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Ol, amigos!
Tudo bem com vocs?
Antes de comear, preciso dizer-lhes que houve um problema de comunicao entre mim
e o pessoal do Site, que pe a aula no ar. Um equvoco que partiu de mim, na realidade. Eu
escrevi esta aula 7 de Estatstica oportunamente, na semana passada. Mas ao enviar para o
Site, acabei anexando a aula 7 do outro Curso que estou escrevendo, o de Matemtica
Financeira...
Enfim, peo desculpas pela ausncia desta aula 7 na semana passada.
O fato que o mundo ideal platnico... Mas, vamos em frente! O importante que
estudemos e aprendemos o assunto! Vou me esforar mais para que esse fato no se repita!
Ok? Pois bem!
Vamos dar incio nossa aula de hoje, resolvendo as questes pendentes do ltimo...
(AFRF-2000) Para efeito das duas prximas questes faa uso da tabela de
freqncias abaixo.
01. Quer-se estimar o salrio mediano anual da Cia. Alfa. Assinale a opo que
corresponde ao valor aproximado desta estatstica, com base na distribuio de
freqncias.
a) 12,5 b) 9,6 c) 9,0 d) 12 e) 12,1
Teremos:
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Limites da Classe: 9 Md 12
fac associadas: 30 34 50
4
20
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:
3 x
20 4
Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(3x4)/20 X=0,6
Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=9+0,6 Md=9,6 Resposta!
Classes P (%)
70-90 5
90-110 15
110-130 40
130-150 70
150-170 85
170-190 95
190-210 100
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c) 136,67
Sol.: Mais uma questo de Mediana! O enunciado falou em quinto decil. Por hora, basta que
voc saiba que quinto decil sinnimo de Mediana. Ok? Vamos l! Fazendo o trabalho preliminar
para preparar esta tabela, teremos:
Teremos:
20
60
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:
20 x
60 20
Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(20x20)/60 X=6,67
Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=130+6,67 Md=136,67 Resposta!
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(AFRF-2002.2) Para a soluo das duas prximas questes utilize o enunciado que
segue.
Classes fi fac
29,5-39,5 4 4 Esta fac 50? No! Adiante!
39,5-49,5 8 12 Esta fac 50? No! Adiante!
49,5-59,5 14 26 Esta fac 50? No! Adiante!
59,5-69,5 20 46 Esta fac 50? No! Adiante!
69,5-79,5 26 72 Esta fac 50? Sim!
79,5-89,5 18 90
89,5-99,5 10 100
n=100
Da:
10
26
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Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:
10 x
26 4
Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(10x4)/26 X=1,54
Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=69,5+1,54 Md=71,04 Resposta!
a 6
Mo = l inf + .h Mo = 69,5 + .10 Mo=73,78 Resposta!
a + p 6 + 8
Classes F
29,5 - 39,5 2
39,5 - 49,5 6
49,5 - 59,5 13
59,5 - 69,5 23
69,5 - 79,5 36
79,5 - 89,5 45
89,5 - 99,5 50
05. Assinale a opo que corresponde ao salrio modal anual estimado para o
departamento de fiscalizao da Cia. X, no conceito de Czuber.
a) 94,5 d) 69,7
b) 74,5 e) 73,8
c) 71,0
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Classes fac fi
29,5-39,5 2 2
39,5-49,5 6 4
49,5-59,5 13 7
59,5-69,5 23 10
69,5-79,5 36 13 Classe Modal (>fi)
79,5-89,5 45 9
89,5-99,5 50 5
n=100
a 3
Mo = l inf + .h Mo = 69,5 + .10 Mo=73,78 Resposta!
a + p 3 + 4
Classe de mi fi
Preos
[ 5 9) 7 3
[ 9 13) 11 5
[13 17) 15 7
[17 21) 19 6
[21 25) 23 3
[25 29) 27 1
Classes fi fac
[ 5 9) 3 3 Esta fac 12,5? No! Adiante!
[ 9 13) 5 8 Esta fac 12,5? No! Adiante!
[13 17) 7 15 Esta fac 12,5? Sim!
[17 21) 6 21
[21 25) 3 24
[25 29) 1 25
n=25
Da:
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Limites da Classe: 13 Md 17
fac associadas: 8 12,5 15
4,5
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:
4 x
7 4,5
Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(4,5x4)/7 X=2,57
Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=13+2,57 Md=15,57 16 Resposta!
Classes Fi
4|6 12
6|8 36
8|10 18
10|12 4
a) 7,14 7,28 d) 5,84 7,5
b) 6,54 5,78 e) 6,24 6,78
c) 7,24 6,38
Sol.: Duas questes em uma: temos que calcular a Moda e a Mediana. Comeando pela moda,
teremos:
Classes fi
4|6 12
6|8 36 Classe Modal (>fi)
8|10 18
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10|12 4
a 24
Mo = l inf + .h Mo = 6 + .2 Mo=7,14
a + p 24 + 18
Ateno: Neste instante, voc vai dar uma olhadela nas opes de resposta! Por qu? Eu
nem terminei ainda de resolver a questo! Ora, pode ser que somente este primeiro resultado j
seja suficiente para voc chegar resposta. o caso? Sim! S h uma opo em que a Moda
7,14. Assim: letra A Resposta!
Classes fac
(5.000-6.500) 12 Esta fac 50? No! Adiante!
(6.500-8.000) 28 Esta fac 50? No! Adiante!
(8.000-9.500) 52 Esta fac 50? Sim!
(9.500-11.000) 74
(11.000-12.500) 89
(12.500-14.000) 97
(14.000-15.500) 100
Da:
1500
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24
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:
1500 x
24 22
Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(1500x22)/24 X=1.375
Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=8.000+1.375 Md=9.375 Resposta!
(Oficial de Justia Avaliador TJ CE 2002 / ESAF) Para a soluo das trs prximas
questes utilize o enunciado que segue.
Classes P
4 8 20
8 12 60
12 16 80
16 20 98
20 24 100
a 40
Mo = l inf + .h Mo = 8 + .4 Mo=10,0 Resposta!
a + p 40 + 40
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b) 9 e) 11
c) 8
Da:
4
Limites da Classe: 8 Md 12
fac associadas: 40 100 120
60
80
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:
4 x
80 60
Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(4x60)/80 X=3
Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=8+3 Md=11 Resposta!
11. (ANEEL 2004 ESAF) Assinale a opo que d a moda no conceito de Czuber.
a) 5 b) 4 c) 8 d) 10 e) 15
Esta tabela traz uma situao curiosa e muito rara: a classe modal a primeira classe da
Distribuio! Assim, na hora de calcularmos o a, no vai haver uma fi anterior, perceberam? E
o que se faz neste caso? Nada! como se a fi anterior fosse zero!
Aplicando a frmula de Czuber aos valores da Classe Modal, teremos:
a 120
Mo = l inf + .h Mo = 0 + .10 Mo=8,0 Resposta!
a + p 120 + 30
12. (ANEEL 2004 ESAF) Assinale a opo que d o valor aproximado da mediana
amostral das observaes de . X
a) 20,0 b) 5,0 c) 12,0 d) 15,8 e) 15,6
Sol.: ltima questo de Mediana desta lista! Teremos:
Classes fi fac
0-10 120 120 Esta fac 170? No! Adiante!
10-20 90 210 Esta fac 170? Sim!
20-30 70 280
30-40 40 320
40-50 20 340
n=340
Da:
10
Limites da Classe: 10 Md 20
fac associadas: 120 170 210
50
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90
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:
10 x
90 50
Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(10x50)/90 X=5,55
Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=10+5,55 Md=15,55 15,6 Resposta!
Pois bem! Vamos agora dar incio ao estudo das Medidas de Disperso!
Eu lhes chamo a ateno para dizer que um dos temas prediletos das mesas
elaboradoras! No h prova de Estatstica Bsica que no cobre ao menos uma questo deste
assunto! Ok? Ento vamos l!
Medidas de Disperso
A primeira coisa a saber que Medida de Disperso a mesma coisa que Medida de
Variabilidade. Sinnimos!
O que vem a ser disperso? Ora, disperso o mesmo que afastamento. Assim, ao
estudarmos a disperso de um conjunto, estaremos investigando se os seus elementos esto
afastados ou prximos de um referencial. No mais das vezes, este referencial a Mdia
Aritmtica!
Em outras palavras: as Medidas de Disperso iro nos dizer o quo prximos,ou quo
distantes, esto os elementos do conjunto em relao Mdia!
Ok? Esta explicao se aplica a TODAS as Medidas de Disperso!
Ento no me venham perguntar depois mas, professor, o que mesmo esse desvio
padro? A resposta essa, e vale, repito, para todas as medidas de disperso: uma medida
que serve para dizer se os elementos do conjunto esto prximos da mdia. Ou distantes!
Hoje estudaremos o Desvio Absoluto Mdio (DAM), o Desvio Padro (S), a Varincia
(S2), e o Coeficiente de Variao (CV). Sero muitas informaes, de sorte que vocs tero que
ler essa aula com muita calma e, de preferncia, mais de uma vez!
Vamos l!
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Olha como fcil! Basta voc lembrar que o Desvio Absoluto a nica frmula deste
nosso Curso em que aparece o mdulo. Para quem est mais esquecido, mdulo so esses dois
tracinhos verticais que voc est vendo na frmula. E o efeito do mdulo transformar valores
negativos em positivos. S isso. Vamos entender melhor por meio do exemplo seguinte.
Exemplo: Considere o seguinte conjunto: {1, 2, 3, 4, 5}. Calcule o Desvio Absoluto Mdio.
Sol.: Nossa resoluo comea por quem? Pela frmula! sempre assim! A frmula ser sempre
o ponto de partida da resoluo! por meio dela que definiremos nossos passos. Olhando para a
frmula, saberemos aquilo que j dispomos, e aquilo que ainda no temos e precisamos
encontrar. Ok?
Assim, olhando para a frmula, vemos que ela pede o conhecimento da Mdia ( X ). Ns
j calculamos a Mdia? Ainda no! Ento, comearemos por ela. Para encontr-la, somaremos
os elementos do conjunto, e dividiremos esse resultado pelo nmero de elementos. Lembrados?
Teremos:
15
X= = 3,0
5
Agora vejam que o numerador da frmula pede que voc construa o conjunto (Xi- X ).
Fazendo isso, teremos:
Mas percebam que a frmula no quer simplesmente o conjunto (Xi- X ). Ela quer o
mdulo deste conjunto! Assim, aplicando o efeito do mdulo, teremos:
Xi X = (2, 1, 0, 1, 2)
S isso!
Agora tenho uma notcia boa para vocs! Esto lembrados de quando estudamos as
frmulas da Mdia Aritmtica, e eu lhes falei a respeito de uma tal de transio?
A transio, para os mais esquecidos, era uma maneira de voc passar de uma frmula
de rol, para outra de dados tabulados; e desta ltima para uma frmula de distribuio de
freqncias! Era, portanto, uma maneira de ajudar a nossa memorizao!
A boa notcia que a transio que aprendemos para as frmulas da Mdia valem
tambm aqui para quase todas as medidas de disperso, a comear pelo Desvio Absoluto Mdio!
Recordando as duas regras da transio:
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1) Frmula do rol para a dos Dados Tabulados: repete-se a frmula do rol, e acrescenta-
se, sempre junto ao sinal de somatrio, a fi, freqncia absoluta simples.
2) Frmula dos Dados Tabulados para a da Distribuio de Freqncias: repete-se a
frmula dos Dados Tabulados, e troca-se Xi (elemento individualizado) por PM (Ponto Mdio).
E somente isso! Voc memoriza a frmula do rol, e aplica as duas transies. E sabe o
que acontece? Voc paga uma, e leva trs! Um grande negcio!
Sabendo disso, vou repetir a frmula do rol e, aplicando a transio, as frmulas do DAM
para conjuntos apresentados nas formas de Dados Tabulados e de Distribuio de Freqncias
sero as seguintes:
# Desvio Padro: S
sinnimo de Disperso Absoluta! (Guarde isso!).
Essa , de longe, a medida de disperso mais presente em prova! E por uma razo bem
simples: alm da memorizao das frmulas (que so muitas!), teremos sobretudo que
conhecer com segurana as suas propriedades. Ok? Comecemos pelas frmulas!
Aqui novamente a transio vai nos socorrer! Voc s ter o trabalho de memorizar a
frmula do Desvio Padro para um rol. O restante das frmulas (para Dados Tabulados e para
Distribuio de Freqncias) voc leva de graa! (Pague uma e leve trs!). Teremos:
(Xi X )
2
(Xi X )
2
fi.(Xi X )
2
fi.(PM X )
2
At agora, o que temos? Temos trs frmulas. Mas ateno: o Desvio Padro a primeira
medida deste Curso em que haver diferena na frmula, caso estejamos trabalhando com um
conjunto que represente toda a populao, ou apenas uma amostra! Entendido? Faz
diferena na frmula do Desvio Padro se o conjunto a populao ou se uma amostra!
Essas trs frmulas que vimos acima servem para o clculo do Desvio Padro
Populacional. Ns as aplicaremos se o conjunto for uma populao! E quando saberemos que o
conjunto da questo a populao? Quando no for dito que uma amostra!
Ou seja, a regra a seguinte: o conjunto da questo da prova s ser uma amostra se
isso for dito pelo enunciado! Caso contrrio, no ser amostra: ser populao! Ok?
Mas, e se a questo disser que o conjunto uma amostra ou, por outra, pedir o clculo
do Desvio Padro Amostral? O que faremos? Ora, saberemos que amostral se refere a amostra,
de sorte que todas as trs frmulas vistas acima, que servem para o clculo populacional, tero
que sofrer uma pequena modificao, para se adequar ao clculo amostral. Essa pequena
modificao consiste em acrescentarmos um menos 1 no denominador. Assim, teremos:
(Xi X )
2
fi.(Xi X )
2
fi.(PM X )
2
1
Frmula Desenvolvida do S para Rol: S = . Xi
2
( Xi )
2
n n
E a? O que acharam? Ningum se assuste, por favor! Tenho certeza que se voc repetir
esta frmula umas dez vezes, na dcima vez j estar parecendo fcil.
Uma pergunta: vocs acham que se tomarmos os elementos de um mesmo conjunto, e
aplicarmos a eles as duas frmulas do Desvio Padro, a bsica e a desenvolvida, chegaremos ao
mesmo resultado? O que voc diz?
Claro que sim! Trata-se, na verdade, de uma mesma frmula, apenas apresentada de
duas maneiras diferentes! O resultado ser necessariamente o mesmo!
Ento voc dir: se assim, eu vou ficar apenas com a bsica, que menorzinha... E eu
respondo: pssimo negcio! Haver questes que sero imediatamente resolvidas na prova, se
voc se lembrar da equao desenvolvida! J veremos isso. Antes, porm, precisamos conhecer
tambm as frmulas desenvolvidas do desvio padro para Dados Tabulados, e para Distribuio
de Freqncias!
E como faremos isso? Aplicando a transio! Teremos:
1
Frmula Desenvolvida do S para Rol: S = . Xi
2
( Xi )
2
n n
1
S = . fi. Xi
2
( fi. Xi )
2
n n
1
S = . fi.PM
2
( fi.PM )
2
n n
Quase l! S resta lembrar que, essas trs frmulas desenvolvidas do desvio padro que
vimos acima servem apenas no caso de o conjunto trabalhado representar toda a populao!
Mas se a questo disser que o conjunto uma amostra, ou exigir o clculo do desvio padro
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amostral, ento precisaremos modificar tambm as frmulas desenvolvidas, acrescentando
aquele mesmo menos um no denominador.
Teremos:
Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Amostral de um Rol:
1 ( Xi )
2
S= . Xi
2
n 1 n
1 ( fi. Xi )
2
S= . fi. Xi
2
n 1 n
1 ( fi.PM )
2
S= . fi.PM
2
n 1 n
E com isso, conclumos a primeira etapa do estudo do Desvio Padro: a memorizao das
frmulas.
A rigor, se voc prestar bem ateno, so doze frmulas. Mas voc pagou apenas
duas, e levou todas as outras para casa! Como foi isso? Bastou voc memorizar a frmula
bsica para o rol, e a frmula desenvolvida para o rol. Da, aplicava-se a transio, e pronto! E
mais: se a questo disser que o conjunto amostra, voc vai e pe um menos 1 no
denominador!
S isso!
Para estas frmulas ficarem bem memorizadas, vou repeti-las todas na seqncia.
Teremos:
(Xi X )
2
S=
n
Frmula Bsica do Desvio Padro Populacional para Dados Tabulados:
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fi.(Xi X )
2
S=
n
Frmula Bsica do Desvio Padro Populacional para Distribuio de Freqncias:
fi.(PM X )
2
S=
n
Frmula Bsica do Desvio Padro Amostral para Rol:
(Xi X )
2
S=
n 1
fi.(Xi X )
2
S=
n 1
Frmula Bsica do Desvio Padro Amostral para Distribuio de Freqncias:
fi.(PM X )
2
S=
n 1
Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Populacional para Rol:
1
S = . fi. Xi
2
( fi. Xi )
2
n n
1
S = . fi. Xi
2
( fi. Xi )
2
n n
1
S = . fi.PM
2
( fi.PM )
2
n n
1 ( fi. Xi )
2
S= . fi. Xi
2
n 1 n
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1 ( fi. Xi )
2
S= . fi. Xi
2
n 1 n
1 ( fi.PM )
2
S= . fi.PM
2
n 1 n
Reparem nestas ltimas trs frmulas, que o fator de correo (o menos 1) s entra no
denominador que fica dentro do parntese! Ok?
Temos doze frmulas no papel. E voc s precisou memorizar duas delas! As demais
saram por transio!
Neste momento, vou aproveitar a tima oportunidade, e dizer a todos que a prxima
medida de disperso que iremos estudar ser a chamada Varincia.
Precisamos saber, precisamente agora, que a Varincia , conceitualmente, o quadrado
do Desvio Padro!
Ou seja: Varincia = (Desvio Padro)2
Ou seja de novo: Varincia = S2
Ora, sabendo disso, e sabendo tambm que todas as frmulas do desvio padro tm raiz
quadrada, se as elevarmos ao quadrado, o que ocorrer com todas elas? Perdero o sinal da
raiz. S isso!
Em suma: se eu conheo as frmulas do Desvio Padro, ento tambm conheo as
frmulas da Varincia: basta tirar o sinal da raiz! Assim, teremos:
# Frmulas da Varincia:
S 2
=
(Xi X )2
n
Frmula Bsica da Varincia Populacional para Dados Tabulados:
fi.(Xi X )
2
S 2
=
n
Frmula Bsica da Varincia Populacional para Distribuio de Freqncias:
fi.(PM X )
2
S 2
=
n
Frmula Bsica da Varincia Amostral para Rol:
(Xi X )
2
S 2
=
n 1
Frmula Bsica da Varincia Amostral para Dados Tabulados:
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fi.(Xi X )
2
S 2
=
n 1
Frmula Bsica da Varincia Amostral para Distribuio de Freqncias:
fi.(PM X )
2
S 2
=
n 1
Frmula Desenvolvida da Varincia Populacional para Rol:
1
S = . fi. Xi
2 2
( fi. Xi )
2
n n
Frmula Desenvolvida da Varincia Populacional para Dados Tabulados:
1
S = . fi. Xi
2 2
( fi. Xi )
2
n n
1
S = . fi.PM
2 2
( fi.PM )
2
n n
Frmula Desenvolvida da Varincia Amostral para Rol:
1 ( fi. Xi )
2
S = . fi. Xi
2 2
n 1 n
Frmula Desenvolvida da Varincia Amostral para Dados Tabulados:
1 ( fi. Xi )
2
S = . fi. Xi
2 2
n 1 n
Frmula Desenvolvida da Varincia Amostral para Distribuio de Freqncias:
1 ( fi.PM )
2
S = . fi.PM
2 2
n 1 n
Vejam que negcio da China ns fizemos: memorizamos duas frmulas (as duas do rol),
e levamos vinte e quatro para casa! Pague duas, e leve vinte e quatro! Excelente, no acham?
Basta voc lembrar de fazer a transio, e lembrar de pr o menos 1 no denominador, se
o conjunto for uma amostra!
Pois bem! Ainda no acabamos o estudo do Desvio Padro. Eu apenas abri um parntese,
para aproveitar as suas frmulas que estavam no papel, para mostrar que bastava tirar o sinal
da raiz, e j estaremos com as frmulas da Varincia.
Passemos agora ao estudo das Propriedades do Desvio Padro.
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O desvio padro no influenciado por operaes de soma ou subtrao.
Assim, se uma questo de prova nos der o seguinte rol: (101, 102, 103, 104, 105), e
pedir que calculemos o seu desvio padro, o que podemos fazer?
Ora, as contas seriam muito grandes para chegarmos resposta! Mas voc pode pensar
assim: j que soma e subtrao no alteram o desvio padro, eu posso pegar todos os
elementos desse conjunto original, e subtrair cada um deles de uma mesma constante. Cem,
por exemplo. E chegaremos a um novo conjunto, que o seguinte: (1, 2, 3, 4, 5).
So valores mais baixos? Sim, consideravelmente! E se encontrarmos para este novo
conjunto o valor do Desvio Padro, esse resultado encontrado ser exatamente o mesmo Desvio
Padro daquele outro conjunto original! O mesmo!
O desvio padro somente influenciado por operaes de produto ou diviso:
multiplicaremos ou dividiremos pela prpria constante.
Significa o qu? Significa que se conhecermos o desvio padro de um conjunto original
(por exemplo, S=2), e se todos os elementos desse conjunto original forem multiplicados por
uma constante (por exemplo, multiplicados por 5), ento chegaremos a um novo conjunto, cujo
novo desvio padro ser o S do conjunto original tambm multiplicado por 5.
Entendido isso?
Xi Yi
Todos entenderam como se fez esse caminho de ida do desenho acima? Tomamos a
varivel original X e, com ela, realizamos duas operaes (aquelas da transformao!):
subtramos todo mundo por 2, e depois dividimos todo mundo por 3.
E se agora resolvermos desenhar o caminho de volta, ou seja, as operaes que nos
faro voltar varivel original. O que faremos? Fcil: inverteremos as operaes do caminho de
ida. S isso! Nada mais fcil. Teremos:
1)-2 2)3
Xi Yi
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2)+2 1)x3
Observem todos que inverteu-se tambm a seqncias das operaes: onde terminou l
em cima, comeou aqui embaixo; e onde comeou l em cima, acabou c em baixo. Ok? Pronto!
No d mais para errar essa questo!
O dado fornecido pelo enunciado foi que o Desvio Padro da varivel transformada igual
a 4. Quem a varivel transformada? o Y. Assim, do lado do Y, teremos que:
1)-2 2)3
Xi Yi Sy=4,0
2)+2 1)x3
Xi Yi Y =8,0
2)+2 1)x3
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Se a Mdia influenciada pelas quatro operaes, ento qualquer conta que aparecer
neste caminho de volta ns teremos que realizar. Assim, teremos que:
8 x 3 = 24 e 24 +2 =26
Ou seja: X =26,0
Pois bem! S falta misturar tudo agora com as propriedades da Varincia. Vejamos quais
so elas:
# Propriedades da Varincia:
Xi Yi
2)+2 1)x3
Mas o que nos disse o enunciado? Que a varincia do lado do Y igual a 5. Assim,
teremos:
1)-2 2)3
Xi Yi S2y=5,0
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2)+2 1)x3
Logo de cara surgiu um produto! Voc multiplica? Sim. Mas multiplica por 3 ou pelo
quadrado de 3? Pelo quadrado! Pois exatamente o que reza a propriedade do produto (ou
diviso)!
Assim, teremos:
5 x (3)2 = 5 x 9 = 45
Na seqncia surge uma soma (+2). Voc vai somar? Claro que no, uma vez que soma
no altera a varincia! OK?
Para matarmos vrias questes de provas recentes, resta-nos ainda conhecer a prxima
medida de disperso: o coeficiente de variao. Vamos l!
# Coeficiente de Variao: CV
O CV tambm conhecido por disperso relativa!
Conceitualmente, teremos que:
S
CV =
X
Esto lembrados que o desvio padro tambm se chama disperso absoluta?
Pois bem! O CV dito disperso relativa, exatamente porque ele igual disperso
absoluta (o desvio padro) em relao a algum. E esse algum a Mdia Aritmtica! Ok?
Precisamos saber ainda que o CV uma medida adimensional, ou seja, no depende da
unidade da varivel trabalhada!
Essa informao j caiu muitas vezes, em questes tericas de provas mais antigas!
(Bons tempos aqueles!).
Mas o que significa isso? Ora, considere que estamos com um conjunto que representa os
pesos de um grupo de crianas. Ok? Assim, nossa varivel peso, e medida na unidade
quilos. Assim, se calcularmos a Mdia, ser um valor em kg. Se calcularmos o desvio padro,
ser um valor em Kg. Finalmente, colocando Desvio Padro e Mdia na frmula do CV, teremos
que Kg corta com Kg.
Concluso: o CV adimensional. (Isso no cai mais em prova h um bom tempo...)
Finalmente, vejamos o seguinte exemplo:
Exemplo: Considere a seguinte transformao: (X-2)/3. Sabendo que, para a varivel
transformada, a mdia igual a 8,0 e o desvio padro igual a 4,0, calcule o coeficiente de
variao da varivel original X.
Sol.: Esta , talvez, a mais tpica das questes de uma prova de estatstica bsica! Cai o tempo
todo em prova! Ora, o enunciado apresentou uma transformao da varivel? O que voc diz?
Sim! Da, nosso primeiro passo ser desenhar essa transformao. Teremos:
1)-2 2)3
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Xi Yi S2y=5,0
2)+2 1)x3
O que foi mais que a questo nos disse? Disse-nos que a varivel transformada Y possui
dois valores j conhecidos: a mdia (igual a 8) e o desvio padro (igual a 4). Teremos:
1)-2 2)3
Xi Yi Y =8,0 e Sy=4,0
2)+2 1)x3
2)+2 1)x3
Entendido?
timo! Acho que por hoje j h o bastante!
Seguem as questes do Dever de Casa de hoje, e na prxima aula encerraremos o
estudo das medidas de disperso! Ok?
Forte abrao a todos! E fiquem com Deus!
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Dever de Casa:
57. (Fiscal de Rendas RJ 2003 FJG) O desvio-padro populacional dos valores 30,
40 e 50 igual, aproximadamente, a:
A) 8 B) 8,16 C) 10 D) 10,16
58. (AFC-94) Uma empresa que possui 5 mquinas copiadoras registrou em cada
uma delas no ltimo ms (em 1000 unidades): 20, 23, 25, 27 e 30 cpias,
respectivamente. O valor da varincia desta populao :
a) 5 b) 11,6 c) 14,5 d) 25
62. (AFC-94) A mdia e a varincia do conjunto dos salrios pagos por uma
empresa eram de $285.000 e 1,1627x1010, respectivamente. O valor da varincia
do conjunto dos salrios aps o corte de trs zeros na moeda :
a) 1,1627x107 c) 1,1627x105
6
b) 1,1627x10 d) 1,1627x104
65. (TCU-93) O quadro abaixo apresenta a renda mensal per capita das
localidades A e B:
Localidade Mdia Desvio Padro
A 50 10
B 75 15
a) 0,5 (347/3)0.5
b) 6
c) 0,9 (345/3)0.5
d) 28,91
e) 8
7
f Z2
i =1 i i
= 1680 , onde fi a freqncia simples da classe i e Zi o ponto mdio de
classe transformado. Assinale a opo que d a varincia amostral do atributo X.
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Classes Freqncia
(f)
29,5-39,5 4
39,5-49,5 8
49,5-59,5 14
59,5-69,5 20
69,5-79,5 26
79,5-89,5 18
89,5-99,5 10
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