fica assim:

d, r, r#, f, sol, sol#, l#, d repetindo o ciclo.

As notas r#, sol# e l# equivalem, respectivamente, a MIb, lb e sib. Poderamos

reescrever ento a sequncia acima como:

d, r, mib, f, sol, lb, sib, d.

Note que a escala absolutamente a mesma; a nica diferena que antes ela estava escrita
com sustenidos (#), e agora ela foi escrita com as alteraes bemis (b). Geralmente a escala
menor de d escrita da segunda forma e no da primeira. Por qu? Simplesmente porque
nela todas as 7 notas apareceram (com ou sem alteraes sustenidos/bemis). No primeiro
caso, a nota si no aparece. Isso muda alguma coisa? Faz diferena? No. Mas nas
literaturas voc provavelmente vai encontrar a segunda descrio, pelo motivo mencionado.

Na realidade, a preferncia pela segunda descrio tem um sentido mais profundo, pois
facilita a observao das funes harmnicas, mas no se preocupe com isso agora.

ATIVIDADES:

1. Escreva as escalas maiores das sete notas musicais.

2. Escreva as escalas menores das sete notas musicais.
EXERCICIOS DE FIXAAO:

A Ele a Glria
Diante do Trono

Tom: C

Intro: Em C D Em Em C D Em D Em D Em

Em C D Em
Porque dele e por ele para ele so todas as coisas 4x

C C/B D9
A Ele a Gl______ria
G D/F# Em
A Ele a Gl______ria
C B7
A Ele a Glria
Em
Pra sempre, amm

Em C
Quo profundas riquezas
D9 Em
O saber e o conhecer de Deus
C
Quo insondveis
D4 D D9 Em
Seus juzos e Seus caminhos

C C/B D
A Ele a Gl_____ria
G D/F# Em
A Ele a Gl - ria
C B7
A Ele a Glria
Em
Pra sempre, amm

Aleluia (Hallelujah)
Gabriela Rocha

Tom: C

Intro: C Am C Am

Primeira parte:

C Am
Pai eu quero te amar
C Am
Tocar o teu corao
F G C G9
E me derramar aos teus ps

C F G
Mais perto eu quero estar Senhor
Am F
E te adorar com tudo que eu sou
G E7 Am
E te render glria e aleluia

Refro:

F Am F C G
Aleluia, Aleluia, Aleluia, Alelu -uu uu uu iaa

(C Am C Am)

Segunda parte:

C Am
Quando lutas vierem me derrubar
C Am
Firmado em ti eu estarei
F G C G9
Pois tu s o meu refgio oh Deus

C F G
E no importa onde estiver
Pgina 1 / 3

Am F
No vale ou no monte adorarei
G E7 Am
A ti eu canto glria e aleluia

Refro:

F Am F C G
Aleluia, Aleluia, Aleluia, Alelu - uu uu uu iaa

(C Am C Am C D)

Ponte:

D Bm
Senhor preciso do teu olhar
D Bm
Ouvir as batidas do teu corao
G A D A
Me esconder nos teus braos oh pai
D G A
Toda minha alma deseja a ti
Bm G
Junto com os anjos cantarei
A F#7 Bm
Tu s Santo, exaltado, Aleluia

Refro 2x:

G Bm G D A D
Aleluia, Aleluia, Aleluia, Alelu -uu uu uu iaa (2x)

Final 2x: D Bm

G Bm G D A D
Aleluia, Aleluia, Aleluia, Alelu -uu uu uu iaa

Apenas Um Minuto
Ministrio Fluir
Tom: A

(intro) A

A E
Apenas um minuto em tua presena
F#m D
Vale mais que uma vida inteira sem ti

A E
Apenas um minuto em tua presena
F#m D
Vale mais que um a vida inteira sem ti

A E F#m D
Quero viver esse minuto por toda a minha vida Jesus
A E F#m D
Quero viver esse minuto por toda a minha vida Jesus

A E
Apenas um minuto em tua presena
F#m D
Vale mais que um vida inteira sem ti

A E
Apenas um minuto em tua presena
F#m D
Vale mais que um a vida inteira sem ti

A E F#m D
Quero viver esse minuto por toda aminha vida Jesus
A E F#m D
Quero viver esse minuto por toda aminha vida Jesus

Faz chover
Fernandinho

Tom: D

E|---------------------------------------------|
B|----2--2/3-----------------------------------|
G|-4------------------------2------------------|
D|------------4--5~--4--5-----5--4---2~--------|
A|---------------------------------------------|
E|---------------------------------------------|

E|--------------------------2--2--2/3--2-------|
B|----2--2/3---------3--5-----------------5~---|
G|-4-------------------------------------------|
D|------------4--5~----------------------------|
A|---------------------------------------------|
E|---------------------------------------------|

Intro: Bm G D A9 Bm G D A9 G9

D A9 Bm
Assim como a cora anseia por gua
G D9/F# Em A9/C#
Como terra seca precisa da chuva
G A9 D9/F# G
Meu corao tem sede de ti
D A9
Rei meu e Deus meu

Refro:

Bm G D A9
Faz chover, Senhor Jesus
Bm G A9
Derrama chuva neste lugar
Bm G D A9
Vem com teu rio Senhor Jesus
Bm G A9
Inundar o meu corao

(Solo) Bm7 G5 D9 A4 Bm7 G5 D9 A4 G5 A4 B5 E4 E

C#m A E B9
Faz chover, Senhor Jesus
Pgina 1 / 2

C#m A B9
Derrama chuva neste lugar
C#m A E B9
Vem com teu rio Senhor Jesus
C#m A B9
Inundar o meu corao
244222

Em Espirito, Em Verdade
Harpa Crist
Tom: G

G Bm
Em Esprito, em verdade
Am G CD
Te adoramos.... te adoramos
G Bm
Em Esprito, em verdade
Am G D/F#
Te adoramos.... te adoramos
Pr-Refro:
Em7 B/D# D A/C#
Rei do reis, e Senhor
C D G D/F#
Te entregamos nosso viver
Em7 B/D# D A/C#
Rei do reis, e Senhor
C Am D
Te entregamos nosso viver

Refro:
C D
Pra te adorar.. .. Rei.. dos.. reis.
C D
foi que eu nasci... ...rei ....Jesus,
B/D# Em
Meu prazer te louvar
D C D G
Meu prazer estar nos trios do senhor,

Bm Em D C D G
meu prazer viver na casa de Deus onde flui o amor......

Intro para voltar: G - Bm - C - D

Final: G - Bm - C - D
Olha Pra Mim
Toque No Altar

Composio: Luiz Arcanjo e Davi Sacer

Tom: G

E|---3-2-----------3-2-----3/5--3-3-5/7--7--7/8-----3/5---3---------------
-------------
B|--------1-3------------1------------------------------------------------
-------------
G|------------------------------------------------------------------------
-------------
D|------------------------------------------------------------------------
-------------
A|------------------------------------------------------------------------
-------------
E|------------------------------------------------------------------------
-------------

E|---3-2-------------------3-2-----3/5--3-3-5/7--7--7/8-----3/5---3-------
-------------
B|--------1-1-1-3-3/5-----------1-----------------------------------------
-------------
G|------------------------------------------------------------------------
-------------
D|------------------------------------------------------------------------
-------------
A|------------------------------------------------------------------------
-------------
E|------------------------------------------------------------------------
-------------

Intro 2x: Am7 G/B C Cm/D# D4

Am7 G/B
Eu me humilharei teu nome gritarei.
C9 D7/4
Como criana eu serei, mas olha pra mim.
Am7 G/B
Tuas veste tocarei, na figueira subirei.
C9 D7/4
Aos teus ps eu chorarei, mas olha pra mim.

Am7 Bm
Olha pra mim, Senhor.
Am7 Bm Em7
Olha pra mim, preciso do teu olhar
Am7 Bm
Olha pra mim, pois eu preciso
C7M D7/4
Pois eu preciso do teu olhar

Am7
Eu farei o que for preciso
Bm7
Para te ver
C7M
Pois no posso deixar que sigas
G D/F# Em7 D/F# Bm7 Em7
sem -me- per -ce- ber
 Am7
No importa a multido
Bm7
S eu sei do que eu preciso
C7M Am7
E eu preciso do teu olhar, do teu olhar.
D7/4
Do teu olhar

Se o Sol Se Por
Trazendo a Arca

Tom: E
Intro 2x: F#m7 C#m7 B/D# E

E4 E F#m7 C#m7
Se o sol se pr e a noite chegar
A9 B9
Tu s quem me guia
E4 E F#m7 C#m7
Se a tempestade me alcanar
A9 B9
Tu s meu abrigo

Refro:
A9 C#m7
Se o mar me submergir
B9 A9 C#m7 B5 A9
A Tua mo me traz tona pra respirar
E/G# B5 C#m7 B/D#
E me faz andar sobre as guas
A9 C#m7 B9 A9
Tu s o Deus da minha salvao
C#m7 B9 A9
s o meu dono, minha paixo,
E/G# B9 C#m7 B/D#
Minha cano e o meu louvor

F#m7 C#m7 B/D# E

A le lu ia

F#m7 C#m7 B/D# E

A Le lu ia

Modulo II:

-Pentagrama.
Exemplos de partituras:
Modulo III:

Unidade de tempo

Smbolos da notao musical

 Pauta ou Pentagrama
So cinco linhas e quatro espaos. A pauta musical serve para escrever
as partituras (feitas com notas, pausas, claves, etc.)

Linhas e espaos suplementares

So linhas que existem acima ou abaixo da pauta porque nem sempre
as 5 linhas e 4 espaos so suficientes para receberem todas as notas da
msica e representam sons agudos (quando acima da pauta) e sons
graves (quando abaixo da pauta).

Linhas de compasso
Usada para separar dois compassos.

Linha de compasso dupla

Usada para separar duas sees da msica.

Barra final
Marca o fim de uma composio.

Pauta ou pentagrama
A msica, como regra geral, escrita num conjunto de 5 linhas paralelas que chamamos de
PAUTA ou PENTAGRAMA. Pauta o nome do conjunto de linhas utilizado para escrever as
notas musicais de uma partitura, no sistema de notao da msica ocidental. Atualmente, a
pauta contm 5 linhas e por isso tambm chamada s vezes de pentagrama

So 5 linhas e 4 espacos entre elas. As linhas e espacos sao contadas de baixo para
cima.
Figuras e pausas
Valores de durao de notas e Pausas no so definidas absolutamente, mas so
proporcionais durao das demais notas e pausas. Para efeito de definio a durao
de uma semibreve ser tomada como uma "durao de referncia" (R).

Semibreve
a figura usada atualmente como referncia de tempo
Durao: R

Mnima
Durao: R/2

Semnima
Durao: R/4

Colcheia
Durao: R/8

Semicolcheia
Durao: R/16

Notas unidas
linhas de unio conectam grupos de colcheias e notas menores, para
facilitar a leitura.
Nota pontuada
O uso de pontos direita da figura permite prolongar a durao de uma
nota. Um ponto aumenta a durao de uma nota em metade do tempo
original. Dois pontos aumentam trs quartos da durao original, trs
pontos aumentam sete oitavos e assim por diante. Pausas tambm
podem ser pontuadas da mesma forma que as notas.
As figuras rtmicas no possuem um valor pr-estabelecido, porm
a semibreve a figura de maior durao e usada como principal unidade de
diviso dos valores.

Iremos us-la como base para achar os outros valores.

Unidade de tempo: so nmeros encontrados em frmulas de compassos, que so

representadas
por figuras.Ex:

dividindo a semibreve encontramos

(2) dividindo a mnima encontramos

(4) dividindo a semnima encontramos

(8 ) assim por diante.

Unidade de compasso:

representada pela figura de maior durao dentro do compasso.

Em um compasso 4/4, Existem quatro tempos, que so
representados por quatro figuras da semnima. Como quatro figuras da semnima

=4

forma uma figura da semibreve .

A figura de maior durao dentro do compasso ser semibreve . E assim com as

demais figuras
achadas.

Neste exemplo usaremos a sigla (Ut) para identificar a unidade de tempo.E a sigla
(Uc) para
unidade de compasso

4 Indica quantidade de tempo dentro do compasso

4 Indica unidade de tempo achada para o compasso

Compasso simples

Agora que voce j entendeu a unidade de tempo e a unidade de compasso, vamos

nos aprofundar um pouquinho e entender como funciona o compasso simples na
prtica.

O que um compasso?

Compasso a diviso da msica em pequenas partes iguais ou variveis. A frmula

de compasso o smbolo em forma de frao que aparece no incio das partituras. O nmero
superior indica a quantidade de tempos do compasso (unidade de compasso).
Frmula de compasso - unidade de compasso

O nmero inferior indica a figura que representa 1 tempo (unidade de tempo) com
base na tabela abaixo. Apesar de serem uma frao, as frmulas no so lidas
como tal. Deve-se ler dois por dois, trs por quatro, trs por oito e assim por
diante.

Frmula de compasso - unidade de tempo

Observe a frmula de compasso da msica abaixo.

Compasso "trs por quatro"

Os compassos 2 por 4 e 4 por 4 tambm podem ser representados atravs de

outros smbolos.

Representao dos compassos binrio e quaternrio atravs de smbolos

Mais alguns exemplos:

Exemplos de frmulas de compasso

Algumas pessoas quando esto comeando a ler a pauta musical, sentem

dificuldade para entender, a diferena entre o compasso e o tempo de msica.
O que so tempos?

Os tempos so movimentos sonoros rtmicos, que so utilizados para fixar a

durao dos valores rtmicos.

Os tempos so partes do compasso e sempre aparecem no inicio da pauta depois da

clave.

2 tempos = compasso binrio

3 tempos = compasso ternrio

4 tempos = compasso quaternrio

FRAES

Elas so representadas por fraes.

EX: 2/4, binrio, 3/4 ternrio, 4/4 ou c quaternrio.

Os numeradores das fraes representam a quantidade de tempos usados em cada

compasso e os denominadores representam a

qualidade dos tempos usados.

3 quantidade
4 qualidade
2 quantidade
4 qualidade
4 quantidade
4 qualidade

Para entendermos melhor vamos analisar o denominador 4 qualidade.

Suponhamos que a semibreve a figura de maior durao, ou seja. 4 tempos =

O denominador 4 ento quer dizer que vamos preencher os compassos com a

figura que estiver valendo de valor da semibreve, que ser a semnima que vale 1
tempo .

Assim o numerador 4 igual a 4 figuras da qualidade achada para o denominador.

EX: 4/4 compasso quaternrio 4 figuras de seminima.

EX: 3/4 compasso ternrio 3 figuras de seminima.

EX: 2/4 compasso binrio 2 figuras de seminima.

Modulo IV:

Frmula de compasso composta

O compasso composto aquele onde a pulsao se d a cada 3 unidades de tempo.

Todo compasso simples possui um compasso composto correspondente, que pode ser
obtido multiplicando-se a unidade de compasso por 3 e a unidade de tempo por 2. Ex.:
4/4 x 3/2 = 12/8.
Teoria musical - compasso composto I

Normalmente podemos diferenciar os compassos simples e compostos pela unidade de

compasso. Os compassos simples utilizam 2, 3, 4, 5 ou 7 tempos. J os compostos
utilizam 6 (binrio x 3), 9 (ternrio x 3) ou 12 (quaternrio x 3) tempos. Observe a
mesma melodia escrita em 2 compassos correspondentes.

Teoria musical - compasso composto II

Na tabela abaixo relacionamos as principais correspondncias entre os compassos

simples e compostos. Os compassos quinrio e setenrio compostos no esto
relacionados porque raramente foram utilizados na msica. Lembre-se que a relao
entre os compassos simples e composto de 3/2.

Caractersticas:

As notas com a durao mais pequena que um tempo unem-se sempre em

grupos de 3. Isto significa que essa unio no vai resultar numa durao
total de uma batida.
A contagem feita dando uma nfase a cada 3 tempos. Por exemplo no
compasso 6/8 a contagem seria: UM dois trs QUATRO cinco seis | UM dois
trs QUATRO cinco seis.

Identificar uma frmula de compasso composta:

 O nmero de cima divisvel por trs exepto quando o nmero o prprio
trs: Qualquer frmula de compasso com o nmero de cima 6,9,12,15
considerado composta.
A nota que tem a durao equivalente a uma batida uma nota pontuada:
Por exemplo num compasso 6/8. No tempo simples o oito significaria seis
colcheias a preencher um compasso. No tempo composto as notas so
agrupadas em grupos de trs, isto quer dizer que se agruparmos seis
colcheias em dois grupos de trs, cada grupo ter a durao de uma
semnima pontuada, ou seja um trs tempo. Ento o 8 nesta frmula de
compasso no indica a nota colcheia mas sim a nota semnima pontuada.

Seguindo estas regras pode saber facilmente se est a lidar com um compasso
simples ou com um compasso composto.

-Armadura de acidentes