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A histria
Um dos maiores desafios, ainda hoje, tanto para a pesquisa em histria tout court quanto
para a pesquisa que se dedica aos estudos de cincia apreender o carter histrico de
seus objetos. As atividades humanas ocorrem em um cenrio que historicamente
constitudo, isto , as percepes que se tem em determinado tempo e lugar so sempre
produzidas a partir de outras que as antecederam e que sero por elas substitudas.
Qualquer entendimento novo sobre algo sempre parte do entendimento anterior eis a a
noo de devir histrico. Assim, quando um sujeito se contrape a um objeto h sempre um
terceiro elemento interposto entre eles: aquilo que j se encontra estabelecido e
internalizado pelo sujeito, o saber anterior. Isso constitui o fracasso da teoria do
conhecimento clssica, que apresentou o esquema cognitivo alicerado na diviso sujeito
objeto. Alm do fracasso dessa dicotomia ante a explicao ternria referida, h tambm
uma derrota por tal dicotomia apresentar um carter esttico. Deve-se considerar que o
sujeito que conhece j contm em si o resultado das experincias anteriores, as quais o
modificam: o sujeito dinmico, um sujeito histrico.1
1
A relao binria sujeitoobjeto dominou, e ainda domina em alguns setores, a historiografia dos estudos de cincia at
recentemente. Uma rara oposio explcita a obra de Ludwik Fleck, difundida tardiamente. Esse autor fundamenta o
argumento aqui utilizado em favor de um terceiro elemento, o saber j constitudo, que se encontra internalizado no estilo de
pensamento (Fleck, 2010, p. 51, 81, 83 e 136).
O realismo e o relativismo
Na dcada de 1970, houve ampla difuso desse modo compreensivo em todo o corpo das
cincias sociais. Na disciplina histria, as anlises foram revigoradas por Pomian (1975),
que, ao consolidar a ideia de histria da histria, apontou para a historicidade das prprias
obras de histria.2 Assinalava-se como as narrativas produzidas por historiadores estavam
imersas na historicidade desses mesmos historiadores. E as anlises histrico-sociolgicas
sobre a atividade cientfica tambm foram contaminadas por esse olhar crtico, ao
mostrarem como o prprio contedo das prticas cientficas estava eivado de historicidade e
como as teorias e os fatos cientficos eram dependentes das condies histrico-sociais
de sua produo. A sociologia em especial produziu uma alternativa aos antigos estudos da
cincia, ainda dominados por um vis filosfico ou institucional.3 Foi essa a orientao do
programa forte da sociologia do conhecimento, que considerou as negociaes e os
acordos entre os atores sociais como o fundamento das verdades cientficas.4 Essa
vertente sociolgica colocava-se na contramo da tradio epistemolgica de explicao da
cincia, pois no programa forte a ideia de verdade advinda de fatos naturais foi substituda
pela ideia de crena social. Abriam-se, assim, as portas do relativismo.
Sob tal condio, tanto na disciplina histria quanto nos estudos sobre a cincia, o
jogo societrio entre seus agentes concretos historiadores ou cientistas considerado o
promotor privilegiado das certezas profissionais. Nos dois casos, esse realce inovador
acarretou revitalizao interpretativa ao incorporar olhares inesperados a seus discursos, o
da histria e aquele aplicado cincia. Esse olhar construtivista d nfase aos acordos dos
agentes sociais os sujeitos , em detrimento de qualquer realismo objetal.
2
Nessa mesma poca, nos Estados Unidos, foram marcantes as investidas de Alvin Gouldner (1971) em favor de uma
sociologia da sociologia. Devido a esses movimentos reflexivos que ocorreram nas cincias humanas, costumo definir a
dcada de 1970 como a dcada da reflexividade.
3
Na vertente tradicional, a cincia se encontrava margem da histria; era entendida como produto da razo que capturava o
seu sentido dos fatos da natureza. Havia excees em que a histria arranhava a superfcie desse objeto a cincia , ou
ainda, ao mostrar a ao da sociedade restrita a seu aspecto institucional, como ocorria na sociologia da cincia de Robert
Merton.
4
Ver a obra de David Bloor, 1991.
2
Nos dois casos, h um desafio ao realismo pretendido no s pelo discurso
histrico, mas tambm pelo cientfico. Instalaram-se a dois relativismos: um sociolgico, nos
estudos de cincia, e outro narrativo, no plano da linguagem, nos textos histricos. A ofensa
promovida por esses relativismos incomodava tanto os praticantes da atividade cientfica, os
cientistas, quanto os historiadores. O incmodo causado nesses dois grupos profissionais
produziu os eventos reconhecidos respectivamente como guerra das cincias e crise da
histria. Em ambos os casos, houve uma polmica em torno da oposio realismo versus
relativismo.
aqui que se situam os artigos deste livro. Como vencer o desafio posto pelo
relativismo diante de empresas com pretenses realistas em seus respectivos
conhecimentos? possvel conciliar alguma forma de realismo com os avanos
compreensivos relativistas trazidos pelos estudos sociolgicos da cincia e pelos estudos
que se aplicam narrativa, ao discurso? Como escapar do transtorno cognitivo desses
relativismos?
A soluo para esse imbrglio, ainda que rigorosa, bastante simples, por observar
mais criteriosamente os conceitos fundamentais que abastecem as prticas humanas que
produzem conhecimento na histria e na cincia. So prticas simblicas, discursivas. A
orientao aqui defendida parte de uma perspectiva pragmtica na qual o jogo societrio
considerado como uma interao mltipla: dos agentes sociais entre si e deles com o
mundo que os cerca. H confronto entre pessoas e delas (como sujeitos histricos) com a
materialidade do mundo (como objeto, percebido historicamente).
5
J Marx caminhava nessa direo quando se fundamentava nos conceitos de trabalho e de modo de produo, conceitos
que se apoiam no intercmbio obviamente recproco entre sociedade e natureza.
3
acareao das significaes. E esses aspectos esto imbricados, so dois registros
inseparveis. Os agenciamentos interativos ocorrem como sobreposies do simblico e do
material. As percepes humanas esto condicionadas pelo regime de significaes aposto
materialidade.
Assim, trago para o nosso campo de batalha aqui, neste livro, a cena mais
completa. Apresento a perspectiva de que os embates cognitivos explicitados no conflito
realismo versus relativismo, tanto em cincia quanto em histria, ocorrem em um cenrio
mais amplo do que a simplificao da dicotomia sujeitoobjeto prope. Essa dicotomia
estimula vises parceladas e problemticas: a nfase dada ao sujeito (que conhece)
promove o relativismo; j a nfase dada ao objeto (a ser conhecido) incentiva o realismo. Tal
correlao dicotmica prossegue na polarizao dada pela cadeia de termos sujeito,
subjetivo, subjetividade, em oposio a objeto, objetivo, objetividade. Nosso desafio
romper com esse simplismo maniquesta e indicar uma direo mais fidedigna para a
descrio da cena de produo dos saberes em sua complexidade efetiva. O fiel da balana
entre os polos realismorelativismo indicar uma alternativa mais equilibrada para o embate.
Trata-se de um fiel orientado pelo agenciamento simblico-material recproco. esse
agenciamento que abrir uma senda para um novo e mais preciso entendimento sobre a
forma de produo dos saberes.
4
O primeiro desses impactos enfrenta e corri o absolutismo metafsico; j o
segundo, d novo enquadramento compreensivo s questes vinculadas narrativa, aos
discursos. O primeiro faz a demolio da ideia que compreende objetos e sujeitos,
quaisquer que sejam, em uma existncia independente dos discursos, da histria, e assim,
confunde arbitrariamente um ente histrico com o Ser da ontologia. O segundo v-se
obrigado a considerar com maior rigor e detalhe a relao entre as narrativas, a
materialidade concreta e a histria. Nesse segundo impacto, ser necessrio repensar como
as narrativas, as prticas discursivas e at mesmo a linguagem logocntrica linguagem em
sentido estrito, em sua literalidade esto imbricadas com as experincias concretas de
vida dos falantes. Nesse sentido, a linguagem deixa de ser vista como um constructo da
mente de indivduos, e observada como um produto etnogrfico estabelecido nas
vivncias compartilhadas em uma coletividade. A ideia de uma linguagem se expande para
alm da lingustica, ganha materialidade e avana pela etnologia. A linguagem, nesse
sentido ampliado, um sentido lato, ser conceituada como aquilo que porta e articula as
significaes apreendidas pelos sujeitos, sejam apreenses de sentido literal dado por
palavras ou de sentido semiolgico dado por objetos. Trata-se da linguagem mais que literal.
Como diz Barthes: os prprios objetos podero transformar-se em fala se significarem
alguma coisa (Barthes, 1989, p. 133). Derrida ratifica essa compreenso mais que literal ao
designar o termo escritura como algo que excede e compreende a linguagem literal
(Derrida, 1999, p. 10) e que envolve tudo o que pode dar lugar a uma inscrio em geral,
literal ou no. (Derrida, 1999, 11) Tais significaes colocadas nas inscries derridianas
so sentidos, semiolgicos. (p. 20)
O captulo 1 trata da crise da histria decorrente do linguistic turn que inquietou, e ainda
inquieta, historiadores, por indicar a similaridade entre a narrativa histrica e a narrativa
estritamente literria, dando realce aos aspectos comuns dessas narrativas. Para muitos
historiadores, isso motivo de grave apreenso, pois a histria considerada em suas
pretenses realistas e a literatura como uma produo ficcional. Assim, aproximar as duas
narrativas significaria uma ameaa histria, a perda de seu diferencial bsico: o de estar
comprometida com alguma forma de realismo. Contudo, evidente que a situao no to
simples assim: so diversas as convergncias entre as duas narrativas. J h um longo
debate que situa a complexidade da relao da histria com a literatura e problematiza bem
como a histria uma espcie de fico sem que esse carter ficcional comprometa a
5
referncia factual da escrita historiogrfica. Um de nossos dilemas, como historiadores,
superar maniquesmos e ultrapassar oposies inflexveis.
No entanto, a questo que pretendo tratar aqui outra. Para isso, uso a estratgia
de substituir a ideia de crise da histria pela de crise dos historiadores. Desloco a
questo de um dilema terico na disciplina histria dilema hoje questionvel para o
terreno mais pragmtico desse embate que gera, sim, dificuldade para muitos historiadores
ante as inovaes conceituais que os novos tempos e perspectivas historiogrficas trazem
para a profisso. A aproximao da histria fico engendra ameaa para uma classe de
historiadores que persistem crdulos em um tipo de realismo que no se sustenta mais.
Esses historiadores, eles sim em crise, insistem na sobrevivncia de um modelo com srios
vcios ontolgicos para a histria. Meu objetivo mostrar que no h crise da histria; ao
contrrio, a histria hoje vai muito bem, ela desafia seus limites e avana criticamente por
paisagens inesperadas.
[INCLUSO, NO EST NO LIVRO IMPRESSO] [Ainda que histria e fico tenham pontos
de contato, parece-me evidente que o texto histrico possui compromisso com algo que
realmente aconteceu, ele no um texto produzido somente pela imaginao. A histria
persegue e problematiza vestgios, traos presentes de algo ausente, marcas do passado.
Podem ser vestgios concretos runas, monumentos, outros textos, restos fsicos de vidas
que se foram, materiais de cultura que sobreviveram ao devir do tempo ou podem ser
vestgios abstratos contidos na memria societria os idiomas, os significados institudos,
as crenas e costumes, os hbitos vinculados sobrevivncia etc.]
6
[No captulo 3,] o conceito de agncia interativa prossegue como fundamento de toda
anlise, e apresentado como sucedneo dos modelos representacionais tpicos da
epistemologia da cognio. Observa-se como a agncia material promove uma ecologia
para a integrao homemnatureza e para o binmio sujeitoobjeto. Uma agncia ocorre na
instncia material, mas tambm convoca para si o registro simblico. Aqui est a novidade.
Em qualquer interao dos sujeitos com o mundo h um todo inseparvel: a ao material
acompanhada de sua significao para os sujeitos. As significaes so componentes
indispensveis das intervenes no mundo. Assim, considera-se que a linguagem mais que
literal decorre da interatividade dos agenciamentos, sendo deles uma parcela essencial. (p.
24)
7
Foucault, em contgio com Chartier: Foucault demonstrou a inexistncia de quaisquer
objetos intelectuais naturais (1992, p. 9).
E aqui levantamos o vu sobre algumas questes outras. Toda prtica humana com
pretenses cognitivas est comprometida com a crena de que fala sobre algo referido ao
mundo exterior ao produzir seu discurso narrativo, e que essa narrativa tem algum
compromisso com a verdade desse conhecimento. Em seu aspecto menos
comprometedor, trata-se apenas de uma postura pragmtica da pesquisa, um princpio
heurstico estratgico, sem nenhuma pretenso metafsica; entretanto, dissabores
metafsicos infiltrar-se-o como consequncia desse pragmatismo acrtico. Isso comum a
todas as atividades do conhecimento, seja as cincias naturais ou nas cincias histricas. A
fragilidade dessa postura prtica a sua ingenuidade crtica. Ao fim, h um srio risco para
o historiador: o de enredar-se em instrumentos absolutistas (isso , a-histricos, vlidos por
si) da epistemologia ou da ontologia, que lhe so completamente estranhos e inadequados
para expressarem o lxico da histria. Conceitos como verdade, realidade objetiva do
mundo exterior, objetividade natural, fato objetivo so aliengenas que vagueiam na
penumbra do territrio do historiador. So conceitos estrangeiros que, por serem
contrabandeados, carecem do aval do pensamento histrico para tornarem-se legtimos e
poderem circular na legalidade da prtica discursiva da corporao de historiadores. Para
tanto, os conceitos cannicos de verdade, objetividade e realidade necessitam de um
complemento: serem adjetivados pelo termo histrico, que os forja em suas historicidades.
Trata-se de uma verdade histrica, de uma objetividade histrica e de uma realidade
igualmente histrica. Tais conceitos precisam ser acompanhados por uma contnua
interrogao crtica que aprecie qualquer soluo como provisria e que os exponha como
no definitivos, no absolutos, produzidos relacionalmente. Esse um conjunto de questes
a ser compreendido no interior da prtica de pesquisa. (p.38)
8
A linguagem uma interveno no mundo, um agenciamento que constri fatos,
fatos que compem a realidade de uma prtica. O prprio sujeito conhecedor produzido
nessa prtica, por essa prtica. Esse sujeito autorizado a falar e legitimado em seu
saber por tal prtica. Deve pensar e produzir conhecimento segundo o Denkstil, o estilo de
pensamento, enformado por seus cnones protocolares. Para ser um membro do
Denkkolletiv, o coletivo de pensamento, que circunscreve esses agentes, necessrio
possuir fluncia a autorizao social que lhe d autoridade como autor como falante
desse universo discursivo.6
6
Aplico aqui os conceitos de Fleck (2010) de estilo de pensamento e coletivo de pensamento como expresses sociais e
materiais que agenciam o carter protocolar e histrico de todo processo de conhecimento mediante prticas coletivas que so,
por isso mesmo, prticas discursivas. Fleck ainda no foi explorado pelos estudos semiolgicos e fornece um olhar scio-
histrico necessrio para se pensar a linguagem como um modo de ao no apenas construtor de sentidos sobre a realidade
como tambm constitutivo dos prprios falantes.
9
Quero estimar criticamente a naturalizao que alcanou o corte naturalsocial, ao
estabelecer uma hierarquizao entre esses termos, e que pressupe o conhecimento
natural, o das hard sciences, mais verdadeiro, menos relativista, do que o conhecimento
social, das soft sciences. E dou realce a isso pela naturalizao significativa do prprio
termo naturalizar j se apoia na ascendncia objetivista do natural sobre o social como
decorrncia dessa hierarquia e das taxonomias implcitas que a acompanham. O ato de
naturalizar algo um efeito de um processo histrico.
7
Discordo de Ciro Flamarion Cardoso (1997) quanto sugere a ocorrncia, na contemporaneidade, de um resgate do corte
naturalsocial. Vejo de forma diferente: nossas aporias decorrem em grande parte do destronamento do natural acima do
social, tanto na esfera das cincias naturais na disputa conhecida como Science Wars quanto na do linguistic turn. Tornar
miscveis o natural e o social hoje o obstculo compreensivo, alm de uma necessidade terica.
10
assim gestar o substancialismo, forjar uma ontologia naturista. Dessubstancializar mitos,
desfazer as naturalizaes devolver o carter histrico a esses objetos, avaliar toda
ontologia como uma ontologia histrica, como uma mitologia historicamente constituda.
Essa uma das minhas questes centrais e que reduz, em muito, as aporias do linguistic
turn, os desconfortos produzidos por ele. Resgatar o processo histrico que enforma as
naturalizaes presentes tanto nas cincias quanto na prpria histria.
O que o mundo fornece ao mito um real histrico, definido [...] pela maneira como
os homens o produziram ou utilizaram; e o que o mito restitui uma imagem natural
desse real. E, do mesmo modo que a ideologia burguesa se define pela desero
do nome burgus, o mito constitudo pela eliminao da qualidade histrica das
coisas: nele, as coisas perdem a lembrana de sua produo. O mundo penetra na
linguagem como uma relao dialtica de atividades, de atos humanos: sai do mito
como um quadro harmonioso de essncias. (Barthes, 1989, p. 163)
Mais do que duas regies estanques e disjuntas, dispostas lado a lado como
parcelas de um todo esquartejado, os conceitos de natural e sociocultural, como se
forjados por duas lgicas distintas de funcionamento, apresentam-se hoje como meras
ideaes analticas que mascaram, confundem e nada analisam da inquietao central, ou
seja, o amlgama natureza-cultura historicamente constitudo. E esse amlgama
produto/produtor do humano que a questo. Um amlgama, tipicamente humano, que
no se explica como mera soma, como justaposio daquelas partes. A sntese humana no
advm do trabalho de um doutor Frankenstein que costura partes desconexas, nem da
prioridade do natural sobre o social, sobre o cultural.
O humano um vir a ser histrico, uma unidade corpo-mente. Assim, como mero
exemplo, o propalado fim do Projeto Genoma Humano, anunciado pela imprensa no incio
de 2001 como etapa definitiva no conhecimento pleno do humano, nada mais do que o fim
de uma etapa de um dos incontveis projetos de pesquisa de uma rea do conhecimento
bem especfica e localizada. E s.8 No define nenhum tipo de fim, mesmo que provisrio,
que, alm disso, seria insuficiente para a compreenso do humano. O homem no se
explica pelo exerccio tecnicista do aprendizado com uma pretenso exaustiva de
8
Por dez anos, cientistas do Projeto Genoma Humano e da companhia privada Celera Genomics realizaram uma empreitada
monumental o mapeamento do cdigo gentico do homem. Em 2001, as equipes enfim conseguiram montar por completo o
quadro de informaes do genoma, lanando 95% do sequenciamento nas maiores revistas cientficas do mundo. (Genoma,
reproduo humana e teste de DNA, s.d.). Este um presente extraordinrio para toda a humanidade: todas as letras para o
livro de construo do ser humano. Todas as informaes do vulo at a morte, afirmou o pesquisador Francis Collins, diretor
de Genoma nos Institutos Nacionais de Sade dos Estados Unidos. (Sampaio, 2003)
11
mapeamento do gentipo naturalizado; necessita-se de muito mais, at mesmo do
reconhecimento do seu carter fenotpico, histrico.
12
Assim, merecem realce duas questes interligadas, uma de matiz epistemolgico e
outra, ontolgico. Da percepo de que as formas de objetivao so elaboraes de um
processo discursivo que envolve as prticas sociais surgem novas interrogaes sobre o
conhecimento como um processo de produo social. Com isso, as fronteiras entre o natural
e o social, e entre as hard e as soft sciences, so desfeitas. Ambas as fronteiras so
problemticas, e ambas so histricas, so produes histricas. Dessa forma, a
epistemologia cientificista e naturalista lanada em uma teia de embaraos e posta em
xeque. Aqui se encontram as anlises e contribuies de Foucault e de Thomas Kuhn,
dentre outros, que encontraram largas aplicaes em diferentes continentes do saber. E em
decorrncia da crtica ontolgica sobre o produto do saber e sua pretensa substancializao,
que perdeu seu suporte de verdade em si, a naturalizao do objeto natural em seu
objetivismo se esvai. Essa desnaturalizao crtica se expande para o sujeito autor desse
conhecimento. Passamos a nos perguntar: o Homem o qu? , e assim se promove um
descentramento fundamental do prprio sujeito que questiona o essencialismo metafsico, o
seu e o das coisas como entes em si.
O ser humano se faz na encruzilhada de duas ordens supostas separadas, os dois registros
das coisas e das palavras. Entretanto, a ordem das palavras, por sua vez, constitui-se
13
tambm em uma ordem de coisas, coloca as coisas na histria. Eis algo que o linguistic turn,
em seu aspecto mais redutor e radical, parece desconhecer: a ordem das palavras somente
se faz em uma prtica social formada a partir do ato eminentemente histrico, fundador, de
tomar a palavra como lao social entre agentes integrados ao mundo. E essa uma
condio essencial para instituir a sociedade. Sendo-se mais consistente e preciso, nem se
deveria dizer duas ordens, dois registros, pois isso pode sugerir duas cadeias paralelas: de
palavras que possuem vida prpria e de coisas annimas espera de suas nomeaes, de
eventos aguardando serem descobertos. O mais prprio enfatizar um todo inseparvel. As
coisas e as palavras se fazem juntas, na histria: no h duas ordens disjuntas, s h a
encruzilhada histrica. As coisas emergem na realidade histrica por ao da linguagem,
como linguagem.9
Se a coisa em si, supondo que seja possvel pensar nessa fico, percebida pelo
humano, ento ela imediatamente designada e nomeada, e, assim, ingressa no mundo
dos objetos histricos. Falando com maior rigor: a coisa percebida por j integrar o mundo
simblico, ela j uma entidade simblica. A coisa em si, sem o simblico, invisvel para
os sujeitos, no percebida. um simples trao imotivado (Derrida, 1999), no possui
significao alguma. E a coisa nomeada exatamente por/em sua atribuio/funo social,
isto , ao se constituir como parte integrante, qui fundante e motivadora, do dilogo entre
indivduos enlaados pela linguagem e que so viventes no mundo das coisas. Essa a
proposta de Barthes (1987, p. 173-174) ao tratar semiologicamente da semntica dos
objetos. nessa interao entre sujeitos e a coisa portadora de significao que emerge a
histria por meio do trabalho humano.
9
Fleck (2010, p. 50-51, 81, 83 e 136) considera que h um terceiro elemento, simblico, entre sujeito e objeto: o saber j
constitudo. O sujeito somente percebe o objeto, a coisa, mediante o seu estilo de pensamento, isto , a coisa, o objeto, j
integra o espao simblico. Ver o Apndice deste livro. Evidentemente, o sujeito no independente do estilo de pensamento,
todo sujeito se faz sujeito em um estilo. A separao entre sujeito, coisa e o estilo meramente analtica.
14
procedimentos aquecidos pela cincia em nossa sociedade moderna, em todos esses
casos o que ocorre a entrada imediata desse outro mundo imaginrio/imaginado no
universo lingustico, simblico. Antes disso, margem disso, sem o verbo, o mundo natural
simplesmente inapreensvel, incgnito, uma fantasmagoria sobrenatural, um conjunto de
impresses sensrias indefinidas e irreconhecveis.10
Esse exerccio do poder se d por palavras, pelas leis, pelas normas, pelos valores,
pelas naturalizaes institudas. O poder simblico, diz-nos Bourdieu (1989). O chamado
mundo das coisas naturais somente apreendido por ser dito, ao ser dito, nomeado,
designado e entrar na cultura. O que no dito no agenciado pelo simblico e no habita
o mundo humano, no cultura.
O mundo simblico tem uma ordem, e sua ordem dada como se fosse simples
representao do mundo das coisas, como se fosse uma florescncia enraizada nas coisas.
Como se os significantes e os significados se referissem a coisas. Esse encadeamento
10
H dois autores fundamentais no suporte a esse entendimento: Fleck e Derrida. A noo fleckiana de que o coletivo de
pensamento produz um ver formativo, Gestaltsehen, isto , aquilo que visto e percebido somente o mediante o estilo de
pensamento, a linguagem que constitui a realidade histrica desse agente. J Derrida (1999) contribui seminalmente para a
questo ao instaurar o conceito de trao como vestgio de algo antes de sua significao: uma percepo sensria ainda no
significante. O processo de significao ocorrer na escritura na qual o agente se inscreve (o seu coletivo fleckiano). Isso
fornece uma harmonia entre esses autores e alimenta a noo de que as impresses sensrias indefinidas so o retrato da
invaso de um real hipottico, fora da linguagem, na realidade historicamente constituda. Entre o real imaginado como tal e
15
linear mera aparncia naturalizada de uma imbricao mais profunda, do mago
constitutivo do mundo histrico. Uma imbricao triangular entre palavras, coisas e os
sujeitos do discurso.
Ei-la, a lngua [ou a histria], em toda sua imensa riqueza. O instrumento mais
perfeito que herdamos de nossos pais e em cujo aperfeioamento colaboraram
incontveis geraes desde a origem da humanidade, ou, talvez, at alm dessa
origem. Ela encerra em si toda a sabedoria da raa humana. Ela nos liga aos
nossos prximos e, atravs das idades, aos nossos antepassados. [...] No ntimo
sentimos que somos possudos por ela, que no somos ns que a formulamos, mas
que ela que nos formula. Somos como que pequenos portes, pelos quais ela
passa para depois continuar em seu avano rumo ao desconhecido. (Flusser, 1963,
p. 18-19)11
a realidade histrica constatada na prxis h o agenciamento da linguagem. Diz-se: o real invade a realidade. O trao do real
emerge na realidade e ganha significao, sentido. Ver tambm Maia, 2006.
11
Esse texto de Flusser refere-se to somente linguagem, por ele designada como lngua. Em outra passagem, ele reafirma
a mesma compreenso: A lngua, tal qual a somos, tal qual ela se derramou at ns para formar-nos, o acmulo de toda a
sabedoria, de todo o esforo criador, de todas as vitrias e de todas as derrotas dos intelectos que nos precederam. (1963, p.
214).
16
Grande parte dos problemas e dificuldades inerentes a essas questes e at de
sua invisibilidade na historiografia consequncia de, em nossa tradio ocidental, supor-
se um ato inaugural para a civilizao, para a sua histria: o surgimento da escrita
alfabtica, logocntrica. Antes desse ato mgico, a noo circulante a de que h somente
uma pr-histria dos pr-civilizados, dos povos sem escrita, das sociedades frias. Vale
aqui uma observao: povos sem escrita logocntrica, sim, porm povos necessariamente
com outra forma de linguagem, que j os historicizava, que os constitua como seres
histricos. Afinal nossa linguagem literal no surgiu de um ato criacionista; ela possui uma
histria, ela produto de um longo percurso histrico, um caso particular de uma escritura
anterior e mais genrica de traos, gestos, grafismos, sinais etc. No entanto, ao impor um
distanciamento entre primitivos e civilizados, por meio do salto letrado hierrquico, a
mitologia da linguagem logocntrica divide o mundo em dois: de um lado, um mundo
abstrato e transcendente s coisas materiais; de outro, o mundo concreto da materialidade
imediata das coisas, percebido pelos sentidos. O inteligvel e o sensvel. Separando as
cenas da vida cotidiana entre o mental e o fsico, divorciando as palavras das coisas
(Derrida, 1999; Maia, 2006).12
12
H histria desde que os humanos se constituram pelo lao simblico, no perodo denominado de pr-histria, em geral
apresentado como se fosse uma no histria.
17
Em semiologia, essa noo de significado cristalizado compreendida como efeito
da produo de sentido do texto que a naturalizou como eflvio do objeto. A noo de
significado imanente s coisas decorre da mitificao produzida pelo objetivismo do
referente esse, o seu sentido efetivo. Vigotski (1987), no incio da dcada de 1930, j
compreendia o limite do significado e expandia sua compreenso para o conceito de
sentido como um deslocamento mais produtivo por seu uso coletivo, entre sujeitos do
que a noo de significado, restrita a palavras em si.13
13
Vigotski j anunciava essa diferena entre significado e sentido nessa obra, editada postumamente em 1934, e que, ao
receber traduo do russo, transformou-se em marco historiogrfico na Europa ocidental.
18
linguagem humana, letrada. O poder para descobrir e reproduzir as leis da natureza em
literalidade implica o exerccio de sua aptido inata aplicada ao mundo emprico exterior, o
mundo natural ainda que receba o apoio de um adestramento nas tcnicas do mtodo
objetivo e cientfico. O nico agenciamento permitido a esse leitor o de ser um simples
copista, um escrivo. Produz-se assim um texto servil natureza, um texto objetivo fiel ao
objeto, sem as marcas do agenciamento desse leitor. Esse o texto cientfico, o texto puro e
limpo da lei, sem mculas subjetivas. O cientista como um escriba que simplesmente copia
os textos ditados pela me natureza.
Esse mentalismo objetivista ilude com base numa ponte fantasiosa, idealista, que
uniria palavra e coisa. Fornece uma unidade ilusria, entre coisas e palavras, promotora de
diversos equvocos. Nesse esquematismo, a conexo entre as palavras e as coisas se d
atravs do miasma exalado pelo objeto e inalado pelo sujeito, pela capacidade igualmente
miasmtica do sujeito de copiar, de interpretar essa emanao objetiva em um par
significadosignificante.
14
Essa unidade foi dissolvida em trs pela emergncia do estruturalismo de Saussure (1971), que apontou a inconsistncia
lingustica que envolvia a suposio de referente, significante e significado desfrutarem de uma univocidade dada pela palavra.
A fim de escapar da inadequao da linguagem, Galileu recomendou o uso da geometria para expressar a leitura do livro da
19
distanciamento das coisas s palavras. O hiato persiste. A naturalizao do conceito de
significado seja no objetivismo naturalista ainda sobrevivente nas hard sciences, seja no
idealismo metafsico de um pensamento que o pensa antes da linguagem somente
amplifica as dificuldades e fortalece a ruptura entre o verbal e o material. Nessas
percepes, a linguagem considerada um mero instrumento para comunicar algo um
suporte neutro que transporta o significado, a ideia. Assim a linguagem fica confinada em
uma sintaxe e uma semntica, sem a presena da pragmtica do discurso indicando seu
carter agenciador, sem a instncia histrica efetiva que mostra o jogo de linguagem entre
os usurios, os falantes em ao. Sem a presena dos falantes que agenciam o sentido e
interagem com o mundo das palavras-coisas e das coisas-palavras. Deixa-se, assim, de
perceber quando o dizer fazer, como defendia Austin (1990).
natureza. Desde ento, generalizou-se na cincia, especialmente na fsica, o emprego da matemtica como forma de redigir a
interpretao realizada sobre o mundo natural. Ver tambm Derrida, 1999, p. 18.
15
Sobre a atuao do Crculo de Viena, bero da filosofia analtica da linguagem, ver nota adiante.
16
Fiel etimologia, Japiassu defende a noo de um veri-ficar fazer a verdade, fazer o real , um verbo causativo que indica
uma ao na qual o radical veri- causado por ficar-, com o significado de fazer, tal como em beatificar, purificar,
mistificar.
20
Da filosofia da linguagem ao discurso em suas prticas
A crtica que membros do linguistic turn efetuam contra essa orientao fortalecida pela
anlise discursiva, tal como a desenvolvida por Michel Pcheux. Em sua obra Semntica e
discurso: uma crtica afirmao do bvio, Pcheux (1997) prope uma teoria da
significao fundada numa posio materialista do discurso, enfatiza a preocupao
idealizada dos lgicos em tentar estabelecer uma relao transparente e direta entre
linguagem e conhecimento. Por meio de uma linguagem natural, os lgicos procuravam a
forma vlida que levasse ao conhecimento verdadeiro, considerando imperfeies da
linguagem qualquer mecanismo que dificultasse essa conexo. Pcheux se ope a esse
modelo, que denomina de logicista, por considerar que trata as questes ideolgicas e
polticas como resultantes de defeitos da linguagem. Alm de contraditar a viso utpica
tpica dessa filosofia da linguagem cuja meta seria esclarecer o obscuro da lngua e tentar
uma linguagem imune a equvocos , Pcheux amplia tal horizonte restrito instncia da
lngua e lhe d uma dimenso a mais: a do discurso. Assim, introduz a distino entre lngua
e discurso, entre base lingustica gramatical e processo pragmtico discursivo, sendo a
primeira um sistema comum a todos os falantes (no que diz respeito ao conjunto de
estruturas fonolgicas, morfolgicas e sintticas), enquanto os processos discursivos
pragmticos so diferenciados e resultantes dos processos poltico-ideolgicos que os
condicionam. No na lngua, no idioma comum estabelecido que se encontram as
diferenas entre grupos de falantes antagnicos, mas nos diversos discursos que j trazem
tal antagonismo. no interior das prticas discursivas que o sentido forjado.17 Com isso,
perde-se a compreenso de que os processos discursivos, ao se desenvolverem sobre a
base lingustica, no so expresso de um puro pensamento, de uma pura atividade
cognitiva, etc., que utilizaria acidentalmente os sistemas lingusticos (Pcheux, 1997, p.
91), perdendo-se o entendimento da linguagem como prtica societria.
17
O sistema da lngua , de fato, o mesmo para o materialista e para o idealista, para o revolucionrio e para o reacionrio,
para aquele que dispe de um conhecimento dado e para aquele que no dispe desse conhecimento. (Pcheux, 1997, p. 91)
18
O mais notvel e radical exemplo dessa situao ocorreu com a orientao do neopositivismo do Crculo de Viena que
pretendia a inexistncia de problemas metafsicos desde que a linguagem estivesse livre das suas incoerncias sintticas: Ou
os problemas metafsicos so problemas de linguagem ou no so problemas: no h problemas genuinamente metafsicos
21
Por oposio, em Lvi-Strauss outra cena menos ufanista desenhada para a ao
desse homem-deus. Tal autor-criador move-se como um ator em uma dramaturgia
coordenada pelo inconsciente antropolgico, societrio, um ator que organiza o verbo
segundo suas leis, faz desse verbo um discurso, enfim, torna-se o Verbo. Esse criador
desce do trono aquele Homem morre em sua divindade e humaniza-se em criatura
serva desse Verbo.
Porm um sujeito mais ativo, um agente construtor de sentidos, como nos ensina
Borges, em seu apelo linhagem pascaliana: o gosto da ma no estava nem na prpria
era um bordo poca. Alinham-se nessa perspectiva diversas concepes dicotmicas, como: as do corte internoexterno,
que engendrou a querela externalismointernalismo, as da forma sinttica e do contedo semntico. Nesse olhar, a cincia
tomada como estrutura semntica verdadeira e produtora de verdades; a semntica dada pelo experimentum cientfico que
une um significante a um significado, e essa relao estritamente verdadeira ou falsa. J na lgica semiolgica, pensa-se
com base no sentido em um processo de produo, que cristaliza em sociedade um significado. H, assim, dois continentes
discursivos: o da cincia e o de seus analistas semiolgicos; os analistas semiolgicos analisam os cientistas tentando
compreender como o sentido de Verdade estabilizado em seus textos, a fim de impor um sentido vencedor em suas
22
ma a ma no pode ter gosto por si mesma nem na boca de quem come. preciso
um contato entre elas (2000, p. 12). Isto , o sentido do sabor da ma s ocorre com a
ao de um sujeito, pela reunio do sujeito com a coisa. O sentido depende de muitos
fatores; dentre eles, o sentido tambm resulta da historicidade do sujeito: dos seus hbitos
alimentares, do tipo de paladar no qual se educou, da sua esttica gustativa afinal, outra
historicidade, outro sentido.
controvrsias. O tema da controvrsia um ponto nevrlgico da problematizao semiolgica, cena na qual o processo de
embates de sentidos desnuda-se.
23
proscnio do palco: o falante e seu enunciado. Necessita-se da cena integral para
compreender o papel do protagonista significante, ir alm do enredo verbalizado nas
denotaes, ir alm do enunciado e resgatar a cena primeva e incgnita de sua enunciao.
necessrio olhar os bastidores, a plateia e seus gestos, as instalaes do teatro e a
circulao publicitria na urbe miditica. E isso no metafrico: o sentido de uma pea
teatral, de um texto, composto pelo status do teatro no qual a pea encenada, pela
divulgao obtida, pela crtica dos rgos especializados, pelo patrocnio, por seu pblico-
alvo, pelos atores etc.
Delineia-se, assim, uma semiologia dos atos verbais e das prticas sociais como um
conjunto dinmico integrado de produo de sentidos, de representaes sociais sobre o
mundo. E isso permite uma hermenutica mais contundente e atenta s sutilezas e
idiossincrasias da produo do texto e que ultrapassa a mera interpretao dos significados
estticos j fixados nas palavras deste texto. A coisa anteriormente denominada
significado, agora sentido, decorre da interveno de um sujeito em uma cena semiolgica.
A essa produo coletiva de todos os sujeitos na cena intersubjetiva, ante os objetos que
eles designam, a semiologia histrica denomina produo de sentido.
Esse sujeito participa tambm de outra situao cnica, semiolgica. Ele materializa a
linguagem no mundo concreto, e todos so agentes efetivos: a linguagem, o sujeito e o
mundo. Essa a proposta da anlise da pragmtica da linguagem, de seu uso pelos
falantes. Esse o momento da enunciao: o termo de investigao da histria. A histria
empenha-se em trazer o passado histrico da enunciao tona, e essa enunciao aflora
no presente.
24
linguagem como ao. Esse o momento em que a palavra proferida estabelece, por
intermdio do agente falante, um vnculo indicial com a coisa designada. Os indicadores,
os diticos, situam e ancoram a linguagem e o falante no mundo. Os ndices se apresentam
em sua materialidade. Gestos, olhares, expresses faciais, sons interpelativos e tambm
marcas, signos e traos indiciais , tal como os prprios rgos dos sentidos, todos se
envolvem no ato de designar, de se referir ao mundo, de constituir a realidade histrica. O
referente ingressa na linguagem e ela se espraia pelo mundo. As palavras e as coisas se
encontram. Fim do ato dramatrgico.
25
humano como simples detector inerte das objetividades do mundo exterior um humano
sem subjetividade alguma, um humano sem histria.
A histria humana se faz na interseo das coisas com as palavras proferidas por
um falante para outro falante e, assim, hegelianamente enlaados. Humanos situados no
mundo das coisas, mas de coisas que somente so apreendidas ao se constiturem pela
palavra. A palavra como ao constitutiva desses humanos como um corpus histrico, em
modulao sobre seus corpos meramente biolgicos. (p. 57)
[A agncia material]
19
Extraio da Gramatologia derridiana (Derrida, 1999) a motivao para o conceito de afetar. Evidentemente, ser afetado no
uma qualidade inata do agente; ela depende do aprendizado decorrente de vivncias anteriores, depende do estilo de
pensamento desse agente, como diria Fleck. Cada impresso, cada trao que afete um agente sofrer uma decodifio por
esse agente segundo as suas categorias mentais. O trao afeta tanto o leigo quanto o especialista, como pura diferena
percebida como tal, porm cada um desses sujeitos resolve essa percepo essa afeco/afeio dentro do seu prprio
universo discursivo, de sua semntica, de seu lxico (Maia, 2006, p. 52). Assim, ante uma ultrassonografia, o especialista e o
leigo so afetados de maneiras diversas pela imagem exposta, eles compreendem diferentemente a significao daquele
objeto que os afeta: para o especialista, trata-se de um feto; para o leigo, uma simples mancha sem maiores significaes.
Derrida menciona affection jogando com seu duplo sentido afeco/afeio (Derrida, 1999, p. 13).
20
Evidentemente que a linguagem, nessa semiologia de objetos e coisas, vai alm do literal, e ocorre sempre que haja uma
significao, um sentido. O termo sentido, ainda nessa semiologia, difere do termo significado da lingustica, bem mais
restrito em sua associao estritamente literal e que independente da presena de um sujeito. Em lingustica, fala-se do
significado da palavra, independentemente da ao de um sujeito. J sentido introduz e articula um sujeito a um texto, literal
ou no.
26
existentes no planeta em suas longas cadeias evolutivas, interativas. Cada organismo
presente no cenrio biolgico fruto de cadeias interativas com o seu meio, isto , sofreu
um agenciamento material. A evoluo de cada organismo uma funo dessas lentas e
contnuas interaes.
21
Um grupo social passa de nmade a sedentrio impulsionado por certas condies materiais. A pecuria e a agricultura
foram recomendaes de possibilidades extradas pelos humanos em suas interaes com a natureza. Sobre a noo de
recomendao, ver Asplen, 2006 e o prximo captulo.
27
natureza externa e modificando-a, ao mesmo tempo modifica a sua prpria
natureza. (Marx, 2002, p. 211)
22
O meio de trabalho uma coisa ou um complexo de coisas que o trabalhador insere entre si mesmo e o objeto do trabalho e
lhe serve para dirigir sua atividade sobre esse objeto. (Marx, 2002, p. 213)
23
Como as ferramentas decorrem de uma interao com o mundo, isso implica que cada ferramenta deva capturar do mundo a
maneira correta de interagir. A funo especfica de uma ferramenta deve obedecer s necessidades que lhe so dadas esse
o sentido capturado do mundo. Assim, a diferena de design entre a chave de fenda e o martelo reflete essa captura de
sentido diferenciado que o uso de cada um obriga. Evidentemente que o uso da ferramenta produz significaes as quais so o
resultado desse uso: o serrote produz um corte na madeira, uma transformao. Esse corte tambm uma significao inscrita
na madeira, o sentido de seu uso.
24
Essas questes ganham melhor compreenso com a teoria do ativopassivo de Fleck, descrita no Apndice ao final deste
livro.
28
Fabricar e usar uma ferramenta agenciar.
Dessa forma, este captulo examina o prprio carter da noo de agncia como
um sucedneo dos modelos representacionais tpicos da epistemologia da cognio. A
agncia situa-se em favor de uma teoria da prtica que toma a performance localmente
situada na qual contexto e atores so todos ativos. Admite-se a ideia integradora de
interdependncia entre os agentes posta por uma ecologia do humano.
Hoje, a noo de agncia, apesar de ocupar um lugar central nas pesquisas, ainda
carece de alguns refinamentos que a apresentem como entidade etnogrfica em toda a
sua extenso. H necessidade de se olhar agncia como a forma pela qual a relao
homemnatureza efetivamente realizada como uma ecologia. Em uma teoria da prtica,
ambos, homem e natureza, atuam e formam a base agenciadora; dito de outro modo, o
antigo binmio sujeitoobjeto refeito, encontra-se agora amalgamado e conforma a
agncia como sntese para um dueto interativo.
25
Fleck (2010, p. 50-51, 81, 83 e 136) prope a novidade, h um terceiro elemento na dicotomia: o saber j constitudo. Ver
tambm o Apndice ao final deste livro.
29
Porm, ainda restam algumas questes instigantes sobre a agncia material:
26
A compreenso clssica do racionalismo iluminista promove os humanos a um patamar de diferenciao autoral. Os
humanos seriam os seres do livre-arbtrio e das aes conscientes e intencionais. Hoje, aps a psicanlise, o estruturalismo e
sua crtica o ps-estruturalismo essa condio de humanidade j no to clara e definidora assim. J no temos mais
tanta certeza na possibilidade de separar as aes humanas das demais intervenes que as coisas, animadas e inanimadas,
do mundo possam produzir. Em uma concepo pragmtica, conceitos como inteno e conscincia possuem uma
semntica obscura imersa na inexpugnvel subjetividade do autor.
27
Essa talvez seja a origem para a significao imaginria que os tempos futuros deram ao conceito de lar, de casa. Essa
casa no surgiu de uma representao, de uma ideao intencional de um arquiteto primitivo e, sim, do encontro
30
solicita espao para aes intencionais nem do homem nem da natureza e oferece um
claro exemplo de como a agncia material ocorre, estimulando certas prticas e estilos para
a ao adotada pelas formas de vida. Nesse caso, vemos que a materialidade do mundo
estabelece no s coeres e limites, mas apresenta tambm novas possibilidades para o
agir e viver humanos; o meio ambiente se apresenta como recurso material para sustentar a
sociedade. A agncia material recomenda seletivamente algumas transformaes para o
viver social.
Uma clara evidncia de como a agncia material promove uma ecologia para a
integrao homemnatureza, sujeitoobjeto, d-se em cada ferramenta e utenslio fabricado
desde os tempos mais arcaicos. O mesmo pode ser encontrado nos instrumentos e
aparelhos tcnicos mais recentes.28 Cada artefato produzido uma consequncia, um
produto acabado do agenciamento ocorrido. A ferramenta decorre da interao homem
natureza, ela uma produo humana, porm, simultaneamente, tambm um produto
natural. Desvenda-se a agncia fazendo a etnografia desses artefatos, uma etnografia da
fabricao e das utilizaes das ferramentas no trabalho.29 Assim, cada ferramenta fornece
o corpo, a materialidade de uma agncia, e representa tambm uma habilidade humana
situada historicamente, uma habilidade que ocorre no espao simblico e que decorrente
do nosso enfrentamento ao agenciamento material. E essa reunio do material com o
simblico d-se tanto na fabricao quanto no uso de algum artefato, nas regras de seu
contingencial de uma gruta, que permitiu uma percepo para sua utilizao. A mesma situao ocorre com a descoberta
sbita de um rio piscoso, de uma rvore frutfera, de uma manada de ruminantes. Todas sugerem um tipo de atividade, de
prtica. Uma forma de vida condicionada pelo ambiente. Um grupo social passa de nmade a sedentrio impulsionado por
certas condies materiais. A pecuria e a agricultura foram recomendaes de possibilidades ofertadas pela natureza. Lisa
Asplen (2006, p. 327) d nfase a essa noo de recomendao, observando, porm, seu carter no determinstico. Ela cita
o trabalho de Kate Soper: Como Soper (1995) explica, uma agncia material pode recomendar certos tipos de ao, e ela
sempre ter uma palavra a dizer na determinao dos efeitos de nossas aes. (As Soper (1995) explains, material agency
may recommend certain types of action, and it will always have its say in determining the effects of ours actions.).
28
Os artefatos, tipicamente utilizados pela instrumentao cientfica, foram fabricados de forma interativa. No houve um
projeto acabado produzido pela mente: a forma final til decorreu de longas interaes e aprendizados empricos, tal como o
telescpio de Galileu, o microscpio ou uma mquina fotogrfica. O mesmo pode ser dito a respeito do automvel, do telefone
ou da lmpada eltrica. Cada artefato alterou nossa percepo do mundo e, assim, abriu novas oportunidades de
agenciamento. So artefatos que redesenham a fenomenologia da existncia.
29
Uma etnografia da fabricao e uso das ferramentas e utenslios o passo fundamental para mostrar como a agncia entre
homem e natureza interativa. Acompanhar em seus detalhes mnimos a produo dos artefatos desvendar como h uma
dupla participao do indivduo e do meio natural na soluo de um problema. Ao produzir, por exemplo, uma lmina
cortante por meio do polimento de um osso, o agente humano teve de levar em considerao as possibilidades que a pea
bruta de osso oferecia, e teve de respeitar os limites materiais impostos por essa pea originria. O planejamento e a
confeco de uma faca de origem ssea depende desses dois agentes: o homem e o osso.
31
manuseio. Uma pedra lascada, um osso que se lapidou, uma lana produzida a partir de um
galho, todas so formas de agncias que pertencem simultaneamente ao mundo dito natural
e ao mundo simblico da cultura. O mesmo vale para produtos mais elaborados por nossa
era industrial. O evolver humano pode ser descrito como o desenvolvimento das suas
ferramentas, das formas de agncias nas quais o ser histrico se envolveu desde a pr-
histria at os dias atuais.
Para produzir uma ferramenta que servir para ampliar as intervenes humanas
no mundo , o indivduo teve de desenvolver uma maneira interativa de ao no mundo,
teve de equacionar um problema posto por sua rotina de vida em contato com a natureza.
Cada ferramenta j se apresenta como soluo de um problema causado pelo
enfrentamento homemnatureza. No entanto, uma soluo extrada do mundo. Ou seja, a
ferramenta decorre de algo preexistente no mundo que por si j afeta aquele indivduo e, ao
afetar, j se apresenta como uma ao da coisa sobre o indivduo (Derrida, 1999, p. 13). Ao
inventar uma lana usada na caa a partir de um tipo de galho arbreo, o homindeo
primitivo foi afetado pela recomendao sugerida e teve de se submeter s propriedades
materiais daquele pedao de madeira, sua rigidez e sua plasticidade.
32
[...] o homem necessita, em primeiro lugar, comer, beber, ter um teto e vestir-se
antes de poder fazer poltica, cincia, arte, religio etc.; a produo dos meios de
vida imediatos, materiais [...] a base a partir da qual se desenvolvem as
instituies polticas, as concepes jurdicas, as ideias artsticas e inclusive as
ideias religiosas dos homens e em relao qual devem ser explicadas, e no o
contrrio.30 (Engels, 1974, p. 171-172; minha traduo)
Trabalho: um agenciamento
30
[] el hombre necesita, en primer lugar, comer, beber, tener un techo y vestirse antes de poder hacer poltica, ciencia, arte,
religin, etc.; que, por tanto, la produccin de los medios de vida inmediatos, materiales, [] es la base a partir de la cual se
han desarrollado las instituciones polticas, las concepciones jurdicas, las ideas artsticas e incluso las ideas religiosas de los
hombres y con arreglo a la cual deben, por tanto, explicarse, y no al revs.
31
Antes de tudo, o trabalho um processo de que participam o homem e a natureza, processo em que o ser humano, com
sua prpria ao, impulsiona, regula e controla seu intercmbio material com a natureza. Defronta-se com a natureza como
uma de suas foras. Pe em movimento as foras naturais de seu corpo braos e pernas, cabeas e mos , a fim de
apropriar-se dos recursos da natureza, imprimindo-lhes forma til vida humana. Atuando assim sobre a natureza externa e
modificando-a, ao mesmo tempo modifica a sua prpria natureza. (Marx, 2002, p. 211)
32
Barad (1999, p. 7) prope uma ontologia que designa aquilo que os historiadores denominam de realidade histrica como
agential reality. Dessa forma fica afastada a ideia de um Real metafsico que desconhece a pragmtica das aes humanas.
S temos contato com essa realidade contra a qual ns intra-atuamos e nos constitumos como entes.
33
[...] o mundo no preenchido, em primeira instncia, com fatos e observaes, mas com agncia ([...] the world is filled
not, in the first instance, with facts and observations, but with agency). (Pickering, 1995, p. 6).
33
agncias envolvidas, da pedra lascada polida e aos metais. Uma histria das agncias,
uma histria das formas de trabalho.
Karen Barad (1999, p. 2), tambm alinhada com a preocupao de vencer esse
dilema, ao propor o seu agential realism, adota uma compreenso para as atividades
cientficas como prticas material-discursivas. Compreendo que tanto o realismo quanto o
relativismo padecem de um limite comum: no percebem a materialidade da linguagem
como uma forma de agncia material-discursiva.
Hoje, muito mais do que em pocas passadas, a agncia material das coisas est
ainda mais evidente. At o sculo XX, pensava-se que as interaes humanas com o seu
meio circundante advinham das prprias necessidades materiais humanas, entretanto hoje,
em nossa ps-modernidade, j se tornou um lugar comum ampliar essa noo de
necessidade material para a de desejo simblico. O homem definido no s por suas
necessidades, mas pela instncia simblica, por seus desejos. O desejo abarca a
necessidade. Considerava-se a necessidade como algo material e natural, predeterminado
e que j estaria l no organismo e no mundo, como a fome e o frio; j o desejo passa por
uma criao contnua, inventa-se um novo desejo a cada dia. Diz-se: o desejo cria
necessidades.34 O desejo seduo do querer, ponto de partida da movimentao de
consumidores. E, nesse quadro, a noo de agncia ganha importncia e evidncia
inigualveis. Falamos hoje de uma semiologia desejante dos objetos. Os objetos
especialmente aqueles denominados bens de consumo transformam-se em agentes do
desejo de consumidores, os antigos cidados. Eles, os objetos materiais, capturam e
movimentam os indivduos racionais em sua direo; os objetos de desejo tornaram-se
sujeitos que mobilizam indivduos e tambm multides. Os objetos na lgica do mercado, da
publicidade e do marketing so os novos senhores, tornaram-se causas dos acontecimentos
sociais. O consumidor supe que decide, mas a deciso de quem? Um estudo
contemporneo das estratgias de publicidade vai revelar a importncia dessa concepo
34
Marx analisa a mercadoria como objeto das necessidades humanas e trata da sua relao com o desejo. A mercadoria como
lao societrio. E o desejo envolve necessidade diz-nos Marx, a mercadoria satisfaz necessidades humanas, seja qual for a
natureza, a origem delas, provenham do estmago ou da fantasia (Marx, 2002, p. 57, n. 2).
34
de interatividade subjacente ao conceito de agncia, de agncia material. O objeto tambm
decide.35
Assim, toda pesquisa que envolva o conceito de agncia deve, pari passu,
desenvolver uma teoria para o humano, mesmo que esteja to somente implcita nas
entrelinhas do texto.
Uma das lacunas atuais para se atingir esse objetivo decorre daquilo que se
entende como o humano. O que o humano? Um autor-ator j pleno e acabado? Um
substantivo ontolgico ou um adjetivo histrico? O humano o qu?
35
Pode-se dizer que por trs da ao aparente do objeto est o crebro de um humano, o marqueteiro o agente do
marketing. O marqueteiro ocupa o lugar daquele que produz a induo dos movimentos, o novo deus do mercado, quem
decide. Programou a ao do consumidor, atraiu-o e o seduziu. Mas, possvel retrucar a esse argumento: quem o
marqueteiro? aquele que sabe como a interao se d, sabe fazer um agenciamento acontecer, conhece as tticas que
atrairo os indivduos. aquele que sabe atrair o consumidor.
35
O humano: um produto de agenciamentos
No cenrio da vida, o humano uma distino construda. Cada ser humano um artefato
produzido no seu particular devir histrico. No se nasce humano, torna-se. Em histria
entende-se que cada indivduo biolgico, dito humano, no nasceu assim. Ele tornou-se
humano a partir de suas relaes coletivas, societrias, em suas interaes com o mundo.
O humano no um estado existencial biolgico dado por uma tipologia inata ao ser. O
humano uma condio, histrica, do ser.
36
Essa forma de articular Wittgenstein com a noo de agncia essencial para a nossa compreenso pragmtica que inclui o
seguir uma regra como fundamento de uma etnografia.
36
sentido. uma extenso do sujeito. Sujeito e objeto esto enfim amalgamados, esto
postos juntos na cena, esto superpostos entretecidos pela linguagem. Nesse estgio, a
historicidade de certo membro do grupo dada pelo conjunto articulado de agncias que
compe e rege a sua vida naquele grupo. Ele age no mundo e percebe o mundo atravs de
sua historicidade, das significaes disponveis e que esto enfeixadas por essa trama de
agncias. Tais agncias se compem de prticas que so, reciprocamente, significaes
partilhadas. O mundo um constructo simblico, constitudo por aquilo que dado pela
linguagem em sentido lato, a linguagem mais que literal que constituda pelas
significaes extradas da coisa, ela a unidade ou toda a sntese significativa, quer seja
verbal ou visual: uma fotografia ser, por ns, considerada fala exatamente como um artigo
de jornal; os prprios objetos podero transformar-se em fala se significarem alguma coisa.
(Barthes, 1989, p. 133) Assim, justifica-se a percepo de Flusser de que a realidade
simplesmente um aspecto da lngua, ou de que a lngua igual totalidade da realidade
(Flusser, 1963, p. 231).37
37
Para Flusser, a lngua bem abrangente: conhecimento, realidade e verdade so aspectos da lngua (1963, p. 15). A
lngua, tal qual se projeta a partir do balbuciar primitivo, criou a natureza, uma natureza sempre crescente e sempre mais
ampla, e transformou essa natureza em civilizao (1963, p. 226).
38
Essa questo ser tratada, com maior detalhe, no captulo 4, item Trao-inscrio.
37
pode ser visto. O cenrio do mundo recebe iluminao desigual, boa parte desse cenrio
permanece na penumbra dos interesses. Delimita-se e foca-se a cena por meio desse
perceber dirigido, orientado e engendrado na historicidade de seus agenciamentos
anteriores e articulados entre si. um ver seletivo ou, como dizia Fleck, um ver formativo
um Gestaltsehen que, igualmente, tambm uma recepo simblica. Percebem-se umas
formas e no outras.39 (p.120)
Nesse percurso, apresentamos uma alternativa para o dilema idealista: como palavras e
coisas se conectam? Sem encontrar uma soluo satisfatria, o idealismo props solues
sofisticadas e artifcios analticos complexos que tentavam vencer o hiato entre o mental e o
material. Pontes foram erguidas entre os dois mundos. Todas possuam em comum o
mesmo projeto: resolver o mistrio da referncia no mundo material. Em linhas gerais,
pensava-se que cada palavra possua um referente, isto , a mente designava algo que
pertencia ao mundo concreto, da matria. Ao mencionar rvore, estaramos indexando o
objeto rvore, sem mostrar e aqui est o problema como efetivamente essa indexao
ocorria. Deslocava-se o mistrio originrio, a ruptura materialmental, naturezacultura, para
uma ilusria soluo, que permanece misteriosa e soa como falcia. Em qualquer teoria
referencial do significado, a separao entre mente e corpo persiste. A base de sua anlise
encontra-se na partio radical entre o que abstrato e o que concreto, entre mental e
material.
39
Em Fleck (2010, p. 142), indispensvel que se compreenda as atividades cognitivas como produzidas por prticas
compartilhadas em um grupo. H um estilo de pensamento associado a um coletivo de pensamento. O estilo de
pensamento, Denkstil, a expresso dos contornos que a linguagem impe ao modo de agir societrio e que permite um
Gestaltsehen.
38
discrimine e oriente as execues materiais. Marx j afirmava: o trabalho simultaneamente
simblico e material.40 Somos uma imbricao de mente e corpo, uma unidade.
40
Marx supe uma alternativa que considera ambos os aspectos, as aes materiais do trabalho so acompanhadas de sua
significao simblica, como j explicitado no exemplo de Marx sobre a aranha e a abelha citado no captulo anterior (Marx,
2002, p. 211-212).
41
A autora traa um panorama da tendncia pragmtica inaugurada por Austin, que enuncia a mxima quando dizer fazer.
42
Como ocorre em Austin, Searle, Wittgenstein, Pcheux, Barthes, Foucault, dentre outros.
39
Obedece-se aqui a uma insistncia semiolgica que transborda o literal para o
material e que fabrica novos instrumentos como teares de uma textura diferenciada para os
textos moldados em uma tessitura mais que literal. Empregamos como instrumentos de
trabalho os conceitos de trao, inscrio e escritura, tomados de emprstimo da
Gramatologia derridiana (Derrida, 1999), ao lado dos ingredientes mais estritamente
semiolgicos de sujeito, sentido, cena discursiva e enunciao, aplicados a realidades
histricas concretas. So instrumentos que expandem a superfcie textual, do-lhe
espessura e densidade em consistncias nada metafricas , desenham e enformam
espaos-volumes, modelam um corpo significante como vesturio amalgamado com as
coisas do mundo. o literal em sua materialidade mais concreta: o mais que literal.
Vamos em busca da cena originria hipottica que envolve o encontro das coisas
com as palavras, vamos para esse tempo anterior ao da palavra. Focalizemos a cena
corriqueira na qual esse encontro misterioso ocorre. Esse evento se materializa em
inmeras situaes em nossas prticas dirias, seja pelo impacto inesperado antes de sua
nomeao de uma gota de chuva no rosto, ou por um rudo sbito no identificvel, ou por
um aroma incgnito, ou pelo surgimento de uma sombra imprevista... Algo, ainda
desconhecido e enigmtico, aconteceu, mas aconteceu o qu? Ainda no se sabe, somente
percebe-se que ocorreu um algo diferente. Esse algo um simples trao perceptvel.
Aquelas percepes so traos que afetam. Eis a e assim o momento em que o mundo real
surpreende e invade a cena de vida de cada sujeito, eis como o real no simbolizado, no
verbalizado mostra-se realidade humana, histrica. Lacan faz uma til distino entre
real e realidade, na qual o real precede a linguagem e a letra, e at resiste simbolizao.
J a realidade historicamente constituda suga o real para dentro da linguagem, para o
interior dos signos destinados a escrev-lo e, dessa maneira, neutraliza-o. Porm o real
hipottico est sempre l, fora da linguagem, separado de nossa realidade (Fink, 1998, p.
44), pronto para invadi-la.43
43
Uma sntese desse olhar lacaniano encontra-se em Fink, 1998, especialmente no captulo trs, A funo criativa da palavra
(p. 43-52). Ver tambm essa discusso em Derrida, 1999, p. 79.
40
Assim, eis a fbula do evento primordial: E no princpio, antes do Verbo, era um
simples trao diferencial..., no qual a coisa mostra-se apenas como diferena, um rastro
sem a presena de qualquer significao to somente a sua diferena percebida. um
algo, uma coisa, que afeta nosso aparelho sensrio.
44
Derrida utiliza o termo la trace que foi traduzido por rastro em Gramatologia. Parece-me pertinente a observao de
Claudia Rego, que prefere o termo, j consolidado em psicanlise, trao. Rastro sugere uma relao figurativa com a marca
deixada por um animal, o que no o caso para o conceito la trace, que no figura, no remete a nada, somente marca a
diferena: a partir do rastro ou pegada de um animal, voc pode, pela forma do rastro, que decalca a pata, saber de qual
animal se trata (Rego, 2006, p. 151). Eu preferi seguir a indicao de Rego e uso preferencialmente o termo trao. Ver, por
outra parte, a justificativa dos tradutores de Derrida da escolha de rastro, pois [trace] se refere a marcas deixadas por uma
ao ou pela passagem de um ser ou objeto (Derrida, 1999, p. 22); ver tambm seus empregos, especialmente em Derrida,
1999, p. 56-58, 77-81 e 86-89. O rastro a diferena que abre o aparecer e a significao (Derrida, 1999, p. 80).
45
Em Fleck, essa maneira de ser afetado apresentada pelos conceitos Gestaltsehen (ver formativo, o perceber orientado)
e pelos conceitos Sinnbilder (imagem-sentido, ilustrao visual, imagtica de certas ideias e sentidos) e Sinn-Sehen (ver-
sentido, uma percepo visual do sentido). As percepes sensrias so condicionadas pelo coletivo do pensamento que
define um ver direcionado e produz sentido. Em termos da semiologia atual, diramos que, em Fleck, o consenso intersubjetivo
estabelecido em torno dos efeitos de sentido produzidos nos leitores pelos afetantes, pelas sensibilizaes. Assim, cada
coletivo fleckiano padroniza o mesmo modo de ver, de perceber o mundo, de ser afetado pelas coisas do mundo. A
percepo da forma (Gestaltsehen) imediata exige experincia numa determinada rea do pensamento: somente aps muitas
41
condio para nomear o trao, para identificar o trao no protocolo de sua prtica discursiva,
a qual o submeter sua gramtica.
Aquele trao afeta tanto o leigo quanto o especialista, como pura diferena
percebida como tal, porm cada um desses sujeitos resolve essa percepo essa
afeco/afeio46 dentro do seu prprio universo discursivo, de sua semntica, de seu
lxico, enfim, de suas condies histricas de subjetivao. So sujeitos histricos que
trabalham no interior de suas respectivas historicidades constitutivas, de seus
coletivos/estilos de pensamento. O leigo nomeia mancha, o especialista, feto. Uma
percepo para cada Gestaltsehen. O real do trao conduzido para o interior da realidade
simblica, ele invade e atualiza a realidade histrica. Assim o trao ingressa na linguagem:
torna-se uma inscrio (Derrida, 1999, 11); recebe o batismo simblico, das palavras. Por
meio do Gestaltsehen, o trao abre o aparecer e a significao (Derrida, 1999, p. 80). Eis o
salto de coisas a palavras. A coisa-objeto, ativa, irrompe na cena e mostra-se ao sujeito
passivo. Esse o fracasso do relativismo: h um agenciamento material concreto dado pelo
trao, algo extrapola as subjetividades e o real do objeto agencia os sujeitos. Recupera-se,
aqui, algo comum ao realismo cientfico. Porm, agora, com uma distino fundamental em
relao a esse realismo: o sujeito tambm atua ao inscrever o trao na realidade. O sujeito,
submetido coero de seu estilo de pensamento, v o sentido dado por aquela inscrio
ao estar ante o trao. Ao contrrio da compreenso realista, a inscrio realizada pelo
sujeito obedece ao cdigo do relativismo, subjetiva. Realismo e relativismo misturam-se
e se descaracterizam.
vivncias, talvez aps uma formao prvia, adquire-se a capacidade de perceber, de maneira imediata, um sentido, uma
forma e uma unidade fechada. Evidentemente, perde-se, ao mesmo tempo, a capacidade de ver aquilo que contradiz a forma
(Gestalt). Mas essa disposio percepo direcionada a parte mais importante do estilo de pensamento. Sendo assim, a
percepo da forma uma questo que pertence marcadamente ao estilo de pensamento (Fleck, 2010, p. 142).
46
Como j mencionado, Derrida utiliza affection jogando com o duplo sentido afeco/afeio do termo. Ver alerta de Miriam
Chnaiderman e Renato Janine Ribeiro (Derrida, 1999, p. 13, nota), tradutores de Gramatologia, ao proporem o uso do termo
afeo. Derrida, em sua crtica ao logocentrismo fonolgico, descreve situaes nas quais esse fonologismo entre o som e a
produo do sentido se d por meio das afees da alma, base para o sentido pensado no logos (Derrida, 1999, p. 14).
Independentemente da crtica derridiana, o que realo aqui a circunstncia do termo como mediador para a produo de
sentido. Ao referir-se a Hegel, Derrida menciona as impresses sensrias da viso e da audio como formas de affection
(Derrida, 1999, p. 14), tal como situa no ato de ouvir o som da prpria voz: o sujeito afeta-se a si mesmo (Derrida, 1999, p.
15).
42
alternam-se em seus papis de ativo e passivo, como Fleck (2010) tambm prope em sua
teoria do ativopassivo.47 E essa teoria fundamenta nossa hiptese do agenciamento
recproco.
47
O sujeito que se encontra livre sujeito ativo depois de sofrer a afeco dada pelo trao est, entretanto, sob a coero
de seu estilo, ele est obrigado a ver naquelas manchas a presena de um feto e, assim, retorna a uma posio passiva. A
teoria do ativopassivo, que se encontra diluda no corpo da obra fleckiana, ser abordada no Apndice. Essa a
compreenso de Fleck da disputa entre realismo cientificista (sujeito passivo, natureza ativa) e relativismo sociolgico ou
lingustico (sujeito ativo, mundo passivo).
48
O trao pode no agenciar, no enlaar nenhum sujeito; o trao a invaso do real na realidade histrica que j lhe seja
sensvel. Um enlogo detecta sabores e aromas indistinguveis ao no iniciado, que no afetado por aqueles traos sutis.
Somente no coletivo dos enlogos desenvolve-se a capacidade de sua percepo. O mundo sensrio no se desvincula de um
estilo de pensamento. A noo de trao desmonta os pilares da distino entre um conhecimento sensvel e um inteligvel.
Derrida argumenta que a diferena entre duas ordens de expresso, como a fala e a escrita convencionais, que funda a
oposio metafsica entre o sensvel e o inteligvel (1999, p. 77).
49
Ou seja, o saber j constitudo, o sujeito e o real (Fleck, 2010, p. 50-51, 81, 83 e 136).
50
Essa vinculao do simblico com o mundo concreto aplicvel amplamente, para todas as coisas, manufaturadas ou ditas
da natureza. Um gesto, uma ferramenta ou um utenslio so formas significantes, signos materializados; o mesmo ocorre em
relao a um animal qualquer, cuja nomeao classificatria j estabelece uma materialidade para o signo mamfero, equino,
zebra, por exemplo , forjado como um objeto semiolgico, isto , conduz um sentido. Uma taxonomia em sua essncia uma
frma de materializao de sentidos: ela enforma e encorpa significantes.
43
dialgica, um enlace. No h palavras em oposio a coisas, objeto de um lado e palavra do
outro, h uma unidade: uma coisa-objeto-palavra que produz lao, que afeta. Enlaa em sua
unidade aquele/aquilo que foi afetado. Para ver o objeto necessrio distingui-lo. E sua
distino inscrita acena para o leitor, torna-o um signo. O mesmo ocorre com a impresso
de uma forma diferencial sobre um objeto, como a modelagem de uma pea de cermica
compondo um vaso. A forma vaso torna-se uma escritura-inscrio derridiana51 para o
sujeito usurio de utenslios. No h mais argila em si, de um lado, em estado de natureza,
e a forma ideal platnica vaso, de outra. Eles compem agora uma unidade, um objeto
com inscrio, ainda que no literal. A forma o design, a sua atribuio utilitria, a sua
funo est inscrita na argila, inseparvel dela. E essa forma percebida que afeta o
sujeito, justamente por afetar o sujeito, transcrita literalmente no termo vaso. A forma que
afeta o design e a designao literal vaso so, ambas, inscries. A fidelidade dessa
transcrio, de uma inscrio no literal para uma literal, garantida pela continuidade do
sentido estabelecido pela affection derridiana, naquela relao do sujeito com a inscrio da
coisa. Tanto o design quanto a palavra vaso portam o mesmo sentido para o sujeito
afetado. O trao a ignio para a produo de sentido, para a significao estabelecida
pelos leitores da inscrio.52 Os objetos do mundo eclodem pelas inscries que lhes do
sentido, sejam elas literais ou no. So significantes que passam a povoar o mundo, e o
mundo torna-se uma imensa escritura e deve ser lido logo que seus traos afetem algum
leitor, invadam a sua realidade: os prprios objetos podero transformar-se em fala se
significarem alguma coisa (Barthes, 1989, p. 133). O dbito com os atrevimentos
derridianos impagvel, por desconstruir a tradio que se atm linguagem fonolgica
na qual a escrita seria mera consequncia, uma representao, da fala, e na qual o conceito
idealizado antecederia a sua expresso grfica. Ao demitir o primado do fonocentrismo,
Derrida expande a noo de escrita que deixa de ser subalterna: a linguagem
primeiramente escrita (1999, p. 45), a lngua oral pertence j a esta escritura (1999, p. 68).
Seu conceito de escritura, uma linguagem mais que literal, excede e abarca o de
linguagem literal (Derrida, 1999, p. 10). Nessa subverso, abrem-se possibilidades de leitura
das inscries postas no mundo, nos traos do mundo leitura que interligar os leitores em
uma cena histrica, societria. No cenrio da realidade histrica, tudo e todos estamos
vinculados pelo agenciamento que nos afeta. Lemos e somos lidos, nossas aes afetam
coisas e nos enlaam com outros agentes leitores-inscritores. Dessa forma, a escritura-
leitura das inscries cumpre uma funo promotora dos laos constitutivos da historicidade,
da realidade histrica.
51
Derrida designa por escritura no apenas os gestos fsicos da inscrio literal, pictogrfica ou ideogrfica, mas tambm a
totalidade do que a possibilita; [...] tudo o que pode dar lugar a uma inscrio em geral, literal ou no. (Derrida, 1999, 11)
44
Habitamos a semiosfera, diz Iuri Lotman (1996), um mundo permeado de
significaes. o modo fashion de ser de tudo e de todos, que se encorpam em vestes
semiticas. No h nudez, nada se apresenta em seu estado de pureza em si, em seu
singelo estado de natureza, annimo e despido de inscrio. No h corpo sob o texto,
mas corpos-textos. As formas fundidas em contedos. O mundo e suas coisas, humanas ou
no, expressam-se como vestimentas imaginrio-simblicas, com suas texturas de
significao, o literal inscreve formas esculturais, o gesto indicial e o uso de signos
literalmente inscrevem sentidos, somente h esculturas semiolgicas. E a escultura forma
e contedo, inseparveis: letra inscrita em matria, enformando-a. E mais, como foi dito,
essa morfologia taxonmica: a forma imprime sentido coisa material, classifica-a, d-lhe
valores, propriedades e qualidades, enfim, adjetiva-a. So adjetivos aplicados a substncias,
encontram-se substantivados e propem uma nova ontologia para os substantivos.53 H
uma semiologia que modula o existir, o estar e o devir do mundo; o mundo torna-se uma
modulao deleuziana. Enfim, o mundo um corpo-texto material de mltiplas inscries.
Daqui decorre o dizer renovado, revigorado, outrora expresso militante do construtivismo
lingustico: tudo texto, sim, mas textos mais que literais. Essa a consequncia mais
direta da noo de inscrio de Derrida em Gramatologia, o primeiro instrumento que impe
uma gramaticalidade relacional como toda gramtica, ela expressa a articulao entre as
coisas inscritas para as inscries esculpidas. A gramtica das inscries materializadas
impede coisas em si, em seu estado de inocncia natural, interdita o nudismo ednico dos
seres e das coisas em um idlico mito naturista.54 Aquilo que annimo igualmente
invisvel, inaudvel, impensvel. No h palavras de um lado e coisas em si de outro,
aguardando o encontro. No h mais como permanecer aprisionado ao idealismo da
linguagem, que a separa do mundo, que a supe um fruto da razo criadora. Linguagem
como um produto da mente desenvolvido para designar as coisas do mundo real,
anteriormente percebidas. No h como perceber esse real, anterior e fora da linguagem. A
realidade o conjunto de coisas-inscries, j reunidas. Essa a hiptese fundamental de
Flusser: o caos irreal do que estamos acostumados de chamar de realidade surge tona,
aparece ao intelecto, organiza-se em cosmos, em breve: realiza-se nas formas das diversas
52
O rastro pertence ao prprio movimento da significao (Derrida, 1999, p. 86-87); ver tambm o trao abre o aparecer e a
significao (Derrida, 1999, p. 80, j citado). Sobre o sentido, ver Derrida, 1999, p. 335, nota dos tradutores. Afinal o sentido
a base, a razo de ser de todo projeto semiolgico.
53
Os substantivos, ao nomearem coisas, do-lhes uma ontologia, podem transformar um ente em ser. Os adjetivos qualificam
a ontologia dando-lhe valores so relacionais.
54
Essa produo de materialidade significante, com sentido, ocorre desde o mundo dito primitivo, na construo de
ferramentas, na definio do cl, dos ritos e mitos, dos dolos; d-se como semiologia na agricultura, na caa e na coleta,
enfim, ocorre em toda e qualquer relao dos seres entre si ou dos seres com as coisas do mundo. Tudo e todos esto
marcados por inscries. E, nesse sentido, so artefatos tanto reais quanto construdos, j sejam inventados, um automvel
sado da linha de produo, sejam descobertos, uma nova espcie botnica que entra na taxonomia semiolgica, ou o cido
ltico de Latour-Pasteur.
45
lnguas (1963, p. 141)55. O real ao qual temos acesso nos dado vestido pelo registro
simblico, pelas prticas discursivas que configuram uma linguagem.
55
Nessa passagem, Flusser inclui tambm, analogamente, ao lado da realidade, o instinto e as impresses sensuais. Todos
fazem parte do caos irreal que somente realiza-se nas formas das diversas lnguas.
46
Diremos, em generalizao, que a leitura da inscrio naquele toco ou a leitura da palavra
banco devem ser ndices do mesmo sentido.
A linguagem mais que literal gestada por qualquer tipo de inscrio, literal ou no.
Ela constituda por tudo aquilo que porta sentido, seja palavra ou objeto, e o sentido a
significao extrada de algo pelo sujeito sujeito de uma prtica discursiva em uma cena
semiolgica. Como diz Derrida sobre a escritura, algo que excede e compreende a
linguagem literal (Derrida, 1999, p. 10).
A linguagem, literal ou no, gestual ou das formas histricas enformadas nas coisas est no
mundo: a humanidade do mundo, a articulao que inscreve o mundo nos humanos e os
humanos no mundo, a realidade o mundo que se percebe como signo, como linguagem. A
inscrio o ditico por excelncia: aponta e localiza o objeto-palavra, mistura e funde
palavra e coisa. Encontra-se a e assim o que se designa como semiologia dos objetos na
esteira de Barthes , que ampliou a semiologia para alm do literal. E ainda mais, a
inscrio dramatrgica, performtica, implica agentes em ao em uma cena, agentes
que so afetados e produzem inscries; e performativa (Austin, 1990): a prpria inscrio
um agente.
56
Em geral, para os linguistas, a enunciao tratada somente pelos vestgios que deixa no texto, aos quais eles designam
como enunciao enunciada. Para os historiadores, entretanto, alm da importncia desses vestgios documentais presentes
nos textos, prioritria a tentativa de reconstruir a cena originria mesma, na qual o enunciado-documento se fez, isto , a
meta refazer o passado histrico. O que o historiador procura desvendar justamente a cena histrica o cenrio completo
da enunciao que deixou aqueles vestgios documentados, enunciados.
57
Ver, no captulo 3, o subitem O humano: um produto de agenciamentos.
48
Fink, 1998, p. 220).58 A substncia do ser sua historicidade forjada em escrituras, em
letramento.
58
Ver tambm em Derrida (1999, p. 25-28), a discusso sobre o ser e o uso do verbo ser, igualmente apoiada, tal como
fizeram Lacan e Fink, nas discusses heideggerianas.
49
do vir a ser logo, a cada dia um novo vir a ser, em contnuo movimento. O eu sou um
enunciado que decorre das enunciaes que permitam que eu venha a ser. O enunciado
aparente, concreto e definitivo resultado e produto da enunciao, da cena de produo,
essa a genealogia histrica.
59
Um fragmento de cermica, uma gravao rupestre, uma ferramenta, um utenslio, um texto literal, um monumento
arquitetnico, todos so enunciados, isto , inscries historicamente produzidas. Essa uma concepo de linguagem bem
mais abrangente do que a convencional, restrita ao mundo literal. Temos uma linguagem que d conta das inscries mais que
literais que abundam no mundo.
50
[O agenciamento da linguagem mais que literal]
[Em geral deixa-se de ver o agenciamento promovido pela linguagem, e o que mais
importa, perceber a linguagem em sua forma mais extensa e abrangente. Quando falamos
linguagem pensamos rotineiramente em linguagem literal. Entretanto a forma mais
penetrante e eficaz em suas aes a da linguagem mais que literal.]
[Trata-se de] ver o agenciamento da linguagem mais que literal, de uma linguagem que vai
muito alm do letramento, da literalidade e da linguagem fontica. Uma linguagem como
escritura derridiana, enfim, como tudo o que pode dar lugar a uma inscrio em geral,
literal ou no, e mesmo que o que ela distribui no espao no pertena ordem da voz
(Derrida, 1999, p. 11).
Para a vitalidade da escrita da histria ante as questes contemporneas essa
compreenso mais extensa de linguagem essencial. Rompe com a ideia tpica do sculo
XIX de que a histria somente tem uma origem a partir da nossa forma de escrita
fonolgica. Aquilo designado como pr-histria j histria em termos da escritura
derridiana, afinal, o devir histrico se expressa como uma escritura desde o alvorecer do
humano como tal, como inscritor de sentidos. A histria assim compreendida toma as
sociedades frias como constitudas por seres histricos da linguagem uma linguagem
que transborda do literal para o material e que se torna instrumento para instituir o lao
social e a historicidade. A prpria historicidade est ligada possibilidade da escritura de
forma tal que a histria da escritura deveria voltar-se para a origem da historicidade
(Derrida, 1999, p. 28).61 Aqui, pensa-se histria como o devir das enunciaes das
escrituras. na enunciao de uma inscrio-enunciado que se observaria o homindeo
primevo interagir com uma pedra como ferramenta-linguagem com um objetivo, uma
inteno de uso, e doravante transport-la e valoriz-la por esse sentido, que permanecer
inscrito naquela pedra e nas demais que sejam adequadas a tal interao como artefato, a
tal funo. Um sentido tambm inscrito nele prprio: o homindeo-ferramenta, o homindeo
litogrfico. E outro homindeo pode usufruir desse aprendizado, desse efeito de sentido,
mediante o lao societrio efetuado pela linguagem na sincronia, e assim poder tambm
ler a inscrio de sentido modulada naquela pedra como utenslio histrico e ler tambm
os demais efeitos de sentido produzidos por aquela inscrio petrificada, seus
agenciamentos, suas novas inscries, seus novos usos como no abate de uma caa, no
corte e coleta de um arbusto. Temos assim um artefato historicamente constitudo, uma
60
Paul Veyne (1987) mestre em mostrar o pesquisador nessa investigao pericial, perseguindo por meio do documento a
reconstituio do passado histrico, um passado suposto real: a disciplina histria desvenda a Histria.
61
Derrida ainda acrescenta que a historicidade est ligada possibilidade da escritura em geral, para alm destas formas
particulares de escritura em nome das quais por muito tempo se falou de povos sem escritura e sem histria. Antes de ser o
51
ferramenta-agente que deixa vestgios de seu agenciamento, marcas litogrficas na
diacronia. Esses homindeos intervm e leem as coisas do mundo como textos, como
inscries litografadas. O mundo se lhes apresenta como texto.
[O realismo histrico]
objeto de uma histria de uma cincia histrica a escritura abre o campo da histria do devir histrico. E aquela (Histoire,
diramos em alemo) supe este (Geschichte) (1999, p. 34). Carneiro Leo, em nota, esclarece ainda mais esses empregos.
52
originria, hipottica. Essa, a premissa fundante do realismo histrico. Tais inscries so os
agenciamentos que marcam a historicidade dos seres, das coisas. Somos seres histricos
por recebermos inscries, por sermos inscries, por fazermos inscries e por lermos
inscries. O passado histrico nada mais do que um texto inscrito, um passado de
eventos inscritos que atuam como agentes, que afetam o estado presente do mundo. A
teoria da ao fornece robustez conceitual afirmao de que o presente agenciado
pelo passado e aponta a forma entranada pela qual o devir histrico se constitui.
53
formulao latouriana desse problema: a linguagem e seus desdobramentos. Tomar a
linguagem, de preferncia a linguagem mais que literal, como mais um dos agentes que
compem o coletivo, parece-me uma necessidade. H que se considerar a participao da
linguagem produtora dos sujeitos, humanos e no humanos, e da prpria realidade
histrica. Minha participao neste captulo tenciona essa nfase e percorre os caminhos do
letramento e da escritura. So caminhos que agenciam e produzem aquilo designado como
humano, so caminhos traados pela linguagem como um agente efetivo que arquiteta o
nosso mundo como realidade.
Voltemos ao cerne de nosso embate: os desafios para compreender o saber ante a disputa
realismo versus relativismo. Retornemos, por um momento, era do nascimento da cincia
moderna e da sua construo da mitologia cientificista. A historiografia de nossa rea
divulga que na Revoluo Cientfica instalou-se uma nova orientao para a produo do
saber: a objetividade e a neutralidade axiolgica constituiriam o seu norte. Declarava-se
que, para o conhecimento ser objetivo, o espao do objeto de estudo deveria ser
demarcado, isolado da presena do sujeito que tentava entender as articulaes lgicas
desse objeto natural. Nesse discurso, o sujeito e sua subjetividade deveriam ficar afastados
dos fenmenos da natureza. Afinal, nessa lgica, o sujeito idiossincrtico ao passo que os
62
No pargrafo anterior a essa citao, Lacan insiste no tema da realidade dada pela palavra: A palavra ou o conceito no
outra coisa para o ser humano do que a palavra na sua materialidade. a coisa mesma. Isso no simplesmente uma
sombra, um sopro, uma iluso virtual da coisa. a coisa mesma. (Lacan, 1986, p. 206).
54
eventos naturais so previsveis e repetveis, esto submetidos a relaes causais. O sujeito
dirigido por volies e intenes, j o mundo natural comandado por leis e normas
lgicas bem definidas, o territrio da causalidade. A natureza regulada e cabe ao esprito
humano distanciado, situado somente como observador externo, como um sujeito que no
interfere no objeto captar essa regulao por meio do seu intelecto e da sua percepo
dirigida. Essa ordem natural capturada pelo entendimento constituiria o saber objetivo do
sujeito. Aqui esto dispostos dois lugares disjuntos, o do sujeito e o do objeto. O saber
objetivo que emanaria do objeto est protegido das interferncias da subjetividade do
sujeito.
63
At a Revoluo Cientfica era usual dizer-se que prevalecia a teoria das quatro causas aristotlica. H uma ordem
crescente de importncia e determinao nas causas que produzem os fenmenos: causa material, causa eficiente, causa
formal e causa final. Por exemplo, a causa da existncia de uma esttua de Diana : causa material a substncia da esttua,
por exemplo, o mrmore; causa eficiente o trabalho do arteso que esculpe a imagem de Diana; causa formal a imagem de
Diana; causa final a vontade daquele que o responsvel pela feitura da esttua, o senhor que adquire o bloco de mrmore,
que contrata o arteso e que decide que a esttua deve ser de Diana. Esse sujeito seria a verdadeira causa da existncia da
esttua, a causa final.
A partir da Revoluo Cientfica, que observa a relao causal entre os eventos materiais, passa-se a privilegiar a causa
eficiente como a nica causa que vincula um fenmeno a outro. Causa eficiente tornou-se sinnimo de causa, simplesmente. A
55
primeiros tempos.64 O realismo cientfico contemporneo uma proposio que possui um
aspecto pragmtico. Ele reflete simplesmente um desejo do pesquisador. O desejo de
compreender os ditos fenmenos da natureza de forma independente da existncia, ou da
presena, humana. H aqui um passo descuidado. Os objetos e fatos cientficos, os
componentes da realidade concreta e objetiva do mundo exterior, seriam alcanados e
compreendidos sem a interferncia da participao humana.
essa a cincia que analisamos neste livro. Ela est inexoravelmente imbricada
com a histria e a linguagem. A anlise e compreenso da cincia no pode omitir essa
imbricao, sob o risco de perder rigor. Isso vale para todos os discursos sobre a cincia,
seja da filosofia, da antropologia, da sociologia ou da prpria histria. Assim, uma histria da
cincia com sujeito bem mais precisa, razovel e complexa do que a dada pela iluso de
uma cincia sem sujeito.
causa final, tpica da intencionalidade humana, foi descartada das condies de cientificidade. Instalaram-se assim critrios
para demarcar as Naturwissenschaften das Geisteswissenschaften de Dilthey, explicar versus compreender.
64
Aps Ernst Mach e Pierre Duhem e as teorias inovadoras da fsica surgidas desde o incio do sculo XX, o realismo cientfico
tornou-se bem mais complexo.
56
Entretanto, como vencer o desafio posto pelo relativismo diante de empresas com
pretenses realistas em seus respectivos conhecimentos? Em uma cincia com sujeito,
como fica o realismo?
O dilema relativismo versus realismo deve ser analisado nesse novo enredo, esse
foi meu objetivo ao trabalhar na escritura deste livro. Entretanto, insisto aqui no alerta j
anunciado em pargrafo anterior sobre mais um aspecto desse dilema. Temos que
considerar que um saber sofre contaminaes do desejo e da inteno do autor 65 seja l o
que for inteno. Um saber traz rastros da historicidade do autor e tambm de suas
atitudes pessoais e idiossincrticas. Porm esses rastros podem ser enganosos a uma
leitura descuidada. Meu alerta sobre a postura realista do pesquisador que persegue a
verdade de seu objeto. Em geral, uma postura dada pela prtica cotidiana de vida. Tal
como apressarmos o passo na travessia de uma rua para escapar do veculo que se
aproxima ameaadoramente, para o pedestre o carro um objeto real e o objetivo
chegar calada. No h maiores polmicas, no h dvidas, no se questiona o realismo
daquela impresso subjetiva. Essa nossa rotina cotidiana, bem prtica e realista, um
realismo pragmtico. Esse procedimento no deve ser confundido com a adoo metafsica
do realismo. Todo pesquisador adota como premissa que sua pesquisa persegue a melhor
reproduo/interpretao textual de seu objeto. Isso vale para todas as reas designadas
como scientia. Seja o conhecimento da Fsica ou da Histria. Todos partem de um j
conhecido (o acervo de sua disciplina) e tambm supem que h um no conhecido, a ser
conhecido. Esse o objetivo, o problema-alvo da pesquisa. Ocorre aqui uma atitude de bom
senso: tomar o alvo como se fosse real. Assim todo profissional elabora: h um real
hipottico a ser investigado. uma estratgia fundamental para as expectativas de cada
pesquisador. Entretanto, ela uma hiptese meramente heurstica, uma hiptese de
trabalho. um realismo heurstico, um ato de f necessrio para o desenvolvimento da
pesquisa que simplesmente simula uma ontologia. Na prtica, todo pesquisador age como
se fosse realista. Mesmo os relativistas. Essa estratgia realista, pessoal, nada diz sobre
as qualidades ontolgicas da teoria envolvida na pesquisa. Ela nada esclarece sobre a
forma como os saberes so produzidos: a fisiologia do processo de conhecimento.
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Se o autor pressupe que seu saber deva ser objetivo e neutro ele ir produzir um texto com essas marcas. O autor
tentar apagar sua presena, os seus rastros subjetivos no texto. Nunca dir suponho que mas, sim, verifica-se que. Suas
frases sero expressas com o sujeito oculto ou indeterminado. Ele seguir o padro de no falar na primeira pessoa.
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Um conhecimento, qualquer conhecimento, inclusive o cientfico, decorre da interao entre
um sujeito e um objeto. J sabemos, por Barad, que se trata de uma intra-ao, que
transforma ambos. O sujeito que conhece um novo sujeito. Com o objeto ocorre o mesmo.
Como nos conta Fleck, o mdico antes e depois da reao Wassermann diferente, tal
como a prpria sfilis. Conhecer algo um evento transformador. Quando os colonizadores
europeus chegaram Amrica interagiram com (conheceram) diversos produtos, como o
milho. E tudo ficou diferente, inclusive o milho.
O saber um processo com uma dinmica acentuada entre o par sujeito-objeto, ele
procede de movimentos intra-ativos desse par e resulta em outros movimentos similares que
alteram as entidades envolvidas e modificam a cena da intra-ao. Aps a chegada dos
espanhis a terra invadida outra, torna-se a Amrica. O motor desses movimentos o
agenciamento recproco que integra sujeito e objeto por intermdio da linguagem mais que
literal.
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