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Semestre de Primavera 2011/2012
Clculo I
Clculo I
Clculo I
Caderno Clculo
de exerccios
I Menos Um
CadernoClculo I Menos Um
de exerccios
Caderno de exerccios Menos Um
Pretende-se com este captulo que os alunos refresquem o conhecimento, ! a prtica e

! as armadilhas da matemtica elementar desde a soma de fraces at resoluo de
sistemas
Pretende-se comde equaes
este captuloe que
inequaes.
os alunos refresquem o conhecimento, a prtica e as armadilhas
No se trata de uma re-exposio da matria
da matemtica elementar desde a soma de fraces at nem da repetio
resoluo de demonstraes.
de sistemas de equaes e
Faremos
Pretende-se comsobretudo reviso prtica de tcnicas com nfase em conceitos. a prtica e
inequaes. No seeste
tratacaptulo
de uma que os alunos
re-exposio darefresquem
matria nemodaconhecimento,
repetio de demonstraes.
as armadilhas da matemtica elementar desde a soma de fraces at resoluo de
Faremos sobretudo reviso prtica de tcnicas com nfase em conceitos.
sistemas
Pretende-se comde equaes
este captuloe que
inequaes.
os alunos refresquem o conhecimento, a prtica e as armadilhas
No se trata de uma re-exposio da matria
da matemtica elementar desde a soma de fraces at nem da repetio
resoluo de demonstraes.
de sistemas de equaes e
inequaes. No se trata de uma re-exposio da matria nem da repetio de demonstraes.
Maria Helena Pinheiro
Jos Antnio Almeida
Claudia Andrade
Ernesto Freitas
Guilherme Pereira
Claudia Alves
Ernesto Freitas
Claudia
Maria Helena Alves
Almeida
Jos Antnio Pinheiro
Claudia
ErnestoAndrade
Freitas
Guilherme Pereira
Claudia Alves !
Ernesto Freitas
Claudia Alves
Captulo MENOS UM
1 Potncias ................................................................................................................................................3
1.1 Primeira definio.........................................................................................................................3
1.2 Primeiro alargamento...................................................................................................................5
1.3 Exerccios resolvidos.....................................................................................................................7
1.4 Fuja das armadilhas, cena 1.........................................................................................................9
1.5 Segundo alargamento .................................................................................................................10
2 Duas histrias para crianas com laranjas.......................................................................................12
2.1 Histria 1......................................................................................................................................12
2.2 Histria 2......................................................................................................................................13
2.3 Chuva de exerccios.....................................................................................................................14
3 Uma aplicao das potncias .............................................................................................................19
4 Razes ...................................................................................................................................................21
4.1 Generalidades..............................................................................................................................21
4.2 No cair nas armadilhas principais das razes .........................................................................21
4.3 Primeiras regras..........................................................................................................................22
4.4 No caia na armadilha clssica das razes ................................................................................23
4.5 As propriedades operatrias das razes costumam ser enriquecidas com estas outras .......23
4.5.1 Raiz de raiz ...............................................................................................................................23
4.5.2 Transformao do ndice da raiz e do expoente do radicando ............................................24
4.5.3 Viajando para dentro e para fora do radical ........................................................................24
4.5.4 Fuja das armadilhas, cena 2....................................................................................................24
4.6 Nova chuva de exerccios............................................................................................................25
5 O grande alargamento........................................................................................................................27
5.1 A definio de potncia de expoente fraccionrio....................................................................27
5.2 Fuja das armadilhas, cena 3.......................................................................................................28
5.3 Fuja desta armadilha que mesmo m!!!.................................................................................29
5.4 Exerccios propostos ...................................................................................................................31
6 Os famosos casos notveis, ou os notveis casos famosos................................................................32
7 Expresses algbricas .........................................................................................................................34
8 Fuja das armadilhas, cena 4, especial sinal menos!....................................................................36
9 Fraces!..............................................................................................................................................37
9.1 Soma (ou diferena) de fraces ................................................................................................38
9.2 Produto de fraces.....................................................................................................................38
9.3 Diviso de fraces......................................................................................................................40
10 Equaes ............................................................................................................................................43
10.1 Equaes lineares, mesmo s para aquecer, os alunos no costumam ter dificuldades.....43
10.2 Equaes com mdulos, os mal amados..................................................................................43
10.3 Equaes do 2 grau disfaradas e outras travestidas...........................................................45
10.4 Equaes do 2 grau sria......................................................................................................46
10.5 Como inventar equaes do 2 grau fceis de resolver..........................................................47
10.6 Equaes de graus superiores ainda resolveis .....................................................................49
11 Sistemas de duas equaes lineares; mtodo de reduo ..............................................................50
12 Inequaes .........................................................................................................................................52
12.1 Inequaes lineares e com mdulos.........................................................................................52
12.2 Algumas inequaes de grau superior ....................................................................................55
12.3 Algumas inequaes de grau superior ....................................................................................57
12.4 Sistemas de inequaes .............................................................................................................58
13 O desenvolvimento de ......................................................................................................60
Testes passados.......................................................................................................................................63
2
Captulo MENOS UM
1 Potncias
1.1 Primeira definio
Sendo um nmero qualquer (incluindo zero, uma fraco, uma raiz,

uma expresso numrica...) e um nmero natural, define-se
Exemplos de escrita
Cuidado com as tentaes: isto e no
outra coisa, embora o resultado final seja tal que .
(h outra forma de
resolver esta potncia pelo binmio de Newton mas de momento no isso
que nos interessa destacar)
3
Captulo MENOS UM
Propriedades operatrias das potncias
Com base nesta definio prova-se (verifica-se...) que a definio de potncia goza
das propriedades operatrias seguintes:
, desde que....
Estas propriedades so simples consequncias de regras da lgebra elementar e da

definio de potncia. So para compreender e para decorar com o uso.
Decorar com o uso muito diferente de decorar,

Provrbio Mongol
Exemplos
4
Captulo MENOS UM
Atenozinha!
Este ltimo caso fonte desnecessria de erros. A potncia de uma potncia a base
da primeira potncia elevada ao produto dos expoentes. Pode decorar com base legal
no provrbio Mongol mas o melhor mesmo perceber que NO PODE ser algo
como
ou, quem sabe,
ou seja,
1.2 Primeiro alargamento
Sendo um nmero qualquer excepto zero (incluindo uma fraco, uma raiz, uma
expresso numrica...) define-se
No se trata de uma birra, de uma inveno nem, como por vezes se diz, de uma
conveno. Trata-se de generalizar o conceito de potncia para que o expoente possa
ser zero. Mas esta generalizao feita de tal modo que faz sentido e permite incluir
este valor (zero) nas regras das potncias:
Faz sentido? Sim, faz:
Infelizmente esta generalizao tem um ponto frgil: no se consegue arranjar

maneira de encaixar a expresso
neste passo em frente.
A expresso no tem sentido neste mbito.
5
Captulo MENOS UM
Pode tentar o truque que mostrmos acima.... verdade que por exemplo . Mas
ao escrever
j abusmos da situao pois , expresso que no tem sentido....
Candidatura ao Prmio Nobel da Matemtica
Apresente uma tese coerente para que expresso possa ser atribudo um valor
que a integre na grande famlia da lgebra elementar e, no s Prmio Nobel da
Matemtica ser criado, como lhe ser atribudo.
Alfred Bernhard Nobel

(Estocolmo, Sucia, 21 de Outubro de 1833 - San Remo, Itlia, 10 de Dezembro de 1896)
Se a tese for longa e estiver bem escrita talvez lhe seja atribudo tambm o Nobel da
Literatura.
Observao
Note no entanto que em matemtica mais avanada surge a necessidade de definir
para manter a consistncia de certas operaes ou de certas notaes. Mas

esta conveno no justificvel como o a conveno segundo a qual ,
para a diferente de zero.
6
Captulo MENOS UM
Tem mesmo o inconveniente de poder criar confuso com o smbolo de
indeterminao .
No final do semestre compreender a seguinte observao, que um dos

exemplos avanados que necessita daquela conveno:
o desenvolvimento de em srie de Mc Laurin s permanece consistente para
x=0 quando escrito em somatrio se se considerar que .
Mas ateno, para ns continua a ser uma expresso sem significado no

sentido que nenhuma conveno vendvel com matemtica elementar.
Quer saber mais?
http://en.wikipedia.org/wiki/Exponentiation
Interessantssimo artigo!!!
A matemtica uma caixinha de surpresas!!!
1.3 Exerccios resolvidos
1 Calcule o valor de
a)
b) (espera-se que o aluno NO USE este

mtodo com ...)
7
Captulo MENOS UM
c) No caia na tentao de dizer que 1!!!
d) ( espera-se que o aluno USE este mtodo com expresses
como
e) No existe aqui na nossa aldeia, lembra-se? Por favor

escreva ao Senhor Alfred Nobel!
f)
g)
h)
2 Exprima as seguintes expresses de forma concisa como potncias (nota: a

forma concisa de ).
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
8
Captulo MENOS UM
1.4 Fuja das armadilhas, cena 1
1 Distinga bem de ou de
No decore frases como um quadrado sempre positivo porque est ao quadrado.
Primeiro, decorar s por decorar mau (relembre provrbio Mongol!).

Segundo, est errado (zero ao quadrado zero).
Terceiro, talvez o mais grave, pode induzir em erro ( pode pensar que
um quadrado e no , o simtrico de um quadrado).
Pontos nos is e tracinhos nos ts sobre uma tentao padro
o simtrico de um quadrado
pode-se escrever mas no nem ;
um nmero negativo pois tem l o sinal menos atrs de um nmero
positivo
.
Caso ainda no esteja confuso vai mais uma variao; veja se est de acordo
que ?
Est baralhado? ptimo.
Quanto a simplesmente igual a .
9
Captulo MENOS UM
2 No deixe que a caneta escorregue
igual a . Estamos a ficar sbios! Caso queira transformar algo

pode escrever .
e no
mas no
Parece simples e infantil!! simples e infantil....Mas vamo-nos cuidando....
1.5 Segundo alargamento
Sendo um nmero qualquer excepto zero ( incluindo uma fraco, uma raiz, uma
expresso numrica...) e sendo n um nmero natural define-se
Este segundo alargamento tem menos intuio que o primeiro mas resulta igualmente!
A ideia deve ter estado na necessidade de escrever
sem objeces sobre e .
Exemplos
J sabemos sem problemas que mas agora tambm podemos escrever
, o que bate certo com !!!!
10
Captulo MENOS UM
Com esta nova aquisio temos ento que:
Mas j que chegmos a este liberalismo...
o , ou ainda...
No se ponha a decorar j!!!! Pegue na caneta...
Exemplo
11
Captulo MENOS UM
Para concluir as revises baseadas no uso das regras das potncias vamos contar duas
histrias com laranjas para crianas.
As duas histrias destinam-se a que, de uma vez por todas, desistam de decorar quais
os valores das expresses problemticas do tipo e . Pode parecer excessivo
estar-se a explicar isto num curso superior mas j vimos tanta forma original para
estes resultados, j ouvimos tanta justificao para erros graves (o meu professor de
matemtica at confirmou com a professora de biologia!) que melhor jogar pelo
seguro.
2 Duas histrias para crianas com laranjas
2.1 Histria 1
Eu tenho 10 laranjas e estou a ver 5 lindas criancinhas que vieram ter comigo para
distribuir irmamente os frutos entre elas.
10 laranjas a dividir por 5 crianas....isto exige esforo mas... !!!
A diviso fez-se!!!! As crianas esto felizes e foram-se embora com 2 laranjas cada!
No dia seguinte as 5 lindas criancinhas vieram de novo ter comigo. Vieram mesmo.
Eu estava no meu posto. S que no tinha laranjas....Mas como sou um intelectual vou
dizer que tinha zero laranjas. As crianas vieram, eu dividi as zero laranjas por 5
crianas, cada uma delas recebeu nada mas como tambm querem ser intelectuais, vo
dizer que receberam zero laranjas! As crianas esto infelizes, foram-se embora com
zero laranjas cada, mas a operao fez-se!! As duas partes desta primeira histria so
iguais no que respeita a operaes: a operao fez-se e o resultado nico e
compreensvel.
Afinal (com ) no uma expresso problemtica.
12
Captulo MENOS UM
2.2 Histria 2
Eu tenho 10 (ou mesmo muitas mais...) laranjas e estou espera que algumas lindas
criancinhas venham ter comigo para distribuir irmamente essas 10 laranjas (ou mesmo
muitas mais)...
Mas o tempo passa, o tempo passa...e as crianas no aparecem...

No vm.
No h crianas para receber as laranjas.
Ou h zero crianas para receber as laranjas...
A operao no se faz, no h diviso, no h resultado.... no tem sentido....no
igual a coisa alguma.
Se se lembrar destas duas histrias nunca mais se vai enganar.
13
Captulo MENOS UM
2.3 Chuva de exerccios
1 Simplifique:
a) Resposta
b) Resposta
c) Resposta
d) Resposta
e) Resposta
f) Resposta
g) Resposta
h) Resposta
i) Resposta
j) Resposta
2 Calcule o valor de:
a) Resposta
b) Resposta
c) Resposta
d) Resposta
e) Resposta
f) Resposta
g) Resposta
14
Captulo MENOS UM
h) Resposta
i) Resposta
3 Escreva a expresso :
a) S com expoentes positivos Resposta
b) S com expoentes negativos Resposta
c) Com um s expoente negativo Resposta , por exemplo....
d) Na forma de uma fraco com 1 no numerador
Resposta
4 Nas expresses seguintes, algumas no fazem sentido, outras fazem. Diga as

que no fazem e, das que fazem, calcule o seu valor.
a) Resposta apressada
Resposta cautelosa 1
Resposta cautelosa 2
b) Resposta cautelosa
Resposta apressada
c) Resposta
15
Captulo MENOS UM
d) Resposta no faz sentido

e) Resposta
f) Resposta no faz sentido
g) Resposta se nem nem forem zero

h) Resposta 0
i) Resposta
j) Resposta se ; de outro modo no faz sentido
k) Resposta
l) Resposta no faz sentido embora de repente parea 1...
m) Resposta no faz sentido
n) Resposta no faz sentido
o) Resposta no faz sentido
p) Resposta 0
5 Quais das seguintes igualdades esto correctas?
a) Falsa
b) Falsa
c) Correcta
d) Correcta
16
Captulo MENOS UM
e) Falsa
f) Falsa
g) Verdadeira
h) Falsa
i) Verdadeira mas no generalize, um acaso!
6 Resolva as seguintes equaes:
a) Resposta
b) Resposta
c) Resposta
d) Resposta
e) Resposta
f) Resposta
6 Sendo a e b nmeros positivos e m e n nmeros inteiros, diga quais das

seguintes igualdades so verdadeiras:
a) Falso
b) Verdadeiro se , o que verdade por acaso!
c) Verdadeiro
d) Verdadeiro
e) Falso
f) Falso
g) Falso
h) Falso
i) Falso
7 Complete ....
a) Resposta
b) Resposta
c) Resposta
d) Resposta
17
Captulo MENOS UM
e) Para qualquer n inteiro ... Resposta: igual a +1
f) Resposta
g) Resposta
h)
Resposta
8 Simplifique ao mximo:
a) Resposta
b) Resposta
c) Resposta
d) Resposta
e) Resposta
f) Resposta
18
Captulo MENOS UM
3 Uma aplicao das potncias
a) Uma utilizao sugestiva das potncias em economia e em gesto o clculo de

juros compostos.
Se no dia 1 de Janeiro do ano zero colocar 1000 EUR a prazo com o juro fixo anual
de 3%...
...no dia 1 de Janeiro do ano 1 tenho 1000.[(1+0,03)]=1000.1,03=1030 EUR;
...no dia 1 de Janeiro do ano 2 tenho [1000.(1+0,03)]. (1+0,03)=1060,9 EUR;
ou
...no dia 1 de Janeiro do ano 3 tenho [1000.(1+0,03) .(1+0,03)] .(1+0,03) ou
...no dia 1 de Janeiro do ano n tenho
J agora.no dia 1 de Janeiro do ano zero tenho
b) Suponha que deposita a quantia 800 EUR num banco que lhe d um juro mensal
de 0,01 (1 por cento) ao ms. Ao fim de 1 ano ter
Se no segundo ano o juro subir para 1,1 por cento ao ms, ter no final do segundo
ano
c ) Raciocnio ao contrrio: daqui a 8 anos quero ter 10.000 EUR num depsito a
prazo de juro anual 3%. Que quantia devo colocar a prazo hoje?
Ser verdade? Pegue na calculadora e confirme que .
Os economistas costumam dizer que 7894 o valor actual (VA) ou descontado de

10.000 EUR a um prazo de 8 anos.
19
Captulo MENOS UM
Exerccios propostos
1 Colocando hoje (suponha que o dia 1 de Janeiro para facilitar) 1000 EUR a prazo
a uma taxa de 3,5% ao ano e sendo este juro acrescido em 0,25% ao ano, quanto terei
no final do dcimo ano?
2 Daqui a 6 anos quero ter 10.000 EUR num depsito a prazo de juro anual 3% nos 3
primeiros anos e 3,6% nos trs anos seguintes. Que quantia devo colocar a prazo
hoje?
20
Captulo MENOS UM
4 Razes
4.1 Generalidades
Define-se raiz quadrada de um

nmero no negativo,
x,
como sendo o nmero no negativo y
tal que
e escreve-se porque .
Leia bem de novo!!!
Exemplos
porque
porque
porque
Ser que tambm ...(cuidado!)...se pode dizer...
porque
porque
porque
Estas igualdades, a serem verdade, talvez permitam escrever ....
Poderemos?
No, no podemos escrever nada disto! Relembre a definio de raiz quadrada!
4.2 No cair nas armadilhas principais das razes
A maior ateno s seguintes asneiras tpicas:
no se define, no existe, no um nmero real; mas por conveno

-5! No verdade!! Se se lembra, criaram-se os nmeros imaginrios ou
21
Captulo MENOS UM
complexos para arranjar uma sada airosa e til para o problema; por isso no
escreva que uma das razes de
no se define porque no h razes de nmeros negativos! No

verdade! O que est escrito que toma o valor , tal como poderia
estar escrito , que se pode abreviar como e que toma o valor .
Do mesmo modo se define se , sendo x um nmero real qualquer,

razo pela qual e tambm . Mas cuidado no diga que .
Lembra-se certamente que as razes de ndice mpar no levantam problemas de

definio, ao contrrio das razes de ndice par.
4.3 Primeiras regras
Para operar com razes deduziram-se apenas duas regras.
Sendo n um nmero natural maior que 1
A estas regras vamos juntar outras mais frente quando definirmos potncias de
expoente fraccionrio.
Mas fixemos desde j que s se definem produto e quociente de razes quando

elas tm o mesmo ndice.
Certamente que se lembra das grande vantagens do uso de razes. Permitem, por
exemplo, livrarmo-nos de clculos problemticos porque apenas no os fazemos. Seja
o produto . Nem nem so nmeros simpticos de calcular...Ambos
so irracionais e o mais a que podemos aspirar a umas aproximaes com imensas
casas decimais:
Multiplicar estes dois nmeros!? Nem pensar.
22
Captulo MENOS UM
No entanto !
4.4 No caia na armadilha clssica das razes
no igual a
est errado
Para o primeiro caso basta um contra exemplo para verificar que assim no :
Provrbio Tibetano
Um exemplo nada prova, um contra exemplo tudo destri.
Este provrbio Tibetano quer dizer o seguinte:
No porque que eu posso dizer
que ; h que provar que isto se d para todos os

nmeros possveis! Dever t-lo feito no Liceu
MAS basta que se verifique para poder dizer que

no igual a
4.5 As propriedades operatrias das razes costumam ser enriquecidas com estas
outras
4.5.1 Raiz de raiz
Exemplo
; verifique que
23
Captulo MENOS UM
4.5.2 Transformao do ndice da raiz e do expoente do radicando
4.5.3 Viajando para dentro e para fora do radical
Exemplo
4.5.4 Fuja das armadilhas, cena 2
Todas as propriedades apresentadas so vlidas quando as operaes que as formam
faam sentido. No verdade, por exemplo, que para todos os valores de
a e b. Acontece que e tm de fazer sentido. De outro modo: sendo verdade
que , no verdade que porque a fraco direita
no faz sentido ( no campo real, que onde, de momento, temos os ps!).
24
Captulo MENOS UM
4.6 Nova chuva de exerccios
1 Efectue, at onde puder encontrar uma forma mais simples, os clculos seguintes
Resolvidos
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
Propostos
n) Resposta
o) Resposta
25
Captulo MENOS UM
p) Resposta
q) Resposta
r) Resposta
s) Resposta
2 Resolva as equaes especiais
a) Resposta
b) Resposta Impossvel
c) Resposta
d) Resposta
e) Resposta
f) Resposta
g) Resposta
h) Resposta
i) Resposta
j) Resposta
26
Captulo MENOS UM
5 O grande alargamento
5.1 A definio de potncia de expoente fraccionrio
A completa flexibilidade nas operaes com potncias vem da definio ou

conveno
com p e q inteiros e desde que a expresso faa sentido....(que quer isto dizer?...).
A ideia deve ter surgido de observaes como
Bom, a verdade que resulta, as propriedades operatrias so mantidas e a nossa vida

fica facilitada.
Rodando e treinando,
Cuidado...
27
Captulo MENOS UM
Mas....
no faz sentido....
Do mesmo modo,
mas
no faz sentido.
5.2 Fuja das armadilhas, cena 3
Estas so mesmo ms....Distinga bem....
uma potncia de potncia...
Mas...
no uma potncia de potncia...
A maada que pode dar igual por mero acaso....
uma potncia de potncia...
28
Captulo MENOS UM
Mas relembre o famoso provrbio Tibetano!
Com base neste alargamento espera-se que saiba transformar para a frente e para trs
expresses como
Ginstica, pura ginstica!
5.3 Fuja desta armadilha que mesmo m!!!
Caso nos aparea uma expresso como esta do Caso 1
podemos sentir algum desconforto ou mesmo calafrios se no reduzirmos a fraco

antes de continuar. Ora veja:
29
Captulo MENOS UM
Situao Caso 1 socorro!!! 1
OPS!!!!
Estar certo? Em que ficamos?
Situao Caso 1 estou salvo !!! Reduzir j!
Ser que escapmos de mais esta delicada situao? Que tal outro exemplo? Este to
simples que ningum espera escorregar. o Caso 2.
OPS!!!! Ser verdade?....
30
Captulo MENOS UM
A ltima expresso nem faz sentido. Mas h mais!!
Sim, socorro....Sinto-me inseguro!! Em que ficamos?
Situao Caso 2 estou salvo !!! Sim, reduzir j a fraco

a soluo!!
Nunca fiar!!! Agora que est certo!

Concluso: tornar a fraco irredutvel antes de partir aventura!!!
5.4 Exerccios propostos
Transforme as expresses seguintes. O objectivo praticar. O resultado indicado

pode no ser o nico.
a) Resposta:
31
Captulo MENOS UM
b) Resposta
c) Resposta
d) Resposta
6 Os famosos casos notveis, ou os notveis casos famosos
Estes trs casos aparecem com frequncia em todo o tipo de desenvolvimentos

matemticos
Quadrado da soma
Quadrado da diferena
Diferena de quadrados
As expresses deduzem-se por simples desenvolvimentos algbricos. Faa.

Estas expresses vo-nos permitir alargar o leque de exemplos e exerccios.
6.1 Exerccios resolvidos
Desenvolva (ou contraia...) as seguintes expresses cheias de casos notveis:
a)
b)
c) Simplifique...
d)
e)
f)
32
Captulo MENOS UM
Exerccios propostos (no se apresentam as solues, so bvias demais...)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
33
Captulo MENOS UM
7 Expresses algbricas
Ginstica, mais ginstica. Supe-se como adquirido que os alunos sabem bem as
regras operatrias com polinmios nomeadamente a propriedade distributiva.
1 Desenvolva e simplifique as expresses seguintes:
Exerccios resolvidos
a)
b)
c)
Exerccios propostos
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
2 Arranje-se para pr em evidencia factores (ou factorizar) nas seguintes

expresses mesmo que numa primeira observao no lhe parea necessrio:
a) Resposta
b) Resposta
c) Resposta
d) Resposta
e) Resposta
f) Resposta
g) Resposta , s!
h) Resposta
i) Resposta
34
Captulo MENOS UM
j) Resposta
k) Resposta
3 Factorizaes que so s para grandes especialistas:
a) Resposta
b) Resposta
c)
Resposta
d)
Resposta
e) Resposta
f) Resposta
35
Captulo MENOS UM
8 Fuja das armadilhas, cena 4, especial sinal menos!
Exerccios resolvidos; h sempre outras formas de se safar dos menos; no

queira livrar-se deles todos ao mesmo tempo; pequenos passos; quando possvel
cancele dois a dois...veja as setas.
a)
b) ou
c)
d)
e)
Exerccios propostos (no damos as respostas para no limitar as opes).
a)
b)
c)
d)
36
Captulo MENOS UM
9 Fraces!
Temos muitas e boas razes para incluir algumas notas sobre este assunto.
O problema no tanto que apaream disparates como
ou complicaes desnecessrias como
A nossa preocupao mais virada para erros deste tipo
ETC!
Seja como for, para evitar vazios e angstias...
37
Captulo MENOS UM
9.1 Soma (ou diferena) de fraces
S se podem somar (ou subtrair) fraces com o mesmo denominador
9.2 Produto de fraces
A regra mais fcil da lgebra elementar! S com esforo se cometem erros.
O produto de fraces feito termo a termo.
Ateno ao ltimo passo, veja bem como nos livrmos do menos...
com base nesta operao que se podem fazer as famosas simplificaes ou cortes!
Fixe: em fraces
s pode cortar factores!!!
no pode cortar parcelas

Mas isto uma birra?
Claro que no!!
O corte de parcelas existe mas em adies....
38
Captulo MENOS UM
Quanto s fraces esta meia dzia de exemplos e contra exemplos vai ajudar:
Caso tenha a tentao de se livrar do 1 no penltimo passo (lapso comum) e escrever
2* ERRO!!
Tem duas maneiras de se auto verificar: pense como se factoriza neste outro caso
ou reconstrua a expresso de 2* a partir do penltimo passo e veja que no d o

mesmo valor:
2* ...ATENO
4 que no se pode simplificar mais!
5 que no se pode simplificar mais! Mas por vezes pode
ser conveniente complicar
5* ; mas isto no tem que ver com a designada lei do corte!
6 Por exemplo!
39
Captulo MENOS UM
8 Ateno
NO PODE PROCEDER A SIMPLIFICAES COMO ESTAS
a)
b)
c)
d)
e)
f)
9.3 Diviso de fraces
H uma regra que deve ter decorado pelo provrbio Mongol: os extremos a dividir
pelos meios! Por vezes tambm referido o provrbio Nepals Casca com casca,
miolo com miolo! Em Nepals soa muito bem: shri pnch sarkr mahrjdhirja
sad rahos unati.
Exemplos
40
Captulo MENOS UM
Caso apaream expresses como....
ou
ter de identificar bem onde est a diviso principal; jogue pelo seguro, pequenos
passos...
Por vezes a simples colocao imprecisa do sinal = leva a erros desnecessrios.
41
Captulo MENOS UM
1 Desembarace-se dos denominadores duplos e simplifique
Exerccios propostos
42
Captulo MENOS UM
10 Equaes
Caso o aluno tenha adquirido uma boa prtica nos tpicos anteriores, a resoluo de
equaes no deve apresentar dificuldades de maior.
Supe-se que o aluno, de tanto as repetir, conhece as regras para resoluo de
equaes. No vamos pois repeti-las, vamos pratic-las.
10.1 Equaes lineares, mesmo s para aquecer, os alunos no costumam ter

dificuldades
a)
b)
c)
d)
10.2 Equaes com mdulos, os mal amados
Os alunos costumam detestar mdulos axiomaticamente. E, no entanto, pode ser mais

fcil do que parece.
Pensem assim: se o mdulo (valor absoluto) de uma quantidade 3, ento...
Ou a quantidade j 3
Ou a quantidade 3 ...e com o mdulo fica 3!
Exemplo
Ou j 3 ento
Ou 3 (e com o mdulo fica 3) e ento
De modo mais formal
ou
tem soluo
43
Captulo MENOS UM
tem soluo
Experimente a ver se verdade:
Este raciocnio resolve-lhe logo uma data de equaes.
1 Resolva:
a)
Ou ou
Complete a resoluo
b)
Ou ou
Complete a resoluo
c) impossvel ...pense que equivalente a
d) um tigre de papel
Exerccios propostos
e)
Dica: ou as quantidades so iguais ou so simtricas...
44
Captulo MENOS UM
ou ...conclua
Tambm pode conjecturar que mas no acrescenta nada
f)
Dica ( ou ) conclua
g)
Necessariamente ambas as parcelas tem de ser zero. Donde...
10.3 Equaes do 2 grau disfaradas e outras travestidas
1 Resolva:
a)
b)
c)
d)
e)
Exerccios propostos
a) Resposta
b) No use a frmula resolvente! Resposta
c) Cuidado com esta!!! Resolva-a e veja que a pode levar
45
Captulo MENOS UM
forma que parece do 2 grau sria mas no porque
simplificada fica ou que tem as solues x=2 e x= 2. MAS x=2
no pode ser raiz desta equao...Porqu?....Assim sendo, a nica raiz x=2.
d) Cuidados idnticos com esta
e) No se canse muito com esta Resposta: no tem solues
f) Resposta
g) Resposta:
10.4 Equaes do 2 grau sria
Pretende-se com estas recorrer mais famosa frmula que aprendeu no liceu. A
equao resolvel pela frmula
Dito assim, feito assim, no tem graa mas preciso saber! A soluo pode ser real ou
complexa, de momento apenas as solues reais nos interessam.
a)
donde
b) Cuidado!!
46
Captulo MENOS UM
Exerccios propostos
a) No se canse...
b) No se canse...
c) (lembra-se desta, chamada equao bi-quadrada?)
d) Equaes como tambm podem ser resolvidas por esta frmula mas..
d mais trabalho
no tem graa
No entanto no lhe fica mal experimentar. Resolva, pois, para rodar a frmula
resolvente
d1)
d2)
d3)
pela frmula
10.5 Como inventar equaes do 2 grau fceis de resolver
Se no sabe, fica a saber que se prova que se designar por S e por P respectivamente
a soma e o produto das duas razes da equao , esta se pode escrever
na forma
Ser verdade? Vamos ver exemplos.
a) Quero uma equao com razes 2 e 1; S = -3, P = 2; a equao ser

Resolva e verifique.
b) Quero uma equao com razes e 1; S = , P = ; a equao ser
ou Resolva e verifique.
Se no sabe fica tambm a saber que uma equao do 2 grau com

razes e se pode sempre factorizar
47
Captulo MENOS UM
c) Factorize a equao
As razes vm da resoluo de e so 3 e ; ento a equao tambm

se pode escrever
Verifique.
Abuso de linguagem.
Ao falarmos de factorizar a equao estamos a incorrer num abuso de linguagem. O

que se factoriza o trinmio , que no precisa de ser igualado a zero
para ser decomposto em factores. Mas como a factorizao pe logo em claro quais
so as razes do trinmio, cometemos esse abuso por excesso de vontade sem que
venha mal ao mundo.
Para compensar eis alguns exerccios propostos, correctamente formulados:
a) Decomponha os seguintes trinmios em factores do 1 grau
b) Determine dois nmeros cuja soma seja 4 e cujo produto seja 3 sem recorrer a um
sistema de equaes.
c) Ser que a decomposio tambm resulta para razes complexas?

Tentemos...Escreva uma equao do 2 grau de coeficientes reais que admita a
soluo . Dica: se admite esta, admite tambm ....Ser que a parte
imaginria desaparece ao fazermos a Soma e o Produto?...
d) Determine b de modo que a equao tenha a soluo .
e) Construa a equao bi-quadrada que admita as razes 2 e 3. Dica: equao bi

quadrada? No se lembra?... ....J ter resolvido uma no ponto 10.4.
48
Captulo MENOS UM
10.6 Equaes de graus superiores ainda resolveis
Acima do segundo grau apenas casos particulares podem ser resolvidos. Casos
particulares quer dizer que em geral ser a lei do anulamento do produto a
ajudar-nos ou que uma raiz salta a vista e ....
Exerccio resolvido
a)
Factorizando em termos de menor grau
As solues so , , e
Exerccios propostos
b)
c)
d)
e) (cuidado com a tentao de aplicar logo a frmula resolvente!

Uma raiz salta a vista...)
f)
g)
h)
49
Captulo MENOS UM
11 Sistemas de duas equaes lineares; mtodo de reduo
A resoluo de sistemas com muitas equaes e com muitas incgnitas ser objecto
de estudo aprofundado na disciplina de lgebra Linear.
De momento pretendemos nesta reviso que os alunos adoptem o mtodo de

reduo ao resolverem sistemas de duas equaes lineares em casos elementares.
um mtodo elegante, simples e muito menos vulnervel a erros do que o mtodo de

substituio. Alis, nunca ouvimos falar do mtodo de substituio (Provrbio
Butans!)
Exemplos
a) Neste primeiro exemplo comeamos com o sistema j numa forma preparada,

simples, para ilustrar o mtodo:
Porqu?
Note que aos termos em foi dado o coeficiente simtrico. Agora somamos
ordenadamente as equaes e o x desaparece! Magia! Sobra
, donde
proibido usar o mtodo de substituio para determinar x!! Embora neste caso at
fosse simples pois ....
Porqu?
Agora somamos ordenadamente as equaes e o y desaparece! Magia! Sobra
, donde
b) Caso o sistema no esteja arrumado na designada forma cannica apenas temos de

o organizar nessa forma. Isso um exerccio que nos faz bem.
50
Captulo MENOS UM
Agora comea a ter graa.
...Sobra ou
Sobra
Verifique se est certo por substituio na primeira equao.
c)
d) Este vai dar impossvel....O que ser isso? Leve-o forma cannica e ver como
fcil de entender
e) E este vai dar indeterminado....O que ser isso? Leve-o forma cannica e ver
como fcil de entender
51
Captulo MENOS UM
12 Inequaes
12.1 Inequaes lineares e com mdulos
As inequaes so muito parecidas com as equaes. Mas levantam algumas

armadilhas especficas. A maior delas que quando multiplicamos ambos os
membros da inequao por um nmero negativo, o sinal da inequao tem de
mudar.
Em casos simples esta mesmo a nica diferena.
Convm no entanto perceber bem porqu; pegue num lpis, desenho um eixo
ordenado, e ilustre:
Se , ento
,
, etc.
MAS
Se , ento
,
,
,
, etc.
Tendo ateno a este pequeno pormenor a resoluo como se fosse uma equao.
a)
b) ATENO!! AQUI!
c) Esta confortvel situao desaparece rapidamente com uma desigualdade como esta
; temos vontade de nos desembaraar de denominadores MAS erramos se
fizermos a seguinte passagem
Onde est o erro?
Est em que no sabemos o sinal de e no sabemos se devemos inverter o

sinal da desigualdade ou no.
52
Captulo MENOS UM
A forma correcta fazer aparecer zero no lado direito (apenas porque mais prtico! )
da desigualdade e ento jogar com os sinais dos intervenientes.
Vamos a isto:
No fizemos nenhuma operao com implicaes no sinal. E chegamos a um

ponto onde podemos avaliar o sinal da fraco pelo sinal do numerador e do
denominador.
Costuma-se analisar esta variao simultnea num quadro muito cmodo:
x
6
-x+6 + + + 0 -
2x-7 - 0 + + +
Sem
- senti + 0 -
do
A soluo da inequao dada a seguinte
Note no entanto que, havendo outras formas de chegar a esta soluo, a informao do
quadro resolve todas as inequaes que envolvam a expresso e no apenas a
desigualdade dada.
Por exemplo
tem soluo
Com o mesmo tipo de raciocnio resolvem-se inequaes onde figuram expresses

no lineares desde que as saibamos decompor em factores.
53
Captulo MENOS UM
A habitual chuva com alguns exemplos resolvidos.
a)
Fuja das armadilhas!!! Este um clssico para o seguinte famoso ERRO:
Est errado. H vrias maneiras de desconfiar...
i) Pense em ; menor que 1 MAS no menor que ZERO
ii) Para um nmero ao quadrado ser menor que 1, o nmero ele mesmo NO pode ser
muito grande.
iii) Graficamente desenhando a funo
Mas o melhor mesmo resolver bem....Comece por factorizar:
depois faa o quadro e ver que a soluo
Deve tambm fugir de resolues destas
a tcnica do estudo dos sinais que deve usar quando aparecerem inequaes onde s
figurem factores
b) Faa o quadro...
c) Faa o quadro...
d) Faa o quadro...
e) Faa o quadro...
f) Se adormeceu o momento de acordar!!
54
Captulo MENOS UM
g) Identifique as proposies verdadeiras:
Falso
Verdadeiro
Depende de x
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
h) Diga quais das desigualdades seguintes so sempre verdadeiras
Verdadeiro
Falso; pense em
Falso; pense em
Verdadeira
Falsa
12.2 Algumas inequaes de grau superior
J foram apresentadas algumas. Podemos resolver inequaes de qualquer grau

desde que possamos factorizar a expresso algbrica de tal modo que as razes
dos factores ressaltem e desde que a inequao esteja na forma menor ou igual
ou maior ou igual que zero. Se assim no for a resoluo impossvel por via
analtica e apenas em casos muito particulares possvel encontrar solues.
a) Faa o quadro...depois de ter todas as razes
b) Faa o quadro...depois de ter todas as razes
c)
55
Captulo MENOS UM
Comece por factorizar ; ento
X -100 +100
- - - 0 +
- 0 + + +
+ 0 - 0 +
Ou seja,
d)
Dica: , . Ento....
d)
Dica: as variaes de sinal de e de j esto estudadas. Ento s

precisa de fazer um grande quadro com 4 linhas... e mais uma linha... e mais outra
linha.
e) . Primeiro passo . Segundo passo....
56
Captulo MENOS UM
12.3 Algumas inequaes de grau superior
Inequaes com mdulos: um medo desnecessrio
As duas situaes de referncia que o vo ajudar a evitar erros so estas
Se ter de ser simultaneamente e .
Pense: se em modulo um nmero menor que 3, esse nmero no pode ser muito
grande!!! Nem acima de 3 nem abaixo de 3. Neste caso equivalente a .
Assim se resolvem de forma correcta inequaes como
( ) donde ( ) ou .
Seguindo a lgica apresentada com tambm podia ter escrito
, que uma inequao dupla
Se ter de ser alternativamente ou
Pense: se em mdulo um nmero maior que 3, esse nmero tem de ser muito
grande!!!
Para ser grande, ou j est acima de 3 ou est abaixo de 3 e o mdulo trata do resto!
Assim se resolvem de forma correcta inequaes como
( ) donde ( )
ou
57
Captulo MENOS UM
12.4 Sistemas de inequaes
A expresso sistema de inequaes no pode ser entendida da mesma forma que

sistema de equaes.
O sistema
tem uma s incgnita (ao contrrio de um sistema de equaes) e ter por soluo (se
a tiver) um intervalo que um conjunto de valores de x que verificam
simultaneamente as duas desigualdades.
Resolvendo
Um sistema pode no ter soluo (ou ter como soluo o conjunto vazio); exemplo:
Exerccios propostos
a) ou
b)
58
Captulo MENOS UM
c)
Impossvel, nenhum valor de x satisfaz a primeira equao, logo nenhum a satisfaz

seja em que companhia for!!! Cuidado com esta situao. Veja o caso seguinte:
d)
Impossvel, nenhum valor de x satisfaz a primeira equao, logo nenhum a satisfaz

seja em que companhia for!!! ptimo, olhando para as duas ltimas expresses estava
assustado.
d)
Dica: neste caso (note bem, neste caso!!!) pode desembaraar-se da primeira com
elegncia j que o denominador sempre no negativo...
Vamos ajudar.
Como o denominador sempre positivo, a resoluo fica muito facilitada! Conclua!
e)
Umas dicas
porque de certeza positivo e
no h perigo de no invertermos o sinal. Quanto segunda inequao..
59
Captulo MENOS UM
V, agora consigo!!!
13 O desenvolvimento de
Foi-lhe dito, e bem, que se quisesse obter o desenvolvimento de deveria

recorrer a uma astcia: . Estando certo, no espera
certamente ter que a usar para calcular .
O desenvolvimento de obtido da forma seguinte:
Esta frmula tem uma alternativa que lhe equivalente (de outro modo no era
alternativa...)
Eu prefiro a primeira e vamos tom-la como referncia.
Esta frmula, chamada binmio de Newton, tem uma lgica to airosa que s
por teimosia a ir decorar!
No Buto decorar esta frmula um castigo por fumar em pblico.
Deve sabe que . Anlise combinatria, lembra-se?
Deve tambm saber que . Lembra-se?
Quanto a deixo sua criatividade....
A vida torna-se fcil! Verifique que
60
Captulo MENOS UM
Agora ao contrrio:
Simplifique os clculos em
Desenvolva os seguintes binmios
a)
b)
Oriente-se por
Simplifique por si!!!
c)
Oriente-se por
d) Calcule o valor de SEM mquina de calcular
O objectivo apenas fazer ginstica!! No est proibido de usar a mquina para

verificar o resultado de
e) Calcule o valor de com seis decimais e sem mquina de calcular.
61
Captulo MENOS UM
O objectivo apenas fazer ginstica!! No est proibido de usar a mquina para
verificar o resultado de
f) Demonstre que o cardinal do conjunto das partes de um conjunto de n elementos

.
Uma demonstrao divertidssima!!! Se no se lembra, de que se lembra?
g) Calcule o sexto termo do desenvolvimento de
Exerccio tpico em que preciso lembrar que adoptmos a frmula
para referncia. O sexto termo ser ...j est quase tudo feito...
h) Calcule o stimo termo do desenvolvimento de .
Exerccio tpico em que preciso lembrar que adoptmos a frmula
...j tnhamos dito, no j?
O stimo termo ser ...j est quase tudo feito...
62
Captulo MENOS UM
Exemplos de testes passados
07 de Outubro de 2006
Durao: 90 minutos
1 (1 valor) Escreva as expresses seguintes sem denominadores nas formas mais

simplificadas que possa:
2 (1 valor) Efectue as seguintes operaes e apresente o resultado sem razes e na

forma de uma fraco (a forma final da resposta no nica):
3 (1.5 valores) Transforme as expresses seguintes mas apresente o resultado como

produto de dois novos binmios:
a)
b)
4 (2.5 valores) Resolva:
a)
b)
5 (1.5 valores) Resolva as seguintes inequaes do 2 grau:
a)
b)
63
Captulo MENOS UM
6 (1 valor) Simplifique a seguinte expresso mas no resultado final use, no mximo,

um sinal menos:
7 (2 valores) Sendo a e b nmeros positivos, diga quais das expresses seguintes

esto correctas, justificando sucintamente:
8 (1.5 valores) Resolva as equaes especiais:
a)
b)
9 (1 valor) Escreva como uma raiz nica:
64
Captulo MENOS UM
10 (2 valores) Diga quais das seguintes expresses fazem sentido e quais no fazem
mas explique porqu sucintamente:
a)
b)
c)
d)
11 (2 valores) Escreva o 3 termo de com um nico x no qual colocar

um expoente negativo.
12 (3 valores) Resolva os seguintes sistemas de inequaes:
a)
b)
65
Captulo MENOS UM
Exemplos de testes passados
06 de Outubro de 2007
Durao: 90 minutos
GRUPO I
Diga apenas se verdadeiro ou falso indicando a sua resposta no quadro abaixo (cada
resposta certa vale 0,5 valores e cada resposta errada desconta 0,3 valores):
1. menor que
2. -102 igual a 100
3. (3xy)3 igual a 3x3y3 para x,y quaisquer
4.
5.
6. no faz sentido
7.
8. 00 igual a 1
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Questo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Valor Verdadeiro
lgico Falso
66
Captulo MENOS UM
Grupo II
Resolva e apresente sempre o conjunto-soluo:
1 (1 valor)
2 (1 valor)
67
Captulo MENOS UM
3 (1 valor)
4 (1 valor)
68
Captulo MENOS UM
5 (1 valor)
6 (1 valor)
69
Captulo MENOS UM
7 (1 valor)
70
Captulo MENOS UM
Grupo III
Simplifique as seguintes expresses ao mximo.
1 (1,25 valores)
2 (1,25 valores)
71
Captulo MENOS UM
Grupo IV
Escreva como uma potncia de expoente fraccionrio de x:
1 (1,5 valores)
2 (1,5 valores)
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72

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Faculdade de Economia

Pretende-se com este captulo que os alunos refresquem o conhecimento, ! a prtica e

1.1 Primeira definio

Sendo um nmero qualquer (incluindo zero, uma fraco, uma raiz,

Cuidado com as tentaes: isto e no

outra coisa, embora o resultado final seja tal que .

Propriedades operatrias das potncias

Estas propriedades so simples consequncias de regras da lgebra elementar e da

Decorar com o uso muito diferente de decorar,

ou, quem sabe,

1.2 Primeiro alargamento

Faz sentido? Sim, faz:

Infelizmente esta generalizao tem um ponto frgil: no se consegue arranjar

neste passo em frente.

A expresso no tem sentido neste mbito.

j abusmos da situao pois , expresso que no tem sentido....

Candidatura ao Prmio Nobel da Matemtica

Alfred Bernhard Nobel

Note no entanto que em matemtica mais avanada surge a necessidade de definir

para manter a consistncia de certas operaes ou de certas notaes. Mas

Tem mesmo o inconveniente de poder criar confuso com o smbolo de

No final do semestre compreender a seguinte observao, que um dos

o desenvolvimento de em srie de Mc Laurin s permanece consistente para

x=0 quando escrito em somatrio se se considerar que .

Mas ateno, para ns continua a ser uma expresso sem significado no

Quer saber mais?

A matemtica uma caixinha de surpresas!!!

1.3 Exerccios resolvidos

b) (espera-se que o aluno NO USE este

c) No caia na tentao de dizer que 1!!!

d) ( espera-se que o aluno USE este mtodo com expresses

e) No existe aqui na nossa aldeia, lembra-se? Por favor

2 Exprima as seguintes expresses de forma concisa como potncias (nota: a

No decore frases como um quadrado sempre positivo porque est ao quadrado.

Primeiro, decorar s por decorar mau (relembre provrbio Mongol!).

Pontos nos is e tracinhos nos ts sobre uma tentao padro

Est baralhado? ptimo.

Quanto a simplesmente igual a .

2 No deixe que a caneta escorregue

igual a . Estamos a ficar sbios! Caso queira transformar algo

Parece simples e infantil!! simples e infantil....Mas vamo-nos cuidando....

1.5 Segundo alargamento

sem objeces sobre e .

J sabemos sem problemas que mas agora tambm podemos escrever

, o que bate certo com !!!!

Com esta nova aquisio temos ento que:

Mas j que chegmos a este liberalismo...

No se ponha a decorar j!!!! Pegue na caneta...

2 Duas histrias para crianas com laranjas

Afinal (com ) no uma expresso problemtica.

Mas o tempo passa, o tempo passa...e as crianas no aparecem...

Se se lembrar destas duas histrias nunca mais se vai enganar.

2.3 Chuva de exerccios

2 Calcule o valor de:

a) S com expoentes positivos Resposta

b) S com expoentes negativos Resposta

c) Com um s expoente negativo Resposta , por exemplo....

d) Na forma de uma fraco com 1 no numerador

4 Nas expresses seguintes, algumas no fazem sentido, outras fazem. Diga as

d) Resposta no faz sentido

g) Resposta se nem nem forem zero

j) Resposta se ; de outro modo no faz sentido

l) Resposta no faz sentido embora de repente parea 1...