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CONHECIMENTOS BSICOS
LNGUA PORTUGUESA
1. Compreenso e interpretao de textos. ...................................................................................................... 1
2. Tipologia textual. ........................................................................................................................................... 7
3. Ortografia oficial. ......................................................................................................................................... 13
4. Acentuao grfica. ..................................................................................................................................... 16
5. Emprego das classes de palavras. ............................................................................................................. 12
6. Emprego do sinal indicativo de crase. ........................................................................................................ 18
7. Sintaxe da orao e do perodo. ................................................................................................................. 37
8. Pontuao. .................................................................................................................................................. 17
9. Concordncia nominal e verbal. .................................................................................................................. 40
10. Regncia nominal e verbal. ....................................................................................................................... 41
11. Significao das palavras (Semntica). .................................................................................................... 19
12. Colocao pronominal. .............................................................................................................................. 42
MATEMTICA
1. Teoria dos conjuntos. Conjuntos numricos. ................................................................................................ 1
Relaes. Funes e equaes polinomiais e transcendentais (exponenciais, logartmicas e trigonomtri-
cas). ................................................................................................................................................................. 42
2. Anlise combinatria, progresso aritmtica, progresso geomtrica e probabilidade bsica. ................. 74
3. Matrizes, Determinantes e Sistemas lineares. .......................................................................................... 107
4. Geometria plana: reas e permetros. ........................................................................................................ 91
5. Geometria espacial: reas e volumes. ...................................................................................................... 102
6. Nmeros complexos. ................................................................................................................................. 117
INFORMTICA I
1. Conhecimentos bsicos de Word, Excel e Power Point verso 2003. ........................................... PP 1 a 27
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
APOSTILAS OPO
Uma das ltimas, porm no menos importantes, formas de persuadir Travaglia (2002) fala em conjugao tipolgica. Para ele, dificilmente
atravs de argumentos, a Aluso ("Ler no apenas reconhecer o dito, so encontrados tipos puros. Realmente raro um tipo puro. Num texto
mais tambm o no-dito"). Nela, o escritor trabalha com valores, ideias ou como a bula de remdio, por exemplo, que para Fvero & Koch (1987)
conceitos pr estabelecidos, sem porm com objetivos de forma clara e um texto injuntivo, tem-se a presena de vrias tipologias, como a descri-
concisa. O que acontece a formao de um ambiente potico e sugervel, o, a injuno e a predio4. Travaglia afirma que um texto se define como
capaz de evocar nos leitores algo, digamos, uma sensao... de um tipo por uma questo de dominncia, em funo do tipo de interlocu-
o que se pretende estabelecer e que se estabelece, e no em funo do
Texto Base: CITELLI, Adilson; O Texto Argumentativo So Paulo SP, espao ocupado por um tipo na constituio desse texto.
Editora ..Scipione, 1994 - 6 edio.
Quando acontece o fenmeno de um texto ter aspecto de um gnero
GNEROS TEXTUAIS mas ter sido construdo em outro, Marcuschi d o nome de intertextuali-
dade intergneros. Ele explica dizendo que isso acontece porque ocorreu
Gneros textuais so tipos especficos de textos de qualquer natureza, no texto a configurao de uma estrutura intergneros de natureza altamen-
literrios ou no. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as te hbrida, sendo que um gnero assume a funo de outro.
funes sociais (narrativas, dissertativas, argumentativas, procedimentais e
exortativas), utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa Travaglia no fala de intertextualidade intergneros, mas fala de um
forma, podem ser considerados exemplos de gneros textuais: anncios, intercmbio de tipos. Explicando, ele afirma que um tipo pode ser usado
convites, atas, avisos, programas de auditrios, bulas, cartas, comdias, no lugar de outro tipo, criando determinados efeitos de sentido impossveis,
contos de fadas, convnios, crnicas, editoriais, ementas, ensaios, entrevis- na opinio do autor, com outro dado tipo. Para exemplificar, ele fala de
tas, circulares, contratos, decretos, discursos polticos descries e comentrios dissertativos feitos por meio da narrao.
A diferena entre Gnero Textual e Tipologia Textual , no meu en- Resumindo esse ponto, Marcuschi traz a seguinte configurao terica:
tender, importante para direcionar o trabalho do professor de lngua na intertextualidade intergneros = um gnero com a funo de outro
leitura, compreenso e produo de textos1. O que pretendemos neste heterogeneidade tipolgica = um gnero com a presena de vrios
pequeno ensaio apresentar algumas consideraes sobre Gnero Tex- tipos
tual e Tipologia Textual, usando, para isso, as consideraes feitas por Travaglia mostra o seguinte:
Marcuschi (2002) e Travaglia (2002), que faz apontamentos questionveis conjugao tipolgica = um texto apresenta vrios tipos
para o termo Tipologia Textual. No final, apresento minhas consideraes intercmbio de tipos = um tipo usado no lugar de outro
a respeito de minha escolha pelo gnero ou pela tipologia.
Aspecto interessante a se observar que Marcuschi afirma que os g-
Convm afirmar que acredito que o trabalho com a leitura, compreen- neros no so entidades naturais, mas artefatos culturais construdos
so e a produo escrita em Lngua Materna deve ter como meta primordial historicamente pelo ser humano. Um gnero, para ele, pode no ter uma
o desenvolvimento no aluno de habilidades que faam com que ele tenha determinada propriedade e ainda continuar sendo aquele gnero. Para
capacidade de usar um nmero sempre maior de recursos da lngua para exemplificar, o autor fala, mais uma vez, da carta pessoal. Mesmo que o
produzir efeitos de sentido de forma adequada a cada situao especfica autor da carta no tenha assinado o nome no final, ela continuar sendo
de interao humana. carta, graas as suas propriedades necessrias e suficientes5.Ele diz,
ainda, que uma publicidade pode ter o formato de um poema ou de uma
Luiz Antnio Marcuschi (UFPE) defende o trabalho com textos na esco- lista de produtos em oferta. O que importa que esteja fazendo divulgao
la a partir da abordagem do Gnero Textual Marcuschi no demonstra de produtos, estimulando a compra por parte de clientes ou usurios da-
favorabilidade ao trabalho com a Tipologia Textual, uma vez que, para ele, quele produto.
o trabalho fica limitado, trazendo para o ensino alguns problemas, uma vez
que no possvel, por exemplo, ensinar narrativa em geral, porque, embo- Para Marcuschi, Tipologia Textual um termo que deve ser usado pa-
ra possamos classificar vrios textos como sendo narrativos, eles se con- ra designar uma espcie de sequncia teoricamente definida pela natureza
cretizam em formas diferentes gneros que possuem diferenas espec- lingustica de sua composio. Em geral, os tipos textuais abrangem as
ficas. categorias narrao, argumentao, exposio, descrio e injuno (Swa-
les, 1990; Adam, 1990; Bronckart, 1999). Segundo ele, o termo Tipologia
Por outro lado, autores como Luiz Carlos Travaglia (UFUberlndia/MG) Textual usado para designar uma espcie de sequncia teoricamente
defendem o trabalho com a Tipologia Textual. Para o autor, sendo os definida pela natureza lingustica de sua composio (aspectos lexicais,
textos de diferentes tipos, eles se instauram devido existncia de diferen- sintticos, tempos verbais, relaes lgicas) (p. 22).
tes modos de interao ou interlocuo. O trabalho com o texto e com os
diferentes tipos de texto fundamental para o desenvolvimento da compe- Gnero Textual definido pelo autor como uma noo vaga para os
tncia comunicativa. De acordo com as ideias do autor, cada tipo de texto textos materializados encontrados no dia-a-dia e que apresentam caracte-
apropriado para um tipo de interao especfica. Deixar o aluno restrito a rsticas scio-comunicativas definidas pelos contedos, propriedades
apenas alguns tipos de texto fazer com que ele s tenha recursos para funcionais, estilo e composio caracterstica.
atuar comunicativamente em alguns casos, tornando-se incapaz, ou pouco
capaz, em outros. Certamente, o professor teria que fazer uma espcie de Travaglia define Tipologia Textual como aquilo que pode instaurar um
levantamento de quais tipos seriam mais necessrios para os alunos, para, modo de interao, uma maneira de interlocuo, segundo perspectivas
a partir da, iniciar o trabalho com esses tipos mais necessrios. que podem variar. Essas perspectivas podem, segundo o autor, estar
ligadas ao produtor do texto em relao ao objeto do dizer quanto ao fa-
Marcuschi afirma que os livros didticos trazem, de maneira equivoca- zer/acontecer, ou conhecer/saber, e quanto insero destes no tempo
da, o termo tipo de texto. Na verdade, para ele, no se trata de tipo de e/ou no espao. Pode ser possvel a perspectiva do produtor do texto dada
texto, mas de gnero de texto. O autor diz que no correto afirmar que a pela imagem que o mesmo faz do receptor como algum que concorda ou
carta pessoal, por exemplo, um tipo de texto como fazem os livros. Ele no com o que ele diz. Surge, assim, o discurso da transformao, quando
atesta que a carta pessoal um Gnero Textual. o produtor v o receptor como algum que no concorda com ele. Se o
produtor vir o receptor como algum que concorda com ele, surge o discur-
O autor diz que em todos os gneros os tipos se realizam, ocorrendo, so da cumplicidade. Tem-se ainda, na opinio de Travaglia, uma perspecti-
muitas das vezes, o mesmo gnero sendo realizado em dois ou mais tipos. va em que o produtor do texto faz uma antecipao no dizer. Da mesma
Ele apresenta uma carta pessoal3 como exemplo, e comenta que ela pode
A rima uma caracterstica distintiva, mas no obrigatria dos versos, pois comum que este texto use a tcnica da pirmide invertida: comea pelo
existem versos sem rima (os versos brancos ou soltos de uso frequente na fato mais importante para finalizar com os detalhes. Consta de trs partes
poesia moderna). A rima consiste na coincidncia total ou parcial dos claramente diferenciadas: o ttulo, a introduo e o desenvolvimento. O
ltimos fonemas do verso. Existem dois tipos de rimas: a consoante (coin- ttulo cumpre uma dupla funo - sintetizar o tema central e atrair a ateno
cidncia total de vogais e consoante a partir da ltima vogal acentuada) e a do leitor. Os manuais de estilo dos jornais (por exemplo: do Jornal El Pas,
assonante (coincidncia unicamente das vogais a partir da ltima vogal 1991) sugerem geralmente que os ttulos no excedam treze palavras. A
acentuada). A mtrica mais frequente dos versos vai desde duas at de- introduo contm o principal da informao, sem chegar a ser um resumo
zesseis slabas. Os versos monosslabos no existem, j que, pelo acento, de todo o texto. No desenvolvimento, incluem-se os detalhes que no
so considerados disslabos. aparecem na introduo.
As estrofes agrupam versos de igual medida e de duas medidas diferentes A notcia redigida na terceira pessoa. O redator deve manter-se mar-
combinadas regularmente. Estes agrupamentos vinculam-se progresso gem do que conta, razo pela qual no permitido o emprego da primeira
temtica do texto: com frequncia, desenvolvem uma unidade informativa pessoa do singular nem do plural. Isso implica que, alm de omitir o eu ou o
vinculada ao tema central. ns, tambm no deve recorrer aos possessivos (por exemplo, no se
referir Argentina ou a Buenos Aires com expresses tais como nosso
Os trabalhos dentro do paradigma e do sintagma, atravs dos mecanismos pas ou minha cidade).
de substituio e de combinao, respectivamente, culminam com a criao
de metforas, smbolos, configuraes sugestionadoras de vocbulos, Esse texto se caracteriza por sua exigncia de objetividade e veracidade:
metonmias, jogo de significados, associaes livres e outros recursos somente apresenta os dados. Quando o jornalista no consegue comprovar
estilsticos que do ambiguidade ao poema. de forma fidedigna os dados apresentados, costuma recorrer a certas
frmulas para salvar sua responsabilidade: parece, no est descartado
TEXTOS JORNALSTICOS que. Quando o redator menciona o que foi dito por alguma fonte, recorre ao
Os textos denominados de textos jornalsticos, em funo de seu portador ( discurso direto, como, por exemplo:
jornais, peridicos, revistas), mostram um claro predomnio da funo O ministro afirmou: "O tema dos aposentados ser tratado na Cmara dos
informativa da linguagem: trazem os fatos mais relevantes no momento em Deputados durante a prxima semana .
que acontecem. Esta adeso ao presente, esta primazia da atualidade,
condena-os a uma vida efmera. Propem-se a difundir as novidades O estilo que corresponde a este tipo de texto o formal.
produzidas em diferentes partes do mundo, sobre os mais variados temas. Nesse tipo de texto, so empregados, principalmente, oraes
De acordo com este propsito, so agrupados em diferentes sees: infor- enunciativas, breves, que respeitam a ordem sinttica cannica. Apesar das
mao nacional, informao internacional, informao local, sociedade, notcias preferencialmente utilizarem os verbos na voz ativa, tambm
economia, cultura, esportes, espetculos e entretenimentos. frequente o uso da voz passiva: Os delinquentes foram perseguidos pela
polcia; e das formas impessoais: A perseguio aos delinquentes foi feita
A ordem de apresentao dessas sees, assim como a extenso e o por um patrulheiro.
tratamento dado aos textos que incluem, so indicadores importantes tanto
da ideologia como da posio adotada pela publicao sobre o tema abor- A progresso temtica das notcias gira em tomo das perguntas o qu?
dado. quem? como? quando? por qu e para qu?.
Da mesma forma que reportagem, configura-se preferentemente mediante As definies contm, tambm, informaes complementares relacionadas,
uma trama conversacional, mas combina com frequncia este tecido com por exemplo, com a cincia ou com a disciplina em cujo lxico se inclui o
fios argumentativos e descritivos. Admite, ento, uma maior liberdade, uma termo a definir (Piscis: Astron.); a origem etimolgica do vocbulo ("do lat.
vez que no se ajusta estritamente frmula pergunta-resposta, mas piscis"); a sua classificao gramatical (s.p.m.), etc.
detm-se em comentrios e descries sobre o entrevistado e transcreve Essas informaes complementares contm frequentemente abreviaturas,
somente alguns fragmentos do dilogo, indicando com travesses a mu- cujo significado aparece nas primeiras pginas do Dicionrio: Lat., Latim;
dana de interlocutor. permitido apresentar uma introduo extensa com Astron., Astronomia; s.p.m., substantivo prprio masculino, etc.
os aspectos mais significativos da conversao mantida, e as perguntas
podem ser acompanhadas de comentrios, confirmaes ou refutaes O tema-base (introduo) e sua expanso descritiva - categorias bsicas da
sobre as declaraes do entrevistado. estrutura da definio - distribuem-se espacialmente em blocos, nos quais
diferentes informaes costumam ser codificadas atravs de tipografias
diferentes (negrito para o vocabulrio a definir; itlico para as etimologias,
Os dados biogrficos ordenam-se, em geral, cronologicamente, e, dado que Tanto os verbos nos modos imperativo, subjuntivo e indicativo como as
a temporalidade uma varivel essencial do tecido das biografias, em sua construes com formas nominais gerndio, particpio, infinitivo aparecem
construo, predominam recursos lingusticos que asseguram a conectivi- acompanhados por advrbios palavras ou por locues adverbiais que
dade temporal: advrbios, construes de valor semntico adverbial (Seus expressam o modo como devem ser realizadas determinadas aes (sepa-
cinco primeiros anos transcorreram na tranquila segurana de sua cidade re cuidadosamente as claras das gemas, ou separe com muito cuidado as
natal Depois, mudou-se com a famlia para La Prata), proposies tempo- claras das gemas). Os propsitos dessas aes aparecem estruturados
rais (Quando se introduzia obsessivamente nos tortuosos caminhos da visando a um objetivo (mexa lentamente para diluir o contedo do pacote
novela, seus estudos de fsica ajudavam-no a reinstalar-se na realidade), em gua fria), ou com valor temporal final (bata o creme com as claras at
etc. que fique numa consistncia espessa). Nestes textos inclui-se, com fre-
quncia, o tempo do receptor atravs do uso do dixis de lugar e de tempo:
A veracidade que exigem os textos de informao cientfica manifesta-se Aqui, deve acrescentar uma gema. Agora, poder mexer novamente. Neste
nas biografias atravs das citaes textuais das fontes dos dados apresen- momento, ter que correr rapidamente at o lado oposto da cancha. Aqui
tados, enquanto a tica do autor expressa na seleo e no modo de pode intervir outro membro da equipe.
apresentao destes dados. Pode-se empregar a tcnica de acumulao
simples de dados organizados cronologicamente, ou cada um destes dados TEXTOS EPISTOLARES
pode aparecer acompanhado pelas valoraes do autor, de acordo com a Os textos epistolares procuram estabelecer uma comunicao por escrito
importncia que a eles atribui. com um destinatrio ausente, identificado no texto atravs do cabealho.
Atualmente, h grande difuso das chamadas "biografias no autorizadas" Pode tratar-se de um indivduo (um amigo, um parente, o gerente de uma
de personagens da poltica, ou do mundo da Arte. Uma caracterstica que empresa, o diretor de um colgio), ou de um conjunto de indivduos desig-
parece ser comum nestas biografias a intencionalidade de revelar a nados de forma coletiva (conselho editorial, junta diretora).
personagem atravs de uma profusa acumulao de aspectos negativos, Estes textos reconhecem como portador este pedao de papel que, de
especialmente aqueles que se relacionam a defeitos ou a vcios altamente forma metonmica, denomina-se carta, convite ou solicitao, dependendo
reprovados pela opinio pblica. das caractersticas contidas no texto.
TEXTOS INSTRUCIONAIS Apresentam uma estrutura que se reflete claramente em sua organizao
Estes textos do orientaes precisas para a realizao das mais diversas espacial, cujos componentes so os seguintes: cabealho, que estabelece
atividades, como jogar, preparar uma comida, cuidar de plantas ou animais o lugar e o tempo da produo, os dados do destinatrio e a forma de
domsticos, usar um aparelho eletrnico, consertar um carro, etc. Dentro tratamento empregada para estabelecer o contato: o corpo, parte do texto
desta categoria, encontramos desde as mais simples receitas culinrias at em que se desenvolve a mensagem, e a despedida, que inclui a saudao
os complexos manuais de instruo para montar o motor de um avio. e a assinatura, atravs da qual se introduz o autor no texto. O grau de
Existem numerosas variedades de textos instrucionais: alm de receitas e familiaridade existente entre emissor e destinatrio o princpio que orienta
manuais, esto os regulamentos, estatutos, contratos, instrues, etc. Mas a escolha do estilo: se o texto dirigido a um familiar ou a um amigo, opta-
todos eles, independente de sua complexidade, compartilham da funo se por um estilo informal; caso contrrio, se o destinatrio desconhecido
apelativa, medida que prescrevem aes e empregam a trama descritiva ou ocupa o nvel superior em uma relao assimtrica (empregador em
para representar o processo a ser seguido na tarefa empreendida. relao ao empregado, diretor em relao ao aluno, etc.), impe-se o estilo
formal.
A construo de muitos destes textos ajusta-se a modelos convencionais
cunhados institucionalmente. Por exemplo, em nossa comunidade, esto A Carta
amplamente difundidos os modelos de regulamentos de co-propriedade; As cartas podem ser construdas com diferentes tramas (narrativa e argu-
ento, qualquer pessoa que se encarrega da redao de um texto deste mentativa), em tomo das diferentes funes da linguagem (informativa,
tipo recorre ao modelo e somente altera os dados de identificao para expressiva e apelativa).
introduzir, se necessrio, algumas modificaes parciais nos direitos e
deveres das partes envolvidas. Referimo-nos aqui, em particular, s cartas familiares e amistosas, isto ,
aqueles escritos atravs dos quais o autor conta a um parente ou a um
Em nosso cotidiano, deparamo-nos constantemente com textos instrucio- amigo eventos particulares de sua vida. Estas cartas contm acontecimen-
nais, que nos ajudam a usar corretamente tanto um processador de alimen- tos, sentimentos, emoes, experimentados por um emissor que percebe o
tos como um computador; a fazer uma comida saborosa, ou a seguir uma receptor como cmplice, ou seja, como um destinatrio comprometido
dieta para emagrecer. A habilidade alcanada no domnio destes textos afetivamente nessa situao de comunicao e, portanto, capaz de extrair a
incide diretamente em nossa atividade concreta. Seu emprego frequente e dimenso expressiva da mensagem.
sua utilidade imediata justificam o trabalho escolar de abordagem e de
produo de algumas de suas variedades, como as receitas e as instru- Uma vez que se trata de um dilogo distncia com um receptor conheci-
es. do, opta-se por um estilo espontneo e informal, que deixa transparecer
marcas da oraljdade: frases inconclusas, nas quais as reticncias habilitam
As Receitas e as Instrues mltiplas interpretaes do receptor na tentativa de conclu-las; perguntas
Referimo-nos s receitas culinrias e aos textos que trazem instrues para que procuram suas respostas nos destinatrios; perguntas que encerram
organizar um jogo, realizar um experimento, construir um artefato, fabricar em si suas prprias respostas (perguntas retricas); pontos de exclamao
um mvel, consertar um objeto, etc. que expressam a nfase que o emissor d a determinadas expresses que
refletem suas alegrias, suas preocupaes, suas dvidas.
DISTINO ENTRE S E Z
1. Escrevem-se com S:
equvoco afirmar que este acordo visa uniformizar a lngua, j que 2. Acentuamos as palavras paroxtonas quando terminadas em:
uma lngua no existe apenas em funo de sua ortografia. Vale lembrar
que a ortografia apenas um aspecto superficial da escrita da lngua, e que
as diferenas entre o Portugus falado nos diversos pases lusfonos L afvel, fcil, cnsul, desejvel, gil, incrvel.
subsistiro em questes referentes pronncia, vocabulrio e gramtica. N plen, abdmen, smen, abdmen.
Uma lngua muda em funo de seus falantes e do tempo, no por meio de R cncer, carter, nctar, reprter.
Leis ou Acordos. X trax, ltex, nix, fnix.
PS frceps, Quops, bceps.
A queixa de muitos estudantes e usurios da lngua escrita que, de- (S) m, rfs, ms, Blcs.
pois de internalizada uma regra, difcil desaprend-la. Ento, cabe aqui O(S) rgo, bno, sto, rfo.
uma dica: quando se tiver uma dvida sobre a escrita de alguma palavra, o
ideal consultar o Novo Acordo (tenha um sempre em fcil acesso) ou, na
I(S) jri, txi, lpis, grtis, osis, miostis.
melhor das hipteses, use um sinnimo para referir-se a tal palavra. ON(S) nilon, prton, eltrons, cnon.
UM(S) lbum, frum, mdium, lbuns.
Mostraremos nessa srie de artigos o Novo Acordo de uma maneira US nus, bnus, vrus, Vnus.
descomplicada, apontando como que fica estabelecido de hoje em diante
a Ortografia Oficial do Portugus falado no Brasil. Tambm acentuamos as paroxtonas terminadas em ditongos crescen-
tes (semivogal+vogal):
Alfabeto Nvoa, infncia, tnue, calvcie, srie, polcia, residncia, frias, lrio.
A influncia do ingls no nosso idioma agora oficial. H muito tempo
as letras k, w e y faziam parte do nosso idioma, isto no nenhuma 3. Todas as proparoxtonas so acentuadas.
QUANTO CLASSIFICAO DOS ENCONTROS VOCLICOS Separam-se as letras que representam um hiato.
5- sade: sa--de cruel: cru-el
4. Acentuamos as vogais I e U dos hiatos, quando: rainha: ra-i-nha enjoo: en-jo-o
Separam-se as letras dos dgrafos RR, SS, SC, S, XC. PONTO DE EXCLAMAO
3- correr: cor-rer desam: des-am usado depois das interjeies, locues ou frases exclamativas.
passar: pas-sar exceto: ex-ce-to Cus! Que injustia! Oh! Meus amores! Que bela vitria!
fascinar: fas-ci-nar jovens! Lutemos!
Verifique que a forma combinada LHO resulta da fuso de LHE (que nclise
representa o livreiro) com O (que representa o livro). Na linguagem culta, a colocao que pode ser considerada normal a
nclise: o pronome depois do verbo, funcionando como seu complemento
8. As formas oblquas O, A, OS, AS so sempre empregadas como direto ou indireto.
complemento de verbos transitivos diretos, ao passo que as formas O pai esperava-o na estao agitada.
LHE, LHES so empregadas como complemento de verbos transitivos Expliquei-lhe o motivo das frias.
indiretos:
O menino convidou-a. (V.T.D ) Ainda na linguagem culta, em escritos formais e de estilo cuidadoso, a
O filho obedece-lhe. (V.T. l ) nclise a colocao recomendada nos seguintes casos:
1. Quando o verbo iniciar a orao:
Consideram-se erradas construes em que o pronome O (e flexes) Voltei-me em seguida para o cu lmpido.
aparece como complemento de verbos transitivos indiretos, assim como as 2. Quando o verbo iniciar a orao principal precedida de pausa:
construes em que o nome LHE (LHES) aparece como complemento de Como eu achasse muito breve, explicou-se.
verbos transitivos diretos: 3. Com o imperativo afirmativo:
Eu lhe vi ontem. (errado) Companheiros, escutai-me.
Nunca o obedeci. (errado) 4. Com o infinitivo impessoal:
Eu o vi ontem. (certo) A menina no entendera que engorda-las seria apressar-lhes um
Nunca lhe obedeci. (certo) destino na mesa.
5. Com o gerndio, no precedido da preposio EM:
9. H pouqussimos casos em que o pronome oblquo pode funcionar E saltou, chamando-me pelo nome, conversou comigo.
como sujeito. Isto ocorre com os verbos: deixar, fazer, ouvir, mandar, 6. Com o verbo que inicia a coordenada assindtica.
sentir, ver, seguidos de infinitivo. O nome oblquo ser sujeito desse in- A velha amiga trouxe um leno, pediu-me uma pequena moeda de meio
finitivo: franco.
Deixei-o sair.
Vi-o chegar. Prclise
Sofia deixou-se estar janela. Na linguagem culta, a prclise recomendada:
1. Quando o verbo estiver precedido de pronomes relativos, indefinidos,
fcil perceber a funo do sujeito dos pronomes oblquos, desenvol- interrogativos e conjunes.
vendo as oraes reduzidas de infinitivo: As crianas que me serviram durante anos eram bichos.
Deixei-o sair = Deixei que ele sasse. Tudo me parecia que ia ser comida de avio.
10. No se considera errada a repetio de pronomes oblquos: Quem lhe ensinou esses modos?
A mim, ningum me engana. Quem os ouvia, no os amou.
A ti tocou-te a mquina mercante. Que lhes importa a eles a recompensa?
Emlia tinha quatorze anos quando a vi pela primeira vez.
Nesses casos, a repetio do pronome oblquo no constitui pleonas- 2. Nas oraes optativas (que exprimem desejo):
mo vicioso e sim nfase. Papai do cu o abenoe.
A terra lhes seja leve.
11. Muitas vezes os pronomes oblquos equivalem a pronomes possessivo, 3. Com o gerndio precedido da preposio EM:
exercendo funo sinttica de adjunto adnominal: Em se animando, comea a contagiar-nos.
Roubaram-me o livro = Roubaram meu livro. Bromil era o suco em se tratando de combater a tosse.
No escutei-lhe os conselhos = No escutei os seus conselhos. 4. Com advrbios pronunciados juntamente com o verbo, sem que haja
pausa entre eles.
12. As formas plurais NS e VS podem ser empregadas para representar Aquela voz sempre lhe comunicava vida nova.
uma nica pessoa (singular), adquirindo valor cerimonioso ou de mo- Antes, falava-se to-somente na aguardente da terra.
dstia:
Ns - disse o prefeito - procuramos resolver o problema das enchentes. Mesclise
Vs sois minha salvao, meu Deus! Usa-se o pronome no interior das formas verbais do futuro do presente
e do futuro do pretrito do indicativo, desde que estes verbos no estejam
13. Os pronomes de tratamento devem vir precedidos de VOSSA, quando precedidos de palavras que reclamem a prclise.
nos dirigimos pessoa representada pelo pronome, e por SUA, quando Lembrar-me-ei de alguns belos dias em Paris.
falamos dessa pessoa: Dir-se-ia vir do oco da terra.
Ao encontrar o governador, perguntou-lhe:
Vossa Excelncia j aprovou os projetos? Mas:
Sua Excelncia, o governador, dever estar presente na inaugurao. No me lembrarei de alguns belos dias em Paris.
Jamais se diria vir do oco da terra.
14. VOC e os demais pronomes de tratamento (VOSSA MAJESTADE, Com essas formas verbais a nclise inadmissvel:
VOSSA ALTEZA) embora se refiram pessoa com quem falamos (2 Lembrarei-me (!?)
pessoa, portanto), do ponto de vista gramatical, comportam-se como Diria-se (!?)
pronomes de terceira pessoa:
Voc trouxe seus documentos?
Vossa Excelncia no precisa incomodar-se com seus problemas. O Pronome tono nas Locues Verbais
1. Auxiliar + infinitivo ou gerndio - o pronome pode vir procltico ou
COLOCAO DE PRONOMES encltico ao auxiliar, ou depois do verbo principal.
Podemos contar-lhe o ocorrido.
Em relao ao verbo, os pronomes tonos (ME, TE, SE, LHE, O, A,
Podemos-lhe contar o ocorrido.
NS, VS, LHES, OS, AS) podem ocupar trs posies:
No lhes podemos contar o ocorrido.
1. Antes do verbo - prclise
O menino foi-se descontraindo.
Eu te observo h dias.
Conjuno a palavra que une duas ou mais oraes. Os bandeirantes capturavam os ndios. (sujeito = bandeirantes)
4) Com o predicado nominal indicando suficincia ou falta, o verbo SER 9. QUERER - desejar, querer, possuir - objeto direto
fica no singular. A moa queria um vestido novo.
Trs batalhes muito pouco. GOSTAR DE, ESTIMAR, PREZAR - objeto indireto
Trinta milhes de dlares muito dinheiro. O professor queria muito a seus alunos.
5) Quando o sujeito pessoa, o verbo SER fica no singular. 10. VISAR - almejar, desejar - objeto indireto
Maria era as flores da casa. Todos visamos a um futuro melhor.
O homem cinzas. APONTAR, MIRAR - objeto direto
O artilheiro visou a meta quando fez o gol.
6) Quando o sujeito constitudo de verbos no infinitivo, o verbo SER pr o sinal de visto - objeto direto
concorda com o predicativo. O gerente visou todos os cheques que entraram naquele dia.
Danar e cantar a sua atividade.
Estudar e trabalhar so as minhas atividades. 11. OBEDECER e DESOBEDECER - constri-se com objeto indireto
Devemos obedecer aos superiores.
COLOCAO PRONOMINAL Pronomes tonos com o verbo no gerndio. O pronome tono costuma
vir encltico ao gerndio (Joo, afastando-se um pouco, observou...). Nas
Palavras fora do lugar podem prejudicar e at impedir a compreenso locues verbais, vir encltico ao auxiliar (Joo foi-se afastando), salvo
de uma ideia. Cada palavra deve ser posta na posio funcionalmente quando este estiver antecedido de expresso que, de regra, exera fora
correta em relao s outras, assim como convm dispor com clareza as atrativa sobre o pronome (palavras negativas, pronomes relativos, conjun-
oraes no perodo e os perodos no discurso. es etc.) Exemplo: medida que se foram afastando.
Sintaxe de colocao o captulo da gramtica em que se cuida da or- Colocao dos possessivos. Os pronomes adjetivos possessivos pre-
dem ou disposio das palavras na construo das frases. Os termos da cedem os substantivos por eles determinados (Chegou a minha vez), salvo
orao, em portugus, geralmente so colocados na ordem direta (sujeito + quando vm sem artigo definido (Guardei boas lembranas suas); quando
verbo + objeto direto + objeto indireto, ou sujeito + verbo + predicativo). As h nfase (No, amigos meus!); quando determinam substantivo j deter-
inverses dessa ordem ou so de natureza estilstica (realce do termo cuja minado por artigo indefinido (Receba um abrao meu), por um numeral
posio natural se altera: Corajoso ele! Medonho foi o espetculo), ou de (Recebeu trs cartas minhas), por um demonstrativo (Receba esta lem-
pura natureza gramatical, sem inteno especial de realce, obedecendo-se, brana minha) ou por um indefinido (Aceite alguns conselhos meus).
apenas a hbitos da lngua que se fizeram tradicionais.
Colocao dos demonstrativos. Os demonstrativos, quando pronomes
Sujeito posposto ao verbo. Ocorre, entre outros, nos seguintes casos: adjetivos, precedem normalmente o substantivo (Compreendo esses pro-
(1) nas oraes intercaladas (Sim, disse ele, voltarei); (2) nas interrogativas, blemas). A posposio do demonstrativo obrigatria em algumas formas
Leia o perodo para responder s questes de nmeros 19 e 20. 25. Felizmente, ningum se machucou.
Lentamente, o navio foi se afastando da costa.
O livro de registro do processo que voc procurava era o que estava Considere:
sobre o balco. I. felizmente completa o sentido do verbo machucar;
II. felizmente e lentamente classificam-se como adjuntos adverbiais de
19. No perodo, os pronomes o e que, na respectiva sequncia, remetem modo;
a III. felizmente se refere ao modo como o falante se coloca diante do
(A) processo e livro. fato;
(B) livro do processo. IV. lentamente especifica a forma de o navio se afastar;
(C) processos e processo. V. felizmente e lentamente so caracterizadores de substantivos.
(D) livro de registro. Est correto o contido apenas em
(E) registro e processo. (A) I, II e III.
(B) I, II e IV.
20. Analise as proposies de nmeros I a IV com base no perodo (C) I, III e IV.
acima: (D) II, III e IV.
I. h, no perodo, duas oraes; (E) III, IV e V.
II. o livro de registro do processo era o, a orao principal;
III. os dois qu(s) introduzem oraes adverbiais; 26. O segmento adequado para ampliar a frase Ele comprou o carro...,
IV. de registro um adjunto adnominal de livro. indicando concesso, :
Est correto o contido apenas em (A) para poder trabalhar fora.
(A) II e IV. (B) como havia programado.
(B) III e IV. (C) assim que recebeu o prmio.
(C) I, II e III. (D) porque conseguiu um desconto.
(D) I, II e IV. (E) apesar do preo muito elevado.
(E) I, III e IV.
27. importante que todos participem da reunio.
21. O Meretssimo Juiz da 1. Vara Cvel devia providenciar a leitura do O segmento que todos participem da reunio, em relao a
acrdo, e ainda no o fez. Analise os itens relativos a esse trecho: importante, uma orao subordinada
I. as palavras Meretssimo e Cvel esto incorretamente grafadas; (A) adjetiva com valor restritivo.
II. ainda um adjunto adverbial que exclui a possibilidade da leitura (B) substantiva com a funo de sujeito.
pelo Juiz; (C) substantiva com a funo de objeto direto.
III. o e foi usado para indicar oposio, com valor adversativo equivalen- (D) adverbial com valor condicional.
te ao da palavra mas; (E) substantiva com a funo de predicativo.
Apesar de todos esses avanos, a misria resiste. 37. Segundo o texto, ''A misria onipresente'' embora:
Embora em algumas de suas ocorrncias, especialmente na zona rural, A) aparea algumas vezes nas grandes cidades;
esteja confinada a bolses invisveis aos olhos dos brasileiros mais bem B) se manifeste de formas distintas;
posicionados na escala social, a misria onipresente. Nas grandes cida- C) esteja escondida dos olhos de alguns;
des, com aterrorizante frequncia, ela atravessa o fosso social profundo e D) seja combatida pelas autoridades;
se manifesta de forma violenta. A mais assustadora dessas manifestaes E) se torne mais disseminada e cruel.
a criminalidade, que, se no tem na pobreza sua nica causa, certamente
em razo dela se tornou mais disseminada e cruel. Explicar a resistncia da 38. ''...no uma empreitada simples'' equivale a dizer que uma em-
pobreza extrema entre milhes de habitantes no uma empreitada sim- preitada complexa; o item em que essa equivalncia feita de forma
ples. INCORRETA :
Veja, ed. 1735 A) no uma preocupao geral = uma preocupao superficial;
B) no uma pessoa aptica = uma pessoa dinmica;
31. O ttulo dado ao texto se justifica porque: C) no uma questo vital = uma questo desimportante;
A) a misria abrange grande parte de nossa populao; D) no um problema universal = um problema particular;
B) a misria culpa da classe dominante; E) no uma cpia ampliada = uma cpia reduzida.
C) todos os governantes colaboraram para a misria comum;
D) a misria deveria ser preocupao de todos ns; 39. ''...enquanto a misria se mantinha...''; colocando-se o verbo desse
E) um mal to intenso atinge indistintamente a todos. segmento do texto no futuro do subjuntivo, a forma correta seria:
A) mantiver; B) manter; C)manter; D)manteria;
32. A primeira pergunta - ''Como entender a resistncia da misria no E) mantenha.
Brasil, uma chaga social que remonta aos primrdios da coloniza-
o?'': 40. A forma de infinitivo que aparece substantivada nos segmentos
A) tem sua resposta dada no ltimo pargrafo; abaixo :
B) representa o tema central de todo o texto; A) ''Como entender a resistncia da misria...'';
C) s uma motivao para a leitura do texto; B) ''No decorrer das ltimas dcadas...'';
Escurinho, de seus seis ou sete anos, no mais. Deitado de lado, bra- 44 ''Ainda h pouco eu vinha para casa a p,...''; veja as quatro frases a
os dobrados como dois gravetos, as mos protegendo a cabea. Tinha os seguir:
gambitos tambm encolhidos e enfiados dentro da camisa de meia esbura- I- Daqui h pouco vou sair.
cada, para se defender contra o frio da noite. Estava dormindo, como podia I- Est no Rio h duas semanas.
estar morto. Outros, como eu, iam passando, sem tomar conhecimento de III - No almoo h cerca de trs dias.
sua existncia. No era um ser humano, era um bicho, um saco de lixo IV - Estamos h cerca de trs dias de nosso destino.
mesmo, um traste intil, abandonado sobre a calada. Um menor abando- As frases que apresentam corretamente o emprego do verbo haver
nado. so:
A) I - II
Quem nunca viu um menor abandonado? A cinco passos, na casa de B) I - III
sucos de frutas, vrios casais de jovens tomavam sucos de frutas, alguns C) II - IV
mastigavam sanduches. Alm, na esquina da praa, o carro da radiopatru- D) I - IV
lha estacionado, dois boinas-pretas conversando do lado de fora. Ningum E) II - III
tomava conhecimento da existncia do menino.
45 O comentrio correto sobre os elementos do primeiro pargrafo do
Segundo as estatsticas, como ele existem nada menos que 25 milhes texto :
no Brasil, que se pode fazer? Qual seria a reao do menino se eu o acor- A) o cronista situa no tempo e no espao os acontecimentos abordados
dasse para lhe dar todo o dinheiro que trazia no bolso? Resolveria o seu na crnica;
problema? O problema do menor abandonado? A injustia social? B) o cronista sofre uma limitao psicolgica ao ver o menino
(....) C) a semelhana entre o menino abandonado e uma trouxa de roupa
a sujeira;
Vinte e cinco milhes de menores - um dado abstrato, que a imagina- D) a localizao do fato perto da meia-noite no tem importncia para o
o no alcana. Um menino sem pai nem me, sem o que comer nem texto;
onde dormir - isto um menor abandonado. Para entender, s mesmo E) os fatos abordados nesse pargrafo j justificam o ttulo da crnica.
imaginando meu filho largado no mundo aos seis, oito ou dez anos de
idade, sem ter para onde ir nem para quem apelar. Imagino que ele venha a
ser um desses que se esgueiram como ratos em torno aos botequins e 46 Boinas-pretas um substantivo composto que faz o plural da mesma
lanchonetes e nos importunam cutucando-nos de leve - gesto que nos forma que:
desperta mal contida irritao - para nos pedir um trocado. No temos A) salvo-conduto;
disposio sequer para olh-lo e simplesmente o atendemos (ou no) para B) abaixo-assinado;
nos livrarmos depressa de sua incmoda presena. Com o sentimento que C) salrio-famlia;
sufocamos no corao, escreveramos toda a obra de Dickens. Mas esta- D) banana-prata;
mos em pleno sculo XX, vivendo a era do progresso para o Brasil, con- E) alto-falante.
quistando um futuro melhor para os nossos filhos. At l, que o menor
abandonado no chateie, isto problema para o juizado de menores. 47 A descrio do menino abandonado feita no segundo pargrafo do
Mesmo porque so todos delinquentes, pivetes na escola do crime, cedo texto; o que NO se pode dizer do processo empregado para isso
terminaro na cadeia ou crivados de balas pelo Esquadro da Morte. que o autor:
A) se utiliza de comparaes depreciativas;
Pode ser. Mas a verdade que hoje eu vi meu filho dormindo na rua, B) lana mo de vocbulo animalizador;
exposto ao frio da noite, e alm de nada ter feito por ele, ainda o confundi C) centraliza sua ateno nos aspectos fsicos do menino;
com um monte de lixo. D) mostra preciso em todos os dados fornecidos;
Fernando Sabino E) usa grande nmero de termos adjetivadores.
41 Uma crnica, como a que voc acaba de ler, tem como melhor 48 ''Estava dormindo, como podia estar morto''; esse segmento do texto
definio: significa que:
A) registro de fatos histricos em ordem cronolgica; A) a aparncia do menino no permitia saber se dormia ou estava
B) pequeno texto descritivo geralmente baseado em fatos do cotidiano; morto;
C) seo ou coluna de jornal sobre tema especializado; B) a posio do menino era idntica de um morto;
D) texto narrativo de pequena extenso, de contedo e estrutura bas- C) para os transeuntes, no fazia diferena estar o menino dormindo ou
tante variados; morto;
E) pequeno conto com comentrios, sobre temas atuais. D) no havia diferena, para a descrio feita, se o menino estava
dormindo ou morto;
42 O texto comea com os tempos verbais no pretrito imperfeito - E) o cronista no sabia sobre a real situao do menino.
vinha, faltavam - e, depois, ocorre a mudana para o pretrito perfei-
to - olhei, vi etc.; essa mudana marca a passagem: 49 Alguns textos, como este, trazem referncias de outros momentos
A) do passado para o presente; histricos de nosso pas; o segmento do texto em que isso ocorre :
B) da descrio para a narrao; A) ''Perto da Praa General Osrio, olhei para o lado e vi...'';
C) do impessoal para o pessoal; B) ''...ou crivados de balas pelo Esquadro da Morte'';
D) do geral para o especfico; C) ''...escreveramos toda a obra de Dickens'';
E) do positivo para o negativo. D) ''...isto problema para o juizado de menores'';
E) ''Escurinho, de seus seis ou sete anos, no mais''.
01. Ache o verbo que est erradamente conjugado no presente do subjunti- 10. Identifique onde no ocorre a crase:
vo: a ( ) No agrade s girafas com comida, diz o cartaz.
a ( ) requera ; requeras ; requera ; requeiramos ; requeirais ; requeram b ( ) Isso no atende s exigncias da firma.
b ( ) sade ; sades ; sade ; saudemos ; saudeis ; sadem c ( ) Sempre obedeo sinalizao.
c ( ) d ; ds ; d ; demos ; deis ; dem d ( ) S visamos alegria.
d ( ) pule ; pules ; pule ; pulamos ; pulais ; pulem e ( ) Comuniquei diretoria a minha deciso.
e ( ) frija ; frijas ; frija ; frijamos ; frijais ; frijam
11. Assinale onde no ocorre a concordncia nominal:
02. Assinale a alternativa falsa: a ( ) As salas ficaro to cheias quanto possvel.
a ( ) o presente do subjuntivo, o imperativo afirmativo e o imperativo negati- b ( ) Tenho bastante dvidas.
vo so tempos derivados do presente do indicativo; c ( ) Eles leram o primeiro e segundo volumes.
b ( ) os verbos progredir e regredir so conjugados pelo modelo agredir; d ( ) Um e outro candidato vir.
c ( ) o verbo prover segue ver em todos os tempos; e ( ) No leu nem um nem outro livro policiais.
d ( ) a 3. pessoa do singular do verbo aguar, no presente do subjuntivo :
gue ou ague; 12. Marque onde o termo em destaque est erradamente empregado:
e ( ) os verbos prever e rever seguem o modelo ver. a ( ) Elas ficaram todas machucadas.
b ( ) Fiquei quite com a mensalidade.
03. Marque o verbo que na 2 pessoa do singular, do presente do indicati- c ( ) Os policiais esto alerta.
vo, muda para "e" o "i" que apresenta na penltima slaba? d ( ) As cartas foram entregues em mos.
a ( ) imprimir e ( ) Neste ano, no terei frias nenhumas.
b ( ) exprimir
c ( ) tingir 13. Analise sintaticamente o termo em destaque:
d ( ) frigir "A marcha alegre se espalhou na avenida..."
e ( ) erigir a ( ) predicado
b ( ) agente da passiva
04. Indique onde h erro: c ( ) objeto direto
a ( ) os puros-sangues simlimos d ( ) adjunto adverbial
b ( ) os navios-escola utlimos e ( ) adjunto adnominal
c ( ) os guardas-mores aglimos
d ( ) as guas-vivas asprrimas 14. Marque onde o termo em destaque no representa a funo sinttica ao
e ( ) as oitavas-de-final antiqussimas lado:
a ( ) Joo acordou doente. (predicado verbo-nominal)
05. Marque a alternativa verdadeira: b ( ) Mataram os meus dois gatos. (adjuntos adnominais)
a ( ) o plural de mau-carter maus-carteres; c ( ) Eis a encomenda que Maria enviou. (adjunto adverbial)
b ( ) chamam-se epicenos os substantivos que tm um s gnero gramati- d ( ) Vendem-se livros velhos. (sujeito)
cal para designar pessoas de ambos os sexos; e ( ) A ideia de Jos foi exposta por mim a Rosa. (objeto indireto)
c ( ) todos os substantivos terminados em -o formam o feminino mudando
o final em - ou -ona; 15. Ache a afirmativa falsa:
d ( ) os substantivos terminados em -a sempre so femininos; a ( ) usam-se os parnteses nas indicaes bibliogrficas;
e ( ) so comuns de dois gneros todos os substantivos ou adjetivos subs- b ( ) usam-se as reticncias para marcar, nos dilogos, a mudana de
tantivados terminados em -ista. interlocutor;
c ( ) usa-se o ponto-e-vrgula para separar oraes coordenadas assindti-
06. Identifique onde h erro de regncia verbal: cas de maior extenso;
a ( ) No faa nada que seja contrrio dos bons princpios. d ( ) usa-se a vrgula para separar uma conjuno colocada no meio da
b ( ) Esse produto nocivo sade. orao;
c ( ) Este livro prefervel quele. e ( ) usa-se o travesso para isolar palavras ou frases, destacando-as.
d ( ) Ele era suspeito de ter roubado a loja.
e ( ) Ele mostrou-se insensvel a meus apelos. 16. Identifique o termo acessrio da orao:
a ( ) adjunto adverbial
Exemplo
Resoluo
a) n(A) = 4
b) n(B) = 6,'pois a palavra alegria, apesar de
possuir dote letras, possui apenas seis letras distintas
entre si.
c) n(C) = 2, pois h dois elementos que
pertencem a C: c e C e d e C
d) observe que:
2 = 2 . 1 o 1 par positivo
4 = 2 . 2 o 2 par positivo
6 = 2 . 3 o 3 par positivo
Por esse tipo de representao grfica, chamada 8 = 2 . 4 o 4 par positivo
diagrama de Euler-Venn, percebemos que x C, y . .
C, z C; e que a C, b C, c C, d C. . .
Neste caso, usando os diagramas de Euler-Venn, o Dados dois conjuntos A e B, chamamos unio ou
conjunto A estar "totalmente dentro" do conjunto B : reunio de A com B, e indicamos com A B, ao con-
junto constitudo por todos os elementos que perten-
cem a A ou a B.
Exemplos
a) {a;b;c} {d;e} =
b) {a;b;c} {b;c,d} = {b;c}
c) {a;b;c} {a;c} = {a;c}
Exerccios resolvidos
a) A B C n(A B) = 20 + 30 5 e ento:
b) (A B) (A C)
n(A B) = 45.
4 Conjunto complementar
1) 35 +[ 80 (42 + 11) ] =
Fonte:
= 35 + [ 80 53] =
http://www.infoescola.com/matematica/conjuntos-
numericos/ = 35 + 27 = 62
A multiplicao de qualquer nmero por 0 igual a 0. observe agora esta outra diviso:
ATENO:
Sinais de associao
1) Na diviso de nmeros naturais, o quociente
O valor das expresses numricas envolvendo as
sempre menor ou igual ao dividendo.
operaes de adio, subtrao e multiplicao obti-
2) O resto sempre menor que o divisor.
do do seguinte modo:
3) O resto no pode ser igual ou maior que o divi-
- efetuamos as multiplicaes
sor.
- efetuamos as adies e subtraes, na ordem
4) O resto sempre da mesma espcie do divi-
em que aparecem.
dendo. Exemplo: dividindo-se laranjas por certo
nmero, o resto ser laranjas.
1) 3.4 + 5.8 2.9=
5) impossvel dividir um nmero por 0 (zero),
=12 + 40 18
porque no existe um nmero que multiplicado
= 34
por 0 d o quociente da diviso.
2) 9 . 6 4 . 12 + 7 . 2 = PROBLEMAS
= 54 48 + 14 =
= 20
Matemtica 8 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
1) Determine um nmero natural que, multiplica- x = 31
do por 17, resulte 238.
X . 17 = 238 10) O dobro de um nmero igual a 30. Qual o
X = 238 : 17 nmero?
X = 14 2 . x = 30
Prova: 14 . 17 = 238 2x = 30
x = 30 : 2
2) Determine um nmero natural que, dividido x = 15
por 62, resulte 49.
x : 62 = 49 11) O dobro de um nmero mais 4 igual a 20.
x = 49 . 62 Qual o nmero ?
x = 3038 2 . x + 4 = 20
2 x = 20 4
3) Determine um nmero natural que, adicionado 2 x = 16
a 15, d como resultado 32 x = 16 : 2
x + 15 = 32 x=8
x = 32 15
x =17 12) Paulo e Jos tm juntos 12 lpis. Paulo tem o
dobro dos lpis de Jos. Quantos lpis tem
4) Quanto devemos adicionar a 112, a fim de ob- cada menino?
termos 186? Jos: x
x + 112 = 186 Paulo: 2x
x = 186 112 Paulo e Jos: x + x + x = 12
x = 74 3x = 12
x = 12 : 3
5) Quanto devemos subtrair de 134 para obter- x=4
mos 81? Jos: 4 - Paulo: 8
134 x = 81
x = 81 134 13) A soma de dois nmeros 28. Um o triplo
x = 53 (multiplicando por 1) do outro. Quais so esses nmeros?
x = 53 um nmero: x
Prova: 134 53 = 81 o outro nmero: 3x
x + x + x + x = 28 (os dois nmeros)
6) Ricardo pensou em um nmero natural, adi- 4 x = 28
cionou-lhe 35, subtraiu 18 e obteve 40 no re- x = 28 : 4
sultado. Qual o nmero pensado? x = 7 (um nmero)
x + 35 18 = 40
x= 40 35 + 18 3x = 3 . 7 = 21 (o outro nmero).
x = 23 Resposta: 7 e 21
Prova: 23 + 35 18 = 40
14) Pedro e Marcelo possuem juntos 30 bolinhas.
7) Adicionando 1 ao dobro de certo nmero ob- Marcelo tem 6 bolinhas a mais que Pedro.
temos 7. Qual esse numero? Quantas bolinhas tem cada um?
2 . x +1 = 7 Pedro: x
2x = 7 1 Marcelo: x + 6
2x = 6 x + x + 6 = 30 ( Marcelo e Pedro)
x =6:2 2 x + 6 = 30
x =3 2 x = 30 6
O nmero procurado 3. 2 x = 24
Prova: 2. 3 +1 = 7 x = 24 : 2
x = 12 (Pedro)
8) Subtraindo 12 do triplo de certo nmero obte- Marcelo: x + 6 =12 + 6 =18
mos 18. Determinar esse nmero.
3 . x -12 = 18 EXPRESSES NUMRICAS ENVOLVENDO AS
3 x = 18 + 12 QUATRO OPERAES
3 x = 30
x = 30 : 3 Sinais de associao:
x = 10 O valor das expresses numricas envolvendo as
quatro operaes obtido do seguinte modo:
9) Dividindo 1736 por um nmero natural, encon- - efetuamos as multiplicaes e as divises, na
tramos 56. Qual o valor deste numero natural? ordem em que aparecem;
1736 : x = 56 - efetuamos as adies e as subtraes, na ordem
1736 = 56 . x em que aparecem;
56 . x = 1736
x. 56 = 1736 Exemplo 1) 3 .15 + 36 : 9 =
x = 1736 : 56
Esse produto pode ser escrito ou indicado na forma De acordo com a potenciao, temos que x = 3, ou
2
3
2 (l-se: dois elevado terceira potncia), em que o 2 seja: 3 = 9
o fator que se repete e o 3 corresponde quantidade
desses fatores. A operao que se realiza para determinar esse
nmero 3 chamada radiciao, que a operao
3 inversa da potenciao.
Assim, escrevemos: 2 = 2 . 2 . 2 = 8 (3 fatores)
Observando a figura anterior, vemos que cada pon- Exemplos: (+5) + ( -5) = 0 ( -5) + (+5) = 0
to a representao geomtrica de um nmero inteiro.
5) COMUTATIVA
Exemplos: Se a e b so nmeros inteiros, ento:
ponto C a representao geomtrica do nme- a+b=b+a
ro +3
ponto B' a representao geomtrica do nme- Exemplo: (+4) + (-6) = (-6) + (+4)
ro -2 -2 = -2
ADIO DE TRS OU MAIS NMEROS INTEIROS Na prtica, efetuamos diretamente a subtrao, eli-
A soma de trs ou mais nmeros inteiros efetuada minando os parnteses
adicionando-se todos os nmeros positivos e todos os - (+4 ) = -4
- ( -4 ) = +4
negativos e, em seguida, efetuando-se a soma do n-
mero negativo.
Observao:
Permitindo a eliminao dos parnteses, os sinais
Exemplos: 1) (+6) + (+3) + (-6) + (-5) + (+8) =
podem ser resumidos do seguinte modo:
(+17) + (-11) = +6
(+)=+ +(-)=-
- (+)=- - (- )=+
2) (+3) + (-4) + (+2) + (-8) =
(+5) + (-12) = -7
Exemplos: - ( -2) = +2 +(-6 ) = -6
- (+3) = -3 +(+1) = +1
PROPRIEDADES DA ADIO
A adio de nmeros inteiros possui as seguintes
propriedades: PROPRIEDADE DA SUBTRAO
A subtrao possui uma propriedade.
1) FECHAMENTO
Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, Qualquer que seja o nmero inteiro a, temos:
temos: ( + ) . ( - ) = - (-).(+)=- a . (+1 ) = a e (+1 ) . a = a
Exemplos :
(+5) . (-10) = -50 O nmero inteiro +1 chama-se neutro para a multi-
(+1) . (-8) = -8 plicao.
(-2 ) . (+6 ) = -12
(-7) . (+1) = -7 4) COMUTATIVA
Observemos que: (+2). (-4 ) = - 8
3 CASO: OS DOIS FATORES SO NMEROS IN- e (-4 ) . (+2 ) = - 8
TEIROS NEGATIVOS Portanto: (+2 ) . (-4 ) = (-4 ) . (+2 )
Exemplo: (-3) . (-6) = -(+3) . (-6) = -(-18) = +18
isto : (-3) . (-6) = +18 Se a e b so nmeros inteiros quaisquer, ento: a .
b = b . a, isto , a ordem dos fatores no altera o pro-
Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, duto.
temos: ( - ) . ( - ) = +
Exemplos: (-4) . (-2) = +8 (-5) . (-4) = +20 5) DISTRIBUTIVA EM RELAO ADIO E
SUBTRAO
As regras dos sinais anteriormente vistas podem ser Observe os exemplos:
resumidas na seguinte: (+3 ) . [( -5 ) + (+2 )] = (+3 ) . ( -5 ) + (+3 ) . (+2 )
(+).(+)=+ (+).(-)=- (+4 ) . [( -2 ) - (+8 )] = (+4 ) . ( -2 ) - (+4 ) . (+8 )
(- ).( -)=+ (-).(+)=-
Concluso:
Quando um dos fatores o 0 (zero), o produto i- Se a, b, c representam nmeros inteiros quaisquer,
gual a 0: (+5) . 0 = 0 temos:
a) a . [b + c] = a . b + a . c
PRODUTO DE TRS OU MAIS NMEROS IN- A igualdade acima conhecida como proprieda-
TEIROS de distributiva da multiplicao em relao adi-
Exemplos: 1) (+5 ) . ( -4 ) . (-2 ) . (+3 ) = o.
(-20) . (-2 ) . (+3 ) = b) a . [b c] = a . b - a . c
(+40) . (+3 ) = +120 A igualdade acima conhecida como proprieda-
2) (-2 ) . ( -1 ) . (+3 ) . (-2 ) = de distributiva da multiplicao em relao sub-
(+2 ) . (+3 ) . (-2 ) = trao.
(+6 ) . (-2 ) = -12
DIVISO DE NMEROS INTEIROS
Podemos concluir que:
- Quando o nmero de fatores negativos par, o CONCEITO
produto sempre positivo. Dividir (+16) por 2 achar um nmero que, multipli-
- Quando o nmero de fatores negativos mpar, cado por 2, d 16.
o produto sempre negativo. 16 : 2 = ? 2 . ( ? ) = 16
Um nmero natural primo quando divisvel apenas Consideremos o nmero 12 e vamos determinar todos
por dois nmeros distintos: ele prprio e o 1. os seus divisores Uma maneira de obter esse resultado
escrever os nmeros naturais de 1 a 12 e verificar se
Exemplos: cada um ou no divisor de 12, assinalando os divisores.
O nmero 2 primo, pois divisvel apenas por dois 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12
nmeros diferentes: ele prprio e o 1. = = = = = ==
O nmero 5 primo, pois divisvel apenas por dois Indicando por D(12) (l-se: "D de 12) o conjunto dos
nmeros distintos: ele prprio e o 1. divisores do nmero 12, temos:
O nmero natural que divisvel por mais de dois D (12) = { 1, 2, 3, 4, 6, 12}
nmeros diferentes chamado composto.
O nmero 4 composto, pois divisvel por 1, 2, 4. Na prtica, a maneira mais usada a seguinte:
O nmero 1 no primo nem composto, pois divi- 1) Decompomos em fatores primos o nmero consi-
svel apenas por um nmero (ele mesmo). derado.
O nmero 2 o nico nmero par primo. 12 2
6 2
3 3
DECOMPOSIO EM FATORES PRIMOS (FATORA- 1
O)
2) Colocamos um trao vertical ao lado os fatores
Um nmero composto pode ser escrito sob a forma de
primos e, sua direita e acima, escrevemos o nume-
um produto de fatores primos.
ro 1 que divisor de todos os nmeros.
1
Por exemplo, o nmero 60 pode ser escrito na forma:
2 12 2
60 = 2 . 2 . 3 . 5 = 2 . 3 . 5 que chamada de forma fato- 6 2
rada. 3 3
1
Para escrever um nmero na forma fatorada, devemos
decompor esse nmero em fatores primos, procedendo 3) Multiplicamos o fator primo 2 pelo divisor 1 e es-
do seguinte modo: crevemos o produto obtido na linha correspondente.
x1
Dividimos o nmero considerado pelo menor nmero 12 2 2
primo possvel de modo que a diviso seja exata. 6 2
Dividimos o quociente obtido pelo menor nmero pri- 3 3
mo possvel. 1
Dividimos, sucessivamente, cada novo quociente pelo 4) Multiplicamos, a seguir, cada fator primo pelos
menor nmero primo possvel, at que se obtenha o quo- divisores j obtidos, escrevendo os produtos nas
ciente 1. linhas correspondentes, sem repeti-los.
x1
Exemplo: 12 2 2
60 2 6 2 4
3 3
0 30 2 1
0 15 3 x1
5 0 5 12 2 2
6 2 4
1 3 3 3, 6, 12
Portanto: 60 = 2 . 2 . 3 . 5 1
Na prtica, costuma-se traar uma barra vertical di- Os nmeros obtidos direita dos fatores primos so
reita do nmero e, direita dessa barra, escrever os divi- os divisores do nmero considerado. Portanto:
sores primos; abaixo do nmero escrevem-se os quocien- D(12) = { 1, 2, 4, 3, 6, 12}
tes obtidos. A decomposio em fatores primos estar
terminada quando o ltimo quociente for igual a 1. Exemplos:
1)
Exemplo: 1
60 2 18 2 2
30 2 9 3 3, 6 D(18) = {1, 2 , 3, 6, 9, 18}
15 3 3 3 9, 18
8 1 0 3 Outros exemplos:
Nmero Razes quadradas
Resposta: M.D.C. (24, 32) = 8 +9 + 3 e -3
+16 + 4 e -4
MNIMO MLTIPLO COMUM +1 + 1 e -1
+64 + 8 e -8
Recebe o nome de mnimo mltiplo comum de dois ou +81 + 9 e -9
mais nmeros o menor dos mltiplos (diferente de zero) +49 + 7 e -7
comuns a esses nmeros. +36 +6 e -6
O smbolo 25 significa a raiz quadrada de 25, isto
O processo prtico para o clculo do M.M.C de dois ou
mais nmeros, chamado de decomposio em fatores 25 = +5
primos, consiste das seguintes etapas:
Como 25 = +5 , ento: 25 = 5
1) Decompem-se em fatores primos os nmeros
apresentados. Agora, consideremos este problema.
2) Determina-se o produto entre os fatores primos
comuns e no-comuns com seus maiores expo- Qual ou quais os nmeros inteiros cujo quadrado -
entes. Esse produto o M.M.C procurado. 25?
2 2
Soluo: (+5 ) = +25 e (-5 ) = +25
Exemplos: Calcular o M.M.C (12, 18) Resposta: no existe nmero inteiro cujo quadrado
seja -25, isto , 25 no existe no conjunto Z dos
Decompondo em fatores primos esses nmeros, te- nmeros inteiros.
mos:
12 2 18 2 Concluso: os nmeros inteiros positivos tm, como
6 2 9 3 raiz quadrada, um nmero positivo, os nmeros inteiros
3 3 3 3 negativos no tm raiz quadrada no conjunto Z dos n-
1 1 meros inteiros.
2 2
12 = 2 . 3 18 = 2 . 3
2 2 RADICIAO
Resposta: M.M.C (12, 18) = 2 . 3 = 36
PROPRIEDADES (para a 0, b 0) 7)
2 2 4
5 : (+25) - (-4 ) : 2 - 1 =
2
5 2 7 3 3 5 1 1
a) + + = b) + + + =
6 15 15 15 4 6 8 2
2+7+3 18 20 3 12
= = = + + + =
3 15 24 24 24 24
6 12 4
= = 18+ 20+ 3 +12
= =
5 2 3 15 5 24
Indicamos por: = 53
6 6 6 =
24
Assim, para adicionar ou subtrair fraes de mesmo Havendo nmero misto, devemos transform-lo em
denominador, procedemos do seguinte modo: frao imprpria:
adicionamos ou subtramos os numeradores e
mantemos o denominador comum. Exemplo:
simplificamos o resultado, sempre que possvel. 1 5 1
2 + +3 =
3 12 6
Exemplos: 7 5 19
3 1 3 +1 4 + + =
+ = = 3 12 6
5 5 5 5 28
+
5
+
38
=
4 8 4 + 8 12 4 12 12 12
+ = = = 28 + 5 + 38 71
9 9 9 9 3 =
12 12
7 3 73 4 2
= = =
6 6 6 6 3 Se a expresso apresenta os sinais de parnteses (
2 2 22 0 ), colchetes [ ] e chaves { }, observamos a mesma
= = =0 ordem :
7 7 7 7 1) efetuamos as operaes no interior dos parnte-
ses;
Observao: A subtrao s pode ser efetuada 2) as operaes no interior dos colchetes;
quando o minuendo maior que o subtraendo, ou igual 3) as operaes no interior das chaves.
a ele.
Exemplos:
2 CASO: Fraes com denominadores diferentes:
2 3 5 4
Neste caso, para adicionar ou subtrair fraes com 1) + =
denominadores diferentes, procedemos do seguinte 3 4 2 2
modo:
8 9 1
Reduzimos as fraes ao mesmo denominador. = + =
Efetuamos a operao indicada, de acordo com o 12 12 2
caso anterior. 17 1
Simplificamos o resultado (quando possvel). = =
12 2
Exemplos: 17 6
= =
1 2 5 3 12 12
1) + = 2) + =
3 4 8 6 11
15 12
=
4 6 = + = 12
= + = 24 24
12 12
15 + 12
4+6 = =
= = 24
12
27 9
10 5 = =
= = 24 8
12 6
Observaes:
Para adicionar mais de duas fraes, reduzimos to-
das ao mesmo denominador e, em seguida, efetuamos
a operao.
Exemplos.
Matemtica 21 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
3 1 2 3
2)5 1 + =
2 3 3 4
9 2 5 3
= 5 + =
6 6 3 4
7 20 9
= 5 + =
6 12 12
30 7 29
= =
6 6 12
23 29
= = 1 2 3
6 12 Dizemos que: = =
2 4 6
46 29
= =
12 12 - Para obter fraes equivalentes, devemos multi-
17 plicar ou dividir o numerador por mesmo nmero dife-
=
12 rente de zero.
1 2 2 1 3 3
Ex: = ou . =
NMEROS RACIONAIS 2 2 4 2 3 6
1 3
Exemplo: e
3 4
Observe: 3 9
A frao equivalente .
4 12
Exerccios:
1) Achar trs fraes equivalentes s seguintes fra-
es:
1 2
1) 2)
4 3
2 3 4 4 6 8
Quando o numerador maior que o denominador Respostas: 1) , , 2) , ,
temos uma frao imprpria. 8 12 16 6 9 12
Exerccios: Colocar em ordem crescente: Para dividir duas fraes conserva-se a primeira e
multiplica-se pelo inverso da Segunda.
Exerccios. Efetuar:
2 4 2 3
3 1 4 1
1) 2) 3)
4 2 3 2
9 1 119
Respostas: 1) 2) 3)
16 16 72
RADICIAO DE FRAES
1 4 10 + 0,453 + 2,832
Respostas: 1) 2) 3) 1 10,000
3 5
+ 0,453
2,832
NMEROS DECIMAIS _______
13,285
Toda frao com denominador 10, 100, 1000,...etc,
chama-se frao decimal. Exemplo 2:
3 4 7 47,3 - 9,35
Ex: , , , etc
10 100 100 47,30
9,35
Escrevendo estas fraes na forma decimal temos: ______
3 37,95
= trs dcimos,
10
Exerccios. Efetuar as operaes:
4 1) 0,357 + 4,321 + 31,45
= quatro centsimos
100 2) 114,37 - 93,4
7 3) 83,7 + 0,53 - 15, 3
= sete milsimos
1000
Respostas: 1) 36,128 2) 20,97 3) 68,93
Escrevendo estas fraes na forma decimal temos:
MULTIPLICAO COM NMEROS DECIMAIS
3 4 7
=0,3 = 0,04 = 0,007
10 100 1000 Multiplicam-se dois nmeros decimais como se fos-
sem inteiros e separam-se os resultados a partir da
Respostas: 1) 15,183 2) 629,9 Dividindo 785 por 500 obtm-se quociente 1 e resto
3) 23,4936 285
DIVISO DE NMEROS DECIMAIS Como 285 menor que 500, acrescenta-se uma
vrgula ao quociente e zeros ao resto
Igualamos as casas decimais entre o dividendo e o 2 : 4 0,5
divisor e quando o dividendo for menor que o divisor
acrescentamos um zero antes da vrgula no quociente. Como 2 no divisvel por 4, coloca-se zero e vr-
gula no quociente e zero no dividendo
Ex.: 0,35 : 7 = 0,350 7,00 350 : 700 =
a) 3:4 0,05
3 |_4_
30 0,75 Como 35 no divisvel por 700, coloca-se zero e vr-
20 gula no quociente e um zero no dividendo. Como 350
0 no divisvel por 700, acrescenta-se outro zero ao
b) 4,6:2 quociente e outro ao dividendo
4,6 |2,0 = 46 | 20
60 2,3 Diviso de um nmero decimal por 10, 100, 1000
0
Obs.: Para transformar qualquer frao em nmero
Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000, ....
decimal basta dividir o numerador pelo denominador.
vezes menor, desloca-se a vrgula para a esquerda,
Ex.: 2/5 = 2 |5 , ento 2/5=0,4
respectivamente, uma, duas, trs, ... casas decimais.
20 0,4
Exemplos:
Exerccios
25,6 : 10 = 2,56
1) Transformar as fraes em nmeros decimais.
04 : 10 = 0,4
1 4 1 315,2 : 100 = 3,152
1) 2) 3)
5 5 4 018 : 100 = 0,18
Respostas: 1) 0,2 2) 0,8 3) 0,25 0042,5 : 1.000 = 0,0425
0015 : 1.000 = 0,015
2) Efetuar as operaes:
1) 1,6 : 0,4 2) 25,8 : 0,2 milhar centena dezena Unidade dcimo centsimo milsimo
simples
3) 45,6 : 1,23 4) 178 : 4,5-3,4.1/2
5) 235,6 : 1,2 + 5 . 3/4 1 000 100 10 1 0,1 0,01 0,001
2) 12,75 L-se: "doze inteiros Usaremos o smbolo estrela (*) quando quisermos
e setenta e cinco indicar que o nmero zero foi excludo de um conjunto.
centsimos".
Exemplo: N* = { 1; 2; 3; 4; ... }; o zero foi excludo de
3) 8,309 L-se: "oito inteiros e N.
trezentos e nove
milsimos''. Usaremos o smbolo mais (+) quando quisermos
indicar que os nmeros negativos foram excludos de
Observaes: um conjunto.
1) Quando a parte inteira zero, apenas a parte de-
cimal lida. Exemplo: Z+ = { 0; 1; 2; ... } ; os negativos foram
Exemplos: excludos de Z.
a) 0,5 - L-se: "cinco Usaremos o smbolo menos (-) quando quisermos
dcimos".
indicar que os nmeros positivos foram excludos de
um conjunto.
b) 0,38 - L-se: "trinta e oito
centsimos".
Exemplo: Z = { . .. ; - 2; - 1; 0 } ; os positivos foram
c) 0,421 - L-se: "quatrocentos excludos de Z.
e vinte e um
milsimos". Algumas vezes combinamos o smbolo (*) com o
smbolo (+) ou com o smbolo (-).
2) Um nmero decimal no muda o seu valor se a-
crescentarmos ou suprimirmos zeros direita do Exemplos
ltimo algarismo.
Exemplo: 0,5 = 0,50 = 0,500 = 0,5000 " ....... a) Z * = ( 1; 2; 3; ... ) ; o zero e os negativos foram
excludos de Z.
3) Todo nmero natural pode ser escrito na forma b) Z *+ = { ... ; - 3; - 2; - 1 } ; o zero e os positivos
de nmero decimal, colocando-se a vrgula aps
o ltimo algarismo e zero (ou zeros) a sua direita. foram excludos de Z.
Exemplos: 34 = 34,00... 176 = 176,00...
Exerccios resolvidos
1. Completar com ou :
CONJUNTO DOS NMEROS REAIS (R)
a) 5 Z g) 3 Q*
b) 5 *
Z
CORRESPONDNCIA ENTRE NMEROS E h) 4 Q
PONTOS DA RETA, ORDEM, VALOR ABSOLUTO *
H nmeros que no admitem representao
decimal finita nem representao decimal infinita e
c) 3,2 Z+
i) ( 2) 2 Q-
1
peridico, como, por exemplo: d) Z j) 2 R
= 3,14159265... 4
4 k) 4 R-
2 = 1,4142135... e) Z
1
3 = 1,7320508...
f) 2 Q
5 = 2,2360679... Resoluo
a) , pois 5 positivo.
Estes nmeros no so racionais: Q, 2 b) , pois 5 positivo e os positivos foram
*
excludos de Z
Q, 3 Q, 5 Q; e, por isso mesmo, so
chamados de irracionais. c) 3,2 no inteiro.
1
Podemos ento definir os irracionais como sendo d) , poisno inteiro.
4
aqueles nmeros que possuem uma representao
4
decimal infinita e no peridico. e) , pois = 4 inteiro.
1
Chamamos ento de conjunto dos nmeros reais, e f) , pois 2 no racional.
indicamos com R, o seguinte conjunto:
g) , pois 3 no racional
R= { x | x racional ou x irracional}
h) , pois 4 = 2 racional
Como vemos, o conjunto R a unio do conjunto
dos nmeros racionais com o conjunto dos nmeros
i) , pois ( 2)2 = 4 = 2 positivo, e os
j) , pois 2 real. 4.
k) , pois 4 = 2 positivo, e os positivos foram
excludos de R
2. Completar com ou :
a) N Z* d) Q Z Reta num rica
Uma maneira prtica de representar os nmeros re-
b) N Z+ *
e) Q + R+* ais atravs da reta real. Para constru-la, desenha-
c) N Q mos uma reta e, sobre ela, escolhemos, a nosso gosto,
um ponto origem que representar o nmero zero; a
Resoluo: seguir escolhemos, tambm a nosso gosto, porm
direita da origem, um ponto para representar a unidade,
a) , pois 0 N e 0 Z * . ou seja, o nmero um. Ento, a distncia entre os pon-
b) , pois N = Z + tos mencionados ser a unidade de medida e, com
c) , pois todo nmero natural tambm base nela, marcamos, ordenadamente, os nmeros
racional. positivos direita da origem e os nmeros negativos
d) , pois h nmeros racionais que no so sua esquerda.
2
inteiros como por exemplo, .
3
e) , pois todo racional positivo tambm real
positivo.
EXERCCIOS
Exerccios propostos: 1) Dos conjuntos a seguir, o nico cujos elementos
1. Completar com ou so todos nmeros racionais :
a) 0 N 7 1
g) Q +* a) , 2, 3, 5, 4 2
b) 0 N* 1 2
c) 7 Z h) 7 Q 2
d) - 7 Z+ c) 1, , 0, 2, 3
i) 7 2 7
{ }
Q
e) 7 Q
b) 3, 2, 2, 0
R*
{ 4 , 5, 7 }
1 j) 7
f) Q d) 0, 9,
7
2) Se 5 irracional, ento:
2. Completar com ou
a) 3 Q d) Q a) 5 escreve-se na forma
m
, com n 0 e m, n N.
b) 3,1 Q e) 3,141414... Q n
c) 3,14 Q b) 5 pode ser racional
m
3. Completar com ou : c) 5 jamais se escreve sob a forma , com n 0 e
n
* N* *
a) Z + d) Z R m, n N.
b) Z N e) Z R+ d) 2 5 racional
c) R+ Q
3) Sendo N, Z, Q e R, respectivamente, os conjuntos
4. Usando diagramas de Euler-Venn, represente os dos naturais, inteiros, racionais e reais, podemos
conjuntos N, Z, Q e R . escrever:
Respostas: a) x NxR c) Z Q
1. b) x QxZ d) R Z
a) e) i)
b) f) j)
4) Dado o conjunto A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }, podemos
c) g) afirmar que:
d) h) a) x A x primo
b) x A | x maior que 7
2. c) x A x mltiplo de 3
a) c) e) d) x A | x par
b) d) e) nenhuma das anteriores
13) O seguinte subconjunto dos nmeros reais 23) Qual dos seguintes nmeros irracional?
3
a) 125 c) 27
A) Unidades de Comprimento
B) Unidades de REA
C) reas Planas Permitido de um polgono: o permetro de um polgono
D) Unidades de Volume e de Capacidade a soma do comprimento de seus lados.
E) Volumes dos principais slidos geomtricos
F) Unidades de Massa
A) UNIDADES DE COMPRIMENTO
Medidas de comprimento:
Podemos medir a pgina deste livro utilizando um Permetro de uma circunferncia: Como a abertura do
lpis; nesse caso o lpis foi tomado como unidade de medida compasso no se modifica durante o traado v-se logo que
ou seja, ao utilizarmos o lpis para medirmos o comprimento os pontos da circunferncia distam igualmente do ponto zero
do livro, estamos verificando quantas vezes o lpis (tomado (0).
como medida padro) caber nesta pgina.
1km = 1.000m 1 m = 10 dm
1hm = 100m e 1 m = 100 cm
1dam = 10m 1 m = 1000 mm
Regras Prticas:
Medidas Agrrias:
2
centiare (ca) o m
2 2
are (a) o dam (100 m )
2 2
hectare (ha) o hm (10000 m ).
Permetro a soma dos quatro lados.
C) REAS PLANAS
rea de polgono regular: a rea do polgono regular
Retngulo: a rea do retngulo dada pelo produto da
igual ao produto da medida do permetro (p) pela medida do
medida de comprimento pela medida da largura, ou, medida
apotema (a) sobre 2.
da base pela medida da altura.
Permetro: a + a + b + b
Como se v:
3
1 km3 = 1 000 000 000 (1000x1000x1000)m
3 3
1 hm = 1000000 (100 x 100 x 100) m O volume do cubo dado pelo produto das medidas
3 3
1dam = 1000 (10x10x10)m de suas trs arestas que so iguais.
3 3 3
1m =1000 (= 10 x 10 x 10) dm V = a. a . a = a cubo
3 3
1m =1000 000 (=100 x 100 x 100) cm
3 3
1m = 1000000000 ( 1000x 1000x 1000) mm Volume do prisma reto: o volume do prisma reto
dado pelo produto da rea da base pela medida da altura.
Mltiplos Submltiplos
hl ( 100 l) dl (0,1 l)
dal ( 10 l) litro l cl (0,01 l)
ml (0,001 l)
Como se v:
Volume do cilindro: o volume do cilindro dado pelo
1 hl = 100 l 1 l = 10 dl produto da rea da base pela altura.
1 dal = 10 l 1 l = 100 cl
1 l = 1000 ml
Note que temos apenas a operao +, portanto de- Exemplo 2: Determine os nmeros inteiros de modo
vemos multiplicar qualquer uma ( I ou II) por 1, esco- que 4 + 2x 5x + 13
lhendo a II, temos: 4+2x 5x + 13
2x + y = 11 2x + y = 11 2x 5x 13 4
x + y = 8 . ( - 1) - x y = 8 3x 9 . (1) 3x 9, quando multiplicamos por
(-1), invertemos o sinal d desigualdade para , fica:
soma-se membro a membro 9
3x 9, onde x ou x 3
2x + y = 11 3
+
- x- y =-8 Exerccios. Resolva:
x+0 = 3 1) x 3 1 x,
x=3 2) 2x + 1 6 x 2
3) 3 x 1 + x
Agora, substituindo x = 3 na equao II: x + y = 8, fica Respostas: 1) x 2 2) x 3/4 3) x 2
3 + y = 8, portanto y = 5 PRODUTOS NOTVEIS
Exemplo 3:
5x + 2y = 18 - 1. Caso: Quadrado da Soma
2 2
(a + b) = (a+b). (a+b)= a + ab + ab + b
2
3x - y = 2 -
2 2
1. 2. a + 2ab +b
neste exemplo, devemos multiplicar a equao II por
2 (para desaparecer a varivel y).
Resumindo: O quadrado da soma igual ao qua-
5x + 2y = 18 5 x + 2 y = 18 drado do primeiro mais duas vezes o 1. pelo 2. mais o
3x - y = 2 .(2) 6 x 2 y = 4 quadrado do 2..
3) 4a. (c + b)
Exemplo 2:
Exemplo 2:
2
a2
2
3a + 6a: Fator comum dos coeficientes (3, 6) 3, 4 a , extrair as razes dos extremos 4 = 2,
porque MDC (3, 6) = 3. 2
= a, fica: (4 a ) = (2 a). (2+ a)
2
O m.d.c. entre: a e a a (menor expoente), ento Exerccios. Fatorar:
2
o fator comum da expresso 3a + 6a 3a. Dividindo 2
1) x y
2
2) 9 b
2
3) 16x 1
2
2
3a : 3a = a e 6 a : 3 a = 2, fica: 3a. (a + 2).
Matemtica 36 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
S podemos adicionar e subtrair radicais semelhan-
Respostas: 3. caso 1) (x + y) (x y) tes.
2) (3 + b) (3 b) 3) (4x + 1) (4x 1)
Exemplos:
EQUAES FRACIONRIAS 1) 3 2 2 2 + 5 2 = (3 2 + 5 ) 2 = 6 2
Nomes: n a = b : n = ndice; a = radicando = sinal Podemos simplificar radicais, extraindo parte de ra-
da raiz e b = raiz. Dois radicais so semelhantes se o n n
zes exatas usando a propriedade a simplificar ndice
ndice e o radicando forem iguais. com expoente do radicando.
Exemplos:
Exemplos:
1)Simplificar 12
1) 2, 3 2 , - 2 so semelhantes observe o n = 2 decompor 12 em fatores primos:
raiz quadrada pode omitir o ndice, ou seja, 2 5 = 5 12 2
2
2) 53 7 , 3 7 , 23 7 so semelhantes 6 2 12 = 22 3 = 22 3 = 2 3
3 3
Operaes: Adio e Subtrao 1
2 3
22 2 3 22 23 4 23 4 3 Exemplos:
= = = = 4 2
3
2 1 3
2 2 3
2 2
1 2 3
2 3 2 x 16 = 0, b = 0 (No est escrito o termo x)
2
x + 4x = 0, c = 0 (No est escrito o termo inde-
pendente ou termo constante)
Exerccios. 2
x = 0, b = 0, c = 0 (No esto escritos
Racionalizar:
o termo x e termo independente)
3
1 3 2
1) 2) 3)
3 3 2 3 FORMA NORMAL DA EQUAO DO 2. GRAU
4 2 3 2
ax + bx + c = 0
REPRESENTAO Exemplo:
Representando a soma x + x = S Qual o nmero cuja soma de seu quadrado com
Representando o produto x . x = P seu dobro igual a 15?
2
E TEMOS A EQUAO: x Sx + P = 0 nmero procurado : x
2
equao: x + 2x = 15
Exemplos:
a) razes 3 e 4 Resoluo:
2
S = x+ x = 3 + (-4) =3 4 = 1 x + 2x 15 = 0
=b 4ac = (2) 4 .1.(15) = 4 + 60
2 2
P = x .x = 3 . (4) = 12
x Sx + P = 0 = 64
2
x + x 12 = 0 2 64 2 8
x= x=
2 1 2
b) 0,2 e 0,3
2 + 8 6
S = x+ x =0,2 + 0,3 = 0,5 x'= = =3
P = x . x =0,2 . 0,3 = 0,06 2 2
2
x Sx + P = 0 2 8 10
2 x"= = = 5
x 0,5x + 0,06 = 0 2 2
5 3 Os nmeros so 3 e 5.
c) e
2 4
5 3 10 + 3 13 Verificao:
S = x+ x = + = = 2
x + 2x 15 = 0
2
x + 2x 15 = 0
2 4 4 4 2
(3) + 2 (3) 15 = 0
2
(5) + 2 (5) 15 = 0
5 3 15 9 + 6 15 = 0 25 10 15 = 0
P=x.x= . =
2 4 8 0=0 0=0
2
x Sx + P = 0 (V) (V)
2 13 15 S = { 3 , 5 }
x x+ =0
4 8
RESOLVA OS PROBLEMAS DO 2. GRAU:
d) 4 e 4
S = x +x = 4 + (4) = 4 4 = 0 1) O quadrado de um nmero adicionado com o qu-
P = x . x = 4 . (4) = 16 druplo do mesmo nmero igual a 32.
2
x Sx + P = 0 2) A soma entre o quadrado e o triplo de um mesmo
2
x 16 = 0 nmero igual a 10. Determine esse nmero.
3) O triplo do quadrado de um nmero mais o prprio
Exerccios nmero igual a 30. Determine esse numero.
Componha a equao do 2. grau cujas razes so: 4) A soma do quadrado de um nmero com seu qun-
4 tuplo igual a 8 vezes esse nmero, determine-o.
1) 3 e 2 2) 6 e 5 3) 2 e
5 Respostas:
4) 3 + 5e3 5 5) 6 e 0 1) 4 e 8 2) 5 e 2
3) 10 3 e 3 4) 0 e 3
Respostas:
2 2
1) x 5x+6= 0 2) x x 30 = 0 FUNES E EQUAES LINEARES,
2 6x 8 QUADRTICAS, EXPONENCIAIS,
3)x =0
5 5 LOGARTMICAS E TRIGONOMTRICAS;
2 2
4) x 6x + 4 = 0 5) x 6x = 0 POLINMIOS E EQUAES.
Exemplos:
Esta relao uma funo de A em B, pois associa
Consideremos algumas relaes, esquematizadas
todo elemento de A um nico elemento de B.
com diagramas de Euler-Venn, e vejamos quais so
funes:
Observaes:
a) Notemos que a definio de funo no permite
a)
que fique nenhum elemento "solitrio" no domnio
( o caso de x2, no exemplo d); permite, no entan-
to, que fiquem elementos "solitrios" no contrado-
mnio (so os casos de y2, no exemplo e, e de y3,
no exemplo f ) .
b) Notemos ainda que a definio de funo no
permite que nenhum elemento do domnio "lance
Esta relao uma funo de A em B, pois associa a mais do que uma flecha" ( o caso de x1, no e-
todo elemento de A um nico elemento de B. xemplo b); permite, no entanto, que elementos do
contradomnio "levem mais do que uma flechada"
b) (so os casos dos elementos y1, nos exemplos c e
f ).
NOTAO
Considere a funo seguinte, dada pelo diagrama
Euler-Venn:
Esta relao uma funo de A em B, pois associa O conjunto formado pelos elementos de B, que so
todo elemento de A um nico elemento de B. imagens dos elementos de A, pela f, denominado con-
d) junto imagem de A pela f, e indicado por Im (f) .
No exemplo deste item, temos:
A = {x1, x2, x3 } o domnio de funo f.
B = {y1, y2, y3 } o contradomnio de funo f.
Im ( f ) = { y2, y3 } o conjunto imagem de A pela f.
f(2)=2+2=4
f(3)=3+2=5
f(4)=4+2=6
Graficamente teremos:
Esta relao uma funo de A em B, pois associa A = D( f ) Domnio B = CD( f ) contradomnio
todo elemento de A um nico elemento de B.
Exemplo:
Construa o grfico de f( x ) = 2x 1 onde
D = { 1, 0, 1, 2 , 3 }
x y ponto
f ( 1 ) = 2 . ( 1 ) 1 = 3 1 3 ( 1, 3)
f ( 0 ) = 2 . 0 1 = 1 0 1 ( 0, 1)
f(1)=2. 1 1=1 1 1 ( 1, 1)
f(2)=2. 2 1=3 2 3 ( 2, 3)
f(3)=2. 3 1=5 3 5 ( 3, 5)
ZERO DA FUNO:
3x 1 1
Os pontos A, B, C, D e E formam o grfico da funo. f(x)= 0 + =0 x =
5 5 3
OBSERVAO
Graficamente, o zero da funo a abscissa do ponto
Se tivermos para o domnio o intervalo [1,3], teremos
de interseco do grfico com o eixo x.
para grfico de f(x) = 2x 1 um segmento de reta com
infinitos pontos).
DOMNIO: projetando o grfico sobre o eixo x :
D ( f ) = [ 2, 3 ]
IMAGEM: projetando o grfico sobre o eixo y :
Im ( f ) = [ 1, 2 ]
SINAIS:
1
x [ 2, [ f(x)<0
Se tivermos como domnio o conjunto IR, teremos 3
para o grfico de f(x) = 2x 1 uma reta. 1
x ] ,3] f(x)>0
ANLISE DE GRFICOS 3
Atravs do grfico de uma funo podemos obter VALOR MNIMO: 1 o menor valor assumido
informaes importantes o respeito do seu por y = f ( x ) , Ymn = 1
comportamento, tais como: crescimento, decrescimento, VALOR MXIMO: 2 o maior valor assumido
domnio, imagem, valores mximos e mnimos, e, ainda, por y = f ( x ) , Ymx = 2
quando a funo positiva ou negativa etc.
3x 1 TCNICA PARA RECONHECER SE UM GRFICO
Assim, dada a funo real f(x) = + e o seu grfi- REPRESENTA OU NO UMA FUNAO
5 5 Para reconhecermos se o grfico de uma relao re-
co, podemos analisar o seu comportamento do seguinte presenta ou no uma funo, aplicamos a seguinte tcni-
modo: ca:
Exemplos:
FUNO AFIM
toda funo f de IR em IR definida por
f (x) = ax + b (a, b reais e a 0)
Exemplos:
a) f(x) = 2x 1 b) f(x) = 2 x
Observe que a medida que os valores de x aumentam, c) f(x) = 5x
os valores de y tambm aumentam; neste caso dizemos
que a funo crescente. Observaes
1) quando b = 0 a funo recebe o nome de funo
FUNO DECRESCENTE linear.
Consideremos a funo y = 2x definida de IR em IR. 2) o domnio de uma funo afim IR: D(f) = IR
3) seu conjunto imagem IR: lm(f) = IR
Atribuindo-se valores para x, obteremos valores 4) seu grfico uma reta do plano cartesiano.
correspondentes para y e os representamos no plano
cartesiano. FUNO COMPOSTA
Dadas as funes f e g de IR em IR definidas por
2
f ( x ) = 3x e g(x)=x temos que:
f(1)=3.1=3
f(2)=3.2=6
f ( a ) = 3 . a = 3 a (a lR)
f ( g ) = 3 . g = 3 g (g lR)
f [ g( x ) ] = 3.g( x )
f [ g ( x ) ] = 3x 2
g ( x ) = x2
funo composta de f e g
Note que a medida que as valores de x aumentam, os Esquematicamente:
valores de y diminuem; neste caso dizemos que a funo
decrescente.
FUNO CONSTANTE
toda funo de IR em IR definida por
f(x)= c (c = constante)
Smbolo:
Exemplos: f o g l-se "f composto g" - (f o g) ( x ) = f [ g ( x)]
a) f(x) = 5 b) f(x) = 2
Matemtica 45 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
FUNO QUADRTICA todo x A, tivermos f (x ) = f ( x ).
toda funo f de IR em IR definida por
2
f(x) = ax + bx + c Uma funo f de A em B diz-se uma funo mpar se,
(a, b ,c reais e a 0 ) para todo x R, tivermos f( x ) = f (x).
Exemplos:
2
f ( x ) = x 6x + 8 (a = 1 > 0) concavidade p/ cima
funo par: f( x ) = f ( x ) uno mpar: f( x ) = f (x)
EXERCICIOS
01) Das funes de A em B seguintes, esquematiza-
das com diagramas de Euler-Venn, dizer se elas
so ou no sobrejetoras, injetoras, bijetoras.
a) b)
2
f ( x ) = x + 6x 8 (a = 1 < 0) concavidade p/ baixo
c) d)
RESPOSTAS
a) No sobrejetora, pois y1, y3, y4 B no esto
associados a elemento algum do domnio: no
injetora, pois y2 B imagem de x1, x2, x3, x4 A:
FUNO MODULAR logo, por dupla razo, no bijetora.
Consideremos uma funo f de IR em IR tal que, para
b) sobrejetora, pois todos os elementos de B (no
todo x lR, tenhamos f ( x ) = | x | onde o smbolo | x |
caso h apenas y1) so imagens de elementos de
que se l mdulo de x, significa:
A; no injetora, pois y1 B imagem de x1, x2,
x, se x 0 x3, x4 A, logo, por no ser injetora, embora seja
x =
- x, se x < 0 sobrejetora, no bijetora.
c) No sobrejetora, pois y1, y2, y4 B no esto
esta funo ser chamada de funo modular. associados a elemento algum do domnio;
injetora, pois nenhum elemento de B imagem do
Grfico da funo modular: que mais de um elemento de A; logo, por no ser
sobrejetora, embora seja injetora, no bijetora.
d) sobrejetora, pois todos os elementos de B (no
caso h apenas y1) so imagens de elementos de
A; injetora, pois o nico elemento de B imagem
de um nico elemento de A; logo, por ser
simultaneamente sobrejetora e injetora, bijetora.
Respostas:
1) D ( f ) = ] 3, 3 ] e lm ( f ) = ] 1, 2 ]
2) D ( f ) = [ 4, 3 [ e lm ( f ) = [ 2, 3 [
3) D ( f ) = ] 3, 3 [ e lm ( f ) = ] 1, 3 [
4) D ( f ) = [ 5, 5 [ e lm ( f ) = [ 3, 4 [
5) D ( f ) = [ 4, 5 ] e lm ( f ) = [ 2, 3 ]
6) D ( f ) = [ 0, 6 [ e lm ( f ) = [ 0, 4[
Zero da funo: x = 1 e x = 3
f ( x ) crescente em ] 1, + [
f ( x ) e decrescente em ] , 1[
Domnio D(f) = IR
Imagem Im(f) = [ 4, + [
Valor mnimo ymn = 4
Sinais: x ] , 1[ f ( x ) > 0
x ] 3, + [ f ( x ) > 0
x [ 1, 3 [ f ( x ) < 0
3
06) Analise a funo y = x 4x cujo grfico dado
por:
RESPOSTAS RESPOSTAS
1) crescente: [ 3, 2] decrescente: [ 2, 5 ] crescente: Zero da funo: x = 2; x = 0; x = 2
[ 5, 8 ]
2 3 2 3
2) crescente: [ 0, 3] decrescente: [ 3, 5 ] crescente: f (x) crescente em ] , [ e em ] , + [
[5, 8 ] 3 3
3) decrescente
Matemtica 47 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
2 3 2 3 Outro exemplo:
f ( x ) decrescente em ] , [ Construir, num sistema de coordenadas cartesianas, o
3 3
grfico da funo linear definida pela equao y = 3x.
Domnio D(f) = lR x = 1 y = 3 . (1) = 3
Imagem Im(f) = lR x = 1 y = 3 . (1) = 3
Sinais: x ] , 2 [ f ( x ) < 0 x = 2 y = 3 . ( 2) = 6
x ] 2, 0 [ f ( x ) > 0 x = 2 y = 3 . (2) = 6
x ] 0, 2 [ f ( x ) < 0
x ] 2, + [ f ( x ) > 0 x y
1 3 A ( 1, 3)
FUNO DO 1 GRAU 1 3 B ( 1, 3)
FUNCO LINEAR
2 6 C ( 2, 6)
Uma funo f de lR em lR chama-se linear quando
2 6 D ( 2, 6)
definida pela equao do 1 grau com duas variveis y =
ax , com a lR e a 0.
Exemplos:
f definida pela equao y = 2x onde f : x 2x
f definida pela equao y = 3x onde f : x 3x
GRFICO
Num sistema de coordenadas cartesianas podemos
construir o grfico de uma funo linear.
Exemplos:
f definida pela equao y = x +2 onde f : x x + 2
f definida pela equao y = 3x 1onde f : x 3x 1
GRFICO
Para construirmos o grfico de uma funo afim, num
sistema de coordenadas cartesianas, vamos proceder do
mesmo modo como fizemos na funo linear.
O conjunto dos infinitos pontos A, B, C, D, ..:... chama- Assim, vejamos alguns exemplos, com b 0.
se grfico da funo linear y = 2x.
Construir o grfico da funo y = x 1
FUNO CONSTANTE
x y pontos ( x , y)
Consideremos uma funo f de IR em IR tal que, para
0 1 A ( 0, 1) todo x lR, tenhamos f(x) = c, onde c lR; esta funo
1 0 B ( 1, 0 ) ser chamada de funo constante.
1 2 C ( 1, 2)
2 1 D ( 2, 1 ) O grfico da funo constante uma reta paralela ou
3 4 E ( 3, 4) coincidente com o eixo x ; podemos ter trs casos:
a) c > 0 b) c = 0 c) c < 0
Observaes:
Na funo constante, f ( x ) = c ; o conjunto imagem
unitrio.
O conjunto dos infinitos pontos A, B, C, D, E,... chama- A funo constante no sobrejetora, no injetora e
se grfico da funo afim y = x 1. no bijetora; e, em consequncia disto, ela no admite
inversa.
Outro exemplo:
Construir o grfico da funo y = 2x + 1. Exemplo:
Consideremos a funo y = 3, na qual a = 0 e b = 3
Soluo: Atribuindo valores para x lR determinamos y lR
x=0 y = 2. (0) + 1 = 0 + 1 = 1 xR y=0.X+3 y lR (x, y)
x=1 y = 2. (1) + 1 = 2 + 1 = 1 3 y = 0 .(3)+ 3 y = 3 (3, 3)
2 y = 0. (2) + 3 y = 3 (2, 3)
x = 1 y = 2. (1) +1 = 2 + 1 = 3
1 y = 0. (1) + 3 y = 3 (1, 3)
x=2 y = 2. (2) + 1 = 4 + 1 = 3
0 y = 0. 0 + 3 y=3 ( 0, 3)
x = 2 y = 2. (2)+ 1 = 4 + 1 = 5 1 y = 0. 1 + 3 y=3 (1 , 3)
2 y = 0. 2 + 3 y=3 ( 2, 3)
x y pontos ( x , y)
0 1 A ( 0, 1) Voc deve ter percebido que qualquer que seja o valor
1 1 B ( 1, 1) atribudo a x, y ser sempre igual a 3.
1 3 C ( 1, 3)
2 3 D ( 2, 3) Representao grfica:
2 5 E ( 2, 5)
Grfico
FUNO IDENTIDADE
Consideremos a funo f de IR em IR tal que, para to-
do x R, tenhamos f(x) = x; esta funo ser chamada
funo identidade.
Resumindo:
x lR | x > 3 y<0
x lR | x < 3 y>0
VARIAO DO SINAL DA FUNO LINEAR x lR | x = 3 y=0
A variao do sinal da funo linear y = ax + b forne-
cida pelo sinal dos valores que y adquire, quando atribu-
Esquematizando:
mos valores para x.
1 CASO: a > 0
Consideremos a funo y = 2x 4, onde a = 2 e
b= 4.
Soluo:
a) Para todo x real as operaes indicadas na
frmula so possveis e geram como resultado
um nmero real dai: D ( f ) = IR
b) Para que as operaes indicadas na frmula se-
2 CASO: a < 0 jam possveis, deve-se ter: x 4 0, isto , x
Consideremos a funo y = 2x + 6, onde a = 2 e 4. D ( f ) = { x lR | x 4}
b = 6. c) Devemos ter:
x 1 0 e x2 0
x 1 x 2
e da: D ( f ) = { x lR | x 1 e x 2 }
Resposta:
Somente o grfico 3 no funo, porque existe x 05) Dentre os diagramas seguintes, assinale os que
com mais de uma imagem y, ou seja, traando-se uma representam funo e d D ( f ) e Im( f )
reta paralela ao eixo y, ela pode Interceptar a curva em
mais de um ponto. Ou seja:
a) Determinao da raiz:
y = 2x 6 = 0 2x = 6 x = 3
Portanto, y = 0 para x = 3.
b) Determinao do sinal de y:
Se x > 3 , ento y > 0 (mesmo sinal de a)
Se x < 3 , ento y < 0 (sinal contrrio de a)
Respostas:
1) funo ; D(f) = {a.b,c,d} e Im(f) = {e,f }
2) No funo
3) funo ; D(f) = {1, 2, 3} e Im(f) = { 4, 5, 6 }
4) funo ; D(f) = {1, 2, 3 } e Im(f) = { 3, 4, 5}
5) No funo
04) Estudar o sinal da fundo y = 3x + 5 6) funo ; D(f) = {5, 6, 7, 8, 9} e Im(f) = {3}
Soluo: 7) funo ; D(f) = { 2 } e Im(f) = { 3 }
a = 3 (sinal de a) b=+5
06) Construa o grfico das funes:
a) Determinao da raiz: 1
a) f(x) = 3x b) g ( x ) = x
5 2
y = 3x + 5 = 0 3x = 5 x=
3 2 5
c) h ( x ) = 5x + 2 d) i ( x ) = x +
3 2
FUNO QUADRTICA
Resoluo:
Calculamos as razes ou solues de uma equao do
b
2 grau usando a frmula: x =
2a
onde = b 4a c
2
c=0
c) crescente d) decrescente x1 = 5
(-7) 9 73
x= =
09) Fazer o estudo da variao do sinal das funes: 2 1 2 x2 = 2
1) y = 3x + 6 6) y = 5x 25 As razes so 2 e 5.
2) y = 2x + 8 7) y = 9x 12 V = { 2, 5 }
3) y = 4x + 8 8) y = 3x 15
2
4) y = 2x + 6 9) y = 2x + 10 2) Determine x real, tal que 3x 2x + 6 = 0
5) y = 4x 8 temos: a = 3, b = 2 e c = 6
= (2 ) 4 . 3 . 6 = 68
2
Respostas: = - 68 e - 68 lR
Matemtica 52 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
no existem razes reais V={ }
FUNO QUADRTICA
GRFICO
Faamos o grfico de f : IR IR definida por
2
f ( x ) = x 4x + 3
Grfico:
2
Eis o grfico da funo f(x) = x + 4x
2
x y = - x + 4x ponto
2
-1 y = - ( -1 ) + 4 ( -1 ) = -5 (-1, -5)
2
0 y =-0 +4.0=0 ( 0, 0 ) parbola cncava para baixo
2
1 y = -( 1 ) + 4 .1 = 3 ( 1, 3 )
2
2 y =-(2) + 4.2=4 ( 2, 4 ) Note que a parbola cncava para cima o grfico de
2
3 y =-(3) + 4.3=3 ( 3, 3 ) 2
f(x) = x 4x + 3 onde temos a = 1 (portanto a > 0) en-
2
4 y =-(4) + 4.4=0 ( 4, 0 ) quanto que a cncava para baixo o grfico de f(x) =
2
5 y = - ( 5 ) + 4 . 5 = -5 ( 5, -5) 2
x + 4x onde temos a = 1 (portanto a > 0).
COORDENADA DO VRTICE
EXERCICIOS
Determine as coordenadas do vrtice da parbola
definida pelas funes quadrticas:
2
a) y = x 6x + 5
2
b) y = x 8x +16
2
c) y = 2x + 6x
2
d ) y = 2x + 4x 8
2
e) y = x + 6x 9
2
f) y = x 16
Respostas:
Note que a abscissa do vrtice obtida pela semi- a) V = {3, 4} b) V = {4, 32}
soma dos zeros da funo. No esboo ( a ) temos: c) V = {3/2, 9/2} d) V = { 1, 6}
x + x2 2 + 4 6
xv = 1 = = =3 e) V = { 3, 0} f) V = {0, 16}
2 2 2
RAZES OU ZEROS DA FUNAO DO 2 GRAU
2
No esboo (b) temos: Os valores de x que anulam a funo y = ax + bx + c
x + x 2 1 + 3 2 so denominados zeros da funo.
xv = 1 = = =1
2 2 2 2
Na funo y = x 2x 3 :
Como a soma das razes de uma equao do 2 grau o nmero 1 zero da funo, pois para x = 1,
b temos y = 0.
obtida pela frmula S = , podemos concluir que: o nmero 3 tambm zero da funo, pois para x
a
= 3, temos y = 0.
b
x1 + x 2 S b 2
xv = = = a = Para determinar os zeros da funo y = ax + bx + c
2
2 2 2 2a devemos resolver a equao ax + bx + c = 0.
= ( 2) 4. ( 1 ). ( 3)
2
2
a) y = x 8x + 15
Soluo: = 4 + 12 = 16 =4
b ( 8 ) 8 6
xv = = = =4 =3
2a 2(1) 2 ( 2) 4 2 4
2
y v = (4) 8. (4) + 15 = 16 32 + 15 = 1 x= = 2
2(1) 2 2
= 1
Portanto: V = (4, 1) 2
2
b) y = 2x 3x +2 Portanto: 1 e 3 so os zeros da funo:
2
y = x 2x 3
Soluo:
b ( 3) 3 Como no plano cartesiano os zeros da funo so as
xv = = = abscissas dos pontos de interseco da parbola com o
2a 2 (2 ) 4 eixo x, podemos fazer o seguinte esboo do grfico da
2 2
3 3 funo y = x 2x 3.
y v = 2 3 + 2 =
4 4 Lembre-se que, como a > 0, a parbola tem a
9 9 18 9 18 36 + 32 concavidade voltada para cima.
= 2. + 2 = + 2 = =
16 4 16 4 16
Soluo:
2
x 4x + 3 = 0
= b 4ac
2 2
d) y = 3x + 2x 1
= (4) 4. ( 1 ) . ( 3 )
2
= 16 12 = 4 =2 Soluo:
2
b 3x + 2x 1= 0
x= = b 4ac
2
2a = ( 2 ) 4( 3 ) ( 1 )
2
6 = 4 12 = 8
=3
( 4 ) 2 4 2 2
x= = A funo no tem razes reais.
2 ( 1) 2 2
=1
2
Como a = 3 < 0, a parbola tem a concavidade
voltada para baixo.
Como a = 1 > 0, a concavidade est voltada para
cima.
2
b) y = 2x + 5x 2
Soluo:
= b 4ac
2
= ( 5 ) 4. ( 2 ) . ( 2 )
2
= 25 16 = 9 =3
b
x=
2a
2 1
=
(5) 3 5 3 4 2
x= =
2(2) 4 8 CONSTRUO DO GRFICO
=2 Para construir uma parbola comeamos fazendo uma
4 tabela de pontos da curva. O vrtice um ponto
importante e por isso conveniente que ele esteja na
Como a = 2 < 0, a parbola tem a concavidade tabela.
voltada para baixo.
Eis como procedemos:
b
a) determinemos xv, aplicando a frmula xV =
2a
b) atribumos a x o valor xv e mais alguns valores,
2
c) y = 4x 4x + 1 menores e maiores que xv .
c) Calculamos os valores de y
Soluo: d) marcamos os pontos no grfico
2
4x 4x +1= 0 e) traamos a curva
= b 4ac
2
= ( 4 ) 4. ( 4 ) . ( 1 )
2 Exemplo:
2
= 16 16 = 0 Construir o grfico de f(x) = x 2x + 2
b -(-4) 4 1 Soluo: temos: a = 1, b = 2 e c = 2
x= x= = = b ( 2)
2a 2(4) 8 2 xv = = =1
2a 2 1
Como a = 4 > 0, a parbola tem a concavidade voltada Fazemos a tabela dando a x os valores -1, 0, 2 e 3.
para cima.
x y = x 2x + 2 ponto
2
-1 y = ( -1 ) 2( -1) + 2 = 5 ( -1, 5)
2
0 y=0 2. 0+2=2 ( 0, 2)
2
1 y= 1 2. 1+2=1 ( 1, 1)
2
2 y=2 2. 2+2=2 ( 2, 2)
Concluses:
x < 3 f(x)<o
x = 3 f(x)=0
4 53 -4 4 2
x=
8 0 2( 2) -5-3 8
= =2 = =2
4 -4 4
1
x1 = e x2 = 2
A parbola tangncia o eixo x no ponto de abscissa 2. 2
Esquema grfico
Estudo do sinal
1
Concluses: Para x < ou x > 2 y < 0
x< 2 f(x)>0 2
x= 2 f(x)=0 Para x =
1
ou x = 2 y = 0
x> 2 f(x)>0 2
1
2
3) f ( x ) = x + 7x +13 Para < x <2 y > 0
2
Soluo:
Razes: 2
6) f ( x ) = x 10x + 25
7 49 4 1 13 7 3
2
Soluo: = ( 10 ) 4 . 1 . 25
x= = lR = 100 100 = 0
2 2
( 10 ) 10
x= = =5
Esquema grfico 2(1 ) 2
Esboo grfico:
Estudo do sinal:
para x < 2 ou x > 4 y>0
Resposta
Vale observar que: o grfico de uma funo par a) uma funo par, pois seu grfico simtrico em
simtrico em relao ao eixo dos y. relao ao eixo x.
b) uma funo mpar, pois seu grfico simtrico
FUNO MPAR em relao ao ponto origem,
Dizemos que uma funo D em A uma funo c) uma funo par, pois seu grfico simtrico em
impar se e somente se f ( x ) = f ( x ), relao ao eixo y.
x , x D , isto , os valores simtricos da varivel x d) No nem funo par nem funo impar, pois seu
correspondem as imagens simtricas pela funo. grfico no simtrico nem em relao ao eixo y
e nem em relao ao ponto origem.
Exemplo:
f ( x ) = 2x uma funo mpar, pois temos, por FUNO MODULO
exemplo: Chamamos de funo modular a toda funo do tipo y = |
x | definida por:
f ( - 1) = 2( - 1) = - 2
f ( - 1) = f ( 1 ) x, se x 0
f ( 1) = 2 1 = 2 f (x)=
- x, se x < 0, para todo x real
Observe o seu grfico: Representao grfica:
D(f)=R
O grfico de uma funo impar simtrico em relao Im ( f ) = R+
a origem do sistema cartesiano.
EXERCCIOS Exemplos:
01) Dizer se as funes seguintes so pares, mpares
a) y = | x | + 1
ou nenhuma das duas.
x + 1, se x 0
a) f(x) = x y=
- x + 1, se x < 0
2
b) f(x) = x
3
c) f(x) = x
d) f(x) = | x |
e) f(x) = x +1
D(f)=R Im ( f ) = { y lR | y 1}
b) Calcular | x 5 | = 3
Soluo:
| x 5 | = 3 x 5 = 3 ou x 5 = 3
EXERCCIOS
Represente graficamente as seguintes funes
modulares e d D ( f ) e lm ( f ) :
1) y = | x | + 2 4) y = | x 3 |
2) y = | x | 1 5) y = | x + 1 |
3) y = | x + 2| 6) y = | x 1 | 1 A funo h, assim obtida, denomina-se funo
composta de g com f.
Observe agora:
a) calcular (f o g) ( x ) d) calcular (f o f ) ( x )
b) calcular (g o f) ( x ) e) calcular (g o g ) ( x )
e) dizer se (f o g) ( x ) = (g o f ) ( x )
EXERCICIOS Respostas:
x3
2
a) ( f o g) ( x ) = x + 1
01) Sendo f ( x ) = 2x e g (x ) = funes reais, 2
b) (g o f) ( x) = x +2x +1
2
calcule g [ f ( 2) ]. c) Observando os resultados dos itens anteriores,
constatamos que, para x 0, (f o q) ( x) ( g o f)
Temos : (x)
f ( x ) = 2x f ( 2) = 2 ( 2) = f ( 2)= 4 d) ( f o f )(x) = x + 2
4
e) ( g o g)( x ) = x
x3
g(x)= e g [ f ( 2) ] = g ( 4 ) =
2 FUNO EXPONENCIAL
( 4)3
g [ f ( 2) ] = = 32 g [ f ( 2) ] = 32
2 Propriedades das pot ncias
Considerando a, r e s reais, temos como
x3
02) Sendo f ( x ) = 2x e g ( x ) = funes reais, PROPRIEDADES DAS POTNCIAS:
2 Vamos admitir que : 1
calcule f [ g ( 2 ) ]. a =a
r s r +s
a . a =a
Temos :
( a 0)
r s r -s
a : a =a
g(x)=
x3
g ( 2 ) =
( 2)3 g ( 2) = 4
2 2
a = 1 ( a 0)
0
f ( x ) = 2x e f [ g (2)] = f (4)
f [ g(2)] = 2 . (4) = 8 f [ g (2)] = 8
r s r.s
(a ) = a
03) Sendo f(x) = 2x 1 e g ( x ) = x + 2 funes reais, (a . b) = a . b
s s s
calcule:
a) ( g o f ) ou g [ f ( x ) ] 1
( a 0)
-r
a =
b) ( f o g ) ( x ) ar
s
a) Para obter g[ f ( x ) ] substitumos x de g( x ) por (s lN, s > 2)
r/s
a = ar
(2x 1) que a expresso de f ( x ).
g ( x ) = x + 2 g [ f ( x )] = (2x 1) + 2
g [ f ( x ) ] = 2x + 1 Exemplos:
3 2 3+2+1 6
1) (-2 ) .( -2 ) .(-2) = (-2) = (-2) = 64
f(x) 2x 1 5 3 53 2
2) 3 : 3 = 3 =3 =9
2
b) Para obter f [ g ( x ) ] substitumos o x de f ( x ) por ( 1 3 1
6
1
x + 1 ) que a expresso de g ( x ). 3) = =
f ( x ) = 2x 2 f [ g ( x )] = 2 (x + 2) 1
2
2 64
2 2 2 2
f [ g ( x ) ] = 2x + 3 4) 2 . 5 = ( 2 . 5) = 10 = 100
1 1
5) 3 4 = 4 =
g(x) x+2 3 81
( 3 )x ( 3 )x ,
2
2 32
+ ( 2 )
3 1 9 1 17
a) = + = = 2) f ( x ) = ou y = onde a = 3
3 2 2
( 2) 3 4 8 8
1 2 0 Grfico
1 2
b) 243 : Numa funo exponencial, sendo a um numero real
3 3 positivo e diferente de 1, podemos ter a > 1 ou 0 < a <
5/2 1/2 5/2 1/2 2
=3 : 3 . 1= 3 =3 =9 1 e obtemos um tipo de curva para cada caso. Vamos,
ento construir dois grficos, um com a = 3 e outro com
3. Simplifique: 1
a= .
3r +1 9r 1 n+3 n+2 3
a) b) 5 +5
27r +1 a>1
x x
f ( x ) = 3 ou y = 3 onde a = 3 a>1
Resolvendo: x y ponto
r+1 2r 2 3r +3 r + 1 + 2r 2 3r 3
a) 3 .3 :3 = 3 = 1 -2 1 1
1 1
f ( -2 )= (3)-2 = 2,
4
3 = 4 = 9 9 9
3 81 -1
1 1 1
n 3 n 2 n 3 2
b) 5 . 5 + 5 . 5 = 5 (5 + 5 ) = 5 . 150
n f ( -1 )= (3)-1 = 1,
3 3 3
Exerccios: f ( 0 )= (3) 0 = 1 0 1 ( 0 , 1)
f ( 1 )= (3) 1 = 3 1 3 (1,3)
4. Calcule: f ( 2 )= (3) 2 = 9 2 9 (2,9)
2/3 1/3 0,25
a) (8) b) (0,027) c) (16)
4
-0,25 3 1
d) (125) e) ( 2 ) f)
3
5. Efetue:
2
1 3
a) (0,75 )
0,08 0,17
b) (64) . (64)
4
9
c) (0,01) (0,001)2 1
10
Podemos observar que:
6. Efetue e simplifique: D = IR e Im = lR *+
a) 8 2: 4 3 4
b)
(3 ) 1 2 3
31 2
a curva intercepta o eixo dos y em 1.
a funo crescente.
3 4 32 3 0<a<1
5n 52 + 5n 5 1 2n 1 2n 2 1
x
1
x
c) d) f(x)= ou y = ,
n 2 n+3
5 5 2 3 3
1
7. Copie apenas as verdadeiras onde a = 0<a<1
n-2 n
a) 2 = 2 . 2
-2 b 3
b) 2 = 2 b = 4 3
b+1 5 b+1 5 x y ponto
c) 3 =3 b =5 d) 3 = 3 b=4
2
1
f ( -2 )= =9 -2 9 (2,9)
Grfico 3
Definio: Uma lei de formao do tipo:
1 -1 3
1
f ( -1 )= =3 (1,3)
3
1
2
1 1 1 x
f ( 2 )= = 2 2, 9. Determine m IR de modo que f ( x ) =(m - 2)
9 9
3 9 seja decrescente:
f ( x ) decrescente quando a base (m- 2) estiver
entre 0 e 1. Portanto:
0 < m - 2 m > 2
0 < m - 2 < 1 e
m - 2 < 1 m < 3
Devemos Ter: 2 < m < 3
x
12. Determine me IR de modo que f ( x ) = (2m - 3)
seja:
a curva est acima do eixo dos x.
a) crescente b) decrescente
a > 0 a >0 x, x lR
x
4
a curva intercepta o eixo dos y em y = 1 13. Determine o valor de x, em lR:
0
5 x = 0 y = a y =1 x 1 2
2 2
<
x 4
a) 3 = 3 e)
6 a x1 = a x 2 x1 = x2 3 3
3 x 1 2 x +1 3
1 1 4 4
b) = f) >
RESOLVENDO EXERCCIOS
3 3 3 3
-2x x 5
8. Sendo f ( x ) = (2) , calcule f (-1), f (0) e f c) 2 < 2
Matemtica 63 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
x 3
1 1
d) > 3x = 3 x = 1
2 2
V = { 1}
EQUAES EXPONENCIAIS
Exerccios:
Vamos resolver equaes exponenciais, isto , 20. Resolva a equao:
1
c) 27 2 + x =
equaes onde a varivel pode aparecer no expoente.
a) 3 x = 3 81
81
So equaes exponenciais: 1
d) 2 x +1 =
x 2
b) 10 = 0,001
2] 5 X X = 25
X 2 2X X
1] 2 = 32 3] 3 3 6=0 2
21. Determine x em :
Resoluo: Para resolver uma equao x -2 x-2 2x+1
a) 3 . 3 = 27 c) (0,001) =10
exponencial, devemos lembrar que: 2 x
b) ( 7 ) = 343
a x1 = a x 2 x1 = x 2 (a > 0 e a 1 )
22. Resolva a equao:
2 (x-1) (2 x)
RESOLVENDO EXERCCIOS: a) 2 x 22 x = 215 c) [3 ] =1
1 4x
3 x-2 2 1 1 0
15. Resolva a equao (11 ) = b) 5 x = Obs: 1 = 3
121 5 125
3( x 2) 2
11 = 11 3(x 2)= -2
4 23. Determine x tal que:
3 x 6 = - 2 x =
3
a) 253 x +1 = 1254 x 2
6
4
V= x-2 x
3 b) 81 . 3 = 94 (x lN | x 2)
3 x
2 1 1 24. Resolva a equao:
16. Determine x tal que 2x = x+3 x-2 x x
2 4 a) 2 + 2 = 33 b) 25 2 . 5 = -1
2x x 2x + 3 x
1 c) 3 + 2 . 3 = 0 d) 2 - 6 . 2 +1 = 0
23 x 2 2 2 x = 23 x 2
2 2
2 x = 23 x
2
2
2 2 25. Resolva a equao;
x = 3x 2 x 3x + 2 = 0 x = 1 ou x = 2 x +2 x+3 6x 3x
a) 4 2 + 1= 0 b) 2 9.2 +8=0
V = {1, 2}
INEQUAES EXPONENCIAIS
17. Resolva a equao 8 22x +5 = 8 x 1
4
1
x2 4
1
6x
1
(
2 x2 4 ) 1
6x 32. Determine x tal que:
2 < < a) 5 x +1 3 5 x + 5 x 1 55
2 2 2 2
b) 52 x +1 5 x > 5 x + 2 5
1 c) 22 x 1 2 x 1 > 2 x 1
como est entre 0 e 1, invertemos a 10
2 d) 32 x + 2 3 x + 2 < 1
desigualdade para os expoentes. 9
( ) 72 x +1 + 1 8 7 x
( )
2 x2 4 6x e)
1 1
< 2 x2 4 > 6x
2 2 EXERCCIOS DE APROFUNDAMENTO:
2
Resolvendo 2x - 6x - 8 > 0, temos: 33. Calcule:
x < -1 ou x> 4 , S = ],1[ ]4,+[ 2
a) (27 ) d) (216 )2 3
3
2x + 2 x
-5.2 -1
b) (8 )0,25
28. Resolva a inequao: 2
e) 80,333...
2
( )
2x 2 x x2 x
2 . 2 - 5 . 2 -1 4 . (2 ) - 5 . 2 + 1 0 5 1 2
13
x c) 4 f) 7 4
Fazendo 2 = y, Vem: 3
1
4 y2 5y + 1 0 y 1
4 12x3 34. Determine o valor de:
2
a) (81)0,21 (81)0,09 : (81)0,05
22 2 x 20 2 x 0 1
1 2
S = [ -2, 0] b) (0,04 )1 4 125
5
36. Calcule:
-1 -1 -1
a) (a + b ) , com a 0, b 0 e a -b.
-2 -2 1
b) (a - b ) . , com a 0, b 0 e a b.
ba
( )
1
1 Aplicando a frmula de Bskara para resoluo de
= log x a2b log x c 2 =
3
b b2 4ac
x=
( )
1 equaes do segundo grau, , na
1 2a
= log x a2 + log xb log x = c 2
2
3 qual a o coeficiente de x , b o coeficiente de x e c, o
= ( 2 log x a + log x b ) log x c =
1 1 termo independente de x, vem :
3 2 x1 = 3
2 ( 2)2 4 1 ( 3 ) 2 4
x= =
a 2 1 2
d) log x x2 = 1
2
bc Observe que x2 = -1 torna as expresses x - 1 e x -
2
a 2x - 7, em log2(x - 1)e Iog2(x + 2x - 7), negativas. Por
Soluo: log x = log x a log x bc =
isso, deveremos desprezar esse valor e considerar
bc
1
apenas x1 = 3.
Resposta: x = 3.
(bc )
2
= log x a log x =
log x (bc ) =
1 6. Resolver a equao :
= log xa
2 log4x = log2 3
Soluo:
= log x a (log xb + log x c )
1
2 Primeiramente vamos igualar as bases desses
logaritmos, passando-os para base 2.
log 2 x log 2 x
3. Dados log102 = 0,301 e log103 = 0,477, calcular = log 23 = log 23
log10162. log 2 4 2
Soluo: log 2 x = 2 log 23 log 2 x = log 232
Decompondo 162 em fatores primos, encontramos log2 x = log2 9
4 4
162 = 2 . 3 . Ento: log10 162 = log10 ( 2 . 3 )
Aplicando as propriedades, vem : Comparando os dois termos da igualdade,
log10162 = log102 + 4log103 conclumos que x = 9.
log10162 = 0,301 + 4 . 0,477 Resposta: x = 9.
log10162 = 2,209
Exerccios Propostos
4. Encontrar um nmero x > 0 tal que: 4. Aplicar as propriedades dos logaritmos para
desenvolver as expresses:
log5 x + log5 2 = 2
Soluo: Utilizando ao contrrio a propriedade do
logaritmo do produto, teremos:
( )
a) log c a2b
ab
f) log c
d
log5 x + log5 2 = 2
2 25
b) (a b )
log c 3 4 ( )
g) log c abn
log5(x . 2) = 2 ou x . 2 = 5 e x = 3
2 a a
c) log c h) log c
b2 3 b2
5. Resolva a equao:
2
log2(x + 2x + 7) log2 ( x - 1) = 2 1
Soluo: d) log c a i) log c
abc
Antes de comear a resolver esta equao,
devemos nos lembrar de que no podemos encontrar a
e) log c
logaritmos de nmeros negativos. Por isso, o valor de x b2d3
2
que encontraremos no poder tornar x + 2x + 7 ou x -
1 negativos. 5. Sendo dado log102 = 0,301 e log103 = 0,477,
cos x = OM"
Concluses:
Veja o grfico da funo y = tg x :
a) O domnio D(f) = lR.
b) O conjunto imagem
Im(f) = {y lR | - 1 y 1}
c) O nome da curva
co-senide.
d) O perodo 2 rd.
Exerccios:
1. Calcule o valor de:
a) cos 0 b) cos c) cos
2 a) O domnio D(f) =
d) cos 270 e) cos 2
x lR | x + k
2. Encontre o Sinal de: 2
a) cos 150 b) cos 216 c) cos 315 b) O conjunto imagem
lm(f) = lR
d) cos e) cos 682 c) O nome da curva
3 tangentide.
d) O perodo igual a
3. Qual o sinal de y=sen 194. cos 76. cos 200 ou 180.
4. Dada a funo f(x) = cos 3x + sen x - 3 cos x, Exerccios:
calcule f(90). 1) Qual o sinal de :
a) tg 132 b) tg 245 c) tg 309
5. Calcule f para f (x) = sen 2x 4 cos x + sen x
2 3 + cos 2x
d) tg ( 40) e) tg ( 110) f) tg ( 202)
6. Para que valores reais de m, existe cos x = m 1 ? 3
g) tg h) tg
2 4 5
1. Encontre o sinal de:
Respostas: a) tg 430 b) tg 674 c) tg 817
1. a) 1 b) 0 c) 1 d) 0 e)1 d) tg 1.181
5. Qual o sinal de
m = (sen 213) . (cos 107) . (tg 300)?
6. Qual o sinal de
a = (cos 350) . (tg 110) . (tg 215)? Concluses:
a) O domnio D(f) = {x lR | x k } ( k Z)
7. Dada f(x) = sen 2x + 3 cos x + tg x, calcule f( ). b) O conjunto imagem lm(f) = lR
c) O nome da curva co- tangentide.
8. Se f(x) = cos 2x sen x tg x, encontre f(180). d) O perodo igual a ou 180.
Respostas: SECANTE
6) 7) 8) 3 9) 1 A funo secante definida pela funo :
10) +
11) 5 12) a) + b) + c) 1
13) 3 14) 8 15) 16) f(x) = sec x =
cos x
CO-TANGENTE
Veja o grfico de y = sec x :
A funo co-tangente definida pelo segmento
orientado BD . Podemos mostrar que:
cos x Concluses:
cotg x =
sen x
a) O domnio D(f) = x lR | x + k (k Z)
2
Veja o grfico de y = cotg x:
Matemtica 73 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
b) O conjunto imagem lm(f) = {y lR| y -1ou y 1} 3
2. Ache o valor de: cosec +2.tg
c) O nome da curva secantide. 2
d) O perodo igual a 2 ou 360.
+3.cos2 +cosec
2
Exerccios:
1. Qual o sinal de: 3. Seja a funo
a) sec 92 b) sec 210 c) sec 318 f(x) = cosec x + sen 2x + 8 cotg x. Calcule f(90).
2
d) sec 685 e) sec
3 4. Encontre o sinal da seguinte expresso :
2. Encontre o sinal da seguinte expresso : (cosec 315 ) .(sen 240 ) . (tg 100 )
=
3 (cotg 295 ) . (cos - 108 )
m = (sec 512) . (cos 170) . (sec 300) . (tg )
4
5. Qual o domnio de f(x) = cosec 2x ?
3. Dada a funo f(x) = sec 2x + cos x - sen x,
calcule f( ), a 1
6. Sendo cosec x = , encontre a para que
3
4. Determine o sinal de
exista cosec x.
(sec 210 ) sec 3 (tg190 )
4 Respostas:
(cot g800 ) (sec 732 ) 1. a) + b) + c) d) +
k
2) 3 3) 1 4) 5) x
6sec 180 + 3cos 90 + 8 tg 0 2
5. Calcule 6) a -2 ou a 4
3 sen 90 + cot g 180
Definio:
Progresso Aritmtica ( P.A.) toda sequncia
onde, a partir do segundo, a diferena entre um termo
e seu antecessor uma constante que recebe o nome
Concluses: de razo.
a) O domnio D(f) = {x lR | x k } (k Z)
AN AN -1 = R ou AN = AN 1 + R
b) O conjunto imagem lm(f) = {y lR| y -1ou y 1}
c) O nome da curva co-secantide. Exemplos:
d) O perodo igual a 2 ou 360. a) ( 2, 5, 8, 11, 14, . . . . ) a1 = 2 e r = 3
1 1 3 1 1 1
Exerccios: b) ( , , , ,. . . . ) a1 = e r=
16 8 16 4 16 16
1. Qual o sinal de:
a) cosec 82 b) cosec 160 c) cosec 300 c) ( -3, -3, -3, -3, ......) a1 = 3 e r = 0
2 d) ( 1, 3, 5, 7, 9, . . . . ) a1 = 1 e r = 2
d) cosec
5
Classificao
As Progresses Aritmticas podem ser classificadas
IV - PRODUTO DOS N PRIMEIROS TERMOS VII - SOMA DOS TERMOS DE UMA PG INFINITA
DE UMA PG COM - 1 < Q < 1
Sendo a1, a2, a3, ..., an uma PG de razo q, Vejamos como calcular S = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + . . .
indicamos o produto dos seus n primeiros termos por: 2 4 8 16
Pn = a1 . a2 . a3 . ... . an
Neste caso, temos a soma dos termos de uma PG
0bserve que: 1
2 3 n 1 infinita com q = .
Pn = a1. ( a1 . q ) . (a1 . q ) . (a1 . q ) ... (a1 . q ) 2
1 2 3 n 1
Pn = ( a1. a1 . a1 . . . . a1 ) . ( q . q . q . . . q )
Pn = a1n. q1+ 2 + 3 + . . . +(n -1) Multiplicando por 2 ambos os membros, temos:
1 1 1 1
Mas 1 + 2 + 3 + .... + (n 1) uma PA de (n 1) 2S = 2 + 1 + + + + + . ..
2 4 8 16
termos e razo 1. Considerando a frmula da soma dos
S
termos de uma PA, temos:
S=
(a1 + an )n
S=
[ 1+ ( n - 1) ] n - 1 S = n (n 1) 2S=2+S S=2
2 2 2 1 1 1
Calculemos agora S = 1 + + + + ...
3 9 27
Assim, podemos afirmar que: Multiplicando por 3 ambos os membros, temos:
Esquema:
Matemtica 78 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Percurso Percurso
AB BC
4 . 5 = 20
Soluo:
Os nmeros devem ser formados com os algaris- 6) Quantos nmeros de 3 algarismos distintos po-
mos: 1, 3, 5, 7, 9. Existem 5 possibilidades para a esco- demos formar com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6,
lha do algarismo das centenas, 5 possibilidades para o 7, 8 e 9?
das dezenas e 5 para o das unidades.
Soluo:
Assim, temos, para a escolha do nmero, 5 . 5 . 5 = Existem 9 possibilidades para o primeiro algarismo,
125. apenas 8 para o segundo e apenas 7 para o terceiro.
Assim, o nmero total de possibilidades : 9 . 8 . 7 =
algarismos algarismos algarismos
504
da centena da dezena da unidade
Esquema:
5 . 5 . 5 = 125
Esquema:
Soluo:
Observe que temos 4 possibilidades para o primeiro 8) Quantos nmeros entre 2000 e 5000 podemos
algarismo e, para cada uma delas, 3 possibilidades formar com os algarismos pares, sem os
para o segundo, visto que no permitida a repetio. repetir?
Assim, o nmero total de possibilidades : 4 . 3 =12
Soluo:
Esquema: Os candidatos a formar os nmeros so : 0, 2, 4, 6 e
8. Como os nmeros devem estar compreendidos entre
2000 e 5000, o primeiro algarismo s pode ser 2 ou 4.
Assim, temos apenas duas possibilidades para o
primeiro algarismo e 4 para o segundo, trs para o
terceiro e duas paia o quarto.
Exerccios Soluo:
1) Calcule: 4 ( n - 1 )! n! 4 ( n - 3 )! n!
= 3 = 3
a) A8,1 b) A8,2 c ) A8,3 d) A8,4 ( n - 4) ! ( n - 3)! ( n - 4) ! ( n - 1) !
2) Efetue: 4 ( n - 3 )( n - 4 ) ! n ( n - 1) !
A 8,2 + A 7,4 = 3
a) A7,1 + 7A5,2 2A4,3 A 10,2 b) ( n - 4)! ( n - 1) !
A 5,2 A10,1
4n 12 = 3n n = 12
3) Resolva as equaes: ( n + 2 )! - ( n + 1) !
a) Ax,2 = Ax,3 b) Ax,2 = 12 c) Ax,3 = 3x(x 1) 4) Obter n, tal que : =4
n!
FATORIAL
Soluo:
Definio: ( n + 2 ) ( n +1) n !- ( n + 1 ) n !
= 4
Chama-se fatorial de um nmero natural n, n n!
2, ao produto de todos os nmeros naturais de 1
at n. Assim :
n ! ( n + 1 ) [n + 2 - 1]
n ! = n( n - 1) (n - 2) . . . 2 . 1, n 2 (l-se: n =4
fatorial) n!
1! = 1
0! = 1 n + 1 = 2 n =1
(n + 1 ) = 4
2
b)
( n + 2 )! n ! e)
5M ! - 2 ( M - 1 ) !
juntas?
f) quantos anagramas comeam por vogal e
[( n + 1 ) ! ]2 M! terminam em consoante?
n ! + ( n + 1)!
c) Soluo:
n! a) Devemos distribuir as 8 letras em 8 posies
disponveis.
5) Obtenha n, em: Assim:
(n + 1)!
a) = 10 b) n!+( n - 1)! = 6 ( n - 1)!
n!
n (n - 1)!
c) =6 d) (n - 1)! = 120
(n - 2)!
Ou ento, P8 = 8 ! = 40.320 anagramas
1 n
6) Efetuando , obtm-se: b) A primeira posio deve ser ocupada pela letra A;
n ! (n + 1)!
assim, devemos distribuir as 7 letras restantes em 7
1 2n + 1 posies, Ento:
a) d)
(n + 1) ! (n + 1) !
1
b) e) 0
n!
n ! ( n + 1) !
c)
n -1 c) Como as 3 primeiras posies ficam ocupadas
pela slaba TRE, devemos distribuir as 5 letras restan-
7) Resolva as equaes: tes em 5 posies. Ento:
a) Ax,3 = 8Ax,2 b) Ax,3 = 3 . ( x - 1)
(n + 2) ! + (n + 1) !
8) Obtenha n, que verifique 8n! =
n +1
Introduo:
Consideremos os nmeros de trs algarismos
distintos formados com os algarismos 1, 2 e 3. Esses
nmeros so : 123 132 213 231 312 321
e) Devemos permutar entre si 6 elementos, tendo
A quantidade desses nmeros dada por A3,3= 6. considerado as letras T, R, E como um nico elemento:
Aplicaes
1) Obter a quantidade de nmeros de 4 algarismos
formados pelos algarismos 2 e 3 de maneira
Para cada agrupamento formado, as letras T, R, E que cada um aparea duas vezes na formao
podem ser dispostas de P3 maneiras. Assim, para P6 do nmero.
agrupamentos, temos
P6 . P3 anagramas. Ento: Soluo:
P6 . P3 = 6! . 3! = 720 . 6 = 4 320 anagramas 2233 2323 2332
os nmeros so
f) A palavra ATREVIDO possui 4 vogais e 4 3322 3232 3223
consoantes. Assim:
A quantidade desses nmeros pode ser obtida por:
4 3 2!
P4(2,2 ) =
4!
= = 6 nmeros
2! 2! 2! 2 1
{
{
n=6 convm
S temos 6 retas distintas ( AB, BC, CD,
AC, BD e AD) porque AB e BA, . . . , CD e DC represen- 4) Obter n, tal que Cn,2 = 28.
tam retas coincidentes. Soluo:
n! n ( n -1 ) ( n - 2 ) !
Os agrupamentos {A, B}, {A, C} etc. constituem = 28 = 56
subconjuntos do conjunto formado por A, B, C e D. 2 ! ( n - 2 )! (n 2) !
Seja l um conjunto com n elementos. Chama-se combi-
nao simples dos n elementos de /, tomados p a p, a n=8
2
qualquer subconjunto de p elementos do conjunto l. n n 56 = 0
n = -7 (no convm)
Diferem entre si apenas pelos elementos
componentes, e so chamados combinaes simples 5) Numa circunferncia marcam-se 8 pontos, 2 a 2
dos 4 elementos tomados 2 a 2. distintos. Obter o nmero de tringulos que po-
demos formar com vrtice nos pontos indicados:
O nmero de combinaes simples dos n elementos
n
tomados p a p indicado por Cn,p ou .
p
Frmula:
n!
C n ,p = , pn e { p, n } lN Soluo:
p! ( n - p )! Um tringulo fica identificado quando escolhemos 3
desses pontos, no importando a ordem. Assim, o n-
Aplicaes mero de tringulos dado por:
1) calcular: 8! 8 7 6 . 5!
a) C7,1 b) C7,2 c) C7,3 d) C7,4 C 8,3 = = = 56
3!5 ! 3 2 . 5!
Soluo:
6) Em uma reunio esto presentes 6 rapazes e 5
7! 7 6!
a) C7,1 = = =7 moas. Quantas comisses de 5 pessoas, 3 ra-
1! 6 ! 6! pazes e 2 moas, podem ser formadas?
7! 7 6 5 !
b) C7,2 = = = 21
2! 5! 2 1 5 ! Soluo:
Na escolha de elementos para formar uma
7! 7 6 5 4!
c) C7,3 = = = 35 comisso, no importa a ordem. Sendo assim :
3!4! 3 2 1 4 ! 6!
escolher 3 rapazes: C6,3 = = 20 modos
7! 7 6 5 4! 3!3!
d) C7,4= = = 35
4!3! 4! 3 2 1 5!
escolher 2 moas: C5,2= = 10 modos
2! 3!
2) Quantos subconjuntos de 3 elementos tem um
conjunto de 5 elementos? Como para cada uma das 20 triplas de rapazes te-
Arranjos simples
1) a) 8 c) 336
b) 56 d) 1680
Cinco so favorveis extrao da bola vermelha.
2) a) 9 b) 89,6 Dizemos que a probabilidade da extrao de uma bola
5 1
3) a) s = {3} b) S = {4} c) S = {5} vermelha e a da bola branca, .
6 6
Fatorial
Se as bolas da urna fossem todas vermelhas, a ex-
1) e 2) e
trao de uma vermelha seria certa e de probabilidade
3) a) 132 b) 43 c) 35 d) 330
igual a 1. Consequentemente, a extrao de uma bola
n+2 5M 2 branca seria impossvel e de probabilidade igual a zero.
4) a) n b) c) n + 2 d) 1 e)
n +1 M
5) n = 9 b) n = 5 c) n = 3 d) n = 6 Espao amostral:
Dado um fenmeno aleatrio, isto , sujeito s leis do
6) a acaso, chamamos espao amostral ao conjunto de todos
os resultados possveis de ocorrerem. Vamos indica-lo
7) a) S = {10} b) S = {3} pela letra E.
8) n = 5 EXEMPLOS:
Lanamento de um dado e observao da face
9) n = 17 voltada para cima:
E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Permutaes simples
1) a) 40 320 d) 720 2) 144 Lanamento de uma moeda e observao da face
b) 5 040 e) 4 320 3) 72 voltada para cima :
c) 120 f) 11 520 4) 288 E = {C, R}, onde C indica cara e R coroa.
5) 120
Lanamento de duas moedas diferentes e
Permutaes simples com elementos repetidos observao das faces voltadas para cima:
1) d 2) c 3) a 4) d 5) b E = { (C, C), (C, R), (R, C), (R, R) }
Exerccios
1) Dois dados so lanados. O nmero de
elementos do evento "produto mpar dos pontos
Se A B = , dizemos que os eventos A e B so mu- a) 6
obtidos nas faces voltadas para cima" :
b) 9 c) 18 d) 27 e) 30
tuamente exclusivos, isto , a ocorrncia de um deles eli-
mina a possibilidade de ocorrncia do outro. 2) Num grupo de 10 pessoas, seja o evento ''esco-
lher 3 pessoas sendo que uma determinada este-
ja sempre presente na comisso". Qual o nmero
de elementos desse evento?
a) 120 b) 90 c) 45 d) 36 e) 28
Soluo: Aplicaes
O evento pode ser tomado por pares ordenados com 4) No lanamento de duas moedas, qual a
soma 10, soma 11 ou soma 12. Indicando o evento pela probabilidade de obtermos cara em ambas?
letra S, temos:
S = { (4,6), (5, 5), (6, 4), (5, 6), (6, 5), (6, 6)} Soluo:
n(S) = 6 elementos Espao amostral:
E = {(C, C), (C, R), (R, C), (R,R)} n(E).= 4
4) Lanando-se um dado duas vezes, obter o n-
mero de elementos do evento "nmero par no Evento A : A = {(C, C)} n(A) =1
primeiro lanamento e soma dos pontos igual a n( A ) 1
7". Assim: P ( A ) = =
n(E ) 4
Soluo:
2
P( A ) =
3
n ( A B)
P(B / A ) =
n (A)
Multiplicao de probabilidades:
A probabilidade da interseco de dois eventos A e B
igual ao produto da probabilidade de um deles pela
probabilidade do outro em relao ao primeiro. 2) Jogam-se um dado e uma moeda. D a
probabilidade de obtermos cara na moeda e o
Em smbolos: nmero 5 no dado.
Justificativa: Soluo:
n ( A B) Evento A : A = {C} n(A) = 1
n ( A B) n(E) Evento B : B = { 5 } n ( B ) = 1
P(B / A ) = P(B / A ) =
n (A) n (A)
n(E) Sendo A e B eventos independentes, temos:
1 1
P ( A B) P(A B) = P(A) . P(B) P(A B) =
P(B / A ) = 2 6
P (A)
1
P(A B) = P(A) . P(B/A) P(A B) =
12
Analogamente:
3) (Cesgranrio) Um juiz de futebol possui trs cartes
P(A B) = P(B) . P(A/B)
no bolso. Um todo amarelo, outro todo vermelho,
e o terceiro vermelho de um lado e amarelo do
Eventos independentes:
outro. Num determinado lance, o juiz retira, ao
Dois eventos A e B so independentes se, e somente
acaso, um carto do bolso e mostra a um jogador. A
se: P(A/B) = P(A) ou P(B/A) = P(B)
probabilidade de a face que o juiz v ser vermelha e
de a outra face, mostrada ao jogador, ser amarela :
Da relao P(A B) = P(A) . P(B/A), e se A e B
forem independentes, temos: 1 2 1 2 1
a) b) c) d) e)
2 5 5 3 6
P(A B) = P(A) . P(B)
Soluo:
Evento A : carto com as duas cores
Aplicaes: Evento B: face para o juiz vermelha e face para o
1) Escolhida uma carta de baralho de 52 cartas e jogador amarela, tendo sado o carto de duas cores
sabendo-se que esta carta de ouros, qual a
probabilidade de ser dama? Temos:
1 1
Soluo: P(A B) = P(A) . P(B/A), isto , P(A B) =
Um baralho com 52 cartas tem 13 cartas de ouro, 13 3 2
de copas, 13 de paus e 13 de espadas, tendo uma dama 1
P(A B) = (alternativa e)
de cada naipe. 6
Respostas:
Observe que queremos a probabilidade de a carta
ser uma dama de ouros num novo espao amostral mo- Espao amostral e evento
dificado, que o das cartas de ouros. Chamando de: 1) b 2) d 3) b 4) a
evento A: cartas de ouros
evento B: dama Probabilidade
evento A B : dama de ouros 1) c 2) b
1.POSTULADOS
a) A reta ilimitada; no tem origem nem
extremidades.
b) Na reta existem infinitos pontos.
2. SEMI-RETA
Um ponto O sobre uma reta divide-a em dois
subconjuntos, denominando-se cada um deles semi-
reta.
8. NGULO RETO
Considerando ngulos suplementares e con-
gruentes entre si, diremos que se trata de ngulos
3. SEGMENTO retos.
Sejam A e B dois pontos distintos sobre a reta AB .
Ficam determinadas as semi-retas: AB e BA .
AB BA = AB
A interseco das duas semi-retas define o
9. MEDIDAS
segmento AB . 1 reto 90 (noventa graus)
1 raso 2 retos 180
90o = 89o 59 60
6. ANGULOS SUPLEMENTARES
So ngulos que determinam por soma um ngulo 11. REPRESENTAO
raso. x o ngulo; (90 x) seu complemento e
(180 x) seu suplemento.
12. BISSETRIZ
a semi-reta que tem origem no vrtice do ngulo e
o divide em dois ngulos congruentes.
7. CONGRUNCIA DE NGULOS
O conceito de congruncia primitivo. No h
definio. lntuitivamente, quando imaginamos dois
ngulos coincidindo ponto a ponto, dizemos que
possuem a mesma medida ou so congruentes (sinal
x = 30
13. ANGULOS OPOSTOS PELO VRTICE
So ngulos formados com as semi-retas apostas Resp. : os ngulos medem 80
duas a duas.
ngulos apostos pelo vrtice so congruentes 3) As medidas de dois ngulos complementares
(Teorema). esto entre si como 2 est para 7. Calcule-as.
Resoluo: Sejam x e y as medidas de 2
ngulos complementares. Ento:
x + y = 90 o x + y = 90 o
x 2 x 2
= y + 1 = + 1
y 7 7
x + y = 90o x + y = 90 o
14. TEOREMA FUNDAMENTAL SOBRE RETAS
x + y 9 90o 9
y =7
PARALELAS =
Se uma reta transversal forma com duas retas de y 7
um plano ngulos correspondentes congruentes, ento
as retas so paralelas. x = 20 e y = 70
Resp.: As medidas so 20 e 70.
) )
a m
) )
b n
) ) ngulos correspondentes congruentes
c p
) ) Resoluo:
d q De acordo com a figura seguinte, teremos pelo
enunciado:
Consequncias:
a) ngulos alternos congruentes: + = 320 2 = 320 = 160
) ) ) )
d n = 180 0 (alternos a p (alternos
) ) Sendo b a medida dos ngulos agudos, vem:
) ) ) ) ) )
c m = 180 0 internos) b q externos) a + b = 180 ou 160 + b = 180 b = 20
Resp.: Os ngulos obtusos medem 160 e os
b) ngulos colaterais suplementares: agudos 20.
) )
a + q = 180 o
) ) (colaterais externos) 5) Na figura, determine x.
b + p = 180 o
) )
d + m = 180 o
) ) (colaterais internos)
c + n = 180 o
ABC = AB BC CA
AB; BC; CA so os lados
) ) )
A; B; C so ngulos internos
) ) )
A ex ; B ex ; C ex so angulos externos
) ) )
A + B + C = 180
16.3 - Congru
ncia de tringulos
Dizemos que dois tringulos so congruentes
Consequ
ncias: quando os seis elementos de um forem congruentes
) ) com os seis elementos correspondentes do outro.
A + A ex = 180 ) ) )
) ) ) Aex = B + C
A + B + C = 180
Analogamente:
) ) )
B ex = A + C
) ) ) ) )
A A' AB A' B'
C ex = B + A ) )
B B' e BC B' C'
Soma dos ngulos externos: ) )
C C' AC A' C'
) ) )
A ex + B ex + Cex = 360 ABC A' B' C'
Resoluo:
G o baricentro
Propriedade: AG = 2GM
BG = 2GN
CG = 2GP
Portanto: c = 4
Resoluo:
c) INCENTRO o encontro das bissetrizes in-
ternas do tringulo. ( centro da circunferncia
inscrita.)
d) CIRCUNCENTRO o encontro das mediatrizes
dos lados do tringulo, l centro da
circunferncia circunscrita.)
16.6 Desigualdades
Teorema: Em todo tringulo ao maior lado se ope
o maior ngulo e vice-Versa.
x < 6 + 8 x < 14
6 < x + 8 x > 2 2 < x < 14
8 < x + 6 x > 2 b)
Assim, o maior numero inteiro possvel para medir o
17.4 Quadrilteros
a) Trap
zio:
"Dois lados paralelos".
AB // DC
Resoluo:
a) 80 + x = 120 x = 40
b) x + 150 + 130 = 360 x = 80
) )
B C e portanto:
Sendo ABC issceles, vem:
) ) ) ) )
B C = 50 , pois A + B + C = 180 . Propriedades:
1) Lados opostos congruentes.
Assim, x = 80 + 50 x = 130 2) ngulos apostos congruentes.
3) Diagonais se encontram no ponto mdio
17. POLIGONOS
O tringulo um polgono com o menor nmero de c) Retngulo:
lados possvel (n = 3), "Paralelogramo com um ngulo reto".
De um modo geral dizemos; polgono de n lados.
Propriedades:
1) Todas as do paralelogramo.
2) Diagonais congruentes.
n ( n - 3) d) Losango:
d = "Paralelogramo com os quatro lados congruentes".
2
( n = nmero de lados )
Na figura:
AB EF MN
= = = ...
CD GH PQ
AC EG MP
= = = ... A vrtice do ngulo reto ( = 90 )
BC FG NP ) )
B + C = 90
etc...
m = projeo do cateto c sobre a hipotenusa a
2. SEMELHANA DE TRINGULOS
Dada a correspondncia entre dois tringulos, n = projeo do cateto b sobre a hipotenusa a
dizemos que so semelhantes quando os ngulos H o p da altura AH = h.
correspondentes forem congruentes e os lados 4.1 Relaes
correspondentes proporcionais. AB HB
AHB ~ CAB
a) CB AB
3. CRITRIOS DE SEMELHANA
a) (AAL) Dois tringulos possuindo dois ngulos AB 2 = CB HB
correspondentes congruentes so ou (I)
semelhantes.
AC HC
b) (LAL) Dois tringulos, possuindo dois AHC ~ BAC =
lados proporcionais e os ngulos entre BC AC
eles formados congruentes, so seme-
lhantes.
AC 2 = BC HC 2
c =a.m
c) (LLL) Dois tringulos, possuindo os 2
ou b =a.n (II)
trs lados proporcionais, so
semelhantes.
Cada cateto mdia proporcional entre a
Representao: hipotenusa e a sua projeo sobre a mesma.
) )
A A'
) ) AH HB
ABC ~ A' B' C' B B' e AHB ~ CHA =
) ) b) CH HA
C C '
AH 2 = CH HB
ou h2 = m . n (III)
AB BC AC
= = = k
A' B' B' C' A' C' A altura mdia proporcional entre os seg-
mentos que determina sobre a hipotenusa
Consequncias:
c DE
4.2 - TEOREMA + bPITGORAS
=a 2 2 2 P em relao circunferncia.
2= d2 R 2
2 2 2
a +b =c 6. POLGONOS REGULARES
a) Quadrado:
Exemplo:
Na figura, M ponto mdio de BC , = 90 O quadrado da hipotenusa igual soma dos
quadrados dos catetos.
e M = 90. Sendo AB = 5 e AC = 2, calcule Al.
Resoluo:
a) Teorema de Pitgoras:
BC 2 = AB2 + AC2 BC2 = 52 + 2 2 AB = lado do quadrado ( l 4)
OM = aptema do quadrado (a4)
BC = 29 5,38 e MB =
29 OA = OB = R = raio do crculo
2 Relaes:
AB BC AB 2 = R 2 + R 2
b) ABC ~ MBI = ou AB
MB BI OM = l4
2 a4 =
2
5 29 29
= BI = = 2,9 rea do quadrado:
S 4 = l 24
29 BI 10
AI = 2,1
2 b) Tringulo equiltero:
AI = 5 - 2,9
5. RELAES MTRICAS NO CRCULO
AC = l 3 (lado do tringulo)
OA = R (raio do crculo)
OH = a (aptema do tringulo)
Relaes:
2
AC = AH + HC
2 2
l3 3
h=
2
Nas figuras valem as seguintes relaes: (altura em funo do lado)
2
=PA . PB=PM . PN
R = 2a
AO = 2 OH
Matemtica 98 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
(o raio o dobro do aptema)
l3 = R 3
rea:
l 23 3
S= l 2 = 4 2 + 32 l = 5m
4
(rea do tringulo equiltero em funo do lado)
O permetro : P = 4 X 5 m = 20 m
c) Hexgono regular:
3) Calcule x na figura:
AB = l 6 (lado do hexgono)
OA = OB = R (raio do crculo)
OM = a (aptema) Resoluo:
PA . PB = PM . PN 2. ( 2 + x ) = 4 X 10
Relaes:
OAB equiltero 4 + 2 x = 40 2 x = 36
TEOREMA DE PITGORAS
Relembrando: Tringulo retngulo todo tringulo
que possui um ngulo interno reto. ( = 90)
2
a) Pitgoras: a = b + c
2 2
a2 =122 + 92 a = 15 cm
2
b) C = a . m 92 = 15 . m m = 5,4
cm
2
c) b = a . n 122 = 15 . n n = 9,6
cm
2) As diagonais de um losango medem 6m e 8m.
Calcule o seu permetro: Obs: Num tringulo retngulo o lado oposto ao n-
Resoluo: gulo reto chamado hipotenusa e os lados adjacentes
ao ngulo reto so chamados catetos.
Exemplo:
a) 5 cm
b) 14 cm
c) 100 cm
d) 10 cm
8 3 x 2 8 3 2
= x= .
2 2 2 2
8 6
`x = x=4 6
2
No retngulo ACH1 ( H1 reto):
h1 LEI DOS COSENOS
sen C = h1 = b sen C 1. No tringulo acutngulo ABC,
2
temos b = a +
2
b 2
c - 2am
Comparando 1 e 2. temos:
c b
c . sen B = b . sen C =
sen C sen B
No tringulo retngulo AHB. temos: cos ( 180 B)
m
=
c
Como cos (180 B) = cos B, por uma propriedade
Exemplo: No tringulo da figura calcular a medida x: no provada aqui, temos que:
m
cos B = m = c . cos B
c
Permetro: 2b + 2h
Exemplo 1
4) Calcule x na figura:
TRAPZIO
D= diagonal maior
TRINGULO
d = diagonal menor
Permetro: a soma dos trs lados.
Permetro = a soma dos quatro lados.
rea do losango:
D d
A =
2
Exemplo 6:
Calcular a rea do losango de diagonais 6 cm
CIRCULO
rea do crculo:
A = R2
A = rea do crculo
R = raio
= 3,14
Para o clculo das diagonais teremos:
Exemplo 7
O raio de uma circunferncia 3 cm. Calcular a sua (diagonal de uma face)
d=a 2
rea.
A = R2 (diagonal do cubo)
2 D=a 3
A = 3,14 . 3
A = 3,14 . 9
2 1.2 - Paraleleppedo reto retngulo
A = 28,26 cm
Geometria no Espao
1. PRISMAS
V = abc
(volume)
(diagonal)
D = a2 + b2 + c 2
2. PIRMIDES
So slidos com uma base plana e um vrtice fora
do plano dessa base.
Clculos:
A b = rea do polgono da base.
A l = soma das reas laterais.
A T = A l + 2A b (rea total).
Para a pirmide temos:
V = Ab . h A b = rea da base
(volume)
A l = lea dos tringulos faces laterais
1.1 Cubo
1 (volume)
V= Ab h 3.1 - Cilindro equiltero
3
Quando a seco meridiana do cilindro for
quadrada, este ser equiltero.
2.1 - Tetraedro regular
a pirmide onde todas as faces so tringulos
equilteros.
Logo:
A l = 2R 2R = 4R 2
A T = 2 R 2 + 4R 2 = 6R 2
Tetraedro de aresta a : V = R 2 2R = 2R 3
a 6
h= ( altura ) 4. CONE CIRCULAR RETO
3
g geratriz.
AT = a 2
3 (rea total)
ABC seco meridiana.
a3 2 ( volume )
V=
12
2 2 2
g =h +R
A l = Rg (rea lateral)
A b = R 2
(rea da base)
AT = Al + Ab (rea total)
A b = R 2 ( rea da base) 1
v= Ab h (volume)
3
A l = 2R h
( rea lateral )
4.1 - Cone equiltero
V = Ab h ( volume )
3) O suplemento de 3612'28" :
a) 140 2712 b) 14347'32"
c) 14357'42" d) 13403'03"
e) n.d.a.
Exemplo: aij=aji
4 0 2 8 0 4 Exemplo:
2x =
1 3 3 2 6 6 3 7 9
ALGUMAS PROPRIEDADES DAS OPERAES DE A 3x3 = 7 4 6
ADIO E DE MULTIPLICAO POR ESCALAR
9 6 2
Sejam as matrizes A e B, ambas mn, e os escalares a e
b. Multiplicao de matrizes
a (bA) = ab (A) Sejam Amp e Bpn, isto , duas matrizes tais que o nme-
ro de colunas da primeira (p) igual ao nmero de linhas da
a (A + B) = aA + aB segunda (p).
se aA = aB, ento A = B
O produto C = AB uma matriz mn (Cmn) tal que
Matrizes nulas, quadradas, unitrias, diagonais e si-
mtricas cij = k=1,p aik bkj
Entretanto, na multiplicao de matrizes, a ordem dos fa- Algumas propriedades da transposio de matri-
tores no indiferente. Em geral, AB BA. Veja exemplo: zes
(AT)T = A
2 2 1 1 4 8
B= A= BA =
1 1 1 2 2 3 (A + B)T = AT + BT
(A + B) C = AC + BC A A 1 = A 1 A = I
3) Se os produtos CA e CB so possveis, ento Ou seja, o produto de ambas a matriz unitria (ou matriz
identidade).
C (A + B) = CA + CB
Nem toda matriz quadrada admite uma matriz inversa. Se
4) Se Ip a matriz unitria pp conforme visto em pgina a matriz no possui inversa, ela dita matriz singular. Se a
anterior, ento valem as relaes: inversa possvel, ela uma matriz no singular.
0 (AT) 1 = (A 1)T
A =I
n n1
A =AA
2x 5y + 4z = 3
Com as operaes acima, os elementos 21 e 22 torna-
ram-se nulos, formando a primeira coluna da matriz unitria. x 2y + z = 5
Dada uma matriz quadrada de 1 ordem M = [a11 ] , o Encontramos a soma do produto dos elementos da diago-
nal secundria com os dois produtos obtidos pela multiplica-
seu determinante o nmero real a11 : o dos elementos das paralelas a essa diagonal:
Exemplo
M = [5] detM = 5 ou | 5 |= 5
Exemplo:
Para um determinante de ordem 3, o processo de obten-
o do menor complementar o mesmo utilizado anterior- Calcule o determinante a seguir utilizando o Teorema de
mente, por exemplo, sendo Laplace:
2 3 -4
a11 a12 a13
D = -2 1 2
M = a 21 a 22 a 23
0 5 6
a 31 a32 a 33
Aplicando o Teorema de Laplace na coluna 1, temos:
de ordem 3, temos:
1 2 3 -4 3 -4
D = 2 ( 1)1+1 + ( 2 )( 1)2 +1 + 0( 1)3+1
5 6 5 6 1 2
D = 2 (+1)(4) + (2)(1)38 + 0 = -8 + 76 = 68
Cofator
Observao
Chama-se de cofator de um elemento ai j de uma matriz
quadrada o nmero A i j tal que Se calcularmos o determinante utilizando a Regra de Sar-
rus, obteremos o mesmo nmero real.
Ai j = ( 1)
i+ j
MC i j PROPRIEDADES DOS DETERMINANTES
lR e i2 = - 1}
3) Em um estacionamento havia carros e motocicletas
num total de 43 veculos e 150 rodas. Calcule o C = { Z = a + bi | a, b
nmero de carros e de motocicletas estacionados.
4) Uma empresa desejava contratar tcnicos e, para Exemplos de nmeros complexos
isso, aplicou uma prova com 50 perguntas a todos
os candidatos. Cada candidato ganhou 4 pontos z = 2 + 3i, onde a = 2 e b = 3.
para cada resposta certa e perdeu um ponto para z = -3 + 4i, onde a = -3 e b = 4.
cada resposta errada. Se Marcelo fez 130 pontos, z = 2 i , onde a = 2 e b = -1.
quantas perguntas ele acertou? z = -3 - 5i, onde a = -3 e b = -5.
5) Certo dia, uma doceira comprou 3 kg de acar e 4 z = 2, onde a = 2 e b = 0.
kg de farinha e, no total, pagou R$ 3,20. Outro dia, z = 1, onde a = 0 e b = 1.
ela comprou 4 kg de acar e 6 kg de farinha, pa-
gando R$ 4,50 pelo total da compra. Se os preos Observao: O exemplo e nos mostra que 2 C, e
foram os mesmos, quanto estava custando o quilo o mesmo ocorre com qualquer outro nmero real; logo,
do acar e o quilo da farinha? IR C e vale, ento, a seguinte seqncia de inclu-
6) Pedro e Paulo tm juntos R$ 81,00. Se Pedro der ses
10% do seu dinheiro a Paulo, eles ficaro com
quantias iguais. Quanto cada um deles tem? N Z Q lR C
7) A distncia entre duas cidades A e B de 66 km.
Certo dia, s 8 horas da manh, um ciclista saiu da
cidade A, viajando a 10 km por hora em direo DEFINIO
cidade B. No mesmo dia e no mesmo horrio um
ciclista saiu da cidade B, viajando a 12 km por hora
em direo cidade A. Pergunta-se:
S = { 2i; -2i }
z = -1 z = 1 = i
2
S = { 7i ; -7i }
Z = -100 Z = 100 = 10i
2
S = { 12i ; -12i }
z =-3 z=
2
3 = 3i {
S = 2i; - 2i }
S = { 1+ 11i; 1- 11i }
{ }
2
Resolver, em C, a equao z + 13 = 0.
S = 2 15i ; - 2 15i
Resoluo: S = { 1 + 2i ; 1 - 2 i }
2 2
S = { -1+2i ; -1 2i}
z +13 = 0 z = - 13
1 3 1 3
z = 13 = 13 i , ou seja: S= + i; i
2 2 2 2
S ={ 13 i ; - 13 i } 1 47 1 47
S = + i; i
6 6 6 6
2
Resolver, em C, a equao z - 4z + 13 = 0.
IGUALDADE DE COMPLEXOS
Resoluo
Aplicando a frmula resolutiva da equao de Dois nmeros complexos :
b b 4c 2 z1 = a1 + b1i e z2 = a2 + b2i so iguais se, e somente
segundo grau: z = , onde, neste se, a1 = a2 e b1 = b2 :
2a
a1 + b1i = a2 + b2i a1 = a2 e b1 = b2
caso: a = 1, b = - 4 e c = 13, temos:
Efetuar as operaes
2 (5 - 2i) - 7 (4 + 1) + 3 (2 + 5i).
Exerccios propostos
Resoluo:
Efetuar as operaes
2 (5 - 2i) -7(4 + i) + 3(2 + 5i) = (6 - 3i) - (4 + 5i) - (2 - i).
(10 - 4i) - (28 + 7i) + (6 + 15i) =
= (10 28 + 6) + (- 4 -7 +15)i = -12 + 4i Efetuar as operaes
5 (2 + i) - 3(7 +4i) + 4(2- 3i).
Efetuar o produto
(3 + 4i) . (5 - 7i). Efetuar o produto (-6 + 2i) . (3 - 5i).
Respostas:
7 + 2i 7 + 2i 5 + 3i 35 + 21i + 10i + 6i2
= = =
7i 5 3i 5 3i 5 + 3i 5 2 3 2 i2
3 19i 35 + 31i 6 29 + 31i 29 31
8+36i = = + i
25 + 9 34 34 34
45 + 28i
45 28i
73
Achar o inverso do complexo z = 4 + 5i.
85
2 2 2 2 2 2 2 Resoluo:
(a +bi) (a -bi) = a - (bi) =a -b i = a +b , que real
1
5 O inverso do complexo z ser o complexo , ou
S = 0 ; i z
2 seja:
S = { 1 + i; -1 + i } 1 1 4 - 5i 4 5i 4 5i
= = = =
z 4 + 5i 4 - 5i 4 5 i
2 2 2 16 + 25
Complexos conjugados 4 5i 4 5
= i
41 41 41
Dado um nmero complexo, z = a + bi, chama-se
conjugado de z, e se indica com z , o complexo z = a - Resolver, em C, a equao:
bi (conserva a parte real e troca o sinal da parte imagi- (2 + 3i)z + (7 - 2i) = (4 + 5i)
nria de z).
Resoluo:
Diviso de complexos
isolando a varivel z, temos:
Dados os complexos z1 = a1 + b1i e z2 = a2 + b2i
0, para dividirmos z1 por z2, ou seja, para encontrar- (2 + 3i)z = (4 +5i) (7 -2i)
a +b i (2 + 3i)z = (4 7 ) + ( 5 + 2)i
mos 1 1 , multiplicamos o numerador e o denomi- 3 + 7i 2 - 3i
a2 + b 2i (2 + 3i)z = -3 + 7i Z= =
nador desta frao pelo conjugado do denominador e 2 + 3i 2 - 3i
efetuamos as operaes indicadas. 6 + 9 i + 14 i 21 i2 6 + 23i + 21
= =
2
2 3 i 2 2 4+9
Exerccios resolvidos
15 + 23i 15 23
= + i ou seja:
Determinar os conjugados dos seguintes 13 13 13
complexos:
a) z1 = 3 + 2i d) z4 = -5 - 2i 15 23
b) z2 = - 2 + 5i e) z5 = 7i S= + i
c) z3 = 4 i f) z6 =3 13 13
Resoluo:
Exerccios propostos
Aplicando a definio de conjugado temos:
Determinar os conjugados dos seguintes
complexos:
a) z1 = 3 + 2i z 1 = 3 - 2i
a) z1 = 6 + i e) z5 = -2i
b) z2 = - 2 + 5i z 2 = -2 - 5i b) z2 = -4 + 2i f) z6 = 4
c) z3 = 4 - i z 3 = 4 + i c) z3 = 7 - 3i g) z7 = -3
d) z4 = -9 - 4i h) z8 = 0
d) z4 = -5 - 2i z 4 = -5 + 2i
Matemtica 120 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
_______________________________________________________
2 + 5i _______________________________________________________
Efetuar o quociente
3i
_______________________________________________________
Achar o inverso do complexo z = 3 - 2i. _______________________________________________________
_______________________________________________________
Achar o inverso do complexo z = 1 + i .
_______________________________________________________
Achar o inverso do complexo z = i. _______________________________________________________
_______________________________________________________
Resolver, em C, a equao:
_______________________________________________________
(4 - i) z (2 + 3i ) = (8 - 5i). _______________________________________________________
Respostas: _______________________________________________________
_______________________________________________________
a) z 1 = 6 i b) z 2 = -4 2i c) z 3 =7 + 3i _______________________________________________________
d) z 4=-9+4i e) z 5 =2i f) z 6 = _______________________________________________________
4
______________________________________________________
g) z 7 = -3 h) z 8 = 0
_______________________________________________________
1 17 _______________________________________________________
+ i
10 10 _______________________________________________________
3 2
+ i _______________________________________________________
13 13
1 1 _______________________________________________________
i
2 2 _______________________________________________________
i _______________________________________________________
42 2
S= + i _______________________________________________________
17 17
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
___________________________________
_______________________________________________________
___________________________________
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Formatao de texto
As mesmas opes esto disponveis para os recursos Copiar
O Word permite que cada letra do texto possa estar com uma deter- e Colar
minada fonte e/ou efeito. Existem dois modos de formatar o tipo de letra,
um consiste em selecionar com mouse, mantendo premido o boto do lado
direito do mesmo sobre o texto a modificar e o outro consiste em selecio- Configurar pgina
nar o tipo e efeito desejado e comear a escrever. Na maioria das vezes, prefervel usar a caixa de dilogo Configurar
Para aceder a esta opo basta selecionar o menu Formatar , opo pgina, pois nela, alm de ajustar as configuraes das margens de
Tipo de Letra pgina superior, inferior, esquerda e direita, possvel definir o posiciona-
mento de cabealhos e rodaps e selecionar a quantidade de texto que
No separador Tipo de letra podem ser alteradas as fontes das letras
quer que as configuraes afetem. Ao usar a caixa de dilogo Configurar
assim como seus tamanhos. Tambm os estilos do texto podem ser alte-
pgina, voc vai determinar a aparncia do documento na pgina impres-
rados (negrito, sublinhado, itlico) e aplicados efeitos ao texto (superior
sa. As margens das pginas afetam o documento inteiro, pois, depois de
linha , alto relevo, sombra) .
mudadas, podem alterar para mais ou para menos o nmero de pginas
no documento, dependendo da quantidade de texto que permitiro por
pgina.
Imprimir um documento
Voc pode usar dois mtodos para imprimir um documento no
2. Selecione a imagem desejada, e clique no boto Inserir. A imagem Depois de definir a formatao das colunas, voc pode modific-las
inserida no ponto de insero do mouse. usando tanto a caixa de dilogo Colunas.
Inserindo imagens do Clip-Art Tabelas
O Microsoft Office 2002 possui centenas de imagens prontas que es- No Word, uma tabela uma estrutura composta de caixas retangula-
to disponveis no Microsoft Clip Gallery, como paisagens, mapas, pr- res chamadas clulas, que esto ordenadas em colunas e linhas. Uma
dios, pessoas e fotos. O Word designa essas imagens como clip-arts. clula a interseo de uma linha e uma coluna, sendo usada para arma-
Dependendo de como o Word tiver sido instalado em seu disco local, voc zenar e formatar texto, nmeros ou um grfico. Uma coluna a ordenao
pode ter centenas ou pelo menos 144 imagens arquivadas em seu disco vertical de textos ou nmeros na tabela, enquanto uma linha representa
rgido. o Clip Gallery para visualizar e inserir sons e videoclipes em um sua ordenao horizontal.
documento.
Clique na opo Inserir.
Na barra de ferramentas Padro, voc pode clicar no boto Tabela
para especificar o nmero de colunas e linhas que quer em sua tabela.
Pastas de Trabalho
As pastas de trabalho proporcionam um meio de organizar muitas pla-
nilhas em um mesmo arquivo. Uma pasta de trabalho uma coleo de
vrias pginas de planilha que possuem o mesmo nmero de colunas
e linhas que a primeira, e opcionalmente, pode-se criar planilhas
exclusivas para grficos. Cada pgina de planilha uma grade formada
por colunas e linhas distribudas na tela de maneira tal que se possa
relacionar informaes horizontal e verticalmente.
Cada pasta de trabalho gravada como se fosse um arquivo, sendo Clique no boto Examinar e encontre o arquivo
que, o nome de arquivo padro para a primeira pasta de trabalho Pas- Clique no boto OK. O Hiperlink criado na planilha.
ta1.
Hiperlink para outros arquivos
H trs utilizaes principais para fazer uso da pasta de trabalho:
Clique com o boto direito do mouse na clula ou no elemento grfico
Dividir uma planilha grande em partes menores, ou seja, em pginas que voc deseja que represente o hiperlink e, em seguida, clique em
separadas. Hiperlink no menu de atalho.
Reunir dados relacionados logicamente no mesmo arquivo.
Consolidar planilhas de formato semelhante em um mesmo arquivo.
Pasta de Trabalho
Diviso de Planilha
Se estiver trabalhando com uma planilha que possua uma grande
quantidade de dados no Excel 2003, pode-se tornar o trabalho muito mais
fcil se a planilha for dividida em partes separadas em cada pgina da
pasta de trabalho. Em Vincular a, no lado esquerdo da caixa de dilogo, clique em
Para chegar a uma pgina especfica, deve-se clicar planilha (isto se Criar novo documento.
torna mais fcil do que movimentar-se entre as diversas partes de uma Digite um nome para o novo arquivo na caixa Nome do novo docu-
nica planilha de tamanho maior), que fica na parte inferior da tela. E mento.
tambm, quando se escreve uma frmula que faz referncia a clulas de Para especificar um local diferente daquele mostrado em Caminho
outra pgina, o nome da planilha aparece na frmula, ficando fcil perce- completo, digite o novo local na caixa Nome do novo documento ou
ber que se est fazendo uma referncia. clique em Alterar e selecione o local desejado. Clique em OK.
So atalhos que permitem que voc salte para outros arquivos de Em Quando editar, clique em uma opo para especificar se deseja
maneira fcil e rpida. Voc pode criar Hiperlink em uma clula ou em abrir o novo arquivo para edio agora ou mais tarde.
objetos grficos como formas e figuras. Para atribuir uma dica a ser exibida quando voc posicionar o ponteiro
Ao criar um Hiperlink, voc pode pular para outra localizao como um sobre o hiperlink, clique em Dica de tela, digite o texto desejado na caixa
arquivo em seu prprio computador, para outros computadores da rede, ou Texto de dica de tela e clique em OK.
para um arquivo de qualquer outro computador do planeta que esteja
conectado Internet.
Hiperlink para o mesmo arquivo
O hiperlink dentro de um mesmo arquivo til quando voc trabalha
com arquivos extensos e deseja localizar informaes rapidamente.
Para criar o Hiperlink:
Mantenha a pasta de trabalho aberta
Ative a planilha
Clique sobre uma clula qualquer em branco
Linha
Para atribuir uma dica a ser exibida quando voc posicionar o ponteiro
sobre o hiperlink, clique em Dica de tela, digite o texto desejado na caixa Coluna
Texto de dica de tela. Clique em OK.
Movendo e copiando clulas
Selecione as clulas que voc deseja mover ou copiar.
Para selecionar Siga este procedimento 2- Selecione uma linha ou coluna abaixo ou direita do local em que
voc deseja mover a seleo.
Texto em uma Se a edio em uma clula estiver ativada, selecio-
clula ne a clula, clique nela duas vezes e selecione o 3- No menu Inserir, clique em Clulas recortadas
texto na clula.
Se a edio em uma clula estiver desativada,
selecione a clula e, em seguida, selecione o texto
na barra de frmulas.
Uma nica clula Clique na clula ou pressione as teclas de direo
para ir para a clula.
De vrias Colunas
Selecione as colunas a serem alteradas e arraste para a direta um li-
mite de cabealho de uma coluna selecionada.
Para fazer o mesmo para todas as colunas na planilha, clique no bo-
to Selecionar tudo e arraste o limite de qualquer cabealho de coluna.
Alterar a altura
De uma nica linha
Arraste o limite embaixo do
cabealho da linha at que a
linha fique da altura desejada.
De diversas linhas
Selecione as linhas que voc
deseja alterar, arraste um limite
embaixo do cabealho de uma linha
selecionada.
Observao: Para mover e dimensionar a rea de grfico de uma Para fazer isto, s basta digitar o endereo inicial (em destaque) e o
planilha de grfico usando o mouse, voc deve clicar em Personalizar na endereo final (em destaque)
guia Grfico e, em seguida, clicar em OK para retornar a essa planilha. Frmula para Subtrao.
Formas do Ponteiro do Mouse =B2-C2
Quando o ponteiro do mouse movimentado ao longo da janela do
Excel 2003, este se transforma a fim de indicar o que acontecer se for A B C D E
dado um clique com o mouse naquela rea da janela. Enquanto o ponteiro
Informtica 14 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
1 FUNC SL. BRUTO DESCT. SL LIQUIDO 7
2 Jos 800 175 =B2-C2 Funo Mnimo
3 =MNIMO(A2:A5)
Mostra o valor mnimo de uma faixa de clulas.
Frmula para Multiplicao
=B2*C2 A B C
A B C D 1 PESO
3 4 25
POWERPOINT
No Microsoft PowerPoint XP, voc cria sua apresentao usando ape-
nas um arquivo, ele contm tudo o que voc precisa uma estrutura para
sua apresentao, os slides, o material a serem distribudo platia, e at
mesmo as anotaes do apresentador.
Voc pode utilizar o Microsoft PowerPoint XP para planejar todos os
aspectos de uma apresentao bem sucedida. O Microsoft PowerPoint XP
ajuda a organizar as idias da apresentao. Para obter essa ajuda, utilize
o Assistente de Auto Contedo do Microsoft PowerPoint XP.
Iniciando o Microsoft PowerPoint XP
Clique no boto Iniciar da barra de tarefas do Microsoft Windows
Aponte para o grupo Programas. Selecione Microsoft PowerPoint.
A tela do Microsoft PowerPoint XP composta por vrios elementos
grficos como cones, menus e alguns elementos que so comuns ao
ambiente Microsoft Windows, com o qual voc j deve estar familiarizado.
Antes de iniciarmos propriamente o trabalho com textos, necessrio que
se conhea e identifique a funo dos elementos que compem a tela do
aplicativo. Novo slide (menu Inserir)
Iniciando o Documento Solicita que voc clique em um layout de slide e, em seguida, insira
Criar uma apresentao no Microsoft PowerPoint engloba: iniciar com um novo slide aps o slide ativo.
um design bsico; adicionar novos slides e contedo; escolher layouts; Clique no boto Inserir, Novo slide.
modificar o design do slide, se desejar, alterando o esquema de cores ou Clique no layout que deseja aplicar ao slide atual. Para aplicar o layout
aplicando diferentes modelos de estrutura e criar efeitos, como transies aos slides selecionados, reaplicar estilos mestres ou inserir um novo slide,
de slide animados. As informaes a seguir enfatizam as opes que clique na seta para baixo na miniatura do layout do slide.
estaro disponveis quando voc for iniciar o processo. O painel de tarefas
Selecione a segunda miniatura do layout de contedo e clique no bo-
Nova apresentao no PowerPoint oferece um intervalo de formas com as
to Aplicar aos slides selecionados.
quais voc pode iniciar a criao da apresentao.
Clique no boto Fechar.
Esto includos:
Em branco - Inicia com slides que tm o design mnimo e no tm
cores.
Apresentao existente - Baseie sua nova apresentao em uma
j existente. Esse comando cria uma cpia da apresentao exis-
tente para que voc possa desenvolver um design ou alteraes
de contedo que voc deseja para uma nova apresentao.
Modelo de estrutura - Baseie sua apresentao em um modelo
PowerPoint que j tenha design, fontes e esquema de cores con-
ceituadas. Alm disso, para os modelos que acompanham o Po-
werPoint, voc pode usar um dos modelos que voc mesmo criou.
Modelos com sugesto de contedo - Use o Assistente de Auto
Contedo para aplicar um modelo de estrutura que tenha suges-
tes para o texto de seus slides. Em seguida, digite o texto que
voc deseja. Um modelo em um site da Web - Crie uma apresen-
tao usando um modelo localizado em um site da Web. Um mo-
delo do Microsoft.com - Escolha um modelo adicional no Microsoft
Office Template Gallery do PowerPoint. Esses modelos esto or-
Cabealho e rodap (menu Exibir)
ganizados de acordo com o tipo de apresentao.
Adiciona ou altera o texto que aparece na parte superior e inferior de
Observao - O hiperlink neste tpico vai para a Web. Voc pode vol-
cada pgina ou slide.
tar para a Ajuda a qualquer momento. Contedo inserido a partir de outras
origens - Voc tambm pode inserir slides de outras apresentaes ou Clique no menu Exibir, Cabealho e rodap.
inserir texto de outros aplicativos, como o Microsoft Word.
Clique no menu Arquivo, Novo.
Adiciona a data e hora ao rodap do slide. Exclui o slide atual no modo de exibio de slide ou de anotaes. Ex-
Adiciona o nmero do slide ao rodap. clui os slides selecionados no modo de exibio de classificao de slides
ou no modo normal.
Adiciona parte inferior do slide o texto digitado na caixa Rodap.
Clique no menu Editar, Excluir slide.
Clique no boto Aplicar a todos.
Formatando Fonte
Clip-art
Fonte (menu Formatar)
Abre a ClipGallery onde voc pode selecionar a imagem de clip-art
que deseja inserir no arquivo ou atualizar a coleo de clip-art. No Power- Altera os formatos de espaamento de caractere e fonte do texto sele-
Point, esse comando s est disponvel nos modos de exibio de slides e cionado.
de anotaes. Selecione o texto a ser formatado.
Clique no boto Inserir clip-art. Clique no menu Formatar, Fonte.
Clique no layout que deseja aplicar ao slide atual. Para aplicar o layout
aos slides selecionados, reaplicar estilos mestres ou inserir um novo slide,
clique na seta para baixo na miniatura do layout do slide.
Clique no boto Fechar.
Plano de fundo
1. O Word para Windows: 11. Com relao ao Microsoft Word, assinale a incorreta:
a) permite a alterao do tamanho da fonte no Word atravs do menu a) o comando Capitular insere automaticamente um grande caractere
Formatar + Fonte, ou da Barra de Ferramentas de Formatao; maisculo como primeiro caractere de um pargrafo e alinha a extremida-
b) possui como algumas de suas ferramentas a Hifenizao, a Autocorre- de superior do caractere primeira linha do pargrafo;
o e a Mala Aberta; b) uma ncora indica que uma determinada figura est ancorada ao par-
c) no permite aplicar frmulas como SOMAS nas suas tabelas; grafo, significando que ela acompanhar um possvel deslocamento desse
d) faz a Verificao Ortogrfica Automtica s aps se ter digitado todo o pargrafo;
texto e se ativar a opo Ferramentas + Verificar Ortografia; c) legendas so usadas no Word tambm para se criar ndices;
d) efeitos especiais, tais como: curvar, girar ou esticar um texto, no po-
2. Sobre Windows, assinale a alternativa correta: dem ser criados com o Microsoft Word.
a) A opo de Auto-Ocultar da Barra de Tarefas funciona escondendo a
mesma e s exibindo-a quando se d um clique duplo com o mouse. 12. Com relao ao Microsoft Word para Windows:
b) O relgio da Barra de Tarefas do Windows fica no lado direito da mes- a) Um documento com vrias sees possui, necessariamente, numerao
ma, no importando a sua posio na tela. de pgina independente para cada seo.
c) No menu Iniciar a opo Localizar, em conjunto com Arquivos e Atalhos b) A fim de facilitar a edio, Cabealhos e Rodaps so visveis tanto no
tem como finalidade localizar arquivos nas unidades ou perifricos do seu modo de Visualizao de Impresso, quanto no modo de Layout de Pgi-
computador. na.
d) Pode-se localizar um arquivo no Windows, caso se tenha s o seu c) O boto Imprimir - da Barra de Ferramentas Padro - permite que
tamanho aproximado. apenas uma parte do documento ativo seja selecionada para impresso.
d) Uma deficincia do Word no permitir o acesso direto a uma pgina
3. So opes do Painel de Controle, exceto: especfica, obrigando o usurio a rolar, por meio da Barra de Rolagem,
a) vdeo; todas as pginas precedentes pgina desejada, a fim de visualiz-la na
b) adicionar ou remover Hardware; tela.
c) adicionar ou remover Programas;
d) mouse. 13. Com relao utilizao de frmulas no Microsoft Excel, julgue os
itens abaixo.
4. Com relao ao Windows e seus componentes, assinale a incorre- a) Frmulas podem ser constitudas por funes usadas sozinhas ou
ta: aninhadas dentro de outras funes, as quais podem ser inseridas auto-
a) o Backup permite fazer cpias de segurana de arquivos; maticamente pelo Assistente de Funo.
b) o Scandisk permite verificar e corrigir erros em arquivos e pastas; b) As frmulas "=MDIA(C22:C26) e =(C22+C23+C24+C25+C26)/5" so
c) o Drivespace reorganiza os arquivos no Winchester; equivalentes.
d) o Wordpad um editor de texto c) Nomes de intervalos - grupos de dados semelhantes em uma rea
8. Todos as CPUs possuem 15. Acerca das UCPs, assinale a nica alternativa correta
a.( ) Controlador, registrador e Cache a.( ) AMD e Intel so fabricantes exclusivos de CPUs e Chipsets
b.( ) Controlador, registrador e ULA b.( ) Core 2 Duo so processadores com memrias registradoras adicio-
c.( ) Cache auxiliar nais
d.( ) Cache primario (L1) e secundario (L2) c.( ) Graas a tecnologia ONBOARD, em alguns casos, dispensvel a
e.( ) Velocidade em Hz CPU
So componentes da CPU: Core (ULA, Register e UC) e memria cache. d.( ) 16, 24, 32 e 64 bits so barramentos de processamento para UCP
ALgumas CPUs possuem GPU. e.( ) Em qualquer CPU atual apenas sinais eltricos so analisados por ela
Resposta: A Por enquanto, as atuais CPUs trabalham com bits, que so sinais eltricos.
Resposta: E
9. Memria que se apaga imediatamente com a falta de energia eltrica
a.( ) EPROM 16. Componente devidamente instalado para leitura de mdias em um
b.( ) ROM computador, como exemplo: JAZZ DRIVE, IOMEGA DRIVE ou BLU RAY.
c.( ) EEPROM Trata-se especificamente de
d.( ) EAROM a.( ) DRIVER
e.( ) RAM b.( ) DRIVE
RAM so memrias volteis, ou seja, perdem seu contetdo. c.( ) Memria RAM ou de Trabalho
Resposta: E d.( ) BIOS
e. ( ) Perifrico de computador
10. A principal funo informar ao sistema de como trabalhar com os Drive leitor de mdia, driver um utilitrio.
perifricos, trata-se da Resposta: B
a.( ) Memria RAM
b.( ) BIOS 17. A melhor mdia para BACKUP em termos de capacidade e manuseio
c.( ) Memria de Massa a. ( ) disquete de 3 polegadas
d.( ) Memria Cache b. ( ) CDROM
e.( ) ligaes e cabos c. ( ) DVDROM
A memria BIOS ensina o computador a trabalhar com dispositivos insta- d. ( ) DATROM
lados na placa me. e. ( ) LTO
Resposta: B Mdias especficas de backup: DAT e LTO.
Resposta: E
11. So subsistemas da BIOS
a.( ) SETUP e POST 18. Naturalmente, uma forma de partio do HD em sistema Red Hat
b.( ) CRT e LCD a. ( ) FAT12
c.( ) TFT e Dual Scan b. ( ) FAT16
d.( ) E/S c. ( ) FAT32
e.( ) I/O d. ( ) NTFS
Por ser memria ROM, a BIOS possui o SETUP e POST. e. ( ) Ext2
Resposta: A Red Hat Linux, que formata HDD no padro EXT2.
Resposta: E
12. So tipos de barramentos
a.( ) ISA, PCI e UTP 19. Esta memria voltil est localizada na pastilha de silcio:
b.( ) Touch Screen, AGP e PCI (A) RAM.
c.( ) Rede Wireless e Rede com fio (B) ROM.
d.( ) Slot, AGP e STP (C) SSD.
e.( ) USB, AGP e PCI (D) HDD.
Barramentos so conectores ou slots de conexo. (E) SRAM.
Resposta: E Pastilha de silcio a CPU, que possui as memrias cache e registradora,
ambas SRAM.
13. H uma tendncia de terceirizao outsourcing dos sistemas de Resposta: E
informtica nos rgos Pblicos. Fica clara essa evidncia no subsistema
de: 20. O conceito bsico de sustentabilidade tambm est presente no mun-
a.( ) Assistncia Tcnica do da TIC. O equipamento que no uma tecnologia verde apresenta-se
b.( ) Desenvolvimento de Software na alternativa
c.( ) Compras de Hardware (A) notebook.
d.( ) Central de Servios (B) thin client.
e.( ) Projeto de Redes (C) nettop.
O help desk normalmente terceirizado em diversas empresas. (D) netbook.
Resposta: D (E) tablet.
GABARITO 1A, 2B, 3A, 4D, 5B, 6B, 7B, 8A, 9D, 10D, 11D, 12C, 13E, 14B, _______________________________________________________
15D, 16A, 17C, 18E, 19D e 20C _______________________________________________________
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Quando um metal forma dois sais, derivados do mesmo A eletrlise do cloreto de sdio fornece, alm do cloro, o
cido, acrescenta-se aps o nome do sal, entre parnteses, sdio metlico ou soda custica, que tem na indstria um
o nmero de oxidao do metal em algarismos romanos. papel equivalente ao do cido sulfrico, pela diversidade de
comum tambm o emprego das terminaes "-oso", para o empregos, entre eles a produo de sabes, leos vegetais
sal em que o metal apresenta o menor nmero de oxidao, e minerais, celulose etc. O sal tambm matria-prima para
e "-ico", para o nmero de oxidao maior. O estanho, por fabricao de barrilha (Na2CO3), empregada na indstria
exemplo, forma os sais SnCl2 (cloreto estanoso) e SnCl4 txtil, na produo de vidro e em muitos outros casos em
(cloreto estnico). que se necessita de um lcali fraco.
No caso dos oxissais, derivados dos oxicidos, substitu- Tipos de sal. O sal comum pode ser classificado, de
em-se as terminaes "-oso" e "-ico" dos cidos de que acordo com seu teor de pureza, ou seja, a maior ou menor
derivam os sais pelas terminaes "-ito" e "-ato", respecti- porcentagem de outros sais em sua composio, em dois
vamente. Acrescenta-se a preposio "de" e o nome do tipos: sal bruto e sal beneficiado. Sal bruto o produto ime-
ction do sal. Do cido sulfrico (H2SO4), por exemplo, diato da extrao, com todas as impurezas de manipulao
deriva o sulfato de potssio (CaSO4). Ao metal que forma extrativa e tudo o que cristaliza com o cloreto de sdio.
- O cido ntrico concentrado um lquido muito voltil; - usado em inmeros processos industriais na petro-
seus vapores so muito txicos. um cido muito cor- qumica e na fabricao de papel, celulose, corantes,
rosivo e, assim como o cido sulfrico, necessrio etc.
muito cuidado para manuse- lo.
- usado na limpeza domstica. muito corrosivo e
cido fosfrico (H3PO4) exige muito cuidado ao ser manuseado.
- Os seus sais (fosfatos) tm grande aplicao como - fabricado por eletrlise de soluo aquosa de sal de
fertilizantes na agricultura. cozinha. Na eletrlise, alm do NaOH, obtm-se o H2 e
o Cl2, que tm grandes aplicaes industriais.
- usado como aditivo em alguns refrigerantes.
Hidrxido de clcio (Ca(OH)2)
cido ac
tico (CH3 - COOH)
- a cal hidratada ou cal extinta ou cal apagada.
- o cido de vinagre, produto indispensvel na cozinha
(preparo de saladas e maioneses). - obtida pela reao da cal viva ou cal virgem com a
gua. o que fazem os pedreiros ao preparar a arga-
cido fluordrico (HF) massa:
- Tem a particularidade de corroer o vidro, devendo ser - consumido em grandes quantidades nas pinturas a cal
guardado em frascos de polietileno. usado para gravar (caiao) e no preparo da argamassa usada na alvena-
sobre vidro. ria.
cido carbnico (H2CO3) Amnia (NH3) e hidrxido de amnio (NH4OH)
- o cido das guas minerais gaseificadas e dos refrige- - Hidrxido de amnio a soluo aquosa do gs amnia.
rantes. Forma-se na reao do gs carbnico com a - Esta soluo tambm chamada de amonaco.
gua:
- A amnia um gs incolor de cheiro forte e muito irritan-
CO2 + H2O H2CO3 te.
BASES - A amnia fabricada em enormes quantidades na in-
dstria. Sua principal aplicao a fabricao de cido
Base de Arrhenius - Substncia que, em soluo a- ntrico.
-
quosa, libera como nions somente ons OH .
- tambm usada na fabricao de sais de amnio, muito
usados como fertilizantes na agricultura. Exemplos:
NH4NO3, (NH4)2SO4, (NH4)3PO4
xido - Composto binrio de oxignio com outro ele- ZnO + 2HCl ZnCl2 + H2O
ZnO + 2KOH K2ZnO2 +
xido anftero + cido
mento menos eletronegativo.
H2O
sal + gua
Nomenclatura Al2O3 + 6HCl 2AlCl3 +
xido anftero + base
3H2O
xido ExOy: sal + gua
Al2O3 + 2KOH 2KAlO2 +
nome do xido = [mono, di, tri ...] + xido de [mono, di, H2O
tri...] + [nome de E]
xidos neutros
O prefixo mono pode ser omitido. NO N2O CO
Os prefixos mono, di, tri... podem ser substitudos pelo nox No reagem com a gua, nem com os cidos, nem com
de E, escrito em algarismo romano. as bases.
xidos salinos
Nos xidos de metais com nox fixo e nos quais o oxignio Fe3O4 Pb3O4 Mn3O4
tem nox = -2, no h necessidade de prefixos, nem de indi-
car o nox de E. Reaes caratersticas Exemplos de reaes
- Obteno de misturas refrigerantes; a mistura gelo + - Sob forma de mrmore usado em pias, pisos, escada-
NaCl(s) pode atingir -22C. rias, etc.
- Obteno de Na, Cl2, H2, e compostos tanto de sdio Sulfato de clcio (CaSO4)
como de cloro, como NaOH, Na2CO3, NaHCO3, HCl, etc. - Fabricao de giz escolar.
- Em medicina sob forma de soro fisiolgico (soluo - O gesso uma variedade de CaSO4 hidratado, muito
aquosa contendo 0,92% de NaCl), no combate desi- usado em Ortopedia, na obteno de estuque, etc.
dratao.
Nitrato de sdio (NaNO3)
REAES DE OXIDAO-REDUO.
- Fertilizante na agricultura.
Oxidao e Reduo
- Fabricao da plvora (carvo, enxofre, salitre).
Na classificao das reaes qumicas, os termos oxi-
Carbonato de sdio (Na2CO3) dao e reduo abrangem um amplo e diversificado con-
junto de processos. Muitas reaes de oxi-reduo so
- O produto comercial (impuro) vendido no comrcio comuns na vida diria e nas funes vitais bsicas, como o
com o nome de barrilha ou soda. fogo, a ferrugem, o apodrecimento das frutas, a respirao
- Fabrio do vidro comum (maior aplicao): e a fotossntese.
Oxidao o processo qumico em que uma substncia
Barrilha + calcreo + areia vidro comum
perde eltrons, partculas elementares de sinal eltrico
- Fabricao de sabes. negativo. O mecanismo inverso, a reduo, consiste no
ganho de eltrons por um tomo, que os incorpora a sua
Bicarbonato de sdio (NaHCO3) estrutura interna. Tais processos so simultneos. Na rea-
- Anticido estomacal. Neutraliza o excesso de HCl do o resultante, chamada oxi-reduo ou redox, uma subs-
suco gstrico. tncia redutora cede alguns de seus eltrons e, conseqen-
temente, se oxida, enquanto outra, oxidante, retm essas
NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 partculas e sofre assim um processo de reduo. Ainda
que os termos oxidao e reduo se apliquem s molcu-
- O CO2 liberado o responsvel pelo "arroto". las em seu conjunto, apenas um dos tomos integrantes
- Fabricao de digestivo, como Alka-Seltzer, Sonrisal, sal dessas molculas que se reduz ou se oxida.
de frutas, etc. Nmero de oxidao
- O sal de frutas contm NaHCO3 (s) e cidos orgnicos Para explicar teoricamente os mecanismos internos de
slidos (tartrico, ctrico e outros). Na presena de gua, uma reao do tipo redox preciso recorrer ao conceito de
o NaHCO3 reage com os cidos liberando CO2 (g), o res- nmero de oxidao, determinado pela valncia do elemen-
ponsvel pela efervecncia: to (nmero de ligaes que um tomo do elemento pode
fazer), e por um conjunto de regras deduzidas empiricamen-
NaHCO3 + H Na + H2O + CO2
+ +
te:
- Fabricao de fermento qumico. O crescimento da (1) quando entra na constituio das molculas monoa-
massa (bolos, bolachas, etc) devido liberao do tmicas, diatmicas ou poliatmicas de suas variedades
CO2 do NaHCO3. alotrpicas, o elemento qumico tem nmero de oxidao
- Fabricao de extintores de incndio (extintores de igual a zero;
espuma). No extintor h NaHCO3 (s) e H2SO4 em com- (2) o oxignio apresenta nmero de oxidao igual a -2,
partimentos separados. Quando o extintor acionado, o em todas as suas combinaes com outros elementos,
NaHCO3 mistura-se com o H2SO4, com o qual reage exceto nos perxidos, quando esse valor -1;
produzindo uma espuma, com liberao de CO2. Estes
extintores no podem ser usados para apagar o fogo em (3) o hidrognio tem nmero de oxidao +1 em todos
instalaes eltricas porque a espuma eletroltica os seus compostos, exceto aqueles em que se combina
(conduz corrente eltrica). com os ametais, quando o nmero -1;
(4) os outros nmeros de oxidao so determinados de
Fluoreto de sdio (NaF) tal maneira que a soma algbrica global dos nmeros de
- usado na preveno de cries dentrias (anticrie), na oxidao de uma molcula ou on seja igual a sua carga
fabricao de pastas de dentes e na fluoretao da gua efetiva. Assim, possvel determinar o nmero de oxidao
potvel. de qualquer elemento diferente do hidrognio e do oxignio
nos compostos que formam com esses dois elementos.
Carbonato de clcio (CaCO3)
Assim, o cido sulfrico (H2SO4) apresenta, para seu
- encontrado na natureza constituindo o calcrio e o elemento central (enxofre), um nmero de oxidao n, de
mrmore. forma que seja nula a soma algbrica dos nmeros de oxi-
dao dos elementos integrantes da molcula:
- Fabricao de CO2 e cal viva (CaO), a partir da qual se
obtm cal hidradatada (Ca(OH)2): 2.(+1) + n + 4.(-2) = 0, logo, n = +6
CaCO3 CaO + CO2 Em toda reao redox existem ao menos um agente o-
xidante e um redutor. Em terminologia qumica, diz-se que o
CaO + H2O Ca(OH)2 redutor se oxida, perde eltrons, e, em conseqncia, seu
d) HNO3 + H2O H3O+ + NO Pode-se balancear as equaes pelo mtodo das tenta-
tivas, seguindo-se as seguintes regras:
e) AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3
1. Pega-se um elemento que aparece em s uma substn-
Para responder a pergunta 10, considere as seguin- cia no primeiro membro e em s uma substncia no se-
tes reaes qumicas: gundo membro.
1. 2 FeSO4 + 2 Ce(SO4)2 + Fe2(SO4)3 + Ce2(SO4)3
2. Se acontecer a condio acima com mais de um ele-
2. AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3 mento, escolhe-se o de maior ndice.
3. CuSO4 + 4 NH4OH Cu(NH3)4SO4 + 4 H2O 3. O ndice do elemento do primeiro membro ser coefici-
4. Al(OH)3 + 3 HCl AlCl3 + 3 H2O ente deste elemento no segundo membro, e vice-versa.
5. H2S + 8 HNO3 H2SO4 + 8 NO2 + 4 H2O 4. Partindo-se destes coeficientes, acertam-se os demais.
10. (FMU) Assinale qual dessas reaes qumicas de Ex.:
neutralizao:
Balancear a equao: P2O5 + H2O H3PO4.
a) 1
1) Escolhemos o fsforo ou o hidrognio para iniciar. O
b) 2 mais adequado o H.
c) 3 2) Utilizando-se ndices como coeficientes no hidrog-
d) 4 nio, temos:
e) 5 P2O5+3H2O 2H3PO4
Resoluo: Acertando o fsforo temos:
01. B 1 P2O5 + 3 H3O 4 2 H3PO4.
02. E Obs.: O coeficiente 1 pode ser omitido.
03. Certa. O sal no apresenta H+ nem OH-. Se tivesse
H+ seria um sal cido e OH- um sal bsico.
04. E REAES INORGNICAS
y = 98,1 g H: 22 x 1 = 22
ou O: 11 x 16 = 176
1) molcula de CO2 (gs carbnico) Da surgiu a definio moderna de Mol ligada ao padro
de massas atmicas.
C: 12 x 1 = 12
Mol: a quantidade de matria de um sistema, que con-
O: 16 x 2 = 32 tm tantas entidades elementares (tomos, molculas, ons,
MM (CO2) = 12 + 32 = 44 eltrons, etc.) quantos tomos existem em 12g de carbono-
12.
2) molcula de H2SO4 (cido sulfrico)
a 0,033 0,002 0,018 0,016 0,0 importante ressaltar que Lavoisier e Proust realizaram
seus experimentos com quantidades de materiais possveis
b 0,033 0,004 0,037 0,0 0,0 de serem mensuradas nas balanas existentes em suas
pocas - e que, atualmente, trabalhos dessa natureza, rea-
c 0,033 0,006 0,037 0,0 0,002 lizados com balanas de ltima gerao, apontam para a
confirmao das duas teorias.
d 0,085 0,0015 0,095 0,0 0,004
http://educacao.uol.com.br/quimica/transformacoes-
Obs.: 0,001g para cima ou para baixo est dentro do considerado erro quimicas-relacoes-entre-as-quantidades-envolvidas.jhtm
de pesagem da balana.
A relao entre reagentes e produtos verificada nos Entenda como determinadas reaes acontecem
dados apresentados nos quatro ensaios (a, b, c, d). Consi- Jacques Antonio de Miranda e Erivanildo Lopes da Silva
derando a preciso da balana, pode-se afirmar que real-
Em algumas cavernas podemos encontrar estalactites e
mente ocorreu a conservao da massa. Vejamos o caso
estalagmites, aquelas formaes, com aparncia de colu-
do experimento b: foram utilizados 0,033 g de gs oxignio
nas, que pendem do teto ou se elevam do cho. Como ser
e 0,004 g de gs hidrognio para produzir 0,037 g de gua
que elas surgem? A seguir, dentro do conceito de equil-
com nenhuma sobra de reagentes.
brio qumico, vamos buscar solues para essa e outras
Pode-se verificar que a massa de gua formada exa- dvidas.
tamente o somatrio das massas dos dois gases envolvi-
Numa primeira explicao poderamos sugerir a seguin-
dos. Essa concluso reforada ao observar a experincia
te representao:
c, na qual se utilizou 0,006 g de gs hidrognio, ao invs
dos 0,004 g adotados no experimento b, pois a diferena
entre os dois valores, 0,002 g, o exato valor que sobrou
de hidrognio nessa experincia.
Talvez voc esteja se perguntando o que essa represen-
Considerando tambm o experimento d como referncia tao significa e como percebemos nela a produo de
de anlise, verifica-se que para formar 0,095 g de gua so estalactites e estalagmites.
necessrios 0,085 g de gs oxignio e 0,011 g de gs hi-
drognio, ou seja, dos 0,015 g de hidrognio utilizados De modo mais completo, representamos a produo das
restaram 0,004 g, demonstrando, assim, que existem quan- duas formaes assim:
tidades especificas dos gases reagentes.
Lei de Proust
Em 1799, Joseph Louis Proust, com base no raciocnio
da Lei da Conservao das Massas, estabeleceu a Lei das
Propores Definidas (Lei de Proust), segundo a qual um O carbonato de clcio (CaCO3) presente nas rochas
determinado composto qumico sempre contm os seus dissolvido pela gua da chuva, que ligeiramente cida,
elementos nas mesmas propores em massa. devido ao cido carbnico (H2CO3). Da interao do carbo-
Como exemplo pode-se analisar a reao de combusto nato com a gua da chuva resulta uma soluo aquosa com
2+
entre o metal magnsio e o gs oxignio. Veja a represen- ons Ca (clcio) e HCO3- (bicarbonato). A formao des-
tao: ses fenmenos depende da reversibilidade das reaes
qumicas, pois a gua mineral, uma vez na caverna, libera o
Tabela 2 - Valores de tr
s experi
ncias envolvendo a CO2, formando novamente o CaCO3.
combusto do magn sior Verifica-se, ento, que parece ocorrer a formao de
2+
produtos, Ca (aq.) + 2HCO3-(aq.) ao mesmo tempo em que
Experincia 2Mg + O2 ==> 2MGgO
tambm surgem reagentes: CaCO3(s) + CO2 (g) + H2O(l). Isso
a 48,6 g 32 g 80,6 g parece estranho: o que se forma, parece no se formar
mais, e forma-se novamente. Como se explica tal fenme-
b 97,2 g 64 g 161,2 g no?
As reaes que apresentam essas caractersticas so
c 24,3 g 16 g 0,0 40,3 g
explicadas pelo equilbrio qumico. Nesse sentido, a repre-
sentao mais acertada das trs frmulas acima a primei-
Segundo a Lei de Proust, existe uma proporo definida
entre as massas de reagentes para a formao de produ- ra, pois a seta representa uma reao em equil-
tos. Por exemplo, no caso especfico da combusto do brio.
metal magnsio, representado na Tabela 2, a proporo Formao do gs amnia
constante, mesmo tendo sido utilizadas massas diferentes
Existem muitas outras reaes que se processam em
dos materiais nas trs experincias. Vejamos o raciocnio
equilbrio dinmico. Por exemplo, a formao do gs am-
matemtico:
nia (NH3) a partir dos gases hidrognio (H2) e nitrognio
(N2). Veja a equao qumica:
48,6 : 32 = 1,52
97,2 : 64 = 1,52
Isolando as constantes:
Como se v na tabela, assim que a reao inicia temos
as mesmas quantidades de H2 e I2, ou seja, 0,0175mol/L
para ambos. No decorrer do tempo so consumidos (o sinal
negativo) 0,0138 mol/L dos dois gases e produzidos exatos
Sendo Kc igual constante de equilbrio, em funo das 0,0276mol/L de HI. Ento, 0,0037 mol/L (0,0175-0,0138) a
concentraes molares [mol/L]. concentrao que se encontra em equilbrio.
Essa constante estabelece uma condio para que rea- Assim, pode-se determinar o Kc a partir da representa-
gentes e produtos estejam em equilbrio na reao. Generi- o matemtica:
camente, para as reaes em equilbrio dinmico tem-se a
expresso:
+
Como a gua pura neutra (j que para cada on H , Vejamos a variao do pOH em funo das concentra-
- + -
forma-se tambm um on OH ), temos que [H ] = [OH ], a 25 - +
es de OH e H :
+ - -14 + -
C, quando [H ].[OH ] = 1,0.10 , temos que [H ] = [OH ] =
-7
10 mol/L. Meio neutro: pOH = 7
Como a concentrao molar da gua praticamente Meio cido: pOH > 7
constante, retomando a constante de equilbrio, podemos
Meio bsico: pOH < 7
escrever:
+ -
K.[H2O] = [H ].[OH ] Relao entre pH e pOH:
pH + pOH = 14 (25 C)
Regra de solubilidade dos sais na gua A decomposio de um nion (OH-) d origem a solu-
es bsicas.
Regra 1 solveis: sais dos metais alcalinos e do am- Por Lria Alves
nio
Hidrlise salina de cido fraco e base forte
Regra 2 solveis: nitratos
No preparo de uma soluo aquosa de NaCN (cianeto
Regra 3 solveis: os acetatos de sdio), verificamos que seu pH maior que 7, portanto
Exceo dos acetatos: CH3 COOAg constitui uma base forte. Acompanhe a anlise da hidrlise
deste sal:
Regra 4 solveis: os cloretos (Cl-), brometos (Br-) e
iodetos (I-);
Excees que no so solveis:
- PbCl2, AgCl e Hg2Cl2 (insolveis)
- PbBr2, AgBr e Hg2Br2 (insolveis)
- PbI2, AgI, Hg2, I2 (insolveis)
Ao se adicionar a base NaCN em meio neutro (gua),
Regra 5 solveis: os sulfatos (SO2-4);
ela torna a soluo bsica (pH > 7).
Principais excees:
A equao clssica do processo :
CaSO4, SrSO4, BaSO4, PbSO4 (insoluveis)
Regra 6 solveis: os sulfetos (S2-)
Principais excees:
- sulfeto dos metais alcalinos e de amnio. (solveis)
Os produtos da reao so:
- sulfeto dos metais alcalino-terrosos. (solveis)
NaOH (hidrxido de sdio): base forte
Regra 7 insolveis: os carbonatos (CO2-3), os fosfa-
tos (PO3-4), os sais dos outros nions que no foram cita- HCN (cido ciandrico): cido fraco
dos so quase todos insolveis. As duas regras a seguir so teis para se obter a equa-
Excees: sais dos alcalinos e do nion. o do processo de Hidrlise do sal:
importante sabermos que nas reaes de dupla-troca 1. Dissociar o sal (separar o ction do nion)
pode ocorrer a formao de um sal que seja insolvel na
gua, portanto podemos dizer que esse sal ele precipita, e
conseqentemente forma-se um precipitado. 2. Dissociar a base forte (COH C+ +OH-)
HIDRLISE NaCN, por ser sal solvel, encontra-se dissociado:
Hidrlise salina o processo em que ons provenientes
NaCN Na + CN-
+
de um sal reagem com a gua.
Uma soluo salina pode originar solues cidas e b- NaOH, por ser base forte, encontra-se dissociada:
sicas. Os sais presentes se dissociam em ctions e nions,
NaOH Na + OH-
+
e dependendo destes ons a soluo assume diferentes
valores de pH.
A adio de NH4NH3 gua torna a soluo cida. Por outro lado, se no for notado qualquer variao nas
concentraes das espcies, no houve deslocamento de
Para se obter a equao do processo de Hidrlise do equilbrio.
sal, devemos seguir as seguintes regras:
Exemplo :
dissociar o sal (separar o ction do nion)
A seguinte reao encontrava-se em equilbrio :
ionizar o cido forte (HA H + A )
+ -
2 NO2 = N2O4
dissociar a base forte (COH C + OH )
+ -
A temperatura foi elevada e a concentrao de N2O4
aumentou !
Como a espcie N2O4 est direita da dupla seta, a re-
ao foi deslocada para a direita.
(no sempre que o aumento da temperatura causa es-
NH4NO3, por ser sal solvel, encontra-se dissociado: se efeito, apenas em alguns casos)
NH4NO3 NH+4 + NO-3 Mudanas na concentrao :
HNO3, por ser cido forte, encontra-se ionizado: A situao de equilbrio existente em um sistema qumi-
co depende sempre da igualdade de velocidades das duas
HNO3 H+ + NO-3 reaes : a direta e a inversa. Quando uma dessas reaes
ocorre com maior velocidade em relao a outra, seus pro-
Assim, a maneira mais correta de representar a reao dutos adquirem maior concentrao pois passam a ser
: produzidos mais rpidamente do que a reao inversa pode
consumi-los.
A+BC+D
V = K[A].[B]
Observe que a hidrlise foi do ction, ou seja, do on Devemos lembrar de que a velocidade de uma reao
proveniente da base fraca. depende sempre de seus reagentes.
+ HOH NH4OH + H
4+ + Dessa forma, se forem adicionadas quantidades extras
Hidrlise do ction: NH
de reagentes A e B, a velocidade da reao aumenta. Com
A Hidrlise salina do nitrato de amnio deu origem aos isso uma maior quantidade dos produtos C e D sero for-
produtos: mados.
NH4OH (hidrxido de amnio): base fraca Se a reao inversa estiver ocorrendo :
Temos o seguinte equilbrio : Voc, possivelmente, j viu ou ouviu falar dos culos fo-
tocromticos, talvez no os conhea por este nome, mas
2CO + O2 = 2CO2 devem conhec-los.
O que acontece se a temperatura aumentar ? culos fotocromticos so aqueles culos que possuem
Se a temperatura aumentar, a reao cujo valor dH > 0 lentes que mudam de cor, conforme a intensidade luminosa,
a reao inversa : ou seja, quando uma pessoa que usa este tipo de culos
est dentro de uma residncia, as lentes so praticamente
2CO2 2CO + O2 dH > 0 incolores, mas quando esta pessoa sai para fora da resi-
dncia, ficando exposta luz, as lentes tendem a ficar com
Se esta reao sofrer aumento de velocidade, o equil-
uma colorao escura. Isso devido uma reao qumica
brio ser deslocado no sentido de produzir as espcies
que ocorre nos culos, voc sabia?
qumicas CO + O2. O equilbrio
A reao que ocorre nas lentes dos culos a seguinte:
2CO + O2 = 2CO2
ser deslocado para a esquerda. AgCl + Energia Ag + Cl
O princpio de Le Chatelier :
Le Chatelier props este teorema geral em 1884 : O cloreto de prata (AgCl), quando na lente, d uma apa-
"Se uma perturbao aplicada a um sistema em equi- rncia clara para a mesma, j a prata metlica (Ag), quando
lbrio, o sistema altera-se, se possvel, no sentido de anular formada na lente d uma aparncia escura lente. Esta
a perturbao". reao um caso em que se aumentar a energia, no caso a
claridade, na lente o equilbrio deslocar para o lado da
Catalisadores no alteram o equilbrio ? formao do Ag elementar que escuro (na lente). Quando
se diminui a intensidade luminosa na lente ocorre o favore-
Catalisadores so espcies qumicas geralmente encon-
cimento da reao inversa, ou seja, a diminuio da sensa-
tradas nos metais de transio. Foi descoberto o fato de
o escura.
alguns metais de transio tornarem determinadas reaes
qumicas mais velozes e a partir disso inicializou-se o uso Este exemplo abrangido pelo princpio de Le Chatelier,
desses metais de transio no sentido de facilitar a ocor- que diz: "Quando um sistema est em equilbrio e sofre
rncia de algumas reaes que at ento dificilmente os alguma perturbao, seja ela por variao de presso, de
qumicos conseguiam realizar em laboratrios. concentrao de algum dos reagentes ou dos produtos, ou
pela variao da temperatura, o sistema tender a retornar
A grande funo dos catalisadores consiste em aumen-
o estado de equilbrio, a partir da diminuio do efeito pro-
tar a velocidade das reaes. No entanto eles no so ca-
vocado pela perturbao."
pazes de deslocar equilbrios qumicos. A explicao para
esse fenmeno bastante simples : os catalizadores no Este princpio pode ser enunciado de uma maneira mais
aumentam apenas a velocidade da reao direta. A veloci- simplificada, quando se aplica uma perturbao a um sis-
dade da reao inversa tambm aumentada proporcio- tema em equilbrio, o sistema tende a provocar um reajuste
nalmente de modo que o deslocamento do equilbrio para diminuir as influncias da perturbao.
compensado. Essa informao foi comprovada experimen-
talmente atravs da sntese da amnia a partir de nitrognio Um outro exemplo de equilbrio qumico em nosso dia-a-
e hidrognio utilizando o ferro como catalizador. Da mesma dia o caso da garrafa de refrigerante, isso mesmo, refri-
forma que o ferro ajudava a reao de sntese da amnia, gerante.
facilitava a sua decomposio. Refrigerante
Os calores liberados ou absorvidos pelas reaes So aquelas que absorvem calor do meio ambien-
so expressos em Joule (J), ou caloria (cal). te.
Hi = 94,1 kcal
Hf = 26,4 kcal
Os produtos possuem entalpia menor que os rea- H = Hf H i H = 26,4 (94,1) H =
gentes. Logo, houve perda de calor e o H negati- +67,7 kcal
vo.
Reao Endot
rmica
Exemplo
H positivo
Fsforo
5. O Estado-Padro
Como impossvel determinar o valor absoluto da
entalpia de um sistema, adota-se um referencial ou
Oxignio
padro. Por conveno adotam-se as seguintes con-
Para uma reao envolvendo variedades alotrpi- dies para ser um padro:
cas de um mesmo elemento, vamos obter entalpias
temperatura de 25 C
diferentes. Por exemplo:
presso de 1 atm
C(grafite) + O2(g) CO2(g) H1 = 392,9 kJ
estado fsico mais comum a 25 C e 1 atm
C(diamante) + O2(g) CO2(g) H2 = 395 kJ
Exemplo
Podemos dizer que o diamante apresenta, em sua
estrutura cristalina, mais entalpia que o grafite. Por- H2O(l), O2(g), Al(s), Hg(l), Cl2(g)
tanto, o diamante mais reativo (menos estvel) que estado alotrpico mais estvel
o grafite (mais estvel).
Exemplo
Graficamente, encontramos:
C(gr), O2(g), S(R), P(V)
Observao
Caso o padro seja substncia sim-
ples (elemento qumico), a ela ser
atribudo arbitrariamente o valor zero
de entalpia.
Exemplos
H2O(l) padro, mas H 0 (no substncia
simples)
H2(g) padro e substncia simples, logo H = 0.
O2(l) substncia simples, mas no padro,
logo H 0.
Para as demais formas alotrpicas citadas, pode-
mos colocar: C(s,gr) substncia simples e est no estado alo-
trpico mais estvel, logo H = 0.
Como determinar, ento, uma entalpia relativa?
Veja a seguinte reao a 25 C e 1 atm:
Observao
Quando na equao no aparecer indica-
o da temperatura e presso, significa
que o processo ocorreu a 25 C e 1 atm
(condies ambientes). 3)
H = + 197,6 + 200,6
Porm, para calcularmos o H de uma reao, Somando-se os valores, obtemos o H:
usando valores de energia de ligao, devemos ob-
servar que se para romper ligaes h absoro de H = + 146,8 + 104,2 83,2 197,6
de energia, para formar, h liberao de energia (pro-
cesso exotrmico). H =
29,8 Kcal
Cl2(g) 2Cl(g) H = +58 kcal
2Cl(g) Cl2(g) H = 58 kcal 8. Lei de Hess
O H ser o saldo energtico entre o calor absor- Por volta de 1840, Germain Herman Hess, traba-
vido no rompimento das ligaes entre os tomos dos lhando na determinao de certos calores de reao,
reagentes e o calor liberado na formao das ligaes cuja medida experimental era muito difcil, constatou
entre os tomos dos produtos. que: "A variao de entalpia (H) de uma reao
qumica depende apenas dos estados final e inicial,
Exemplo no importando o caminho da reao". Esta importan-
Calcular o H da reao: te lei experimental foi chamada de lei dos estados
final ou inicial, lei de adio de calores ou, simples-
C2H4(g) + H2(g) C2H6(g) mente, Lei de Hess.
conhecendo-se as seguintes energias de ligao, Seja uma reao genrica A B da qual se quer
em kcal/mol: determinar o H. Esta reao pode ser realizada por
C = C ... + 146,8 diversos caminhos, onde, para cada um deles, os
estados inicial e final so os mesmos.
C H ... + 98,8
C C ... + 83,2
H H ... + 104,2
Resoluo
c) Multiplicando uma equao por um nmero A frmula emprica molecular dos hidrocarbonetos satu-
rados, tambm chamados alcanos ou parafinas, C-
qualquer (diferente de zero), multiplicamos tambm o nH2n+2, segundo a qual n tomos de carbono combinam-
H, pelo mesmo nmero. se com 2n + 2 tomos de hidrognio para formarem uma
molcula. Valores inteiros sucessivos de n do origem aos
termos distintos da srie: metano (CH4), etano (C2H6),
propano (C3H8), butano (C4H10) etc.
QUMICA ORGNICA: HIDROCARBONETOS E
POLMEROS. A partir do quarto termo da srie, o butano, os quatro
carbonos podem formar uma cadeia linear ou uma estrutura
ramificada. No primeiro caso, o composto se denomina n-
HIDROCARBONETOS butano. Na estrutura ramificada, um tomo de carbono se
Hidrocarbonetos so compostos formados exclusiva- liga ao carbono central da cadeia linear formada pelos ou-
mente de carbono e hidrognio, que tambm so chamados tros trs, formando o iso-butano, ou pode dar origem a uma
hidrocarburetos, carboidretos, carbetos, carburetos ou car- estrutura cclica, prpria do composto chamado ciclobutano,
bonetos de hidrognio. em que os tomos de carbono das extremidades esto
ligados entre si. A existncia de compostos com mesma
frmula molecular, mas com estruturas diferentes, fen-
meno comum nos hidrocarbonetos, designado como isome-
ria estrutural. As substncias ismeras possuem proprieda-
des fsicas e qumicas semelhantes, mas no idnticas, e
formam, em certos casos, molculas completamente dife-
rentes.
Os termos da srie saturada so nomeados a partir do
butano com o prefixo grego correspondente ao nmero de
tomos de carbono constituintes da molcula: penta, hexa,
hepta etc., acrescidos da terminao "ano". Nos cicloalca-
nos, hidrocarbonetos de cadeia saturada com estrutura em
Classificao e ocorr
ncia anel, a nomenclatura faz-se com a anteposio da palavra
"ciclo" ao nome correspondente ao hidrocarboneto anlogo
Os hidrocarbonetos se classificam de acordo com a pro-
na cadeia linear. Finalmente, os possveis ismeros presen-
poro dos tomos de carbono e hidrognio presentes em
tes na srie saturada cclica se distinguem por meio de
sua composio qumica. Assim, denominam-se hidrocar-
nmeros, associados posio da ramificao no ciclo.
bonetos saturados os compostos ricos em hidrognio, en-
quanto os hidrocarbonetos ditos insaturados apresentam Exemplo:
uma razo hidrognio/carbono inferior e so encontrados
principalmente no petrleo e em resinas vegetais.
Os grupos de hidrocarbonetos constituem as chamadas
sries homlogas, em que cada termo (composto orgnico)
difere do anterior em um tomo de carbono e dois de hidro-
gnio. Os termos superiores da srie homloga saturada,
de peso molecular mais alto, encontram-se em alguns tipos
de petrleo e como elementos constituintes do pinho, da
casca de algumas frutas e dos pigmentos das folhas e hor- Butano
talias. Hidrocarbonetos insaturados
Os hidrocarbonetos etilnicos, primeiro subgrupo dos in- O primeiro grupo de hidrocarbonetos insaturados, cons-
saturados, esto presentes em muitas modalidades de titudo pelos compostos etilnicos, tambm chamados alce-
petrleo em estado natural, enquanto os acetilnicos, que nos, alquenos ou olefinas, tem como caracterstica estrutu-
compem o segundo subgrupo dos hidrocarbonetos insatu- ral a presena de uma dupla ligao entre dois tomos de
rados, obtm-se artificialmente pelo processo de craquea- carbono. Sua frmula molecular CnH2n e os primeiros
Propriedades e aplicaes
Os hidrocarbonetos em geral so insolveis em gua,
mas se solubilizam prontamente em substncias orgnicas
como o ter e a acetona. Os primeiros termos das sries
homlogas so gasosos, enquanto os compostos de maior
peso molecular so lquidos ou slidos. Graas a sua capa-
cidade de decompor-se em dixido de carbono e vapor
d'gua, em presena de oxignio, com desprendimento de
grande quantidade de energia, torna-se possvel a utilizao
de vrios hidrocarbonetos como combustveis.
Os hidrocarbonetos saturados, ou parafinas, caracteri-
zam-se sobretudo por ser quimicamente inertes. Industrial-
mente, so empregados no processo de craqueamento
(cracking) ou ruptura, a elevadas temperaturas, e produzem
misturas de compostos de estruturas mais simples, satura-
Eteno Buteno dos ou no. A hidrogenao cataltica dos alcenos utiliza-
Hidrocarbonetos aromticos da, em escala industrial, para a produo controlada de
molculas saturadas. Esses compostos so usados ainda
A estrutura do benzeno, base dos hidrocarbonetos aro- como moderadores nucleares e como combustveis (gs de
mticos, foi descrita pela primeira vez por Friedrich August cozinha, em automveis etc.).
Kekul, em 1865. Segundo ele, a molcula do benzeno tem
o formato de um hexgono regular com os vrtices ocupa- Os hidrocarbonetos insaturados com duplas ligaes
dos por tomos de carbono ligados a um tomo de hidrog- tm a capacidade de realizar reaes de adio com com-
nio. Para satisfazer a tetravalncia do carbono, o anel ben- postos halogenados e formam importantes derivados org-
znico apresenta trs duplas ligaes alternadas e conju- nicos. Alm disso, com a adio de molculas de alcenos,
gadas entre si, o que lhe confere sua estabilidade caracte- possvel efetuar a sntese dos polmeros, empregados in-
rstica. dustrialmente no fabrico de plsticos (polietileno, teflon,
poliestireno etc) e de fibras sintticas para tecidos (orlon,
Os hidrocarbonetos da srie homloga benznica subdi- acrilan etc.). Alm disso, faz parte da gasolina uma impor-
videm-se em trs grupos distintos. O primeiro constitui-se tante mistura de alquenos. Metade da produo de acetile-
de compostos formados pela substituio de um ou mais no utilizada, como oxiacetileno, na soldagem e corte de
tomos de hidrognio do anel pelos radicais de hidrocarbo- metais. Os hidrocarbonetos aromticos, alm de bons sol-
netos. Esses compostos tm seus nomes derivados do ventes, so empregados na produo de resinas, corantes,
radical substituinte, terminado em "il", e seguidos da palavra inseticidas, plastificantes e medicamentos.
"benzeno". Alguns, no entanto, apresentam denominaes
alternativas (ou vulgares), mais comumente empregadas. Alcanos
Assim, o metil-benzeno conhecido como tolueno, o dime- So hidrocarbonetos alifticos saturados, ou seja, ca-
til-benzeno como xileno etc. deia aberta simples com ligaes que podem ser ramifica-
No segundo grupo, encontram-se os compostos forma- das ou normal.
dos pela unio de anis benznicos por ligao simples - Conceito: H3C CH2 CH2 CH3
entre os tomos de carbono, como a bifenila, ou com um ou
mais tomos de carbono entre os anis. Por ltimo, o tercei- butano (C4H10)
http://www.infoescola.com/quimica/quimica-
organica/exercicios/
.
POLMEROS
Roberto Grillo Cneo
Polmeros so molculas gigantes que apresentam uni-
dades que se repetem.
A substncia inicial chamada de monmero e sua re-
petio 2x, 3x .... nx d origem ao:
( 2x ) dmero, ......... ( 3x ) trmero ......... ( nx ) polmero -
mais de 100 unidades, c) condensao: obtidos pela adio de dois monme-
ros diferentes com eliminao de substncia inorgnica
Exemplo de dmero: (geralmente gua ou gs amonaco).
repetio de duas molculas do etino (acetileno) produz Ex.:
o butenino.
Outros polmeros
Polmeros naturais:.
Borracha natural: polmero de adio do isopreno (metil-
butadieno-1,3).
Classificao dos Polmeros Amido: polmero de condensao da alfa-glicose (com
eliminao de gua).
1. Quanto ocorr
ncia:
Celulose: polmero de condensao da beta-glicose
a) polmeros naturais (os que existem na natureza).
(com eliminao de gua).
Ex.: protena, celulose, amido, borracha, etc...
Proteina: polmero de condensao de alfa-aminocidos
b) polmeros artificiais (obtidos em laboratrio). (com eliminao de gua).
Ex.: polietileno, isopor (poliestireno insuflado com ar Polmeros artificiais:
quente), etc ...
Plsticos:
2. Quanto ao m
todo de obteno:
Isopor (poliestireno): polmero de adio do estireno / vi-
a) polmeros de adio: obtidos pela adio de um ni- nil-benzeno (insuflado com ar). Isolante trmico.
co monmero. Ex.:
Quando no expandido utilizado na fabricao de pra-
tos, copos, etc...
2
Ec = 1/2 I.w
Princpios da eletrosttica
Cargas eltricas de mesmo sinal se repelem e de sinais
Tipos de cargas contrrios se atraem.
Conservao da carga
POTENCIAL ELTRICO
Admita um ponto A de um campo eltrico. Define-se
potencial eltrico como sendo a grandeza escalar que
descreve as caractersticas do campo e do ponto A
considerado.
O potencial eltrico pode ser entendido como a me-
A matria formada de pequenas partculas, os tomos. dida do nvel de energia potencial do ponto, e deter-
Cada tomo, por sua vez, constitudo de partculas ainda minado como:
menores, no ncleo: os prtons (positivos) e os nutrons
(sem carga); na eletrosfera: os eltrons (negativos). Epot
s partculas eletrizadas, eltrons e prtons, chamamos
V onde:
q
"carga eltrica".
V = potencial eltrico;
Epot = energia potencial;
q = carga eltrica.
Unidades
Condutores de eletricidade O potencial eltrico, pelo Sistema Internacional,
medido em volts (V), a energia potencial em joules (J)
So os meios materiais nos quais h facilidade de movi- e a carga eltrica em coulombs (C).
mento de cargas eltricas, devido a presena de "eltrons
livres". Ex: fio de cobre, alumnio, etc.
Isolantes de eletricidade CAMPO ELTRICO UNIFORME
Em um campo eltrico uniforme pode-se determinar
So os meios materiais nos quais no h facilidade de o trabalho realizado para levar uma carga q de um
movimento de cargas eltricas. Ex: vidro, borracha, madeira ponto A para um ponto B:
seca, etc.
k Q
VA onde:
d
O trabalho :
VA = potencial eltrico no ponto A;
=q.E.d onde:
k = constante eletrosttica;
= trabalho realizado;
Q = valor da carga eltrica geradora de campo;
q = carga eltrica;
d = distncia entre as cargas eltricas.
E = intensidade do campo eltrico;
d = distncia entre os pontos.
Energia Potencial da carga Q no ponto A:
k Qq
Unidades Epot ou Epot q VA onde:
d
O trabalho medido em joules (J), a carga eltrica
em coulombs (C), o campo eltrico em N/C e a distn- Epot = energia potencial;
cia em metros (m).
Observao: Quando o sentido do movimento da k = constante eletrosttica;
carga contrrio ao do campo eltrico, como na figura Q = valor da carga geradora de campo;
acima, a energia potencial aumenta, e quando o senti-
do do movimento o mesmo do campo eltrico, a e-
q = valor da carga puntiforme no ponto A;
nergia potencial diminui.
d = distncia entre as cargas;
Dados:
q = 3 C = 3. 10 C
-6 Epot = 45 J
7
E = 3.10 N/C Se uma carga puntiforme q transportada de um
ponto A para um ponto B, existe um trabalho realizado
30 cm = 30. 102 m para este deslocamento:
2 6 7 -2
a) = q.E.d = 3.10 .3.10 .3.10
= 2,7J
7 -2 5
b) U = E . d U = 3.10 .3.10 U = 9.10 V
Q 7200
i i i 2A
t 3600
As linhas de fora promovem a atrao entre plos opos-
tos e repulso entre plos iguais.
PROPRIEDADE GRFICA Um fato interessante sobre os plos de um im que im-
possvel separ-los. Se cortarmos um im ao meio, exata-
Nos grficos i x t, a rea nos fornece a quantidade
mente sobre a linha neutra que divide os dois plos, cada
de carga transportada no intervalo de tempo conside- uma das metades formar um novo im completo, com seu
rado. prprio plo norte e sul.
Perfis magnticos
Um modo de visualizarmos as linhas de fora do campo
magntico pulverizando limalha de ferro em torno de um
im. Abaixo, a figura ilustra esse efeito pelo qual as partcu-
las metlicas atradas desenham o perfil do campo magnti-
co.
RADIAES ELETROMAGNTICAS.
As trs grandezas acham-se relacionadas pela ex-
presso matemtica
Radiao eletromagntica, ondas produzidas pela
oscilao ou acelerao de uma carga eltrica. Essas comprimento de onda lambda = c / f
ondas tm componentes eltricos e magnticos. Por Como c constante, decorre que, para cada com-
ordem decrescente de freqncia (ou crescente de primento de onda, corresponde uma nica freqncia f,
comprimento de onda), o espectro eletromagntico e vice-versa.
composto por raios gama, raios X duros e moles,
radiao ultravioleta, luz visvel, raios infravermelhos, Posteriores estudos de Max Plank e mais tarde, de
microondas e ondas de rdio. No necessitam de um Albert Einstein permitiram estabelecer a quantidade de
meio material para propagar-se e se deslocam no vazio energia (E) transportada por uma onda. Esse valor
a uma velocidade de c = 299.792 km/s. Apresentam as depende da freqncia:
propriedades tpicas do movimento ondulatrio, como a
E = h.f
difrao e a interferncia. O comprimento de onda () e
a freqncia (f) das ondas eletromagnticas, sintetiza-
dos na expresso f = c, so importantes para de- A letra h representa a constante de Plank, que vale:
terminar sua energia, sua velocidade e seu poder de
6,55x10-34 J.s
penetrao.
A Natureza da Luz Unindo as duas expresses, encontra-se a energia
James Clerk Maxwell, em 1864, munido das corre- da radiao em funo do comprimento de onda, que
tas leis do eletromagnetismo, partiu para a deduo pode ser determinada experimentalmente com facilida-
matemtica da teoria sobre a natureza da luz. Esta, de:
segundo demonstrou, produzida a partir de movimen-
tos de cargas eltricas, ficando estabelecido seu car- E=hc X (comprimento de onda)
ter de onda eletromagntica em outras palavras,
dotada de energia radiante e capaz de produzir fen- Descobriram-se tambm fenmenos em que se
menos eletromagnticos. manifestam interaes entre a radiao e os corpos
materiais. A condio dessas ocorrncias implica a
A qualquer fenmeno eletromagntico associam-se
atribuio de uma dupla natureza luz; ondulatria e
trs grandezas, vinculadas entre si:
corpuscular.
- A freqncia, f (nmero de oscilaes por uni-
O carter ondulatrio diz respeito aos fenmenos
dade de tempo);
de difrao, interferncia e polarizao. E o aspecto
- O comprimento de onda, lambda (distncia en- corpuscular liga-se sua capacidade de "empurrar" e
tre duas cristas de onda consecutivas); e desviar as partculas materiais, como ocorre nas coli-
- A velocidade, c, de propagao da onda. ses entre corpos; constituem exemplos o efeito fotoe-
ltrico e o efeito Compton.
Potncia Eltrica pode ser entendida como o trabalho rea- Em circuitos eletrnicos alguns componentes necessitam
lizado pela corrente eltrica. A unidade usada para medir que haja alimentao em corrente contnua, enquanto a fonte
potncia o Watts (W). Os mltiplos do Watt tambm so est ligada em corrente alternada. A resoluo deste proble-
comumente usados. Assim temos o quilowatt (KW) que ma um dos exemplos da utilidade de um capacitor.
correspondente a 1000W e o Megawatt ( MW) que corres- Este equipamento capaz de armazenar energia poten-
ponde a 1.000.000W. cial eltrica durante um intervalo de tempo, ele construdo
Em eletricidade a potncia eltrica pode ser calculada a- utilizando um campo eltrico uniforme. Um capacitor com-
travs da formula: posto por duas peas condutoras, chamadas armaduras e
um material isolante com propriedades especficas chamado
Potncia igual ao valor da Tenso multiplicada pela dieltrico.
Corrente.
Para que haja um campo eltrico uniforme necessrio
P=V.I que haja uma interao especfica, limitando os possveis
Mudando a posio dos termos deduzimos que: formatos geomtricos de um capacitor, assim alguns exem-
plos de capacitores so:
Tenso igual ao valor da tenso dividido pelo valor
da corrente. Capacitores planos
V=P / I
Corrente igual ao valor da potncia dividido pelo valor
da tenso.
I=P / V
Exemplo de uso:
Um chuveiro tem a potencia de 2200W e esta ligado a re-
de eltrica de 220V. Qual a corrente que vai consumida pelo
chuveiro?
I=P/V
I=2200 / 220
I= 10A Capacitores cilndricos
Resposta: A corrente que vai circular pela resistncia do
chuveiro de 10 Ampres.
Uma lmpada de automvel usando 12 Volts e uma cor-
rente de 5 Ampres tem uma potencia de 60 Watts. J uma
lmpada comum de 60W ligada a rede de 110 V consome
0,54 A.
Um processador que realiza suas funes usando 1.2V
de tenso e uma corrente de 50 amperes, por exemplo, utili-
za 60 watts.
Para medir a quantidade de energia que foi utilizada fre- EFEITO JOULE.
qentemente utilizamos a unidade Watts por Hora (Wh) ou o
Quando uma corrente eltrica passa por um resistor, este
quilowatt (KWh).
converte energia eltrica em energia trmica. O resistor dis-
Um microcomputador ligado a rede eltrica de 110V e sipa a energia em forma de calor. Assim a potncia total do
que tem uma corrente de 1 ampere circulando nele tem a sistema diminuiu, o aquecimento de um resistor por passa-
potencia de 110W. Se esse computador ficar ligado durante gem de uma corrente chamado de efeito Joule.
10 horas, o consumo de energia ser de 1100W (1,1 KWh).
Joule foi o cientista que primeiramente percebeu de ma-
Se voc reparar no medidor de consumo de energia eltrica
neira quantitativa como funciona o calor produzido por um
da sua casa, ver que a unidade de consumo o KWh.
resistor.
Lembre-se, a Watt uma taxa enquanto o watt/hora me-
Este fato pode ser explicado como os eltrons da corrente
de a quantidade.
colidem com os tomos e molculas do condutor.
Outro conceito importante o de Eficincia. Pelo que vi-
Potncia eltrica dissipada em um resistor.
mos at agora, pode parecer que, por exemplo, uma lmpa-
da de 60W ilumine mais que uma lmpada de 25W. Mas na A potencia eltrica em qualquer circuito dada por :
realidade no bem assim. Aqui entra o conceito de eficin-
cia. Voltando ao exemplo citado, uma lmpada incandescen-
P=i.v
te de 60W pode iluminar menos que uma lmpada fluores-
cente de 25W, porque as lmpadas incandescentes so Segundo a lei de Ohm temos que:
menos eficientes que as fluorescentes. v=R.i
E mesmo entre duas lmpadas incandescentes de 60W Assim podemos encontrar que:
pode haver diferenas entre a quantidade de luz produzida,
dependendo do grau de eficincia de cada uma delas. P = i . (R . i)
2
Podemos definir a eficincia como sendo percentual de P=R.i
transformar energia em trabalho. Ou ainda se i = v/r podemos fazer:
Uma fonte para PC com 90% de eficincia precisa de 334 P = (v / R) . v
watts da rede eltrica para fornecer 300 watts ao equipamen- 2
to, enquanto uma fonte com 70% de eficincia precisaria de P=v /R
429 watts para fornecer os mesmos 300 watts. Sendo que qualquer uma destas trs equaes mede a
Na maioria das vezes as perdas de potncia ocorrem sob potncia dissipada de maneira satisfatria.
a forma de dissipao de calor. Como exemplo temos a
lmpada incandescente tem como principal fornecer luz, mas
perde muita potncia na forma de calor.
Note que quando a corrente percorre um condutor sem-
pre h produo de calor. A quantidade de calor depende de
Exemplo:
Qual a resistncia de um condutor de resistividade 0,2 .m,
sendo que o seu comprimento de 2 m e sua seo trans-
2
versal de 0,02 m ?
Resoluo:
Dados: = 0,2 .m
2
= 2 m A = 0,02 m
2
R R 0,2 .
A 0,02
A lmpada de filamento incandescente funciona graas
ao efeito Joule, o filamento com a passagem da corrente 0,4
eltrica se aquece e libera energia em forma de luz e em R R 20
forma de calor. 0,02
LEI DE OHM. RESISTNCIA ELTRICA E RESISTIVIDADE
1. LEI DE OHM RESISTNCIA ELTRICA
temperatura constante, a diferena de potencial e Define-se resistncia eltrica como sendo a medida da dificul-
a intensidade de corrente so diretamente proporcionais dade imposta por parte do condutor ao movimento das cargas
A constante de proporcionalidade que torna esta lei vlida eltricas.
justamente o valor da resistncia do resistor ou condutor. A resistncia a propriedade fsica caracterstica dos
Equao: U = R . i onde: condutores e resistores. Um resistor representado da se-
guinte forma:
U = diferena de potencial;
R = resistncia eltrica;
i = intensidade da corrente eltrica.
Unidades:
A diferena de potencial medida em volts (V), a resis- ASSOCIAO DE RESISTORES
tncia eltrica em ohms (), e a intensidade de corrente em Os resistores, para fins prticos, so associados em srie
ampres (A). ou em paralelo.
Exemplo: Nestas associaes determina-se a resistncia equivalen-
te, que a resistncia do resistor equivalente aos da associ-
Qual a diferena de potencial em um resistor de 20 que
ao. Este resistor pode ser entendido como um substituto,
percorrido por uma corrente de 3A?
ou seja, se substituirmos os resistores da associao por um
Resoluo: nico resistor, este deve ter o valor da resistncia equivalen-
te. E evidente que, na prtica, isto no funciona, portanto o
Dados: R =20 i = 3A
clculo da resistncia equivalente meramente terico.
U=R.i U =20.3 U = 60V a) Associao em srie
Pode-se construir a curva caracterstica do resistor:
Propriedades:
N A corrente eltrica a mesma em todos os resistores;
onde: tg R
a diferena de potencial total a soma das parciais:
Req = R1 + R2 + R3
Esta lei expressa pela equao:
Exemplo:
Dado o circuito abaixo:
R onde:
A
R = resistncia eltrica;
= resistividade eltrica (caracterstica do material do
condutor);
= comprimento do condutor;
A = rea da seo transversal do condutor. Determinar:
a) valor da corrente no circuito;
Unidades: b) valor de R2
c) valor de U3
d) valor da diferena de potencial no circuito;
Resoluo:
R1.R 2 24 8
R eq R
Propriedades: R1 R 2 eq 24 8
192
A corrente eltrica total (i) a soma das correntes parci- R R 6
eq 32 eq
ais: i = i1 + i2 + i3
No caso de vrios resistores de mesmo valor associados
A diferena de potencial a mesma em todos os resisto-
em paralelo temos:
res;
A resistncia equivalente determinada da seguinte R
forma: Req
n
1 1 1 1 onde:
Req R1 R2 R3 R = valor da resistncia dos resistores;
n = nmero de resistores associados em paralelo.
Exemplo: Determine a resistncia equivalente no circuito:
Exemplo: Dado o circuito:
R 15
Resoluo: Req Req Req 5
n 3
Determinar:
a) valores de i1, i2 e i3 ; VARIAO DA RESISTNCIA ELTRICA COM A
TEMPERATURA
b) valor da corrente no ponto A;
A resistividade varia com a temperatura e, como conse-
c) valor da resistncia equivalente. qncia, a resistncia eltrica tambm varia. Esta variao
Resoluo: se d pela equao:
a) Em R1 :
R = R0 [ 1+ (T - T0 ) ] onde:
48
U R1 . i1 48 12 . i1 i 1 i1 4 A
12 R = resistncia eltrica na temperatura dada;
Em R2: R0 = resistncia eltrica na temperatura de referncia;
Onda Senoidal
Corrente alternada ou AC a corrente eltrica na qual a
intensidade e a direo so grandezas que variam
Ao levar um certo nmero de eltrons do plo positivo pa-
ciclicamente ao contrrio da corrente contnua, DC, que tem
ra o negativo, a pilha cede a eles uma certa quantidade de
direo bem definida e no varia com o tempo. Em um
energia. O valor da energia que esses eltrons recebem,
circuito de potncia de corrente alternada a forma da onda
dividido pela quantidade de carga que eles tm, a tenso
mais utilizada a onda senoidal, no entanto, ela pode se
eltrica existente entre os plos da pilha. Nas pilhas comuns,
apresentar de outras formas como, por exemplo, a onda
esse valor 1,5 volt.
triangular e a onda quadrada.
Esse tipo de corrente surgiu com Nicola Tesla, que foi
contratado para construir uma linha de transmisso entre
duas cidades de Nova York. Naquela poca, Thomas Edison
tentou desacreditar Tesla de que isso daria certo, no entanto,
o sistema que Tesla fez acabou sendo adotado. A partir de
ento a corrente eltrica em forma de corrente alternada
passou a ser muito utilizada, sendo hoje aplicada na
Em geral, um circuito eltrico constitudo por um conjun- transmisso de energia eltrica que vai das companhias de
to de componentes ligados uns aos outros e conectados aos energia eltrica at os centros residenciais e comerciais. A
plos de um gerador. Uma bateria de carro ou uma pilha, corrente alternada a forma mais eficaz de transmisso de
pode funcionar como gerador. energia eltrica por longas distncias, pois ela apresenta
facilidade para ter o valor da sua tenso alterado por
CORRENTES CONTNUA E ALTERNADA. MEDIDORES
aparelhos denominados transformadores.
ELTRICOS.
I.
CORRENTE CONTNUA MEDIDORES ELTRICOS
As cargas eltricas sob a ao de uma diferena de po- Galvanmetro
tencial podem entrar em movimento. Para isto, necessrio um dispositivo utilizado para detectar correntes
que o meio material do qual elas fazem parte seja condutor. eltricas de pequena intensidade. Possui resistncia alta e
Em geral, os condutores no so perfeitos, ou seja, pos- a corrente mxima que suporta (corrente de fundo de
suem certa resistividade. Portanto, quando uma tenso escala) muito baixa (da ordem de miliampres). Este
medidor no serve para situaes do cotidiano.
- 4 . i2 + 50 - i2 - 20 + 6 = 0
20
- 5 . i2 = - 20 i2 = i2 = 4A
5
PONTES DE WHEATSTONE
E um grupo de resistores associados a um galvanmetro.
A ponte de Wheatstone considerada em equilbrio
quando o galvanmetro no acusa corrente. Nestas condi-
es os produtos das resistncias opostas so iguais:
Gerador eltrico
Onde:
= a fora eletromotriz.
i = corrente eltrica que o atravessa.
Receptor eltrico
O receptor eltrico todo elemento do circuito eltrico
que transforma energia eltrica em outra forma de energia
que no seja calor. Na ligao acima o voltmetro mede a tenso entre os p-
los do resistor R2.
Abaixo temos a representao de um receptor:
ENERGIA ELTRICA
Como j vimos, a potncia eltrica mede a quantidade de
energia eltrica consumida em um dado intervalo de tempo, o
Onde: que quer dizer que se desejarmos saber a quantidade de
= a fora contra eletromotriz. energia eltrica consumida, basta multiplicar a potncia el-
trica pelo tempo de uso:
r = resistncia interna
i = corrente eltrica que atravessa o receptor Eel = Pot . t onde:
Dispositivos de segurana
Eel = energia eltrica consumida;
Estes dispositivos servem para garantir a segurana do
circuito interrompendo a passagem da corrente eltrica Pot = potncia eltrica dissipada;
quando necessrio. Exemplo para estes elementos: fusveis t = intervalo de tempo considerado.
e disjuntores.
O fusvel um componente do circuito eltrico que tem
como funo proteger o circuito de possveis sobrecargas de Unidades:
corrente eltrica. Um uma instalao eltrica todos os com- Pelo Sistema Internacional, a energia eltrica medida
ponentes so escolhidos para suportarem a corrente mxima em joules (J), a potncia em watts (W) e o intervalo de tempo
prevista para o circuito, os fios, por exemplo, devem ter uma em segundos (s). Uma unidade usual para medir energia
bitola que suporte a intensidade da corrente ou podem fundir eltrica o kWh, com a potncia sendo medida em kW e o
com o calor liberado pelo Efeito Joule. Mesmo tendo este intervalo de tempo em horas (h).
cuidado necessrio utilizar um dispositivo que corte a cor-
rente caso haja alguma sobrecarga para que os aparelhos
ligados no sejam danificados, o fusvel este dispositivo. Exemplo 1:
Medidores eltricos Um aparelho de som de 100 W de potncia utilizado du-
Os medidores eltricos so instrumentos que tm seus rante 30 minutos. Qual a energia eltrica consumida, em
funcionamentos baseados no eletromagnetismo e so dois joules?
os mais importantes o ampermetro e o voltmetro.
Os ampermetros so medidores da intensidade de cor- Resoluo:
rente eltrica em determinada parte do circuito eltrico. Eles
podem ser representados pelos smbolos abaixo: Dados: P= 100W t =30 min = 1800s
Eel = Pot . t Eel = 100. 1800
Eel =180 000 J
Resoluo:
Dados: Pot = 4500 W = 4,5 kW
t = 30 mm = 0,5 h preo do kWh = R$ 0,04
P U
GERADOR ELTRICO g u onde:
Pt E
Gerador um elemento capaz de transformar uma moda-
lidade de energia em energia eltrica.
g = rendimento do gerador;
Esta energia fornecida s cargas que atravessam o ge-
rador. A diferena de potencial entre os plos do gerador Pu = potncia til do gerador;
chamada fora eletro-motriz (f.e.m.), e representada por E. Pt = potncia total do gerador;
O gerador representado por: U = diferena de potencial no gerador;
E = fora eletromotriz do gerador.
Determine:
a) A corrente que percorre o circuito;
A existncia de resistncia interna faz com que a diferen- b) a diferena de potencial no gerador;
a de potencial entre os plos do circuito seja menor que a
fora eletromotriz. Assim, a equao do gerador : c) a potncia til do gerador;
2
U=E+r.i onde:
Pd = r . i onde:
U = diferena de potencial no receptor;
Pd = potncia dissipada pelo gerador;
E = fora eletromotriz;
r = resistncia interna do gerador;
r = resistncia interna do receptor;
i = intensidade da corrente eltrica.
i = intensidade de corrente.
Pt = potncia total;
E = fora eletromotriz do gerador;
i = intensidade de corrente.
A curva caracterstica do receptor :
E o rendimento do gerador :
2
c) Pu = E . i Pu = 1 . 2 Pu = 60 W
2 2
d) Pd = r . i Pd = 1 . 2 Pd = 1 . 4 Pd = 4 W
A potncia til do receptor :
d) Pt = U . i Pt = 32 . 2 Pt = 64 W
Pu = E . i onde:
Pu 60
e) R g
Pu = potncia til; Pt 64
E = fora eletromotriz;
i = intensidade de corrente.
R 0,937 ou R 93,7 %
A potncia dissipada no receptor : POTNCIA ELTRICA
Exemplo 1:
Qual a potncia dissipada por uma lmpada quando
percorrida por uma corrente de 0,5 A sob uma diferena de
potencial de 110 V?
Resoluo:
Dados: U= 110V i = 0,5 A
Pot = U . i Pot = 110. 0,5 Pot = 55 W
Determinar:
Exemplo 2:
a) A corrente eltrica que percorre o circuito;
Qual a potncia dissipada por um aparelho de resistncia
b) a diferena de potencial no receptor; 20 Q, quando submetido diferena de potencial de 120 V?
c) a potncia til do receptor; Resoluo:
d) a potncia dissipada pelo receptor; Dados: U = 120V R = 20
e) a potncia total do receptor; 2
U 1202
f) o rendimento do receptor. Pot Pot
R 20
Resoluo:
E E' 30 - 10 Pot
14400
Pot 720 W
a) i i
R 2 5 1 2 400
Exemplo 3:
20
i i2A Qual a potncia eltrica consumida por um aparelho de
10 resistncia 25 , quando percorrido por uma corrente de 2
A?
ESTTICA T1 T2 T3 0
EQUILIBRIO DO PONTO MATERIAL Uma forma de se simplificar a soluo matemtica deste
exerccio determinar que se a resultante das trs foras for
Ponto material: todo corpo cujas dimenses possam ser
nula, a soma de duas delas quaisquer deve ser anulada pela
consideradas desprezveis no problema analisado; como
terceira. Assim, temos:
decorrncia, s ter significado analisarmos movimentos de
translao desse ponto material.
T1 T2 T3
Sendo o equilbrio esttico do ponto material, a situao
estudada agora, a resposta dada diretamente pela primeira Graficamente, temos:
lei de Newton: a resultante das foras que atuam sobre o
ponto material nula. Essa condio necessria e suficien-
te para que o equilbrio do ponto material seja atingido.
Assim, todos os problemas referentes ao equilbrio de um
ponto material sero resolvidos a partir da aplicao dessa
idia.
Conceitualmente, so problemas de fcil resoluo, exi-
gindo, do aluno, porm, alguma habilidade no trabalho com
vetores.
Resumindo: seja A um ponto material sujeito ao sistema
de foras F1 , F2 ,...Fn . .
T1 T1 10 3
sen 60 T3
T2 sen 60 3
5
Se esse ponto material estiver em equilbrio, ento:
T3 20 N
F1 F2 F3 ... Fn 0
T2 1
Exemplo: cos 60 T2 T3 cos 60 20
T3 2
No esquema que se segue, o peso P de 10 3 N est
em equilbrio. Determine as foras de trao nos fios da figu- T2 10 N
ra.
Um corpo considerado ponto material quando suas di- E a distncia medida sobre a trajetria a partir do ponto
menses no interferem no fenmeno estudado. Um corpo referencial. Esta distncia pode ser medida em qualquer
pode ser ou no ponto material, dependendo apenas do unidade.
fenmeno que est sendo estudado. Um carro em uma es- representada pela letra S.
trada pode ser considerado um ponto material, pois sua di-
menso pode ser desprezada, quando comparada com a ORIGEM
dimenso da estrada, mas o mesmo carro no ser ponto O ponto referencial, a partir do qual comearemos a con-
material quando considerarmos o movimento de manobra em tagem da distncia de um objeto recebe o nome de origem, e
uma garagem, pois seu tamanho no pode ser desprezado adota sempre o valor zero.
em relao ao tamanho da garagem.
Para saber se um mvel encontra-se direita ou a es-
PONTO REFERENCIAL
querda da origem, adotamos arbitrariamente um sentido
Para determinarmos situaes de movimento e repouso positivo para a trajetria. O mais comum adotar o sentido
devemos adotar algum ponto como referencial, a partir do da esquerda para a direita como sendo o positivo.
qual poderemos fazer a classificao.
Exemplo:
O Ponto Referencial pode ser qualquer objeto, e consi-
derado sempre em repouso.
Voc deve tomar cuidado com a classificao de situa-
es de movimento e repouso, pois estas so feitas em rela-
o ao ponto referencial, mesmo parecendo absurdas para o
observador.
MOVIMENTO
Um corpo est em movimento quando a distncia deste Desta maneira, quando o mvel estiver colocado es-
em relao ao ponto referencial muda com o passar do tem- querda da origem, adotar posies com valores negativos e
po. quando estiver direita, adotar valores positivos para suas
REPOUSO posies.
Um corpo est em repouso quando a distncia deste em Lembre-se que esta conveno a mais comum, mas
relao ao ponto referencial no muda com o passar do tem- no a nica, foi adotada arbitrariamente, podendo ser modi-
po. ficada, conforme a vontade ou necessidade que a resoluo
de uma questo nos coloque.
Exemplo:
Considere uma caneta colocada no bolso de um homem
POSIO INICIAL
que caminha pela sala. Em relao a um observador na
mesma sala a caneta encontra-se em movimento ou em representada por S0 e indica a posio do mvel no ins-
repouso? E em relao ao dono da caneta? tante inicial (t = 0). Voc deve tomar cuidado para no con-
fundir posio inicial com origem. A posio inicial pode ado-
Resposta:
tar qualquer valor, inclusive o zero, mas a origem sempre tem
Em relao ao observador a caneta encontra-se em mo- como valor o zero.
vimento, pois a distncia entre o ponto referencial (observa-
Tome a seguinte situao como exemplo:
dor) e o objeto (caneta) est mudando. Em relao ao dono
da caneta, esta encontra-se em repouso, pois a distncia Um automvel parte do km 25 de uma estrada, no sentido
entre ambos no se altera. da trajetria, para uma viagem que durar 6 horas. Ao final
TRAJETRIA deste perodo o automvel ir encontrar-se no km 505 da
mesma estrada.
a representao grfica do movimento de um objeto.
A partir da afirmao dada acima, podemos concluir que
Quando um objeto est em movimento, este ocupa vrias a posio inicial 25 km, e no zero, pois o automvel est a
posies diferentes no espao. A unio dos pontos corres- 25 km da origem no incio do movimento; a posio final
pondentes s vrias posies adotadas corresponde traje- 505 km.
tria.
DESLOCAMENTO
Cabe observar que a trajetria depende do referencial
a variao de posio sofrida pelo mvel, e represen-
adotado, pois em relao a vrios referenciais diferentes as
trajetrias sero diferentes. tado por S.
Qual a trajetria de uma laranja caindo de uma rvore em das posies final e inicial:
relao a um observador parado na frente da rvore? E em
relao a um observador que passa em um carro que se S = S S0
afasta da rvore?
onde:
S = deslocamento;
S = posio final;
S0 = posio inicial.
II. IV.
MOVIMENTO RETRGRADO ACELERAO MDIA
todo movimento que ocorre com S < 0. Acelerao mdia a relao entre a variao de veloci-
Exemplo: dade e o intervalo de tempo. E representada por M
A velocidade mede a distncia percorrida por um mvel O princpio da inrcia aplica-se, teoricamente, em situa-
em um dado intervalo de tempo. es ideais, mas podemos notar a aplicao deste princpio
de situaes do cotidiano.
VELOCIDADE MDIA
Exemplo 1:
S Uma nave espacial, em um local onde no existem foras
VM de atrao gravitacional, ao desligar os motores permanece
t
em movimento retilneo e uniforme, por inrcia.
A fora tem por unidade no Sistema Internacional o new- Dados: k = 400 N/m x = 50 cm = 0,5 m
ton (N), mas pode ser medida em outros sistemas mtricos 2 2
utilizando dyn (CGS), kgf (MKS) ou sth (MTS). k.x 400.(0,5)
F F
Exemplo: Um corpo de massa 3 kg, pela aplicao de 2 2
2
uma fora constante, adquire acelerao de 5 m/s . Qual a
intensidade da fora aplicada? 400.0,25 100
F F F 50 N
Resoluo: 2 2
2
Dados: m = 3 kg a = 5 m/s Portanto, a fora elstica aplicada sobre a mola de 50
N.
F = m.a F =3 . 5 F = 15 N
e) Princpio da Ao e Reao (3. Lei de Newton)
Portanto, a fora aplicada vale 15 N.
A toda fora de ao corresponde uma fora de reao,
c) Peso de um corpo com a mesma intensidade, mesma direo e sentidos contr-
O Peso de um corpo conseqncia da atrao gravita- rios.
cional da Terra. Observao: As foras de ao e reao aplicam-se em
Se desconsiderarmos os efeitos da rotao da Terra, o corpos distintos e, portanto, nunca se anulam.
Peso corresponde fora de atrao gravitacional. Exemplos da 3. Lei de Newton:
Pelo Princpio Fundamental da Dinmica, a fora-peso 1. Tiro de uma espingarda: Quando acionamos o gatilho de
dada por: uma arma de fogo ocorre uma exploso que produz ga-
ses. Os gases produzidos aplicam sobre o projtil da ar-
P m. g onde: ma uma fora (ao). Mas o projtil aplica sobre a arma
uma fora de reao que impulsiona para trs violenta-
P = fora-peso aplicada sobre o corpo; mente. Se o atirador no estiver prevenido, errar o alvo.
Portanto, o peso do corpo neste planeta de 80 N. Sistema sem a ao de uma fora elstica:
m.v2
EM Ec Ep m.g.h = constante
d) Fora Elstica (Lei de Hooke) 2
A intensidade da fora deformadora proporcional de- 1
EM = EM
2
formao produzida.
Esta lei utilizada para medir-se a fora empregada em
molas deformadas e elsticos esticados. Sistema sob ao de uma fora elstica:
A Lei de Hooke expressa por: F K.x m.v2 k x2
EM Ec Ep Ee m.g.h
onde:
2 2
= constante
F = fora elstica; 1 2
E M = EM
K = constante elstica, que representa as caractersticas
da mola; Exemplo:
Um corpo de massa 4 kg encontra-se altura de 10 m.
x = deformao da mola.
Determine a velocidade do corpo quando:
Unidades:
a) sua altura de 5 m;
Pelo Sistema Internacional, a fora elstica medida em 2
b) atinge o solo. Adote g = 10 m/s
newtons (N), a constante elstica dada em newton por
metro (N/m) e a deformao da mola dada em metros (m). Resoluo:
200 Resoluo
2 v 22 200 v 22 v 22 100
2 A presso exercida pela pessoa no solo dada pelo seu
peso, dividido pela rea da ponta do p:
v 2 100 v 2 10 m/s
4 v 22
4. 10.10 400 2 v 22
2
400 Comparando as duas presses, temos que a presso e-
v 22 v 22 200 xercida pela pessoa 6,4 vezes a presso exercida pelo
2 elefante.
v 2 200 v 2 14,1 m/s
V.
PRINCPIO DE PASCAL
TEOREMA DA ENERGIA CINTICA (T.E.C.) O princpio fsico que se aplica, por exemplo, aos eleva-
Este teorema diz que o trabalho total das foras atuantes dores hidrulicos dos postos de gasolina e ao sistema de
em um sistema dado pela variao da Energia Cintica do freios e amortecedores, deve-se ao fsico e matemtico fran-
sistema, ou seja, pode-se determinar facilmente o trabalho cs Blaise Pascal (1623-1662). Seu enunciado :
realizado, bastando apenas conhecer-se as Energias Cinti- O acrscimo de presso produzido num lquido em e-
cas nos dois pontos em questo: quilbrio transmite-se integralmente a todos os pontos do
lquido.
Ec2 Ec1
Exemplo:
Um corpo de massa 2 kg altera sua velocidade de 4 m/s
para 6 m/s. Qual o trabalho realizado para ocorrer este au-
mento de velocidade?
Resoluo:
2 1
= Ec - Ec
HIDROSTTICA: Presso
F1 = 400N
b) Para obter o deslocamento d1 aplicamos:
d1 = 500 cm (5,0 m)
Princpio de Arquimedes (EMPUXO)
Contam os livros, que o sbio grego Arquimedes (282-
O ar comprimido, empurrando o leo no tubo estreito, 212 AC) descobriu, enquanto tomava banho, que um corpo
produz um acrscimo de presso (D p), que pelo princpio de imerso na gua se torna mais leve devido a uma fora, exer-
Pascal, se transmite integralmente para o tubo largo, onde se cida pelo lquido sobre o corpo, vertical e para cima, que
encontra o automvel. alivia o peso do corpo. Essa fora, do lquido sobre o corpo,
Na prensa hidrulica na figura , os dimetros dos tubos 1 Para saber qual das trs situaes ir ocorrer, devemos
e 2 so , respectivamente, 4 cm e 20 cm. Sendo o peso do enunciar o princpio de Arquimedes:
carro igual a 10 kN, determine: Todo corpo mergulhado num fluido (lquido ou gs)
sofre, por parte do fluido, uma fora vertical para cima,
cuja intensidade igual ao peso do fluido deslocado pelo
corpo.
Seja Vf o volume de fluido deslocado pelo corpo. Ento a
massa do fluido deslocado dada por:
mf = dfVf
a) a fora que deve ser aplicada no tubo 1 para equlibrar
o carro; A intensidade do empuxo igual do peso dessa massa
deslocada:
b) o deslocamento do nvel de leo no tubo 1, quando o
carro sobe 20 cm.
P = dcVcg e E = dfVcg
* se dc = df , o corpo encontra-se em equilbrio. Como o bloco est flutuando, temos que E = P e , sendo
V = Abaseh , escrevemos:
Quando um corpo mais denso que um lquido totalmen-
te imerso nesse lquido, observamos que o valor do seu pe-
so, dentro desse lquido , aparentemente menor do que no
ar. A diferena entre o valor do peso real e do peso aparente
corresponde ao empuxo exercido pelo lquido:
Como hcorpo = 20 cm, ento himerso = 13 cm.
Paparente = Preal - E
PROPRIEDADES E PROCESSOS TRMICOS.
MQUINAS TRMICAS E PROCESSOS NATURAIS.
Exemplo:
3
Um objeto com massa de 10 kg e volume de 0,002 m MQUINAS TRMICAS
colocado totalmente dentro da gua (d = 1 kg/L). Aplicao da 1 lei da termodinmica s mquinas trmi-
cas
Muitas mquinas tm como objetivo a realizao de tra-
balho, e para o conseguir, utilizam energia que , muitas
vezes, recebida pela mquina sob a forma de calor. As m-
quinas que recebem energia sob a forma de calor de modo a
poderem realizar trabalho, designam-se por mquinas trmi-
cas.
Uma mquina trmica, como o modelo de funcionamento
de um motor de um automvel, um sistema que executa
a) Qual o valor do peso do objeto ? uma transformao cclica, isto , a mquina trmica passa
periodicamente pelo mesmo estado. Como os estados inicial
b) Qual a intensidade da fora de empuxo que a gua e final de um ciclo so os mesmos, a energia interna nesses
exerce no objeto ? estados igual, e assim, a variao de energia interna ao fim
de um ciclo nula.
c) Qual o valor do peso aparente do objeto ?
Deste modo, aplicando a 1 lei da termodinmica a uma
d) Desprezando o atrito com a gua, determine a acelera- mquina trmica ao fim de um ciclo:
o do objeto.
2
(Use g = 10 m/s .)
Resoluo:
a) P = mg = 10.10 = 100N
b) E = dguaVobjeto
Segundo a 1 lei da termodinmica, o trabalho realizado
c) Paparente = P E = 100 20 = 80N por uma mquina trmica sobre o exterior (o sinal negativo
d) FR = P
2
(afundar, pois P > E) significa que a mquina realiza trabalho sobre os arredores),
igual energia recebida sob a forma de calor absorvida por
Flutuao ela.
Para um corpo flutuando em um lquido, temos as condi- Por exemplo, num motor de exploso de um automvel, a
es a seguir. energia obtida sob a forma de calor na cmara de combusto
devido exploso da mistura de ar e gasolina, causa a ex-
1) Ele encontra-se em equilbrio:
panso dessa mistura gasosa. Esta expanso empurra um
E=P pisto ou mbolo, realizando trabalho sobre o exterior. De
seguida, os gases resultantes da combusto so expelidos
2) O volume de lquido que ele desloca menor do que o para o exterior, entrando novamente para a cmara uma
seu volume: mistura de ar e gasolina, e todo o processo volta a repetir-se,
Vdeslocado < Vcorpo ou seja, um processo cclico.
3) Sua densidade menor do que a densidade do lquido: O movimento do mbolo ou pisto, a que equivale uma
certa quantidade de trabalho, apenas acontece porque se
dcorpo < dlquido fornece energia ao motor e, segundo a 1 lei da termodinmi-
ca, o trabalho efetivo realizado por uma mquina trmica no
4) O valor do peso aparente do corpo nulo:
pode ser superior energia recebida sob a forma de calor.
Paparente = P E = O
Na realidade, o trabalho realizado sempre inferior e-
A relao entre os volumes imerso e total do corpo da- nergia recebida sob a forma de calor, isto , nem toda essa
da por: energia recebida usada para realizar trabalho. Por exem-
plo, parte da energia recebida pela mquina sob a forma de
E=P calor provoca o aumento da temperatura da mquina (que
dliquidoVimersog = dcorpoVcorpog = depois preciso arrefecer).
Designa-se por mquina de movimento perptuo de
primeira espcie, um tipo de mquina trmica que realiza
trabalho efetivo sem que o sistema receba energia, no entan-
to, a 1 lei da termodinmica no permite que tal mquina
Mquinas frigorficas
Segundo o postulado de Clausius, impossvel transferir
energia sob a forma de calor de forma espontnea, de uma
fonte fria para uma fonte quente. Para que tal acontea,
necessrio fornecer trabalho ao sistema, e, nesse caso, te-
mos uma mquina frigorfica.
As mquinas frigorficas, como um frigorfico ou uma arca
congeladora, recebem trabalho (atravs da energia eltrica
proveniente da rede eltrica), e usam-no de modo a retirarem
energia sob a forma de calor do seu interior, transferindo-a
por conduo para o exterior.
Deste modo, o interior de um frigorfico encontra-se a
uma temperatura baixa, prxima de 0 C, enquanto que a
parte de trs de um frigorfico est normalmente a uma tem-
peratura superior do meio ambiente onde se encontra.
Fig. 1 - Esquema de uma mquina trmica. O princpio de funcionamento de uma mquina frigorfica
encontra-se esquematizado na figura 3:
Deste modo, o trabalho fornecido pela mquina igual
diferena entre as quantidades de energia sob a forma de
calor trocadas:
W = |Qq| = |Qf|
Rendimento das mquinas trmicas
Deste modo, a energia sob a forma de calor que trans- Motores a diesel e a gasolina
ferida para a fonte quente igual soma da energia sob a Um motor de um automvel composto por vrios espa-
forma de calor retirada fonte fria, com o trabalho necessrio os cilndricos, e, no interior de cada cilindro, desloca-se um
para que ocorra esse fluxo de energia: mbolo mvel ou pisto. O movimento dos pistes, devido
combusto da mistura gasosa de ar e combustvel, respon-
|Qq| = W + |Qf| svel por gerar trabalho, o qual convertido no movimento
de rotao das rodas de trao do automvel.
No modelo de funcionamento de um motor a gasolina o-
Eficincia das mquinas frigorficas correm seis processos em cada ciclo. O sistema termodin-
A eficincia de uma mquina frigorfica tanto maior, mico de interesse consiste no interior do cilindro acima do
quanto maior for a quantidade de energia sob a forma de pisto, no qual decorrem as vrias transformaes durante o
calor que retirar da fonte fria, ou seja, do interior do frigorfico, funcionamento do motor.
para a mesma quantidade de trabalho fornecido pelo motor O motor a gasolina designa-se tambm por motor de qua-
do frigorfico. tro tempos, uma vez que durante um ciclo existem duas
A eficincia de uma mquina frigorfica o quociente compresses do volume acima do pisto e duas expanses
entre a energia sob a forma de calor que sai da fonte fria, Qf, de volume, havendo alternncia entre compresso e expan-
e o trabalho necessrio para realizar essa transferncia de so.
energia: O processo cclico que se verifica num motor a gasolina
praticamente semelhante ao ciclo de Otto, que se encontra
representado no diagrama PV (presso em funo do volu-
me) da figura 1.
Termodinmica
A descoberta de meios para utilizao de fontes de ener-
gia diferentes da que os animais forneciam foi o que determi-
nou a possibilidade da revoluo industrial. A energia pode
Energia Q/
Calor Trabalho
Interna /U
Tc TF 32 20 TF 32 T 32
a) 4 F
5 9 5 9 9
TF 32 36 TF 36 32 TF 68 F
massa de oxignio
Vamos fazer a relao para
massa de hidrognio
cada amostra de gua:
m oxignio 16 g
I) = =8
m hidrognio 2g
m oxignio 160 g
II) = =8
m hidrognio 20 g
m oxignio 8g
III) = =8
m hidrognio 1g
m oxignio 40 g
IV) = =8
m hidrognio 5g
massa de gua
Se fizermos agora a relao
massa de hidrognio
para cada amostra de gua, teremos uma relao constante
igual a 9.
GUA HIDROGNIO + OXIGNIO
Proporo: 9 : 1 : 8
Provocando o contato entre as solues reagentes (clore- Como h proporcionalidade entre massas envolvidas nu-
to de sdio e nitrato de prata), surge um slido levemente ma reao, podemos construir os seguintes grficos:
acinzentado, o precipatado de cloreto de prata e uma soluo
aquosa de nitrato de sdio.
Lavoisier constatou que a massa do sistema antes e de-
pois da reao a mesma. Com base em inmeras experi-
ncias, Lavoisier enunciou a Lei da Conservao da Massa:
"Numa reao qumica, no ocorre alterao na mas-
sa do sistema".
Soma das massas dos REAGENTES = Soma das mas-
sas dos PRODUTOS
Ou: "Na Natureza nada se perde, nada se cria, tudo se
transforma".
bom frisar que, depois de Lavoisier enunciar esta lei,
outros cientistas fizeram novos experimentos que visam
testar a hiptese proposta por ele e, mesmo ao utilizarem
balanas mais modernas, de grande sensibilidade, os testes
confirmaram o enunciado proposto.
Quando um pedao de ferro abandonado ao ar, vai se
"enferrujando", ou seja, vai sofrendo uma reao qumica. Se
compararmos a massa do ferro inicial com a do ferro "enfer-
rujado", notaremos que este ltimo tem massa maior.
Ser que neste caso a massa no se conserva? O que
acontece que os reagentes dessa reao qumica so ferro
(slido) e material gasoso, proveniente do ar.
massa do ferro + massa dos gases (ar) = massa do ferro
"enferrujado"
Como o sistema inicial constitudo por ferro e ar, e o sis-
tema final por ferro "enferrujado", o aumento de massa efeti-
vamente no existiu. Por essa razo necessrio utilizarmos Repetindo experimentos com decomposio de outras
sistemas fechados para verificar a Lei de Lavoisier. substncias, Proust afirmou:
Lei das Propores Definidas (Proust) "Numa dada reao qumica, existe uma proporo
constante entre as massas das substncias participan-
No final do sculo XVIII, atravs de inmeros experimen-
tes".
tos, Proust mediu as massas dos reagentes e produtos de
uma reao e calculou as diversas relaes possveis entre ou
elas.
"Qualquer composto, independentemente de sua ori-
Vamos considerar a reao qumica de decomposio da gem, tem uma relao constante entre as massas de
gua, para que voc possa entender como ele procedeu: seus elementos constituintes".
gua = oxignio + hidrognio Esquematicamente
Figura 4
Eixo Termo convenientemente aplicado para fins Figura 8
de tolerncias e ajustes, como sendo qualquer parte de
uma pea cuja superfcie externa destinada a alojar- Ajuste ou Acoplamento comportamento de um
se na superfcie interna da outra. eixo num furo, ambos da mesma dimenso nominal
caracterizado pela folga ou interferncia apresentada.
Furo - Termo convenientemente aplicado para fins
de tolerncias e ajustes, como sendo todo o espao Ajuste com Folga o afastamento superior do eixo
delimitado por superfcie interna de uma pea e desti- menor ou igual ao afastamento inferior do furo.
nado a alojar o eixo.
Figura 5 Figura 9
Folga ou Jogo (F) diferena entre as dimenses Ajuste com Interferncia o afastamento superior
do furo e do eixo, quando o eixo menor que o furo. do furo menor ou igual ao afastamento inferior do
eixo.
Figura 10
Figura 6
Ajuste Incerto o afastamento superior do eixo
Folga Mxima (Fmax) diferena entre as dimen- maior que o afastamento inferior do furo e o afasta-
ses mxima do furo e a mnima do eixo, quando o mento superior do furo maior que o afastamento infe-
eixo menor que o furo. rior do eixo.
Folga Mnima (Fmin) - diferena entre as dimen-
ses mnima furo e a mxima do eixo, quando o eixo
menor que o furo.
Figura 11
Eixo Base o eixo em que o afastamento superi-
or pr-estabelecido como sendo igual a zero.
Figura 7
Furo Base - o furo em que o afastamento inferior
Interferncia (I) diferena entre as dimenses do pr-estabelecido como sendo igual a zero.
eixo e do furo, quando o eixo maior que o furo.
Figura 13
CALIBRADORES
Quando as dimenses e as tolerncias admissveis
so indicadas no projeto, torna-se necessrio apenas
Figura 14 Calibradores de boca ajustveis.
que as peas fabricadas se mantenham dentro das
tolerncias, isto , as dimenses das peas devem
estar entre as dimenses mximas e mnimas determi-
nadas pela tolerncia indicada.
Em lugar de um calibrador simples, com a dimen-
so nominal, so empregados dois calibradores com
as dimenses limite. Estes dois calibradores, chama-
dos de calibradores limite, freqentemente constitu-
em uma nica pea, com as dimenses mximas e
mnimas, e so fixos na maioria das aplicaes indus-
triais. Figura 15 Calibradores de boca fixos passa no
No sendo impossvel estreitar um furo depois de passa
aberto, as peas que apresentem furos de dimenses
acima dos limites superiores no podem ser aproveita-
das, por este motivo, o calibrador tampo com a di-
menso superior utilizado, tambm chamado de ca-
librador de refugo.
Este calibrador de refugo ou o lado de refugo do
calibrador, no deve penetrar no orifcio, recebendo por
isso a denominao mais correta de calibrador-no-
passa ou lado-no-passa.
O lado da dimenso inferior chamado lado-passa
ou calibrador-passa. Este lado deve penetrar no furo, Figura 16 Anis de referncia
quando a pea satisfaz as exigncias.
Para o controle das dimenses dos eixos ocorre o
mesmo, mas em sentido inverso. O eixo deve penetrar
no calibrador passa, mas no no calibrador-no-passa.
As peas fabricadas sob o controle de calibradores-
limite permitem o perfeito ajuste na ocasio da monta-
gem, sem interveno do fator pessoal do operrio.
DEFINIO DE CALIBRADORES
Calibrador Tampo aquele cuja superfcie de
medir cilndrica externa. Figura 17 Calibradores tampo passa no passa
MICRMETRO
Devido a sua forma construtiva, este instrumento
permite leituras da ordem de 0,01 mm nos modelos
comuns e de 0,001 mm nos que incorporam um nnio.
Os modelos para a medio de furos permitem lei-
turas diretas de at 0,005 mm. Uma catactersticas
importantes dos micrmetros a incorporao de um
dispositivo que assegura uma presso de medio
constante, chamado catraca ou fico, dependendo do
3 proteja o paqumetro ao guardar por longo per- seu mecanismo.
odo.
Usando um pano macio embebido em leo fini anti-
ferrugem.
Tipos de paqumetros
F=D+W
Na envoltria II:
Vm = Lm + D
Na envoltria III:
Ln = Vn + W
No condensador:
2.5.3 Balano Material
Neste processo, o balano material dever ser rea- V=L+D
lizado nas vrias sees da coluna, conforme figura a
seguir:
2.5.4 Balano Trmico
Os principais balanos materiais para este processo
so:
Balano Trmico Global
F . qF + Qr = D . qD + W . qW + QC (1)
A figura a seguir ser utilizada para que possam ser Quanto menor for o nmero de pratos ou bandejas
feitas as observaes necessrias sobre a influncia de uma coluna, pior ser seu fracionamento.
das principais variveis que ocorrem neste tipo de pro- Podem ser construdas torres com grande nmero
cesso. de pratos para operarem com pequena razo de reflu-
xo interna, assim como torres com pequeno nmero de
pratos e razes de refluxo interno elevadas, para uma
carga com as mesmas caractersticas.
Tendo em vista a relao anteriormente descrita, a
condio de refluxo ou razo de refluxo mnimo corres-
ponder a uma coluna com um nmero infinito de pra-
tos para que seja atingido o fracionamento desejado,
assim como a condio de refluxo ou razo de refluxo
total corresponder a uma coluna com um nmero
mnimo de pratos para que o fracionamento desejado
seja atingido. Nenhuma destas condies satisfat-
ria, uma vez que uma torre com nmero de pratos infi-
nito um projeto totalmente invivel economicamente,
bem como a construo de uma coluna que no pro-
duza, pois para o refluxo total no se tem retirada de
produtos, como pode ser verificado pelo clculo abaixo:
(Ri)esg = ( Vn / Ln ) Ln = Vn + W
Vn = Ln W
O grau de fracionamento que acontece em uma co-
luna de destilao determinado pelas razes de re-
fluxo interna na torre, que por sua vez so geradas a
Dividindo-se os dois termos da equao por Ln, ob-
partir da carga e do refluxo externo torre de destila-
tm-se que:
o, ou seja, o refluxo interno na seo de absoro,
Lm, gerado pelo refluxo externo, L, enquanto que na (Vn / Ln) = 1 (W/ Ln)
seo de esgotamento, Ln, gerado pelo refluxo inter-
no Lm mais a carga F.
4.5 Equilbrio entre as Fases Lquidas Ao aumentar ainda mais a velocidade do fluido, os
canais de passagem formados pelo mesmo aumentam
Existe uma analogia, que se pode fazer, entre os e as partculas slidas ficam mais separadas. Nesse
processos de esgotamento e ou absoro em relao ponto, inicasse a fluidizao do leito de slidos, pois
ao processo de extrao. estes perdem suas caractersticas e passam a se com-
A fase lquida do solvente, o extrato, pode ser con- portar como fluidos, de modo a seguir as leis de esco-
siderada como a fase vapor, enquanto que a fase lqui- amento de fluidos, em que a presso proporcional
da da soluo, o rafinado, pode ser considerada a fase altura do leito.
lquida. Caso continue o aumento da velocidade de escoa-
Na absoro e no esgotamento, quando as duas fa- mento do fluido, haver um ponto em que as partculas
ses entram em equilbrio, no h mais alterao da slidas sero arrastadas, desfazendo-se, desta manei-
composio nem da fase lquida, nem da fase vapor. ra, o leito slido.
Da mesma forma na extrao, quando atingido o 5.1.2 Objetivo da Fluidizao
equilbrio entre as fases, ento no haver mais altera-
o das composies do extrato e do rafinado, o que A principal aplicao da operao com leito fluidiza-
est ilustrado na figura a seguir. do em processos cujas reaes qumicas envolvam
catalisadores, como no caso do processo de craquea-
mento cataltico.
Neste, o catalisador slido finamente dividido est
em forma de leito fluidizado. O estado fluidizado do
catalisador, alm de garantir seu melhor contato com a
carga devido ao aumento da rea especfica do catali-
sador com ele, permite que o catalisador seja escoado
de um vaso para outro por diferena de presso, como
se fosse um lquido. Evita-se, desta forma, a utilizao
4.6 Fatores que influenciam a Extrao
de equipamentos de transporte de slidos, como ca-
4.6.1 Relao Solvente-Carga ambas, esteiras rolantes, correios ou outros mtodos
De forma semelhante ao processo de absoro, na de transporte de leitos slidos.
extrao, tambm existe uma relao mnima solven- 5.1.3 Tipos de Fluidizao
te/carga, abaixo da qual no possvel efetuar a ex-
Existem dois tipos de fluidizao, a particulada e a
trao desejada.
agregativa.
Quanto maior a relao solvente/carga, melhor
A fluidizao particulada ocorre, principalmente,
ser a extrao, pois uma concentrao maior de sol-
quando o fluido um lquido, enquanto a fluidizao
vente na soluo aumentar o potencial de transfern-
agregativa ocorre quando o fluido um gs.
Refinaria
Refinaria o nome usual para referir-se as destilarias de
petrleo que realizam o processo qumico de limpeza e refino
do leo cru extrado dos poos e minas de leo bruto,
produzindo diversos derivados de petrleo, como
lubrificantes, aguarrs, asfalto, coque, diesel, gasolina, GLP,
nafta, querosene, querosene de aviao e outros.
O petrleo bruto (no processado) composto de
diversos hidrocarbonetos, com propriedades fsico-qumicas
diferentes. Por isso, tem pouca utilidade prtica ou uso.
No processo de refino, os hidrocarbonetos so
separados, por destilao, e as impurezas removidas. Estes
produtos podem ento ser utilizados em diversas aplicaes.
Refino
Principais produtos
Asfalto
Diesel / leo diesel
Nafta
leo combustvel
Gasolina
Querosene e querosene de aviao
5.3 Noes bsicas do processo de Craquea-
Gs liqefeito de petrleo
mento Cataltico
leos lubrificantes
Ceras de parafinas
Coque
petroleo
Processos comumente encontrados em uma refinaria
Dessalgao : processo de remoo de sais do leo
bruto.
Destilao atmosfrica: processo em que o leo bruto
separado em diversas fraes sob presso atmosfrica.
BOMBAS CENTRIFUGAS
1 Conceito de Bomba
Bomba um equipamento que transfere energia de
uma determinada fonte para um liquido, em conse-
qncia do que, este liquido pode deslocar-se de um
ponto para outro, inclusive vencer desnvel.
As bombas de uma maneira geral devem apresen-
tar as seguintes caractersticas principais:
1. Resistncia: estruturalmente adequadas para
resistir aos esforos provenientes da opera-
o(presso, eroso , mecnicos).
2. Facilidade de operao: adaptveis as mais
usuais fontes de energia e que apresentem manu-
teno simplificada.
3. Alto rendimento: transforme a energia com o 4 Principais Componentes
mnimo de perdas. A bomba centrifuga e constituda essencialmente de
4. Economia: custos de aquisio e operao duas partes:
compatveis com as condies de mercado. 1. uma parte mvel: rotor solidrio a um eixo (de-
2 Conceito de Bomba Centrfuga nominado conjunto girante)
aquela que desenvolve a transformao de ener- 2. uma parte estacionaria carcaa(com os ele-
gia atravs do emprego de foras centrifugas. As bom- mentos complementares: caixa de gaxetas, mancais,
bas centrfugas possuem ps cilndricas, com geratri- suportes estruturais, adaptaes para montagens
zes paralelas ao eixo de rotao, sendo essas ps etc,.).
fixadas a um disco e auma coroa circular, compondo o 4.1 Rotor
rotor da bomba.
a pea fundamental de uma bomba centrfuga, a
3 Principio e Funcionamento qual tem a incumbncia de receber o lquido e forne-
O funcionamento da bomba centrfuga baseia-se, cer-lhe energia. Do seu formato e dimenses relativas
praticamente, na criao de uma zona de baixa pres- vo depender as caractersticas de funcionamento da
so e de uma zona de alta presso. bomba.
Tipos de Rotores
De acordo com o projeto do rotor em, os mesmos
so considerados:
1. rotor fechado para gua limpa e fluido com pe-
quena viscosidade.
2. rotor semi-aberto para lquidos viscosos ou su-
jos;
3. rotor aberto para lquidos sujos e muito visco-
5 - Vantagens Das Bombas Centrfugas sos.
Maior flexibilidade de operao
Uma nica bomba pode abranger uma grande faixa
de trabalho (variando a rotao e o dimetro do rotor).
Presso mxima
No existe perigo de se ultrapassar, em uma insta-
lao qualquer , a presso mxima(Shutt-off) da bom-
ba quando em operao .
Presso Uniforme
Se no houver alterao de vazo a presso se
mantm praticamente constante.
Baixo custo
So bombas que apresentam bom rendimento e
construo relativamente simples.
6 - Classificao das Bombas Centrifugas.
Existem vrias formas de classificao das bombas
centrfugas, simplificadamente, utilizaremos somente a
classificao segundo o angulo que a direo do lqui-
do ao sair do rotor forma com a direo do eixo, as
bombas se classificam em:
- de fluxo radial: centrifuga propriamente dita. O
liquido sai do rotor radialmente a direo do eixo.
So as mais difundidas. A potncia consumida
cresce com o aumento da vazo.
- de fluxo axial: propulsora. A gua sai do rotor
com a direo aproximadamente axial com relao
ao eixo. Neste tipo de bomba o rotor tambm
chamado de hlice. A potncia consumida, ao con-
trrio da centrfuga maior quando a sua sada se
acha bloqueada. indicada para grandes vazes e
baixas alturas manomtricas.
- de fluxo misto: centrifugo-propulsora. O liquido
sai do rotor com direo inclinada com relao ao
eixo. Atende a faixa intermediria entre a centrifuga
e a axial A direita do ponto de melhor rendimento a
vazo aumenta com decrscimo da altura manome-
trica, mas a potncia consumida diminui ligeiramen-
te. Para a esquerda a altura manometrica cresce
com a diminuio da vazo, enquanto que a potn-
cia consumida cresce ligeiramente de inicio e em 7 Seleo de Bombas Centrfugas
seguida decresce.
No abordaremos em nosso estudo, o processo de
seleo do tipo de bomba, isto , se volumtrica ou
turbobomba. Como a maioria das bombas utilizadas
em instalaes hidrulicas e prediais so do tipo centri-
fuga; nosso estudo abordar o processo de seleo do
modelo de bomba centrifuga.
2.2 - Causas de perda da eficincia De acordo com o tipo de permutador, haver uma
maneira de identificar esse vazamento. Para o tipo do
a) O permutador est sujo e, neste caso, no h e- permutador mostrado nas figuras 01 e 02, os vazamen-
ficiente troca calor. tos podem ser constatados da maneira descrita abaixo.
b) O carretel ou a tampa do flutuante no esto ins- 1. Vazamentos nas jues dos tubos no espe-
talados corretamente; assim sendo, o caminho do flui- lho fixo
do dentro do permutador no se processa de acordo -
com o projetado. Retira-se a tampa do carretel. Enche-se o casco do
permutador com gua sob presso. Qualquer vaza-
c) A tubulao que se liga ao permutador no d a mento ser logo visto. Caso haja vazamento tubo deve
vazo para a qual o aparelho foi Projetado. ser mandrilado.
d) As condies de operao diferem daquelas para 1. Vazamento da junta entre o espelho flutuan-
as quais o permutador foi projetado. te e a tampa do flutuante
3 - MANUTENO Retira-se a tampa do casco. Enche-se os tubos do
3.1 - Limpeza permutador com gua sob presso. Examina-se a jun-
ta. Se houver vazamento, apertar os parafusos. Se o
A eficincia do pemutador de calor depende da lim- vazamento continua, retira-se a cobertura dos tubos e
peza dos tubos. durante a operao, sujeira se acumu- substitui-se a junta.
la dentro e fora dos tubos prejudicando grandemente a
troca de calor, como tambm aumentando a queda de c) Vazamento nas junes dos tubos no espelho
presso do fluido. Essa sujeira formada por depsitos flutuante
de sais, ferrugem, coque, p de coque, fibras vegetais, Retira-se as tampas do casco e do flutuante e colo-
camadas de graxa, corpos de microorganismos etc. ca-se um anel de teste entre o espelho flutuante e o
H vrios mtodos de limpeza por vapor, limpeza flange do casco. Enche-se o casco com gua sou
mecnica e por inverso de fluxo. presso e localiza-se o vazamento.
a) Limpeza por vapor d) Vazamento nas paredes dos tubos
Por este processo o permutador de calor no preci- Este tipo de vazamento difcil de ser localizado.
sa ser desmontado passa-se vapor pelo casco e pelos H um mtodo de verificao que consiste em fazer
tubos, entrando por um respiradouro e carregando a uma selagem com uma tampa metlica entre o flange
sujeira, por um dreno. Esse mtodo eficiente para do casco e o espelho flutuante. Neste caso, seriam
remover camadas de graxa ou depsitos agregados retiradas a tampa do casco, a tampa do flutuante e a
frouxamente nos tubos ou no casco do permutador de tampa do carretel. Injeta-se gua sob presso no cas-
calor. co. Com a selagem no h perigo de a gua sair pelo
lado do espelho flutuante. Qualquer vazamento num
b) Limpeza mecnica dos tubos seria identificado por um jato forte de gua
Usando este mtodo, o permutador de calor neces- saindo daquele tubo. Tambm e possvel proceder-se
sita ser desmontado. A turma de manuteno deve de modo contrrio. Manter a tampa do casco e retirar a
retirar a tampa do carretel, a tampa do casco e a tampa tampa do carretel. Neste caso no seria preciso sela-
do flutuante. gem. O vazamento seria observado do lado do carretel.
Contudo, o mtodo para se verificar o vazamento em
Camadas de graxa, lama e sedimentos frouxos po-
parede de tubo vai depender do permutador e da solu-
dem ser removidos dos tubos por meio de arames,
o a ser dada, no momento, pelo departamento de
escovas ou jatos de gua.
Manuteno. Vazamentos em geral no feixe de tubos
Se os sedimentos esto duramente agregados nos podem ser identificados da seguinte maneira: injeta-se
tubos, entupindo-os, ento usam-se mquinas perfura- gua sob presso no casco e fecham-se as vlvulas de
trizes. Existem tipos variados dessas mquinas. Cons- entrada e sada da gua. Um manmetro registrar a
tam, essencialmente, de um eixo metlico que, girando presso da gua dentro do casco. Qualquer diminuio
dentro dos tubos, expulsa os sedimentos. Muitas vezes daquela presso indicar que h vazamentos em qual-
acontece que um feixe de tubos est muito sujo e nu- quer ponto do permutador de calor.
ma parada no haver tempo suficiente para limp-lo.
Ento, retira-se o feixe de tubos do permutador e subs-
titui-se por outro. NOMENCLATURA PADRONIZADA
c) Limpeza por inverso de fluxo 1 -CASCO
De acordo com a prtica de operao deve-se fazer 2 - FEIXE TUBULAR
a inverso de fluxo por algum tempo, provocando as- 2.1 - Tubos
sim a retirada das sujeiras acumuladas. Normalmente, 2.2 - Espelhos
PERMUTADORES DE CALOR
FIG 01
A QUALIDADE DO TUBO INDEPENDE DO PRO-
CESSO DE FABRICAO
PROCESSOS DE FABRICAO DE TUBOS
FABRICAO POR LAMINAO
FIG 02
Ao inoxidvel EXCEES
Onde:
Esta Frmula S Pode Ser Utilizada Se O Dimetro
Externo For Maior Que 6 (Seis)
Vezes A Espessura Da Parede
CLCULO DA ESPESSURA DE PAREDE (Norma
ANSI/ASME. B.31)
SEES TRANSVERSAIS EM TUBOS DE 1 DE
DIMETRO NOMINAL
OU
Onde:
Um termmetro de bulbo permite medir o valor atual Para facilitar o entendimento de alguns termos que
da varivel controlada. As dilataes e contraes do aqui sero utilizados, a seguir, sero dadas de forma
fluido contido dentro do bulbo vo obrigar o Bourdon( sucinta suas definies:
Tubo curvo de seo elipsoidal) a enrolar ou desenro- Planta Uma planta uma parte de um equipamen-
lar. Os movimentos do extremo do bourdon traduzem a to, eventualmente um conjunto de itens de uma mqui-
temperatura da gua, a qual pode ser lida numa esca- na, que funciona conjuntamente, cuja finalidade de-
la. senvolver uma dada operao.
No diagrama representa-se um contato eltrico no Processo Qualquer operao ou sequncia de ope-
extremo do bourdon e outro contato de posio ajust- raes, envolvendo uma mudana de estado, de com-
vel nossa vontade. Este conjunto constitui um Ter- posio, de dimenso ou outras propriedades que pos-
mostato. Admitamos que se quer manter a temperatu- sam ser definidas relativamente a um padro. Pode ser
ra da gua nas proximidades de 50 C. Este valor da contnuo ou em batelada.
temperatura da gua o valor desejado. Sistemas uma combinao de componentes que
Se a temperatura, por qualquer motivo, ultrapassar atuam conjuntamente e realizam um certo objetivo.
o valor desejado, o contato do termostato est aberto. Varivel do Processo (PV) Qualquer quantidade,
A bobina do contator no est excitada e o contator propriedade ou condio fsica medida a fim de que se
mantm interrompida a alimentao da resistncia de possa efetuar a indicao e/ou controle do processo
aquecimento. No havendo fornecimento de calor , a (neste caso, tambm chamada de varivel controlada).
temperatura da gua vai descer devido s perdas. A
temperatura aproxima-se do valor desejado. Quando, Varivel Manipulada ( MV) a grandeza que
pelo contrrio, a temperatura inferior ao valor deseja- operada com a finalidade de manter a varivel contro-
do o bourdon enrola e fecha o contato do termostato. O lada no valor desejado.
contator fecha e vai alimentar a resistncia de aqueci- Set Point (SP) ou um valor desejado estabeleci-
mento. do previamente como referncia de
Em conseqncia, a temperatura da gua no dep- Set Valor (SV) ponto de controle no qual o valor
sito vai subir de modo a aproximar-se de novo do valor controlado deve permanecer.
desejado.
Distrbio (Rudo) um sinal que tende a afetar
Normalmente as cadeias de controle so muito adversamente o valor da varivel controlada.
mais elaboradas. Neste exemplo simples encontramos
contudo as funes essenciais de uma malha de con-
trole. Desvio Representa o valor resultante da diferena
Medida - A cargo do sistema termomtrico. entre o valor desejado e o valor da varivel controlada.
Comparao Efetuada pelo sistema de Contatos ( Ganho Representa o valor resultante do quociente
Posio Relativa) entre a taxa de mudana na sada e a taxa de mudan-
a na entrada que a causou. Ambas, a entrada e a
Computao Gerao do sinal de correo ( efetu- sada devem ser expressas na mesma unidade.
ada tambm pelo sistema de contatos e pelo resto do
circuito eltrico do termostato. 2.2) TIPOS DE CONTROLE
Correo - Desempenhada pelo rgo de Controle 2.2.1) Controle Manual e Controle Automtico
- Contator Para ilustrar o conceito de controle manual e auto-
Observa-se que , para a correo da varivel con- mtico vamos utilizar como processo tpico o sistema
trolada ( temperatura) deve-se atuar sobre outra vari- trmico das figuras 2.3 e 2.4 . Inicialmente considere o
vel ( quantidade de calor fornecida ao depsito). A caso em que um operador detm a funo de manter a
ao de controle aplicada, normalmente, a outra va- temperatura da gua quente em um dado valor. Neste
rivel da qual depende a varivel controlada e que se caso, um termmetro est instalado na sada do siste-
designa com o nome de varivel manipulada. No nosso ma , medindo a temperatura da gua quente. O opera-
exemplo, o Sinal de Controle pode ser a corrente dor observa a indicao do termmetro e baseado
eltrica i. nela, efetua o fechamento ou abertura da vlvula de
controle de vapor para que a temperatura desejada
Como veremos mais tarde, estamos diante de uma seja mantida. Deste modo, o operador que est efe-
malha de controle do tipo ON-OFF. O sinal de controle tuando o controle atravs de sua observao e de sua
apenas pode assumir dois valores. Na maior parte dos ao manual, sendo portanto, um caso de Controle
casos , como se ver, a funo que relaciona o sinal de Manual.
controle com o desvio muito mais elaborada. Pode-
mos agora representar um diagrama simblico das
4) AES DE CONTROLE
Foi visto que no controle automtico, efetua-se
sempre a medio varivel controlada (sada), compa-
ra-se este valor medido com o valor desejado e a dife-
rena entre estes dois valores ento processada para Fig. 4.1 - Sistema ON-OFF de Controle de Nvel de
finalmente modificar ou no a posio do elemento Liquido
final de controle. O processamento feito em uma
unidade chamada unidade de controle atravs de cl- Observe que neste tipo de ao vai existir sempre
culos matemticos. Cada tipo de clculo denominado um intervalo entre o comando liga e o comando des-
ao de controle e tem o objetivo de tornar os efeitos liga. Este intervalo diferencial faz com que a sada do
corretivos no processo em questo os mais adequa- controlador mantenha seu valor presente at que o
dos. sinal de erro tenha se movido ligeiramente alm do
valor zero.
Existem 4 tipos de aes bsicas de controle que
podem ser utilizados isoladamente ou associados entre Em alguns casos este intervalo proveniente de a-
si e dois modos de acionamento do controlador. Inicia- tritos e perdas de movimento no intencionalmente
remos definindo estes dois modos par em seguida introduzido no sistema. Entretanto, normalmente ele
estudar cada tipo de ao e suas associaes princi- introduzido com a
pais. inteno de evitar uma operao de liga-desliga
4.1) MODOS DE ACIONAMENTO mais freqente o que certamente afetaria na vida til
do sistema.
O sinal de sada do controlador depende de dife-
rena entre a varivel do processo (PV) e o valor dese- A figura 4.2, mostra atravs do grfico, o que vem a
jado para aquele controle (SP ou SV). Assim, depen- ser este intervalo entre as aes ligadesliga.
dendo do resultado desta diferena, a sada pode au-
mentar ou diminuir. Baseado nisto um controlador pode
ser designado a trabalhar de dois modos distintos
chamados de ao direta e ao indireta.
4.1.1) Ao direta (normal)
Dizemos que um controlador est funcionando na
ao direta quando um aumento na varivel do pro-
cesso em relao ao valor desejado, provoca um au-
mento no sinal de sada do mesmo.
4.1.2) Ao indireta (reversa)
Dizemos que um controlador est funcionando na
ao reversa quando um aumento na varivel do
Fig. 4.2 - Intervalo ente as aes de liga-desliga
processo em relao ao valor desejado, provoca um
decrscimo no sinal de sada do mesmo. O fato deste controle levar a varivel manipulada
sempre a uma das suas posies extremas faz com
4.2) AO DE CONTROLE ON-OF (LIGA-
que a varivel controlada oscile continuamente em
DESLIGA)
torno do valor desejado. Esta oscilao varia em fre-
De todas as aes de controle, a ao em duas po- qncia e amplitude em funo do intervalo entre as
sies a mais simples e tambm a mais barata, e por aes e tambm em funo da variao da carga. Com
isso extremamente utilizada tanto em sistemas de isto, o valor mdio da grandeza sob controle ser sem-
controle industrial como domstico. pre diferente do valor desejado, provocando o apare-
Como o prprio nome indica, ela s permite duas cimento de um desvio residual denominado erro de
posies para o elemento final de controle, ou seja: off-set. (vide fig. 4.3).
totalmente aberto ou totalmente fechado.
Assim, a varivel manipulada rapidamente muda-
da para o valor mximo ou o valor mnimo, dependen-
do se a varivel controlada est maior ou menor que o
valor desejado.
Devido a isto, o controle com este tipo de ao fica
restrito a processos prejudiciais, pois este tipo de con-
trole no proporciona balano exato entre entrada e
sada de energia. Fig. 4.3 - Erro de Off-Set
Para exemplificar um controle ON-OFF, recorremos 4.2.1) Caractersticas bsicas do controle ON-
ao sistema de controle de nvel mostrado na figura 4.1. OFF
Neste sistema, para se efetuar o controle de nvel utili- Basicamente todo controlador do tipo ON-OFF a-
za-se um flutuado para abrir e fechar o contato (S) presenta as seguintes caractersticas:
energia ou no o circuito de alimentao da bobina de
um vlvula do tipo solenide. Este solenide estando a) A correo independe da intensidade do desvio
energizado permite passagem da vazo mxima e b) O ganho infinito
estando desenergizado bloqueia totalmente o fluxo do
lquido para o tanque. Assim este sistema efetua o c) Provoca oscilaes no processo
03 - INJEO ELETRNICA
Injeo Eletrnica
Devido rpida evoluo dos motores dos automveis,
2. Primeiro Tempo: Admitindo que o motor j esteja em alm de fatores como controle de emisso de poluentes e
funcionamento, o pisto sobe comprimindo a mistura no economia de combustvel, o velho carburador que acompa-
cilindro e produzindo um rarefao no crter. Aproximando- nhou praticamente todo o processo de evoluo automotiva,
se do ponto morto alto, d-se a ignio e a combusto da j no supria as necessidades dos novos veculos. Foi ento
mistura. Ao mesmo tempo, d-se a admisso da mistura que comearam a ser aprimorados os primeiros sistemas de
nova no crter, devido rarefao que se formou durante a injeo eletrnica de combustvel, uma vez que desde a
subida do pisto. dcada de 50 j existiam sistemas "primitivos", para aplica-
es especficas.
05 - ARREFECIMENTO;
XI. Sistemas de arrefecimento
XII. Karim Nice
XIII. Introduo
Os motores a gasolina melhoraram um bocado em seus
mais de 100 anos de vida, mas ainda no so muito eficien-
tes na transformao de energia qumica em fora mecnica.
A maior parte da energia na gasolina (talvez 70%) se conver-
te em calor, e o trabalho do sistema de arrefecimento con-
mal.
Uma vlvula termosttica fechada e aberta
Se voc quiser, pode fazer uma experincia prtica para
07 - SUSPENSO;
Tubulao do sistema de ar quente
O sistema de suspenso tem uma funo importantssima
no automvel. ela que absorve por meio dos seus compo-
A parte central do ar quente, localizada no painel do car- nentes todas as irregularidades do solo e no permite que
ro, na verdade um pequeno radiador. O ventilador do aque- trancos e solavancos cheguem at os usurios. Tambm
cedor sopra ar por esse radiador em direo cabine do responsvel pela estabilidade do automvel.
carro. Os principais componentes do sistema de suspenso so:
Molas;
Amortecedores;
Barras estabilizadoras;
Pinos esfricos (pivs);
Bandejas de suspen-
so.
1km = 1.000m 1 m = 10 dm
1hm = 100m e 1 m = 100 cm
1dam = 10m 1 m = 1000 mm
Sistemas Modernos
O uso de dispositivos eletrnicos permite uma melhora
considervel no desempenho de um sistema de ignio. Transformaes de unidades: Cada unidade de
Existem diversos sistemas de ignio "eletrnicos" que so comprimento dez (10) vezes maior que a unidade
amplamente usados, com resultados sempre melhores que imediatamente. inferior. Na prtica cada mudana de vrgula
os sistemas tradicionais. para a direita (ou multiplicao por dez) transforma uma
Exemplos: unidade imediatamente inferior a unidade dada; e cada
mudana de vrgula para a esquerda (ou diviso por dez)
a) Ignio assistida:
transforma uma unidade na imediatamente superior.
Este o sistema mais simples que faz uso de componen-
tes eletrnicos melhorando muito o desempenho de qualquer Ex.: 45 Km 45 . 1.000 = 45.000 m
veculo. Os transistores funcionam como "chaves eletrni- 500 cm 500 100 = 5 m
cas", controlando a corrente intensa da bobina a partir de 8 Km e 25 m 8.000m + 25m = 8.025 m
uma corrente de comando muito menor, que circula pelo
ou 8,025 Km.
platinado.
Podemos reduzir em at 100 vezes a corrente do platina- Resumo
do, o que significa , em princpio, uma durabilidade muito
maior para este elemento j que no existem mais as fascas
que causam sua deteriorao.
O transistor que controla praticamente toda corrente da
bobina deve ter caractersticas especiais; deve ser capaz de
ligar e desligar rapidamente, o que significa que deve ser um
dispositivo de "comutao" rpida, e alm disso, deve ser
capaz de suportar a alta tenso de "retorno" que a bobina
produz. Permitido de um polgono: o permetro de um polgono
Transistores de pelo menos 5 ampres de corrente de co- a soma do comprimento de seus lados.
letor e tenses mximas da ordem de 500V ou mais so os
recomendados para este tipo de sistema, devendo ainda ser
montados em bons radiadores de calor.
Conforme podemos ver, sua adaptao aos veculos que
possuem ignio tradicional bastante simples. Apenas em
alguns casos, em que existe resistncia limitadora em srie
com a bobina, que temos um pouco mais de trabalho com
sua eliminao.
b) Ignio por descarga capacitativa:
Este sem dvida, o sistema mais moderno e mais utili-
zado nos veculos, inclusive de linha, tanto pelo seu timo
desempenho como pela sua confiabilidade. O sistema de
ignio por descarga capacitativa tem um circuito bsico.
Fonte: www .vtn.com.br/consertos-de-carro
Permetro de uma circunferncia: Como a abertura do
CONVERSO ENTRE UNIDADES DEMEDIDAS compasso no se modifica durante o traado v-se logo que
os pontos da circunferncia distam igualmente do ponto zero
(0).
A) UNIDADES DE COMPRIMENTO
Medidas de comprimento:
Permetro: a + a + b + b
Mltiplos Submltiplos
2 2 2 2 2
km : 1.000.000 m m cm : 0,0001 m
2 2 2 2
hm : 10.000 m dm : 0,01 m
2 2 2 2
dam : 100 m mm : 0,000001m
2 2
1km = 1000000 (= 1000 x 1000)m Permetro a soma dos quatro lados.
2 2
1 hm = 10000 (= 100 x 100)m
2 2
1dam =100 (=10x10) m rea de polgono regular: a rea do polgono regular
igual ao produto da medida do permetro (p) pela medida do
apotema (a) sobre 2.
Regras Prticas:
Medidas Agrrias:
2
centiare (ca) o m
2 2
are (a) o dam (100 m )
2 2
hectare (ha) o hm (10000 m ). Permetro soma de seus lados.
Retngulo: a rea do retngulo dada pelo produto Unidades de volume: volume de um slido a medida
da medida de comprimento pela medida da largura, ou, deste slido.
medida da base pela medida da altura.
Chama-se metro cbico ao volume de um cubo cuja
aresta mede 1 m.
3 3 3 3
km ( 1 000 000 000m ) dm (0,001 m )
3 3 3 3
hm ( 1 000 000 m ) cm (0,000001m )
3 3 3 3
dam (1 000 m ) mm (0,000 000 001m )
Como se v:
3
1 km3 = 1 000 000 000 (1000x1000x1000)m
3 3
1 hm = 1000000 (100 x 100 x 100) m
3 3
1dam = 1000 (10x10x10)m
3 3
1m =1000 (= 10 x 10 x 10) dm
3 3
1m =1000 000 (=100 x 100 x 100) cm
3
1m = 1000000000 ( 1000x 1000x 1000) mm
3 Volume do cilindro: o volume do cilindro dado pelo
produto da rea da base pela altura.
Mltiplos Submltiplos
hl ( 100 l) dl (0,1 l)
dal ( 10 l) litro l cl (0,01 l)
ml (0,001 l) F) UNIDADES DE MASSA
Como se v:
A unidade fundamental para se medir massa de um
corpo (ou a quantidade de matria que esse corpo possui),
1 hl = 100 l 1 l = 10 dl
o kilograma (kg).
1 dal = 10 l 1 l = 100 cl 3
o kg a massa aproximada de 1 dm de gua a 4
1 l = 1000 ml
graus de temperatura.
Mltiplos Submltiplos
kg (1000g) dg (0,1 g)
hg ( 100g) cg (0,01 g)
dag ( 10 g) mg (0,001 g)
VOLUMES DOS PRINCIPAIS SLIDOS
GEOMTRICOS Como se v:
1kg = 1000g 1g = 10 dg
Volume do paraleleppedo retngulo: o mais comum 1 hg = 100 g e 1g= 100 cg
dos slidos geomtricos. Seu volume dado pelo produto de 1 dag = 10g 1g = 1000 mg
suas trs dimenses.
24. Considere as seguintes afirmaes a respeito de uma 28. (Ufmg 2007) Um reservatrio de gua constitudo de
caravela singrando os mares: duas partes cilndricas, interligadas, como mostrado na
I. O empuxo que a gua exerce na caravela tem intensi- figura.
dade maior que o peso da caravela e de todo o seu con- A rea da seo reta do cilindro inferior maior que a do
tedo. cilindro superior.
II. A densidade mdia da caravela e de tudo o que ela Inicialmente, esse reservatrio est vazio. Em certo ins-
contm menor do que a da gua do mar. tante, comea-se a ench-lo com gua, mantendo-se
III. O peso da caravela e de todo o seu contedo tem in- uma vazo constante.
tensidade igual do peso da gua por ela deslocada. Assinale a alternativa cujo grfico MELHOR representa a
Das afirmaes, SOMENTE: presso, no fundo do reservatrio, em funo do tempo,
a) I correta. desde o instante em que se comea a ench-lo at o ins-
b) II correta. tante em que ele comea a transbordar.
c) I e II so corretas.
d) I e III so corretas.
e) II e III so corretas.
c) d)