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Universidade Federal de Minas Gerais

Disciplina: Oficina de Leitura e Produo de Textos

Tarefa: Esquema II (Semana 5)

Aluno: Raquel Rodrigues da Silva Machado

O que fazer? - Apresentao de um esquema de projeto de pesquisa, em tpicos, sobre o


que ser desenvolvido em cada parte do projeto (Introduo, Justificativa, Objetivos,
Fundamentao Terica/Reviso de Literatura, Metodologia, Consideraes Finais.

Tema: O uso das tecnologias digitais na Educao a distncia.

1. Introduo
(Apresentar os motivos da escolha do tema, por que o tema relevante e deve ser
estudado, delimitar o problema ou objeto do que ser estudado, apresentando uma
viso geral sobre o que o trabalho pretende apresentar)

O campo educacional tem passado por mudanas significativas nos ltimos anos.
H uma busca muito grande por mtodos que atendam e deem significados para
as mudanas que vo ocorrendo na sociedade, principalmente no setor tecnolgico
que, atualmente, est cada vez mais digital. Dessa forma, todos os setores acabam
sendo influenciados por essas mudanas que vo acontecendo, so vrias
inovaes tecnolgicas que surgem com muita rapidez, criando uma expressiva
demanda por uma educao que compreenda as necessidades de indivduos que
se preparam para ingressar e interagir com essas mudanas.

O campo educacional tambm sofre influncia dessas modificaes, a escola tem


um papel muito importante como formadora e mediadora do conhecimento.
visvel todas as mudanas pelas quais o processo de ensino aprendizagem est
passando. Novas abordagens metodolgicas vo sendo necessrias, no entanto
preciso que estejam estruturadas quanto definio de seus objetivos a fim de
mediar relao com os novos saberes promovidos pelas tecnologias digitais.

Com tantas mudanas ocorrendo, a figura do professor se torna descentralizada e


ele passa a atuar como um mediador, assumindo um papel mais dinmico e
flexvel, seja atravs do uso de blogs, canais no Youtube, Facebook, pginas de
cursos na modalidade EaD , entre outros, no contexto educacional. A Internet, nos
ltimos anos, tem propiciado diversas mudanas na rea educacional, quer seja
pela tecnologia utilizada, como tambm na forma de apresentao do contedo
didtico de um curso. Essa mudana pode ocorrer desde o escopo, o contedo e o
oferecimento do ensino distncia. Logo, percebe-se que o nmero de estudantes
distncia, em todo mundo, vem crescendo.

Este trabalho busca analisar o uso das tecnologias digitais na Educao, partindo
dos resultados obtidos do questionrio que fora aplicado.
2. Objetivos
Com o aumento do nmero de pessoas que tem acesso aos conhecimentos digitais,
faz uso de internet, entre outras ferramentas, torna-se importante realizar um
levantamento das pessoas que utilizam as tecnologias digitais para o aprendizado
a distncia, meio alternativo na busca de uma formao ou profissionalizao.
Essa modalidade tem surgido como uma forma de promover acesso dinmico aos
alunos que a escolheram para a sua formao acadmica.

3. Fundamentao Terica/Reviso de Literatura


Com o objetivo de sustentar a importncia das tecnologias digitais, bem como do
uso das tecnologias digitais no processo de aprendizagem, a fundamentao ser
baseada em livros, artigos, sites com material sobre o tema, entre outros.

4. Metodologia
A pesquisa que ser realizada possuir um carter qualitativo, sendo identificada
como pesquisa bibliogrfica, anlise dos dados decorrentes do Questionrio que
foi produzido para essa atividade.

5. Consideraes Finais
Compreendemos, como discute Kenski (2010), que as tecnologias digitais
adentram nosso cotidiano, ampliam a nossa memria, reconfiguram as nossas
necessidades cotidianas, garantem nossas possibilidades de bem-estar e
modificam nossa concepo de tempo e espao. E nesse sentido, a internet se
introduz como componente amplificador dessas transformaes, eliminando as
barreiras que podem ocorrer.

O resultado obtido com a anlise dos questionrios, direcionar melhor quais


consideraes finais devero ser abordadas e pontuadas.