Crianas E Jovens Em Perigo Avaliao E Interveno

1 Edio - Porto
Sesses online
20 de outubro a 18 de novembro
Sesses presenciais
17 de novembro - 19h - 22h
18 de novembro - 09h30 - 17h30

2 Edio - Porto
Sesses online
03 de novembro, 2017 a 16 de dezembro, 2017
Sesses presenciais 15 de dezembro, 2017 - 19h - 22h
16 de dezembro, 2017 - 09h30 - 17h30 ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso est organizado na modalidade b-learning, combinando duas sesses presenciais com um
curso e-learning. O curso inicia na fase e-learning os formandos devero acompanhar e completar
o recurso pedaggico disponibilizado. A este perodo esto associadas 20 horas de formao.
Finda a componente formativa e-learning, h lugar a duas sesses presenciais, no total de 10horas,
onde sero abordados Modelos e Tcnicas para sinalizao e avaliao diagnstica de crianas e
jovens em perigo. O curso estende-se por um perodo de 4 semanas.

OBJETIVOS
Dotar os participantes de conhecimentos sobre a criana e o jovem em perigo e de ferramentas
sobre metodologias de avaliao e interveno, com marcos tericos definidos e efetuando o
respetivo enquadramento jurdico, nacional.

PROGRAMA
E-learning
Mdulo 0 Introduo ao Curso
Mdulo 1 Evoluo do Estatuto da Criana e Aspectos Epidemiolgicos do Perigo
Mdulo 2 Tipologias de Perigo, Enquadramento terico e Modelos de Avaliao e
Interveno
Mdulo 3 Disposies Legais e Sistema de Promoo dos Direitos e Proteco da Criana e
Jovem em Perigo

Sesso Presencial
Mdulo 4 Modelos e Tcnicas para sinalizao e avaliao diagnstica de crianas e jovens
em perigo
Avaliao Pericial Em Psicologia Forense

1 Edio - Porto
Sesses online
15 de dezembro (2017) a 27 de janeiro (2018)
- Sesses presenciais
26 de janeiro, 2018 - 18h - 22h
27 de janeiro, 2018 - 10h - 17h
ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso est organizado na modalidade b-learning. Inicia com o curso e-learning composto por 9
Mdulos que correspondem a 20 horas de formao. O ltimo mdulo diz respeito avaliao
sumativa final do curso. Aps este perodo seguir-se-o as sesses presenciais que correspondem
a 10 horas, distribudas da seguinte forma (6. feira, das 18:00 s 22:00 horas e sbado das 10:00
s 17:00 horas). Nas sesses presenciais ser realizada a reviso dos principais contedos
abordados online, com anlise e discusso de casos prticos reais (devidamente anonimizados,
por forma a garantir a privacidade e confidencialidade).
OBJETIVOS
Este curso tem como objetivo a formao de psiclogos que estejam integrados no mbito da
administrao pblica e que tenham como funo realizarem avaliaes de natureza pericial.
Pretende-se que conheam as especificidades das principais percias psicolgicas realizadas em
sede de Direito Processual Penal e Civil, onde se incluem as realizadas no mbito do Direito de
Famlia e Menores, de modo a que o resultado final, emitido sob a forma de relatrio, possua o
rigor tcnico-cientfico exigido.
PROGRAMA
E-learning

Mdulo 0: Introduo ao Curso

Mdulo 1: Especificidades da Psicologia Forense
Mdulo 2: Princpios ticos aplicados prtica da psicologia forense
Mdulo 3: Enquadramento legal da prova pericial e o papel do psiclogo enquanto perito
forense
Mdulo 4: Percias em sede de Direito Processual Penal
Mdulo 5: Percias em sede de Direito Processual Civil (e Direito de Famlia e Menores)
Mdulo 6: Percias em sede de Direito Penal, Civil e Trabalho para avaliao do dano psquico
Mdulo 7: Relatrios Periciais
Mdulo 8: O perito em tribunal
Mdulo 9: Avaliao Sumativa

Sesso Presencial (10h)

Reviso dos principais contedos abordados online, com anlise e discusso de casos prticos
reais (devidamente anonimizados, por forma a garantir a privacidade e confidencialidade).
Violncia Domstica: O Papel Da Psicologia

1 Edio - Porto
Sesses online
23 de novembro (2017) a 20 de janeiro (2018)
Sesses presenciais
24 de novembro, 2017 - 19h - 22h
20 de janeiro, 2018 - 09h30 - 17h30
2 Edio - Porto
Sesses online
05 de dezembro, 2017 a 03 de fevereiro, 2018
Sesses presenciais
06 de dezembro, 2017 - 19h - 22h
03 de fevereiro, 2018 - 09h30 - 17h30
ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso est organizado na modalidade b-learning, combinando duas sesses presenciais com um
curso e-learning. O curso inicia com uma sesso presencial de 3 horas, onde o formador enquadra
o grupo nos conceitos fundamentais sobre a temtica, preparando os formandos para a etapa e-
learning. Na fase e-learning os formandos devero acompanhar e completar o recurso pedaggico
disponibilizado. A este perodo esto associadas 20 horas de formao. Finda a componente
formativa e-learning, h lugar a uma sesso presencial de 7 horas, onde ser realizada uma anlise
e discusso de casos prticos. O curso estende-se por um perodo de 4 semanas.
OBJETIVOS
- Conhecer o fenmeno: principais conceitos, enquadramento legal e caracterizao da realidade
portuguesa
- Saber reconhecer potenciais situaes de violncia domstica e compreender especificidades
das vtimas
- Conhecer as respostas existentes: mecanismos de apoio e intervenes com vtimas e
agressores
- Promover a segurana das vtimas: avaliar o risco e co-elaborar planos de segurana
- Saber atuar: o papel do/a psiclogo na gesto e no apoio a casos de violncia domstica
PROGRAMA
Sesso Presencial (3horas)
Mdulo 0 - Introduo ao Curso
Mdulo 1 - Noes gerais sobre violncia domstica

E-learning
Mdulo 2 - Especificidades da violncia domstica e pistas para a interveno
Mdulo 3 - Respostas existentes no domnio da violncia domstica
Mdulo 4 - Introduo avaliao e gesto do risco na violncia domstica

Sesso Presencial (7horas)

Mdulo 5 - A interveno do/a psiclogo/a na violncia domstica: orientaes, desafios e
questes ticas.
Certificado Europeu De Psicologia Modelo De Competncias

1 Edio
Sesses online
02 de abril, 2018 a 30 de abril, 2018

ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso tem a durao de 1 ms e 1 semana. Decorre em regime de autoaprendizagem, no sendo

por isso necessria a presena do formando em qualquer horrio. Para uma adequada organizao
do estudo no perodo destinado ao curso, os formandos so orientados atravs de um Cronograma
que ser disponibilizado no incio do curso e que informa sobre os perodos ideais para a
concluso de cada etapa da formao. No final do curso o formando dever responder a um
questionrio de avaliao de conhecimentos (Nvel II) para ter acesso ao certificado.
Objetivo Geral

Dotar os Psiclogos/as e os orientadores de estgio da OPP, das competncias para o exerccio

da prtica de orientao de acordo com o modelo de competncias definido pelo Comit
Europeu do Certificado Europsy, com vista normalizao da avaliao e superviso da
formao dos estagirios e posterior certificao pelo Certificado Europeu de Psicologia.

Objetivos Especficos

- Reconhecer a evoluo da psicologia em termos acadmicos e profissionais, a nvel europeu;

- Compreender o processo que impulsionou a criao do Certificado Europeu de Psicologia;
- Distinguir as competncias de outros conceitos que lhe esto associadas;
- Distinguir as qualidades de psiclogo necessrias ao desempenho das suas funes e papis;
- Identificar os tpicos que compem o registo de evidncias do porteflio individual de cada
estagirio;
- Identificar as diferentes etapas do processo de interveno do psiclogo, bem como as
competncias que lhe esto associadas;
- Distinguir as competncias nucleares e facilitadoras que o estagirio deve desenvolver na
aplicao das suas funes e papis.
- Conhecer os procedimentos de avaliao do modelo europeu de competncias;
- Distinguir os nveis de competncia recomendados pelo Europsy, que o orientador deve
considerar para atribuio do certificado;
- Reconhecer o papel do estgio para a Ordem dos Psiclogos, no desenvolvimento das
competncias dos psiclogos;
- Distinguir os aspetos essenciais do modelo europeu no que diz respeito prtica
supervisionada atravs do processo de estgio;
- Recordar os objetivos que conduziram o desenvolvimento do modelo europeu de
competncias e a criao do respetivo certificado;
- Identificar os princpios que esto na base da criao do certificado;
- Conhecer o processo de atribuio do certificado bem como as questes relacionadas com os
pedidos de renovao.
PROGRAMA
Mdulo 1 Introduo ao Curso
Mdulo 2 As Competncias e o Certificado Europeu de Psicologia
Mdulo 3 As Competncias Nucleares e Facilitadoras para o Desempenho Profissional do
Psiclogo
Mdulo 4 A Avaliao de Competncias
Mdulo 5 - O Processo de Certificao dos Psiclogos
Mdulo 6 Avaliao Sumativa
Os Relatrios De Avaliao Psicolgica

1 Edio
Sesses online
26 de maro, 2018 a 27 de abril, 2018
ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso tem a durao de 1 ms e 1 semana. Decorre em regime de autoaprendizagem, no sendo

por isso necessria a presena do formando em qualquer horrio. Para uma adequada organizao
do estudo no perodo destinado ao curso, os formandos so orientados atravs de um Cronograma
que ser disponibilizado no incio do curso e que informa sobre os perodos ideais para a
concluso de cada etapa da formao.

No final do curso o formando dever responder a um questionrio de avaliao de conhecimentos

(Nvel II) para ter acesso ao certificado.
Objetivo Geral
Dotar os membros da Ordem dos Psiclogos das tcnicas e conhecimentos necessrios para a
redao rigorosa de Relatrios de Avaliao Psicolgica.

Objetivos Especficos
- Definir o que um Relatrio de Avaliao Psicolgica;
- Identificar as caractersticas e objetivos de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Identificar os princpios subjacentes conceo de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Identificar modelos e estruturas de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Distinguir e particularizar cada uma das Seces de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Acompanhar todas as fases de estruturao de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Conhecer as questes tcnicas relativas escrita de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Identificar os problemas mais comuns na elaborao de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Verificar formas de melhorar a redao de Relatrios de Avaliao Psicolgica;
- Saber identificar quais as questes ticas subjacentes elaborao de Relatrios de Avaliao
Psicolgica.

PROGRAMA
Mdulo 1 Introduo ao Curso
Mdulo 2 Definio, Processo de Avaliao e Princpios Subjacentes ao Relatrio de
Avaliao Psicolgica
Mdulo 3 Modelos, Estrutura e Seces de Relatrios de Avaliao Psicolgica
Mdulo 4 Questes Tcnicas e ticas na Elaborao de Relatrios de Avaliao Psicolgica
Mdulo 5 - Avaliao Sumativa
Rastreio, Avaliao E Tratamento Da Depresso Em Matched Stepped
Care

1 Edio - Porto
Sesses online
11 de dezembro (2017) a 13 de janeiro (2018)

- Sesses presenciais
12 de janeiro, 2018 - 09h30 - 17h30
13 de janeiro, 2018 - 09h30 - 17h30
2 Edio - Porto
Sesses online
18 de dezembro, 2017) a 10 de fevereiro, 2018
Sesses presenciais
09 de fevereiro, 2018 - 09h30 - 17h30
10 de fevereiro, 2018 - 09h30 - 17h30
ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso est organizado na modalidade b-learning, combinando duas sesses presenciais com um
curso e-learning. O curso inicia na fase e-learning os formandos devero acompanhar e completar
o recurso pedaggico disponibilizado. A este perodo esto associadas 16 horas de formao.
Finda a componente formativa e-learning, h lugar a duas sesses presenciais, no total de 14horas.
O curso estende-se por um perodo de 4 semanas
OBJETIVOS
Promover a aquisio e o desenvolvimento de competncias de rastreio, avaliao e interveno
na depresso segundo um modelo stepped care de gesto de casos de depresso.
PROGRAMA
E-learning
Mdulo 0 - Introduo ao Curso
Mdulo 1 - A Depresso: Da sua caracterizao ao tratamento
Mdulo 2 - Modelo de matched stepped-care e o tratamento da depresso

Sesso Presencial (7horas)

Mdulo 3- Rastreio e Avaliao na Depresso numa lgica de Matched Care

Sesso Presencial (7horas)

Mdulo 4 - Formas de Tratamento da Depresso em Stepped-Care
Equipas De Alto Desempenho

1 edio - Porto
Sesses online:
23 de fevereiro, 2018 a 31 de maro, 2018
Sesses presenciais:
30 de maro, 2018 - 19h - 22h
31 de maro, 2018 - 9h30 - 17h30

ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso est organizado na modalidade b-learning, combinando duas sesses presenciais com
um curso e-learning. O curso inicia na fase e-learning os formandos devero acompanhar e
completar o recurso pedaggico disponibilizado. A este perodo esto associadas 20 horas de
formao. Finda a componente formativa e-learning, h lugar a duas sesses presenciais, no
total de 10horas, onde sero analisados e discutidos casos prticos. O curso estende-se por um
perodo de 4 semanas.
OBJETIVOS
- Definir e caracterizar o que so equipas de alto de desempenho e os contextos de atuao.
- Identificar dos tpicos que caracterizam a eficcia destas equipas.
- Identificar e analisar os comportamentos, cognies, e afetos que contribuem para o bom
funcionamento destas equipas.
- Apresentar os principais indicadores de eficcia em equipas de alto desempenho.
- Explorar as principais tcnicas de avaliao e interveno nestas equipas.
PROGRAMA
E-learning
Mdulo 1- Introduo ao Curso
Mdulo 2- O que so equipas de alto de desempenho, contextos de atuao e condies iniciais
necessrias ao bom funcionamento das equipas de alto desempenho.
Mdulo 3 - Comportamentos que contribuem para o bom funcionamento destas equipas
Mdulo 4 - Afetos e motivaes que contribuem para o bom funcionamento destas equipas
Mdulo 5 - Aspetos e cognies que contribuem para o bom funcionamento das equipas
Mdulo 6 - Indicadores de eficcia em equipas de alto desempenho
Mdulo 7 - As estratgias e o planeamento de sucesso em equipa de alto desempenho.

Sesso Presencial (3horas)

Mdulo 8 - Exerccios experienciais de equipa com debriefing e discusso, luz dos
conhecimentos transmitidos em e-learning

Sesso Presencial (7horas)

Mdulo 9 Anlise e Discusso de casos Prticos
Tcnicas De Recrutamento E Seleo Para Psiclogos

1 edio - Porto
Sesses online:
09 de maro, 2018 a 09 de abril, 2018
Sesses presenciais:
12 de maro, 2018 - 9h - 18h
09 de abril, 2018 - 9h - 18h
ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO
O curso est organizado na modalidade b-learning, combinando duas sesses presenciais com
um curso e-learning. O curso inicia com uma formao presencial de 4 horas, onde o formador
enquadra o grupo nos conceitos fundamentais sobre a temtica, preparando os formandos para a
etapa e-learning. Na fase e-learning os formandos devero acompanhar e completar o recurso
pedaggico disponibilizado. A este perodo esto associadas 18 horas de formao. Finda a
componente formativa e-learning, h lugar a nova sesso presencial de 8 horas, onde sero
analisadas as competncias-chave para a realizao de processos de recrutamento e seleo. O
curso estende-se por um perodo de 4 semanas.

No final do curso o formando dever responder a um questionrio de avaliao de conhecimentos

(Nvel II) para ter acesso ao certificado.
OBJETIVOS
- Caracterizar o atual contexto econmico, assim como a regulao da contratao, promoo e
mobilidade dos trabalhadores;
- Analisar alguns mitos relacionados com a avaliao e seleo de pessoas;
- Analisar o modelo de competncias aplicado aos contextos de recrutamento, seleo e
avaliao de pessoas;
- Abordar as etapas para se construir um projeto de recrutamento;
- Explorar as principais tcnicas de seleo, nomeadamente a entrevista, os instrumentos de
avaliao psicolgica e a dinmica de grupos;
- Enumerar as razes que levam os candidatos a fornecerem informaes incorretas e/ou
fraudulentas;
PROGRAMA
Sesso Presencial Apresentao do curso

e-Learning
Mdulo 1 Introduo ao Curso
Mdulo 2 Contexto Econmico Atual e Regulao da Contratao, Promoo e Mobilidade
dos Trabalhadores
Mdulo 3 Mitos Urbanos da Avaliao e Seleo de Pessoas
Mdulo 4 O Modelo de Competncias Aplicado aos Contextos de Recrutamento, Seleo e
Avaliao de Pessoas
Mdulo 5 Construir um Projeto de Recrutamento de A a Z
Mdulo 6 Tcnicas de Seleo: Entrevista, Instrumentos de Avaliao Psicolgica e Dinmica
de Grupos
Mdulo 7 Informao Incorreta/ Fraudulenta dos Candidatos
Mdulo 8 Seleo da Short List de Candidatos Finalistas
Mdulo 9 Concluso
Avaliar, Diagnosticar E Intervir: Para Uma Prtica Baseada Na Evidncia

1 edio - Porto
Sesses online:
03 de maio, 2018 a 05 de junho, 2018
Sesses presenciais:
04 de maio, 2018 - 10h - 17h 01 de junho. 2018 - 10h - 17h
ESTRUTURA, DURAO E FUNCIONAMENTO

O curso est organizado na modalidade b-learning, combinando duas sesses presenciais com um
curso e-learning. O curso inicia com uma formao presencial de 4 horas, onde o formador
enquadra o grupo nos conceitos fundamentais sobre a temtica, preparando os formandos para a
etapa e-learning. Na fase e-learning os formandos devero acompanhar e completar o recurso
pedaggico disponibilizado. A este perodo esto associadas 13 horas de formao. Finda a
primeira parte da componente formativa e-learning, h lugar a nova sesso presencial de 8 horas,
onde sero discutidos os casos de avaliao psicolgica em contexto clnico e em contexto
forense. Nesta sesso ser ainda trabalhado o conceito de evidncia aplicado ao contexto de
interveno psicolgica. Por fim, h ainda uma fase final que se completa na modalidade e-
learning, de 5 horas de formao que contempla a realizao de um mdulo online e da avaliao
sumativa do curso. O curso estende-se por um perodo de 4 semanas.

OBJETIVOS
- Reconhecer a especificidade da psicologia clnica, identidade do psiclogo clnico,
enquadramento legal da carreira: funes e tarefas;
- Definir as grandes reas de interveno do psiclogo clnico no contexto da sade: avaliao e
interveno;
- Conceptualizar a avaliao psicolgica enquanto processo cientfico que visa a compreenso
do indivduo no seu todo;
- Reconhecer as condies para a realizao da avaliao psicolgica;
- Identificar as etapas que compem a estrutura do processo de avaliao psicolgica;
- Analisar as especificidades do pedido de avaliao em contextos como o diagnstico
diferencial, peritagem para junta mdica, peritagem forense;
- Identificar as diferentes reas que devem ser objeto de pesquisa: atividade psquica,
personalidade, relaes intra e interpessoais;
- Conhecer os instrumentos que auxiliam o estudo do indivduo;
- Redigir um relatrio de avaliao psicolgica;
- Analisar a interveno psicolgica: aplicao do conceito de evidncia prtica clnica.

PROGRAMA
Sesso Presencial
Apresentao do curso.
- O processo de avaliao psicolgica.
Primeira etapa e-learning
Mdulo 1 - Introduo ao Curso
Mdulo 2 - Definio do Processo de Avaliao Psicolgica
Mdulo 3 - A Estrutura do Processo de Avaliao
Mdulo 4 - Para uma Interveno Baseada na Evidncia Psicolgica

3. Sesso Presencial
Estrutura do processo de avaliao psicolgica. Aplicao da avaliao psicolgica aos
contextos clnicos e forense. O conceito de evidncia aplicado ao contexto de interveno
psicolgica.

4. Segunda etapa e-learning

Mdulo 5 Avaliao Sumativa