Aluno : Carlos Cesar Roza

Professora: Mariana C. Benchaya

Instrumentos utilizados na construo do artigo.

Sera feita ua reviso de literatura,

Sera feita uma reviso integrativa da literatura baseado no referencial de

Mendes, Silveira e Galvo (2008, p.759) Este mtodo tem a finalidade de reunir e
sistematizar resultados de pesquisas sobre um delimitado tema ou questo de maneira
sistemtica e ordenada, contribuindo para o aprofundamento do conhecimento do tema
investigado. Os descritores utilizados sero Equoterapia, TDAH, Estudo de caso.
Utilizando as bases de dados das bibliotecas: Pepsic, BVS sade, Lillacs, Scielo que
iro ser submetidos ao critrio de incluso e exclusoEsta reviso integrativa de
literatura ser feita, Utilizando instrumentos como fluxogramas, relatrios dos artigos,
analise qualitativa atravs de snteses do material encontrado e ficha de leitura
conforme exemplo abaixo...

FICHA DE LEITURA DOS ARTIGOS SELECIONADOS EM ESTGIO II

Amostra Ttulo Ano Autores Mtodo Objetivos Resultados

1 O Efeito de um 2014 Gardnia de Foi desenvolvido um o objetivo do presente Considerando
Programa de Oliveira estudo exploratrio estudo foi verificar o que, no ps-
Equoterapia no BARBOSA do tipo manipulao efeito de um programa de teste, a idade
desenvolvimento Mey de Abreu van experimental. equoterapia sobre o motora geral foi
Participaram do desenvolvimento estatisticamente
Psicomotor de MUNSTER
estudo cinco crianas psicomotor de crianas significante,
crianas com com idade entre com indicativos de concluise,de
indicativos de sete e 10 anos, com transtorno de dficit de Forma geral,
transtorno de dficit indicativos de TDAH ateno e hiperatividade Que o programa
de ateno e obtidos por meio do (TDAH). De equoterapia
Hiperatividade SNAP IV. Antes e aps influenciou
o perodo de positivamente
 interveno os o
participantes da desenvolvimento
pesquisa foram dos aspectos
submetidos a uma psicomotores
avaliao baseada na das crianas
Escala de com indicativos
Desenvolvimento de TDAH
Motor (EDM). A participantes
interveno foi do estudo.
constituda
por um programa de
equoterapia
caracterizado como
educao/reeducao,
tendo sido composta
por 24 sesses
individuais, com
durao de 30
minutos, registradas
sistematicamente por
meio de filmagens e
dirio de campo.
2 A equoterapia no 2010 Daniela Esta pesquisa objetivo do estudo A
desenvolvimento Bosquerolli caracterizou-se por descritivo de duplo- equoterapia
motor e Prestes um estudo descritivo, caso, com crianas da
autopercepo de Silvio Weiss com delineamento de demonstrou
quarta srie do ensino ser um
escolares com e Julio Csar duplo-caso. Os dois
fundamental, foi
dificuldade de Oliveira Arajo sujeitos foram mtodo de
aprendizagem selecionados a partir investigar os benefcios
da equoterapia no interveno
de amostragem do tipo
no-probabilstica desenvolvimento motor eficaz a esta
intencional, composta e autopercepo de populao.
por crianas nos escolares com
primeiros anos do dificuldade de
ensino fundamental da aprendizagem. Para
Rede avaliao foram
Regular de Ensino do
Municpio de Palhoa,
utilizadas aEscala de
que apresentavam Desenvolvimento Motor
dificuldades na e Escala do Perfil de
aprendizagem Auto-Percepo para
associadas a dficit Crianas.
motor.