FAAraujo Sociedade Da Fortuna PDF

F. A.
Araujo
1 Edio - 2012
Capa e ilustraes: Rodolfo Lacerda

De d i ca t r i a
Aos que buscam uma vida genuinamente rica.
I
A C asa dos B ezerra
L ucas andava de um lado para outro, ansioso pela chegada do pai. O

apartamento de quarenta e nove metros quadrados no o impedia
de fazer uma pequena maratona enquanto refletia. Sua mesada
estava atrasada, e as notcias que sua me daria durante o jantar
fariam com que o garoto ficasse sem ver a cor do dinheiro por mais tempo.
Em uma atitude que j tinha virado rotina, Jaime Bezerra, homem

srio e trabalhador, abriu a porta e colocou a mala preta sobre a
escrivaninha ocre, marcada pela gua formada por copos de usque.
Esta noite no quero falar de trabalho, nem de dinheiro Jaime

despejou, desarmando os ombros tensos. Quero relaxar, porque amanh
ser uma dureza aguentar o chefe.
Quando era menor, Lucas adorava aquela mala preta, mas, com o
tempo, comeou a perceber que ela estava cada vez mais pesada, virando
um fardo para seu velho.
No forno micro-ondas, uma torta de batatas recheada com carne

moda, ovo cozido e azeitonas verdes em pedaos estava quase pronta
para o jantar.
J sentados mesa, segundos antes do apito da mquina, as

desavenas j haviam comeado.
Precisamos arrumar o vazamento do banheiro e pintar esse
4 A Sociedade da Fortuna
apartamento! disparou a esposa, acrescentando em seguida. Tambm
recebemos um aviso de que a taxa do condomnio aumentar no prximo
ms.
Sem dar tempo para resposta, esboando um largo sorriso, a

mulher finalizou, com a ingnua sensao de que alegraria o marido.
Finalmente uma notcia agradvel! Seremos padrinhos de

casamento da Ceclia com o Luiz.
Apertando os talheres entre os dedos, o marido desabafou irritado.
Voc s sabe falar em gastos? Meu salrio um s, e muito

limitado!
Pai, quanto voc ganha? intrometeu-se Lucas, com os olhos

fixos em Jaime.
Quase instantaneamente, o garoto recebeu um tapa no rosto, que

parecia ter vindo do outro lado do mundo.
Voc no ouviu seu pai dizer que no quer falar de trabalho?

Alis, perguntar quanto uma pessoa ganha uma ofensa! Nunca mais
faa isso.
Ainda zonzo, mas anestesiado pelo aroma do recheio da torta que

escapava pela camada de batatas, Lucas sentiu que no devia reagir e
seguiu cabisbaixo para seu quarto.
Eu nem perguntei sobre o trabalho, ele pensou desanimado.
No auge de seus quatorze anos de idade, o menino j entendia

muita coisa, embora no compreendesse o motivo de sua famlia estar
sempre sem dinheiro, alm de brigar muito.
Aqui em casa, este assunto parece secreto! Pensativo, o garoto

arrastava o passo. Ela traz as ms notcias, eu apanho e ainda fico sem
mesada. De seu pequeno aposento, Lucas ficou de butuca, ouvindo a
conversa dos pais, a ladainha de sempre.
As contas desse ms estouraram de novo! Parece que tudo

aumentou! gritava o marido.
A culpa no minha defendeu-se a esposa. Eu tento economizar

em tudo!
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Para evitar um confronto que no levaria a nenhuma concluso,
Jaime preferiu se calar. Era preciso descansar para a labuta do dia
seguinte. Os relatrios de fechamento do seu departamento precisavam
ser concludos naquela semana.
Percebendo o nervosismo de Jaime, a esposa comeou a matutar

em como resolver aquela situao e, arquitetado em minutos, seu plano
seria comunicado no dia seguinte famlia.
II
A S oluo dos P roblemas
L cia era uma mulher bem intencionada. Quando adolescente,

sonhava em construir uma famlia de comercial de televiso, com
uma casa grande e ordenada, filhos felizes, marido com emprego
estvel, carro na garagem e viagens de frias. Entretanto, a
realidade da vida adulta no a possibilitou alcanar seu sonho juvenil, e
o seu atual modo de vida no correspondia s suas expectativas. Porm,
muitas vezes, suas atitudes eram prprias de quem vivia aquele ideal de
famlia.
O Jaime est muito estressado e precisa descansar, Lcia pensou,

segurando nas mos o folheto da empresa de turismo. Ela tinha chegado
em casa antes do marido e do filho e j tinha arranjado tudo. Lucas estava
de frias escolares, Jaime vivia reclamando que precisava de alguns dias
de descanso daquele escritrio cheio de doidos e, em seu emprego, ela
tinha crdito no banco de horas.
Precisamos relaxar, e por isso vamos passar uma semana em

Belm do Par Lcia anunciou aos dois homens da casa, assim que os
viu passar pela porta.
Jaime apenas suspirou e nada disse. Como sempre, Lcia falou por
todos.
Ns estamos muito estressados, ento fechei um pacote de

frias imperdvel! Embarcamos no prximo sbado, depois dessa semana
infernal. No se preocupem com nada, pois consegui parcelar o valor da
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viagem em dez vezes sem juros.
Lucas se animou, pois logo teria algo novo para contar na escola.
Jaime no queria ser grosseiro e engoliu as perguntas sobre o custo da
viagem, convencendo-se de que aquela era uma boa ideia. Afinal, Lcia
tinha preparado aquela surpresa com carinho, e certamente, alguns dias
longe das preocupaes viriam a calhar.
Nos dias seguintes, Jaime fez horas extras para terminar os

relatrios a tempo, Lucas pesquisou na internet informaes sobre o
destino da viagem, e a senhora Bezerra organizou sua folga com suas
superioras.
Finalmente, quando chegou o sbado e a famlia Bezerra foi para

o aeroporto, todos combinaram de falar apenas sobre assuntos leves.
Trabalho, escola ou dinheiro ficariam fora de questo, porque aquela
viagem seria exclusivamente para relaxar.
No balco do check-in, enquanto aguardavam a vez, de repente

uma senhora e seu pequeno cachorro comearam um alvoroo. O animal
de estimao roeu a porta da caixinha que devia transport-lo e correu
pelo saguo do aeroporto. Um ativista do Greenpeace gritou palavras de
liberdade, apoiando o animal que dava um verdadeiro exemplo por lutar
pelos seus prprios direitos, sendo respeitado por isso.
No entanto, a tal luta teve fim quando um funcionrio da limpeza

conseguiu agarrar o valente co. Um pouco sem graa, a dona agradeceu
a gentileza, apanhou o novo smbolo da luta pela liberdade e o fez comer
um bolo de chocolate recheado com sonfero.
Durante os passeios por Belm, aquela histria fez companhia aos

Bezerra, que se divertiam lembrando a cena do cachorrinho libertrio, do
ativista do Greenpeace e do sonfero inserido no bolo de chocolate.
Na estao das docas, Lucas experimentou um sorvete de bacuri,

e acreditando se tratar de uma espcie de peixe raro, arrancou risos da
atendente da sorveteria.
Bacuri uma fruta amaznica saborosa, de polpa branca, tpica

da regio norte do pas a moa explicou educadamente.
Jaime e Lcia gostaram da apresentao dos msicos que, suspensos

no ar sobre uma estrutura metlica, tocaram e cantaram. Realmente,
beira do caudaloso rio amaznico, o passeio era bastante relaxante.
Mas, apesar do prazer que sentiam, sem que percebessem, a semana
havia passado to rapidamente, que j estava na hora de embarcar.
Nossa! Nem me dei conta que as aulas comearo na segunda-

feira Lucas torceu o canto dos lbios ao comentar.
Sem esconder o desapontamento pela volta, Jaime passou a mo

na cabea do filho, e mesmo sem dizer nada, deixou evidente sua lstima.
Por fim, os novos relatrios aguardam Jaime no escritrio, Lcia

pensou enquanto olhava em silncio para o marido. A viagem fora
prazerosa, mas seu efeito relaxante acabaria em breve.
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III
O E xtrato
N
mesa.
o demorou muito para Jaime perceber que aquela semana
de frias no fez com que a carga de trabalho no escritrio
diminusse. Ao contrrio, alguns relatrios teriam de ser
refeitos, e as obrigaes do prximo ms j chegavam sua
A viagem para Belm do Par figurava em sua mente como um

sonho distante. Um dia nesse escritrio parece durar mais que a semana
de frias meditou enquanto voltava para casa ao final do expediente.
Assim que Jaime entrou no prdio onde morava, o porteiro o

cumprimentou e entregou a correspondncia acumulada. Em meio a
propagandas e folhetos de desconto, estava o extrato do carto de crdito.
Sem perder tempo, ele abriu o envelope, e depois de percorrer

rapidamente a lista de gastos, fixou os olhos no valor total da fatura.
O que isso? ele bradou, sentindo o pulsar das veias em seu

pescoo, enquanto entrava no elevador.
As compras parceladas do aparelho de televiso e da reviso do

carro ainda no haviam terminado. Ele tinha se esquecido. A primeira
parcela da viagem j constava na fatura. Faltavam nove. Alm disso,
tambm estavam computadas as compras, refeies e passeios da
viagem, somadas a algumas aquisies que a senhora Bezerra no havia
comunicado. Resultado: o estrago estava feito.
Teremos que apertar os cintos deliberou Jaime
naquela noite.
Mais um tempo sem mesada, concluiu Lucas, em seu
pensamento resignado.
A me se defendeu dizendo que estava fazendo economia fazia
meses e que Jaime era muito preocupado com contas e com o dinheiro.
Vamos dar um jeito ela declarou, sem definir como fariam para que os
rendimentos durassem at o fim do ms.
Jaime ainda sentia a adrenalina correr em suas veias. No era por

causa apenas daquela fatura que sua presso subiu. Uma bola de neve
vinha se formando e ele no conseguia determinar o que o irritava havia
tanto tempo. Sua eficincia no trabalho j no era a mesma.
Aps mais alguns comentrios sobre o tema carto de crdito, os

membros da famlia preferiram voltar suas atenes para a televiso. As
desgraas do mundo no amenizavam a situao deles, mas traziam uma
sensao de que, pelo menos, eles no estavam sozinhos naquele estado.
O mundo tambm parecia injusto com os outros.
Na famlia Bezerra, as conversas sobre temas espinhosos apenas

comeavam e, assim que algum levantava a voz ou se colocava no papel
de vtima, o assunto cessava abruptamente. Aquela fatura do carto
de crdito, mais um desses temas no resolvidos, ainda resultaria em
desagradveis consequncias.
Naquela noite Jaime dormiu pouco. Pensamentos circulares o

atormentaram pela madrugada adentro. Ele devia pagar apenas uma
parte da fatura do carto de crdito? Devia deixar para pagar a conta no
ms seguinte ou devia esquec-la no fundo de uma gaveta? Por fim, sem
tomar nenhuma deciso, de repente ouviu o alarme tocar.
Aps um rpido caf da manh, Jaime pegou sua mala preta e

fugiu para o escritrio onde, pelo menos, podia lidar com outros assuntos
e interromper aquela tortura.
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IV
A E scola
D esde os sete anos de idade, Lucas estudava na mesma escola,

e como um veterano, conhecia cada centmetro daquele
territrio. Na poca, querendo proporcionar um pouco de
liberdade e rea verde para aquele menininho que acabava
de ser alfabetizado, Jaime escolheu o colgio que dispunha de bastante
espao, diferentemente de seu pequeno apartamento e o cubculo no
escritrio.
A escola tinha mudado pouco naqueles sete anos. Ela resistia

especulao imobiliria do bairro. Incorporadoras estavam de olho
naquele terreno para construir torres comerciais.
O colgio no se resumia a um prdio com salas de aula empilhadas.

Na escola de Lucas, os espaos de aprendizado eram espalhados. Logo
na entrada havia um laboratrio de informtica e uma biblioteca. Aps
alguns metros, viam-se rvores e jardins, e s depois de caminhar por
alguns minutos que se encontravam as primeiras salas de aula.
O terreno da escola era ngreme, de modo que os fundos ficavam

em uma rea mais baixa, sendo um pesadelo para os professores e
funcionrios do colgio, pois, no intervalo das aulas, a meninada saa
em disparada pelas rampas, em direo quele espao, onde tinha
quadra, horta, campo de futebol e um pequeno bosque com laguinho.
Na extremidade do terreno, havia ainda uma pequena marcenaria, um
riacho e uma sala abandonada. Muitos que a visitavam diziam que a
escola parecia um stio.
Juntamente com o professor de biologia, Lucas tinha observado

que o antigo ninho de pica-pau, localizado no alto da rvore que habitava
o terreno desde antes da criao do colgio, tinha se tornado a casa de um
esquilo. Apesar de morar em uma cidade onde a cor predominante era
cinza, o garoto tinha o privilgio de vivenciar um pouco da vida animal e
vegetal.
Os alunos da srie de Lucas teriam de cinco a seis aulas por dia,

com intensos perodos de cinquenta minutos. Naquele ano, entre outras
matrias, eles teriam matemtica com o professor Everaldo, gramtica
com o professor Saliva, e educao fsica com o professor Toni. Aqueles
eram algumas estrelas do colgio.
O professor Everaldo era uma figura carismtica. Parecia um Papai

Noel de pele morena e bochechas carnudas. Gabava-se por ter dado aula
aos pais de alguns daqueles meninos e, experiente, inovava nos mtodos
de ensino. No havia aluno que se esquecesse das musiquetas didticas
nem das brincadeiras em sala de aula. Quando um aluno respondia
corretamente a uma de suas indagaes, ele logo gritava.
Pont! que acordava o mais cansado dos adolescentes.
O mtodo do aluno alavancador tambm era criao do professor

Everaldo. Ele selecionava aqueles que tinham mais facilidade com a
matria e colocava junto com algum aluno com mais dificuldade. Um
era o alavancador, e o outro, o alavancado. Dizem que assim surgiram
muitas amizades, e at namoro.
A sorte de Lucas que aquele era ano de Copa do Mundo. Everaldo

era um colecionador de figurinhas, e estimulava a troca delas em ano
de competio. Desde 1978, ano da Copa da Argentina, ele completava
lbuns, juntamente com os meninos e as meninas.
Naquele ano, entre os novos alunos estava Vini. Seu nome era
Vincius, mas todos s o chamavam pelo apelido. A alcunha vinha desde a
poca de criana e o garoto estava to acostumado que, quando algum o
chamava pelo nome completo, ele no respondia. Vincius no era gordo.
Tenho ossos largos e boa massa corporal explicava antes de gargalhar
mostrando a arcada dentria perfeita e incrivelmente branca.
J Lucas era magricelo e no gostava de cortar os cabelos. Ele era

um menino estudioso, mas aprontava de vez em quando. Sua nova mania
era puxar a ola quando o professor se virava para o quadro negro. A ola
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era uma coreografia em que os participantes levantavam-se e erguiam
os braos em fileiras sucessivas, perpendicular ao centro, criando o efeito
visual de uma onda que percorria a sala de aula.
Alguns professores levavam aquilo na brincadeira, mas o professor

de histria tinha um temperamento diferente. Ao perceber o incio da ola
em sua aula, ele se virou, e apontando para Lucas, ordenou.
Lucas, j para a sala da diretoria. Voc o responsvel por essa

baguna.
Atnito, Lucas j se preparava para sair da sala quando ouviu a voz

do novo aluno.
Eu vou com ele. Estava junto quando isso comeou interveio o

decidido Vini, seguindo com passos firmes em direo a Lucas.
Acho injusto culparem s a voc afirmou, dando vazo ao seu

senso de justia. Dividiremos a culpa completou.
A ida diretoria rendeu apenas uma advertncia aos garotos. Ainda

era incio do semestre e a diretora estava de bom humor.
Como retribuio, na hora do recreio Lucas deu metade do seu

lanche ao novo amigo. Era fcil conquistar Vini pelo estmago.
Os meninos comearam a conversar e a trocar confidncias, quando

Vini disse que tinha muito nojo de ir ao banheiro em lugares pblicos.
Rindo, Lucas disse que ele no conhecia o ritual, mas que no teria
problema, pois ele tinha sete anos de experincia em usar aqueles toaletes
e o ensinaria seus truques. Em matria de banheiro da escola, Lucas era
um PhD.
Primeiramente, descubra os horrios em que as faxineiras fazem

a limpeza. Depois de cinco minutos o melhor momento para usar o
banheiro, pois as tampas dos vasos j esto secas e voc ser o estreante
do trono explicou o pequeno professor, de forma didtica.
At ento, Lucas guardava aquelas informaes apenas para si,

mas, por cumplicidade, resolveu compartilhar com o amigo. Devido
competio pelo nico banheiro do apartamento, era impossvel esvaziar
os intestinos logo pela manh e, para piorar, sua me gostava de dar
recados gritando do lado de fora do banheiro, de modo que Lucas j tinha
desistido da privada de casa havia algum tempo.
A segunda regra tentar usar os sanitrios dos locais menos
frequentados. O da biblioteca o melhor. O que fica prximo ao bebedouro
o pior deles confidenciou Lucas ao novo amigo.
Prefira os banheiros para uma s pessoa, embora sejam poucos.

Em vestirios com diversos boxes, escolha aquele que tem a porta meio
fechada e com menos iluminao. Com certeza o menos usado e o que
tem mais chances de estar limpo continuou.
Vini parecia no acreditar que algum pensou em todas aquelas

estratgias para o uso do banheiro.
No se esquea de forrar o vaso com papel higinico e fazer uma

pequena cama de papel na gua do vaso, para evitar que voc leve um
jato de gua gelada em sua bunda completou Lucas, antes de explodir
numa gargalhada unssona com Vini.
Enquanto se divertiam com o pequeno tratado sobre como utilizar

os banheiros da escola, eles no imaginavam o quanto Vini poderia ser
gil, mesmo com aquele tamanho.
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V
D esencontros
J
aime e Lcia se conheceram quando estavam na metade de seus
vinte anos e se casaram depois de alguns anos de namoro. Ele era
bisneto de portugueses e ela tinha ascendncia italiana. Lucas veio
nos primeiros anos de casamento.
J na casa dos quarenta, Jaime faz carreira em uma empresa de

contabilidade, de mdio porte, enquanto Lcia enfermeira em um
hospital.
Diferentemente de seus pais e avs, em muitos aspectos, eles se

casaram com mais idade e, em consequncia, com mais vivncia que seus
precursores. Assim, Jaime e Lcia j tinham alguns hbitos e um jeito
prprio de ser. Durante a poca em que eram solteiros, desenvolveram
amizades, preferncias e rotinas. Tanto Jaime como Lcia prezavam o
individualismo e a independncia.
No entanto, as regras de convivncia a dois pouco mudaram em

relao aos pais e avs, pois o casal viveu sob a gide de modelos antigos,
nos quais as regras eram a existncia de caixa nico para a famlia, assim
como o pressuposto masculino de responsabilidade pela segurana
financeira da casa, o que gerou diversos dilemas e problemas.
Voc sempre reclama dos meus gastos em roupas Lcia se

indignava diante dos protestos de Jaime.
E eu pago as principais contas da casa, e nunca sobra dinheiro
para usar no que realmente gosto ele respondia resignado.
Certa vez, Lcia confidenciou a uma amiga que sentia falta de

pegar a bolsa e sair sem dar satisfao a ningum. Ela tambm confessou
que apesar de pagar parte das contas de casa, o marido no a ajudava
nas tarefas domsticas.
Antigamente, como as pessoas se casavam mais cedo,

na fase adulta o matrimnio j estava consolidado, sem que
tivessem tempo de criar hbitos individuais. O dinheiro gerado
pelo casal era a receita familiar. E, ponto fundamentalmente diferente
dos dias atuais, os papis eram distintos: ao homem cabia trabalhar e
sustentar a famlia, e mulher, cuidar da casa e dos filhos.
Na tentativa de evitar problemas, o casal Bezerra ocultava um do

outro o quanto ganhava, alm de tentar disfarar seus gastos pessoais,
fazendo com que as contas de casa sofressem com esse jogo de esconde-
esconde.
Essa viagem foi em hora errada Jaime desabafou, parecendo

irritado.
Espantada com a reao do marido, Lcia choramingou.
Voc s sabe criticar o que fao. Nada parece estar certo.
Eu no estou me referindo surpresa, querida. Apenas estou

dizendo que devamos ter esperado um pouco mais ele tentou convenc-
la.
Na defensiva, e sem inteno de criar um clima ruim, Jaime

argumentou.
Eu s estou cansado de tanto trabalhar e nunca ter dinheiro para

nada. Parece que estou correndo atrs do prprio rabo, Lcia. Eu no saio
do lugar. Apenas quero que voc entenda a minha posio argumentou
Jaime, na defensiva.
Durante algum tempo, Jaime e Lcia se desentenderam

e, em meio s acusaes, misturavam razo e emoo,
tornando impossvel reconhecer o motivo inicial da discusso,
muito menos como deveriam resolver aquele conflito.
Mesmo com duas fontes de renda, eles no conseguiam
chegar a um acordo para ter uma vida mais harmoniosa e
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serem felizes. Na hora de usar o dinheiro, pareciam ter noo do que
era certo e errado, mas, na prtica, pressionados pelas necessidades e
urgncias cotidianas, essa percepo ficava prejudicada.
O apartamento tinha pouco espao para sustentar as frustraes

dos dois, que precisavam urgentemente espairecer. Assim, Jaime
apanhou a chave do carro e saiu, batendo a porta da casa, enquanto Lcia
permaneceu na sala, com os olhos midos pelas lgrimas, pensando que
tinham chegado ao fundo do poo.
Mas, o que ela no sabia, era que a situao ainda podia piorar.
VI
O A viso
O
interfone tocou e tirou Lcia do transe em que se encontrava.
Eram dez horas da manh. Eu no estou esperando ningum,
ela pensou. Quem ser a essa hora?
Ao atender, ouviu a voz do zelador. Havia um envelope na portaria,

e algum responsvel da famlia precisava apanh-lo.
Logo aps desligar o aparelho, Lcia vestiu um moletom por

cima da camiseta amassada, calou uma sandlia de dedo e entrou no
elevador, sem imaginar sobre o que se tratava.
Ao chegar portaria, ela cumprimentou o zelador, pegou a carta e

deu um visto no caderninho que ele lhe passou. O envelope era destinado
ao senhor Jaime Bezerra e o carimbo de urgncia na extremidade do
papel a impressionou.
Na sala de casa, ainda em p, Lcia abriu o aviso extrajudicial e

tentou decifrar o que estava escrito. Ela teve dificuldade para compreender
o linguajar jurdico da correspondncia. Assustada e chorando, telefonou
para Jaime. O homem pensou que havia ocorrido algum acidente e tentou
acalm-la. Entre soluos e lgrimas, Lcia leu para o marido a mensagem
grafada no papel.
A carta trazia uma m notcia. Em resumo e numa linguagem mais
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simples, informava que, caso eles no pagassem as prestaes atrasadas
do financiamento imobilirio, perderiam o apartamento.
Eu no acredito que voc no pagou as prestaes da nossa casa

choramingou Lcia.
Jaime tinha deixado de pagar algumas parcelas desde que sua

conta bancria tinha entrado no vermelho. Devido vergonha que sentia
por no ser capaz de lidar com aquele problema, ele no contou a ningum
que estava devendo ao banco. Ele amava a esposa e detestava brigar com
ela, ento ele preferiu esquecer a situao e se concentrar nas atividades
rotineiras do seu trabalho.
Eu achei que ia resolver esse assunto antes de chegar a esse

ponto ele se desculpou do outro lado da linha. Vou j para casa disse,
desligando o telefone e apanhando sua mala preta.
Logo que Jaime chegou em casa, eles releram o aviso diversas vezes,
na esperana de estarem equivocados, mas a mensagem no deixava
dvidas de que deveriam quitar a dvida ou perderiam o apartamento.
O casal estava to cansado e assustado que no brigou naquele

dia. Eles apenas agradeceram pelo fato de o filho estar longe, na escola.
Os problemas financeiros pareciam ter chegado a uma situao limite. Os
dois no conseguiam encontrar uma soluo e se sentiam incapazes de
fazer um plano. Eles no enxergavam maneiras de gerar mais renda ou de
diminuir as despesas.
No fim da tarde, Lucas chegou da escola e, enquanto despejava

seu material pelos mveis da sala, percebeu que a casa estava silenciosa.
A nica televiso da casa, que ficava acesa vinte e quatro horas por dia,
estava surpreendentemente desligada. Seu pai perguntou como foi a
aula, coisa pouco usual, e sua me estava deitada descansando, outro
fato pitoresco. O garoto de pernas magras e dono de um nariz que no
escondia sua ascendncia italiana percebeu que os pais agiam de modo
artificial. Eles estavam plidos e no tocaram no assunto para tentar
poupar Lucas daquele pesadelo.
Mas, quanto tempo aquele teatro poderia durar?
VII
A R esoluo
L
ucas era muito curioso. primeira vista, parecia se tratar de um
menino tmido e recatado, mas assim que se sentia vontade com
o ambiente e com as pessoas, ele se soltava. Outra caracterstica
sua era ser questionador. Certa vez, quando mais novo, embaraou
seus pais na frente dos amigos questionando-os sobre sexo e reproduo
humana, e enquanto no ficasse satisfeito com a resposta, no parava de
perguntar. Seu amigo Vini o apelidou de Senhor Ranzinza, pois Lucas se
tornava irritadio com assuntos que no compreendia.
Naquele incio de noite o Senhor Ranzinza entrou em ao.
O garoto selecionou algumas interrogaes que habitavam sua

mente, estalou a mandbula e disparou a perguntar.
O que est acontecendo? Por que vocs esto agindo desse jeito
estranho? Algum morreu?
Lcia no conseguiu segurar a emoo e comeou a chorar. Sem

encarar o menino cabeludo, abriu a porta de casa e anunciou sua ida
para a casa da me. Aquilo era muito sofrido para ela. Jaime, arrasado,
narrou os ltimos acontecimentos para Lucas.
Como a situao chegou nesse ponto? indagou Lucas, espantado.
Jaime tinha uma tnue ideia do que havia ocorrido, mas no

conseguia se exprimir de maneira convincente. Apenas abriu os braos
F. A. AraUJO 21
e apertou os lbios, sem emitir som algum. Como o assunto dinheiro
sempre fora um tabu naquela famlia, agora que estavam em crise, teriam
que lidar com um problema de tamanho colossal.
Apesar de 75% das famlias brasileiras sentirem alguma

dificuldade em chegar ao fim do ms com o rendimento
recebido1, isso no era desculpa para os Bezerra estarem
naquela situao.
O casal sempre teve um estilo de vida conhecido como zero a zero.
Ou seja, tudo o que recebiam, eles gastavam para manter o estilo. Quando
ganhavam um aumento salarial, melhoravam um pouco o padro.
Eles achavam que dessa forma estavam com as finanas

equilibradas, mas isso no era verdade. Quando tiveram um imprevisto,
o carro quebrou, no puderam se socorrer, pois no tinham uma reserva
financeira.
A soluo foi usar o limite do cheque especial do banco em que

Jaime tinha uma conta. Ele desconhecia o valor que pagaria em juros, um
valor cobrado pelo emprstimo do dinheiro, e a dvida cresceu. Atordoado,
agiu como um avestruz, escondendo a cabea embaixo da terra, ou melhor,
no trabalho. A bola de neve aumentou fazendo com que a prestao do
apartamento tambm entrasse na lista das contas no pagas.
Essa uma breve histria do nascimento do aviso extrajudicial que

os Bezerra receberam naquela manh. Porm, ningum naquela casa era
capaz de entender aquele processo de criao de um endividado.
Como no via como consolar seu pai e o silncio o incomodava,

Lucas deu um beijo em seu progenitor e dirigiu-se ao seu aposento.
Sozinho, resguardado em seu aposento, o menino se ajoelhou, e

em uma posio tpica de quem reza, ele tomou uma deciso resoluta e
decretou em voz baixa, porm firme.
O dinheiro nunca me atrapalhar.
1 Pesquisa de Oramentos Familiares POF 2008/2009 IBGE.
VIII
M ilionrios
O
dia amanheceu ensolarado. No havia nuvens nem ventava. A
tranquilidade proporcionada pelo clima parecia fazer chacota
da famlia Bezerra.
Lucas havia combinado de encontrar Vini e irem caminhando

at a escola. Durante o trajeto, uma revista exposta na banca de jornal
chamou a ateno dos garotos. Era um exemplar da revista Forbes, com a
lista das pessoas mais ricas do mundo. A publicao mostrava que havia
1.226 pessoas no planeta com mais de um bilho de dlares, sendo trinta
e seis delas brasileiras. A edio mostrava o ranking dos cheios da grana
de diversas maneiras: por sexo, por pas, por ordem alfabtica e por
segmento de atuao, alm de exibir tabelas com os maiores ganhadores
e os maiores perdedores de um ano para outro.
Os garotos ficaram inebriados. A curiosidade era imensa e

as sensaes, variadas. Um senhor que estava ao lado dos meninos
blasfemou: Uns com tanto e outros sem nada!
O dono da banca perguntou a um cliente se ele no se sentia pobre

ao se comparar com os ricaos. O consumidor, com a revista em mos,
respondeu que via os bilionrios como modelos a serem seguidos.
Lucas e Vini voltaram a caminhar em direo a escola, conversando

sobre aquela reportagem e em como seria bom caso fossem milionrios.
F. A. AraUJO 23
Eu jogaria tudo para o alto. Acho que nem iria mais para a escola
brincou Vini, chutando uma tampinha largada na calada.
Quem tem dinheiro livre para escolher o que fazer todo dia
exagerou Lucas, acompanhando o movimento parablico da tampinha
com os olhos. Esses bilionrios podem tudo. No precisam se preocupar
em fazer economias, eles podem comprar e pagar pelo que desejam.
Tenho a impresso que so os mais felizes do mundo discursou Lucas,
ainda ferido pela experincia da noite anterior.
Eles esto seguros contra qualquer problema. Outro dia a geladeira

de casa quebrou e meu pai ficou bravo, pois gastaria um dinheiro danado
no conserto confidenciou o amigo.
Eu experimentaria muitas coisas caso eu fosse milionrio. Eu

andaria de balo e faria um curso de mergulho.
Com esse nariz gigante voc nem precisar do tanque de oxignio

para mergulhar debochou Vini, levantando os braos em posio de
defesa, temendo a reao de Lucas.
Pode tirar sarro, Vini Lucas deu com os ombros. Mesmo

assim eu deixaria voc assistir uma sesso de cinema em minha casa. Eu
compraria uma televiso gigante e todos os equipamentos para montar
um home theater.
Tudo bem agradeceu. Em retribuio eu compraria uma

passagem de avio para voc me visitar em minha fazenda. Nada de
passagem de nibus para meu amigo ele completou e abriu um sorriso.
Os garotos estavam se deliciando naquela viagem mental

sobre o mundo dos endinheirados.
S de pensar em ser milionrio eu j me sinto bem confessou
Lucas, olhando para o nada.
Teramos realmente muito conforto assentiu o amigo.
E ainda por cima poderamos investir naqueles cursos caros

que voc viu na internet falou Lucas. Eu pagaria com gosto frisou,
enquanto olhava para o relgio.
A aula de educao fsica estava prestes a comear e os garotos

no podiam se atrasar. Visitar a sala da diretoria pela segunda vez no
semestre no era uma boa opo.
Os garotos se apressaram para no perder a chamada. A vantagem
da correria foi a de chegarem aquecidos para a aula.
O professor Toni no perdeu tempo, jogou os coletes para os

meninos e lanou a bola de basquete para o alto. O jogo j havia comeado,
mas Lucas s conseguia pensar em como transformar aqueles sonhos em
realidade.
F. A. AraUJO 25
IX
O J ogo de L oteria
E
u tenho um plano disse Lucas, enquanto separava
os ingredientes para fazer a torta de biscoitinhos
crocantes. Jogo de loteria anunciou ao amigo Vini,
na cozinha de sua casa.
Lucas tinha dotes culinrios. Ele tinha aprendido algumas receitas

com sua av, uma cozinheira que guardava as receitas na cabea. Quando
Lucas ia a casa dela, levava um caderno para anotar os ingredientes e modo
de preparo dos quitutes da vov. Mas ela fazia tudo to rapidamente que
muitas vezes era preciso acompanh-la durante mais de uma preparao.
Ela dizia para colocar sal a gosto e Lucas a questionava sobre o

que aquilo significava. Devia adicionar uma colher de ch ou uma de
sopa do ingrediente? A vov italiana respondia sempre da mesma forma,
voltando-se para suas caarolas e encerrando o assunto.
Sal a gosto sal a gosto, figlio mio! Na Itlia assim.
A torta de biscoitinhos crocantes foi uma das primeiras receitas

aprendidas pelo garoto. verdade que a av preparou o recheio de
brigadeiro nas primeiras tentativas, mas isso no tirava o mrito do
adolescente.
Jogo de loteria? questionou Vini. As chances so mnimas
afirmou, mostrando-se descrente.
Lucas tentava equilibrar nas mos a lata de leite condensado, a

caixinha de creme de leite e o pote de chocolate em p. J as caixas de
bis preto e a manteiga sem sal estavam sobre a bancada da cozinha,
enquanto o pote de sorvete de flocos aguardava no congelador. Todos os
ingredientes necessrios para montar a sobremesa estavam disponveis.
A guloseima era o que Lucas podia oferecer para tentar amenizar a

angstia de seus pais, adoando um pouco a vida da famlia.
As chances so mnimas apenas para os amadores falou

Lucas. Ns teremos critrios concluiu o confiante cozinheiro, baseado
na pesquisa que tinha feito na noite anterior em algumas pginas na
internet.
A panela em fogo baixo abrigava o leite condensado, a manteiga

e o chocolate em p. Vini seguia as orientaes de Lucas e no parava
de mexer os ingredientes com uma colher de pau para alcanar o ponto
do brigadeiro. O segredo, nessa receita, era adicionar uma caixinha de
creme de leite ao brigadeiro para cortar um pouco do gosto doce. Afinal,
as outras camadas da sobremesa eram biscoitinhos crocantes e sorvete
de flocos.
Que raio de critrio? questionou Vini, enquanto despejava no

ralo da pia um pouco do soro do creme de leite.
Sistema matemtico inteligente retrucou o pequeno chef,

mostrando seu otimismo.
A maioria dos apostadores gosta de apontar os nmeros baseados

em datas de aniversrio. Isso significa que os nmeros mais apostados
vo de 1 a 31 explicou, enquanto picava os biscoitinhos de chocolate para
forrar a vasilha, formando a camada crocante do doce. Isso significa
que, caso voc aposte nesses nmeros e ganhe, ter que dividir o prmio
com muita gente concluiu Lucas.
Depois de uma pequena pausa, o menino tornou a falar.
Outro mtodo popular o jogo de mltiplos, como a escolha dos

nmeros 10-15-20-25-30-35, por exemplo. Com essa estratgia, voc ter
o mesmo problema advertiu.
Desconfiado, Vini acompanhava a explicao com ateno, apesar

de parte do seu crebro tentar lan-lo em direo aquele pote de
brigadeiro que esfriava sobre a pia.
F. A. AraUJO 27
Analisei os nmeros que mais e menos saram nos ltimos
concursos. Quanto mais tempo faz que um nmero no sorteado, maior
a chance dele sair no prximo concurso explicou Lucas. So as dezenas
atrasadas definiu, retirando o pote de sorvete do congelador.
Vini despejou o contedo marrom escuro do brigadeiro sobre

o forro de biscoitinhos triturados. Com o auxlio de uma esptula de
silicone, ele garantiu que a segunda camada ficasse homognea em cima
da primeira. Era difcil controlar a tentao de no mergulhar naquela
delcia.
Tcnica dos quadrantes! Eis o toque final do sistema matemtico

inteligente explodiu Lucas, num sobressalto de alegria gerado pela
teoria e pela sobremesa.
Uma cartela da loteria com sessenta nmeros pode ser dividida

em quatro quadrantes com nmero igual de dezenas. Distribumos o jogo
por todos os quadrantes ensinou o aprendiz de cozinheiro, gesticulando
como um poltico em poca de eleio.
A concluso da teoria coincidiu com a finalizao da receita.
Enquanto cobria a camada de brigadeiro com meio pote de sorvete,

tomando o mesmo cuidado que Vini teve para deix-la homognea, Lucas
concluiu seu plano. Vini, s precisamos juntar essas tcnicas em um
jogo e ficaremos milionrios.
Os garotos colocaram o doce no congelador e correram atrs

de moedinhas que pagassem pelo jogo. Lucas
conseguiu algumas em uma gaveta da sala e
Vini retirou outras, em meio a migalhas de
po, do bolso de sua bermuda.
Os meninos correram at a casa

lotrica, registraram seu jogo e
voltaram para casa para guardar
o bilhete. Lucas colocou o
comprovante da aposta em
baixo da imagem da santinha
que a famlia tinha no alto
do armrio da cozinha.
Lucas e Vini estavam

ansiosos pela sobremesa
guardada no congelador e
pela fortuna que os aguardava em algum cofre de banco. O resultado
do jogo sairia em trs dias, tempo suficiente para planejar o
que fazer com aquela montanha de dinheiro.
O estado de euforia em que se encontravam fez com que eles no
percebessem que estavam sendo observados.
F. A. AraUJO 29
X
C onsequncias
J
aime era um trapo de vergonha e medo. Apesar de andar com o
olhar pregado ao cho, os dias que se passaram ajudaram a diluir a
adrenalina em seu sangue e a acalmar seus batimentos cardacos.
Mesmo assim ele no conseguiu saborear o doce que o filho
preparou. Se algum lhe dissesse que se tratava de uma torta de atum,
ele no duvidaria.
A realidade estava sendo dura com os Bezerra. Eles sentiam-

se oprimidos pela situao financeira e isso afetava reas
importantes de suas vidas, fazendo com que a desestruturao
familiar fosse ntida.
Para piorar a situao, o hospital em que Lcia trabalhava estava
sobrecarregado. Ela cobria as frias de uma colega. Com Jaime no era
diferente, seu chefe parecia ter tomado ch de bhut jolokia, uma pimenta
indiana. O homem parecia cuspir fogo contra seus subordinados.
Atordoados pela presso do trabalho e pelos problemas familiares, Jaime
e Lcia no tinham tempo para pensar em uma soluo racional.
Eu no pedirei emprstimo para meu gerente desabafou Jaime.

Isso muita humilhao completou, cobrindo o rosto com as mos
molhadas de suor.
Lcia no sabia o que dizer. Como ela sempre deixou que o marido
cuidasse de todas as burocracias e papeladas da famlia, ela tambm no
se envolvia com as decises de emprstimos e investimentos. No era
raro ela esquecer a senha de seu carto do banco. Para ela, o
tema finanas era muito chato e complicado.
Entretanto, nem Jaime nem Lcia notaram que, na realidade, j
tinham pedido um emprstimo ao banco, s no perceberam esse fato.
Quando o saldo da conta zerou, eles automaticamente comearam a usar
o dinheiro do banco, um limite pr-aprovado e disponvel. Anos antes,
ao abrir a conta corrente, Jaime no atinou que tinha contratado aquele
servio.
Como eram quase analfabetos quando se tratava do tema dinheiro

e estavam emocionalmente machucados, eles praticamente no se
falavam. O relacionamento foi afetado pelas questes financeiras.
A algumas quadras dali, na escola de Lucas, o professor de biologia

terminou a aula cinco minutos mais cedo do que o previsto, um alvio
para Vini. Ele saiu em disparada, pois pretendia fazer exerccios fsicos
para queimar as calorias acumuladas pelo excesso de pedaos de torta
doce que ele comeu. J Lucas ficou at tarde na escola, pois ele estava
envolvido em sua elucubrao sobre o uso do dinheiro que podia ganhar
com o jogo da loteria. Era melhor pensar nisso do que aguentar o clima
sombrio de sua casa.
noite, quando todos j tinham ido embora, Lucas foi posto para
fora da escola, educadamente, pelo encarregado que segurava enormes
cadeados para fechar o porto.
F. A. AraUJO 31
XI
I nsone
T
omara que meus pais estejam dormindo pensou Lucas ao
introduzir a chave na fechadura da porta de casa. Jaime e Lcia
estavam acordados na sala, mas no notaram a entrada do garoto.
Eles pareciam monges entorpecidos em seus pensamentos.
Lucas correu para a cozinha e fuou as panelas. Seu estmago ron-

cou, lembrando-lhe de que ele no comeu nada desde a hora do almoo.
Sobre o fogo estava uma frigideira grande tampada. Em seu interior ha-
via uma receita que sua me no preparava havia anos: ninhos de ovos.
A receita da av de Lucas foi ensinada Lcia na poca do seu ca-

samento.
para quando voc tiver pouco tempo disse a nonna, na poca.
O prato era simples e rpido, bastando um molho de tomate de

caixinha, uma lata de ervilha, ovos frescos, leo e sal. Aps aquecer um fio
de leo na frigideira, era preciso despejar um pouco do molho de tomate
temperado e as ervilhas escorridas. Aps os ingredientes refogarem, com
ajuda de uma colher, escavavam-se buraquinhos, os ninhos, onde os ovos
eram inseridos. Um pouquinho de sal para temperar e a tampa para aba-
far davam o toque final receita.
A viso do prato trouxe para Lucas a sensao que sua famlia po-
dia se reerguer. Sua me sempre fora muito amorosa.
Entretido em seu pensamento, ele ouviu seu estmago dar um
novo aviso. O garoto esquentou dois dos ninhos e os comeu como uma
raposa. Antes que os ovos chegassem a seu estmago, ele passou pela
sala, despediu-se de seus pais e se trancou em seu quarto.
Lucas queria que o dia seguinte chegasse logo para torn-lo milio-
nrio, e a melhor maneira de fazer isso era indo dormir.
Toda noite, quando eu vou dormir, morro. E, na manh seguinte,

quando acordo, renaso. Lucas se lembrou da frase de Mahatma Gandhi
que o professor de histria tinha dito na aula sobre a independncia da
ndia. Com certeza Gandhi no cunhou a frase para o propsito de Lucas,
mas ela caa bem naquela noite.
Porm, a ttica falhou. Lucas no conseguiu dormir, parecia que

seu sangue tinha sido substitudo por cafena. O motivo da inquietao
era que toda sua esperana estava depositada em um pequeno pedao
de papel, o bilhete de loteria.
F. A. AraUJO 33
XII
A D ecepo
N
o foi preciso que nenhum dos dois despertadores armados por
Lucas um ao lado da cama, e outro, longe , tocasse para que
ele acordasse. Ele j estava alerta e motivado para as atividades
matinais, pois se tratava do dia em que tudo se resolveria, afinal, os
nmeros da loteria foram escolhidos com muito critrio.
O ponto de encontro acertado com Vini era em frente casa lotrica.
Os meninos no queriam conferir os nmeros pela internet, desejavam v-
los no painel da casa de apostas e, se fosse possvel, toc-los.
Lucas e Vini chegaram praticamente juntos ao local combinado.
Enquanto Lucas segurava o bilhete, uma funcionria de cabelos encaracolados
pendurou uma faixa com o resultado do jogo, apurado na noite anterior:
prmio acumulado, no houve ganhador.
A decepo aflorou nos rostos dos meninos.
No acertamos nenhum dos nmeros vociferou Vini, aps conferir
o resultado com mais ateno.
No possvel, usamos o sistema matemtico inteligente
murmurou Lucas, com os olhos fixos no frgil bilhete.
Vou mandar para o inferno esse sistema! rebateu Vini, tomando o
bilhete de Lucas e o atirando no lixo.
Aps alguns segundos, os garotos se acalmaram, voltaram a sentir a
firmeza do solo abaixo dos seus ps e tomaram o rumo da escola. A realidade
das aulas os aguardava e todos os planos que fizeram teriam que aguardar.
No caminho, Lucas e Vini conversaram sobre os motivos pelos quais
consideravam ser to ruim no ter dinheiro.
Odeio querer uma coisa e no poder comprar! desabafou Lucas.
A restrio causada pela falta de dinheiro o incomodava.
Eu fico chateado em deixar de fazer coisas por no ter grana
devolveu Vini, irritado. s vezes sinto inveja dos riquinhos que vejo na
televiso e quero...
Quando ia comear a explicar os motivos, o moreno, dono de uma
bela arcada dentria, foi interrompido.
Podemos perder nossa casa revelou Lucas, de repente, ao amigo.
Meu pai no dorme h vrias noites. Caso ele no arrume dinheiro para
pagar as parcelas atrasadas do financiamento, iremos perd-la completou.
Nossa! No sabia que a situao estava to ruim disse Vini, tocado
pela preocupao de seu companheiro.
Os passos dos garotos eram lentos. Parecia que nada mais importava
depois que seus nmeros no foram sorteados pela loteria, pois os problemas
familiares de Lucas traziam preocupao e insegurana.
A aula de gramtica estava prestes a comear, mas a raiva que os

garotos sentiam com a situao os impedia de entrar em sala. Para no
serem pegos cabulando a aula, os meninos correram para o uma espcie
de esconderijo que existia na escola, uma sala abandonada nos fundos do
terreno. Ali, estariam a salvo do professor Saliva e podiam desabafar sem
serem incomodados. Ledo engano.
F. A. AraUJO 35
XIII
U m E ncontro I nesperado
L
ucas se assustou ao entrar no esconderijo. A luz estava acesa e a porta
apenas encostada. Ser que os alunos do oitavo ano descobriram
nosso lugar secreto? ele pensou, enquanto explorava o local.
Gesticulando, Vini fez sinal para o amigo se acalmar, pois qualquer
barulho poderia despertar a ateno do invasor.
Confirmando sua suposio, Vini avistou, em um canto da sala,

sentado tranquilamente em uma cadeira de madeira, o professor de
educao fsica.
Bom dia, Lucas. Bom dia, Vini disse Toni, o atltico professor,
cordialmente.
Os meninos no entenderam nada. Naquele dia, as aulas de

educao fsica s comeariam s dez e meia. Ser que o professor estava
em busca de alunos fujes, a pedido da diretora? pensou Vini. Uma
suspenso escolar era o que me faltava suspirou Lucas, imaginando que
seriam conduzidos para a sala da diretoria.
Sistema matemtico inteligente? riu Toni. Francamente

Lucas... Voc um garoto esperto para cair numa dessas completou,
levantando-se.
Os garotos estavam assustados e o professor tratou de acalm-los.

Toni era um dos professores queridos dos alunos. Ele disse aos meninos
que podiam ficar tranquilos e que sua visita ao esconderijo nada tinha a
ver com o currculo escolar.
Tenho acompanhado o comportamento dos alunos da escola e

percebi que vocs tm muito interesse no assunto dinheiro, estou certo?
questionou o professor.
Os garotos assentiram com um gesto de cabea.
Acho injusto que s os ricos possam fazer as coisas adiantou-se

Vini, enquanto se acomodava em um banco, ao lado de Lucas.
Essa uma viso equivocada, meu caro. Eu tenho uma histria

para lhes contar disse Toni.
Interessados, Lucas e Vini se ajeitaram no banco para ouvir com

ateno.
Vamos fazer um exerccio imaginrio em que um brasileiro de

classe mdia dos nossos dias se encontra com um senhor feudal europeu
do sculo XIV, e conversam sobre suas vidas. Elenco cinco tpicos desse
bate-papo histrico completou Toni, com ares de professor de histria.
Toni comeou com o item notcias.
Ele contou que o nobre europeu disse que seus vassalos traziam as
notcias at ele. Os fatos ocorridos em terras de outros senhores feudais
chegavam a seus ouvidos em algumas semanas ou em poucos meses. J o
brasileiro, disse que recebia em sua casa, todo dia pela manh, um jornal
com o ocorrido no mundo inteiro nas ltimas 24 horas. Especialistas
em economia, esportes, cultura e poltica davam suas opinies e lhe
apresentavam fatos e tendncias sobre sua cidade, seu pas e o mundo.
Diante dos olhos atentos dos meninos, Toni concluiu.
O brasileiro passou a valorizar mais o seu jornal e a l-lo com

mais prazer.
Lucas e Vini se entreolharam, enquanto o professor continuou

com sua histria.
Prximo tpico: hora do banho! entusiasmou-se o professor.
Nosso amigo da idade mdia comeou se glorificando que sditos

faziam fogueiras para esquentar a gua de seu banho, que era colhida
do rio pela manh. Eles enchiam sua banheira e misturavam algumas
ervas, cultivadas na sua propriedade. Assim, ele podia tomar um bom
banho quente. Bastava avisar os serviais com um dia de antecedncia
F. A. AraUJO 37
palestrou Toni.
O brasileiro riu e disse que existia o chuveiro eltrico, com gua

cristalina e quentinha brotando do teto. Ele falou sobre sabonetes e
xampus especiais, e que no precisava se agendar para tomar um banho
continuou o professor.
Isso sem falar em suas felpudas toalhas de algodo completou

Lucas, envolvendo-se no tal encontro imaginrio.
Assim, o momento do banho do nosso conterrneo passou a valer

mais a pena o professor concluiu o tpico.
Os garotos balanavam as pernas e se inclinaram para frente,

envolvidos pela histria que Toni contava.
Dor de cabea disse o professor, anunciando o terceiro tema.
Ele contou que, naquele momento do encontro, o europeu comeou

a ter dores de cabea. Ele disse que o nobre chamou o pessoal da Igreja
e o curandeiro com maior conhecimento na regio. Eles rezariam e lhe
dariam um ch para curar as dores. Vendo isso o brasileiro tirou do bolso
uma plula comprada na farmcia e ofereceu ao novo amigo.
Em poucos minutos voc se sentir aliviado disse, com d de seu

nobre colega.
Vini e Lucas soltaram um riso tmido, e fizeram sinal para o

professor continuar.
A conversa seguiu para o tema comunicao anunciou Toni.

O nobre, um dos mais abastados de sua poca, disse que tinha muitos
serviais, e que conseguia se comunicar com facilidade com outros nobres,
pois seus vassalos podiam levar e trazer mensagens a qualquer momento.
Ento, o brasileiro tirou do bolso um pequeno aparelho, discou

alguns nmeros e comeou a falar com seu irmo, localizado em outro
estado. Pediu at para ele dar um al, via telefone celular, para seu amigo
to nobre e rico, fazendo o europeu emudecer finalizou o professor.
Para terminar, eles conversaram sobre transporte falou Toni.
O nobre do sculo XIV, quando conseguiu recuperar a fala,

disse que tinha muitos cavalos e uma carreta de quatro rodas que lhe
proporcionava ir de uma aldeia a outra em poucos dias contou, imitando
a voz de locutor de rdio.
O brasileiro chamou o amigo para espiar pela janela, e eles
visualizaram seu veculo de motor um ponto zero, conhecido como carro
popular. O tupiniquim disse que o automvel tinha setenta cavalos de
potncia dentro dele e percorria cento e vinte quilmetros em apenas
uma hora disse Toni, agora com voz de ator de comercial de televiso.
O professor concluiu a histria contando que, quando o brasileiro

terminou de falar, ele teve que sair correndo para fugir do no to nobre
assim europeu. O brasileiro pulou em seu carro e fugiu, carregando
consigo uma recm-adquirida sensao de bem estar.
Depois de uma pequena pausa, Toni finalizou.
J sou rico! deliciou-se o brasileiro.
Os garotos suspiraram aliviados. A histria levou uma sensao de

acalento, aliviando um pouco da dor que sentiam. Eles estavam digerindo
vagarosamente cada palavra. Pela primeira vez, sentiram que o dinheiro
no era algo que resolveria tudo. Eles concluram que tinham muito mais
do que muitas pessoas que viveram no passado.
Quando se deram conta, o professor havia sumido do esconderijo,

e eles precisavam se apressar, pois estava quase na hora da prxima aula.
F. A. AraUJO 39
XIV
A R evelao da S ociedade
A
histria do nobre europeu, contada pelo professor Toni, permeou
a mente dos garotos por dias, at que Vini e Lucas decidiram
abordar o professor de educao fsica durante um dos recreios,
com a inteno de conhecer mais histrias como aquela.
Satisfeito por despertar interesse nos alunos, Toni concordou com

novos encontros.
Ento podemos nos reunir depois da aula, na sala dos fundos do

colgio.
Ao final das aulas, os garotos despistaram os colegas de turma e

desceram para encontrar Toni, que j os aguardava.
Como voc inventou aquela histria? perguntou Lucas, sem fa-

zer rodeio.
Toni torceu o canto dos lbios, e depois de uma breve

pausa, fez a revelao.
Eu fao parte de uma sociedade especial, um grupo de
pessoas que conhece os segredos do dinheiro.
Sociedade especial? questionou Vini, coando o queixo sujo de
chocolate.
Sim, a Sociedade da Fortuna revelou. Nossa misso auxiliar
as pessoas, compartilhando os segredos do dinheiro.
Eu nunca ouvi falar em nada parecido, nem sabia que dinheiro

tinha segredo falou Lucas, desconfiado.
O professor sorriu. Ele j esperava aquela reao.
Durante muito tempo a Sociedade da Fortuna utilizou tcnicas

para difundir os seus princpios que no surtiram efeito. As pessoas
achavam que os conceitos sobre administrao do dinheiro eram muito
complicados e tcnicos.
Aps dcadas de intensas discusses e testes, a Sociedade voltou

revigorada. Foram feitas pesquisas e estudos sobre o modo de agir do
ser humano e sobre o poder de suas emoes. Tambm foram incorpora-
dos conhecimentos especializados sobre finanas pessoais. Com isso, os
membros do grupo criaram mtodos eficazes de ensino e transformao
das pessoas que genuinamente queriam fazer uma boa gesto de suas
finanas.
As pessoas esto muito ocupadas e no percebem o que est a

sua volta filosofou o professor.
Caso vocs comecem a prestar ateno, percebero que existe

um ou mais membros da Sociedade da Fortuna em vrias famlias. Eles
possuem adereos especiais que os fazem enxergar oportunidades re-
lacionadas ao dinheiro e tambm a perceber as armadilhas financeiras.
Ento nos conte logo os tais segredos do dinheiro disparou Lu-

cas, descrente, colocando as mos nos fundos dos bolsos vazios de sua
bermuda.
Toni se levantou e ajeitou a gola da camisa polo que vestia.
Os segredos precisam ser conquistados. Vocs precisam se pre-

parar para conhec-los disse, deixando uma sensao de mistrio no ar.
Os meninos se entreolharam num misto de euforia e inquietao.

Ser que aquela histria era verdadeira? Estava claro que o professor no
entregaria os segredos de bandeja e, portanto, eles teriam que conquis-
tar a sua confiana.
Como surgiu a Sociedade da Fortuna? perguntou Lucas, me-

xendo na cabeleira despenteada.
Percebendo o entusiasmo dos jovens, Toni explicou calmamente.
F. A. AraUJO 41
A Sociedade surgiu durante a Revoluo Francesa, no fim do scu-
lo XVIII, com base em ideais iluministas. Criada para difundir informaes
sobre conceitos e produtos financeiros, seus membros fundadores logo
perceberam que com o crescimento da liberdade individual, do comrcio
e dos direitos civis, o dinheiro passaria a ter influncia na qualidade de
vida das pessoas, sendo fundamental fazer uma boa gesto.
Nada estabelece limites to rgidos liberdade de uma pessoa

quanto a falta de dinheiro falou Toni, engrossando a voz. A frase de
John Kenneth em uma das reunies do grupo lembrada at hoje disse,
mostrando as bases da Sociedade.
Enquanto Lucas refletia sobre a afirmao, Vini se levantou e es-

piou pela janela da sala. Queria se certificar que no estavam sendo ob-
servados.
Conte-nos mais, professor sugeriu Vini. Como podemos des-

vendar esses segredos?
Homens fracos acreditam na sorte. Homens fortes acreditam em

causa e efeito o professor repetiu a frase do americano Ralph Waldo
Emerson, filsofo que defendeu a independncia do homem, a autossufi-
cincia, a liberdade e a capacidade de realizao que cada pessoa tem em
si, e servia de inspirao para os membros da Sociedade da Fortuna.
Sentindo que os garotos tinham interesse genuno nos segredos, o

professor os incentivou.
Poucos tiveram o privilgio de conhecer o que eu vou explicar

agora para vocs.
Ao ouvir aquilo, os garotos ficaram imveis e suas pupilas se dila-

taram.
Os mestres da Sociedade da Fortuna dedicam parte do seu tempo

para orientar novos membros, fornecendo informao e servindo como
inspirao. Alm disso, montam as provas do desafio que mostraro se os
escolhidos fazem jus revelao contou-lhes Toni.
A afirmao que Toni fez na sequncia mostrou a dinmica para a

descoberta dos segredos.
Cada membro da Sociedade responsvel por selecionar e de-

safiar, de tempos em tempos, potenciais conhecedores dos segredos. O
desafio consiste em cinco grandes provas, cada uma delas composta por
uma srie de exerccios. Ao final do desafio, aquele que o completa com
sucesso, presenteado com a mquina do dinheiro, um acessrio perso-
nalizado que expandir sua viso sobre o mundo das finanas contou
Toni, arrumando o cabelo molhado.
Lucas e Vini se levantaram em um pulo.
Eu quero a mquina do dinheiro! eles exclamaram praticamen-

te juntos.
Tenham pacincia e o convite chegar o professor respondeu, e

em seguida se despediu dos garotos, pois j estava quase atrasado para
seus compromissos.
F. A. AraUJO 43
XV
O D esafio
A
lm de dar aulas no colgio, Toni tambm era dono de duas
lojas de lanches e sucos naturais, pertencentes a uma rede de
franquias. Poucos sabiam disso. Ele e sua esposa trabalharam
para juntar dinheiro, e investiram na primeira loja.
A conquista no foi fcil, e o casal teve que trabalhar por vrias

noites e nos finais de semana, mas o esforo foi recompensado. Em pouco
tempo eles conseguiram abrir uma nova unidade da loja. Assim, os ganhos
da famlia de Toni vinham tanto dos seus trabalhos como funcionrios
quanto dos seus empreendimentos.
Naquela tarde, o professor foi para seu escritrio e preparou a carta

que enviaria aos garotos. Seria maneira antiga, uma carta selada com as
regras do desafio. A mensagem era confidencial, pessoal e intransfervel;
os selecionados deveriam responder se aceitavam ou no participar do
desafio.
Ao colocar o lacre com o braso da Sociedade da Fortuna, Toni

recordou sua entrada na Sociedade. Ter sido selecionado para desvendar
os segredos do dinheiro mudou a sua vida, e podia fazer o mesmo com os
garotos.
Um mensageiro selecionado por Toni, um simptico senhor de

cabelos brancos, levou as duas cartas e as entregou em mos a cada um
dos garotos.
Assim que chegou a Lucas, o envelope foi imediatamente aberto e

a mensagem foi lida.
Prezado Lucas,
A Sociedade da Fortuna tem a honra de convid-lo a

participar de um desafio com o objetivo de desvendar os
segredos do dinheiro.
Voc passar por quatro tarefas que, se completadas com sucesso,
daro o direito a participar do desafio final.
O total de cinco provas visa desenvolver atitudes e tcnicas para

lidar com o dinheiro. Mestres da Sociedade da Fortuna sero os juzes que
avaliaro se os desafiados atingem os objetivos e se merecem receber o
prmio, a mquina do dinheiro, um acessrio personalizado que expandir
a viso sobre o mundo das finanas e melhorar a qualidade de vida do
participante e de sua famlia.
A condio para ser aceito no desafio se comprometer a participar

com afinco das provas, dedicando o tempo necessrio. A disciplina fator
fundamental para o sucesso.
Em caso de falha ou desistncia, o desafio ser automaticamente

cancelado e o participante no receber a mquina do dinheiro.
Os desafiados tero um tutor que os acompanharo durante todo o

desafio, que ter durao de quatro meses. Ele os orientar e explicar as
regras de cada uma das provas.
Voc tem vinte e quatro horas para aceitar esse convite.
Cordialmente,
T.
Aps ler a carta, Vini desejava encontrar Lucas e berrar que aceitava
participar do desafio, mas Lucas, receoso, tinha consideraes a fazer.
F. A. AraUJO 45
XVI
I ndeciso
H
avia alguns dias que Lucas no dormia bem, e naquela noite
s conseguiu pegar no sono pesado pouco antes do alarme do
despertador tocar. Assim que ouviu o som irritante do relgio, ele
pensou angustiado. Meu Deus, s vou poder dormir novamente
noite.
Antes de se encontrar com Vini, no caminho para a escola, Lucas

refletia sobre suas inquietaes. Ser que o professor Toni um charlato?
Por que ele no entrega logo os tais segredos? Talvez queira nos fazer sofrer.
O professor Toni no parece to rico assim ele comentou com

Vini, logo que o viu. Ele trabalha na escola, e seu salrio no deve ser
alto. Acho que a histria da Sociedade da Fortuna fantstica demais, e
me parece uma inveno dele.
E voc parece um limo! Vini exclamou, ao ouvir as consideraes

do amigo. Que azedo, Lucas ele completou, balanando a cabea de
um lado para o outro.
Caminhando juntos, os dois ficaram calados, at que Vini

interrompeu o silncio.
Para mim, a histria que ele contou bem convincente, e se

aceitarmos participar do desafio, vamos ter de abrir mo do lazer e nos
dedicar um bocado.
O professor Toni nos alertou sobre isso, mas o que parece
uma oportunidade pode mudar completamente nossas vidas Lucas
resmungou irritado.
Agora temos pouco tempo para tomar a deciso e comunicar

ao professor Vini comentou, enquanto relia a carta recebida na noite
anterior.
Lembrando-se do aviso que estava sobre a mesa da sala, onde

dizia que seus pais deveriam pagar a dvida ou perderiam a casa, Lucas
confessou ao amigo.
Acho que no tenho escolha, e minha famlia depende da minha

deciso.
Vini esboou um sorriso, pegou Lucas pelo brao e correu para

avisar Toni que eles aceitavam o convite.
Entre animados e assustados, os garotos j se sentiam fazendo

parte da aventura.
F. A. AraUJO 47
XVII
1 a P rova : O M apa
A
o ver os garotos caminhando em sua direo, Toni levantou
os braos demonstrando satisfao. Ele ficou feliz em saber
da aceitao do convite pelos meninos. Por mais estranho que
parea, muitos se recusam a participar do desafio ou demoram
para tomar a deciso e perdem a oportunidade.
Por favor, me acompanhem para iniciarmos essa empreitada

disse Toni, apanhando uma sacola e sinalizando para os garotos o
seguirem.
A primeira prova chama-se O Mapa e consiste na montagem de

um oramento anunciou.
A primeira fase do desafio consistia em aprender a fazer um

oramento financeiro, uma ferramenta importante para melhorar a
gesto das finanas pessoais e familiares. O pessoal da Sociedade da
Fortuna dizia que o nome correto daquela tarefa era Construa seu Mapa,
pois a confeco de um oramento fazia com que cada pessoa pudesse
perceber seu padro de ganhar e de usar o dinheiro. Com o resultado, ou
seja, o mapa em mos, seria muito mais fcil caminhar em direo aos
segredos do dinheiro e fazer uma boa gesto financeira.
O que medido, melhora diziam os membros da Sociedade da

Fortuna.
Eles estavam atrs de Toni, segurando suas mochilas. O caminho
indicava que eles rumavam para o esconderijo. Durante o trajeto, o
professor aproveitou para lhes contar uma histria sobre a ferramenta
financeira.
A maioria das pessoas concorda que fazer um oramento pessoal

gera benefcios comeou Toni. O oramento ajuda a identificar
desperdcios, nos faz enxergar com clareza para onde est indo nossa
renda e enseja a poupana. Alm disso, uma excelente ferramenta para
colocar em prtica alguns planos, como a compra de um computador ou
at mesmo de um carro, pois ele nos auxilia a disciplinar as aes.
Lucas e Vini acompanhavam o raciocnio com ateno. Toni

continuou a discursar.
Como benefcio secundrio, podemos dizer que a adoo de

um oramento pessoal, com acompanhamento constante, evita o
endividamento. O usurio da ferramenta consegue antever o problema.
Logo, gasta menos com juros e multas.
Ento, a maioria das pessoas segue um oramento, no ?

questionou Vini, no contendo a curiosidade.
Infelizmente no, meu caro. Poucos o fazem respondeu Toni,

baixando o olhar para o caminho de terra batida. As chatices do
oramento somadas falta de costume em dedicar tempo
ao assunto fazem com que a ferramenta seja subutilizada.
Muitos acompanham suas despesas apenas pelo extrato da
conta-corrente e do carto de crdito.
Aps aquele papo, Toni e os garotos chegaram ao esconderijo e
tomaram cuidado para entrar sem serem notados, pois a misso merecia
cuidados. Toni colocou sua sacola no cho e agachou para abri-la. Antes,
porm, concluiu seu discurso.
Montar um oramento chato, fazer anotaes de despesas

trabalhoso e a comparao entre o gasto previsto e o realizado traz
desapontamento. A maioria dos modelos de oramento existentes tem
muitos detalhes e so difceis de controlar. Os indivduos que tm fora de
vontade para elaborar um, desistem dele no meio do caminho finalizou,
preparando-se para abrir seu saco de ferramentas.
O professor retirou de sua sacola algumas engenhocas de metal

e fios de cobre cobertos por borrachas coloridas. Os garotos deram um
passo para trs e observaram a construo com curiosidade.
F. A. AraUJO 49
Os mtodos da Sociedade da Fortuna no so tradicionais
confidenciou Toni, sem tirar os olhos da bugiganga que montava.
Com algumas marteladas, juno de partes, colocao de baterias

e amarrao de fios, Toni instalou uma mquina em um dos cantos do
esconderijo de Lucas e Vini. Na parte de cima do equipamento havia um
pequeno teclado para a insero de dados e uma tela de cristal lquido.
Essa prova ter a durao de sessenta dias. Vocs tero que

alimentar essa mquina com dados que devero ser coletados diariamente.
O equipamento dar as instrues ao final de cada fase dessa prova Toni
orientou os alunos.
Quando vamos comear a fazer esse tal oramento? perguntou

Lucas.
Toni tirou de sua sacola dois bloquinhos de papel e deu aos alunos.
O presente tinha o braso da Sociedade da Fortuna grafado na capa dura.
Nos prximos trinta dias, metade do tempo da primeira prova,

vocs devem anotar nesse bloquinho todas as receitas da famlia de Lucas
e tambm todas as despesas orientou Toni.
As receitas, ou seja, tudo aquilo que os Bezerra recebem de

dinheiro, so bem simples de perceber pois acontecem uma vez por ms.
J as despesas ocorrem praticamente todos os dias explicou o professor.
Temos que anotar tudo? perguntou Lucas, virando as pginas

do bloquinho que continha apenas folhas pautadas em branco.
Tudinho o professor frisou. Marquem a data, o nome do gasto
e o valor. Cada uma das linhas das folhas do bloquinho serve para cada
item. Aproveitem que hoje o primeiro dia do ms, e mos obra ele
completou.
Por fim, juntando rapidamente suas ferramentas, Toni se despediu

de seus alunos e saiu do esconderijo sem olhar para trs.
F. A. AraUJO 51
XVIII
M os O bra
Q
ue aventura mais estranha! Lucas exclamou,
franzindo a testa.
Acho que teremos muito trabalho falou Vini.
Como eu vou conseguir os dados dos salrios e dos gastos dos

meus pais? perguntou o Senhor Ranzinza, desanimado. A ltima vez
que fiz isso eu levei um belo tapa.
Diga que se trata de um trabalho para a escola, e voc precisa

dos dados para a aula do professor Everaldo sugeriu Vini, quase sem
flego. Seus pais adoram o professor de matemtica e no se negaro a
colaborar finalizou.
Brilhante! empolgou-se Lucas. O restante dos dados no ser

to difcil de conseguir. O extrato da conta corrente deles fica na gaveta
da sala. Alm disso, a cada dia eu posso pedir os gastos para minha me
e para meu pai.
O duro ser esperar esses trinta dias para essa bugiganga eletrnica
nos contar algum segredo sobre o dinheiro disse Vini, arrancando um
sorriso do amigo cabeludo.
Fase 1: anotar
Os trinta dias seguintes foram trabalhosos para os garotos. Eles
andaram para todos os cantos acompanhados pelo bloquinho, e qualquer
dinheirinho que saa da carteira de seu Jaime ou de Lcia gerava uma
anotao no bloco dos vigilantes garotos. A data, o motivo e o valor do
desembolso ocupavam as linhas do pequeno caderno.
Em casa, noite, Jaime passava para Lucas os gastos das contas

que pagou no banco ou pelo computador, como a de luz e a do telefone.
Eram contas que ele no pagava com cdulas e moedas, mas que tambm
deviam ir para as anotaes, alm, claro, dos gastos no carto de crdito.
Jaime estava contente em ajudar o filho no trabalho da escola. Ele

sabia que o professor Everaldo sempre inovava nos mtodos de ensino e,
j que o objetivo era educacional, Jaime e Lcia no ligaram em mostrar
o valor dos seus rendimentos para o filho.
Perto do final do perodo de trinta dias, os garotos j estavam

ansiosos para inserir os dados anotados no bloquinho na tralha eletrnica
do professor Toni.
Fase 2: agrupar
No primeiro dia do ms seguinte, Lucas e Vini correram para o
esconderijo carregando seus inseparveis bloquinhos. Enquanto Vini
ditava, Lucas, com seus dedos finos, digitava os dados no pequeno teclado.
Dia dois, conta de luz, noventa e dois reais e dez centavos Vini
relatou. Dia trs, combustvel, sessenta reais o garoto continuou, at
ditar todos os dados anotados na cadernetinha.
Ao digitar o ltimo valor, a mquina cuspiu uma nova instruo.
Agrupem o total de receitas e despesas do perodo mostrou a tela

da bugiganga. Mostrarei novamente cada um dos itens e vocs devem
indicar em que classe de gastos eles se enquadram: alimentao, habitao,
vesturio, transporte, higiene e cuidados pessoais, sade, educao, lazer
e cultura, impostos, servios financeiros e outras despesas. orientou a
mquina.
Realmente seria muito difcil analisar separadamente os cento

e cinquenta e dois itens que anotamos falou Lucas, expondo seu
raciocnio.
F. A. AraUJO 53
A cada um dos itens que a mquina mostrava, os garotos apertavam
o boto para agrup-lo em cada uma daquelas onze caixinhas, que mais
parecia um antigo joguinho de videogame. Assim, Lucas e Vini no tiveram
dificuldade em realizar a segunda fase da tarefa.
Fase 3: analisar
Avaliem os resultados ordenou a mquina, mostrando os dados
das receitas e despesas j agrupados nas caixinhas.
A terceira fase da primeira prova estava prestes a comear.
Naquele momento, com sua vestimenta de educao fsica, e

suando bastante, o professor entrou no esconderijo. Era o horrio da aula
da turma do oitavo ano e Toni tinha acabado de ordenar que os alunos
daquele grupo aquecessem por quinze minutos. Com isso, ele deu uma
escapada para orientar seus pupilos, Lucas e Vini, antes deles seguirem
para a fase de anlise.
Por que os oramentos pessoais falham? perguntou Toni,

colocando o dedo mdio e o indicador no pulso, para contar seus
batimentos cardacos.
Lucas e Vini se entreolharam e nada disseram. Toni respondeu sua

prpria indagao.
Os oramentos pessoais falham porque so feitos com

base no que gostaramos que eles fossem e no na maneira
como nos comportamos realmente afirmou.
Quando a realidade no bate com o previsto, a pessoa se frustra
e, consequentemente, o acompanhamento oramentrio termina disse
Toni, utilizando um linguajar tcnico.
Com o rosto coberto por gotculas de suor, Toni apanhou um giz

que ele achou no cho, e desenhou numa velha lousa abandonada na sala.
O processo padro de montagem de um oramento o seguinte

Toni continuou sua pequena aula.
Em primeiro lugar a pessoa imagina, ou seja, faz uma estimativa

de receitas e despesas, e as coloca no papel. Muitas vezes essa estimativa
baseada naquilo que o indivduo acha que o ideal, e no no seu
comportamento real.
O passo seguinte comear a anotar os valores das receitas e
despesas mensais. Em seguida, faz-se a comparao do imaginado com
o real. O resultado desanimador e frustrante, pois a distncia entre o
imaginado e o real costuma ser imensa disse o professor, lanando o
giz numa pequena lixeira como se ela fosse uma cesta de basquete.
Vini abriu a boca, espantado com a habilidade esportiva do

professor.
Com isso, a pessoa desiste da ferramenta concluiu Toni,

soltando um sorriso amarelo.
Ento quer dizer que o oramento uma pea de fico?

perguntou Lucas, resignado.
Gastamos um tempo danado e no deu em nada? perguntou

Vini, demonstrando seu desnimo.
Toni olhou bem no fundo dos olhos dos meninos.
A adoo do processo padro de imaginar, anotar, ver o resultado,

frustrar-se e desistir leva as pessoas a concluses parecidas com a de vocs
disse o professor. Elas no se beneficiam dos frutos de um oramento
bem feito.
Mas vocs esto fazendo um processo diferente. Agora vocs

vo avaliar e agir, pelos prximos trinta dias, com base na realidade da
famlia de Lucas, ou seja, dados reais falou Toni, entusiasmado.
Agora sim que vocs vo montar o oramento da famlia

Bezerra. A imaginao da previso de gastos ser embasada em dados
reais, que demonstram o comportamento da famlia. Assim, as previses
ficam mais realistas e as metas de diminuio de gastos mais prximas
de serem atingidas ensinou Toni.
Lucas piscou os olhos, enquanto Vini ia anotando o mximo

possvel do ensinamento.
Com a adoo desse mtodo, tenho certeza que o oramento

se tornar uma ferramenta de fcil utilizao, capaz de mudar o
comportamento, gerando hbitos mais saudveis e conscientes de
administrao financeira concluiu o mentor dos garotos.
Antes de voltar para a aula da turma do oitavo ano, Toni deu uma
ltima dica.
F. A. AraUJO 55
No deixem de inserir nas suas estimativas para os prximos
trinta dias, a previso de um valor para imprevistos. Ela servir como
um amortecedor, fazendo com que seu oramento no quebre logo no
primeiro ms.
Depois que Toni os deixou, Lucas e Vini passaram a hora seguinte

debruados sobre os dados compilados pela mquina.
No sabia que gastvamos tanto com transporte concluiu Lucas,

ao ver os gastos com combustvel, estacionamento e seguro do automvel.
Mas o gasto com gs de cozinha menor do que eu imaginava

disse Vini, ajeitando os culos que usava exclusivamente para fazer lio
de casa.
Ao finalizar a conversa sobre a avaliao, os garotos esperaram

pela ordem final.
Fase 4: estimar
A mquina fez um pequeno barulho e soltou a ltima orientao
daqueles primeiros trinta dias: estimem as receitas e despesas para os
prximos trinta dias e ajam para atingi-las.
Como os garotos eram inexperientes com o tema e tinham pouco

poder para mudar os gastos da famlia em to escasso tempo, eles
estimaram que o padro do ms seguinte seria parecido com o do ms
atual. Algo bastante sensato nessa situao.
Eles tentariam reduzir o custo da energia eltrica e os gastos com

a padaria, itens que eles tinham algum controle. Os garotos traaram
algumas metas de diminuio de gastos e pretendiam comunic-las ao
Jaime e Lcia.
Os primeiros trinta dias tinham sido completados com sucesso.

Pela primeira vez Lucas teve contato com o padro do uso do dinheiro
em sua casa. Logicamente, ele no entendeu alguns termos e muitas das
denominaes de impostos. Mas s o fato de saber que podia anot-los,
agrup-los, analis-los e avali-los, para mudar alguma coisa no ms
seguinte, j proporcionou uma sensao de bem-estar ao garoto.
Eles teriam que repetir o processo de anotar tudinho pelos prximos

trinta dias e s se reencontrariam com a mquina no dia primeiro do ms
seguinte.
Vamos para o segundo tempo dessa partida disse Vini,
aplicando uma gravata no pescoo do seu amigo mais magro.
Lucas se desvencilhou do golpe do colega de ossos largos e correu

para fora do esconderijo, carregando seu bloco recheado de anotaes.
F. A. AraUJO 57
XIX
A R epetio do C iclo
D
urante os trinta dias seguintes os meninos repetiram o processo
de anotar todas as receitas e despesas dos Bezerra. Jaime e Lcia
nunca os viram to envolvidos em um trabalho escolar. Lcia
apelidou o filho e o amigo de carrapatos, pois eles a seguiam,
anotando seus gastos naquele bloquinho.
Lucas e Vini agiram para reduzir os gastos. Eles apagaram as luzes

de ambientes vazios e influenciaram Jaime e Lcia a economizarem na
padaria, pois eles queriam ver se teriam resultados no final do segundo
ms.
Durante o segundo ciclo de trinta dias os meninos tiveram breves

conversas com Toni. Algumas dicas e aprendizados surgiram desses bate-
papos.
Teremos que fazer esse tipo de anotao para sempre? perguntou

Lucas, preocupado com a trabalheira que estavam tendo.
No ser necessrio respondeu o professor calmamente.

Depois que vocs conhecerem o padro de gastos, basta um
acompanhamento semanal para se beneficiar da ferramenta.
A dedicao de alguns minutos por semana suficiente.
Os meninos pareciam aliviados com a notcia.
Esse processo de anotao diria de gastos para quem nunca
fez um oramento ou para quem est muito endividado continuou o
homem de porte atltico.
No adianta se trancar em casa, economizar no papel higinico

e anotar que comprou um cafezinho. Isso torna o controle financeiro
muito chato e vira um desestmulo. O mais importante ter conscincia
de como voc utiliza o dinheiro completou Toni.
Eu percebi que devemos manter o padro de agrupamento para

poder comparar os gastos ao longo do tempo disse Lucas ao professor.
Se consideramos que jantar fora de casa um gasto de lazer,

no ms seguinte devemos lan-lo novamente como lazer, e no
como alimentao, seno nossa comparao fica furada Vini falou,
completando o raciocnio de Lucas.
Toni estava orgulhoso dos seus desafiados, mas ainda era apenas
o comeo.
F. A. AraUJO 59
XX
O R esultado em V ermelho
N
o primeiro dia do ms seguinte, a cidade amanheceu nublada e
debaixo de uma fina garoa. O clima no condizia com a animao
dos garotos por chegarem ao dia final da primeira prova do
desafio da Sociedade da Fortuna. Porm, o clima sombrio
combinaria perfeitamente com o resultado que os meninos veriam em
breve.
Ao colocar os dados no sistema e classific-los, os garotos se

assustaram com a cor emitida pela mquina. O vermelho invadiu
o esconderijo, colorindo as paredes como se a mquina tivesse se
transformado em uma potente lanterna.
Os gastos com energia eltrica e com padaria tinham diminudo,

mas os Bezerra estavam endividados, e os gastos com juros e multas
fizeram com que eles fechassem o ms no vermelho, ou seja, gastaram
mais do que receberam.
Toni era experiente e sabia que aquele resultado ocorreria com o

oramento da famlia Bezerra. Lucas e Vini cumpriram a primeira prova
do desafio da Sociedade da Fortuna com maestria.
O primeiro segredo era tomar conscincia da situao

financeira e dos seus hbitos em relao ao dinheiro.
Eles aprenderam a construir os seus prprios mapas e podiam
passar para a segunda fase. Era hora de comunicar isso aos meninos.
Ao entrar na sala, que mais parecia um boteco com segundas
intenes devido colorao avermelhada e parca decorao, Toni
encontrou os garotos desapontados.
Eles pensaram que no cumpriram a misso, mas o professou os

congratulou, mostrando que eles tinham tido sucesso. O importante,
naquele momento, era saber montar o seu mapa e tomar conscincia da
situao. Resolv-la com um passe de mgica era impossvel.
Chegamos ao final da primeira prova proferiu Toni.
O resultado requerido no sentar uma vez por ms em frente a

uma planilha para analisar nmeros ou ficar anotando todo e qualquer
desembolso em uma folha de papel. O efeito desejado que, ao passar
sessenta dias vivenciando intensamente o comportamento financeiro
de sua famlia e refletindo sobre ele, vocs tenham adquirido os bons
hbitos de quem usa o oramento adicionou.
O semblante dos garotos estava menos abatido.
O objetivo no apenas reduzir, mas melhorar a qualidade dos

seus gastos concluiu.
Lucas comeou a respirar mais tranquilamente, enquanto Vini se

espreguiou de forma relaxada.
Com a prova finalizada, vocs tm uma ideia mais clara dos seus
gastos, pois tomaram conscincia deles. Assim, sero capazes de tomar
decises mais conscientes de consumo continuou Toni.
Eu passei a dar valor a desligar a luz em ambientes onde no h

ningum disse Lucas, percebendo a mudana de hbito.
E eu a pechinchar descontos em lojas e ajudar a minha me a

fazer uma lista de compras disse Vini, imaginando o que sua me faria
para o jantar com os ingredientes do supermercado.
Agora vocs sabem que a economia gerada por essas atitudes

fonte de poupana e folga no oramento Toni completou, aproveitando
a deixa dos pupilos.
Como eu adiantei, aps um perodo, um acompanhamento

semanal de gastos, anotando-os em uma planilha, deve ser suficiente
disse Toni, retirando um papel com anotaes do bolso traseiro de sua
cala.
F. A. AraUJO 61
As consideraes de Toni estavam no fim, faltava apenas explicar o
significado das cores que poderiam sair da mquina, ao trmino da prova.
O professor o fez de forma didtica.
Ele explicou que a luz verde seria emitida caso o oramento fosse
superavitrio, ou seja, a famlia gastasse menos do que recebia. Esse
o objetivo de qualquer oramento familiar. S assim possvel realizar
investimentos e viver com tranquilidade.
J a luz amarela apareceria se o oramento fosse neutro, ou seja,

os Bezerra gastassem exatamente o valor que receberam no ms. Se
ganhassem dez, gastariam dez, sem sobrar nada, mas sem gastar a mais.
Nessa situao, de aparente equilbrio, caso ocorresse algum imprevisto,
a famlia teria que se socorrer em algum emprstimo emergencial, que
acarretaria em pagamento de juros. Os juros, na viso de quem deve, so
um valor que se paga pelo emprstimo do dinheiro.
Mas a luz que saiu foi a vermelha, ou seja, mostrou um oramento

deficitrio. A famlia gastou mais do que gerou no ms. Isso faz com que
eles gerem dvidas e paguem juros. Nesse caso, eles tm que montar um
plano para sair do buraco.
Os garotos entenderam a classificao do resultado dos oramentos

e esboaram um sorriso. Eles estavam evoluindo, apesar de a famlia
Bezerra estar no vermelho. Lucas e Vini desbravaram o primeiro segredo
do dinheiro, pois aprenderam a construir os seus prprios mapas, ou seja,
o oramento financeiro.
Lucas fez uma ltima anotao em seu bloco antes de sair do

esconderijo e voltar para casa: o oramento uma ferramenta
que possibilita tomar conscincia da situao, ajudando a
identificar e entender os hbitos em relao ao dinheiro.
XXI
U m I ndesejado C adastro
A
garoa fina j havia se dissipado quando Lucas chegou sua
casa. O frio ainda persistia, mas o garoto no ligou muito para
o tempo, pois ele se sentia revigorado com o sucesso obtido na
primeira prova. Ao encontrar seu pai e sua me em casa foi logo
falando.
Finalmente terminamos aquele trabalho de matemtica e

recebemos elogios pelo resultado disse orgulhoso. Obrigado pela
ajuda agradeceu, abraando a me com ternura.
O telefone tocou antes que Lucas pudesse mostrar o resultado de

seu trabalho para seus pais, e Jaime correu para atend-lo, largando sua
mala preta em um canto da sala. Era o gerente do banco do outro lado da
linha.
Lucas escutou a conversa de seu pai com o funcionrio da

instituio financeira. O dilogo deixou claro que o tempo para a famlia
conseguir o dinheiro para pagar as parcelas atrasadas do financiamento
do apartamento estava se esgotando. O gerente informou que o nome de
Jaime foi parar em um cadastro de devedores e o prximo passo seria a
retomada do apartamento pelo banco para venda em leilo.
At o meu nome est sujo disse Jaime, cabisbaixo. O

nome era a nica herana que meus pais me deixaram!
Os primeiros sentimentos de Lucas ao ouvir aquela conversa foram
F. A. AraUJO 63
de tristeza e de raiva, mas ele no se abateu. Ele pegou seu bloquinho
e fixou o olhar no braso da Sociedade da Fortuna desenhado na capa.
Com a descoberta dos demais segredos do dinheiro, ele tinha esperana
de ajudar a tirar a famlia daquela situao embaraosa.
XXII
2 a P rova : A R ota
P
ara Lucas, conhecer a ferramenta do oramento foi um grande
passo, mas no o suficiente. A cor vermelha mostrava que sua
famlia estava com o oramento deficitrio, e nessa situao
preciso pegar emprstimos e contrair dvidas para equilibrar as
finanas. Muitas vezes, o custo desses emprstimos elevado.
A segunda fase do desafio era fazer a gesto do resultado do

oramento. No caso dos garotos, o caminho era fazer a gesto de um
oramento negativo, o que significa que eles teriam que apreender a gerir
as dvidas e a sair do buraco.
A segunda prova conhecida como A Rota, pois vocs

tero que construir um caminho para sair das dvidas
anunciou Toni, naquela manh de sbado, ao abrir a porta do carro
para a entrada dos garotos.
Dependendo da cor da luz que a mquina emitisse, verde,

amarela ou vermelha, tomaramos um rumo diferente explicou Toni,
enquanto seguia em direo ao endereo escolhido. Como o resultado
foi o vermelho, devemos nos dirigir ao ltimo andar do edifcio localizado
na Rua do Atoleiro, nmero 100 completou.
Lucas coou o nariz e Vini fez uma bola com o chiclete sabor
melancia que mascava.
No fiquem chateados. A prova do atoleiro a mais completa das
F. A. AraUJO 65
trs possveis falou Toni, enquanto dirigia.
Prximos ao endereo indicado, o professor diminuiu a velocidade

do carro e procurou uma vaga. Por sorte, ele avistou um carro que estava
de sada e estacionou o veculo na vaga em frente a um velho edifcio que
ficava no centro da cidade.
Na entrada do prdio, o zelador, um senhor grisalho e bem

barbeado, recepcionou os trs visitantes. Ele indicou o caminho do nico
elevador do edifcio, que ficava bem no centro do lobby.
O elevador estava vazio e o professor rapidamente apertou o boto

que indicava o ltimo andar.
A subida foi sem escalas. Aps o soar de um apito, a porta se abriu

revelando a existncia de um enorme salo, repleto de pessoas de todos
os tipos. Toni levou os garotos para uma extremidade do espao para que
pudesse passar as instrues da segunda prova.
Quanta gente! exclamou Lucas, vendo as pessoas caminharem

pelo andar, aparentemente sem rumo.
Quem so essas pessoas? perguntou Vini, lanando o chiclete

mascado em um cesto de lixo.
Essas so pessoas endividadas, que precisam de ajuda explicou

o professor. A Sociedade da Fortuna organizou esse evento para ajud-
las e tambm para formar novos membros da Sociedade disse.
Um evento? perguntou Lucas, franzindo a testa.
Sim, aqui vocs e as pessoas endividadas tero a chance de passar

por todas as fases necessrias para sair das dvidas, todas em um mesmo
local. Na vida real isso mais difcil de ocorrer e o processo pode durar
alguns meses Toni disse, mostrando o motivo da segunda prova ter sido
organizada daquela forma.
a mesma coisa que mundo real, s que em alta velocidade!

animou-se Vini.
XXIII
C onsultores F inanceiros
T
oni explicou que os garotos deveriam atuar como consultores
financeiros do senhor Xis, uma das pessoas que vagava pelo andar.
A misso era auxiliar Xis a sair daquele edifcio em oito horas. Eles
teriam que descobrir uma sada e gui-lo nessa direo.
O professor acenou, entrou no elevador e foi embora. Ao parar no

trreo, o elevador foi desligado. Os garotos no tinham a opo de tirar
Xis do prdio da mesma maneira que entraram. Eles teriam que achar um
novo caminho para cumprir a misso.
Agora conosco disse Lucas ao Vini.
Os garotos caminharam em direo ao senhor Xis e se apresentaram.

Xis estava to avoado que nem percebeu que se tratava de meninos. As
dvidas que ele havia contrado tiravam a sua tranquilidade, mas ele ainda
no se dava conta que elas eram a fonte de seus problemas.
Lucas puxou conversa com Xis. O tema consultoria financeira e o

fato de os garotos anotarem vrias coisas em seus bloquinhos chamaram
a ateno do senhor endividado, j que Xis sequer sabia o que fazer com
o seu.
Ele se sentiu a vontade e se abriu com os garotos, contando algo

sobre sua vida. Tudo estava bem at o dia em que percebeu que no teria
condies de pagar as diversas compras feitas a prazo. Xis se excedeu nas
compras parceladas e atrasou o pagamento de algumas delas. Xis no
F. A. AraUJO 67
era muito cuidadoso com seu dinheiro e frequentemente caa em alguma
tentao de consumo, fazendo compras por impulso.
A conversa franca com os garotos fez com que Xis reconhecesse que
tinha um problema.
Os garotos, seus consultores, avistaram uma escada em caracol

que levava para o andar inferior.
Acho que o reconhecimento do problema de Xis criou essa sada

disse Vini, pisando nos primeiros degraus da escada.
XXIV
O nde esto as dvidas ?
P
ara surpresa dos meninos, o andar abaixo era mais organizado do
que o anterior, com vrias tendas montadas, dando a impresso
de uma feira de negcios. No cho, uma fita adesiva marcava o
caminho a seguir, para passar por todas as tendas.
A histria de Xis era mais comum do que Lucas e Vini imaginavam.

Como ele tinha ficado sem dinheiro devido ao excesso de compras
parceladas, fez um emprstimo aqui e ali, e quando viu, a situao tinha
se tornado uma bola de neve, fazendo Xis perder o controle, se afundando
em problemas financeiros.
No entanto, reconhecer o problema j era o primeiro passo para

sair da posio de devedor, pois ele teria a oportunidade de mapear suas
dvidas.
Os garotos guiaram Xis pelas vrias tendas com nomes engraados:

cheque especial, emprstimo consignado, financeiras, carto de crdito,
loja de departamentos, cooperativa de crdito, parentes, amigos,
financiamento imobilirio, crdito pessoal... Os nomes representavam as
vrias fontes de emprstimo possveis. Cada uma tinha caractersticas
prprias.
A cada tenda que visitavam, os meninos indagavam sobre a

situao de Xis. Eles queriam saber se o senhor devia alguma coisa para
aquele local, qual era o valor, o prazo e a taxa de juros.
F. A. AraUJO 69
Ao final do percurso, Xis descobriu que tinha dvidas em trs
tendas. Ele pegou emprestado uma quantia com seu tio Jorge, que estava
na tenda dos parentes. A tenda do carto de crdito informou que ele
pagou s uma parte da sua dvida do carto, conhecido como pagamento
mnimo, e a tenda de seu banco avisou que ele usou a linha de crdito
pr-aprovada, o limite do cheque especial, devendo um valor para eles
tambm.
Agora sabemos que o senhor deve para esses trs lugares disse
Lucas, com os olhos em seu bloquinho.
Pegamos a fera e a colocamos em nosso caderninho brincou

Vini, apoiando a mo no ombro de Xis.
Eu pensei que esse bicho era mais manso falou Xis, passando os
dedos em seu bigode cerrado.
No se preocupe, ns vamos dom-lo disse Lucas. Sairemos

desse prdio esquisito em poucas horas.
Lendo os dados obtidos nas tendas que visitaram, Vini franziu os

olhos e disse.
J sabemos o valor, o prazo de vencimento, e as taxas de juros de

suas dvidas.
Aps o dilogo, os garotos perceberam que havia uma escada

rolante prxima ao banheiro. Mais um andar devia ficar para trs.
Temendo pelas horas que passavam rapidamente, Lucas, Vini e o senhor
Xis se apressaram para descer mais um andar.
XXV
L aboratrio
Q
uando Lucas, Vini e o senhor Xis chegaram ao sexto andar, perceberam
que era totalmente diferente dos andares superiores. Mais silencioso,
e com nmero menor de pessoas, parecia um laboratrio de cincias
com vrias salas independentes, separadas por divisrias brancas.
Na porta de cada uma das salas, uma placa indicava o que ela
guardava. No centro do andar, um letreiro eletrnico apontava, com letras
grandes e coloridas, que ali funcionava a Fbrica de Oxignio.
Os garotos perceberam que teriam que entrar e conhecer cada

uma das salas. Mas antes de ingressar na primeira, Xis falou que no faria
nenhuma nova dvida at sair daquela situao. Os garotos tomaram nota
da deciso. Ela seria fundamental para a virada de Xis.
A primeira sala visitada foi a chamada classificao dos gastos.
Ao entrar no recinto, os garotos foram recepcionados por um tutor

da Sociedade da Fortuna. Ele segurava o mapa do senhor Xis, ou seja, seu
oramento pessoal e sua lista de gastos.
Vocs se recordam da primeira prova do desafio? perguntou

o tutor. Outros participantes que desejam conhecer os segredos do
dinheiro prepararam o oramento do Xis, e agora vocs devem ajud-lo a
classificar cada um dos seus gastos.
Os garotos perceberam a ligao entre as provas.
F. A. AraUJO 71
Vamos usar uma classificao simples ensinou o tutor. Ao lado
de cada gasto de Xis, vocs devem escrever se aquilo necessrio, desejo
ou desperdcio.
Enquanto os garotos anotavam as orientaes em seus bloquinhos,

o senhor Xis acompanhava o processo com ateno.
Necessrio o gasto imprescindvel para a sobrevivncia de Xis

o tutor continuou. Estes gastos suprem as necessidades bsicas, como
alimentao, moradia, remdios etc.
Aguardando que os meninos terminassem de fazer suas anotaes,

o tutor fez uma pequena pausa e prosseguiu com a explicao.
Desejo se refere ao gasto que gera satisfao ou melhora o bem-

estar do indivduo, embora no seja necessidade.
Como assinatura da televiso a cabo, restaurante de luxo,

acessrios do carro com sua perspiccia, o magricelo Lucas entendeu
rapidamente a lio.
Assentindo com um aceno de cabea, o tutor alertou.
J os desperdcios so bem bvios, pois so gastos que no geram

nenhum prazer e no atendem a nenhuma necessidade. Portanto,
dinheiro jogado no lixo.
Mostrando que tambm estava atento s lies, Vini acrescentou.
So as multas de trnsito, alimentos vencidos, ou mesmo compras

de algo que nunca se vai usar.
J notei que estou lidando com feras divertiu-se o tutor. Agora

vamos trabalhar. Faam a classificao dos gastos.
Xis, Vini e Lucas conversaram sobre cada um dos itens da lista e

completaram a tabela com a classificao dos gastos.
Aps chegarem a um consenso sobre a classificao, eles se

cumprimentaram e levaram o resultado para a prxima sala do andar:
gesto da classificao.
A sala era parecida com a anterior, e um mestre da Sociedade da

Fortuna os aguardava. Assim que chegaram, ele foi logo dizendo.
Para cada tipo de gasto, h uma maneira adequada de geri-lo

disse. Como o senhor Xis est endividado, preciso gerar oxignio para
ele sair dessa situao continuou.
Para o gasto considerado como desperdcio, Xis deve simplesmente

suprimi-lo disse o mestre. Alguma sugesto?
Evite as multas. Dirija com cuidado e respeite as leis de trnsito

disse Lucas.
Feche as torneiras e apague as luzes de ambientes vazios

sugeriu Vini.
Xis anotava tudo sem dar um pio.
Para aqueles gastos classificados como desejo, Xis pode reduzi-

los, ele deve escolher alguns deles em detrimento de outros ensinou o
tutor.
Voc pode ir ao cinema em algum dia que tenha promoo

sugeriu Lucas. Escolha restaurantes mais baratos para ir aos finais de
semana continuou.
Depois que voc sair dessa, Xis, talvez voc volte a gastar mais
com os desejos. Esse corte brusco deve ser temporrio disse Vini, ao
senhor que continuava com as anotaes e movimentava a cabea em
sinal de concordncia.
Por fim, tambm deem ateno aos gastos necessrios disse

o mestre. Procurem alternativas para atend-los, como aproveitar
promoes, selecionar supermercados e lojas e procurar produtos
substitutos.
Os garotos tambm faziam seu inventrio. Cada ensinamento

virava um rabisco no bloquinho.
Faltava uma sala para ser visitada no andar. A placa indicava o seu
nome: rendas extras.
Vocs j conversaram muito sobre gastos, agora vamos bater um

papo sobre gerao de dinheiro extra disse o responsvel pela terceira
sala.
Eu no tenho tempo para isso. Eu trabalho em perodo integral e

tenho um salrio fixo adiantou-se Xis, preocupado com as orientaes
que viriam daquele lugar.
Vamos com calma, meu caro disse o responsvel pela sala.

Muitas pessoas possuem dons ou habilidades que podem gerar um
F. A. AraUJO 73
dinheirinho extra para ajud-las a sair das dvidas com mais rapidez.
Como assim? interessou-se Vini.
Aqueles que possuem conhecimentos de informtica podem dar

aulas sobre planilhas eletrnicas ou consertar a impressora dos vizinhos
exemplificou o tutor. Muitas pessoas possuem dons culinrios e podem
fazer quitutes para vender continuou.
Concluindo a ideia central daquela sala, Lucas falou.
Unir tempo livre com competncia em algo de valor para outras

pessoas, pode gerar esse extra, to necessrio nesse momento.
Eu sou formado em fsica e posso dar aulas de reforo para

os garotos que moram em meu condomnio disse Xis, mais calmo,
demonstrando ter captado o esprito do negcio.
Ao final da visita nas salas daquele andar, o tutor encaminhou os

meninos e o senhor Xis at uma moa vestida de branco, que os aguardava.
Entregando um chaveiro e um envelope para o senhor Xis, a

simptica e sorridente moa informou.
Esse tubinho de oxignio lquido comprimido um chaveiro,

que servir de amuleto, para lembr-lo que o senhor poder gerar folga
financeira, caso siga as orientaes que recebeu. O envelope contm uma
carta que indica o valor a ser poupado todo ms, o oxignio financeiro,
caso cumpra o que definiu nas salas - suprimir os gastos com desperdcios,
reduzir os gastos com desejos, otimizar os gastos necessrios, e gerar renda
extra com as aulas de reforo.
Com o envelope em mos, e o chaveiro pendurado em seu bolso,

Xis liderou a caminhada at a escada rolante, deixando seus consultores
financeiros animados com o resultado das lies aprendidas naquele
andar.
XXVI
R enegociao
D
epois de conversarem isoladamente, ao invs de descerem mais
um andar, Lucas e Vini decidiram que o senhor Xis deveria fazer
uma nova visita ao piso superior.
Como a carta mostra que o senhor conseguir gerar um

saldo financeiro positivo todo ms, talvez seja possvel negociar o valor e
os prazos, para pagamento das dvidas Lucas esclareceu.
Ento eles seguiram novamente para as tendas das dvidas onde,

apesar de o senhor Xis ter recebido algum benefcio, algumas negociaes
foram mais fceis, e outras mais complicadas.
Seu tio Jorge ofereceu um prazo maior, enquanto as tendas do

banco e do carto de crdito diminuram as multas. Os trs credores,
aqueles a quem o senhor Xis devia dinheiro, ofereceram tambm um bom
desconto, caso ele quitasse a dvida com pagamento vista.
Depois de correlacionar as informaes, Lucas teve uma ideia e

cochichou com Vini.
Vamos voltar s tendas que emprestam dinheiro e pedir um

novo emprstimo tenda que oferecer a menor taxa de juros, no valor
necessrio para quitar, com desconto, as trs dvidas de Xis.
Imediatamente, Vini olhou para o relgio e, num pulo, puxou Xis

para a escada rolante. Percebendo que o tempo era inimigo da misso,
F. A. AraUJO 75
Lucas correu atrs dos dois.
O pensamento de Lucas soava bem racional, pois o valor do

pagamento mensal do novo emprstimo seria igual ao que eles chamaram
de oxignio, ou seja, o que Xis conseguiria poupar por ms.
Enquanto voltavam s tendas, no caminho Vini explicou ao senhor

Xis.
Vamos trocar as dvidas caras por uma dvida mais barata. Lucas
teve essa ideia quando observou que cada emprestador cobrava uma taxa
de juros diferente.
Eu notei que havia opes mais baratas que as das tendas do

carto de crdito e do cheque especial Lucas completou.
Eu farei outra dvida? disse Xis, confuso com a sugesto. Afinal

de contas, o senhor Xis tinha prometido para si mesmo e para os garotos
no contrair mais nenhuma dvida.
Lucas explicou melhor sua ideia. Seria vlido Xis contrair uma
nova dvida sob essas circunstncias, com juros mais baratos e melhores
prazos, para quitar as antigas, com desconto.
O cuidado que Xis deveria ter, era manter a disciplina durante os

meses de pagamento do novo emprstimo. Alm de pag-lo, ele teria que
cumprir o que prometeu do incio da jornada: no cair em tentao de
fazer novas dvidas.
Agora eu entendi! Caso seja para substituir outras com maiores

taxas de juros, vale a pena fazer isso disse Xis.
Aps as negociaes, eles chegaram concluso que a troca foi

vantajosa. O fato de conhecer as diferentes opes de oferta de crdito
fez com que Xis economizasse um dinheiro com o pagamento de juros,
pois ele quitou as trs dvidas vista e com desconto. Ele ficou com um
emprstimo que deveria ser pago em oito parcelas junto tenda que
ofereceu a melhor taxa de juros e aceitou o seu plano de pagamento.
Aps Xis assinar o ltimo documento resultante da negociao, os

novos consultores financeiros checaram as horas no relgio, notando que
faltavam poucos minutos para o desafio terminar. Eles haviam passado
por todas as fases para sair das dvidas. O auxlio ao senhor Xis trouxe
aprendizado, mas a prova ainda no havia terminado.
Lucas, Vini e o senhor Xis correram para descer as escadas em
direo ao trreo. Eles precisavam sair do prdio. Ao avistarem a luz da
rua, os trs relaxaram, desaceleraram o passo e comearam a conversar
sobre a experincia. O maior aprendizado viria naquele momento.
Depois de pagar a ltima parcela da dvida eu continuarei

fazendo uma economia mensal disse Xis. Esse dinheiro ser a minha
primeira poupana completou, em meio a soluos e algumas lgrimas.
Os garotos abraaram Xis e perceberam que o segredo

era, ao trmino da dvida, manter-se gastando menos do que
ganha, para formar uma poupana.
F. A. AraUJO 77
XXVII
U m N ovo E ndereo
A
inda parados diante do prdio em que tinham visitado, Vini
exclamou:
Esse plano de guardar um dinheirinho todo ms nos distancia

da dvida e ajuda a fazer poupana!
Voc est correto disse Xis, enxugando as lgrimas. Dessa

forma, consigo pagar a mim em primeiro lugar, me defendendo das
minhas emoes, e gastar menos do que ganho.
Na entrada do edifcio, prximo da sada, o zelador entregou ao

senhor Xis um bilhete com o endereo de um cofre na Rua do Nascedouro,
nmero 1.000. Aps a quitao da dvida, os saldos gerados mensalmente
podiam ser entregues no nobre endereo, para serem investidos.
J na calada, Xis despediu-se de seus consultores financeiros

e seguiu o seu caminho. Os garotos atravessaram a rua e avistaram o
professor Toni, que os aguardava orgulhoso, do outro lado da rua. Ele os
saudou com palmas.
XXVIII
I ncmodo
A
s duas primeiras provas foram cumpridas com sucesso. Os
garotos estavam felizes, mas algo os incomodava. Como era
sbado e a prxima fase do desafio se iniciaria na semana
seguinte, eles tinham tempo para descobrir o que os estava
importunando.
Os meninos estavam na casa de Lucas preparando um cachorro-

quente especial. No se tratava de um po com salsicha qualquer. Lucas
sabia fazer um sanduche de fazer inveja a qualquer lanchonete da cidade.
Enquanto Vini tirava a pele e as sementes dos tomates maduros,

Lucas se derramava em lgrimas enquanto cortava a cebola em finas
rodelas.
Eu ainda no gerei um msero real lamuriou-se Lucas.

Sabe que eu estava pensando nisso disse Vini, enquanto
despejava um fio de azeite no fundo de uma panela que estava sobre o
fogo.
Sem ganhar dinheiro, como eu vou ajudar a minha famlia?

indagou Lucas, revelando sua ansiedade.
Os garotos colocaram as cebolas e os tomates pelados e sem

sementes na panela, acrescentando um pouco de ketchup e sal. Lucas
adicionou uma pitada de acar para cortar a acidez da receita. Em outra
F. A. AraUJO 79
panela, com gua fervente, eles colocaram as salsichas para cozinhar.
J sabemos fazer um oramento e conhecemos os passos para sair

das dvidas recordou Vini. Mas nadinha de fazer dinheiro completou,
revelando dvidas quanto ao mtodo utilizado pela Sociedade da Fortuna.
Tivemos aquele papo sobre rendas extras, verdade penitenciou-

se Lucas. Mas quero saber como fazer dinheiro de verdade e como
investi-lo sublinhou, na sequncia.
J sei que devemos gastar menos do que ganhamos e separar uma

parte, mensalmente, para poupar falou Vini. Mas, se eu no ganho
uma graninha, no tenho como colocar o plano em prtica concluiu.
Aps alguns minutos de cozimento, os garotos escorreram as

salsinhas e as colocaram cuidadosamente na panela com o molho. Lucas
cortou ao meio os pes fresquinhos e crocantes e os passou para Vini. Com
gua na boca, ele colocou duas salsinhas em cada po. Antes de atacar
os sanduches com suas furiosas mandbulas, bastava cobri-los com um
pouco mais do molho especial.
Aquela conversa havia aberto o apetite dos meninos.
XXIX
3 a P rova : A G erao
A
semana de aulas se iniciou de forma diferente. Era poca da
feira de profisses no colgio. Vrios profissionais, de diversas
reas, conversariam com os alunos sobre seus ramos de atuao.
Os estudantes precisavam de embasamento para escolher a
profisso. Como escolh-la com apenas dezessete, dezoito anos? Era uma
tarefa muito difcil. Comear a ter contato com esses profissionais desde
os quatorze anos poderia auxiliar a escolha.
Alm das palestras com mdicos, advogados, engenheiros, atletas

e artistas, o colgio promovia visitas a algumas universidades. Essa era
a deixa que Toni precisava para iniciar a terceira prova do desafio da
Sociedade da Fortuna.
A visita de Lucas e Vini seria a uma universidade diferente. O prdio

principal tinha a forma de pirmide, assemelhava-se a um templo, com
vrios andares e seus janeles. A arquitetura proporcionava uma intensa
iluminao natural s salas. Havia jardins bem cuidados e rvores de
diversos biomas nos terraos do lugar. O prdio central da universidade
parecia uma floresta vertical, com quedas dgua, dezenas de tonalidades
de verde e a consequente visita de pssaros e de pequenos animais.
rvores frutferas acentuavam as reas cultivadas, sob a sombra das
copas das rvores.
Lucas e Vini nunca tinham ouvido falar daquele lugar. A terceira

prova do desafio chamava-se A Gerao e aconteceria naquela universidade
F. A. AraUJO 81
diferenciada.
Aps chegarem universidade escolhida por Toni, alguns alunos

veteranos receberam os visitantes. O representante da turma explicou
aos garotos que eles teriam oportunidade de assistir a algumas aulas
especiais e visitar lugares do campus. Aps a apresentao, Toni se
despediu e disse que Lucas e Vini estavam em boa companhia.
XXX
A F onte
L
ucas e Vini foram guiados at a fonte, local onde brotava gua pura
e cristalina, em frente ao prdio principal. A nascente era um local
sagrado da universidade. Os alunos veteranos se sentaram no cho
e os visitantes seguiram aquela conduta. A primeira palestra, ao ar
livre, estava prestes a comear.
Cada um de ns precisa construir a sua prpria fonte iniciou a

apresentao um professor, surgindo do meio dos alunos.
Muitos desejam ganhar dinheiro, mas se esquecem de que tudo

tem uma origem, uma causa, um princpio continuou o educador,
enquanto caminhava em torno da nascente.
Qual a fonte? ele questionou os alunos.
O trabalho? arriscou-se um aluno sardento.
Exatamente! vibrou o homem. A fonte de gerao do

nosso dinheiro o nosso trabalho, a nossa profisso. Sem eles,
no podemos atuar em nenhum lugar e muito menos criar
um negcio rentvel explicou o professor.
Lucas e Vini tentavam acompanhar o raciocnio da palestra. Eles
no queriam parar de prestar ateno e ao mesmo tempo queriam anotar
as ideias em seus bloquinhos. Suas cabeas baixavam e levantavam como
se eles tivessem molas acopladas no pescoo.
O professor explicou que a educao era, sem dvida, o melhor

investimento que um cidado poderia fazer. Ele citou dados de uma
pesquisa que mostrava que, em mdia, cada ano de estudo elevava o
F. A. AraUJO 83
salrio em quinze por cento2.
Antes de pensar em investimentos financeiros, cada

profissional deve construir a sua fonte ensinou o palestrante.
Depois de fazer uma pausa, caminhando de um lado a outro da
fonte, o palestrante completou.
Um dentista deve investir seu tempo para se tornar melhor

dentista, assim como o advogado ou qualquer outro profissional,
independentemente de ser funcionrio de uma empresa, trabalhar como
autnomo ou empreendedor. Quanto mais voc se dedicar sua fonte,
mais ela gerar gua pura e cristalina ele finalizou a palestra, ao som de
aplausos dos alunos.
Enquanto se preparavam para assistir aos minicursos que

aconteceriam em diversas salas do prdio principal, Lucas e Vini refletiram
sobre o que acabavam de ouvir.
Acho que o recado foi para investirmos na formao profissional.

Precisamos criar uma fonte de dinheiro disse Vini.
Alm da educao em sala de aula, qualquer profissional deve

se dedicar a prtica de suas atividades, ao relacionamento com pessoas
da rea e participao em feiras e seminrios disse o veterano, que
acompanhava os alunos.
Quanto maior a competncia em fazer alguma coisa a que as

pessoas do valor, maior a chance de criarmos uma fonte, seja ela como
um emprego ou como uma empresa falou Lucas, demonstrando uma
maturidade que no era comum entre os garotos de sua idade.
Lucas era fraco nos esportes, mas em matria de aprendizado era

uma fera. s vezes Vini duvidava que aquele menino magricelo e cabeludo
tivesse apenas quatorze anos.
2 ndice Voc FGV e Pnad 2007
XXXI
O P rograma de C ursos
A
ula inaugural: Os investimentos como mquinas de
multiplicao.
Os alunos no podiam perder tempo. Os minicursos comeariam
na hora marcada e a programao era extensa. Especialistas em
investimentos, reconhecidos no mercado financeiro, foram convidados
para dar os cursos na universidade.
As salas continham aparelhos de multiplicao da gua da fonte,

ou seja, mtodos para fazer o dinheiro render. Aquele era um mundo novo
para Lucas e Vini.
A agenda fixada em diversos murais mostrava que a aula magna,

sobre os princpios dos investimentos financeiros, seria no auditrio
principal do prdio.
Ao entrarem no local indicado, eles viram um grande quadro

branco, localizado no centro do palco, que continha uma nica frase:
poupar diferente de investir.
Enquanto a poupana a acumulao de valores hoje para

utiliz-los no futuro, o investimento a aplicao desses recursos visando
faz-los render explicou o palestrante engravatado, dando incio sua
apresentao.
Por que devemos poupar? Gastar to mais prazeroso...
F. A. AraUJO 85
provocou um aluno que estava sentado no fundo do enorme
salo, arrancando assobios da turma.
Os motivos so vrios e posso citar alguns disse o professor, sem
se abater.
Imprevistos e emergncias acontecem, alguns sonhos s podem

ser concretizados com um valor maior de dinheiro e, para um dia nos
aposentarmos com tranquilidade, precisamos construir um patrimnio
que nos propicie essa ddiva exemplificou. Para isso, poupamos e
investimos concluiu com sabedoria.
A plateia parecia no se movimentar, mostrando que estavam

concentrados nas palavras do palestrante. Ele continuou.
Para investir necessrio conhecer o seu perfil como investidor,

o motivo da aplicao, os tipos de investimentos existentes e suas
caractersticas, como taxas, nvel de risco, expectativa de rentabilidade,
liquidez e formas de tributao disparou o professor.
Quanta informao! Acho que vou ficar louco resmungou Vini

para Lucas, que anotava tudo freneticamente.
Vrias instituies financeiras podem auxili-lo a conhecer o

seu perfil como investidor. Com algumas perguntas simples sobre idade,
renda, composio da famlia e conhecimento do mercado financeiro
possvel descobrir o seu perfil explicou o especialista.
O mais comum a existncia de trs grupos: conservadores,

moderados e arrojados. Para cada perfil so oferecidas opes diferentes
de produtos financeiros.
Vini apoiou seu bloco na perna, procurando um jeito melhor de

anotar as informaes. O palestrante era uma mquina de falar.
Um jovem que esteja investindo com vistas aposentadoria pode

correr mais riscos em troca de uma expectativa de rentabilidade maior.
J algum que vai usar o dinheiro para comprar um apartamento nos
prximos meses, deve escolher uma opo bem mais conservadora
exemplificou.
Acho que peguei a ideia, Vini disse Lucas.
O auditrio estava lotado e muitos estudantes estavam sentados

nas escadas ou amontoados prximos porta.
O motivo, razo do investimento, ajudar a definir o tipo de
produto mais adequado para a alocao do dinheiro o professor
passou para o tpico seguinte. Os motivos so vrios. Podem ser, por
exemplo, fazer uma reserva para atender emergncias, comprar um
eletrodomstico, viajar, comprar um carro ou uma casa, pagar um curso
ou fazer um fundo para a aposentadoria.
O palestrante caminhou em direo frente do palco, abaixou-se

e disse em tom mais baixo.
Se tivermos, alm do motivo, o prazo para atingi-lo, facilitar

bastante a execuo do projeto.
As rvores e flores que podiam ser observados pela janela da

sala amenizavam a batelada de informaes que os garotos estavam
recebendo.
Outro tpico importante conhecer os tipos de investimentos

existentes e suas caractersticas o professor falou aproximando-se
da tela. Com isso possvel compar-los para montar uma carteira
de investimentos. Isso, claro, baseado no seu perfil e no motivo da
empreitada.
O professor caminhou novamente em direo aos alunos, bebeu

um gole de gua e continuou.
Por isso, convidamos especialistas renomados no mundo das

finanas para falar sobre os principais tipos de investimentos financeiros
anunciou.
Nas prximas horas, em diversas salas da nossa universidade,

vocs tero a oportunidade de conhecer esse cardpio de possibilidades
discursou, animando sua plateia.
Em seguida, ele chamou a ateno dos alunos, antes de finalizar a

aula magna.
Gostaria de passar duas dicas importantes o professor disse,

preparando-se para dar os alertas.
Cuidado ao se deparar com promessas de rentabilidade muito

fcil e alta. H muito picareta no mercado. Verifiquem a seriedade da
instituio em que investem.
Aquela era a primeira dica. A segunda viria na sequencia.
F. A. AraUJO 87
O ideal investir regularmente, independentemente
da situao do mercado ou da economia. Ningum sabe ao
certo o melhor momento de entrar ou sair do investimento.
Investindo regularmente voc diminui a chance de se machucar
disse, finalizando a aula magna.
A quantidade de informaes era extrema. Os garotos precisariam

de tempo para absorv-las. Mas o importante era que eles estavam tendo
contato com aquele mundo novo e podiam perceber que no se tratava de
nenhum bicho de sete cabeas.
Aula sobre Poupana

A professora Kass entrou na sala demonstrando confiana, afinal,
ela era uma das pioneiras no ensino do tema no pas. Sua formao em
histria garantia uma base slida para falar sobre a importncia de se
fazer poupana.
Sua aula era sobre o produto poupana, o tipo de investimento

financeiro mais popular do pas. A morena exigente e de voz aveludada
cumprimentou os alunos ao entrar na sala. Aps a apresentao do seu
currculo, ela discorreu sobre as caractersticas do produto.
A poupana um produto tradicional e amplamente utilizado

pelos brasileiros. Sua rentabilidade, para depsitos feitos at o dia 3 de
maio de 2012, de meio por cento ao ms, ou 6,17% ao ano, garantida por
lei, mais a variao da taxa referencial, a TR, calculada pelo Banco Central
explicou a professora.
Para depsitos feitos a partir de 4 de maio de 20123 e para contas

abertas a partir dessa data, sempre que a meta da taxa Selic, a taxa bsica
de juros do pas, definida pelo Banco Central do Brasil, ficar em 8,5% ao
ano ou abaixo disso, o rendimento da poupana passa a ser de 70% da
meta da taxa Selic ao ano, mensalizada, mais a variao da TR.
Meio complicadinho, hein? Vini cochichou para Lucas.
Os meninos perceberam que tinham que acompanhar as

notcias constantemente, pois novidades, como a mudana da regra de
remunerao da poupana, era algo que afetaria as decises das pessoas
sobre investimentos.
As pessoas fsicas so isentas de imposto de renda, no h cobrana
3 Medida provisria N 567, de 3 de maio de 2012.
de taxa e os rendimentos so creditados mensalmente continuou a
especialista.
H valor mnimo para aplicar na poupana? perguntou Vini,

superando a timidez.
A maioria dos bancos no exige um valor mnimo de aplicao

respondeu Kass. A poupana costuma ser a porta de entrada no mundo
dos investimentos financeiros.
Eu ouvi falar de algo como data de aniversrio, voc poderia

explicar o que isso significa? perguntou um aluno do terceiro ano.
A professora percebeu que se tratava de uma turma interessada.

Ela abriu um largo sorriso e respondeu a pergunta.
Trata-se do dia do ms em que a sua aplicao completa um

ms e rende juros. Antes deste aniversrio, o valor depositado no sofre
correo explicou. Cada depsito gera uma nova data de aniversrio,
por isso muitas poupanas so multidata.
No momento do resgate, ou seja, quando voc pegar seu dinheiro

de volta, o banco vai buscar o valor que est fazendo aniversrio no dia.
No havendo saldo nessa data de aniversrio, ou este sendo insuficiente,
a instituio financeira vai buscar, pela ordem, saldos nas datas que
tenham feito aniversrio h menos tempo completou Kass, arrumando
o cabelo que cobria sua testa.
Para finalizar, importante destacar que o risco do produto

baixo. Caso o banco quebre, o Fundo Garantidor de Crdito, FGC, garante
o pagamento de at R$ 70 mil por depositante disse a professora.
Lucas e Vini anotavam as informaes dadas por Kass. Eles haviam

ouvido falar em poupana, mas desconheciam aqueles detalhes. Depois
eles passariam tudo a limpo, mas agora eles precisavam correr para a
sala dos ttulos pblicos. Em breve teriam que voltar para o colgio e
precisavam completar a terceira prova do desafio.
Aula sobre Ttulos Pblicos

Quando os jovens entraram na sala dos ttulos pblicos, o
palestrante Rob Vega j havia iniciado seu curso.
Os ttulos pblicos so uma boa opo de investimento para
F. A. AraUJO 89
quem busca uma alternativa de baixo risco explanou Rob, abrindo os
braos como se esperasse um abrao. Eles so ttulos emitidos pelo
governo para captar recursos para financiar atividades como educao,
sade e infraestrutura continuou.
Em contrapartida, o governo paga uma remunerao para o

investidor.
Rob explicou que, at pouco tempo, as pessoas como ns,

conhecidas como pessoas fsicas, s podiam ter acesso aos ttulos pblicos
por meio de fundos de investimento. Porm, um programa do Tesouro
Nacional permitiu que as pessoas pudessem adquiri-los tambm de
outra maneira. A compra dos ttulos podia ser realizada diretamente por
meio de um programa chamado Tesouro Direto. Esse era mais um motivo
que mostrava a importncia de conhecer as caractersticas dos ttulos
pblicos e desse programa.
Hoje vocs podem comprar os ttulos que desejarem com baixo

custo de intermediao. Na internet possvel consultar os ttulos
existentes e os custos para realizar a compra falou o senhor Vega,
levantando suas grossas sobrancelhas.
Quais so as opes de ttulos? arriscou-se Lucas.
Rob Vega apoiou as mos na cintura, dando a impresso que tiraria

a resposta de seu cinto, como um super-heri. O homem explicou quais
eram as opes.
Hoje temos ttulos pr-fixados, ou seja, em que possvel conhecer

de antemo qual ser o valor da remunerao. H ttulos que pagam uma
porcentagem fixa de juros mais a variao da inflao do perodo e ttulos
que remuneram pela variao da taxa de juros, conhecida como taxa Selic.
Os alunos anotaram em seus blocos um lembrete: consultar o

termo tesouro direto na internet.
Os prazos variam bastante continuou Rob. H opo de ttulos

que vencem em poucos anos e outros que vencem daqui a trinta e poucos
anos. A liquidez, ou seja, a possibilidade de vender o ttulo antes do fim do
prazo, garantida pelo Tesouro Nacional todas as quartas-feiras falou
Rob, explicando um pouco da questo operacional do programa.
E os impostos? questionou um tiozinho de culos que estava

sentado na primeira fila.
Os impostos dos ttulos pblicos tm a seguinte regra: para
aplicaes de at seis meses, paga-se 22,5% de imposto sobre o rendimento
obtido, de seis meses at um ano, o valor de 20%, para o perodo de um
a dois anos a alquota de 17,5% e para perodos acima de dois anos de
15% explicou Rob.
Guardem essa informao, pois essa regra de tributao tambm

vale para o investimento em ttulos privados que vocs vero em outra
sala.
O tema parecia interessante e alguns alunos j acessavam a

internet para buscar mais informaes sobre o produto. Ao final da
apresentao, Rob Vega despediu-se timidamente enquanto Lucas e Vini
procuravam a sala do prximo minicurso.
Aula sobre Ttulos Privados

Lucas e Vini tiveram a sensao de que faltariam horas naquele
dia. Tudo estava acontecendo de maneira frentica. Eles entraram na
sala, se acomodaram prximo janela e aguardaram o incio da prxima
apresentao.
Daro Safiro era uma americano que se mudou para o Brasil no incio
dos anos oitenta. Corpulento e com o sotaque tpico do gringo, Safiro
chamava a ateno por onde passava. Ele se virava bem no portugus
e seus conhecimentos sobre investimentos faziam com que ele fosse
frequentemente convidado para eventos como aquele.
Ttulos privados so aqueles emitidos por instituies financeiras

e por companhias de capital aberto disse o professor.
O certificado de depsito bancrio, CDB, um exemplo de ttulo

privado. Eles so emitidos por bancos e pagam uma remunerao pr ou
ps-fixada falou Safiro, tentando controlar o sotaque.
Outro exemplo so as debntures, que so ttulos privados

emitidos pelas empresas de capital aberto. Normalmente esses ttulos
pagam uma remunerao superior a dos ttulos pblicos. Isso ocorre
porque o mercado considera que a dvida de uma empresa especfica
mais arriscada que a do governo Safiro deu a dica.
O sistema de tributao o mesmo dos ttulos pblicos, vocs

j sabem explicou o gringo. Os ttulos privados tambm podem ser
negociados antes da data do vencimento.
F. A. AraUJO 91
Apesar de serem informaes importantes, os alunos comearam
a bocejar. Um pouco de animao era necessrio e, a aula seguinte, sobre
investimentos em aes, viria a calhar.
Aula sobre Aes

Voc j pensou em se tornar scio das melhores
empresas do pas? perguntou Gustav, o especialista no
mercado de aes, abrindo sua aula.
Alguns alunos levantaram as mos em concordncia enquanto
outros tentavam entender o questionamento.
O investimento em aes permite isso adiantou-se o palestrante

de origem alem. Aes so valores mobilirios que correspondem a
uma parte do capital social de uma empresa.
o pedacinho de uma empresa disse baixinho, um aluno que

estava ao lado de Lucas e Vini.
Ao adquirir aes voc tem duas maneiras principais de ser

remunerado explicou Gustav. Uma por meio da distribuio dos
lucros da empresa, os dividendos. Outra pela valorizao do preo da
ao na bolsa de valores, onde so negociadas. O rendimento obtido com
a valorizao s embolsado quando ocorre a venda da ao.
Se uma empresa tiver muito sucesso, provvel que o preo de

sua ao dispare comentou uma moa, enquanto via grficos em seu
computador de mo.
A aula mostrou o motivo das aes serem conhecidas como

investimento em renda varivel. Isso ocorre porque o preo da ao
depende fundamentalmente do desempenho da empresa. A companhia
est sujeita a uma srie de variveis para crescer, como o segmento de
mercado em que atua, os concorrentes, a competncia da sua equipe, a
situao da economia, a gesto de seus custos e a qualidade dos produtos,
entre centenas de outros fatores.
O desempenho da empresa far com que ela tenha lucro ou prejuzo,

afetando a distribuio de dividendos e o preo que os investidores
pagaro por suas aes na bolsa de valores.
Para analisar todos esses fatores, existem profissionais no mercado

financeiro que estudam profundamente o tema. Eles so, por exemplo,
analistas e gestores de fundos de investimentos.
Pessoas fsicas podem comprar aes por meio de fundos de

investimento ou diretamente, por meio de um sistema chamado Home
Broker, disponibilizado por corretoras de valores explicou Gustav.
O Home Broker permite a compra e venda de aes via internet

comentou um colega de sala dos garotos.
H custos para operar nesse mercado, como a taxa de corretagem,

a custdia e os emolumentos disse o descendente de alemo em tom
srio. A corretora deve explic-los com detalhes aos investidores.
A tributao de 15% sobre o lucro auferido na venda das aes.

Mas sobre os dividendos no h tributao explicou o professor.
Aquele papo de impostos era chato, mas os alunos sabiam que era
um tpico importante. Gustav continuou sua apresentao.
Um detalhe interessante que esto isentos de pagamento de

impostos os investidores pessoas fsicas, cujo valor das vendas no mercado
vista de aes, efetivadas no perodo de um ms, sejam inferiores a
vinte mil reais ensinou.
Aquilo era um baita benefcio para os investidores pessoas fsicas.
A segunda parte da palestra foi diferente, os participantes puseram

a mo na massa, tendo a oportunidade de aprender fazendo.
O professor juntou os alunos em grupos, fez diversos exerccios de

anlise de dados de empresas e clculos de indicadores de desempenho.
Ele mostrou o site de sua corretora no computador e negociou um lote de
aes, ao vivo, para mostrar aos alunos.
A aula sobre aes foi movimentada e desvendou uma nova

possibilidade de investimento aos garotos.
O princpio do investimento em aes que ele deve ser feito com

vistas ao longo prazo. O risco maior que os do mercado de renda fixa,
mas a rentabilidade pode ser bem superior falou Gustav, encerrando
sua aula.
Vini e Lucas perceberam que aquelas informaes eram apenas

a ponta de um iceberg. O mundo da renda varivel era enorme e
merecia mais estudos. Quem sabe eles no poderiam aprofundar seus
conhecimentos com outros cursos e leituras?
F. A. AraUJO 93
Entre uma aula e outra os garotos comeram um sanduche de
presunto e queijo que tinham trazido de casa. A rpida refeio daria a
energia necessria para as prximas horas.
Aula sobre Fundos de Investimentos

A aula sobre fundos de investimentos foi deixada para o fim de
propsito. Os garotos perceberiam isso ao longo do minicurso.
Kemya foi escolhida para a nobre misso de falar sobre os fundos

de investimento. A palestrante no era nada convencional. A parte
acadmica mostrava a formao em psicanlise e a publicao de diversos
artigos na rea de psicologia econmica, resultado de intensas pesquisas.
Por outro lado, Kemya, filha de uma japonesa e um brasileiro praticante
de artes marciais, tinha como passatempo fazer tatuagens e atuar como
segurana de boates nos finais de semana.
Quem aqui mora em um condomnio? perguntou Kemya

plateia.
Diversas pessoas levantaram as mos.
Os fundos de investimentos se assemelham a um condomnio

Kemya fez a comparao. Os fundos so uma forma de investimento
financeiro que une diversos investidores, como em um condomnio, para
alocao conjunta dos recursos, visando um retorno financeiro.
Assim como em um condomnio existe a figura do zelador

e do sndico, os fundos possuem um administrador e um gestor. Os
administradores de fundos so os responsveis legais perante os rgos
reguladores, alm de determinar a poltica e o regulamento de cada
fundo. Os gestores fazem a alocao dos recursos, avaliando cenrios e
estruturando o investimento. Eles so profissionais especializados, que
acompanham o mercado o tempo todo, definem os melhores momentos
de compra e de venda e quais ativos devem compor a carteira do fundo
palestrou Kemya.
Quais so as vantagens em investir em fundos ao invs de comprar

diretamente aes ou ttulos pblicos, por exemplo? questionou um
jovem investidor.
Kemya respondeu prontamente.
Uma das principais vantagens de se investir em fundos deixar
que especialistas faam a gesto de seus recursos. As equipes de gestores
acompanham e analisam o mercado diariamente em busca de boas
oportunidades de investimento, o que muito difcil para o investidor
individual fazer explicou. Alm disso, devido ao alto volume de
operao, o fundo consegue operar com taxas mais vantajosas do que
um pequeno investidor individualmente.
Outra vantagem, explicada por Kemya, era o efeito da diversificao

proporcionada pelos fundos. Seus gestores, respeitando certas regras e
diretrizes, podiam utilizar essa estratgia, to importante para diluir os
riscos dos investimentos.
Que tipos de fundos existem? perguntou Lucas, soltando-se

naquela universidade.
So muitos comeou Kemya. Segundo a classificao da

Comisso de Valores Mobilirios, a CVM, rgo regulador do mercado,
os fundos podem ser classificados como de curto prazo, referenciados,
de renda fixa, de aes, cambiais, dvida externa, multimercado e mistos
explicou a tatuadora. Cada um tem uma regra para alocao de
recursos.
Por isso importante conhecer as caractersticas de cada um

deles antes de investir falou Lucas. Agora eu entendi porque temos
que conhecer nosso perfil de investidor e o motivo do investimento.
Existem vrios produtos que atendem necessidades diferentes concluiu
o garoto, com brilhos nos olhos.
Os gestores e administradores so responsveis por recolher os

impostos dos fundos e a atuar de forma transparente, prestando conta
aos investidores, conhecidos pelo nome de cotistas ensinou Kemya,
piscando para Vini.
Ela conseguiu deixar o garoto moreno sem graa.
Antes de investir, alm de conhecer o objetivo do fundo, pesquise

sobre as taxas que ele cobra e sobre a competncia dos gestores Kemya
caminhava para o final de sua apresentao. Isso pode fazer toda a
diferena na rentabilidade de seu investimento.
Aula extra: Imveis

Antes de encontrarem o professor Toni para conversar sobre aquela
visita e tentar desvendar o segredo escondido naquela terceira prova,
F. A. AraUJO 95
Lucas e Vini aproveitaram para dar uma passada na sala onde acontecia
uma aula bnus, sobre investimentos em imveis. Eles assistiram ao
finalzinho da apresentao, quando o professor Romau, fazia o resumo.
Portanto, o investimento em imveis , normalmente, de baixo

risco. Lembre-se de que o aluguel recebido tributado de acordo com a
tabela progressiva disponibilizada pela Secretaria da Receita Federal e,
sobre o ganho de capital, obtido na venda, o imposto de 15% explicou
Romau. Porm, h iseno de imposto de renda caso se compre outro
imvel, de valor igual ou maior que o vendido, dentro de um prazo de
cento e oitenta dias. Esse benefcio s pode ser utilizado uma vez a cada
cinco anos finalizou.
XXXII
Um Modelo para Poupar e Investir
A
ps sarem da ltima palestra, os garotos correram para a
praa de alimentao, onde encontrariam Toni. Eles tinham
uma tonelada de informaes e precisavam de orientao para
organiz-las. Toni os aguardava pacientemente em uma das
mesas.
H diversas possibilidades nesse mundo de investimentos, Toni

disse Vini.
Ainda h muito que aprender falou o tutor, calmamente,

enquanto dava um gole em seu caf.
O que podemos concluir disso tudo? perguntou Lucas, mostrando

sua vontade em chegar a respostas prticas.
Juntem as peas, meus caros sugeriu o professor.
Comeamos pelo oramento. Devemos planejar para que sobre

um dinheiro mensalmente para investimento iniciou Vini.
A escolhemos em que sala investir, ou seja, onde colocar esse

dinheiro para render. Isso deve se basear no nosso perfil de investidor,
nossas razes e, claro, no conhecimento sobre o produto financeiro
concluiu Lucas.
Eu sabia que tinha escolhido pupilos promissores divertiu-se

Toni.
F. A. AraUJO 97
Deixem-me dar uma receita genrica para aqueles que ainda no
tem sonhos to claros e no sabem de antemo onde usaro o dinheiro
investido falou, aguardando os garotos empunharem seus blocos de
anotao.
Estimem uma poupana mensal de dez por cento de tudo o

que receberem. Assim que o dinheiro chegar em suas mos, separem
essa parte e apliquem em um fundo de baixo risco e alta liquidez ou na
poupana, at atingir um valor igual a, digamos, quatro meses de suas
despesas mensais. Isso propiciar uma tranquilidade enorme e evitar o
endividamento caso alguma emergncia ocorra sugeriu Toni.
Lucas lastimou por sua famlia nunca ter pensado nisso.
A partir desse ponto, coloquem 70% da poupana mensal em

fundos de renda fixa e 30% em fundos de renda varivel. Essa uma boa
proporo para comear.
Toni preparou-se para dar um conselho importante.
Uma vez por ano faam o rebalanceamento da carteira.
Rebalanceamento da carteira? falou Vini, mostrando sua dvida

em relao sugesto. At aquele momento eles estavam entendendo
a receita, mas o conceito de rebalanceamento parecia coisa de aula de
ginstica.
O professor e tutor tentou explicar.
mais simples do que vocs imaginam comeou trata-

se de uma estratgia de, uma vez por ano, realocar o valor investido
proporcionalmente entre as duas carteiras. O objetivo voltar a ter a
proporo de 70% em renda fixa e 30% em renda varivel explicou Toni.
A estratgia obriga, por exemplo, o investidor a sacar do fundo

de aes quando a bolsa est subindo e a comprar cotas desse tipo de
investimento, mais arriscado, quando o mercado est em baixa falou o
professor.
Os garotos queriam um exemplo numrico para entender o

conceito. Toni explicou com didtica.
Digamos que no incio do ano voc possua, para facilitar os

clculos, R$ 700 no fundo de renda fixa e R$ 300 no fundo de renda
varivel, totalizando R$ 1.000. Digamos que no final do perodo, o fundo
de renda fixa tenha um saldo lquido de R$ 730 e no de renda varivel, R$
370. A soma dos dois ficou em R$ 1.100. Com o processo de realocao,
voc deve sacar quarenta reais do fundo de renda varivel e aplic-los
no de renda fixa. Assim, com a estratgia de rebalanceamento, o fundo
de renda fixa ter R$ 770 reais, representando 70% do valor investido e o
fundo de renda varivel ter R$ 330 reais, representando os 30% restantes.
Com a estratgia de rebalanceamento continuou Toni

possvel conseguir um pouco mais de racionalidade nos investimentos,
atenuando os efeitos do sobe e desce da bolsa de valores.
como traar um plano e cumpri-lo, no importa se chova ou

faa sol concluiu Vini.
Isso significa colocar em prtica o conceito de comprar na baixa

e vender na alta, professor? perguntou Lucas.
Exatamente concordou Toni.
O professor explicou que havia outra forma de fazer o

rebalanceamento, sem precisar fazer saques. Bastava fazer os aportes
seguintes de maneira que a proporo dos fundos voltasse a ficar como o
planejado, ou seja, 70% em renda fixa e 30% em renda varivel. Esse era
o processo que ele recomendava.
- Durante um ou dois meses vocs investem em apenas um dos

fundos para reequilibrar a carteira explicou a tcnica.
O professor enfatizou que aquela era uma estratgia genrica e,

com o aprendizado, os investidores deviam fazer ajustes.
Com o tempo, o aprendizado e a fixao de metas, vocs podem

ajustar suas carteiras de investimentos com produtos financeiros que
melhor atendam o seu plano continuou. Com a maturidade, vocs
chegaro concluso de quais devem ser as porcentagens de alocao
entre renda fixa e varivel, adequadas s suas circunstncias.
Os alunos veteranos se aproximaram para chamar o trio. Eles

deveriam seguir para o auditrio para o fechamento do dia. No caminho
at o anfiteatro, Toni resumiu um dos segredos da Sociedade da Fortuna.
Seguindo essa receita, conhecida como gesto passiva dos

investimentos, afasta-se boa parte dos aspectos emocionais inerentes ao
processo de investir, aumentando as chances de se construir riqueza.
F. A. AraUJO 99
XXXIII
O Certificado
N
o anfiteatro, os alunos que passaram por toda a programao
do dia receberam um certificado das mos do reitor.
Hoje o dia mais feliz da minha vida disse

Lucas, entusiasmado.
Mais tarde, enquanto se dirigiam novamente ao colgio, o trio
conversou sobre o significado daquela terceira prova. O professor queria
saber qual era o grande segredo que estava escondido sob aquela vastido
de informaes.
Vini e Lucas trocaram algumas palavras entre si e chegaram a uma

concluso. O menino de nariz avantajado e aprendiz de cozinheiro foi o
porta-voz do consenso.
O segredo investir na educao e na formao profissional para

conseguir criar uma bela fonte de renda, assim como a fonte de gua da
universidade ele comeou o seu discurso.
Os investimentos financeiros podem fazer essa fonte render,

ento precisamos compreender suas caractersticas para aproveitar seus
benefcios finalizou Lucas.
Se fizermos isso por longos perodos, podemos chegar

independncia financeira, pois os rendimentos gerados mensalmente
pelos investimentos podero ser suficientes para cobrir nossa despesa

completou Vini.
Toni tirou uma caneta do bolso da camisa e esticou os braos

solicitando os certificados. Os garotos entregaram prontamente seus
diplomas. A assinatura de Toni no documento atestava que os garotos
obtiveram xito na terceira prova do desafio.
F. A. AraUJO 101
XXXIV
Puxo de Orelhas
D
e volta s aulas, Lucas caminhava pelo colgio com o peito
estufado. Sua cabea parecia girar em trezentos e sessenta graus,
que nem a de uma coruja. O garoto queria vender sanduche
na escola, queria fazer uma banda para tocar nos restaurantes
do bairro e investir o dinheiro obtido em aes. Ele desejava estudar
gastronomia e se tornar um grande chef. Agora que sabia como gerar
a bufunfa, sentia-se como um mgico detentor de uma caixa cheia de
truques. O desejo de se tornar milionrio retornou com fora total.
Vou fazer as pessoas morrerem de inveja disse Lucas, com o

narigo empinado.
Vini acompanhava o sonho do colega, e se via contando as pilhas

de notas de dinheiro em uma praia paradisaca, acompanhado, claro,
por Kemya.
A nissei causou mais do que uma boa impresso ao garoto.

Preocupado com a aparncia, ele intensificou o programa de treinos
fsicos para perder uns quilinhos.
Toni ouviu aquela conversa e, ao perceber que os garotos

desejavam o dinheiro pelo dinheiro, ficou irritado. Toni definitivamente
no gostou do que viu. Essa era uma viso superficial de sucesso que ele
queria combater. Seremos uma gerao da aparncia ou de verdadeiras
conquistas? pensou, antes de repreender seus pupilos.

Quem so vocs? perguntou Toni, postando-se em frente aos
alunos, mantendo-se imvel e com o semblante fechado.
Sou Lucas e ele o Vini, seus alunos respondeu Lucas, confuso

com a indagao e a postura do seu mentor.
Pensem na pergunta antes de responder devolveu Toni. A

resposta deve ser dada para vocs mesmos.
Os garotos ficaram em silncio, apreensivos, enquanto

tentavam entender o que estava acontecendo.
No estimes o dinheiro nem em mais nem em menos do que aquilo
que vale, porque ele um bom servo e um mau amo Toni citou a frase do
escritor Alexandre Dumas.
O dinheiro apenas um meio, e no deve ser buscado como um

objetivo em si mesmo disse, repreendendo seus pupilos.
A quarta prova, penltima fase do desafio, viria a calhar. Chamava-

se O Descobrimento e tinha como objetivo o autoconhecimento.
F. A. AraUJO 103
XXXV
4a Prova: O Descobrimento
A
noite seca e sem nuvens destacava a lua crescente. Lucas e Vini
apreciaram rapidamente o cu antes de se despedir e correram
para suas casas. Os garotos precisavam convencer os pais a
autorizarem sua viagem no fim de semana com os colegas da
escola.
O professor de educao fsica havia organizado um campeonato de

futebol de areia entre os colgios do bairro. At patrocinador ele arranjou,
fazendo com que ningum tivesse que pagar pela viagem. Isso seria um
alvio para a famlia de Lucas.
A equipe da escola de Lucas e Vini viajaria na sexta-feira, aps as

aulas, rumo praia.
Ambos os pais no apresentaram resistncia e a autorizao foi fcil

de conseguir, j que no teriam que arcar com os custos. O campeonato
realmente existiria, comearia na manh de sbado em uma praia que
ficava a apenas noventa quilmetros da cidade dos meninos. Mas a noite
de sexta-feira reservava uma misso diferente a Lucas e Vini.
Ao chegarem ao litoral, o nibus alugado pela escola foi estacionado

em uma rua pacata. Os alunos desceram do nibus fazendo batucada e se
dirigiram ao local que os abrigaria.
Ao entrar no albergue, os alunos do colgio comearam a disputa

para escolher as camas melhor localizadas. Durante a algazarra, Toni

chamou Lucas e Vini para uma caminhada beira do mar. O professor
entregou uma espcie de tapa-olho aos garotos, mandou que eles os
vestissem e os guiou ao local da quarta prova do desafio.
O anncio de que a prova comearia imediatamente,

durante uma noite no litoral, gerou um frio no estmago dos
meninos.
F. A. AraUJO 105
XXXVI
O Farol
A
ps caminhar pela areia fofa, com os olhos vendados, os
meninos perceberam que entraram em algum cmodo fechado.
O professor explicou que a prova aconteceria no alto daquele
lugar.
Vocs podem tirar as vendas gritou Toni, batendo a porta, ao

deixar os garotos no local mal iluminado.
Acho que estamos dentro de um castelo disse Lucas, ao retirar

o tapa-olho.
O som de ondas batendo do lado de fora indicava que aquela

construo ficava beira do mar. Lucas puxou Vini pelo brao e ambos
subiram as escadas em forma de caracol, que pareciam no ter fim. Ao
chegar ao topo, suados, eles perceberam que estavam em um farol, uma
torre octogonal de cento e vinte metros de altura, que foi erguida sobre
uma base quadrada. Ela servia para indicar a entrada do porto aos navios.
Na penltima fase do desafio, os meninos teriam de

aprender a manejar o farol. Eles precisavam iluminar seus
coraes e se autoconhecer.
No local, o operador do farol aguardava os garotos. Gomes era um
homem na casa dos cinquenta anos, peludo e com os msculos definidos
pelos anos de servio naquele monumento. Ele era o responsvel pelo
manuseio do farol e pela sua manuteno, certificando-se de que havia

lenha e carvo suficientes para abastecer a fornalha.
O farol era muito antigo e seu sistema tecnolgico era de sculos

atrs. Poucas partes do monumento possuam tecnologia de ponta.
A comunidade do litoral garantiu, por meio de um referendo, que o
monumento era um patrimnio que deveria ser conservado com as
caractersticas originais.
O operador daquele monumento, seu Gomes, tinha a aparncia de

um homem bruto, mas aqueles que o conheciam sabiam que, sob aquela
casca, havia um corao mole como manteiga. A sensibilidade de Gomes
era o motivo principal de ele ter sido escolhido pela Sociedade da Fortuna
para capitanear a prova do descobrimento.
Gomes se aproximou dos garotos e, com os braos fortes e sem

fazer perguntas, levantou cada um deles, colocando-os sentados em
duas cadeiras. O operador dirigiu-se para perto da fornalha e chamou
Lucas com um assobio e um movimento de cabea.
comum ter a crena que o dinheiro solucionar todos os

problemas disse Gomes, empunhando uma p. Pensar assim dar
muita importncia a esse fator. Ele no merece tanto falou, dando um
leve peteleco na orelha do cabeludo Lucas.
Gomes deu outros dois passos em direo boca do forno, pegou

outra p e a lanou para Lucas. Eles tinham que alimentar a fornalha com
carvo e lenha para que espelhos gigantes pudessem refletir a luz. As
embarcaes da regio dependiam disso para se guiar.
Aps lanar uma quantidade razovel de material combustvel no

forno, Gomes levou Lucas para o observatrio do farol. L eles tinham
F. A. AraUJO 107
a viso total do territrio. Suados devido ao trabalho e ao calor, eles
conversaram.
Desse local temos uma viso geral da regio falou Gomes.

Podemos escolher o que observar com mais ateno continuou, olhando
atravs de um binculo que estava pendurado em seu pescoo.
Com tanta coisa para se ver, fica difcil escolher disse Lucas,
enxugando com o antebrao o suor que escorria pela testa.
O mesmo ocorre em nossa vida Gomes disse, aproveitando a

deixa. Se no soubermos o que estamos buscando, ficaremos perdidos.
Eles caminharam em direo ao outro lado do observatrio.
Meu objetivo aqui ajudar as embarcaes da regio. Por isso,

tenho foco no movimento do porto e na situao da mar explicou o
homenzarro.
Lucas ainda no entendia onde Gomes queria chegar com aquela

conversa.
Quais so seus sonhos, Lucas? perguntou Gomes.
So tantos! respondeu prontamente o menino.
Gomes disse que era timo ter muitos sonhos. Era como
ter acesso quela viso do farol, mas para alcanar alguns
deles era preciso focar.
O operador levou Lucas para conhecer a sala de controle. Aps
alguns minutos de explorao, ele o trouxe de volta ao local onde se
encontrava Vini. O garoto moreno estava entediado por tanto esperar.
Gomes pediu que Vini o aguardasse perto da fornalha.
A ss novamente com Lucas, ele solicitou ao adolescente que

anotasse em seu bloquinho trs dos seus sonhos. O primeiro deveria ser
concretizado no fim daquele ano, outro para ser realizado em cinco anos
e o terceiro, para quinze anos.
Antes de sair para fazer o mesmo procedimento com Vini,

Gomes pediu que Lucas fizesse a tarefa com calma, pensando em seus
verdadeiros desejos e receios. Ele devia descobrir a sua personalidade e
suas caractersticas.

XXXVII
O Autodescobrimento
O
dilogo com Gomes e o ambiente comearam a iluminar o
corao de Lucas e suas emoes vieram tona. Ele iniciou
a anotao dos sonhos em seu bloco. No meio do processo,
observou que Vini voltou e sentou-se na cadeira vizinha para
realizar o mesmo exerccio.
Com os garotos envolvidos na atividade, Gomes os deixou a ss

e foi para a sala de controle do farol. Ento, Lucas e Vini conversaram
sobre a experincia e sobre as perguntas que ouviram do tutor da prova.
Quem sou eu? Qual a minha natureza? O que quero realizar? Essas eram
algumas das perguntas que iriam ocupar as mentes dos garotos pelos
prximos anos.
Aps o perodo necessrio para os meninos refletirem e anotarem

seus trs sonhos no papel, Gomes os chamou para operar o farol. Juntos,
por meio de um rdio, eles conseguiram contatar as embarcaes e
passar informaes importantes. O manuseio dos espelhos fazia com
que a luz gerada pelas chamas focasse em pontos diferentes do oceano.
Com o passar dos minutos e a devida orientao de Gomes, Lucas e Vini
adquiriram a habilidade necessria para a operao. Entretidos com a
atividade, o trio conversou sobre os sonhos anotados.
Vejam que, para realizar muitos desses sonhos, vocs precisam se

concentrar em diversos fatores falou Gomes. Sonhos como emagrecer,
abrir uma empresa, escrever um livro ou se formar na faculdade precisam
F. A. AraUJO 109
de dedicao, planejamento, cooperao, conhecimento... E tambm, para
alguns deles, alguma quantia de dinheiro completou.
Os garotos prestavam ateno no discurso, mas sem se descuidar

do manuseio dos equipamentos do farol.
Ao se conhecer profundamente, percebe-se qual o papel do

dinheiro na busca da prpria felicidade discursou o peludo. Essa
uma equao individual e no h receita pronta para solucion-la. Cada
um, aps o real encontro consigo mesmo, perceber como o dinheiro
alavancar seu projeto pessoal.
Os mestres da Sociedade da Fortuna tinham noo que aquele

discurso era muito complexo para alguns dos pupilos. Mas eles sabiam
que aquela era uma semente que iria frutificar com o tempo. Era o
momento de plant-la em um terreno frtil, e esse local era o corao dos
participantes do desafio.
Gomes comentou que, durante os ltimos anos, ele teve a

oportunidade de ver muitas pessoas descobrirem, que para serem
felizes, precisavam de menos dinheiro do que imaginavam. O processo
de autoconhecimento diminuiu a necessidade de dinheiro, pois a
comparao com o outro deixou de ser um objetivo.
A conversa estava interessante, mas o tempo para voltar ao

albergue estava se esgotando. O local em que os alunos da escola
estavam hospedados fecharia as portas em poucos minutos e Lucas e
Vini tinham que retornar. Ento, Gomes lanou a tarefa final da prova do
descobrimento.
Para sair dessa torre, vocs tm que achar a chave mestra do

farol. Apenas ela abrir a porta disse, retirando-se em seguida para um
pequeno quarto onde passaria toda a madrugada.
Pensem em como vocs acessaram os seus verdadeiros

sentimentos completou, antes de bater a pesada porta e tranc-la.
Espere! gritou Lucas, dando um soco na grossa madeira que o

separava de Gomes.
Como sairemos desse lugar? perguntou Vini.
Aps alguns segundos de pnico, os garotos voltaram a pensar. Eles

tentaram juntar as peas daquele quebra-cabea. Onde estaria guardada
a chave do farol?

Se para abrir os seus sentimentos, os garotos tiveram que
mergulhar em si mesmos, procurando a sua chave interior, para achar a
chave do farol, eles teriam que fazer o mesmo.
A chave deve estar em algum local muito importante arriscou

Vini.
Voc um gnio! gritou Lucas, dando um salto como se

comemorasse um gol. A chave est na sala de controle, o corao do
farol.
Os garotos correram para a sala de controle e comearam a procur-

la. Vini rapidamente viu que a chave de cor dourada estava pendurada
atrs da porta. Ela tinha um dispositivo eletrnico que mostrava uma
contagem regressiva e um bilhete informando que a chave deixaria de
funcionar quando o cronmetro zerasse.
Eles apanharam o objeto e desceram correndo as escadas da torre.

Mesmo com aquela barriga, Vini parecia ter a velocidade de um leopardo.
Antes de o cronmetro zerar, Vini enfiou o dispositivo na fechadura

e abriu a porta do farol. J do lado de fora, sentindo a areia da praia sob
seus ps, a vista da lua cheia e das chamas emanadas pelo alto da torre
era um alvio para os aventureiros.
F. A. AraUJO 111
XXXVIII
Dinheiro versus Felicidade
N
a manh seguinte e no domingo, as partidas de futebol foram
disputadas na areia fofa da praia, a poucos metros da torre do
farol. Lucas ficou a maior parte do tempo no banco de reservas,
pois era um perna de pau, enquanto Vini atuou como zagueiro
titular. O colgio dos garotos ficou em terceiro lugar no campeonato.
Apesar de no levar o ttulo, a meninada curtiu a experincia e, depois da
cerimnia de premiao, aproveitou para relaxar na refrescante gua do
mar.

A viagem de volta no teve a mesma agitao que o deslocamento
da sexta-feira noite. Assim que deixou o litoral, o nibus j estava em
silncio, e, enquanto a turma dormia, Toni aproveitou para se aproximar
de seus pupilos. Apesar do cansao, eles queriam conversar sobre a prova
do descobrimento.
Quase que o senhor Gomes ganha dois ajudantes para o turno da

madrugada falou Toni, abrindo um sorriso.
Essa foi por pouco disse Vini.
Ficar preso naquela torre seria uma tortura confidenciou Lucas.
A experincia no farol mostrou que o segredo era se conhecer

para definir quais so seus sonhos e o real papel que o dinheiro tem em
sua vida. O fato de desejar apenas o dinheiro pelo dinheiro aprisiona as
pessoas em uma jaula invisvel.
Era claro que os garotos tinham vencido mais uma batalha.
Enquanto congratulava Lucas e Vini pelo sucesso obtido na quarta

prova, Toni aproveitou o tempo que teriam durante a viagem para
aprofundar a conversa sobre uma questo que tem intrigado filsofos,
psiclogos, administradores, economistas e a sociedade em geral:
dinheiro traz ou no traz felicidade?
Com um saco de po de queijo nas mos, os garotos se ajeitaram

em suas poltronas para escutar a resposta.
Primeiramente comeou Toni preciso partir do princpio

que a felicidade humana composta por duas dimenses: a dimenso
objetiva e a dimenso subjetiva.
Aquela era a definio que Toni leu em um livro4, no qual personagens

dialogam sobre o tema felicidade. O autor do livro, o economista Eduardo
Giannetti, professor de histria do pensamento econmico, era uma das
maiores autoridades nacionais quando o assunto a relao entre renda
e felicidade.
A dimenso objetiva aquela passvel de ser mensurada e

medida por fora, refletindo em indicadores numricos de nutrio, sade,
moradia, etc. Toni continuou, citando o princpio que aprendera. A
subjetiva consiste na experincia interna de cada indivduo, isto , tudo
aquilo que passa em sua mente de forma espontnea, que ele sente e
pensa sobre a vida que tem levado continuou. H uma dependncia
recproca entre ambas. Se o lado objetivo no preencher requisitos de
4 GIANETTI, Eduardo. Felicidade Dilogos sobre o bem-estar na civilizao,
So Paulo, Companhia das Letras (2002)
F. A. AraUJO 113
moradia, sade, etc., no h mais bem-estar possvel.
Os pedaos de po de queijo preenchiam os estmagos dos atentos

ouvintes. Toni continuou a citar conceitos do livro que lera.
Por outro lado disse Toni o inverso tambm verdadeiro. Para

algum deprimido, mesmo cercado de luxo e conforto, o viver torna-se um
grande desgosto. A felicidade algo que est num campo de interseco
entre estas duas dimenses de bem-estar.
Como o dinheiro nos ajuda a ser felizes? perguntou Vini, com as

bochechas cheias de comida.
O professor explicou que as pessoas que dispem de nveis de

renda mais elevados, em geral, tm mais oportunidades de alcanar o que
desejam, isto , elas podem comprar mais bens materiais e servios. Sendo
assim, uma renda mais elevada proporciona maior utilidade e, portanto,
os mais pobres so, teoricamente, mais infelizes.
Ele disse que alguns estudos estatsticos mostraram resultados

robustos de que, na mdia, pessoas mais ricas tendem a se considerar
mais felizes, ou seja, com maior grau de felicidade subjetiva.
Entretanto, renda adicional no aumenta a felicidade

infinitamente ponderou Toni. A renda parece apresentar uma utilidade
marginal decrescente em relao ao bem-estar falou Toni, citando um
conceito de economia, esquecendo-se de que estava conversando com
alunos de quatorze anos.
Enquanto o nibus passava por tneis da estrada, a aula continuou.
Toni disse que os membros da Sociedade da Fortuna tinham razes

para acreditar que a partir de um nvel de renda, as necessidades materiais
estariam satisfeitas, ou seja, a parte objetiva da felicidade estaria atendida,
restando a parte subjetiva, que depende de outros fatores.
Porm continuou Toni pode haver outras razes para explicar

por que um aumento de renda no se traduz diretamente em aumento
de felicidade. Certamente, uma das mais importantes o fato de que os
indivduos comparam-se entre si. Dessa forma, o nvel de renda absoluto
fica em segundo plano, tendo uma importncia maior a posio do
indivduo relativa aos outros. Assim, a questo se a renda absoluta ou
a renda relativa que proporciona ganhos de bem-estar aos indivduos.
Os alunos tentavam acompanhar a explicao, mas suas plpebras

estavam pesadas. O professor no deu ateno ao cansao dos garotos.

Nada parecia frear o empolgado Toni.
preciso ter em mente que, em nome da busca pela riqueza,

pode-se estar sacrificando o relacionamento afetivo, a sade e o tempo
dedicado famlia, aos amigos e aos filhos falou o professor. Um
estudo com ganhadores de loteria, mostrou que o aumento no ndice de
felicidade desse grupo se prolongou por no mximo dois anos. Depois
desse perodo, o ndice de felicidade regride mdia geral da populao
citou mais dados que leu no livro.
O nibus j tinha entrado no trecho urbano e em breve chegaria ao

seu destino. Toni parecia ter baterias inesgotveis.
Portanto, podemos concluir que muitos de ns j somos ricos.

Os brasileiros que atingiram um padro de renda que lhes possibilite
comprar moradia, alimentao e sade j alcanaram o mximo de bem-
estar que o dinheiro pode comprar. A partir desse ponto, a felicidade
depende de outros fatores, e, portanto, a riqueza deixa de ser uma
ferramenta fundamental nessa busca explicou, preparando-se para dar
a cartada final.
A chave para entender essa frmula de riqueza falou

em um tom mais baixo tomar conscincia do que voc
realmente deseja de sua vida, deixando de lado a comparao
de sua riqueza com a de outros. Ao abandonar essa insana corrida
cujo objetivo se tornar o mais rico, maior a possibilidade de se atingir
a verdadeira felicidade ele concluiu sua aula.
Aps aquela conversa, os crebros dos meninos mereciam um

descanso. Eles dormiram at a chegada do nibus no estacionamento do
colgio. Toni desembarcou antes de os garotos abrirem os olhos.
No colo deles havia um bilhete.
Prezados,
O acesso fase final do desafio foi conquistado. Apenas a resposta

certa os levar ao prmio: a mquina do dinheiro.
Vocs tero apenas uma tentativa. Aguardem novas instrues.
Cordialmente,
T.
F. A. AraUJO 115
XXXIX
5a Prova: A Verdade
N
a casa de Lucas, a semana seguinte comeou como de costume.
Jaime carregava sua pesada mala preta para cima e para
baixo, fazia horas extras e reclamava do chefe, enquanto Lcia
resmungava pelos cantos da casa.
A televiso mantinha-se ligada, afastando a ateno dos Bezerra

do que era realmente importante. O tempo para resolver a questo do
apartamento estava se esgotando e Lucas no via a hora de resolver a
situao.
Apesar dos problemas que vivia em casa, Lucas estava mais

sereno. O aprendizado obtido nas quatro provas da Sociedade da Fortuna
proporcionou essa sensao ao menino. Ele j sabia fazer um oramento,
conhecia os passos para sair das dvidas, sabia como gerar dinheiro, tinha
um mtodo para investi-lo e conhecia como funcionavam as principais
formas de investimento financeiro, alm de se conhecer melhor e ter
definido quais eram seus sonhos. O que faltava?
Vini comeou a semana um pouco avoado, pois s

pensava em Kemya. Ele no queria assumir, mas estava com a
cabea na lua em funo da tatuadora.
Vini, voc prestou ateno? perguntou Lucas, irritado.
Desculpe-me, o que voc disse? respondeu o garoto apaixonado,

aterrissando de volta no planeta Terra.

O que nos falta saber sobre o dinheiro? O que conquistamos no
suficiente?
Acho que aprendemos tudo. Ser que o professor errou na conta

das provas? replicou Vini.
Apesar de brincarem durante o dilogo, no fundo os garotos

sabiam que faltava a prova final, a mais importante. Caso falhassem, no
teriam acesso ao conjunto de segredos. Seria como se faltassem peas
de um quebra-cabea. Depois de tanto esforo, eles estavam perto de
conquistar o prmio e no queriam desapontar o professor.
Na tarde daquele dia, a turma de Lucas e Vini foi ao museu da

lngua portuguesa. O professor Saliva organizou a visita para enriquecer
a cultura de seus alunos. Seria interessante sair de sala de aula para
celebrar e valorizar a lngua portuguesa, conhecer suas origens, sua
histria e as influncias.
Como o professor Saliva no sabia de nada da tal Sociedade, os

garotos no desconfiaram que a quinta prova aconteceria ali, no prprio
museu. Mas Toni tinha alguns contatos e organizou, com ajuda de um
funcionrio do local, a realizao da prova final, conhecida como A
Verdade. Nela, Lucas e Vini teriam a oportunidade descobrir como era
um verdadeiro mestre da Sociedade da Fortuna.
F. A. AraUJO 117
XL
As Trs Opes
N
o museu, no momento em que deixavam a praa da lngua,
uma espcie de planetrio, composto por imagens de palavras
e poesias projetadas no teto, um funcionrio do museu, calouro
de uma faculdade de jornalismo, chamou Lucas e Vini. Ele lhes
entregou um folheto com instrues e disse que os garotos deviam visitar
imediatamente a sala do beco das palavras, seria l que ocorreria a quinta
prova.
Os garotos se espantaram com a notcia. Mesmo desprevenidos, eles

no tinham como se esquivar da responsabilidade. Ento, eles deixaram
os colegas de classe e foram ao local indicado.
A sala tinha uma parede falsa. Ao passarem por ela, os garotos

chegaram a uma garagem, onde havia trs minicarros estacionados. Eles
tinham que escolher um deles. Apenas um dos trs veculos os levaria ao
verdadeiro mestre.
Toni no contava com o fato de inimigos da Sociedade da Fortuna

terem feito pequenas modificaes nos carros, que podiam levar os alunos
a escolher os automveis falsos. Como a garagem estava lacrada para a
prova, Toni no podia mais influenciar a deciso de Lucas e Vini. Restava
a ele a esperana de que os garotos, apesar da pouca idade, tivessem a
sabedoria para fazer a escolha certa.
No folheto havia apenas uma frase: faam a opo

correta e conheam o verdadeiro mestre.

Como vamos escolher? perguntou Vini, colocando as mos na
cabea.
Os carros eram iguais, a nica variao era a cor de cada um e os

objetos deixados dentro dos veculos. Ao lado de cada mquina havia
uma ficha.
Vamos decidir com base nas informaes das fichas respondeu

Lucas, aproximando-se do primeiro carro.
Os garotos leram as informaes com ateno. No havia a

descrio da mquina, mas sim do local aonde ela os levaria.
Na primeira ficha havia a seguinte descrio: trata-se de uma ilha

paradisaca e cercada por riquezas. A cor dourada do sol e o brilho das
joias embelezam esse lugar. Voc ir a um local muito seguro e que poucos
tm acesso. Os habitantes dessa ilha tm bastante privacidade.
No banco da frente do carro havia barras de ouro.
A segunda ficha dizia: conhea um prdio localizado no endereo

mais nobre da cidade. A tecnologia desse edifcio sem igual. Voc ter
acesso a informaes privilegiadas e uma secretria estar a sua disposio,
alm de poder almoar e jantar em timos restaurantes.
No banco do carro havia revistas que mostravam Lucas e Vini de

terno e gravata estampados na capa.
A terceira ficha informava: voc ir visitar um local especial. Uma

grande esttua os espera. O local bem arejado e claro, e vocs tero tempo
disponvel e tima companhia.
No banco do carro havia uma pequena balana de pesos antiga.
Qual dos carros os levaria ao verdadeiro mestre?
O que os garotos no sabiam era que os veculos nmero um e

nmero dois tinham sido modificados. Na ficha do primeiro carro havia a
indicao que eles se afastariam de algumas pessoas. No segundo carro,
havia uma algema no banco da frente. Essas indicaes foram retiradas
por inimigos da Sociedade da Fortuna, que lucravam com a ingenuidade
e o analfabetismo financeiro das pessoas.
Esses inimigos queriam induzir as pessoas a consumir sem pensar

e a adquirir produtos financeiros caros e inadequados. A Sociedade da
Fortuna queria acabar com esse obscurantismo.
F. A. AraUJO 119
A primeira escolha os levaria a conhecer um falso mestre, conhecido
como O Entesourador. Ele se caracterizava pela incansvel busca de
acmulo de riqueza, e suas caractersticas eram pensar s em dinheiro,
poupar tudo o que pode e o egosmo.
Muitas pessoas tm comportamento similar a esse falso mestre.

Elas so escravas do dinheiro, tm dificuldades em aproveitar o momento
e, muitas vezes, pouca relao social.
O fato de pensar exclusivamente em dinheiro faz com que a mente

fique aprisionada e no enxergue as grandes possibilidades da vida. J
o egosmo faz com que as pessoas se afastem desse falso mestre. Alm
disso, a poupana extrema faz com que o Entesourador no satisfaa
nunca seus desejos de consumo, deixando passar oportunidades ao longo
da vida.
Com isso, apesar de acumularem mais riqueza, em mdia, que o

restante da populao, os entesouradores no conseguem usufru-la.
O segundo carro os levaria a outro falso mestre, conhecido como

O Estressado. Seu objetivo era crescer na carreira a qualquer custo. O
estressado estava constantemente em busca de informaes e maneiras
para ser promovido e receber melhor remunerao. O sucesso, para ele,
era ser respeitado e bem remunerado, no importando o que tenha que
fazer para alcanar esse objetivo.
Para conseguir isso, ele teve que se dedicar e assumir maiores

responsabilidades. Consequentemente, possua pouco tempo livre para si
prprio e para sua famlia. Muitos dos estressados adquirem uma atitude
de soberba e tornam-se ambiciosos ao extremo.
Assim, essa busca frentica e sem critrio por melhor remunerao

no se traduz, na maioria dos casos, em maior felicidade.
S o terceiro carro os levaria ao verdadeiro mestre. Mas qual seria

a escolha dos meninos?
Os garotos estavam tentados a escolher a riqueza prometida pelo

primeiro carro ou o reconhecimento social proporcionado pelo segundo,
mas essas seriam escolhas fceis e muito bvias. Devia haver alguma
pegadinha na prova eles pensaram.
Lucas e Vini recordaram do pito que tomaram do professor alguns

dias antes e das experincias que viveram no esconderijo do colgio,
no edifcio da rua do atoleiro, na universidade diferenciada e na torre
do farol.

Ao ver a balana de pesos, a palavra que veio a mente deles foi
uma s: equilbrio. A escolha estava feita, somente o terceiro carro os
levaria ao verdadeiro mestre.
F. A. AraUJO 121
XLI
A Esttua de Zeus
F
eita a escolha do carro, um motorista levou os garotos ao local
escolhido. Aps passar por um caminho sinuoso, cheio de lombadas
e obstculos, uma estrada bem asfaltada se abriu para o minicarro.
Em poucos minutos eles chegaram ao destino.
A visita era esttua de Zeus, onde eles descobririam a verdade. O

guia que os aguardava era o prprio Toni.
Isso um bom sinal cochichou Lucas ao companheiro de

aventura, ao avistar o professor de educao fsica.
Com doze metros de altura, a esttua de Zeus foi construda em

marfim e bano. No local de seus olhos havia pedras preciosas incrustadas.
Segundo a mitologia grega, o rei dos deuses estava sentado em um trono,
sua mo esquerda segurava um cetro, sobre o qual havia a escultura de
uma guia, e na mo direita estava uma escultura da deusa da vitria.
Zeus era o senhor do Olimpo, a morada das divindades. Aquele local foi o
escolhido para apresentar o verdadeiro mestre aos alunos.
Aqueles que passam pelo desafio se tornam membros da

Sociedade da Fortuna Toni anunciou, e em seguida cumprimentou os
meninos. Bem-vindos Sociedade.
Lucas e Vini queriam gritar de felicidade, mas o local onde estavam

fez com que os garotos se contivessem. Em silncio, eles abraaram Toni
com fora.

Toni pediu para os meninos o acompanharem, e, juntos, eles
se aproximaram dos ps da esttua, onde o professor explicaria as
caractersticas de um verdadeiro mestre. Assim os garotos teriam um
modelo a seguir.
O mestre da Sociedade da Fortuna entende o poder do dinheiro e

o usa a seu favor comeou Toni. Ele sabe que o dinheiro necessrio
para, por exemplo, se adquirir uma boa moradia e, ento, luta para
consegui-lo exemplificou.
Eles perceberam que Toni no era um simples tutor, mas sim um

dos mestres da Sociedade da Fortuna.
Mas ele no escravo dinheiro. Ou seja, sabe que o capital apenas

uma ferramenta na busca da felicidade Toni continuou a explicao.
Ele tem cincia que o dinheiro um instrumento importante, ento
merece ser entendido e domado concluiu.
Os garotos estavam costurando o que aprenderam. Aquela era

uma sntese de tudo o que tinham vivido nos ltimos meses.
Assim continuou o mestre ele tem bons hbitos financeiros.

Gasta menos do que gera, negocia descontos em suas compras, faz e
cumpre um oramento, possui reserva financeira para emergncias e
entende os mecanismos dos investimentos financeiros, entre outros.
Ele faz besteira de vez em quando, professor?

perguntou Vini, quebrando um pouco aquela aura de
perfeio.
claro que faz! divertiu-se Toni. Estamos diante
dessa esttua, mas somos de carne e osso. Todos ns damos
nossas escorregadas de vez em quando. Isso normal.
Lucas e Vini suspiraram aliviados. A entrada para a Sociedade da
Fortuna devia ser algo libertador. Funcionar como uma armadura que
tolhe os movimentos no o objetivo da Sociedade.
Toni explicou que o importante era praticar os princpios

aprendidos. O hbito traria a excelncia e nunca mais eles teriam que se
preocupar com a falta de dinheiro.
Como vocs sabem Toni continuou o verdadeiro mestre tem

autoconhecimento profundo; sabe quem , com suas caractersticas,
qualidades, peculiaridades, desejos e dificuldades. Ele tem sonhos e luta
F. A. AraUJO 123
para conquist-los.
Com o desafio completo, Toni caminhou com os novos integrantes

da Sociedade da Fortuna at o carro que os aguardava. O motorista os
levaria para suas casas e, no dia seguinte, aps as aulas, eles receberiam
o prmio.
Antes de se despedir dos alunos, Toni explicou como um verdadeiro

mestre conseguia dinheiro.
Os mestres geram receita contnua e com segurana. Sabem que

seus ganhos podem vir do seu trabalho, de seus investimentos financeiros
ou de seus empreendimentos.
Aps entrarem no carro, os garotos acenaram para Toni e o

minicarro arrancou em direo cidade.
Apenas o fato de possuir muito dinheiro no d a

ningum o direito de ser um membro da Sociedade da Fortuna
concluiu Lucas.
O garoto estava certo. No so apenas as cifras, os percentuais e os
nmeros que medem o sucesso de algum.
Qualquer um pode atingir o grau de mestre disse Vini, eufrico.

Eu posso seguir esse modelo e chegar l!
Revigorados, eles dormiriam tranquilamente naquela noite. Porm,

eles ainda tinham que resolver o problema da famlia Bezerra.

XLII
A Mquina do Dinheiro
A
tera-feira amanheceu sem nenhuma nuvem no cu. O dia estava
claro e a ausncia de ventos amenizava a baixa temperatura da
manh. Lucas e Vini aguardavam pelo recebimento do prmio
por completar o desafio.
Eles tentaram prestar ateno s aulas daquela tera-feira, mas

era uma tarefa difcil. Nem as brincadeiras do professor Everaldo foram
capazes de entreter os meninos. Os alunos estavam ansiosos pelo soar do
sinal. O professor Toni os encontraria para a entrega do prmio.
Como seria a mquina do dinheiro?
Ao toque do sinal, o mestre desceu apressado em direo aos fundos

do colgio e entrou na marcenaria, que ficava prxima ao esconderijo.
Ele ordenou aos garotos que o esperassem do lado de fora. Lucas e Vini
conseguiram enxergar pela janela fagulhas, chispas e fascas, enquanto
ouviam pancadas de marreta batendo em ferro quente.
O mestre saiu da oficina carregando duas caixinhas. Ele chamou

Lucas e Vini para dentro do esconderijo. O ritual de entrega era um
momento de celebrao, e convidados ilustres, membros experientes
da Sociedade, aguardavam os novos colegas no esconderijo. Os prprios
convidados decoraram o local para o evento.
Cada caixinha continha um par de culos, com o smbolo da

Sociedade grafado nas laterais. Toni colocou os culos em Lucas e a
F. A. AraUJO 125
mquina comeou a funcionar. Os culos ligaram os neurnios de Lucas
de maneira com que ele comeasse a enxergar as coisas. Ele relembrou
fatos de sua casa, agora com a viso de um membro da Sociedade da
Fortuna.
Com o acessrio, o garoto desenvolveu uma nova maneira de

enxergar. Seus neurnios foram reorganizados de forma com que todos
os segredos aprendidos durante o desafio pudessem se transformar em
atividades prticas, que podiam trazer resultados positivos.
O mesmo procedimento foi feito com Vini. Alm da viso das

finanas, os culos fizeram com que o jovem percebesse que Kemya estava
entre os convidados da cerimnia. Ele no se conteve.
Que maravilha as palavras saram com naturalidade de sua

boca.
Os culos so realmente uma beleza disse Lucas, pensando que

Vini se referia ao prmio que acabaram de ganhar.
Recebam esse prmio Toni comeou a discursar pela

dedicao e sagacidade com que buscaram conhecer os segredos do
dinheiro. Vocs so os novos membros da Sociedade da Fortuna e devem
colocar os conhecimentos em prtica. Com o tempo, vocs podem se
tornar verdadeiros mestres e buscar novos membros para nosso grupo
finalizou, ao som das palmas dos demais mestres e convidados.
Enquanto eram cumprimentados pelos membros da Sociedade,

Lucas fez uma pergunta ao professor.
Por que nem todos os membros da Sociedade usam esses culos?
O questionamento arrancou risos dos presentes. Toni respondeu

ao novo integrante do grupo.
Alguns usam lentes de contato, outros tm carteiras especiais, uns

usam chapus mgicos e alguns possuem anis com sensores peculiares.

Cada um recebeu uma mquina especial e nica que os ajuda
a desfrutar o novo mundo disse Kemya ao se aproximar, fazendo Vini
suspirar.
Ela mostrou seu anel de prata. Sob uma base fixa, outra camada de
metal podia ser girada, gerando respostas s perguntas da especialista
em psicologia econmica.
Nas rodinhas de conversa que se formaram aps a entrega dos

prmios, Lucas e Vini falaram sobre a experincia que tiveram durante o
desafio. O papel do tutor no foi o de ensinar a lidar com dinheiro, e sim
criar condies controladas para que os garotos aprendessem formas
particulares de agir nesse sentido.
Antes que algum funcionrio ou aluno do colgio os descobrisse

no esconderijo, a cerimnia chegou ao fim. Os convidados saram pelos
fundos da escola enquanto Lucas e Vini subiram em direo porta
principal da instituio, orgulhosos por suas conquistas.
F. A. AraUJO 127
XLIII
Operao de Salvamento
C
om o funcionamento dos culos, Lucas passou a ter condies de
ajudar sua famlia. Vini estaria ao seu lado para aquela tarefa. As
prximas semanas seriam cruciais para tirar os Bezerra do buraco.
Lucas recuperou o papel com os dados do oramento, feito

durante a primeira tarefa e, com jeito, conseguiu sentar com seus pais
para conversar.
A famlia reconheceu que tinha um problema e que precisava

enfrent-lo. Eles no podiam mais fingir que ele no existia.
Nos dias seguintes, os Bezerra fizeram um mapeamento das dvidas.

Lucas utilizou as habilidades que desenvolveu enquanto foi consultor do
senhor Xis.
Com o resultado em mos, eles fizeram a classificao dos gastos

e a gesto do resultado. Lucas influenciou os pais a buscar acordos entre
si e a cooperar, fatos que no ocorriam fazia muito tempo. Ao final do
processo, Lcia e Jaime deram um beijo na boca bem em frente ao filho e
ao amigo Vini, fazendo com que Lucas ficasse vermelho de vergonha.
Parem com isso falou o jovem cabeludo, fazendo uma cara de

nojo.
Nas semanas seguintes, Vini brincou com Lucas fazendo biquinho

de beijo para provocar o magricelo narigudo.

Os Bezerra tambm geraram rendas extras. Lcia fez brigadeiros
para vender s colegas do hospital e Jaime usou seus conhecimentos
em contabilidade para ganhar um dinheiro adicional. Ele auxiliou os
vizinhos a fazer a declarao do imposto de renda. Somadas s economias
conquistadas pela reorganizao dos gastos, eles geraram um saldo
positivo no final do ms.
Jaime estava mais confiante e no teve vergonha de entrar em

contato com seus credores. Com o resultado do trabalho em equipe, ele
tinha como negociar, pois a famlia passou a gerar um saldo positivo
mensalmente.
Ele conseguiu alguns descontos e um prazo maior para quitar as

dvidas. O senhor Bezerra conseguiu trocar algumas dvidas mais caras
por um emprstimo com menor taxa de juros. O processo de renegociao
durou certo tempo para se concretizar, mas trouxe bons resultados.
Lucas, acompanhe-me at o banco disse Jaime, certa manh,

postando-se bem vestido diante do filho.
Na instituio financeira, eles aguardaram pacientemente na fila.

Quando chegou a sua vez, Jaime retirou um papel de sua mala preta e
entregou ao caixa. Era o boleto com o valor renegociado da dvida do
financiamento do apartamento.
Vou pag-lo agora disse de forma decidida ao caixa, colocando

a mala no cho.
A dvida comeou a ser paga e o apartamento estava salvo. Eles

finalmente conseguiram sair daquela situao.
Acho que a mala est mais leve agora, pai disse Lucas,
arrancando um sorriso genuno de Jaime.
Meu nome ser limpo falou Jaime, demonstrando alvio.
Ao sarem do banco, eles deram a boa notcia a Lcia pelo telefone e,

quando chegaram a casa, sentiram o aroma do jantar. Lcia surpreendeu
e preparou um polpetone, que seria acompanhado por massa fresca.
O polpetone era o prato preferido de Jaime. Ele era um bolo de

carne, achatado, recheado de queijo e coberto por molho ao sugo.
Lcia, abrirei um vinho para celebrarmos disse Jaime, com um

sorriso no rosto.
F. A. AraUJO 129
O homem srio tirou a rolha da garrafa com um apetrecho que
tinha ganhado no dias dos pais. Vamos deixar o vinho respirar disse
Jaime, demonstrando seu conhecimento sobre a bebida.
Acho que o vinho vai dar seu ltimo suspiro sussurrou Vini ao
Lucas, enquanto brindavam com refrigerante.
Aquela noite marcou a virada dos Bezerra. Eles continuaram a

gerar um saldo positivo mensalmente e comearam a definir projetos em
comum. A prxima viagem de frias seria planejada, duraria mais dias e,
com certeza, no traria uma surpresa negativa no final.
Lucas finalmente recebeu sua mesada.
Aquele era s o comeo de uma nova vida, mais prspera

e mais rica, em todos os sentidos.

XLIV
Merecidas Frias
Q
uando voltaram rotina das aulas, Lucas e Vini precisavam
correr para entregar os trabalhos e alcanar o restante da turma,
pois estavam no final do semestre e as provas se aproximavam.
Eles continuavam sendo os meninos de sempre. Participaram das

competies esportivas e das fofoquinhas sobre as meninas da classe.
Lucas, vez ou outra, puxava a ola em sala, mas com o cuidado para no
ser pego. O professor de histria era sua vtima favorita.
Vini foi o primeiro aluno da turma a completar o lbum de figurinhas

da Copa do Mundo. Como mandava a tradio, todos os colegas da classe
e o professor Everaldo assinaram a ltima pgina do lbum de Vini, alm
de pagar um lanche para o vencedor. Para o garoto de ossos largos no
poderia haver prmio melhor.
Alm dos culos, as nicas diferenas eram as atitudes dos garotos

quando se tratava do tema finanas.
Aquele semestre foi especial, e os garotos saram de frias satisfeitos

com o trabalho que haviam realizado.
F. A. AraUJO 131
XLV
Voluntrios
O
ms de descanso passou rapidamente. A decorao verde e
amarela das ruas, lojas, casas e sacadas dos prdios, devido a
Copa do Mundo, havia desaparecido.
Um novo semestre letivo se aproximava e os alunos

tinham a impresso que as aulas seguiriam a mesma rotina, pois teriam
os mesmos professores e as mesmas matrias do semestre anterior. Nem
os livros seriam outros.
A surpresa veio aps alguns dias de aula. Alunos, professores

e funcionrios receberam um comunicado que os espantou, a escola
passava por dificuldades financeiras e podia fechar. A recente troca
de funcionrios da rea administrativa somada ao curto-circuito que
queimou vrios computadores da sala de informtica fez com que as
contas da escola estivessem em estado crtico.
Ao ficarem sabendo da notcia, Lucas e Vini se voluntariaram para

ajudar. Eles queriam colocar aqueles culos para funcionar novamente e
aplicar os conhecimentos gerados no desafio.
Eu estudo aqui desde os sete anos de idade. No podemos deixar

a escola fechar disse Lucas, inconformado com a situao.
Nos dias seguintes, aps as aulas, Lucas e Vini continuaram na

escola e ajudaram a nova assistente financeira a colocar a papelada em
ordem. Apenas a reorganizao dos documentos e dos procedimentos

administrativos deu outra cara ao setor. Isso possibilitou ao colgio certa
economia por no gastar com multas e juros pelo atraso dos pagamentos.
Eles estavam incorrendo nesses gastos simplesmente por no saber
quando vencia cada conta. A arrumao do setor era um primeiro passo
para tirar o colgio do apuro em que se encontrava.
Alm da organizao da rea administrativa e financeira, o colgio

precisava de dinheiro extra para colocar a casa em ordem. Vini sugeriu
que fizessem uma festa para arrecadar recursos. O dinheiro reporia os
fundos usados para arrumar a sala de informtica e cobriria o rombo
deixado no banco.
A festa foi organizada com o auxlio de funcionrios e professores.

Ela ocorreria no sbado seguinte e eles no podiam perder tempo. Seria
uma festa junina fora de poca.
Cada turma ficaria responsvel por uma barraca e haveria

competies de talentos. Os alunos montariam shows com bandas de
msica e apresentaes de peas de teatro.
Ao saber da festa, Kemya se voluntariou para fazer tatuagens de

henna nos alunos, repassando todo o dinheiro arrecadado para o colgio.
No dia da festa, prximo barraca das tatuagens, Vini conheceu

Mia, a sobrinha de Kemya. A garota era parecida com a tia, mas tinha a
mesma idade dos garotos. Vini no conseguia parar de sorrir.
Bem que minha tia falou que voc tinha um lindo sorriso falou
Mia, revelando sua simpatia.
Ao invs de tatuadora e segurana de boates, Mia tinha outros

interesses. Ela estudava modelagem e fazia suas prprias roupas. Aquela
famlia parecia ser dotada de mltiplos talentos.
Naquele sbado at o tempo ajudou, o cu claro possibilitou o

brilho de algumas estrelas e a temperatura estava amena.
A festa foi um sucesso. A barraca que mais arrecadou foi a do

cachorro-quente. O molho especial feito por Lucas, com ajuda de Vini e
da nonna, foi o diferencial.
Devido ao dinheiro arrecadado na festa e ao trabalho de

reorganizao da secretaria, o colgio colocou as contas em dia. O
risco de fechamento foi afastado e a escola estava salva. Lucas teria
condies de se formar no colgio que seu pai escolheu quando ele era
apenas um menininho recm-alfabetizado. Os ps de caqui e de abacate
F. A. AraUJO 133
continuariam frutificando no terreno da escola. At mesmo o esquilo que
morava no buraco feito pelo pica-pau parecia aliviado.
Toni parabenizou os garotos pelo trabalho, assim que eles passaram

em frente quadra de esportes.
A Sociedade da Fortuna est orgulhosa de seus novos membros

disse com satisfao.
O espao verde localizado no meio da cidade cinza sobreviveu

graas ao apoio de seus alunos. O colgio ainda cumpriria seu papel,
naquele local, por muitos anos.

XLVI
O Resultado
A
lgumas Copas do Mundo depois as coisas tinham evoludo. Lucas
e Vini tinham trilhado um caminho diferente, mas o que eles
passaram juntos, anos antes, tornou a ligao entre eles muito
forte, e no podiam se esquecer.
Toni abriu novas lojas de sua rede de franquias e foi convidado

para treinar a equipe de basquete da cidade. O professor de histria e
o Saliva j haviam se aposentado, mas Everaldo continuava a lecionar.
Em homenagem ao seu professor mais querido, o colgio batizou seu
principal espao com o nome sala Everaldo dos Santos.
O colgio continuava firme, apesar do aparecimento de diversos

espiges comerciais no bairro. Algumas publicaes especializadas
classificaram a escola como uma das melhores do pas entre as instituies
de ensino fundamental e de ensino mdio. Havia fila de espera para novas
matrculas.
J formados, Lucas e Vini seguiram os ensinamentos que receberam

no desafio e investiram na formao profissional.
Lucas avanou na hierarquia da Sociedade da Fortuna, alm de se

tornar um chef de cozinha renomado. Ele criou uma escola de culinria
revolucionria.
Percebendo a vontade das pessoas em se alimentar melhor, ter um

hobby e fazer algo entre os amigos, ele criou uma escola que ia casa das
F. A. AraUJO 135
pessoas ensin-las a cozinhar.
Os instrutores tinham que utilizar os prprios utenslios existentes

na residncia do cliente para que eles pudessem repetir as receitas
posteriormente.
A empresa se chamava Na Sua Cozinha. O empreendimento

revolucionou a maneira com que muitas famlias alimentavam-se e, ao
mesmo tempo, divertiam-se. Muitos grupos de amigos contratavam a
escola de Lucas e tinham aulas em dias fixos da semana. A agenda estava
cheia e um projeto de expanso era o prximo passo da empresa.
Seu amigo Vini passou a ter uma nova forma fsica, era um atleta,
dono de uma academia de ginstica. Ele atuou durante algum tempo
em um escritrio de uma rede de academias famosa antes de abrir a sua
prpria empresa.
Outra novidade era que Vini virou papai. Ele teve um filhinho com
Mia, a sobrinha de Kemya. O garotinho de dois anos era um moreno
de olhos puxados, louco por chocolate. O fraco por comida era uma
caracterstica que o menininho parecia ter puxado do pai.
Apesar das agendas lotadas, os amigos continuavam a se encontrar.

Numa dessas reunies, Vini confessou a Lucas o motivo de atuar no ramo
dos esportes.
Eu treino duro para poder me deliciar com as maravilhas da

cozinha.
Os dois caram na gargalhada. Desde o incio, aquela

amizade estava fadada a durar para sempre.

XLVII
Uma Visita Especial
N
aquele ano, a diretora do colgio decidiu chamar alguns ex-
alunos para dar palestras na feira de profisses. Muitos dos ex-
alunos formados pela escola se destacaram em seus ramos de
atuao. At mesmo um paraquedista profissional iria falar na
feira.
Lucas foi chamado para falar sobre o ramo de alimentos, e Vini,

sobre educao fsica. Alm disso, eles dariam uma palestra sobre o tema
empreendedorismo, j que criaram as suas prprias empresas.
No intervalo entre as palestras, os velhos amigos aproveitaram

para conversar.
Por sugesto de Lucas, eles seguiram at uma mquina de caf

que havia sido instalada em um dos corredores. O equipamento estava
desregulado e engoliu as moedas de Lucas.
Ao invs de se irritarem, eles riram da situao.
Devamos ter economizado esse dinheiro e tomado o caf aguado

da sala dos professores divertiu-se Vini, enquanto Lucas tentava
inutilmente reaver os seus trocados.
Eles recordaram dos diversos locais do colgio e do que viveram

naquele espao. Durante a conversa, Lucas sugeriu uma visita ao velho
esconderijo. Eles ainda tinham tempo e estavam saudosos dos tempos da
F. A. AraUJO 137
adolescncia. Juntos, caminharam at os fundos do colgio.
Quando chegaram ao local, perceberam que pouco havia mudado.

As reformas de melhoria tinham se concentrado na ala superior da escola
e o esconderijo ainda estava do mesmo jeito, pelo menos por fora.
Ao se aproximarem da sala abandonada, Lucas e Vini perceberam

que havia duas garotas l dentro, uma ranzinza e outra risonha, alm de
um papagaio no ombro de uma delas.
A escola passou a deixar que os animais domsticos acompanhassem

seus donos em certos dias. Isso era uma novidade que estava em teste,
resultado de uma deciso tomada na ltima reunio entre pais, alunos e
professores.
Lucas e Vini ficaram escondidos espiando. O que faziam aquelas

alunas no esconderijo?
Ao prestar ateno, eles perceberam que ambas discutiam sobre

problemas de casa. Elas reclamavam do comportamento dos pais e da
dificuldade em arrumar dinheiro para fazer as suas coisas.
Lucas percebeu a similaridade da situao com a sua, anos antes, e

sabia qual devia ser o seu papel. Ele tinha gratido pelo que fizeram com
ele e queria ajudar os outros. Vini logo entendeu o que estava acontecendo.
Eu seguro a onda na palestra. V fundo com sua misso disse o

atleta, dando um toque no ombro de Lucas e se dirigindo de volta feira
de profisses.
Com os batimentos cardacos acelerados, Lucas entrou no

esconderijo. As garotas o reconheceram devido aos psteres que haviam
sido espalhados pelo colgio, para promover a feira de profisses.
Sem perder tempo, Lucas explicou que fazia parte de um grupo

especial de pessoas que descobriu os segredos do dinheiro. Ele as desafiou
a participar das provas da Sociedade da Fortuna. O desafio poderia mudar
as suas vidas.
Aceitam?

Sobre o autor: F. A. Araujo
F. A. Araujo Fabio de Almeida Lopes Araujo,
33 anos. Mora em So Paulo com a mulher e
o filho.
Fez administrao de empresas na Fundao

Getulio Vargas de So Paulo (FGV-SP) e
ps-graduado em Gesto Empresarial pela
Business SchoolSo Paulo (BSP). Fez estgio
no Banco Ita e, logo aps sair da faculdade, trabalhou em
umaasset managementvoltada para o pblico coreano. L
descobriu o mercado financeiro e aprendeu que as pessoas
podiam investir no mercado de aes.
Passados alguns anos, em 2006, passou a trabalhar no

Banco Central do Brasil. Teve a oportunidade de dar
alguns cursos sobre educao financeira e aproveitou a
oportunidade para aprofundar seus estudos sobre o tema.
Em 2010, fez o curso de Psicologia Econmica com a

professora Vera Rita de Mello Ferreira e, posteriormente,
passou a fazer parte de seu grupo de estudos sobre o tema.
Com essa bagagem, escreveu, em parceria com o colega
Marcos Pimenta, um artigo tcnico chamado Educao
Financeira para um Brasil Sustentvel.
F. A. Araujo acredita que a educao financeira pode auxiliar

as famlias brasileiras a viver melhor, evitando armadilhas
e tomando decises conscientes em relao ao consumo,
ao uso do crdito e na escolha dos seus investimentos
O lanamento do livro A Sociedade da Fortuna em 2012

resultado de sua histria de vida, e uma maneira do autor
compartilhar sua experincia com aqueles que querem
melhorar a gesto de suas finanas.
F. A. AraUJO 139
Conecte-se com a sociedade da fortuna
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/SociedadeDaFortuna
@SoFortuna
Para fazer download deste livro, acesse:
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F. A.

Capa e ilustraes: Rodolfo Lacerda

L ucas andava de um lado para outro, ansioso pela chegada do pai. O

Em uma atitude que j tinha virado rotina, Jaime Bezerra, homem

Esta noite no quero falar de trabalho, nem de dinheiro Jaime

No forno micro-ondas, uma torta de batatas recheada com carne

J sentados mesa, segundos antes do apito da mquina, as

Precisamos arrumar o vazamento do banheiro e pintar esse

Sem dar tempo para resposta, esboando um largo sorriso, a

Finalmente uma notcia agradvel! Seremos padrinhos de

Apertando os talheres entre os dedos, o marido desabafou irritado.

Voc s sabe falar em gastos? Meu salrio um s, e muito

Pai, quanto voc ganha? intrometeu-se Lucas, com os olhos

Quase instantaneamente, o garoto recebeu um tapa no rosto, que

Voc no ouviu seu pai dizer que no quer falar de trabalho?

Ainda zonzo, mas anestesiado pelo aroma do recheio da torta que

Eu nem perguntei sobre o trabalho, ele pensou desanimado.

No auge de seus quatorze anos de idade, o menino j entendia

Aqui em casa, este assunto parece secreto! Pensativo, o garoto

As contas desse ms estouraram de novo! Parece que tudo

A culpa no minha defendeu-se a esposa. Eu tento economizar

Percebendo o nervosismo de Jaime, a esposa comeou a matutar

L cia era uma mulher bem intencionada. Quando adolescente,

O Jaime est muito estressado e precisa descansar, Lcia pensou,

Precisamos relaxar, e por isso vamos passar uma semana em

Ns estamos muito estressados, ento fechei um pacote de

Nos dias seguintes, Jaime fez horas extras para terminar os

Finalmente, quando chegou o sbado e a famlia Bezerra foi para

No balco do check-in, enquanto aguardavam a vez, de repente

No entanto, a tal luta teve fim quando um funcionrio da limpeza

Durante os passeios por Belm, aquela histria fez companhia aos

Na estao das docas, Lucas experimentou um sorvete de bacuri,

Bacuri uma fruta amaznica saborosa, de polpa branca, tpica

Jaime e Lcia gostaram da apresentao dos msicos que, suspensos

Mas, apesar do prazer que sentiam, sem que percebessem, a semana

Nossa! Nem me dei conta que as aulas comearo na segunda-

Sem esconder o desapontamento pela volta, Jaime passou a mo

Por fim, os novos relatrios aguardam Jaime no escritrio, Lcia

A viagem para Belm do Par figurava em sua mente como um

Assim que Jaime entrou no prdio onde morava, o porteiro o

Sem perder tempo, ele abriu o envelope, e depois de percorrer

O que isso? ele bradou, sentindo o pulsar das veias em seu

As compras parceladas do aparelho de televiso e da reviso do

Jaime ainda sentia a adrenalina correr em suas veias. No era por

Aps mais alguns comentrios sobre o tema carto de crdito, os

Na famlia Bezerra, as conversas sobre temas espinhosos apenas

Naquela noite Jaime dormiu pouco. Pensamentos circulares o

Aps um rpido caf da manh, Jaime pegou sua mala preta e

D esde os sete anos de idade, Lucas estudava na mesma escola,

A escola tinha mudado pouco naqueles sete anos. Ela resistia

O colgio no se resumia a um prdio com salas de aula empilhadas.

O terreno da escola era ngreme, de modo que os fundos ficavam

Juntamente com o professor de biologia, Lucas tinha observado

Os alunos da srie de Lucas teriam de cinco a seis aulas por dia,

O professor Everaldo era uma figura carismtica. Parecia um Papai

Pont! que acordava o mais cansado dos adolescentes.

O mtodo do aluno alavancador tambm era criao do professor

A sorte de Lucas que aquele era ano de Copa do Mundo. Everaldo

J Lucas era magricelo e no gostava de cortar os cabelos. Ele era

Alguns professores levavam aquilo na brincadeira, mas o professor

Lucas, j para a sala da diretoria. Voc o responsvel por essa

Atnito, Lucas j se preparava para sair da sala quando ouviu a voz

Eu vou com ele. Estava junto quando isso comeou interveio o