Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Parte A
Verso 5
Nos termos da lei em vigor, as provas de avaliao externa so obras protegidas pelo Cdigo do Direito de Autor e dos
Direitos Conexos. A sua divulgao no suprime os direitos previstos na lei. Assim, proibida a utilizao destas provas,
alm do determinado na lei ou do permitido pelo IAVE, I.P., sendo expressamente vedada a sua explorao comercial.
Ol, vais comear a primeira parte da prova de Expresses Artsticas. Ao longo desta sesso, deves prestar ateno
s instrues que te so dadas, sempre que ouvires este som:
Imagina que ests a passear num jardim. Sem falar, movimenta-te devagar pelo espao, admirando tudo tua volta.
[som de sino]
para e, sem falar, cumprimenta a pessoa que estiver mais perto de ti. Quando o sino deixar de se ouvir, retoma o teu
caminho como se nunca tivesses encontrado essa pessoa.
Agora, movimenta-te em cmara lenta. Queres mover-te normalmente, mas o teu corpo no consegue e move-se
muuuuuuuito devagar.
Tem cuidado! Daqui a pouco vais ouvir um enxame de abelhas a voar, tambm, em cmara lenta. Quando as
ouvires, esfora-te para, muuuuuuuito devagar, as afastares de ti.
Agora, apanha o comboio, percorre o caminho de regresso e senta-te no teu lugar, na roda.
[comboio]
Tarefa 1
Agora, vais cantar em coro, com os teus colegas, as duas primeiras quadras da cano A moda da Rita.
Uma cano pode ser cantada num andamento rpido ou lento, ou ainda acelerando ou retardando. Tambm pode
ser cantada com uma intensidade forte ou fraca, ou ainda em crescendo ou em diminuendo.
Observa o cartaz que o teu professor te vai mostrar. Agora, vais ouvir uma interpretao desta msica de acordo
com as indicaes que esto nesse cartaz. Presta ateno.
Agora, vais cantar em coro, com os teus colegas, esta cano, respeitando as indicaes do cartaz. Todos de p.
Podem comear.
Vais agora cantar novamente a cano, respeitando as indicaes do cartaz. Podes cantar sentado ou de p.
Mas lembra-te que, se estiveres de p, a tua voz soar melhor.
O professor vai indicar quem o primeiro a cantar, depois ser a vez do colega sua direita e assim sucessivamente.
[instrumental com variaes de andamento e de intensidade (tantas vezes quanto o nmero de alunos)]
Tarefa 2
Escuta a msica.
Presta ateno para perceberes quantas partes diferentes tem esta msica e como varia a pulsao.
[audio da msica]
Dirige-te a um ponto da sala tua escolha, de modo a que haja espao livre tua volta para te movimentares.
Vais agora danar ao mesmo tempo que os teus colegas. A msica vai tocar vrias vezes, para que possas
experimentar vrios movimentos e cries a tua prpria dana.
importante que esses movimentos estejam de acordo com as vrias partes da msica e tambm importante que
tenham a mesma durao de cada uma dessas partes. Podes comear.
Vais agora danar novamente a msica, ao mesmo tempo que outros colegas. Lembra-te dos movimentos que
criaste e respeita a durao e as diferentes partes da msica.
Tarefa 3
[pausa]
[pausa]
Espera, mas que objeto este? Ser mesmo um novelo? E se eu te disser que no? E se o novelo no fosse mesmo
um novelo?
Sem sares do teu lugar, vais olhar o objeto e imaginar que se trata de algo completamente diferente daquilo que
realmente . Vais imaginar que o novelo no um novelo.
O professor vai entregar o novelo a um aluno e, depois, ser a vez do colega sua direita, e assim sucessivamente.
Nenhum aluno pode falar durante este exerccio.
Levanta-te e mostra aos teus colegas, apenas com gestos, para que serve o objeto que imaginaste. Deves fazer
vrios gestos diferentes para mostrares bem a tua ideia. Quando terminares, diz que objeto imaginaste, senta-te e
passa o novelo ao colega que est tua direita.
Tarefa 4
[os alunos devem ser distribudos em grupos de trs ou quatro, conforme indicado no Guio do Aplicador]
Vais ouvir o incio de uma histria que depois ters de completar, improvisando com os teus colegas de grupo.
Lembra-te que a vossa apresentao deve dar continuao histria que vais ouvir e deve ter um final. Decide qual
a tua personagem. Durante a apresentao, todos tm de falar.
No fim de semana, foste com os teus amigos visitar uma Quinta Pedaggica. Tu e um pequeno grupo distraram-se,
por momentos, a observar a horta. Quando se aperceberam, estavam a ser observados por um galo enorme...
A partir deste momento, tm 5 minutos para prepararem a apresentao da vossa histria. Podem comear.
Terminou o tempo. O professor vai indicar quem o primeiro grupo de alunos a fazer a sua apresentao.