DESAFIO PROFISSIONAL

CURSO: PEDAGOGIA
2 SRIE

DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDTICA, LNGUA BRASILEIRA

DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE

O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensino-

aprendizagem que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
Promover o estudo dirigido a distncia.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o
auto aprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar n o d e s e n v o l v i m e n t o das c o m p e t n c i a s
requeridas p e l a s Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de
Graduao.
Promover a a p l i c a o d a t e o r i a e c o n c e it o s p a r a a s o l u o
d e problemas prticos relativos profisso.
Direcionar o e s t u d a n t e p a r a a b u s c a d o r a c i o c n i o
c r t i c o e a emancipao intelectual.

Para atingir estes objetivos, voc dever seguir as instrues na

elaborao do Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientao
do Tutor a Distncia, considerando as disciplinas norteadoras.
A sua participao nesta proposta essencial para o
desenvolvimento d e
1
Competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.

COMPETNCIAS E
HABILIDADES

Ao concluir as e t a p a s p r o p o s t a s neste desafio, voc ter

desenvolvido as competncias e habilidades que constam nas
Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:

Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens de forma interdisciplinar,

integrando temas transversais de acordo com as diferentes fases do
desenvolvimento humano.
Relacionar os conhecimentos relativos rea de atuao com as demais
reas do conhecimento.
Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros:
sobre seus alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes
desenvolvem suas experincias no escolares; sobre processos de
ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental-ecolgicos; sobre
propostas curriculares; e sobre a organizao do trabalho educativo e
prticas pedaggicas.
Utilizar, com propriedade, instrumentos prprios para construo
de conhecimentos pedaggicos e cientficos.

2
OBJETIVO DO
DESAFIO

Levantar os principais problemas que afetam uma comunidade urbana

cortada por um crrego poludo e propor solues para a melhoria da
qualidade de vida dos moradores.

PRODUO ACADMICA

Uma apresentao de Power Point com a sistematizao de ideias e

sugestes para a melhoria da qualidade de vida dos habitantes de uma
comunidade com problemas de
Infraestrutura
urbana.

DESAFIO
PROFISSIONAL
A Associao de Pais e Mestres de uma escola do ensino fundamental
localizada na comunidade Vila Verde prope, a partir da gesto
participativa, aes de melhorias para o crrego que corta a comunidade.

3
A urbanizao das cidades nem sempre ocorre com planejamento e a
conscincia de que necessrio adotar medidas de responsabilidade social
e ambiental na ocupao dos espaos. Infelizmente muitas moradias so
construdas no entorno de nascentes de rios, em regies vulnerveis a
inundaes, de solo contaminado ou propcio a deslizamentos, sem
infraestrutura urbana como ruas, praas, escolas, entre outros. Alguns
destes problemas so enfrentados pela comunidade Vila Verde que na
dcada de 1980 era uma grande fazenda improdutiva, ocupada por
trabalhadores pobres, que m i g r a r a m d e o u t r a s r e g i e s d o B r a s i l
e m b u s c a d e e m p r e g o n o l i t o r a l catarinense.
Com o p a s s a r d o s a n o s n a c o m u n i d a d e V i l a V e r d e f o r a m
c o n s t r u d a s r u a s , implantados servios de gua e luz, posto de sade,
escola, igrejas e um pequeno comrcio local.
A nica escola do bairro atende os alunos do ensino fundamental n o
perodo matutino e vespertino. A maioria dos professores vem de outros
bairros para trabalhar na escola, inclusive a diretora Lvia que assumiu a
gesto da escola h seis meses.
Na ltima reunio da Associao de Pais e Mestres a diretora Lvia
destacou a falta de ateno da comunidade em relao sade do
crrego prximo a escola, que estava prejudicando o bom andamento das
aulas e o desempenho dos alunos.
A diretora exps que muitos alunos apresentam diarreia, vmito, manchas
na pele e alergias que muitas vezes os impedem de acompanhar as
aulas. Em concordncia com estes argumentos, os professores
r e la t ar a m que principalmente e m dias quentes as janelas das salas so
fechadas para evitar a entrada de insetos e o mau cheiro provenientes do
crrego situado prximo a escola, e que geralmente nos dias chuvosos, em
que o crrego transborda, comum o aparecimento de ratos.

4
Os pais tambm se posicionaram neste sentido e suspeitam que as guas
do crrego estejam contaminadas e de alguma forma afetam a sade de
seus filhos. Eles lembraram que na rdio comunitria so frequentes as
reclamaes dos moradores reivindicando um sistema de coleta de lixo
eficiente e tratamento de esgoto que atenda todas as famlias.
Diante do levantamento d e todas estas informaes a diretoria executiva
da Associao de Pais e Mestres reconheceu a necessidade de mobilizar os
esforos de toda a comunidade escolar para melhorar as condies de
ensino e a vida de todas as famlias da comunidade Vila Verde.
Entre as iniciativas que os pais e professores consideraram interessantes
para que

Ocorra a efetiva melhoria do crrego

esto:

- Definio de um projeto de melhoria da sade das guas do crrego de

responsabilidade de iniciativa pblica e civil.
- Uso d a r d i o c o m u n i t r i a c o m o m e i o d e c o n s c i e n t i z a o d a
c o m u n i d a d e e mobilizao social.
- Mobilizao de grupos ligados comunidade como igrejas, associaes,
ONGs, conselhos, entre outros.
- Desenvolver projetos pedaggicos interdisciplinares com temtica
relacionada responsabilidade social e ambiental.
- Propor a insero das necessidades locais na elaborao do Plano
Diretor do municpio.
- Apresentao dos resultados para a
comunidade.

4
Estas iniciativas exigem projetos que dependem da participao de
vrios agentes, tanto na esfera pblica como privada. Toda discusso que
envolve interesses pessoais e coletivos relacionados ao espao urbano
evidenciam diferentes pontos de vista, muitas vezes conflituosos.
Diante deste cenrio, imagine que voc faz parte da Associao de Pais e
Mestres da comunidade Vila Verde e est engajado em contribuir com as
discusses levantadas pela comunidade escolar. Pensando nisso, voc
deve fazer um levantamento dos principais problemas que afetam a
escola e a comunidade no que diz respeito ao

4
Tratamento do crrego que corta o espao urbano. Aps o levantamento
destes problemas voc deve contribuir com ideias que sero adotadas em
aes de conscientizao e melhorias da qualidade de vida dos moradores.
Como participante do processo democrtico de gesto da escola e das
iniciativas por ela apresentadas, voc tambm tem voz ativa. Por isso, voc
deve participar para garantir que seus interesses, e os interesses da
Associao de Pais e Mestres sejam debatidos, negociados e pactuados.
Voc tem papel ativo nessa discusso, no deve esperar que os outros
decidam por voc, este o seu desafio!

Passo
01

Os problemas decorrentes da m qualidade das guas do crrego da

comunidade Vila V e r d e a f e t a m a q u a l i d a d e d e v i d a d e t o d o s
os moradores, direta ou indiretamente. A partir do cenrio
apresentado, visualize quais so os impactos da poluio do crrego no seu
cotidiano e da sua famlia. Em seguida apresente medidas prticas que
voc e sua famlia podem adotar para melhorar a qualidade das guas
do crrego que corta a sua comunidade.
Exempla:

7
 Medidas a d o t a d a s para a
Impactos causados pela poluio do
melhoria d a Qualidade das
Crrego no cotidiano
guas do crrego

Transbordamento do crrego em dias chuvosos. No jogar lixo nas vias pblicas.

No despejar esgoto no crrego

Mau cheiro provenientes do crrego
optando por fossa sptica.
Limpeza dos quintais, no
Invaso de ratos e insetos deixando lixo acumulado ou restos
de comida espalhados.

Vacinao peridica prevenindo

Surgimento de Doenas
possveis doenas causadas.

Passo
02

Como toda comunidade, a Vila Verde, rene moradores com interesses,

padres de vida, preocupaes e classes sociais distintas. Muitas vezes a
diversidade d e interesses provoca conflitos de ideias e propostas, no
entanto, todo tem o direito de exercer sua cidadania e participar
ativamente das escolhas e decises que envolvem a coletividade.
Frequentemente os problemas, potencialidades, conflitos e propostas de
melhorias do espao pblico so pensados por setores organizados da
sociedade civil. Pensando nisto, voc deve sugerir aes que possam
ser desenvolvidas por estes grupos da sociedade civil organizada com
objetivo de melhorar a qualidade das guas do crrego que corta a

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comunidade Vila Verde. Defina estes grupos e seja criativo ao sugerir as
aes que podem ser desenvolvidas!
Exempla:

Grupos da Sociedade
Aes que podem ser desenvolvidas
Civil Organizada
Divulgao das d a t a s , h o r r i o s e
p a u t a de r e u n i o d a Associao de
Rdio Comunitria Pais e Mestres na escola do bairro para
discutir as melhorias do crrego da
comunidade.
Distribuio de material informativo
Fiscalizao das ruas, residncias,
comrcios e escolas, verificando a
Agentes comunitrios de
organizao, acondicionamento e
sade
descarte do lixo gerado.
Fiscalizao da forma de descarte de
descarte dos esgotos
Disponibilizao dos locais de reunio
com fim de execuo de palestras e
vdeos educativos, sobres a conservao
do meio ambiente.
Grupos Religiosos Conscientizao dos fieis assim como
seus familiares sobre a necessidade do
envolvimento nas aes de conservao
ambiental.
Distribuio de cartinhas educativas.
Divulgao de matrias voltadas aos
prejuzos globais resultantes da poluio
Jornal do bairro das vias e crregos
Formao de jogos como caas- palavras
enfatizando a preservao do meio

9
 ambiente
Concurso de charges sobre a
comunidade e seus problemas
ambientais

Promoo de debates em sala sobre

assuntos da comunidade
Promover trabalhos de redaes com
nfase nos aspectos do dia a dia da
comunidade em relao aos riscos
causados pela degradao do meio
Associao de bairro
ambiente.
Conscientizao dos alunos do poder que
tm para mudar o meio onde vivem.
Participao atuante nas audincias
pblicas para definio do oramento do
municpio e outras reunies.

Passo 03

A escola um espao de concepo, realizao e avaliao de seu projeto

educativo, que precisa considerar a relao entre seu corpo docente,
discente e comunidade. Nessa perspectiva, fundamental que ela assume
suas responsabilidades integrando os interesses de toda a comunidade
escolar de acordo com a realidade vivenciada. Considerando os problemas
presentes no cotidiano escolar decorrentes do crrego da comunidade
Vila Verde, se faz necessrio integrar no currculo escolar propostas
pedaggicas que tratem dos problemas vivenciados. Como integrante da
Associao de Pais e Mestres, voc deve propor aes que a escola deve
adotar para mobilizar conhecimentos voltados para a soluo dos
problemas enfrentados.
1
0
Exemplo:

Aes que
podem ser
Detalhamento das aes
desenvolvidas na
escola

Substituir os p r o d u t o s de l i mp e z a
t xi c o s utilizados n a lavagem de
utenslios e dependncias da escola por
produtos biodegradveis.
Adoo d e
Conscientizar a equipe de limpeza
produtos d e
sobre os danos ambientais e sade
limpeza
causados por solventes txicos e
biodegradveis
produtos base de componentes
poluentes.
Conscientizar a comunidade escolar
sobre a necessidade de adotar

1
1
 produtos biodegradveis dentro e fora
da escola. Propor que as crianas
lavem as mos c o m sabo
biodegradvel e que a gua das pias
seja reutilizada para a lavagem das
caladas da escola.

Instalao de lixeiras para coleta

seletivas no ptio da escola, como a
informao detalha de qual material deve
Coleta seletiva de ser depositado em cada lixeira.
lixo Capacitao do corpo docente para
instruir sobre o uso da coleta seletiva.
Instruir cada aluno sobre a forma correta
de utilizao das respectivas lixeiras.

Criao e confeco de banners e

cartazes educativos.
Fomentar a criatividade dos alunos para
Divulgao atravs
criao dos banners, como diversas
de banners e
charges e desenhos intrigantes,
cartazes
objetivando chamar a ateno de todos
que frequentam a escola.
Afixar os banners em pontos estratgicos

1
2
 Criar uma web site;
Reunir ideias do corpo docente e
discente sobre o contedo do site;
Promover um concurso de fotos da
Utilizao de uma
comunidade, enfatizando os problemas
Web Site como
que ela enfrenta, e divulgar no site;
meio de
Elaborao de enquete no site visando
conscientizao
a busca de solues para os problemas
enfrentado;
Divulgao do site atravs das redes
sociais.

Criar um sistema de monitoramento.

Capacitar um monitor em cada sala para
fiscalizar a limpeza das salas, corredores
Fiscalizao e ptios.
Criar um sistema de pontuao
(recompensa) para os alunos destaque
em conservao da escola

Passo
04

Um dos princpios da Gesto Democrtica das Cidades garantir que

representantes dos diferentes segmentos da populao participem
diretamente ou por intermdio de associaes representativas, d o
planejamento e gesto dos seus municpios. As decises d e v e m
promover a universalizao do a c e s s o a o s b e n e f c i o s
1
3
e s comodidades da vida urbana aos cidados. A participao da
comunidade Vila Verde ser fundamental p a r a a elaborao do Plano
Diretor do Municpio, pois dela depende a leitura dos espaos e relaes
estabelecidas entre os moradores e grupos de interesse.
A leitura comunitria d e v e apontar os problemas, as potencialidades,
especificidades e anseios da populao em relao ocupao espacial e
resulta das impresses dos moradores e representantes da sociedade civil
(empresrios, profissionais, trabalhadores, movimentos populares, ONGs,
a s s o c i a e s , grupos d e j o v e n s , maonaria, igrejas, conselhos
etc.), em relao a realidade local. A leitura pode ser realizada apartir
de fotos, mapas, desenhos, entrevistas, depoimentos ou simplesmente
registros de impresses e vivncias cotidianas da populao. Como
integrante da Associao de Pais e Mestres voc deve visualizar os
problemas, especificidades e caractersticas d a comunidade Vila Verde, e
aps esta leitura, sugerir melhorias que precisam ser contempladas no
Plano Diretor do Municpio.

Exemplo:

Leitura da
Comunidade
Problemas,
Sugesto de Melhorias que podem
especificidades e
ser contempladas no Plano Diretor
caractersticas da
Municipal
comunidade.
Promover o processo de desapropriao
Presena d e grandes
de reas que podem ser utilizadas para o
terrenos baldios repletos
bem comum na construo de espaos de
de lixo, animais
lazer, praas, vias de acesso e
peonhentos e mato alto.
infraestrutura urbana.

1
4
 Elaborao pelos tcnicos da prefeitura
com o apoio da sociedade, de um
programa de saneamento bsico:
Coleta e tratamento do esgoto domstico,
Falta de Saneamento
Limpeza urbana,
Bsico
Abastecimento de gua potvel;
Esgotamento sanitrio;
Manejo de resduos slidos;
Drenagem e manejo das guas pluviais.
Instalao de lixeira para coletas seletivas
Organizao das datas em que ser
recolhido o lixo depositado;
Falta de coleta seletiva
Coleta adequada do lixo
Destinao dos resduos;

Promover a dragagem peridica do

crrego por parte da prefeitura, prevenindo
Assoreamento do crrego
assim as inundaes;

Estabelecer uma fiscalizao peridica por

parte dos agentes sanitrios enfatizando
Impunidade por parte dos os infratores que poluem a comunidade.
infratores Estabelecer multas para os infratores,
Aos os reincidentes aplicar penas de
prestao servios comunitrios
Avaliao da qualidade da gua,
ndices de qualidade da gua e
Qualidade da agua
identificao dos pontos com maior grau
de poluio.

1
5
Passo
05

Como integrante da Associao de Pais e Mestres, engajado na gesto

democrtica da escola da comunidade Vila Verde, voc pode apresentar
o resultado das suas pesquisas, aes e prticas nas reunies ordinrias.
Sistematize didaticamente seus apontamentos, ideias e sugestes de
melhorias em uma apresentao em Power Point expondo
sequencialmente as seguintes iniciativas:
Iniciativas de mbito privado, levantadas no passo 01;
Iniciativas para a sociedade civil organizada, levantadas no
passo 02; Iniciativas no mbito escolar, levantadas no passo
03;
Iniciativas do poder pblico, levantadas no passo 04.

1
6
ORIENTAO
PEDAGGICA

A escassez de gua potvel um dos maiores problemas da humanidade,

devido ao crescimento acentuado da poluio. Para ajudar voc na
elaborao deste Desafio Profissional importante compreender quais so
os elementos contaminantes das guas pluviais nas cidades. Assista ao
vdeo gua Poluda, explicado na Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
que apresenta as principais causas e consequncias da poluio e
contaminao da gua potvel.
Para compreender melhor quais so os principais problemas ambientais e
de sade causados pela falta de saneamento bsico, infraestrutura
sanitria e guas poludas por agentes contaminantes, patolgicos e lixo,
assista a reportagem veiculada pelo Jornal Nacional, Mais da metade da
populao no tem rede de tratamento de esgoto, que apresenta os
resultados da pesquisa sobre saneamento b s i c o no Brasil, desenvolvida
pelo Instituto Trata Brasil divulgados no dia 02 de outubro de
2013. Assista ainda a reportagem veiculada pelo Jornal da Cultura,
Mais de 1 milho de vidas seriam salvas se houve saneamento que
expe o drama vivido por moradores de comunidades que sofrem com
doenas e precariedade nas condies de vida em razo da falta de
saneamento bsico local. A reportagem apresenta o depoimento de
moradores e discute com especialistas as iniciativas que deveriam ser
tomadas pelo poder pblico para reverter estes problemas.
Para que voc entenda de que forma a comunidade civil pode se
organizar para

Melhorar a infraestrutura das comunidades, principalmente no que diz

respeito ao saneamento b s i c o , a s s i s t a a o captulo d o programa
1
7
Globo C o m u n i d a d e que apresenta a opinio de especialistas sobre o
Plano Diretor de Ordenamento Territorial. O programa trata dos
problemas enfrentados por comunidades ocupadas e que cresceram sem
planejamento e projetos de preservao ambiental.
Para que voc possa entender e participar ativamente na execuo e
construo de leis que regulamentam a poltica urbana, importante que
conhea o Estatuto das Cidades. Leia a cartilha Vamos mudar nossas
cidades? e fique por dentro das principais preocupaes que devem
nortear a gesto dos municpios.

1
8
Entenda a importncia da sua participao na gesto democrtica da
cidade a partir da leitura da cartilha Plano Diretor, participar um
direito!. A participao de grupos da sociedade civil organizada muito
importante para a implementao de um Plano Diretor Municipal que
atenda aos interesses da maioria.
Para conhecer algumas melhorias que podem ser implantadas nas cidades
com o objetivo de promover uma gesto pblica sustentvel assista ao
vdeo do Programa Cidades Sustentveis. Especialistas de diversas reas
defendem que as cidades podem assumir plenamente a responsabilidade
pela proteo e preservao do meio ambiente, assegurando o acesso
equilibrado dos bens naturais pela populao.
O contedo dos vdeos indicados na orientao pedaggica acessvel a
surdos,

Ative o recurso transcrio, abaixo do player de visualizao

dos vdeos.
Imagem: recurso de transcrio no player de vdeo
10
POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL

Postar no Ambiente Virtual a verso final do Desafio Profissional em

arquivo nico no formato. Pop / .pptx /.pdf, (Power Point / PDF), para a
avaliao do tutor a distncia.

CRITRIOS DE AVALIAO

Desafio Profissional: Nota 0 a 4 pontos.

Observar a padronizao, a organizao e as orientaes para a

construo da apresentao.

PADRONIZAO

A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte

padronizao:

O material a ser produzido n e s t e desafio de ve s e r

estruturado 1, c o m o seguinte padro:

Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para ttulo, 16 subttulos e

14 para o texto do slide; at 25 slides, sendo:

1. Capa
No primeiro slide (capa), dever conter:
Logo da Anhanguera Educacional UNIDERP;
 Nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina;
Nome e RA;
Ttulo da atividade;
Nome do tutor a distncia;
Cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

2. Introduo apresentar de forma breve o tema pesquisado;

3. Desenvolvimento abordar as etapas pesquisadas;

4. Consideraes finais a p r e s e n t a r o s r e s u l t a d o s
o b t i d o s a p a r t i r d a pesquisa;

5. Referncias bibliogrficas indicar as fontes de pesquisa, de

acordo com as normas da ABNT.

1 Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Uni

Anhanguera. Disponvel em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/ bibliotecas/normas_bi
bliograficas/index.html>.
11
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Brasil. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros

curriculares nacionais:
Meio ambiente, sade / Sec. Educ. Fund. Braslia: MEC/SEF, 1997.
Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro091.pdf>. Acesso em
02 ago. 2014.

ROLNIK, R a q u e l ( coord.). Vamos mudar n os s as c i d a d e s ? So

Paulo: Editora
Instituto Polis, 2002. Disponvel
em:
<http://www.polis.org.br/uploads/960/960.pdf>. Acesso em: 02 ago.
2014.

SANTORO, P a u l a Freire; CYMBALISTA, R e n a t o . Plano d i re tor :

participar um direito. So Paulo: Instituto Polis,
2005. Disponvel em:
<http://www.polis.org.br/uploads/959/959.pdf>. Acesso em: 02 ago.
2014.

TRATA BRASIL. Estudo avalia saneamento bsico nas 100

maiores cidades do pas. Disponvel em:
<http://www.tratabrasil.org.br/multimidia/itb-na-tv>; Acesso em: 02
ago. 2014.
YOUTUBE. LIBRAS - gua Poluda (legendado e animado).
Disponvel em:
<http://youtu.be/6ODWO_6K6bk>; Acesso em:
02 ago. 2014.

YOUTUBE. Mais da metade da populao no tem rede de

tratamento de esgoto. Disponvel em: < htp://youtu.be/Jv4iPVoedEo>; Acesso
em: 02 ago. 2014.

YOUTUBE. Mais de 1 milho de vidas seriam salvas

se houvesse saneamento. Disponvel em:
<http://youtu.be/JT7ul4hcMNU>; Acesso em: 02 ago.
2014

YOUTUBE. Globo Comunidade. Disponvel e m :

<http://youtu.be/FobixjEyTug>; Acesso em: 02 ago. 2014.

YOUTUBE. Programa Cidades Sustentveis - Bens

Naturais Comuns.
Disponvel em: <http://youtu.be/ukBNXAR4FIQ>; Acesso em: 02 ago.
2014.

UNIVESP T V . Libras N o En s in o R e g u l a r : os educadores e

s u a s e s t r a t g i a s . Disponvel em: <http://youtu.be/o0YdZfV5-lQ>;
Acesso em02 ago. 2014.

COMO CITAR ESTE DESAFIO PROFISSIONAL

MARTELLI, Lindolfo A.; PEREIRA, Odete A. Desafio Profissional de

Didtica, Lngua
 Brasileira de Sinais e Responsabilidade Social e Meio ambiente.
[Online]. Valinhos,
2013, p. 01-12. Disponvel em: <www.anhanguera.edu.br/cead>.
Acesso em: 02 ago. 2014.

O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princpio bsico conscientizar os alunos e a
comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prtica social baseada na
preservao do ambiente, isto , para ter conscincia de que para estarmos no mundo
necessrio que cuidemos do mundo, no poluindo e criando formas de efetivar aes e
atitudes de respeito e preservao ao meio ambiente.