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Morfologia do Portugus
2
Felcio Wessling Margotti
Perodo
Florianpolis - 2008
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Curso de Licenciatura Letras-Portugus na Modalidade a Distncia

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Ficha Catalogrfica
M329m Margotti , Felcio Wessling
Morfologia do portugus / Felcio Wessling Margotti. Florianpo-
lis : LLV/CCE/UFSC, 2008.
156p. : 28cm
ISBN 978-85-61482-06-0
1. Morfologia. 2. Composio. 3. Flexo. I. Ttulo.
CDU 806.90-5
Catalogao na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca da Universidade Federal de Santa Catarina.

Sumrio
Apresentao....................................................................................... 7
Unidade A............................................................................................. 9
1 Delimitao do Objeto de Estudo. .........................................................11
1.1 O que Morfologia...........................................................................................11
1.2 Palavra e Vocbulo............................................................................................14
1.3 Formas Livres, Formas Presas e Formas Dependentes.........................16
1.4 Forma, Funo, Significado e Classe...........................................................17
2 Conceitos Bsicos de Morfologia e Princpios Tericos. .................23

2.1 Morfema, Morfe e Alomorfe..........................................................................23
2.2 Classificao dos Morfemas...........................................................................33
2.3 Anlise Mrfica Princpios Bsicos e Auxiliares...................................45
2.4 Mudana Morfofonmica...............................................................................50
2.5 Sincronia e Diacronia........................................................................................51
Unidade B............................................................................................59
3 Flexo Nominal..............................................................................................61
3.1 Morfemas Flexionais (desinncias)..............................................................61
3.2 Estrutura Mrfica dos Nomes........................................................................62
3.3 Flexo e Grau.......................................................................................................63
3.4 Flexo de Gnero...............................................................................................65
3.5 Flexo de Nmero.............................................................................................73
3.6 Estrutura Pronominal.......................................................................................77
4 Flexo Verbal..................................................................................................83
4.1 Estrutura Verbal..................................................................................................83
4.2 Padro Geral de Flexo Verbal.......................................................................87
4.3 A Lgica dos Temas Verbais...........................................................................95
4.4 Verbos Irregulares ou Desvios do Padro Geral......................................98
Unidade C......................................................................................... 105
5 Formao dos Vocbulos........................................................................ 107
5.1 Os Processos de Formao de Vocbulos...............................................107
5.2 Tipos de Derivao..........................................................................................109
5.3 Composio.......................................................................................................121
5.4 Outros Processos de Formao de Vocbulos.......................................128
6 Classificao dos Vocbulos Formais.................................................. 139

6.1 A Classificao das Palavras de Acordo com a NGB............................139
6.2 Revisando Conceitos......................................................................................140
6.3 A proposta de Mattoso Cmara Jr..............................................................142
Glossrio........................................................................................... 149
Referncias Bibliogrficas........................................................... 155

Apresentao
Q uando elaboramos este texto, tivemos a inteno de oferecer a

voc, aluno de graduao em Letras, um guia de estudos da mor-
fologia do portugus, seguindo de perto a orientao de Mattoso
Cmara Jr. e as contribuies de Jos Lemos Monteiro. Para que esse propsito
fosse alcanado, fizemos um esforo para que os tpicos fossem apresentados e
ordenados de forma didtica, em linguagem acessvel e complementados com
outras referncias e exerccios.
A nossa expectativa que, no final do curso, o aluno esteja capacitado a utilizar

os princpios de anlise morfolgica para descrever estruturas de palavras da
lngua portuguesa, identificando diferentes tipos de morfemas e sua distribui-
o, distinguindo os processos de flexo, composio e derivao. Espera-se,
tambm, que seja capaz de reconhecer diferentes critrios utilizados na classi-
ficao de palavras.
De antemo alertamos que a adoo de um modelo descritivo, cuja perspec-

tiva a anlise sincrnica, no est isenta de problemas, mas, de outro lado,
temos a convico de que outros modelos tambm apresentam restries e no
do conta de todos os fatos. Nesse sentido, no temos a pretenso de esgotar
todas as questes que fazem parte do programa da disciplina, mas, certamente,
a leitura atenta das explicaes, ancorada em exemplos diversos, a reflexo e o
reforo de outros textos possibilitaro novos conhecimentos sobre a gramtica
da lngua portuguesa, no que diz respeito morfologia. No se trata de ofe-
recer um conhecimento pronto e acabado, dogmtico e inquestionvel, mas,
sobretudo, instrumentalizar ( Olha um neologismo a!) o aluno a descrever a
lngua, focalizando as palavras e suas estruturas, isto , as formas.
Organizamos o material impresso em seis captulos, a saber: Delimitao do

objeto de estudo (Cap. I); Conceitos bsicos e princpios tericos (Cap. II); Fle-
xo nominal (Cap. III); Flexo verbal (Cap. IV); Formao de palavras (Cap.
V); Classificao dos vocbulos formais (Cap. VI). A idia , num primeiro
momento, familiarizar o aluno com o instrumental terico adotado e com os
conceitos para, depois, fazer o caminho da descrio dos vocbulos, com in-
formaes sobre os mecanismos de flexo e sobre os processos de formao de
palavras. Por fim, objetiva-se desenvolver uma reflexo crtica sobre a classifi-
cao tradicional dos vocbulos.
Sobre cada um dos captulos acima relacionados, foram previstas atividades com
vistas a fixar os conhecimentos e a alcanar os objetivos da disciplina. As ativi-
dades obrigatrias sero previstas no plano de ensino da disciplina e as respec-
tivas orientaes sero fornecidas no Ambiente Virtual. Em caso de dvidas e
necessidade de esclarecimentos adicionais, entre em contato. Ns e os tutores da
disciplina faremos o possvel para atend-lo da melhor forma possvel.
Para o melhor acompanhamento da disciplina, sugerimos que a leitura deste

material impresso seja sempre subsidiada por consultas aos livros Estrutura da
Lngua Portuguesa, de Joaquim Mattoso Cmara Jr., e Morfologia Portuguesa,
de Jos Lemos Monteiro (esses livros devem estar disponveis nas bibliotecas
dos plos). Alm disso, faz-se necessrio sempre confrontar os modelos aqui
propostos com os modelos propostos pelas gramticas escolares (tambm de-
vem existir alguns exemplares nos plos), pois em muitos aspectos os fatos
podem ser descritos e explicados de forma conflitante, ou incompleta, abrindo
espao para questionamentos e reflexes.
Felcio Wessling Margotti

Unidade A
Estruturas Morfolgicas
Delimitao do Objeto de Estudo Captulo 01
1 Delimitao do Objeto de
Estudo
Para iniciar nosso estudo, vamos delimitar as tarefas da morfologia e

quais as unidades da lngua que pretendemos descrever. Tambm vamos refle-
tir sobre a relao que a morfologia tem com outras unidades da gramtica.
1.1 O que Morfologia

Entre os diferentes nveis de anlise lingstica, que vo desde as
unidades mais amplas do discurso, como as frases e as partes que a com-
pem, at as unidades menores, como os sons e as slabas, h um nvel
intermedirio que visa a estudar as unidades da lngua que apresentam
certa autonomia formal, representadas concretamente pelas entradas le-
xicais nos dicionrios, isto , as palavras. Tambm parte desse mesmo
nvel de anlise o estudo das unidades de sentido que compem as pala- Ao final do livro voc
encontra um glossrio dos
vras. Trata-se do nvel morfolgico. termos de morfologia uti-
O termo morfologia foi inicialmente empregado nas cincias da na- lizados nesse livro-texto!
tureza, como a botnica e a geologia. Na constituio do termo morfo-
logia, encontram-se os elementos [morf(o)] e [logia], do gr. morph =
forma e loga = estudo. Em estudos lingsticos, morfologia a parte da
gramtica que descreve a forma das palavras. Ou ainda: morfologia o
estudo da estrutura interna das palavras (Jensen, apud Monteiro, 2002,
p. 11). Segundo Nida (1970, p. 1), a morfologia pode ser definida como
o estudo dos morfemas e seus arranjos na formao das palavras.
Como se depreende das definies acima, saber de que se ocupa
a morfologia implica saber o que se entende por forma, tomada como
sinnimo de estrutura, cujas partes so os morfemas. Inicialmente, va-
mos adiantar que toda estrutura contm elementos relacionados. Nessa
perspectiva, as palavras so formadas por unidades menores que, com-
binadas, produzem um significado. Essas unidades de sentido so com-
binadas de um certo modo para exercer determinadas funes na estru-
tura formal da qual fazem parte. O mesmo ocorre com as palavras, que,
11
Unidade A - Estruturas Morfolgicas
combinadas com outras palavras, exercem funes no enunciado em

que so empregadas. Isso significa dizer que forma, funo e sentido so
elementos solidrios e interdependentes, cuja existncia em separado s
possvel no plano abstrato.
A morfologia, portanto, aborda predominantemente os processos

nos quais se acrescenta um segmento a outro(s) j existente(s) para mo-
dificar o sentido. No entanto, os processos morfolgicos podem ser de
outros tipos, como: alternncia de um segmento por outro, subtrao,
reduplicao, ausncia (morfema zero). Temos exemplos de processos
morfolgicos por acrscimo em (1) e de alternncia em (2).
1) legal < i + legal < i + legal + idade

plano > plano + s
diretor < diretor + a
estudar < estudar + re + mos
2) pude pde
av av
fiz fez
Os processos morfolgicos so realizados de acordo com certas re-

gras gramaticais. Veja-se, por exemplo, que as unidades que marcam
o nmero (singular e plural) ocorrem sempre na posio final das pa-
lavras. Nos verbos, as unidades tm uma distribuio fixa: a unidade
bsica do sentido + vogal temtica + desinncia modo-temporal + de-
sinncia nmero-pessoal. O gnero feminino s vezes marcado pela
desinncia [-a], que ocorre na posio final, ou imediatamente antes do
[-s], quando a palavra estiver no plural.
Ateno: A oposio de gnero av/av, no entanto, feita atravs

de um trao supra-segmental, isto , pela alternncia de vogais. Nos
casos em que no h oposio de gnero, as formas femininas no
so marcadas. Em casa, face, flor, entre outros vocbulos, nada
existe para indicar que os mesmos pertencem ao gnero feminino.
12
Alm dos processos que dizem respeito formao de palavras
e flexo, temas que abordaremos adiante, cabe tambm morfolo-
gia apesar de no haver consenso sobre isso entre os especialistas a
classificao das palavras. A questo que na classificao de palavras
devem ser considerados, alm dos critrios formais de competncia da
morfologia, tambm critrios sintticos e semnticos. Isso porque nem
sempre possvel classificar uma palavra examinando exclusivamente
sua forma. A forma canto pode ser um substantivo ou um verbo, depen-
dendo da funo e do sentido em que empregada. Nesse caso, o que
conta a relao sintagmtica, isto , a combinao com outros termos
na frase, ou no sintagma. De outra parte, convm lembrar que qualquer
forma pode ser um substantivo, como, por exemplo, No gosto do in-
transigir, em que o vocbulo intransigir tem a funo de substantivo.
possvel que vrias coisas ditas at aqui paream estranhas a voc,

ou de difcil compreenso. natural, uma vez que estamos apenas ini-
ciando a reflexo sobre os temas de interesse dessa disciplina. Lembra-
mos, todavia, que essas questes sero retomadas oportunamente com
mais profundidade e detalhamento.
Por enquanto, levando em considerao o que j foi dito, analise a

frase citada em (3) e reflita sobre os tpicos relacionados a seguir.
3) Ns convocamos o encontro de amanh para debater os temas re-

lacionados s reas de transporte, infra-estrutura, equipamentos
comunitrios, educao, lazer, esporte e segurana nos munic-
pios de Santa Catarina.
A frase formada por quantas palavras?
Quais as palavras da frase que podem ser segmentadas em uni-

dades de sentido menores?
Em que palavras h elementos marcadores de plural?
Em que palavras h elementos marcadores de gnero?
Em que palavras h elementos marcadores de tempo?
Em que palavras h elementos marcadores de pessoa?
H palavras que no aceitam acrscimo de elementos e, por

isso, so classificadas como invariveis?
13
1.2 Palavra e Vocbulo

Como vimos, o centro de interesse da morfologia a palavra. Mas
o que se entende por palavra? Para os usurios da lngua, parece mais ou
menos claro que a palavra identificada como uma unidade formal da
linguagem, que, sozinha ou associada a outras, pode constituir um enun-
ciado (PETTER, 2003, p. 59). No entanto, para os estudiosos da lngua,
no to simples caracterizar o que uma palavra. Vejamos por qu.
Na escrita, a representao das palavras se faz pelo critrio formal,

deixando-se, entre elas, um espao em branco. Deste modo, parece b-
vio que, em Vi trs crianas hoje, h quatro palavras, ao passo que
em Comprei livros interessantes uma seqncia formada por trs
palavras. Mas, ao contrrio do que parece primeira vista, o critrio
grfico, ou ortogrfico, s vezes, gera indeciso quanto delimitao de
palavras. Em enunciados como os de (4), quantas palavras existem?
4) a) Ouvia, ouvias, ouvamos e ouviam so formas do verbo ouvir.
b) Segunda-feira dia de maria-vai-com-as-outras.
c) O Vice-Governador de Santa Catarina sul-rio-grandense.
d) Trouxe-o fora.
Se na escrita, o espao em branco entre as palavras vlido para

identificar a maior parte delas, o mesmo no se presta para identificar
palavras na fala, na qual possvel distinguir vocbulos formais e vo-
cbulos fonolgicos. Certas seqncias de sons podem ser associadas
a um s vocbulo formal, ou a mais de um, conforme o contexto e o
significado que a elas se atribui. Vejamos alguns exemplos em (5).
5) a) detergente / deter gente
b) armarinho / ar marinho
c) barganhar / bar ganhar
d) contribuir / com tribo ir
e) danoninho / d no ninho
f) habilidade / hbil idade
14
Em um dos jornais de Santa Catarina, certo colunista, ao escrever
uma nota sobre o cantor sambista Zeca Pagodinho, no se sabe se pro-
positalmente ou no, registrou a forma Zeca Padinho que, fonologica-
mente, pode ser interpretada com Z Capadinho.
O vocbulo fonolgico no s se distingue do vocbulo formal em

razo da diferena de significado, mas tambm e, principalmente, devi- Para obter maiores infor-
do ausncia de pausa ou de marca fonolgica que indique a delimita- maes sobre vocbulo
fonolgico, sugerimos ler
o entre vocbulos na corrente da fala, como em (6). Nesses casos, em o captulo VII A acentua-
geral, ocorre um deslocamento do acento tnico, que perde, assim, sua o e o vocbulo fonolgi-
co do livro A Estrutura da
capacidade de distinguir e delimitar palavras. Lngua Portuguesa (CAMA-
RA JR., 1972)
6) a) paz slida [pazlida]
b) as asas azuis [azazazuis]
c) bonde andando [bondeandando]
d) as rosas amarelas [azrozazamarelas]
At aqui, empregamos indistintamente palavra ou vocbulo para de-

signar um conjunto ordenado de sons (fonemas) que expressam um sig- Apesar das diferenas ci-
nificado. Analisemos, ento, as seqncias de sons expressadas em (7). tadas no quadro-destaque
seguinte, a distino entre
7) A janela de vidro. vocbulos e palavras ser
mantida, neste livro-texto,
somente nos casos em
Nesse caso, constata-se que janela significa, por exemplo, abertura que se faz necessrio. De
de casas e vidro o material de que feita a janela. Ambos os termos modo geral, empregare-
mos um termo pelo outro.
esto associados e ambos expressam idias. Mas, ao contrrio, a e de
parecem vazios de significado, embora tenham uma funo na combi-
nao apresentada em (7).
Com base nessa distino, o termo palavra costuma ser reservado

somente para vocbulos que apresentam significao lexical, ou
extralingstica. O princpio adotado o seguinte: Toda palavra
vocbulo, mas nem todo vocbulo palavra (MONTEIRO, 2002, p.
12). H, portanto, vocbulos, tais como as preposies e conjunes,
entre outros, que no so palavras. So apenas instrumentos grama-
ticais, cujo significado que meramente gramatical s possvel
perceber na relao com outros vocbulos.
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1.3 Formas Livres, Formas Presas e

Formas Dependentes
A identificao dos chamados vocbulos formais e a conseqente
diferenciao entre palavras e vocbulos leva distino estabelecida
por Bloomfield entre formas livres e formas presas.
Formas Livres: Quando Para melhor compreender a diferena entre formas livres e formas
constituem uma seqn-
cia que pode funcionar presas, vamos examinar os vocbulos formais em (8).
isoladamente como co-
municao suficiente (ex.: 8) Juzes convocam servidoras pblicas.
Que vo fazer?. Resposta:
replantar. Replantar o As formas livres aparecem sozinhas no discurso, especialmen-
qu? Resposta: flores).
te como respostas a perguntas. So vocbulos formais que podem ser
Formas presas: S fun-
cionam ligadas a outras pronunciados isoladamente e, mesmo assim, expressam idias. Por isso,
(como re- de replantar, re- so consideradas palavras. Exemplos: juzes, convocam, servidoras, p-
ver, recriar etc. (cf. CMA-
RA JR., 1979, p. 69-70)). blicas. Em contrapartida, as formas presas s tm valor (ou funcionam)
quando combinadas com outras formas livres ou presas. Em juze-s, o
[s] uma unidade formal que indica plural. Esse sentido, isto , a idia
de plural, s atualizado na relao que a forma [s] tem com a forma
[juze]. Como [s], nesse caso, no funciona sozinho, diz-se que forma
presa. O mesmo pode-se dizer sobre as formas [juze] e [e], ao passo que
juiz forma livre. Resumindo: Em juzes, distinguem-se duas formas
livres (juiz e juzes) e trs formas presas [juize], [e], [s].
Considerando ento o que foi dito sobre o vocbulo juzes e a seg-

mentao das unidades de sentido dos demais vocbulos, quantas for-
mas livres e quantas formas presas existem em (8)?
Outros exemplos:
in-cert-ez-a (2 formas livres = incerteza e certeza e 4 formas
presas = [in], [cert], [ez] e [a])
des-leal (2 formas livres = leal e desleal e 1 forma presa = [des])
des-lea-i-s (2 formas livres = leais e desleais e 4 formas presas =
[des], [lea], [i] e [s])
des-control-ad-a-s (4 formas livres = controlada, controladas,
descontrolada e descontroladas e 5 formas presas = [des], [con-
trol], [ad], [a] e [s])
16
H, por outro lado, certos vocbulos formais que no tm significa-
do prprio. Observe a frase (9).
9) No caderno com arame h trs folhas de papel em branco.
Nesse caso, os vocbulos no (em + o), com, de, em no expressam

idias externas lngua. So, portanto, vocbulos formais, mas no so
palavras. Para Mattoso Cmara Jr. (1972), vocbulos tonos (artigos,
preposies, algumas conjunes e pronomes oblquos tonos) que no
podem constituir, por si s, um enunciado, so formas dependentes.
Servem de exemplo: em, o, te, se, quer (conjuno), para (preposio)
etc. J vocbulos tnicos, como j, si, quer (verbo), cem, caboclo, arma,
pra (verbo) etc. so formas livres.
Resumindo: os vocbulos formais podem ser formas livres (so voc-

bulos com status de palavras) ou formas dependentes (so vocbulos,
mas sem status de palavras). As formas dependentes no se segmen-
tam em outras unidades de sentido, isto , so sempre formadas por
um nico morfema (veja, no Cap. II deste livro, o conceito de mor-
fema), ao passo que as formas livres so constitudas de um ou mais
morfemas, representados por formas livres ou formas presas.
1.4 Forma, Funo, Significado e Classe

A seguir, vamos tentar entender um pouco melhor o conceito de
forma, uma vez que ela o centro das atenes da morfologia (literal-
mente o estudo das formas, no caso, das formas lingsticas).
1.4.1 Forma
Macambira (1982, p. 17) define a forma como um ou mais fone-

mas providos de significao; a conjuno e uma forma constituda
por apenas um fonema, que sob o aspecto semntico exprime a idia de
adio; o adjetivo s tambm uma forma constituda por um s morfe-
ma, que denota a idia de solido, ao passo que ss contm duas formas
s e s , cujo segundo elemento acrescenta a noo de plural.
17
A rigor, a forma um elemento lingstico do qual se abstrai a fun-

o e o sentido, mas, como observa Saussure (1975 [1916]), as formas
e as funes so solidrias e, para no dizer impossvel, difcil separ-
las. Do mesmo modo, conforme o mesmo Saussure, no possvel se-
parar o sentido, pois, na lngua no se pode isolar o som da idia, nem
a idia do som.
A noo de forma remete para a noo de estrutura das palavras,

isto , um feixe de relaes internas (articulao) que d aos elementos
sua funo e sentido. Talvez seja mais fcil de entender o que uma es-
trutura lingstica atravs de um exemplo no lingstico.
Vejamos: tijolos, tbuas, cimento, pregos e outros materiais no so

uma casa. S sero se a essas substncias for atribuda uma estrutura, isto
, um feixe de relaes (articulao) que d ao objeto casa sua realidade.
O mesmo se pode dizer em relao a elementos da lngua. Para a gram-
tica da lngua portuguesa, a seqncia a, b, c no constitui uma slaba
do portugus, pois os fonemas no se articulam de acordo com padres
possveis da lngua. BAC , no entanto, uma seqncia adequada. Exem-
plo: bac-t-ria. Tambm no so possveis, por exemplo, as seqncias s
+ a + bel, livros + os ou os + alunas. A gramtica do portugus prev
que as desinncias de nmero ocorram aps as desinncias de gnero
(quando houver), e que essas ocorram aps os morfemas lexicais (bel + a
+ s). Os artigos, por sua vez, devem ocorrer obrigatoriamente antes dos
substantivos, embora seja possvel intercalar outros elementos entre o
artigo e o substantivo (os [bons] livros). Por outro lado, o artigo tende a
concordar em gnero e nmero com o substantivo (a[s] aluna[s]). Isso
significa que no basta agrupar aleatoriamente as substncias da lngua
para que tenhamos uma estrutura. preciso faz-lo de acordo com cer-
tos princpios, certas regras gramaticais. Quando a combinao feita de
acordo com a gramtica da lngua, as substncias lingsticas passam a ser
formas, com funo e sentido na estrutura de que fazem parte.
A morfologia, como vimos, tem como foco de interesse a articula-

o das formas que se reportam ao significado, tanto externo lngua
(morfemas lexicais), quanto interno (morfemas gramaticais). Em alun-
a-s, o segmento [alun] refere-se a um tipo de indivduo que se coloca
na condio de aprendiz em circunstncias especficas, ao passo que os
18
segmentos [a] e [s], aps [alun], no representam nenhum significado
externo lngua, pois as noes de gnero (masculino e feminino) e as
de nmero (singular e plural) fazem parte da gramtica, no das coi-
sas que existem independentemente da lngua. Devemos adiantar que a
noo de gnero no se confunde com sexo, embora tambm se preste,
eventualmente, para fazer tal distino. Trataremos melhor disso
oportunamente, no Cap-
tulo III.
1.4.2 Funo
Funo o papel exercido por um dos componentes lingsticos no

conjunto em que h interdependncia: sujeito (do verbo), objeto direto
(do verbo), adjunto adnominal (de um nome) etc.
Funo, ento, a relao que se estabelece entre dois elementos

que se articulam. Essa relao, no entanto, s pode ser definida pela
anlise. Isto quer dizer que no h funo fora do contexto frasal, ou
seja, no h funo fora da estrutura.
Em geral, funo uma relao sinttica em que um termo da ora-

o est subordinado a outro termo da orao. No entanto, em sen-
tido mais largo, o fonema contrai uma funo em relao a outro
fonema, uma slaba contrai uma funo em relao a outra slaba,
um morfema contrai uma funo em relao a outro morfema, um
vocbulo contrai uma funo em relao a outro vocbulo etc.
Para melhor entendermos a funo dos componentes no nvel mor-

folgico da lngua portuguesa, examinemos os exemplos dados em (10).
10) a) tom-a-re-mos
b) professor-a-s
c) in-feliz-mente
Observe que em re-tom-
Os constituintes mrficos (morfemas) de tomaremos so 4: [tom] a-re-mos, o [re] colocado
no incio do verbo tem
representa o morfema bsico ou raiz que se combina com outros mor- funo distinta do [re]
femas derivacionais ou flexionais: [a] indica a primeira conjugao do colocado aps a vogal
temtica [a].
verbo em oposio s segunda e terceira conjugaes; [re] indica o tem-
19
po e o modo do verbo (futuro do presente do indicativo) em oposio a

outros tempos verbais; [mos] indica a pessoa gramatical e o nmero.
Sendo assim, no caso dos vocbulos professoras e infelizmente, qual

a funo dos constituintes (morfemas)?
1.4.3 Sentido
Dissemos antes que as formas se reportam ao sentido, tanto ex-

terno lngua (morfemas lexicais), quanto interno (morfemas grama-
ticais). Lexical o sentido bsico que se repete em todos os membros
de um paradigma, como em belo, bela, belos, belas, embelezar, embelezo,
embelezas, embeleza, embelezamento, beleza, beldade, belamente, entre
outros, que se concretiza na forma [bel] e cujo sentido pode ser mo-
dificado pelos prefixos e sufixos. Gramatical o sentido que distingue
os diversos membros de um paradigma, como o singular e o plural, o
masculino e o feminino, as pessoas e os tempos verbais.
1.4.4 Classe
As classes de palavras so constitudas com base nas formas que

assumem, nas funes que exercem e, eventualmente, no sentido que
expressam.
A classificao das palavras deve basear-se primariamente na for-

ma, isto , nas oposies formais ou mrficas que a palavra pode assu-
mir para certas categorias gramaticais - o que se chama flexo, ou para
criao de novas formas - o que se chama derivao.
O portugus rico em construes formais. Veja-se: pedra, pedras,

pedrinha, pedrinhas, pedregulho, pedrada, pedreira etc. Os verbos so os
que apresentam maior riqueza.
Quando as indicaes formais no forem suficientes, usa-se o crit-

rio sinttico para fazer a classificao dos vocbulos. Neste caso, deve-
se buscar na relao das formas lingsticas entre si, isto , na funo,
a indicao da classe. Por exemplo, a diferena entre de (prep.) e d
(verbo) s possvel verificar na relao sinttica. A forma ele pode ser
pronome ou substantivo conforme a relao com outras formas. Toda-
via, quando pronome, existem outras subcategorias, tais como prono-
20
me pessoal do caso reto ou pronome pessoal do caso oblquo. E se for
pronome oblquo, pode ser oblquo tnico ou oblquo tono. Essas di-
ferentes funes so dadas pela posio que a forma ocupa no sintagma
ou pela relao com outros termos.
Veja os diferentes empregos em (11):
11) A letra ele se parece com uma lngua. (substantivo)
Ele disse que as orelhas servem para ouvir vaias e aplausos. (pro-
nome reto)
Mande a ele algumas fotos nossas. (pronome oblquo tnico)
Encontrei ele por acaso. (pronome oblquo tono)
Como se observa, o critrio sinttico tambm til para determinar

quais os empregos de cada classe gramatical. Assim, possvel estabele-
cer os empregos do substantivo, do verbo, do pronome, do adjetivo etc.
Alm do critrio morfolgico e do critrio sinttico, a classifica-

o dos vocbulos pode, ainda, valer-se do critrio semntico, isto , do
sentido. Em (12), a classe da palavra canto s possvel pelo sentido.
12) Este canto me agrada muito. Ele parece imitar as vozes do serto.
Este canto me agrada muito. Ele serve para destacar os mveis da sala.
Resumo do Captulo
Morfologia a parte da gramtica que descreve a forma das
palavras.
A morfologia aborda predominantemente os processos nos
quais se acrescenta um segmento a outro(s) j existente(s) ou
se substitui um elemento por outro para modificar o sentido.
No primeiro caso, o morfema aditivo; no segundo, alternativo.
Alm dos processos que dizem respeito formao de pala-
vras e flexo, cabe tambm morfologia a classificao das
palavras.
Os vocbulos divergem quanto estrutura e quanto ao significa-
do: alguns se constituem de um s elemento, outros apresentam
vrios constituintes.
21
O vocbulo morfolgico nem sempre coincide com o vocbulo

fonolgico. O termo vocbulo tem sentido mais amplo do que
o termo palavra, pois este costuma ser reservado somente para
vocbulos que apresentam significao lexical.
Formas livres so aquelas que podem existir sozinhas num

enunciado, ou podem servir de resposta a uma pergunta; for-
mas presas so partes dos vocbulos formais (morfemas) que
s funcionam quando associadas a outras partes (outros mor-
femas); formas dependentes so vocbulos formais que no
podem, por si ss, constiturem um enunciado.
Forma, funo e sentido so elementos lingsticos solidrios

e interdependentes, cuja separao s possvel no nvel abs-
trato. Sendo assim, apesar de a morfologia centrar a ateno
na forma, o estudo e a descrio dos vocbulos, assim como a
classificao dos mesmos, no podero ser feitos plenamente
sem considerar os aspectos semnticos e os sintticos.
ELEMENTOS LINGSTICOS SOLIDRIOS E INTERDEPENDENTES
FORMA: morfema flexo derivao composio
FUNO: combinao subordinao
SENTIDO: lexical gramatical
Leia mais!
A Acentuao e o Vocbulo Fonolgico. In: CMARA JR., J. Mattoso. A
Estrutura da lngua portuguesa. Petrpolis: Vozes, 1979, p. 62-68.
O Vocbulo Formal e a Anlise Mrfica. In: CMARA JR., J. Mattoso. A
Estrutura da lngua portuguesa. Petrpolis: Vozes, 1979, p. 69-76.
Princpios Bsicos. In: MACAMBIRA, Jos Rebouas. A estrutura
morfo-sinttica do portugus. So Paulo: Pioneira, 1982, p. 15-28.
22
Conceitos Bsicos de Morfologia e Princpios Tericos Captulo 02
2 Conceitos Bsicos de
Morfologia e Princpios
Tericos
Neste captulo, vamos entrar em contato com um conjunto de conceitos

comuns morfologia. Alm disso, apresentaremos alguns princpios tericos e
metodolgicos que daro sustentao ao modelo de descrio e anlise dos vo-
cbulos formais adotado neste manual. Conhecer esses conceitos e saber lidar
com eles condio necessria para alcanar os objetivos da disciplina. Isso
pode parecer um pouco cansativo, pois so diversos conceitos novos, alguns dos
quais talvez voc nunca tenha ouvido falar. Mas, com pacincia e um pouco de
esforo, aos poucos voc ficar familiarizado com eles e aprender a utiliz-los
de modo eficiente na anlise mrfica.
2.1 Morfema, Morfe e Alomorfe

Na descrio mrfica dos vocbulos, til distinguir os conceitos
de morfema, morfe e alomorfe, os quais, apesar da ntima relao de
sentido, representam noes distintas.
De acordo com o que vimos at aqui, a morfologia estuda a for-

ma ou a estrutura interna dos vocbulos. A estrutura constituda de
unidades formais menores associadas e dotadas de significado que se
denominam morfemas.
Os morfemas so, em princpio, formados por um ou mais fonemas,

mas diferem destes por apresentarem significado. Como se pode perceber
facilmente, os fonemas, quando pronunciados isoladamente, nada signifi-
cam. Exemplos: /m/, /a/, /r/, /i/, /s/ etc. Diferentemente disso, as combina-
es [mar], [ar], [mais] constituem unidades mnimas de significado.
Apresentamos, a seguir, algumas definies de morfema citadas

por Monteiro (2002, p. 13-14). So elas:
a) Os morfemas so os elementos mnimos das emisses lings-

ticas que contm um significado individual (Hockett).
23
b) Um morfema a unidade mnima no sistema de expresso que

pode ser correlacionada diretamente com alguma parte do sis-
tema do contedo (Gleason).
c) Os morfemas so as menores unidades significativas que po-

dem constituir vocbulos ou partes de vocbulos (Nida).
d) Morfema a menor parte indivisvel da palavra que, por sua

vez, tem uma relao direta ou indireta com a significao
(Dokulil).
Rigorosamente, no entanto, morfema uma unidade abstrata de

sentido, representada por uma ou mais formas, ou seja, na prtica, um
morfema pode apresentar variaes formais. Assim, se observarmos os
vocbulos dizer, disse, digo e direi, parece evidente que h em todas
um mesmo morfema que se realiza nas formas [diz], [diss], [dig] e [di].
A realizao concreta de um morfema se denomina morfe e, quando
h mais de um morfe para o mesmo morfema, ocorre alomorfia.
Alomorfes so, portanto, as diversas realizaes de um nico morfe-

ma, ou vrios morfes. O verbo caber, por exemplo, apresenta um morfe-
ma bsico ou nuclear que se realiza concretamente nos alomorfes [cab],
[caib], [coub]. Em vida e vital, o morfema bsico se realiza nos alomor-
fes [vid] e [vit]. Todavia, a alomorfia no um fenmeno exclusivo do
morfema bsico, ou raiz. Se considerarmos as formas verbais de terceira
pessoa do plural do verbo nascer, por exemplo, veremos que predomi-
nam as formas que terminam em [m], como em nascem, nasceriam,
nasceram, nascessem, nascerem, nasam etc. Mas, no futuro do pre-
sente do indicativo, temos a forma nascero. Conclui-se, ento, que o
morfema da terceira pessoa do plural desse verbo isso vale tambm
para a maioria dos verbos em portugus realizado concretamente
atravs dos morfes [m] e [o]. Nesse caso, a alomorfia ocorre na flexo.
Apresentamos a seguir alguns tipos de alomorfia, nos quais se per-

cebe facilmente a identidade semntica, isto , identidade de sentido,
entre as formas aparentadas.
a) Alomorfia na raiz
lei / legal [le] ~ [leg]
24
carvo / carbonfero [carv] ~ [carbon]
cabelo / capilar [cabel] ~ [capil]
noite / noturno [noit] ~ [not]
ouro / ureo [our] ~ [aur]
b) Alomorfia no prefixo
ilegal / infeliz [i] ~ [in]

aposto / adjunto [a] ~ [ad]
subaqutico / soterrar [sub] ~ [so]
c) Alomorfia no sufixo
durvel / durabilidade [vel] ~ [bil]

cabrito / amorzito [ito] ~ [zito]
faclimo / elegantrrimo [imo] ~ [rrimo]
livrinho / pauzinho [inho] ~ [zinho]
d) Alomorfia na vogal temtica
corremos / corrido [e] ~ [i]

peo / pees [o] ~ [e]
menino / menina [o] ~ []
mar / mares [] ~ [e]
e) Alomorfia na desinncia nominal de gnero
menino / av [] ~ []
menina / av [a] ~ []
Obs.: No par av av, os traos distintivos [] e [] podem

ser considerados alomorfes das desinncias [] (mascu-
lino) e [a] feminino.
f) Alomorfes na desinncia verbal
estudvamos / estudveis [va] ~ [ve]

cantars / cantaremos [ra] ~ [re]
escreves / escreveste [s] ~ [ste]
25
falo / estou [o] ~ [ou]

ledes / cortais [des] ~ [is]
Como voc pode perceber, a adoo do conceito de alomorfia sim-

plifica bastante a descrio mrfica, resolvendo grande parte dos pro-
blemas encontrados na segmentao dos vocbulos em suas unidades
mnimas significativas. Como j foi dito, todo morfema apresenta uma
forma e um significado. s vezes, no entanto, em determinados am-
bientes, ocorrem variaes na forma sem que o morfema deixe de ser
o mesmo (Monteiro, 2002, p. 32). Na lista dos cognatos de vinho, en-
contraremos os vocbulos vinhateiro, vinhceo, vinhao, vinhaa, vi-
nhataria, vinhoto, nos quais a raiz [vinh]. Mas em vincola, vinfero,
vinicultor, vinagre, verifica-se que a forma anterior mudou para [vin-],
conservando o mesmo significado. Conclui-se, ento, que [vinh] e [vin]
so variaes mrficas de um mesmo morfema, ou seja, alomorfes.
Nos casos de alomorfia, quase sempre possvel distinguir entre o

morfe mais produtivo, isto , mais freqente, que representa a norma,
do morfe menos produtivo, considerado um desvio da norma. Como
exemplo, tomemos a desinncia de segunda pessoa do singular dos ver-
bos. Na maioria dos tempos verbais, ela marcada pelo morfe [s]: cor-
res, vestias, fugisses, animars, digitares, vendes etc. No pretrito perfeito
do indicativo, no entanto, a segunda pessoa do singular marcada pela
desinncia [ste], como em correste, vestiste, fugiste, animaste, digitaste,
vendeste, caracterizando-se, pois, como um desvio da norma.
Alguns autores consideram que apenas os morfes menos produti-

vos, classificados como desvios da norma, so considerados alomor-
fes. Essa posio, no entanto, pode apresentar dificuldades de apli-
cao, pois nem sempre possvel saber de pronto qual a forma
mais produtiva, como o caso de [vinh] e [vin]. Por outro lado, a for-
ma que se considera mais produtiva pode ser a mais nova, e, como
tal, na perspectiva diacrnica, pode ser interpretada como desvio de
uma norma anterior.
26
Na prtica, a aplicao do conceito de alomorfia nem sempre tran-
qilo, principalmente quando as formas no se parecem aparentadas ou
semelhantes fonologicamente. Em princpio, no h razo que impea
um morfema de ter alomorfes amplamente divergentes. Tomemos as
formas verbais sou, era, foste do paradigma flexional do verbo ser. Ser
que vlido dizer que os morfes [s], [er] e [fo] so alomorfes de um
mesmo morfema? Parece que sim, desde que se considere que as formas
divergentes listadas sejam componentes do mesmo paradigma verbal.
Veremos isso mais adian-
te, quando tratarmos dos
preciso, no entanto, distinguir formas heternimas de formas desvios do padro geral
sinnimas. No paradigma flexional dos verbos ser e ir existem razes dos verbos.
heternimas, que podem ser consideradas formas alomrficas. Em se
tratando de razes sinnimas, o caso mais delicado. Ser vlido dizer,
por exemplo, que o primeiro componente de datilografia alomorfe do
primeiro componente de dedo? E o que dizer da raiz de pai, padastro,
padre, patro, paterno, ptrio, ptria?
Voc deve ter notado que os exemplos fornecidos at aqui indi-

cam que o morfema sempre se realiza atravs de uma forma con-
creta, que denominamos de morfe? Pois bem, s vezes o morfema
se realiza mesmo sem a existncia de um morfe. Vamos ver como
isso possvel?
2.1.1 Morfema Zero
J vimos que o morfema uma entidade abstrata que se concretiza,

na estrutura de uma palavra, atravs do morfe. O ideal seria que houves-
se um nico morfe para cada morfema, mas isso nem sempre acontece.
Alm das situaes em que existem mais de um morfe para um nico
morfema processos de alomorfia , temos que considerar aquelas em
que o morfema se realiza por meio da ausncia de morfe. No existir
Formalmente representa-
um morfe no significa que no exista morfema. Quando a ausncia se o morfema zero com o
do morfe corresponde a um significado, diz-se que o morfema zero. smbolo [].
Vejamos alguns exemplos.
27
a) A oposio de gnero se faz atravs de formas marcadas para

o feminino pela desinncia [a] e de formas no marcadas para
o masculino. O que caracteriza o masculino a ausncia de
qualquer marca, ou seja, o morfema zero.
portugus + portugus + a
professor + professor + a
guri + guri + a
juiz + juz + a
espanhol + espanhol + a
b) O plural marcado pelo [s], e o singular pela ausncia signifi-

cativa de um morfe, ou seja, pelo morfema zero.
caneta + caneta + s
gramado + gramado + s
greve + greve + s
garagem + garagen + s
c) Nas formas verbais so freqentes as oposies entre formas

no marcadas e formas marcadas.
(ns) estud + a + re + mos

(ele) estud + a + r +
(tu) estud + a + + s
(ele) estud + a + +
d) Tambm nas formas derivadas, o sufixo pode ser interpretado

como zero. Vejamos, por exemplo, alguns verbos derivados
de flor.
flor + esc + e + r
flor + ej + a + r
flor + isc + a + r
flor + e + a + r
28
flor + + i + r
flor + + a + r
Observe-se que, diferentemente de florescer, florejar, floriscar e flo-

rear, os verbos florir e florar no contm um morfe derivacional, mas
claramente so formas derivadas de flor. Nesse caso, a alternativa estru-
turalmente adequada considerar que o morfema derivacional zero.
Veja outros exemplos:
chuva chov + + er
data dat + + ar
marca marc + + ar
capim capin + + ar
e) Embora a raiz seja considerada o morfema bsico (nuclear)

que d sustentao a todas as demais formas da mesma fam-
lia, sejam elas flexionadas, derivadas ou compostas, tambm
possvel afirmar que h vocbulos em que a raiz representada
por um morfema zero. Em portugus, o artigo definido e o pro-
nome oblquo tono [o] servem de exemplo.
+o++=o
+ o + + s = os
++a+=a
+ + a + s = as
Convm lembrar que historicamente o artigo definido em portu-

gus resultado de mudanas sofridas pelos pronomes latino llu,
llos, lla, llas. A evoluo deu-se da seguinte forma: llu > elo > lo >
o; lla > ela > la > a; llos > elos > los > os; llas > elas > las > as. Em
outras lnguas neolatinas, a raiz se manteve em formas como: il, el,
le, les, los, las etc.
29
2.1.2 Morfes Cumulativos
Em princpio, espera-se que a um morfe corresponda um signifi-

cado. No entanto, nem sempre isso que acontece. Nas formas verbais
do portugus h morfes que representam a fuso de dois morfemas. Por
isso, esses morfes so denominados cumulativos. o caso das desinn-
cias modo-temporais, que simultaneamente contm as noes de tempo
e modo, e das desinncias nmero-pessoais, que simultaneamente con-
tm as noes de nmero e pessoa. Em cant+sse+mos, a desinncia
[sse] indica que o verbo est no tempo imperfeito do modo subjunti-
vo. Em razo disso, ope-se a outros tempos verbais, como: canta(va),
canta(ria), canta(ra), canta(r)mos etc. Ainda em cant+sse+mos, a
desinncia [mos] indica primeira pessoa plural, opondo-se, portanto,
a outras formas do singular ou mesmo do plural, como: cantasse(),
cantasse(s), cantasse(is), cantasse(m). Observe que, no caso da desinn-
cia nmero-pessoal [mos], no possvel dizer que o [s] indica plural e
[mo] indica primeira pessoa.
Na forma verbal olhaste, a segmentao possvel a seguinte:

olh + a + + ste. Concretamente, temos os morfes representativos da
raiz (ou radical primrio), da vogal temtica e da desinncia nmero-
pessoal. Como podemos observar, no h um morfe que represente o
tempo e o modo, razo por que esse morfema zero. Por outro lado,
a desinncia [ste], que representa a pessoa e o nmero, s ocorre nes-
se tempo verbal. Em vista disso, pode-se atribuir ao segmento [ste] a
funo de representar cumulativamente as noes de pessoa e nmero
e de tempo e modo (o mesmo vale para o segmento [stes] da segunda
pessoa do plural).
Considerar a possvel existncia de morfes zeros na estrutura dos

vocbulos evita o uso ampliado do conceito de cumulao. Utilizando
esse conceito, teramos que admitir, por exemplo, que em famoso a vo-
gal final [o] acumula as funes de vogal temtica e desinncia de g-
nero. O mesmo aconteceria em relao vogal [e] na palavra face. No
artigo, diramos que raiz, vogal temtica e desinncia de gnero seriam
representadas pelo mesmo fonema. Em artista, o [a] final acumularia as
funes de vogal temtica e desinncia?
30
2.1.3 Morfes Alternantes
Em portugus, o morfema se realiza predominantemente pelo

acrscimo de um segmento fnico, isto , por meio de um morfe aditivo.
Assim, o plural dos nomes formado pela adjuno de um [s] direita;
a terceira pessoa do plural em geral formada pelo acrscimo de [m]
tambm direita. Vocbulos novos podem ser formados pelo acrscimo
de prefixos ou de sufixos.
Mas tambm h casos em que a oposio morfolgica se faz pela

permuta de dois fones, como se pode verificar nos seguintes exemplos:
av av
pus ps
fiz fez
pude pde
tive teve
fui foi
Os morfes alternantes podem ser de natureza voclica, consonantal

ou supra-segmental (acentuais ou prosdicos), conforme se verifica nos
exemplos listados a seguir.
a) alternncia voclica
firo feres
sinto sentes
tudo todo
bebo bebes
famoso famosa
porco porca
b) alternncia consonantal
digo dizes
ouo ouves
31
peo pedes
trago trazes
c) alternncia acentual (suprasegmental)
retfica retifica
exrcito exercito
2.1.4 Morfes Redundantes
Quando a alternncia o nico trao de oposio entre duas for-

mas, diz-se que se trata de um mecanismo de flexo interna. Os exem-
plos citados em (13) fazem parte desta regra. Em geral, no entanto, os
morfes alternantes so redundantes ou submorfmicos, pois reforam
uma oposio marcada por morfes aditivos. Por exemplo, em poo
poos, a alternncia de // fechado para // aberto apenas refora a
oposio entre singular e plural, j marcada pelo verdadeiro morfema
contrastivo [s]. Tambm em sogro sogra, famoso famosa, porco
porca, entre outros, a oposio de gnero se faz pela adio da desi-
nncia [a]. A alternncia na raiz constitui um morfe redundante e, por
isso, submorfmico. O mesmo ocorre em algumas formas verbais como:
ouo ouves, trago trazes, nas quais a oposio entre a primeira e a
segunda pessoas do singular se faz prioritariamente pelo acrscimo dos
morfes [o] [s]. A alternncia na raiz refora a oposio. Sem essa al-
ternncia, teramos: *ouvo ouves, *trazo trazes.
2.1.5 Morfes Homnimos
comum um mesmo segmento representar diferentes morfe-

mas. O [s], por exemplo, pode indicar o plural nos nomes (alicates,
cachorros, gaiteiros, belos etc.) e a segunda pessoa do singular nos
verbos ((tu) escreves, vs, enviarias, escutasses etc.). A vogal [a], por
sua vez, pode indicar o gnero feminino (moa, professora, esperta,
vadia etc.) ou a vogal temtica de nomes e de verbos (andar, anda,
andamos, planta, casa, mala etc.). Em (tu) am-a-s, temos: raiz [am-],
vogal temtica [-a] e desinncia de segunda pessoa do singular [-s]. J
em (as) am-a-s, temos: raiz [am-], desinncia de gnero feminino [-a]
e desinncia de plural [-s].
32
Conclui-se, portanto, que existe homonmia sempre que houver
coincidncia de formas, mas diferena quanto ao sentido. Em (o) canto
(musical), (o) canto (da sala) e (eu) canto (verbo cantar), os termos des-
tacados so fonicamente iguais, ou seja, so homnimos, mas corres-
pondem a significados diferentes. A forma so pode significar santo,
sadio ou verbo ser (terceira pessoa do plural).
Havendo homonmia lexical, a oposio das formas deixa de ser feita

com base no plano morfolgico, fazendo-se necessrio recorrer ao plano
sinttico para esclarecer a ambigidade. Quando o contexto incapaz de
desfazer a ambigidade, a tendncia da lngua eliminar uma das formas.
por isso, por exemplo, que no existe co correspondente ao singular de
cs, ou falo do verbo falir, ou pulo de pulir, ou remo de remir.
Pelo exposto, convm distinguir os casos de homonmia gramati-

cal (morfes fonologicamente iguais) da homonmia lexical (vocbulos
fonologicamente iguais).
Levando em conta as explicaes sobre homonmia, quais so os

morfes homnimos nos exemplos a seguir?
(o) canto (eu) canto
terrestre terrvel
vivemos amemos
vivamos amamos
Ser que voc entendeu a diferena entre morfema, morfe e alomor-

fe? Tambm est clara a diferena entre diferentes tipos de morfes? Se
no, vamos ler tudo outra vez com bastante ateno, identificando outros
exemplos existentes no portugus. Cumprida essa etapa, hora de voc se
inteirar das diversas classes de morfemas e das respectivas regras de orde-
namento. Novamente, convm ler com bastante ateno, correlacionando
os conceitos com os exemplos dados e com outros existentes na lngua.
2.2 Classificao dos Morfemas

Em princpio, todo vocbulo contm um morfema primitivo, tam-
bm denominado morfema bsico ou nuclear, ao qual podem se agregar
33
outros morfemas. Apresentamos a seguir uma classificao dos morfe-

mas que leva em conta a ordem de ocorrncia, a funo e o sentido.
2.2.1 Raiz
Raiz (R) o elemento irredutvel comum a todos os vocbulos da

mesma famlia (Saussure, 1975, p. 216). Equivale a semantema de Ven-
dryes, ou lexema de Andr Martinet. Trata-se do morfema sobre o qual
repousa a significao lexical bsica. Tambm conhecido por radical
primrio, ou forma primitiva. Em cortin-a-s, por exemplo, existem
trs morfemas: raiz, vogal temtica, desinncia de nmero.
Para melhor entender o conceito de raiz, analisemos os seguintes

conjuntos:
1) terra, terreno, terrestre, aterrar, aterrissagem, aterramento
2) mar, mar, marinho, marinha, marujo, marinheiro, maresia,
submarino, marola, martimo, marisco
Em (1), o elemento comum terr-, razo por que todos os voc-

bulos so aparentados, formando um conjunto de cognatos. J em (2), o
elemento comum mar. Como se v, no h nenhuma relao de for-
ma e de significado entre os conjuntos (1) e (2), pois ambos se opem:
[terr-] [mar].
Por outro lado, a coincidncia de forma no significa coincidncia

de significado. Vejamos o conjunto a seguir:
3) terror, terrvel, aterrorizar... terrfico
Em (3), o morfema bsico (raiz) tambm [terr-], mas no o

mesmo morfema do conjunto (1), pois no h entre os dois qualquer
vnculo de significao.
Analisemos, todavia, os seguintes conjuntos:

4) amor, amar, amvel, amoroso, amizade, desamor, amigo... amante
5) inimigo, inimizade... inimizar
Nos conjuntos (4) e (5), h divergncias quanto forma, mas equi-

valncia de significado, de tal modo que [am-] e [im-] so alomorfes de
um mesmo morfema.
34
Conclui-se, portanto, que o significado essencial no conceito de
raiz, pois a alterao na forma no cria nova raiz. Isso no quer dizer,
todavia, que desnecessrio o vnculo formal para a caracterizao
da mesma raiz. A associao semntica existente entre, por exem-
plo, casa, moradia, apartamento, alojamento, cabana, vivenda,
chal, entre outros, formando uma srie de sinnimos, no uma
srie de cognatos, pois inexiste entre esses vocbulos qualquer rela-
o mrfica (Monteiro, 2002, p, 44).
Para fixar a noo de raiz como elemento irredutvel e comum a todos

os vocbulos de uma mesma famlia, destacamos os seguintes pontos:
A raiz a parte de onde origina-se a primeira operao mor-

folgica.
A raiz , em geral, uma forma presa, portadora de significao

nuclear.
A raiz apresenta forma e significado, podendo agregar elemen-

tos diversos para a flexo e formao de cognatos.
A raiz irredutvel, mas a forma pode sofrer variaes em ou-

tros vocbulos (processo de alomorfia).
Considerando o exposto acima, a identificao da raiz de camiso-

linhas se faz atravs das seguintes segmentaes:
a) camisolinha s
b) camisolinh a s
c) camisol inh a s
d) camis ol inh a s
2.2.2 Radical
O radical (Rd) de uma palavra inclui a raiz e os elementos afixais que

entram na formao dos vocbulos. Assim, a srie mar, marinho, mari-
nheiro, marinheiresco apresenta, respectivamente, os seguintes radicais:
35
[mar] radical de primeiro grau (= raiz)
[marinh] radical de segundo grau
[marinheir] radical de terceiro grau
[marinheiresc] radical de quarto grau
Na perspectiva sincrnica, a raiz (R) coincide com o radical (Rd)

primrio.
Na descrio lingstica, necessrio desprezar especulaes de ordem

etimolgica ou histrica, pois consideramos, de acordo com Saussure
(1975), que todas as partes devem ser consideradas em sua solidarie-
dade sincrnica. A descrio dos elementos mrficos deve-se pautar
na gramtica internalizada dos falantes de uma lngua, no em infor-
maes de ordem externa. Voltaremos a tratar disso mais adiante.
Tratando-se, no entanto, de palavra derivada, o radical diferente

da raiz. Infere-se da a possibilidade de uma palavra ter vrios radicais,
como demonstrado atravs do seguinte exemplo:
a) nacion- (radical de primeiro grau ou raiz)
b) nacional (radical de segundo grau)
c) nacionaliz- (radical de terceiro grau)
d) desnacionaliza- (radical de quarto grau)
e) desnacionaliza- (radical de quinto grau)
Convm salientar que o verdadeiro radical de uma palavra sem-

pre o de grau mais elevado, que inclui todos os demais. Essa orientao,
alm de simplificar o estudo descritivo da estrutura dos vocbulos, traz
a vantagem de estabelecer uma espcie de oposio binria raiz x radical
na formao vocabular, aclarando a delicada questo dos constituintes
imediatos (Monteiro, 2002, p. 46). Apesar de nos vocbulos primitivos
haver coincidncia entre ambos, o que deve ficar claro que raiz e radi-
cal so conceitos bem distintos.
36
2.2.3 Vogal Temtica e Tema
Vimos que, nos vocbulos primitivos, raiz e radical se confundem.

s vezes, o radical (primrio ou derivado) vem acompanhado de uma
vogal tona, que se denomina vogal temtica. Esse conjunto formado
por radical e vogal temtica constitui o tema. Os vocbulos com vogal
temtica so temticos; os que no contm vogal temtica so atemti-
cos. Em geral, so atemticos os nomes que tm na posio final uma
vogal tnica ou uma consoante.
Em portugus, os temas se classificam em nominais e verbais. Os

temas nominais sempre terminam em vogal tona; os verbais, no entan-
to, podem apresentar vogais temticas tnicas.
Os temas nominais predominantes em portugus so os seguintes:
a) Temas em /a/: conversa, alma, garrafa, geada;
b) Temas em /o/: certo, afoito, repolho, cavalo, vero;
c) Temas em /e/: alface, alicate, mestre, campestre.
Os temas verbais tambm distribuem os verbos em trs grupos:
a) Temas em /a/: emoldurar, falar, passear;
b) Temas em /e/: ceder, esconder, anoitecer;
c) Temas em /i/: corrigir, descobrir, esculpir.
Pelo exposto, vocbulos como bambu, amanh, caf, cip, maracu-

j, abacaxi, carter, feliz, agressor, convs, cartaz, lenol, terminados em
vogal tnica ou consoante, so atemticos. H, no entanto, uma ressalva
a fazer em relao aos que terminam com as consoantes /l/, /s/, /r/ e /z/,
tais como cnsul, ingls, mar e rapaz. Nesses casos, a vogal temtica apa-
rece no plural: cnsules, ingleses, mares e rapazes. Em razo disso, as for-
mas no singular devem ser interpretadas teoricamente como *cnsule,
*inglese, *mare e *rapaze. s vezes, a vogal temtica [e] transforma-se
em [i] no plural em razo de processos morfofonmicos. Exemplo: *ani-
male > animales > animaes > animais. H casos em que a vogal tem-
tica, depois de transformar-se em /i/, sofre crase com a vogal do radical,
como em: *fuzile > fuziles > fuzies > fuziis > fuzis. O vocbulo fuzis
deve, portanto, ser analisado como tendo apenas dois morfes: [fuzi]s].
37
oportuno ressaltar que nos processos de flexo, derivao e compo-

sio, a vogal temtica, em contato com elementos mrficos iniciados por
vogal, sofre eliso ou crase. Exemplos:
a) casa + ebre = casaebre casebre
b) pedra + ada = pedraada pedrada
c) menino + a = meninoa menina
d) forte + ssimo = fortessimo fortssimo
e) *finale + ssimo = finalessimo finalssimo
Quando a vogal temtica se mantiver aps o acrscimo de sufixos de-

rivacionais, passando a ocupar uma posio pr-sufixal, deixa de ser vogal
temtica e passa a funcionar como vogal de ligao (ou infixo). Exemplos:
a) alegremente
b) mezinha
c) ervateiro
d) legalidade (de *legale)
O mesmo princpio se aplica aos nomes derivados de verbos. Exemplos:

a) louvar louvvel
b) punir punvel
c) perdoar imperdovel
Resumindo as informaes sobre radical e temtica, Jos Lemos

Monteiro (2002, p. 51-52) lista as seguintes noes bsicas:
O tema a parte da palavra que se ope flexo.
O tema desprovido da vogal temtica o radical.
O radical formado pela raiz e morfemas derivacionais (prefi-
xos e sufixos), se houver.
Entre os elementos que formam o radical, s vezes aparecem
morfes vazios.
A vogal temtica ocorre em posio final ou pr-desinencial; a
vogal de ligao pr-sufixal.
38
2.2.4 Morfema Derivacional
So considerados morfemas derivacionais os afixos, atravs dos

quais possvel criar (derivar) vocbulos novos. Os prefixos so morfes
aditivos que precedem a raiz e, ao contrrio, os sufixos so morfes aditi-
vos que sucedem a raiz. Assim, de cerveja possvel formar cervej-ada,
cervej-aria, cervej-eiro etc.; de farra, farr-ista; de mole, mol-ejo; de fiel,
in-fiel; de capaz, in-capaz; de incapaz, incapac-idade. Normalmente a
derivao se faz pela adio individual de prefixos e sufixos, de modo
que uma palavra derivada se forma pelo acrscimo de um prefixo, ou de
um sufixo, a uma forma livre j existente. A palavra vergonhosa-mente
deriva de vergonh-oso, que, por sua vez, deriva de vergonha.
Os morfemas derivacionais e os categricos so sempre formas pre-

sas que se combinam com o semantema. Dito de outra forma: so
morfes agregados a uma base que constitui a entidade lxica.
Veja outros exemplos a seguir:
a) norma + al normal
b) normal + izar normalizar
c) normalizar + ao normalizao
d) normal + mente normalmente
e) a + normal anormal
f) normal + idade normalidade
g) a + normalidade anormalidade
A) Prefixos
Os prefixos, morfemas derivacionais que ocupam posio anterior
raiz, modificando o significado do vocbulo primitivo, apresentam as
seguintes caractersticas:
a) Destacam-se facilmente da forma primitiva, e o que resta , em

geral, uma forma livre. Exemplos: [in] + capaz, [ds] + confian-
a, [in] + [dis] + posto.
39
Convm observar, no entanto, que muitos vocbulos formados

historicamente por prefixao devem hoje ser consideradas como
primitivos, ou sem prefixo, uma vez que os falantes deixaram de
perceber a relao de sentido com a forma primitiva. Servem de
exemplo: objeto, sujeito, oferecer, eclipse, biscoito, subterfgio,
derivar. Nesses vocbulos, no h como separar, respectivamente,
os elementos [ob], [su], [o], [e], [bis], [sub] e [de], pois o que sobra
no faz sentido.
b) Quase sempre alteram substancialmente o significado da raiz.

Na palavra correto, a adio do prefixo [in] representar exata-
mente o sentido oposto.
c) No se prestam para indicar categorias gramaticais, como g-

nero, nmero, tempo, modo e pessoa.
d) Comumente se agregam a verbos e a adjetivos.
e) Em geral, no mudam a classe gramatical dos vocbulos. O

verbo continua sendo verbo, o nome continua sendo nome etc.
Exemplos: leitura [re] + leitura, pr [com] + por, conforto
[des] + conforto, sacivel [in] + sacivel.
Os vocbulos parassintticos, nos quais a derivao se faz pelo

acrscimo simultneo de prefixo e sufixo, so exceo a esse prin-
cpio. Todavia, nesses casos o novo sentido dado pelo sufixo e
no pelo prefixo.
f) Certos prefixos so empregados tambm como formas livres.

Exemplos: contra, extra, sobre. s vezes, essas formas corres-
pondem a construes braquiolgicas, isto , construes nas
quais os prefixos adquirem autonomia morfolgica. Exemplos:
Pagamentos extras (extraordinrios); Cursar o pr (pr-vesti-
bular); Participar do pan (panamericano).
40
B) Sufixos
Em contraposio, os sufixos apresentam as seguintes caractersticas:
a) Nem sempre se destacam com facilidade. Em condutor, por

exemplo, primeira vista o sufixo poder ser [tor]. Mas, aps
realizar uma srie de oposies entre formas aparentadas, che-
ga-se concluso que o sufixo de fato [or], principalmente
devido existncia da forma precedente conduto.
b) Aps destacar o sufixo, quase sempre o que sobra uma forma

presa: dent + [uo], bol + [eto], significat + [iva], ded + [al] etc.
c) Nunca so empregados como formas livres, exceto os casos de

derivao imprpria nos quais o morfema aditivo perde seu ca-
rter de sufixo: O imperialismo e outros ismos.
d) No alteram fundamentalmente a significao da raiz: sapat(o)

+ [eiro], sapat(o) + [aria], sapat(o) + [ada], sapat(o) + [o],
sapat(o) + [inho].
e) Muitos sufixos se prestam para mudar a classe ou a funo da

palavra. Assim, [izar] transforma nomes (substantivos e adje-
tivos) em verbos: real realizar, energia energizar, canal
canalizar. O sufixo [mente] modifica adjetivos em advrbios:
sbio sabiamente, difcil dificilmente.
f) So assistemticos, isto , no se aplicam a todas as formas

primitivas;
O sufixo [udo] serve para formar barrigudo, orelhudo, bocudo, cabe-

udo, peitudo, cabeludo etc., mas estranho em *sobrancelhudo,
*braudo, *dedudo, *joelhudo, *sovacudo etc.
g) Formam uma classe aberta que se presta criao diria de neo-

logismos, como o caso dos verbos em [iz(ar)]: otimizar, am-
bientalizar, descapitalizar, horizontalizar, criminalizar etc. Foi
com base neste princpio que Carlos Drummond de Andrade,
no poema Caso Pluvioso, criou os seguintes neologismos:
41
chuvssima criatura,
chuvadeira maria,
chuvil, pluvimedonha,
as fontes de maria mais chuvavam,
atro chuvido,
tal chuvncia;
h) No so obrigatrios, pois os sentidos que representam podem

ser expressos atravs de outros meios de natureza sinttica:
solenemente (de modo muito solene), empreendedor (quem
empreende muito), fofoqueiro (que faz fofocas) etc.
Na segmentao dos sufixos, preciso ter certa cautela para no in-

correr em decises arbitrrias. Convm sempre considerar o contedo
semntico do sufixo para uma adequada segmentao. Quando surgem
dificuldades de interpretao, deve-se recorrer ao princpio da alomor-
fia. Vejamos alguns exemplos:
Do substantivo rei forma-se o adjetivo real, do qual se deriva o

substantivo realeza. Em vista disso, a segmentao de realeza
ser [re] + [al] + [ez] + [a]. Mas o mesmo princpio no se apli-
ca a fortaleza, porque inexiste a forma terminada em [al]. Por
isso, a segmentao de fortaleza ser [fort] + [alez] + [a], sendo
[alez] alomorfe de [ez].
Se em luarada temos [lu] + [ar] + [ad] + a, com dois sufixos

derivacionais, em cusparada s possvel identificar o sufixo
derivacional [arad] como alomorfe de [ad].
Certos verbos, como vimos, so formados com o sufixo [iz(ar)]

acrescido ao adjetivo. Assim, ridculo daria ridiculizar. No
entanto, o que se tem ridicularizar. O jeito considerar a
forma [ariz(ar)] um alomorfe de [iz(ar)]. Do mesmo modo,
em contemporizar no possvel interpretar /or/ como sufixo.
Por isso, [tempor] deve se considerado alomorfe de [temp(o)],
justificando a seguinte segmentao: [con] + [tempor] + [iz]
+ [a] + [r].
42
Em geral, o termo sufixo empregado para designar morfemas
derivacionais, isto , morfemas que se prestam para a formao de
novos vocbulos, mas h autores que incluem entre os sufixos os mor-
femas flexionais. Entres esses autores, cita-se Monteiro (2002, p. 57),
que afirma:
quanto funo gramatical, h dois tipos de sufixo, conforme

sirvam ao mecanismo da derivao ou da flexo. Os que for-
mam novas palavras so denominados derivacionais (SD) ou
lexicais (SL). Os que apenas permitem que os vocbulos variem
em gnero e nmero (quando nomes) ou em modo, tempo, n-
mero e pessoa (quando verbos) so chamados flexionais (SF) ou
desinncias (D).
De nossa parte, considerando que os morfemas derivacionais e os

morfemas flexionais tm caractersticas e funes distintas, preferimos
consider-los em separado.
2.2.5 Morfema Categrico
Os morfemas categricos, que incluem todos os sufixos flexionais

(SF) ou desinncias (D), expressam as categorias gramaticais. Como tal,
no derivam novos vocbulos, mas servem para traduzir noes grama-
ticais de gnero, nmero, pessoa, tempo e modo. Quando representam
categorias de gnero ou de nmero, so desinncias nominais; quando
representam categorias de tempo e modo ou de nmero e pessoa, so
desinncias verbais. Em peru-a-s, o [a] a desinncia nominal de gnero
feminino e o [s] e a desinncia nominal de plural. J em vende-re-mos o
segmento [re] desinncia verbal de futuro do presente do indicativo e
[mos] desinncia verbal de primeira pessoa do plural.
Em resumo, ento, podemos dizer que os sufixos flexionais indi-

cam as seguintes categorias gramaticais dos vocbulos:
velh + [a] categoria de gnero
carta + [s] categoria de nmero
vi + [mos] categoria de nmero e pessoa
fize + [sse] categoria de modo e tempo
43
De modo geral, os sufixos flexionais ou desinenciais, em contraste

com os sufixos derivacionais, tm as seguintes caractersticas:
No criam vocbulos novos;
So sistemticos, isto , aplicam-se a todos os vocbulos de

uma determinada classe (por exemplo: todos os nomes so
marcados quanto ao gnero e ao nmero e todos os verbos
so marcados quanto ao modo, tempo, nmero e pessoa);
So obrigatrios, pois no h alternativas para marcar certa

categoria gramatical;
Formam um grupo reduzido e fechado;
Sujeitam-se ao vnculo da concordncia: substantivo feminino

plural impe aos determinantes (artigos, adjetivos, pronomes
adjetivos, numerais adjetivos) a concordncia no feminino e
no plural; sujeito da orao na primeira pessoa do plural im-
pe concordncia do verbo na primeira pessoa do plural;
So morfes arbitrrios cujo sentido s se revela no ambiente

morfossinttico no qual eles aparecem. O morfe [s] em po-
sio final de nomes (moleque + [s], novia + [s]) em geral
representa o plural, ao passo que em final de verbos (tu fala +
[s], tu finge + [s]) representa a segunda pessoa do singular.
2.2.6 Morfema Relacional

Os morfemas relacionais caracterizam-se como formas dependen-
tes, isto , vocbulos sem autonomia mrfica, pois, como j vimos, no
constituem por si s um enunciado. A classe dos morfemas relacionais
formada pelas preposies, conjunes e pronomes relativos. Exemplos:
Viajei de carro; Vim, vi e venci; As regras que transcrevi esto obsoletas.
2.2.7 Morfema Classificatrio ou Vogal Temtica

Fazem parte deste grupo os morfemas que nada parecem acrescentar
ao significado. Tais morfemas so representados por segmentos formais
44
aos quais no corresponde, aparentemente, nenhum significado e, por
isso, so tambm designados de morfes vazios. Convm, no entanto, con-
siderar que o fato de no traduzirem nenhuma idia ou noo extralin-
gstica no significa necessariamente no ter nenhum valor semntico,
mesmo que esse valor seja meramente gramatical. Servem apenas para
distribuir os vocbulos em classes ou categorias. So as vogais temticas
nominais, como em garot-o, canet-a, fac-e e as vogais temticas verbais,
como em cant-a-r, vend-e-r, ment-i-r. Assim, os trs primeiros exemplos
pertencem classe dos nomes; e os trs ltimos, classe dos verbos.
A funo do morfema classificatrio situar o vocbulo num pa-

radigma, que um conjunto de unidades lingsticas que se excluem
umas s outras por sistemas de oposio. Ou: paradigma um conjunto
de unidades ausentes que poderiam substituir aquela que est presente
na cadeia sintagmtica.
2.3 Anlise Mrfica Princpios

Bsicos e Auxiliares
2.3.1 Comutao
A comutao consiste numa operao contrastiva por meio de per-

muta de elementos para a qual so necessrias: a) a segmentao do voc-
bulo em subconjuntos e b) a pertinncia paradigmtica entre os subcon-
juntos que vo ser permutados. Comutao troca de um elemento no
plano da expresso de que resulta uma alterao no plano do contedo.
No exemplo a seguir a comutao feita no nvel fonolgico.
/lar/ (lar)
/mar/ (mar)
/mal/ (mal)
/mel/ (mel)
/fel/ (fel)
Na comutao, em qualquer nvel (fonolgico, morfolgico ou sin-

ttico), a troca do significante implica a troca de significado.
45
Para melhor entender a tcnica da comutao, imprescindvel na

anlise mrfica, analise a comutao no nvel morfolgico representa-
da em (6).
a) desinncias nmero-pessoais
cantava +
cantava + s
cantava +
cantva + mos
cantave + is
cantava + m
b) desinncias modo-temporais
tu canta + + s
tu canta + va + s
tu canta + r + s
tu canta + ria + s
tu canta + ra + s
tu canta + sse + s
tu canta + re + s
c) raiz ou semantema de verbos
cant + ar
estu + ar
cas + ar
alarm + ar
copi + ar
san + ar
cant + ar
govern + ar
Fazer anlise mrfica examinar e segmentar os vocbulos em par-

tes providas de significao. Como tal, no se confunde com a anlise
46
dos fonemas e das slabas, ou dos termos das oraes, no nvel sinttico,
embora certas informaes fontico-fonolgicas, sintticas e mesmo se-
mnticas possam ser teis para a anlise da estrutura mrfica.
Como vimos, a principal tcnica de anlise mrfica a comutao.

Essa tcnica impede que as segmentaes dos vocbulos sejam fei-
tas de modo arbitrrio. A comutao se baseia no princpio de que
tudo no sistema lingstico oposio e consiste na substituio,
pelo confronto, de uma forma por outra (Monteiro, 2002, p. 38).
Trata-se de realizar a permuta de uma parte do vocbulo por outra e
verificar se essa permuta produz alteraes na significao.
Para demonstrar ainda melhor como funciona a tcnica da comu-

tao, examinaremos o adjetivo novssimo e o verbo olharemos:
novssimo
a) novssimo + novssimo + s ( s)
b) novssimo + novssimo + a ( a)
c) novssim + o novssim + a + mente (o a)
d) nov + ssimo nov + inho nov +io nov + idade (ssimo

inho io idade etc.)
e) nov + ssimo bon + ssimo, bel + ssimo (nov bom bel

etc.)
As formas mnimas encontradas foram:
a) Raiz [nov]
b) Radical [novssim]
c) Vogal temtica [o]
d) Tema [novssimo]
e) Sufixo derivacional [ssimo]
47
f) Desinncia de gnero []
g) Desinncia de nmero []
olharemos
a) olhare + mos olhare + i (mos i)
b) olha + re + mos olha + ria + mos (re ria)
c) olh + a + re + mos olh + + e + mos ( a )
d) olh + a + re + mos corr + e + re + mos ( a e)
e) olh + a + re + mos estud + a + re + mos ( olh estud)
As formas mnimas encontradas foram:
a) Raiz [olh]
b) Radical [olh]
c) Vogal temtica [a]
d) Tema [olha]
e) Desinncia modo-temporal [re]
f) Desinncia nmero-pessoal [mos]
2.3.2 Princpios da Hierarquia
Na anlise mrfica, devemos considerar que a ordem dos consti-

tuintes no meramente linear, mas hierrquica. Para entender o que
isso significa, vamos examinar a formao da palavra reutilizao.
a) [til] + [iz(ar)] utilizar
b) [utilizar] + [ao] utilizao
c) [re] + [utilizar] reutilizar
d) [reutilizar] + [ao] reutilizao
Pela ordem, do adjetivo til forma-se o verbo utilizar, derivando-

se da o substantivo utilizao; e do verbo reutilizar deriva-se o subs-
tantivo reutilizao. Incorreto considerar que o substantivo reutiliza-
48
o fosse derivado de utilizao uma vez que o prefixo [re] em geral se
acrescenta a bases verbais.
Vejamos outro exemplo.
a) suportar + vel suportvel
b) in + suportvel insuportvel
O prefixo [in], com valor negativo, somente se acrescenta a bases

adjetivais e no a bases verbais. Assim, haveria quebra de hierarquia se a
derivao fosse feita na seguinte ordem: suportar *insuportar insu-
portvel. Da mesma forma, a palavra invariavelmente constituda de
invarivel + mente e no de in + variavelmente, visto que no existe o
advrbio *variavelmente.
2.3.3 Redundncia
Redundncia um conceito bastante difundido na semntica, sen-

do tambm conhecido por pleonasmo, o que significa repetio do sig-
nificado: ver com os prprios olhos, subir para cima etc.
H, por outro lado, a redundncia gramatical representada pela

presena de um morfe segmental ou supra-segmental que repete o mes-
mo trao gramatical. Como j vimos, a pluralizao do substantivo
realizada prioritariamente pelo acrscimo da desinncia [s], mas, ha-
vendo combinao com determinantes (artigos, pronomes adjetivos,
adjetivos), a concordncia nominal obriga a repetio do [s]: o + [s]
seu + [s] belo + [s] olho + [s] verde + [s].
Nos verbos, a presena do pronome reto que identifica a pessoa e

o nmero no exclui a necessidade da flexo e, conseqentemente, da
concordncia: eu fal + [o], ns fala + mos etc.
Em certos casos, a redundncia gramatical representada por trs

marcas distintas: o morfe flexional, a concordncia e a alternncia voc-
lica. Em o sogro a sogra, a oposio de gnero marcada pelo sufixo
desinencial [] ~ [a], pela concordncia [] = [] e [a] = [a] e pela
alternncia das vogais [] ~[]. Em o povo os povos, a oposio de
nmero marcada pelo sufixo desinencial [s], pela concordncia [] =
[] e [s] = [s] e pela alternncia das vogais [] ~[].
49
2.4 Mudana Morfofonmica

Chama-se mudana morfofonmica a alomorfia condicionada fo-
nologicamente. So mudanas no sistema fonmico do vocbulo, com
repercusso no sistema mrfico. O prefixo in-, por exemplo, pode variar
em i, de acordo com o ambiente fontico: incapaz, infeliz; mas imut-
vel (antes de consoante nasal), ilegal (antes da consoante l) e irrelevan-
te (antes da consoante r).
Para melhor entender isso, vamos ler a explicao fornecida por

Zanotto (1986, p.40-41):
O radical do verbo passear passe-, tono, sendo tnica a

vogal temtica -a- Nas formas em que o acento tnico se an-
tecipa para o radical, formas ditas rizotnicas, o radical passa a
ser passei-, havendo o acrscimo do fonema -i, desfazendo o
hiato (passeo) atravs da ditongao (passEIo). O acrscimo
do fonema -i alterou o morfema, de passe- para passei-. ,
ento, uma mudana morfofonmica, uma alterao morfolgi-
ca de origem fonolgica.
Essas mudanas podem acontecer por supresso de fonemas, acrs-

cimo, transformao, crase.
So exemplos de mudanas morfofonmicas:
a) sa- + -o saIo (acrscimo do fonema /i/ ao radical com forma-

o do ditongo sai-);
b) escut- + -a- + -va- + -is escutaVEis (vogal i assimila vogal

a da desinncia verbal, transformando-a em e);
c) and- + -a- + -i andEi (vogal i assimila vogal temtica a,

transformando-a em e);
d) ave + cultor avIcultor (alterao da vogal temtica e em

i);
e) viv + i + i vivI (crase da vogal temtica i e da desinncia

verbal i);
f) in + legal Ilegal (supresso da nasal n);
50
g) do + e dI (alterao da vogal temtica e em i e conse-
qente formao do ditongo);
h) quintal + s quintaIs (supresso da consoante l do radical e

acrscimo de i, com formao do ditongo);
i) garot + o + a garota (supresso da vogal temtica o);
j) p + al peDal (acrscimo da consoante d ao radical);
k) animal + inho animalZinho (acrscimo de z ao sufixo di-

minutivo inho).
Entender os processos morfofonmicos importante, pois a maio-

ria dos alomorfes deve a sua origem a esses processos.
2.5 Sincronia e Diacronia

Antes de encerrarmos este captulo, precisamos esclarecer um as-
pecto relevante, no s para a descrio morfolgica, mas tambm para
a descrio de outros nveis lingsticos.
No estudo da lngua, possvel a evoluo de um estgio a outro,

com vistas a identificar e descrever as mudanas ao longo de um perodo
de tempo. Trata-se da perspectiva diacrnica. Por outro lado, o estudo
de um estado de lngua, num determinado momento de sua evoluo,
representa a perspectiva sincrnica. Dito de outra maneira,
sincronia e diacronia designaro respectivamente um estado de

lngua e uma fase de evoluo (Saussure, 1975 [1916], p. 96).
Nossa disciplina tem como objetivo utilizar os princpios de an-

lise morfolgica para descrever a estrutura de vocbulos da lngua por-
tuguesa, distinguindo os processos de flexo, composio e derivao,
alm de identificar e utilizar aspectos da teoria lexical relacionados
classificao de vocbulos. Nesse sentido, interessam os fatos lings-
ticos como eles se apresentam no momento atual, sem especulaes de
ordem histrica ou evolutiva. O que deve guiar o estudo do atual estado
da lngua portuguesa a percepo que os falantes tm dos fatos, pois,
para os usurios da lngua, a sucesso desses fatos no tempo no existe.
51
Fica claro, ento, que na descrio da estrutura dos vocbulos do

portugus desnecessrio conhecer o latim ou quaisquer outras lnguas
que tenham influenciado a formao da lngua portuguesa. Com isso,
no estamos afirmando que os conhecimentos relativos ao latim e tudo
aquilo que diz respeito formao da lngua portuguesa so inteis. Na
verdade, so altamente relevantes, mas para outros fins, distintos dos de
nossa disciplina. Por outro lado, feita uma constatao de ordem sincr-
nica, nada impede que a convico a respeito do fato seja reforada por
informaes de ordem diacrnica. Alis, teremos oportunidade de fazer
isso em situaes diversas ao longo de nosso texto.
A segmentao dos elementos mrficos deve-se pautar pela

conscincia do significado, pois, perdida essa conscincia, o morfe-
ma tambm se descaracteriza. Segundo Saussure, o lingista que quei-
ra descrever um estado de lngua deve fazer tabula rasa de tudo quanto
produziu e ignorar a diacronia (1975 [1916], p. 97).
Vamos ilustrar esse princpio metodolgico com alguns exemplos

fornecidos por Jos Lemos Monteiro (2002, p. 67-75).
Na palavra livreiro, fcil reconhecer a raiz [livr] e o sufixo [eir(o)], in-

dicador de profisso, sem necessidade de recorrer ao latim. Isso sincronia.
Nesse caso, como em muitos outros, se a identificao dos morfemas for fei-
ta com base no latim, o resultado no ser diferente. H muitos vocbulos,
no entanto, cuja segmentao no to simples e a adoo de critrios dia-
crnicos ao invs de critrios sincrnicos muda totalmente os resultados.
Vejamos, ento, alguns desses vocbulos:
a) companheiro como no h conscincia de que deriva de po

(aquele que come do mesmo po), sendo com um prefixo, o
correto considerar que a raiz [companh].
b) marqus em portugus, francs e outros vocbulos, ocorre

o sufixo [es]. O mesmo no se pode dizer de marqus, em que
no se percebe mais a existncia do sufixo. Do mesmo modo,
em lembrete h conscincia do sufixo [ete], mas o mesmo no
se pode dizer de bilhete.
c) comer se adotarmos critrios diacrnicos, veremos que a atual

raiz [com] foi outrora um prefixo, uma vez que proveio de co-
medere, cujos elementos constitutivos eram [com[ed]e]re]]. A
52
raiz [ed] desapareceu completamente na evoluo para o portu-
gus, em razo da queda da consoante sonora intervoclica e da
crase das vogais. Por essa razo, a atual raiz do verbo comer o
que antes foi prefixo.
Esse exemplo foi citado por
d) ovelha, abelha, agulha esses vocbulos eram, em certo per- Cmara Jr. (1972, p. 14), se-
gundo quem muitas vezes
odo da evoluo do latim ao portugus, ovicula, apicula e acu- o conhecimento histrico,
cula, com sufixo diminutivo igual ao que ainda se constata em aplicado anlise sincrni-
ca, a torna absurda.
homnculo, gotcula, partcula etc. Se nestes vocbulos ainda
h a percepo dos sufixos diminutivos, o mesmo no se pode
dizer sobre aqueles, sendo incorretas segmentaes como [ov]
+ [elh] + [a], [ab] +[elh] + [a], [ag] + [ulh] + [a].
e) relgio, embora, fidalgo, almoxarife, Geraldo esses vocbu-

los eram compostos, originalmente. Todavia, j no existe mais
a conscincia dos elementos constitutivos originais, devendo
os mesmos serem considerados vocbulos simples, isto , for-
mados por uma nica raiz. S o estudioso de gramtica hist-
rica e de etimologia sabe que tais vocbulos foram formados
respectivamente por: hora + lgio, em + boa + hora, filho + de
+ algo, al + moxarife, gerr (guerra) + hard (forte). Casos assim
muitas vezes representam emprstimos lexicais de lnguas es-
trangeiras, como coquetel, nocaute, futebol, cujos significados
originais se perderam totalmente.
f) rival, sadio originalmente, essas formas derivam de rio (ri-

vus) e de so (sannativu), tambm raiz de sanar. Sincronica-
mente, no entanto, quem sabe disso?
A perda da conscincia do significado pode explicar, tambm, a

existncia de inmeras construes redundantes ou paradoxais.
a) binio, trinio, quadrinio, qinqnio e decnio Em to-

dos esses vocbulos, encontra-se o semantema a raiz de ano,
embora modificada na forma, significando, respectivamente,
dois anos, trs anos, quatro anos, cinco anos e dez anos. Mas,
em anunio, h um emprego redundante (ano + ano), como se
[nio] fosse sufixo. Como se observa, em anunio impossvel
recuperar a conscincia do significado original em [nio]. Do
mesmo modo, quem diria que em solene h um morfema cor-
53
respondente a ano. Etimologicamente, solene se refere ao que

acontece uma s vez no ano.
b) biquni a partir da falsa percepo de que biquni signifi-

ca duas peas de um certo vesturio, formou-se monoquni.
Ocorre que biquni metonmia do nome de um atol. Do mes-
mo modo, bermudas metonmia de um topnimo.
c) preferir as restries normativas ao emprego dos advrbios

mais ou antes subordinados a esse verbo respaldam-se na for-
mao latina do verbo, no qual ocorre o prefixo [pre]. No latim,
de ferre formou-se praeferre. Em portugus, no entanto, no
se interpreta o verbo preferir como derivado de ferir, pois este
no existe com o significado que convm ao caso.
d) caligrafia Etimologicamente, significa bela letra. Mas o empre-

go de expresses como caligrafia bonita e caligrafia horrvel evi-
denciam a perda o significado primitivo. Do mesmo modo, an-
tdoto quer dizer contraveneno. Por que, ento, algum diz algo
como precisa de um antdoto contra picadas de mosquitos?
e) me, te, se, nos, vos em certas formas latinas, a preposio

cum (com) aparecia posposta: mecum, tecum, secum etc. Da
mego (migo), tego (tigo), seco (sigo). Posteriormente, o desa-
parecimento dessa percepo (posposio da conjuno com,
originalmente cum), fez repeti-la no incio: com + migo = co-
migo, com + tigo = contigo etc.
Conclui-se, desse modo, que uma descrio coerente dos morfemas

no pode pautar-se em dados histrico-etimolgicos. Convm lembrar,
no entanto, que uma descrio exclusivamente sincrnica difcil de
levar s ltimas conseqncias, uma vez que a conscincia dos falantes
nem sempre apresenta a preciso desejvel. Por exemplo, se perguntar-
mos a alguns falantes de portugus de onde deriva a palavra mesada,
no faltar que diga derivar de mesa, quando na realidade deriva de
ms. Igualmente, h falantes que relacionam pequins a pequeno, quan-
do, de fato, diz respeito a uma raa de ces originria de Pequim. Se em
boiada fcil destacar o sufixo [ada], o mesmo no se pode dizer de
manada. Se bananeira deriva de banana, mangueira de manga, abaca-
teiro de abacate, pode-se dizer que macaxeira deriva de [macax]?
54
Considerando, ento, que a aplicao do princpio da conscincia
coletiva nem sempre adequado, como proceder? A alternativa apli-
car a comutao, mas essa alternativa tambm , s vezes, questionvel.
Os verbos receber, perceber e conceber correspondem a oposies

na base da permuta dos elementos [re], [per] e [com], mas isso s faz
sentido para o estudioso. Qual o significado dos elementos prefixais?
Alm disso, resta a dvida em relao a ceber, que no existe na lngua
como forma livre.
Situao semelhante ocorre com os vocbulos excluir e incluir, de

um lado, e explodir e implodir, de outro. H, no entanto, uma diferena
em relao aos primeiros. Nestes, fica clara a oposio entre os prefixos
[ex] e [in], mesmo que cluir e plodir no sejam formas livres.
Do mesmo modo, se em pedreiro, jornaleiro, sapateiro possvel

separar o sufixo [eiro], o mesmo pode ser feito em carpinteiro, mesmo
inexistindo a forma primitiva.
Segundo Monteiro (2002, p. 72), na segmentao dos elementos

mrficos, devem ser consideradas as seguintes situaes:
a) Os morfes so elementos facilmente destacveis quando

se opem formalmente e tm significados transparentes,
como em: peixaria, livraria ou peixinho, livrinho.
b) Quando possvel estabelecer oposies mrficas, mas

falta a base semntica, como em preferir, referir, proferir,
convm no destacar os morfemas, pois os elementos que
sobram no tm livre curso na lngua. Neste caso, os prefi-
xos histricos so incorporados raiz.
c) Quando no h uma palavra primitiva, mas os cognatos so

facilmente reconhecidos com base em oposies mrficas,
deve-se destacar o semantema. Em emergir e imergir, a raiz
(radical primrio) [merg] facilmente identificada, sem que
haja concretamente uma palavra primitiva.
55
Em resumo, pode-se concluir que certos problemas de anlise mor-

folgica decorrem do modo como se v a realidade lingstica. Se a gra-
mtica for rigidamente mecanicista, excluindo qualquer interferncia do
significado, ser suficiente fazer operaes contrastivas para fazer seg-
mentaes mrficas estruturalmente vlidas. Todavia, se levar em conta
a relao intrnseca e solidria entre forma e significado, os problemas
de identificao de morfemas devem-se pautar na conscincia coletiva.
Como essa segunda alternativa pode levar a mero impressionismo, tal-
vez o melhor a fazer adotar uma posio intermediria, conciliando,
sempre que possvel, a sincronia e a diacronia.
Resumo do Captulo
Morfema uma unidade abstrata de sentido, representada por
uma ou mais formas.
A realizao concreta de um morfema se denomina morfe e,

quando h mais de um morfe para o mesmo morfema, ocorre
alomorfia.
Alomorfes so, portanto, as diversas realizaes de um nico

morfema, ou vrios morfes correlacionados quanto forma e
com o mesmo significado.
Quando a ausncia do morfe corresponde a um significado,

tem-se morfema zero.
Morfes cumulativos so unidades formais que representam si-

multaneamente dois morfemas. Em portugus, so cumulativas
as chamadas desinncias verbais modo-temporais (Exemplos:
viaja-sse-mos, resolve-re-mos) e nmero-pessoais (Exemplos:
viaja-sse-mos, viaja-sse-m).
Nos casos em que a oposio morfolgica se faz pela permuta

de dois fones, os morfes so alternantes, como em: av av.
Em geral, os morfes alternantes so redundantes ou submorf-
micos, pois reforam uma oposio morfolgica formada por
morfe aditivo, como em: porco () porca (); famoso ()
famosos ().
56
A coincidncia de formas (morfe homnimo) no significa que
o morfema o mesmo. Em (eu) cant-o, (o) cant-o (da ave) e
(o) cant-o (da sala), por exemplo, o morfe o mesmo, mas cada
um deles representa uma morfema distinto.
Os morfemas classificam-se em:
Raiz (R), que o elemento irredutvel comum a todos os voc-

bulos da mesma famlia (SAUSSURE, 1975, p. 216). Trata-se
do morfema sobre o qual repousa a significao lexical bsica.
Tambm conhecido por radical primrio, forma primitiva, se-
mantema ou lexema.
Radical (Rd), que inclui a raiz e os elementos afixais que entram

na formao dos vocbulos. O radical pode ser primrio, secun-
drio, tercirio etc.
Vogal temtica, que a vogal sem valor semntico posicionada

logo aps o radical. Nos nomes, tona; nos verbos infinitivos,
tnica. As vogais temticas so consideradas morfemas clas-
sificatrios, pois servem para distribuir os vocbulos em certos
grupos, como o caso das conjugaes verbais.
Tema, que o conjunto formado por radical e vogal temtica.
Morfemas derivacionais, so tambm conhecidos como afixos:

se ocorrem antes da raiz, so prefixos; se ocorrem depois, so
sufixos.
Morfemas categricos, que so os morfemas indicadores de g-

nero e nmero nos nomes e os indicadores de modo e tempo e
nmero e pessoa nos verbos. Recebem este nome porque ser-
vem para expressar as categorias gramaticais.
Morfemas relacionais, que so as preposies, as conjunes e

os pronomes relativos.
Para segmentar adequadamente os vocbulos em morfemas, deve-

se usar tcnicas de comutao, que a troca de um elemento no plano
da expresso com vistas alterao no plano do contedo.
57
Na segmentao dos morfemas e na anlise mrfica, deve-se levar

em conta que existe uma ordem hierrquica, isto , o acrscimo de dois
ou mais morfemas derivacionais no acontece simultaneamente, a no
ser em casos excepcionais. Existe uma ordem a ser seguida.
Se a alomorfia condicionada pelo contexto fonolgico, tal mu-

dana morfofonmica. Trata-se de uma mudana no sistema fontico-
fonolgico do vocbulo, com repercusso no sistema mrfico.
Por fim, lembramos que o modelo descritivo que adotamos privile-

gia o estado atual da lngua portuguesa, em detrimento das explicaes
de ordem histrica. Todavia, isso no significa que em casos de necessi-
dade no se possa valer de argumentos histrico-etimolgicos.
Leia mais!
A Conceituao Clssica do Morfema. In: ROSA, Maria Carlota. Intro-
duo morfologia. So Paulo: Contexto, 2000, p. 43-66.
O Vocbulo Formal e a Anlise Mrfica. In: CMARA JR., J. Mattoso.
A estrutura da lngua portuguesa. Petrpolis: Vozes, 1979, p. 69-76.
58
Unidade B
Flexo Nominal e Verbal
Flexo Nominal Captulo 03
3 Flexo Nominal
No captulo II da Unidade A, estudamos os diferentes tipos de morfemas, as
respectivas funes, a hierarquia e o ordenamento, entre outros aspectos relevantes
na descrio e anlise mrfica. Vamos agora focalizar uma caracterstica especfica
dos nomes e pronomes, que a flexo de gnero (masculino e feminino) e de nmero
(singular e plural). Vamos demonstrar, tambm, que grau no flexo.
3.1 Morfemas Flexionais (desinncias)

J tivemos oportunidade de falar a respeito dos morfemas flexio-
nais, ou simplesmente desinncias. Esses morfemas constituem uma
classe fechada, obrigatria, e se prestam para representar noes grama-
ticais de gnero, nmero, modo, tempo e pessoa. Como tal, podem ser
listados exaustivamente.
Entre as classes de vocbulos que se submetem aos processos de

flexo por isso, considerados vocbulos variveis citam-se: de um
lado, os nomes (substantivos, adjetivos, pronomes, artigos e numerais)
e, de outro, os verbos.
As desinncias nominais classificam-se em: desinncias de gnero

(masculino e feminino) e desinncias de nmero (singular e plural).
As desinncias verbais classificam-se em: desinncias modo-tem-

porais (tempo e modo do verbo) e desinncias nmero-pessoais (n-
mero e pessoa da forma verbal).
Observe o seguinte esquema sintico:
61
Unidade B - Flexo Nominal e Verbal
No nvel sinttico, a flexo impe normas de concordncia, de tal

modo que os vocbulos subordinados a um substantivo, por exemplo,
devem com ele concordar em gnero e nmero. Combinado com um
substantivo feminino plural s cabe um adjetivo, ou um artigo, ou um
pronome adjetivo no feminino plural. Se o sujeito da orao estiver na
terceira pessoa do plural, o verbo dever obrigatoriamente flexionar-se
na terceira pessoa do plural.
Ao contrrio do que ocorre nos processos de formao de novos
vocbulos, nos quais os falantes tm a liberdade de utilizar prefixos ou
sufixos, no sistema flexional da lngua h imposies gramaticais, sem
opo de inovao ou criao.
Neste captulo, trataremos em particular da flexo dos nomes, que
se desdobra em flexo de gnero e flexo de nmero, e da flexo dos ver-
bos, que se desdobra em flexo de modo e tempo e de pessoa e nmero.
3.2 Estrutura Mrfica dos Nomes

O nome s vezes formado por um nico morfema: o radical pri-
mrio ou raiz. Esse radical, no entanto, pode ser ampliado por meio
de morfemas derivacionais (prefixos e sufixos) e morfemas flexionais
(desinncias de gnero e de nmero). Alm disso, podem ocorrer vogais
temticas e vogais de ligao.
Levando isso em considerao, observemos a estrutura mrfica
dos nomes abaixo:
NOME SD RAIZ VL SD SD VT DG DN
1. anzol anzol
2. folhetins folh- -et- -in- -s
3. ele el- -e
4. elas el- -a- -s
5. finalzinho fim- -al- -zinh- -o
6. desatualizados des- -atual- -iz- -ad- -o- -s
7. atualizada atual- -iz- -ad- -a
8. afinadssimos a- -fin- -ad- -ssim- -o- -s
9. florezinhas flor- -e- -zinh- -a- -s
10. terceiro terc- -eir- -o
62
Em princpio, podemos dizer que os nomes caracterizam-se mor-
ficamente pela possibilidade de apresentar desinncias de gnero e de
nmero, o que prprio dos substantivos e adjetivos (verdadeiros no-
mes), uma vez que pronomes, artigos e numerais ora so substantivos,
ora so adjetivos, de acordo com o sentido e a funo que exercem na
estrutura sintagmtica (ou frasal). Por outro lado, devemos considerar
que qualquer palavra pode substantivar-se e, como tal, submeter-se Trataremos oportunamen-
aos processos flexionais e mesmo derivacionais especficos dos nomes, te da classificao dos
vocbulos, com base em
como: os sins, os nos, os prs, os contras, o fazer, uma mozinha, critrios mrficos, sintti-
agorinha, um quezinho, um ai, euzinha etc. cos e semnticos.
Tambm devemos observar que nem todo nome possui as subca-

tegorias de gnero e nmero. Estruturalmente, s existe flexo se uma
categoria se opuser a outras. Assim, uma palavra s pode apresentar a
marca de feminino, isto , a desinncia [a], se existir uma forma mascu-
lina correspondente. Do mesmo modo, no h desinncia de plural [s]
se no houver a forma correspondente no singular.
3.3 Flexo e Grau
A Nomenclatura Gramatical Brasileira afirma que os nomes (subs-

tantivos e adjetivos), alm de flexionarem-se em gnero e nmero, tam-
Instituda Portaria n 36,
bm se flexionam em grau. Trata-se, a rigor, de um equvoco, pois os de 28-01-1959, do Minist-
rio da Educao e Cultura.
graus aumentativos e diminutivos dos substantivos, quando realizados
Esse documento encontra-
atravs de sufixos, caracterizam-se como processos morfolgicos deri- se disponvel nas pginas
iniciais do Novo Dicionrio
vacionais (carro, carrinho; bolo, bolinha) e, quando realizados por
Aurlio da Lngua Por-
meio de adjetivos grande e pequeno, caracterizam-se como processos tuguesa, publicado pela
Editora Nova Fronteira.
sintticos. Igualmente os adjetivos, que se submetem aos graus compa-
rativo e superlativo, o fazem atravs de processos morfolgicos deriva-
cionais ou a expedientes de natureza sinttica.
Exemplos:
Espertinho (diminutivo)
Espertalho (aumentativo)
To esperto quanto (comparao de igualdade)
63
Mais esperto do que (comparao de superioridade)
Menos esperto do que (comparao de inferioridade)
Espertssimo (superlativo)
Como se v, o grau no se submete ao carter obrigatrio e sistem-

tico prprio do mecanismo flexional. Alm disso, como afirma Montei-
ro (2002, p. 81), existem diversas outras possibilidades de formao do
grau superlativo, entre as quais:
a) Repetio do adjetivo: Foi lindo, lindo, lindo! (= lindssi-

mo);
b) Uso de formas aumentativas: Que rapaz bonito! (bonitssi-

mo);
c) Uso de formas diminutivas: Ele o queridinho da mame. (=

queridssimo);
d) Emprego de prefixos [super], [hiper], [ultra] etc.: Meu com-

putador hiper-rpido. (= rapidssimo);
e) Breves comparaes: Grosso como porca de patrola. (= muito

grosso);
f) Expresses idiomticas: Ela linda de morrer! (= lindssi-

ma).
Por outro lado, devemos considerar que a formao do grau no

se submete a qualquer vnculo de concordncia entre adjetivos e subs-
tantivos. Em moo educadssimo, o substantivo moo no apresenta
qualquer marcao de grau. Do mesmo modo, podemos dizer boneca
lindssima ou bonequinha linda, ou seja, no existe obrigatoriedade de
dizer bonequinha lindssima.
Em resumo, a expresso do grau no um processo flexional em

portugus, porque no um mecanismo obrigatrio e coerente, e no
estabelece paradigmas exaustivos e de termos exclusivos entre si (C-
MARA JR., 1979, p. 83).
Para finalizar essa questo, convm lembrar que os gramticos que

falam em flexo de grau encontram problemas em classificar os advrbios
64
como palavra varivel ou invarivel, pois, a exemplo do adjetivo, tm os graus
comparativo e superlativo. Ora, quando se considera que o grau no flexo,
tal problema deixa de existir, e o advrbio continua sendo invarivel.
3.4 Flexo de Gnero

Tradicionalmente, as gramticas abordam com certa superficiali-
dade a questo de gnero, limitando-se a afirmar que, em portugus,
h dois gneros (masculino e feminino) e fazendo certa confuso entre
gnero e sexo.
Em vista disso, preciso fazer alguns esclarecimentos prvios.
3.4.1 O que Significa Gnero
Para comear, gnero significa bem mais do que sexo. Trata-se de

uma noo gramatical que se atribui a todos os substantivos, que so
ou masculinos ou femininos, independentemente de se referirem a se-
res sexuados ou no. Assim que lpis, computador, relgio, cabelo,
assoalho so masculinos mesmo no tendo sexo; e, ao contrrio, nas
mesmas condies, caneta, cebola, viola, mar, gua so femininos.
Isso quer dizer que ser masculino ou feminino , para a maioria

dos nomes, uma imposio gramatical que no interfere no significado.
Tanto isso verdade que, ao longo do tempo, certos substantivos muda-
ram de gnero, como o caso de carvalho que, em latim, era feminino,
e de cor e honra que, em latim, eram masculinos. Os neutros latinos
passaram ao portugus ora como masculinos, ora como femininos.
Tambm h substantivos que, no portugus atual, tm gnero vaci-

lante: o/a soja, o/a cal, o/a chamin, o/a dinamite, o/a clera, o/a diabe-
te, o/a grama, o/a champanhe (champanha), o/a ioga etc. Pouco importa
a imposio normativa, pois o uso indiferente s preocupaes dogm-
ticas, oscilando entre uma e outra alternativa conforme a regio, o grupo
social, o nvel de escolaridade etc. Quem decide o uso so os falantes.
Outros substantivos so indiferentes quanto ao gnero, ou melhor,

podem ser usados como masculinos ou femininos, sem haver flexo: o/a
analista, o/a personagem, o/a sentinela etc. Nesses casos, a oposio de
65
gnero se manifesta atravs da concordncia. H, ainda, os substantivos

de gnero nico, que designam tanto os seres do sexo masculino, quanto
os do sexo feminino, no ocorrendo nem a flexo, nem a concordncia:
a ona, o jacar, a cobra etc.
Acrescente-se, ainda, o fato de certos substantivos femininos muda-

rem para o gnero masculino quando empregados no grau aumentativo:
casaro, salo, faco, entre outros. Isso ocorre, inclusive, com nomes que
se referem a seres do sexo feminino: mulhero, potranco, cobro etc.
Existe um grupo de substantivos para os quais o gnero, indicado

pela concordncia, representa carga semntica, muda o significado, mas
ainda sem se referir ao sexo. Nesses casos, em geral, o masculino tem uma
aplicao mais genrica, e o feminino tem uma aplicao mais especfica.
o brao a braa
o cabea a cabea
o capital a capital
o porto a porta
o chinelo a chinela
o bolso a bolsa
o ovo a ova
o lotao a lotao
o lenho a lenha
o rdio a rdio
o sapato a sapata
o espinho a espinha
o cinto a cinta
o barco a barca
As alteraes de significado provocadas pela alterao de gnero

vo alm do interesse mrfico-descritivo, prestando-se, pois, para apro-
fundamentos de carter semntico.
Por fim, h os substantivos que apresentam oposio de gnero

com base em motivaes de ordem sexual, pois se referem a seres do
reino animal, como: lobo loba, cachorro cachorra, gato gato etc.
66
Somente nesses casos devemos falar em flexo de gnero. Quando os
indivduos de sexos diferentes so representados por heternimos, com
homem mulher, cavalo gua, boi vaca, no ocorre flexo. Isso
quer dizer que mulher no o feminino de homem, mas to somente
um substantivo que tem a propriedade privativa de se referir s pessoas
do sexo feminino.
Em resumo: gnero classificao gramatical obrigatria para todos

os substantivos; para muitos substantivos, o gnero no tem qualquer
valor semntico, cumprindo apenas o preceito gramatical obrigatrio;
para outros substantivos, o gnero repercute na significao, de for-
ma variada e imprevisvel; e, finalmente, em certos substantivos perti-
nentes aos seres sexuados, o gnero apresenta relao com o sexo.
J se disse que todos os nomes tm gnero, porm nem todos se

flexionam em gnero. Com base na descrio de gnero que acabamos
de apresentar, os nomes, diferentemente do que sugere a NGB e as
gramticas escolares, se distribuem em trs grupos (cf. CMARA JR.,
1979, p. 92):
1) nomes substantivos de gnero nico: (a) flor, (o) livro, (o) carro,
(a) mo, (a) lua, (o) avio, (o) cnjuge, (a) cobra, (o) jacar etc.
2) nomes substantivos de dois gneros sem flexo: (o, a) artista,

(o, a) personagem, (o, a) mrtir, (o, a) diplomata, (o, a) apren-
diz etc.
3) nomes substantivos de dois gneros com flexo: (o) menino,

(a) menina; (o) doutor, (a) doutora; (o) peru, (a) perua etc.
A determinao de gnero se faz, na maioria dos casos, pela con-
cordncia que se impe aos determinantes (adjetivo, pronome adjetivo,
numeral ou principalmente artigo). Secundariamente, e somente para
os nomes substantivos do terceiro grupo, a determinao do gnero se
faz pela flexo, com adio da desinncia [a] para o feminino. Nesses
casos, a desinncia e a concordncia tornam-se redundantes na funo
de explicitar o gnero.
67
Dito isso, cabe esclarecer que a classificao da NGB em i) comuns

de dois gneros, ii) sobrecomuns e iii) epicenos pouco contribui para o as-
sunto. Na verdade, no so casos de flexo. Os primeiros pertencem ao
grupo 2 anteriormente exposto; os outros incluem-se entre os do grupo
1, com a ressalva de que os sobrecomuns referem-se a homens e mulhe-
res, e os epicenos a animais.
Alm da concordncia e da flexo, o gnero dos nomes pode ser

determinado pela heteronmia, pela derivao sufixal e pela alomorfia
no radical.
A heteronmia consiste em expressar o gnero-sexo atravs de vo-
cbulos distintos.
Exemplos:
pai me
homem mulher
genro nora
co cadela
carneiro ovelha
zango abelha
Como voc pode ver, esses heternimos no so aparentados mor-

fologicamente, isto , no tm o mesmo semantema, nem so derivados
uns dos outros.
Por outro lado, h certas oposies de gnero-sexo em que, alm da
desinncia de feminino, ocorre um sufixo derivacional.
Exemplos:
cnsul consulesa
galo galinha
profeta profetisa
heri herona
czar czarina
68
A alomorfia no radical tambm pode reforar a oposio de g-
nero-sexo.
Exemplos:
europeu europia
teu tua
judeu judia
plebeu plebia
ilhu ilhoa
leo leoa
3.4.2 A Descrio do Gnero

Na descrio do gnero, as formas masculinas so consideradas
no marcadas, como acontece tambm com a maior parte dos nomes
femininos. Somente os nomes aos quais se adiciona a desinncia [a]
para o feminino, estabelecendo uma oposio privativa com a forma
correspondente masculina, so marcados quanto ao gnero. Por exem-
plo: pata em oposio a pato, viva em oposio a vivo etc.
H dois tipos de oposio na estrutura da lngua: a privativa (ou

contraditria) e a eqipolente (ou polar). Oposio privativa
aquela em que a marca se ope ausncia de marca numa forma
correspondente. Em bonito bonitos h oposio privativa por-
que o [s] marca o plural em oposio ao vazio [] no singular. A opo-
sio eqipolente a que ocorre entre formas que apresentam mar-
cas distintas, sem que nenhuma delas esteja ausente. Em viverei
viveremos, o [mos] se ope a [i] eqipolentemente, umas vez que
ambas as desinncias esto presentes. (MONTEIRO, 2002, p. 80)
Lembre-se de que as vogais tonas finais, com exceo da desinn-

cia [a] indicadora do gnero feminino, so vogais temticas, conforme
se viu no tpico referente a esse assunto.
69
O esquema bsico na descrio da estrutura flexional de gnero

, portanto, o acrscimo da DG (desinncia de gnero). Se ocorrerem
outras alteraes formais, alm da adio da desinncia de feminino,
so mudanas morfofonmicas secundrias, em geral condicionadas fo-
nologicamente. H casos, no entanto, nos quais a oposio de gnero
no se faz por flexo, mas atravs da heteronmia, o que se constitui em
oposio eqipolente, como explicamos alhures.
Para melhor explicitar as diferentes situaes, apresentamos, com

base em Zanotto (1986), dez esquemas descritivos. So eles:
Esquema 1:
R + DG (radical, mais desinncia de gnero).
Refere-se aos nomes atemticos. Exemplos: autor autor-a,

juiz juz-a, peru peru-a, chins chines-a, espanhol
espanhol-a etc.
Esquema 2:
R VT + DG (radical, menos vogal temtica, mais desinncia

de gnero).
Refere-se aos nomes temticos. Neste caso, havendo acrscimo

da desinncia [a], a vogal temtica suprimida. Exemplos: gato
gat-a, nosso noss-a, aluno alun-a, mestre mestr-a, oi-
tavo oitav-a, justo just-a etc.
Esquema 3:
R VT + DG + alternncia voclica (radical, menos vogal te-

mtica, mais desinncia de gnero, mais alternncia voclica).
A alternncia ocorre entre vogais fechadas e abertas. Trata-se

de flexo interna submorfmica. Exemplos: sogro sogr-a,
novo nov-a, famoso famos-a, este esta, ele el-a, horto
hort-a, porco porc-a etc.
Em av av, a alternncia morfmica, pois o nico trao

distintivo entre as duas formas.
70
Equema 4:
R VT + alternncia // // + ditongao // /y/ + DG

(radical, menos vogal temtica, mais troca da vogal do radical
// pela vogal //, mais acrscimo da vogal /i/ no radical, mais
desinncia de gnero feminino).
Alm da alternncia voclica submorfmica, ocorre um alar-

gamento (formao do ditongo /i/). Exemplos: ateu ati-a
(ateu ateu-a ate-a atia), plebeu plebi-a, europeu
europi-a, pigmeu pigmi-a etc.
Esquema 5:
R VT + alomorfia na raiz + DG (radical, menos vogal tem-

tica, mais alomorfia na raiz, mais desinncia de gnero femi-
nino).
A alomorfia na raiz ou em outros morfemas do radical funciona

como um trao redundante na distino entre gnero masculi-
no e feminino. Exemplos: judeu judi-a, ilhu ilho-a, san-
deu sandi-a, teu tu-a, frade freir-a, meu minh-a etc.
Esquema 6:
R VT + SD + DG (radical, menos vogal temtica, mais sufixo

derivacional, mais desinncia de gnero).
Trata-se de nomes temticos em cujas formas femininas corres-

pondentes, alm da desinncia de gnero, se adiciona um sufi-
xo derivacional. Exemplos: galo galinh-a, poeta poetis-a,
duque duques-a, heri heron-a, dicono diaconis-a,
prncipe princes-a etc.
A rigor, sincronicamente, o valor semntico de tais sufixos de-

rivacionais se esvaziou completamente, razo por que julgamos
ser mais apropriado no segment-los, tratando-os como alo-
morfes. Dessa forma, [rainh], [abadess] e [profetis] seriam,
respectivamente, alomorfes de [re], [abad] e [profet].
71
Esquema 7:
R + SD + DG (radical, mais sufixo derivacional, mais desinn-

cia de gnero).
Trata-se de nomes atemticos. Exemplos: cnsul consules-a,

czar czarin-a, prior priores-a etc.
Esquema 8:
R VT + DG + crase (radical, menos vogal temtica, mais de-

sinncia de gnero, mais crase).
Trata-se da subtrao do morfema flexional de gnero em vir-

tude de um condicionamento fontico-fonolgico. Exemplos:
ano an (ano ano-a an-a an), irmo irm, r-
fo rf, ermito ermit etc.
Alm desses casos de subtrao, citam-se ru r, mau m,

embora no se enquadrem no mesmo esquema.
Esquema 9:
R VT + alternncia da vogal nasal // // + desnasalizao

da vogal // + DG (radical, menos vogal temtica, mais alter-
nncia da vogal nasal // em //, mais desnasalizao da vogal
//, mais desinncia de gnero).
Ocorre com alguns nomes terminados pelo ditongo /o/. Exem-

plos: leo leo-a (leo *leon leona lea leoa), leito
leito-a etc.
Esquema 10:
R VT + alternncia da vogal nasal // / + DG (radical,

menos vogal temtica, mais alternncia da vogal nasal // em
//, mais desinncia de gnero).
Ocorre com nomes terminados em /o/ quando este correspon-

de a um sufixo aumentativo. Exemplos: valento valenton-a
(valento *valenton valentona), choro choron-a, soltei-
ro solteiron-a, sabicho sabichon-a etc.
72
Esquema 11:
R SD + SD (radical, mais troca de um sufixo derivacional por

outro).
Exemplos: at-or at-riz, imper(a)-dor imper(a)-triz,

embaix(a)-dor embaix(a)-triz etc.
Cabe ainda observar que certos substantivos masculinos no tm,

em termos morfolgicos, correspondentes femininos, embora se pres-
tem para designar seres sexuados. Como inexistem na lngua formas
correspondentes no feminino para homem, genro, cavalo, usamos ou-
tra palavra (respectivamente, mulher, nora e gua) que possa suprir
essa lacuna. Trata-se de um processo supletivo (ou heteronmico), se-
gundo o qual uma forma supre a inexistncia da outra.
3.5 Flexo de Nmero

O nmero uma noo gramatical que distingue um elemento
(singular) e mais de um elemento (plural). H, no entanto, certas situa-
es na lngua nas quais a realidade no to cristalina quanto parece
primeira vista. Vejamos:
3.5.1 O Significado do Nmero
Alm da oposio simples entre singular (um s elemento) e plural

(mais de um elemento), devemos distinguir outros casos.
a) Certos substantivos no plural no significam mais de uma

unidade da referida espcie. Isso quer dizer que o plural me-
ramente gramatical, sem oposio de sentido. Exemplos: os
culos, as calas, as trevas, os anais, os afazeres, as alvssa-
ras, as bodas etc.
b) Outros substantivos mudam de significado quando se flexio-

nam no plural. Pode-se afirmar, nesses casos, que o morfema de
plural [s] acumula a funo de morfema derivativo. Exemplos: a
honra as honras, o bem os bens, a fria as frias etc.
73
c) H, ainda, os substantivos coletivos, que, embora morfologica-

mente no singular, expressam idia de mais de um elemento,
induzindo, s vezes, concordncia no plural, que se caracteri-
za como concordncia ideolgica, ou silepse de nmero.
Resta observar, quanto ao significado do nmero, que nos adjeti-

vos, artigos, pronomes adjetivos e numerais (e mesmo no verbo), o n-
mero resulta da obrigao gramatical de o determinante concordar com
o determinado: os adjuntos adnominais concordam com o substantivo
e o verbo concorda com o sujeito.
O morfema [s] de plural
tem diferentes realizaes 3.5.2 A Determinao do Nmero
fonticas, entre as quais:
/s/ em aula[s], /z/ em
aula[s] alegres, // [que se
A flexo de nmero nos nomes variveis (substantivos, adjetivos,
pronuncia como se fosse pronomes, artigos e numerais) determinada pela oposio, na qual a
ch] em aula[s] crticas.
presena do morfema de plural [s] se ope ausncia de morfema []
no singular.
Essa simplicidade descritiva do nmero s quebrada por dois fa-

tores, a saber:
a) ocorrncia de morfema de plural [] em nomes terminados

em /s/, exceto se oxtonos. Exemplos:
o lpis os lpis
o pires os pires
o cais os cais
o nibus os nibus
o xis os xis
o trax os trax
o ourives os ourives
O /s/ final desses substantivos, bem como o /s/ final do adjetivo

simples, no constitui um morfema. O plural, nesses casos, marcado
por recursos sintticos, em que os determinantes se pluralizam. Em os
lpis pretos, nos determinantes os e pretos ocorre morfema de plural [s].
Nesse caso, pode-se afirmar que lpis est no plural, mas s porque isso
marcado pelos determinantes, e no pelo/s/ final de lpis.
74
Em problemas simples, a pluralizao do adjetivo simples indicada
pela pluralizao do substantivo.
b) O segundo complicador da descrio mrfica de nmero a

ocorrncia de mudanas morfofonmicas simultneas plura-
lizao, como em: limo limes, barril barris, vez vezes
etc. Essas mudanas so melhor descritas no tpico 5.3, sobre
descrio do nmero, a seguir.
3.5.3 A Descrio do Nmero
Esquema 1:
R (T) + DN (radical, mais desinncia de nmero).
a) Aps o radical, para vocbulos atemticos: guri-s, peru-s,

caf-s, gamb-s etc.
b) Aps o tema, para vocbulos temticos: sapo-s, dente-s,

nosso-s, ostra-s etc.
Esquema 2:
R VT + DG + DN (radical, menos vogal temtica, mais desi-

nncia de gnero, mais desinncia de nmero).
Refere-se aos nomes temticos. Neste caso, havendo acrscimo
da desinncia [a], a vogal temtica suprimida. Exemplos: ga-
rota-s, aquela-s, esta-s, oitava-s, indireta-s etc.
Esquema 3:
R + VT + DN (radical, mais vogal temtica, mais desinncia de

nmero).
Ocorre com os nomes terminados pelas consoantes /l/, /s/, /r/ e

/z/. Exemplos: mal males, ms meses, mar mares, algoz
algozes etc.
Esquema 4:
T (R + VT) + DN + alomorfia da raiz + alomorfia da vogal

temtica (tema, mais desinncia de nmero, alomorfia da raiz
75
representada pela supresso do fonema /l/, mais mudana da

vogal temtica /e/ para /i/): *animale animales animaes
animais.
Ocorre com os nomes terminados em /al/, /el/, /ol/ e /ul/, que

tm um tema terico em *l, tais como: bananal (*bananale),
anel (*anele), anzol (*anzole), azul (*azule). Exemplos: capital
capitai-s, final finais, coronel coronis, anel anis,
farol faris, anzol anzis, azul azuis, paul pauis etc.
Esquema 5:
T (R + VT) + DN + alomorfia da raiz + alomorfia da raiz +

alomorfia da vogal temtica (tema, mais desinncia de nme-
ro, alomorfia da raiz representada pela supresso do fonema
/l/, mais alomorfia da raiz representada pela alterao da vogal
/i/ em /e/, mais alomorfia da vogal temtica /e/ para /i/): *faci-
le faciles fcies facees fceis.
Ocorre com os nomes terminados em /il/, sendo /i/ uma vo-
gal tona. Exemplos: til teis, fssil fsseis, gil geis,
contbil contbeis, provvel provveis etc.
Esquema 6:
T (R + VT) + DN + alomorfia da raiz + crase (tema, mais alo-

morfia da raiz representada pela supresso do /l/, mais alomor-
fia da vogal temtica, mais crase): *barrile barriles barries
barriis barris.
Ocorre com nomes terminados em /il/, sendo /i/ uma vogal t-

nica. Exemplos: funil funis, estudantil estudantis, hostil
hostis etc.
Esquema 7:
T (R + VT) + DN + alomorfia da raiz + alomorfia da vogal

temtica (tema, mais desinncia de nmero, mais alomorfia da
raiz representada pela troca de // por //, mais alomorfia da
vogal temtica /o/ para /e/.)
76
Ocorre com a maioria dos nomes terminados em ao. Exem-
plos: fogo foges, leito leites, ladro ladres, sapa-
to sapates, feijo feijes etc.
Esquema 8:
T (R + VT) + DN + alomorfia da vogal temtica (tema, mais

desinncia de nmero, mais alomorfia da vogal temtica /o/
para /e/.)
Ocorre com alguns nomes terminados em o. Exemplos: po

pes, co ces, alemo alemes, capito capites etc. Os nomes em o que no
se incluem nos esquemas
7 e 8 descrevem-se de
acordo com os nomes do
3.6 Estrutura Pronominal esquema 1.
Quanto estrutura morfolgica, nomes e pronomes so muito se-

melhantes. Sendo assim, pronomes flexionam-se em gnero (ele ela,
teu tua, nosso nossa, algum alguma, aquele aquela etc.) e em
nmero (voc vocs, minha minhas, este estes, qual quais etc.),
podendo ser descritos de acordo com os mesmos esquemas. s vezes,
do mesmo modo que nos nomes, alm da desinncia que marca o g-
nero ou o nmero, podem ocorrer alomorfias na raiz, representadas da
seguinte maneira:
a) Na formao do feminino:
eliso da vogal temtica e alternncia voclica redundante:

ele + a = elea ela (// ~ //);
alomorfia na raiz: teu tua, seu sua, meu minha.
b) Na formao do plural:
simples acrscimo da desinncia: ele eles, nosso nos-

sos;
acrscimo de vogal temtica, acrscimo de desinncia e
sncope (supresso) da consoante /l/ intervoclica: qual *
quale quales quaes quais.
77
Tambm cabe observar que certos pronomes no apresentam flexo

(outrem, que, quem, se, algum, ningum etc.); em outros, a indicao de
plural se faz por meio de formas supletivas: eu ns, tu vs, me nos etc.
3.6.1 Categorias Pronominais
Se em tudo o que se disse at aqui nada diferem os pronomes dos

nomes, precisamos explicitar em que eles se diferenciam. Primeiramente,
observamos que, diferentemente dos nomes, os pronomes no se sub-
metem aos processos derivacionais, ou seja, aos pronomes no se pode
adicionar prefixos e sufixos. Dito de outra forma, os pronomes so sem-
pre constitudos de um morfema bsico, primrio. Alm disso, de acordo
com Monteiro (2002, p. 94), os pronomes podem ser distribudos em trs
categorias inexistentes para os nomes, a saber:
a) gnero neutro
A oposio s formas do masculino e feminino se faz mediante

flexo interna, representada pela alternncia voclica:
Neutro Masculino Feminino

isto este(s) esta(s)
isso esse(s) essa(s)
aquilo aquele(s) aquela(s)
tudo todo(s) toda(s)
b) caso
Segundo a funo que exercem na frase, os pronomes podem ser

retos (quando exercem a funo de sujeito ou predicativo) ou
oblquos (quando exercem outras funes, como, por exemplo, as
de complemento verbal e de adjunto adnominal). Nesses casos, a
oposio pode se realizar mediante processos supletivos:
PRONOMES
Retos Oblquos tonos Oblquos tnicos
eu me mim, (com)igo
tu te ti, (con)tigo
ns nos ns, (con)vosco
vs vos vs, (con)vosco
ele(s), ela(s) se, o(s), a(s), lo(s), la(s), no(s), na(s) si, (con)sigo, lhe(s), ele(s), ela(s)
78
No portugus atual, especialmente na fala, inclusive na considerada
culta, o paradigma dos pronomes pessoais est passando por um
processo de mudana relevante, caracterizado, entre outros aspec-
tos, pela alternncia de tu e voc no singular e substituio de vs
por vocs. Alm disso, o pronome ns alterna-se com a forma a gen-
te. Essas mudanas trazem reflexos nos paradigmas dos pronomes
oblquos e na flexo dos verbos. Voc e vocs, por exemplo, so pro-
nomes de segunda pessoa, indicando a pessoa com quem se fala,
mas a concordncia de pronomes oblquos e de verbos se faz com
formas da terceira pessoa; a gente, por sua vez, quando na funo
de pronome, corresponde primeira pessoa, pois indica a pessoa
que fala, mas a concordncia tambm se faz na terceira pessoa. Em
resumo, tm-se realizaes como: eu me explico, tu te explicas, voc
se explica, a gente se explica, ns nos explicamos, vocs se expli-
cam, eles se explicam. E, em certos registros, tu se explica, ns se
explicamos, ns se explica. As alteraes no sistema pronominal de
sujeito coocorrem com alteraes no sistema flexional do verbo e no
emprego de pronomes relativos e possessivos.
c) pessoa
As pessoas gramaticais so trs: o falante (primeira pessoa), o
ouvinte (segunda pessoa) e o assunto (terceira pessoa). As opo-
sies entre as diferentes pessoas se efetivam mediante radicais
distintos.
3.6.2 Significado Ditico
Alm dessas trs caractersticas tpicas dos pronomes, devemos

considerar que os pronomes e os nomes se diferenciam quanto nature-
za semntica. Os pronomes, ao contrrio dos nomes, tm uma natureza
ou funo indicativa (MONTEIRO, 2002, p. 96) e, por isso, so chama-
dos diticos. Por exemplo, o referente do pronome eu muda conforme
a situao de interao. O eu a pessoa que fala, que est com o turno
de fala. Assim, quem tu, porque est na posio de escuta, torna-se eu
quando toma a palavra.
79
Os pronomes demonstrativos tm o seguinte uso bsico: isto,

este(s) e esta(s) indicam coisas que esto prximas do falante; isso,
esse(s) e essa(s), coisas que esto prximas do ouvinte; aquilo, aquele(s)
e aquelas(s), coisas sobre as quais se est falando. O mesmo vale para
certos advrbios, como aqui, a, l etc. O aqui, usado pelo falante, indica
um lugar ao qual o ouvinte se refere como a. por isso que esses advr-
bios so classificados como advrbios pronominais.
Alm do significado ditico, os pronomes tm a funo de retomar

(indicar) algo que j foi dito (anfora), ou ainda vai ser dito (catfora),
num determinado contexto.
Exemplos de indicao anafrica:

O governador sequer mencionou a questo. Ele foi omisso.
Moro em Florianpolis. Aqui h lindas praias.
Li um livro que nunca foi citado na aula de Literatura Brasi-
leira I.
J estou morando na casa nova. Levei dois anos para cons-
tru-la.
Exemplos de indicao catafrica:
Esta minha ltima proposta: quinhentos e cinqenta reais

por ms.
Em Gro-Par, sucedeu algo muito estranho: violaram um t-
mulo e cortaram a cabea do cadver.
Escuta isso: mil reais no so dez.
3.6.3 Pronomes Substantivos e Pronomes Adjetivos
Por fim, resta observar que os pronomes, assim como os nomes,

funcionam como substantivos ou adjetivos. No entanto, diferentemen-
te dos nomes, que no distinguem as duas funes com base na es-
trutura mrfica, os pronomes tm formas substantivas e adjetivas que
possibilitam esquemas opositivos. Vejamos como se processa essa cor-
respondncia:
80
Pronomes
Substantivos Adjetivos
eu meu
tu teu
ele(s), ela(s) dele
ns nosso
vs vosso
isto este
isso esse
aquilo aquele
algum algum
ningum nenhum
outrem outro
quem qual
tudo todo
Resumo do Captulo
A flexo dos pronomes se realiza do mesmo modo que a flexo
dos nomes.
Os pronomes, ao contrrio dos nomes, no se submetem aos

processos derivacionais.
Nos pronomes, h trs categorias inexistentes nos nomes: caso,

pessoa e gnero neutro.
Os nomes representam as coisas e idias (so smbolos), os pro-

nomes apenas indicam a situao espacial (so sinais).
Alm da significao ditica (indicar no tempo e no espao), os

pronomes podem se referir ao que j foi dito (anfora) e ao que
vai ser dito (catfora).
Os pronomes possibilitam esquemas opositivos entre formas

substantivas (pronomes substantivos) e formas adjetivas (pro-
nomes adjetivos).
81
Leia mais!
O Nome e suas Flexes. In: CMARA Jr, Joaquim M. Estrutura da ln-
gua portuguesa. Petrpolis/RJ: Vozes, 1979, p. 87-96.
Pessoa e Nmero, de Jos Lemos Monteiro. Disponvel em: <http://
www.geocities.com/jolemos.geo/>. Acesso em 29/05/2008.
82
Flexo Verbal Captulo 04
4 Flexo Verbal
Na lngua portuguesa, no so apenas os nomes e pronomes que
se submetem a processos de flexo. Verbos tambm se flexionam.
Neste caso, as desinncias servem para indicar o modo, tempo,
nmero e pessoa. Vamos ver como isso acontece?
Primeiramente, veremos estruturas verbais que pertencem aos para-

digmas mais gerais e padronizados, isto , os verbos ditos regulares; depois,
cuidaremos dos verbos que desviam do padro geral. Para isso, apresentaremos
um mtodo de anlise que visa a facilitar a flexo e a anlise estrutural desses
verbos. Veremos, ento, que os verbos irregulares seguem paradigmas que, de
certo modo, so tambm regulares, embora menos produtivos, no sentido de
que existe um nmero menor de verbos que se flexionam dessa maneira.
4.1 Estrutura Verbal

Os verbos formam uma classe rica em possibilidades flexionais,
pois as oposies entre tempos e modos referem-se a, pelo menos, treze
tempos verbais, distribudos nos modos indicativo e subjuntivo e for-
mas nominais, e, entre categorias de nmero e pessoa, referem-se a trs
pessoas no singular e trs pessoas no plural.
No inclumos os tempos do imperativo afirmativo e do imperati-

vo negativo porque, a rigor, do ponto de vista morfolgico, no so
tempos verbais, mas verbos de situao, cujas formas so empresta-
das pelo presente do subjuntivo e presente do indicativo. Como tal,
as estruturas morfolgicas do imperativo em nada se diferenciam
das formas originais.
Apesar dessa complexidade, a estrutura bsica dos verbos relati-

vamente simples, resumindo-se a: R + VT1 + DMT1 + DNP (radical,
mais vogal temtica, mais desinncia modo-temporal, mais desinncia
nmero-pessoal), sempre nessa ordem. Isso no quer dizer, no entanto,
que os morfemas estejam sempre presentes. Vejamos alguns exemplos:
83
Tema Desinncias
Verbo R VT DMT DNP
falvamos fal- -a- -va- -mos
escrever escrev- -e -r
trocam troc- -a- -m
servisse serv- -i- -sse
levemos lev- -e- -mos
Nos verbos, a vogal temtica geralmente tnica ao contrrio dos

nomes, nos quais tona e tem a funo de distribuir os verbos em
conjugaes, isto , em paradigmas flexionais distintos, a saber:
a) primeira conjugao: salt-a-r, dan-a-r, amarel-a-r etc.;
b) segunda conjugao: corr-e-r, faz-e-r, escond-e-r etc.;
c) terceira conjugao: corrig-i-r, ouv-i-r, alud-i-r etc.
Como j vimos no Captulo II, as desinncias verbais so cumu-

lativas: as desinncias modo-temporais expressam, de modo indis-
socivel, as categorias de modo e tempo, ao passo que as desinncias
nmero-pessoais expressam as categorias de nmero e pessoa. Em es-
tud-a-ra-mos, por exemplo, impossvel interpretar que em [mos] o
segmento [s] indica plural e o segmento [mo] indica primeira pessoa
do plural. O correto afirmar que o morfe [mos] indivisvel e tem a
funo de marcar a pessoa (primeira) e o nmero (plural). Igualmente,
no se pode dividir o segmento [ria] em [ri] e [a], j que se torna im-
possvel usar um tempo verbal, abstraindo o modo como se expressa a
ao (MONTEIRO, 2002, p. 102).
A depreenso dos morfemas de uma estrutura verbal relativa-

mente fcil, desde que se aplique adequadamente a tcnica da comuta-
o. Ao analisar uma forma verbal, podemos, por exemplo, compar-la
com a forma de infinitivo e com a primeira pessoa do plural do tempo
em que se encontra o verbo. O infinitivo sem o [r] apresenta radical e
vogal temtica. A primeira pessoa do plural exibe sempre a desinncia
[mos] (DNP). Aps separar o tema (radical e vogal temtica) e a desi-
nncia nmero-pessoal, o que sobra a desinncia modo-temporal.
84
Vamos, ento, examinar a forma verbal lavavam.
O infinitivo impessoal : lav-a-r.
A primeira pessoa do plural : lav--va-mos.
Se compararmos essas duas formas com lavavam, fica fcil concluir

que a segmentao lav-a-va-m, sendo [lav] radical, [a] vogal temtica,
[va] desinncia modo-temporal e [m] desinncia nmero-pessoal.
Por outro lado, no lugar de [va] podemos ter lava[re]mos, lava[ra]

mos, lav[sse]mos, lava[r]mos, lav[ra]mos, lava[]mos, entre outras
DMT; no lugar da DNP [m], alm de [mos], podemos ter louvava[s],
louvve[is] ou louvava[].
O tema, que formado pelo radical e pela vogal temtica, pode

ser ampliado por meio de prefixos e de sufixos. Exemplos: descobrir,
redescobrir, florescer, legalizar etc.
Quanto flexo, todos os tempos e modos apresentam desinncias

modo-temporais e desinncias nmero-pessoais, exceto os tempos de
infinitivo impessoal, particpio e gerndio, nos quais no existem desi-
nncias nmero-pessoais. s vezes as desinncias esto ausentes e, por
isso, correspondem ao morfema zero.
A desinncia modo-temporal (DMT), como j vimos, presta-se

para, cumulativamente, representar o tempo e o modo em que o verbo
est. Neste sentido, cada um dos tempos verbais tem uma desinncia
modo-temporal, realizada por meio de um morfema concreto ou de um
morfema zero. A desinncia nmero-pessoal (DNP), por sua vez, re-
presenta, cumulativamente, a pessoa (primeira, segunda ou terceira) e o
nmero (singular ou plural). Os tempos verbais so os seguintes:
a) Modo indicativo
presente
pretrito perfeito
pretrito mais-que-perfeito
pretrito imperfeito
futuro do presente
futuro do pretrito
85
b) Modo subjuntivo
presente
pretrito imperfeito
futuro
c) Formas nominais
infinitivo impessoal
infinitivo pessoal
particpio
gerndio
Os tempos verbais, alm da idia de tempo, correspondem a di-

ferentes aspectos. O aspecto a maneira de ser da ao, ou seja: uma
categoria gramatical que manifesta o ponto de vista do qual o locutor
considera a ao expressa pelo verbo (BUREAU, apud CUNHA; CIN-
TRA, 1985, p. 370). No caso do pretrito perfeito, por exemplo, o aspec-
to conclusivo, pois se refere quilo que comeou e encerrou num certo
momento do passado. Diferentemente, o pretrito imperfeito se refere
a algo que comeou no passado, mas durativo. Nesse sentido, pode-se
dizer, ento, que as DMT1 seriam, alm de modo-temporais, tambm
aspectivas. Saliente-se que o aspecto do verbo pode ser tambm indica-
do por meio de perfrases verbais. Exemplos:
aspecto incoativo ou inceptivo: comeou a beber;
aspecto continuativo: continua a beber;
aspecto conclusivo ou cessativo: acabou de beber;
aspecto durativo, cursivo ou progressivo: vou estar realizando;
aspecto resultativo ou consecutivo: conseguiu realizar;
aspecto interativo ou freqentativo: costuma tirar boas notas;
aspecto perfectivo ou obrigatrio: tenho de sair.
86
4.2 Padro Geral de Flexo Verbal
A seguir, vamos examinar a segmentao das formas verbais ditas
regulares em todos os tempos verbais, nas trs conjugaes. O padro
geral caracteriza-se pela ausncia de modificaes na raiz e regularida-
de no uso de desinncias modo-temporais e nmero-pessoais. Faremos
uma segmentao com base na primeira pessoa do plural e, logo aps,
apresentaremos algumas observaes importantes. As pessoas grama-
ticais sero numeradas de P1 a P6, sendo as trs primeiras do singular
e as trs ltimas do plural.
A) Futuro do Presente do Indicativo
P1 re i re i re i
P2 r s r s r s
P3 r r r
P4 fal a re mos vend e re mos part i re mos
P5 re is re is re is
P6 r o r o r o
Observaes:
No futuro do presente, a DMT1 realizada por meio de trs

morfes: [re], [r] e [r].
Trata-se, pois, de processo de alomorfia.
As DNP so as mesmas para cada pessoa, nas trs conjugaes.

Todas as formas so arrizotnicas, pois o acento tnico est
fora do radical.
Tambm aqui valem as observaes que fizemos no captulo anterior

sobre o paradigma dos pronomes retos, que so pronomes pessoais
na funo de sujeito. Evidentemente, as alteraes que se fazem na
flexo dos verbos em virtude do emprego de voc(s) e a gente so
perfeitamente segmentadas, seguindo os mesmos padres aqui ex-
postos, caracterizando-se como formas marcadas ou no.
87
Sendo assim, em (tu) fala-s, a P2 marcada pela desinncia [s],

mas, em (voc) fala, no existe marca desinencial, ou seja, o mor-
fema nmero-pessoal zero, o que corresponde estrutura verbal
de terceira pessoa. O mesmo critrio se aplica forma associada ao
pronome ns, como em (ns) fala-mos, cuja desinncia [mos].
Mas se no lugar do pronome ns usarmos a gente, o verbo perde a
marca desinencial [mos], que passa a ser zero. Isso tudo, evidente-
mente, tem muitas implicaes sobre o ensino de portugus, pois,
como se observa, h um descompasso entre a descrio oferecida
pela gramtica normativa e o uso efetivo da lngua. No caso da se-
gunda pessoa do plural, o pronome vs arcaico, tendo sido subs-
titudo integralmente pela forma vocs. Somente em certos textos
escritos ainda encontramos estruturas com o pronome vs. Sendo
assim, ensinar s crianas flexo de verbo na segunda pessoa do
plural o mesmo que ensinar uma regra de uma lngua estrangeira,
pois tal flexo no mais parte da gramtica internalizada desses
falantes nativos de portugus.
B) Futuro do Pretrito do Indicativo
P1 ria ria ria

P2 ria s ria s ria s
P3 ria ria ria
P4 fal a ra mos vend e ra mos part i ra mos
P6 ria m ria m ria m
Observaes:
O quadro de DMT1 praticamente uniforme, havendo apenas

a alomorfia [ra] ~ [re] em razo do contexto fontico.
Ocorre neutralizao entre P1 e P3.
As DNP so as mesmas do futuro do presente, exceto em P1 e P6.
88
C) Pretrito Mais-que-perfeito
P1 ra ra ra
P2 ra s ra s ra s
P3 ra ra ra
P4 fal ra mos vend ra mos part ra mos
P6 ra m ra m ra m
Observaes:
Os morfes [ra] e [re] no pretrito mais-que-perfeito so to-

nos, ao contrrio de [re] e [ra] no futuro do presente, que so
tnicos.
Tambm nesse tempo verbal, verifica-se neutralizao entre

primeira e terceira pessoas do singular.
No caso da desinncia [m], consideramos que tal grafema re-

presenta as diferentes realizaes fonticas do segmento, sem
entrar na discusso sobre a existncia de um dgrafo formado
por // ou de eventual vocalizao. Para maiores esclarecimen-
tos, sugerimos consultar Mattoso Cmara Jr. (1979, p. 46-47) e
Monteiro (2002, p. 111-112).
D) Pretrito Imperfeito do Indicativo
P1 a va i a i a
P2 a va s i a s i a s
P3 a va i a i a
P4 fal va mos vend a mos part a mos
P5 a ve is e is e is
P6 a va m i a m i a m
Observaes:
Com verbos de primeira conjugao, a DMT1 [va] com alo-

morfia [ve]; com verbos de segunda e terceira conjugao, a
89
DMT1 [a] com alomorfia [e]. Mattoso Cmara Jr. (1979, p.

109) ensina que, na segunda e terceira conjugaes, a DMT1
[ia] com alomorfe [ie]. Convm, todavia, considerar to so-
mente [a] ~ [e], pois assim que se realiza mesmo nos verbos
em que a vogal temtica suprimida: vinh + + a + mos, r
+ + a + mos, punh + + a + mos etc. O argumento de que,
em assim se procedendo, h neutralizao com as formas do
presente do subjuntivo no procede, pois neste tempo verbal a
vogal temtica no se realiza.
Nos verbos de segunda conjugao, a vogal temtica sofre alo-

morfia. Em vend--a-mos, a vogal temtica [i] alomorfe da
vogal temtica [e] do infinitivo vend-e-r.
E) Presente do Indicativo
P1 o o o
P2 a s e s e s
P3 a e e
P4 fal a mos vend e mos part i mos
P5 a is e is i (i)s
P6 a m e m e m
Observaes:
A DMT1 zero em todas as pessoas e conjugaes. Na P1, em-

prega-se a DNP [o], ao contrrio do que ocorre na maioria dos
tempos verbais, nos quais []. Como veremos adiante, essa
desinncia est presente mesmo em verbos irregulares, como
ponh[o], ven[o], trag[o] etc., podendo sofrer alomorfia em
[ou]: est[ou], s[ou], v[ou], d[ou].
Tambm na P1 verifica-se, em todas as conjugaes, a supres-

so da vogal temtica.
Exceto nas P4 e P5 (formas arrizotnicas), as vogais temticas

da segunda e terceira conjugaes se neutralizam.
90
Na P4 da terceira conjugao, a DNP reduz-se a [s] devido
crase com a vogal anterior tnica: parti(i)s > partis.
Nas formas monossilbicas de segunda e terceira conjugaes

(exceto verbo ser), a DNP da P5 sofre alomorfia em [des]: ve-
des, credes, vindes, pondes etc.
F) Pretrito Perfeito do Indicativo
P1 e i i i
P2 a ste e ste i ste
P3 o u e u i u
P4 fal a mos vend e mos part i mos
P5 a stes e stes i stes
P6 a ra m e ra m i ra m
Observaes:
Entre as DNP, registram-se [ste] na P2, [stes] na P5 e [u] na

P3, que so exclusivas deste tempo verbal. Considerando que
a DMT1 zero, exceto em P6, deduz-se que essas DNP exclu-
sivas acumulam tambm a funo de diferenciar o passado do
presente.
As formas da P4 neutralizam-se com as formas do presente do

indicativo nos verbos ditos regulares, mas, em verbos irregu-
lares fortes, os radicais so diferentes (cf. dizemos dissemos,
sabemos soubemos, trazemos trouxemos, somos fomos,
pomos pusemos etc.).
As formas da P6 neutralizam-se com as formas do pretrito

mais-que-perfeito, inclusive nos verbos irregulares.
A VT1 da primeira conjugao modifica-se em [e] na P1 e em [o]

na P3; a VT1 da segunda conjugao modifica-se em [i] na P1.
Na P1 da segunda e da terceira conjugaes, a DNP [i] zero

em virtude de ela ter sofrido crase com a VT: vendi + i vendi;
parti + i parti.
91
G) Presente do Subjuntivo
P1 e a a
P2 e s a s a s
P3 e a a
P4 fal e mos vend a mos part a mos
P5 e is a is a is
P6 e m a m a m
Observaes:
A VT1 zero em todas as conjugaes.
As DMT1 so [e] para primeira conjugao e [a] para a segun-

da e terceira conjugaes.
As DNP so as mesmas para todos os verbos.
H) Pretrito Imperfeito do Subjuntivo
P1 a sse e sse i sse

P2 a sse s e sse s i sse s
P3 a sse e sse i sse
P4 fal sse mos vend sse mos part sse mos
P5 sse is sse is sse is
P6 a sse m e sse m i sse m
Observaes:
A VT1 se mantm em todas as pessoas.
A DMT1 no sofre alomorfia.
As DNP so iguais em todas as conjugaes, havendo neutrali-

zao entre P1 e P3.
92
I) Futuro do Subjuntivo
P1 a r e r i r
P2 a re s e re s i re s
P3 a r e r i r
P4 fal a r mos vend e r mos part i r mos
P5 a r des e r des i r des
P6 a re m e re m i re m
Observaes:
As DMT1 e as DNP do futuro do subjuntivo so iguais s do

infinitivo flexionado (ver a seguir). Em vista disso, nos verbos
regulares costuma haver neutralizao entre as formas verbais.
A distino, conseqentemente, no se faz pela estrutura mr-
fica, mas por critrios sintticos e semnticos. Por exemplo:
a) Se tu acabares o servio cedo, poders ir embora (futuro do

subjuntivo);
b) Para acabares cedo, preciso esforo (infinitivo flexionado).
Essa neutralizao desaparece nos chamados verbos irregulares

fortes. Por exemplo:
c) Se tu fizeres o servio cedo, poders ir embora (futuro do

subjuntivo);
d) Para fazeres o servio cedo, preciso esforo (infinitivo fle-

xionado).
A DNP [des] da P5, entendida como alomorfe de [is], prpria

do futuro do subjuntivo e do infinitivo flexionado, mas tam-
bm ocorre no presente do indicativo com verbos monossil-
bicos, exceto com o verbo ser.
93
J) Infinitivo Pessoal (flexionado)
P1 a r e r i r
P2 a re s e re s i re s
P3 a r e r i r
P4 fal a r mos vend e r mos part i r mos
P5 a r des e r des i r des
P6 a re m e re m i re m
Observaes:
Para entender por que os morfes de P2 no infinitivo flexionado e

no futuro do subjuntivo so segmentados em [re + s], invoca-se o
critrio da simplificao. Se a segmentao fosse [r + es], seria pre-
ciso considerar o [es] alomorfe de [s] e, na P6, [re] seria alomorfe
de [r], uma vez que a segmentao [r + em] difcil de sustentar.
Em sntese: em vez de dois alomorfes, tem-se somente um.
Tal como na maioria dos tempos verbais, existe neutralizao

entre P1 e P3.
L) Formas Nominais
infinitivo pessoal particpio gerndio

Rd VT DMT Rd VT DMT Rd VT DMT
cant a r cant a do cant a ndo
vend e r vend i do vend e ndo
part i r part i do part i ndo
Observaes:
As formas nominais dos verbos so marcadas por DMT: [r] =

infinitivo; [do] = particpio; [ndo] = gerndio.
Existe neutralizao da vogal temtica dos verbos de segunda

e terceira conjugaes, no particpio, em virtude de a vogal te-
mtica de segunda conjugao ter sofrido alomorfia em [i]. O
[i] de vendido alomorfe do [e] de vender.
94
s vezes a forma de particpio funciona como nome (substan-
tivo ou adjetivo). Nesses casos, no existe DMT1 na segmenta-
o. Exemplos: a) A menina tem amado muito seu pai. (verbo)
= [am-a-do]; O amado no deu notcias. (substantivo) = [am-
ad-o]; O pai mais amado do mundo voc (adjetivo) = [am-
ad-o]. Observe que a segmentao mrfica de amado nas fun-
es de substantivo e adjetivo diferente da segmentao do
mesmo vocbulo na funo de verbo. Quando nome, amado
uma forma derivada de amar; quando verbo, no h derivao,
mas flexo. Por outro lado, sendo nome, submete-se flexo de
gnero e nmero: o amado, a amada, os amados, as amadas.
4.3 A Lgica dos Temas Verbais

Para melhor compreender o sistema flexional dos verbos, inclu-
sive dos irregulares, convm considerarmos que os verbos apresentam
mais de um tema. Esses temas bsicos, formados pelo radical (que inclui
prefixos e sufixos derivacionais) + vogal temtica (que pode ser ), re-
petem-se num conjunto de tempos verbais, conforme demonstraremos
adiante, formando subsistemas coerentes e lgicos.
Vamos, ento, identificar os temas verbais e os tempos formados

com base em cada um desses temas.
Tema 1
Forma do verbo no infinitivo impessoal (no flexionado), menos a desi-
nncia modo-temporal [r]. Exemplos:
verbo no infinitivo impessoal tema correspondente

cantar [cant-a]
esconder [escond-e]
sentir [sent-i]
medir [med-i]
haver [hav-e]
ouvir [ouv-i]
caber [cab-e]
dar [d-a]
passear [passe-a]
95
Em geral, o Tema 1 tem a estrutura formada pelo radical e vogal

temtica, conforme o verbo seja de primeira, segunda ou terceira conju-
gao. Esse tema serve de base para a flexo dos seguintes tempos:
Pretrito imperfeito do indicativo (T1 + va (ve) ou a (e)): cant-

a-va-, cant-a-va-s etc.
Futuro do presente do indicativo (T1 + re, r ou r): cant-a-re-i,

cant-a-r-s etc.
Futuro do pretrito do indicativo (T1 + ria (rie)): cant-a-ria-,

cant-a-ria-s etc.
Infinitivo flexionado (T1 + r (re)): cant-a-r-, cant-a-re-s etc.
Particpio (T1 + do): cant-a-do
Gerndio (T1 + ndo): cant-a-ndo
Tema 2
Forma do verbo na segunda pessoa do singular (P2) do pretrito perfei-
to do indicativo, menos a desinncia nmero pessoal [ste]. Exemplos:
Verbo na P2 do pretrito
Tema correspondente
perfeito do indicativo
Canta-ste [cant-a]
escondeste [escond-e]
sentiste [sent-i]
disseste [diss-e]
houveste [houv-e]
ouviste [ouv-i]
coubeste [coub-e]
deste [d-e]
passeaste [passe-a]
O Tema 2, acrescido das respectivas DMT1 e DNP j vistas, ser-

ve de base para a flexo de verbos regulares e irregulares dos seguintes
tempos:
Pretrito mais-que-perfeito do indicativo (T2 + ra (re)): cant-

a-ra, canta-ra-s etc.
96
Futuro do subjuntivo (T2 + r (re)): cant-a-r, cant-a-re-s etc.
Pretrito imperfeito do subjuntivo (T2 + sse): cant-a-sse, cant-

a-sse-s etc.
Podemos observar, ento, que sendo o tema diferente do T1, como

em [disse dize], [houve have], [coube cabe], [de da], essa alo-
morfia no tema se mantm nos tempos derivados. Usando esse princ-
pio, vamos compreender, por exemplo, por que o verbo vir faz o futuro
do subjuntivo (eu) vier, enquanto o verbo ver faz (eu) vir. O T2 de vir
vie(ste), que se mantm no futuro do subjuntivo, ao passo que o T2 de
ver vi(ste). Esse princpio se aplica a todos os verbos, sejam regulares
ou irregulares, com a seguinte ressalva: nos verbos regulares e nos irre-
gulares fracos, isto , naqueles em que a irregularidade existe apenas no
T3 que veremos a seguir , ocorre neutralizao entre T1 e T2, isto
, Tema 1 e Tema 2 so iguais. Exemplos: canta-r/canta-ste, esconde-r/
esconde-ste, senti-r/senti-ste, ouvi-r/ouvi-ste e passea-r/passea-ste.
Tema 3
Forma do verbo na primeira pessoa do singular (P1) do presente do
indicativo, menos a desinncia nmero pessoal [o]. Exemplos:
Verbo na P1 do presente
Tema correspondente
do indicativo
canto [cant]
escondo [escond]
sinto [sint]
digo [dig]
hajo [haj]
ouo [ou]
caibo [caib] Como as formas do im-
dou [d] perativo so empresta-
das do presente do sub-
passeio [passei] juntivo e do presente do
indicativo (ver comen-
O T3, em que a vogal temtica costuma ser zero, se repete nas for- trio sobre imperativo
no incio deste captulo),
mas do presente do subjuntivo, acrescida, obviamente, das respectivas a anlise das estruturas
DMT1 e DNP. Assim, temos: verbais no se altera.
Fututro do subjuntivo (T3 + e ou a): cant-e, cant-e-s etc.; caib-a,

caib-a-s etc.
97
4.4 Verbos Irregulares ou Desvios

do Padro Geral
J vimos que a flexo dos verbos retoma certos temas, a saber:
T1 = tema de infinitivo (verbo, menos a desinncia modo-tem-

poral [r])
T2 = tema do pretrito perfeito (segunda pessoa do singular,

menos desinncia nmero-pessoal [ste])
T3 = tema do presente do indicativo (primeira pessoa do sin-

gular, menos desinncia nmero-pessoal [o])
Apresentaremos, a seguir, de forma esquemtica, uma sntese dos

principais desvios do padro geral na flexo dos verbos, seguindo de
perto e de forma resumida o texto de Monteiro (2002, p. 121-134).
1) estar e dar
T1 = esta-r / da-r
T2 = estive-ste / de-ste
T3 = est-ou / d-ou
No pretrito perfeito, o tema da segunda conjugao, com vo-
gal temtica () em vez de (): estiv-e-ste / d-e-ste.
No presente, a DNP [ou] alomorfe de [o].
2) caber
T1 = cabe-r
T2 = coube-ste (da coubera, couber, coubesse etc.)
T3 = caib-o (da caiba etc.)
H neutralizao entre a primeira e a terceira pessoa do singu-

lar do pretrito perfeito: (eu) coube / (ele) coube. Isso acontece
tambm com haver, dizer, trazer, saber, querer.
98
3) cair
A vogal temtica se mantm na primeira pessoa do indicativo

e presente do subjuntivo: T3 = cai-o (da cai-a etc.). Tambm
assim com trair, contrair, distrair, atrair, extrair, esvair, sair,
retrair, subtrair.
4) crer e ler
T1 = [cree] - cf. *creer cre + + r
T1 = [lee] - cf. *leer le + + r
A vogal temtica fundiu-se com o [e] do radical, tornando-se

zero. Assim devem ser entendidos outros verbos monossilbi-
cos: ser, ter, ver.
T3 = crei - o / crei - a: o radical sofre ditongao. O mesmo

ocorre em lei - o / lei - a.
A vogal temtica reaparece em: crem, lem, vem.
Em (vs) cre-des, le-des, pon-des, vin-des, ten-des etc., [des]

alomorfe de [is], fenmeno prprio dos verbos monossilbicos,
exceto do verbo ser.
No particpio e na primeira pessoa do singular do pretrito per-

feito, os radicais [cre] e [le] reduzem-se a [cr] e [l], pois o [i] tem-
tico alomorfe de [e], tal como em vendi. As desinncias de cri e
li so vazias, j que o [i] (DNP) se funde com o [i] temtico:
cr + i + + i = cr + i + +
5) dar
T1 = [da]
T2 = [de] (de-ste)
No presente do indicativo, ocorre alomorfe - ou em vez de -o

(d-ou). Cf. estar (est-ou), ser (s-ou), ir (v-ou).
Na terceira pessoa do plural do presente do indicativo, a DNP

-o e a VT1 nasal: d--o.
99
6) dizer, fazer, trazer
T1 = [dize], [faze], [traze]
T2 = [disse], [fize], [trouxe]
T3 = [dig], [fa], [trag]
A vogal temtica desaparece na terceira pessoa do singular do

presente do indicativo: (ele) diz, faz, traz.
Nos tempos futuros, os radicais se reduzem (so alomorfes) e a

VT1 zero:
di--re-i / di--ria; fa--re-i / fa--ria; tra--re-i / tra--ria.
7) estar
T1 = [esta]
T2 = [estive] (estive-ste)
T3 = [estej] (estej-a - presente do subjuntivo)
No presente do indicativo, registra os mesmos fatos do verbo

dar. No presente do subjuntivo, alm do radical estej-, apresen-
ta DMT1 -a, acompanhando os verbos da segunda e terceira
conjugaes.
No pretrito perfeito, (eu) estive / (ele) esteve, apresenta alter-

nncia voclica [i] []. Convm considerar que no h DNP e o
(e) VT. Em casos semelhantes, no h VT: pus / ps; fiz / fez.
8) verbos em -ear
As formas rizotnicas do presente do indicativo e presente

do subjuntivo sofrem ditongao: nomeio / nomeie; passeio
/ passeie.
Cinco verbos em -iar, por analogia, mudam o (i) em (ei) nas

formas rizotnicas: ansiar, incendiar, mediar, odiar e remediar.
9) ir
T1 = [i]
100
T2 = [fo]
T3 = [v] ~ [va]
Presente do Indicativo Presente do Subjuntivo

R VT DMP DNP R VT DMP DNP
v ou v
va i s v s
va i v
va mos v a mos
i des v a des
v o v o
10) poder
T1 = [pode]
T2 = [pude]
T3 = [poss]
No pretrito perfeito, ocorre alternncia voclica [u] ~ [] entre

primeira e terceiras pessoas do singular.
11) pr
T1 = [po] Cf. *poerpr
T2 = [puse]
T3 = [ponh]
Presente do Indicativo
R VT DMT DNP
ponha o
p e s
p e
po mos
pon des
p e m
101
No imperfeito do indicativo, h alternncia para [punh]. Ex.:

punh--a-. Esse fenmeno tambm ocorre com venh---o /
vinh--a-; tenh---o / tinh--a-.
No pretrito perfeito, a primeira e a terceira pessoa do singular

se opem por alternncia voclica: [u] ~ [] (pus ~ ps).
12) querer
T1 = quere
T2 = quise
No presente do subjuntivo, o radical alargado com a ditongao

do e ei: quer(o) queir(a). Note-se, no entanto, requeir(o), de
requerer. Na terceira pessoa do singular do presente do indica-
tivo, a vogal temtica zero.
13) saber
T1 = [sabe]
T2 = [soube]
T3 = [sei] No presente do subjuntivo, saib--a-.
14) ser
T1 = [se] Vogal temtica zero, pois fundiu-se com o (e) do

radical: *seer ser
T2 = [fo]
T3 = [e]
R VT DMT DNP
s ou
s

so mos
so is
s o
102
Presente do Subjuntivo
R VT DMT DNP
sej a
No pretrito imperfeito: er - - a -
15) ter
T1 = [te] - cf. *teer
T2 = [tive] - cf. tiveste
T3 = [tenh] - cf. tenh+++o
No particpio, o radical [te] reduz-se a [t]: t+i+do
R VT DMT DNP
tenh o
ten s
tem
te mos
ten des
t m
16) vir
T1 = [vi] cf. vi+i+r
T2 = [tive] cf. tive+ste
T3 = [venh] cf. venh+o
Presente do Indicativo Presente do Subjuntivo Pretrito Perfeito

R VT DMT DNP R VT DMT DNP R VT DMT DNP
venh o venh a vim
ven s vi e ste
vem vei o
vi mos vi e mos
vin des vi e stes
v m vi e ra m
103
Nos futuros do indicativo, a vogal temtica se funde com o (i)

do radical: vi+re+i / vi+ria+.
17) outras alomorfias
H verbos que se desviam do padro geral porque sofrem alo-

morfia na primeira pessoa do singular do presente do indicati-
vo, estendendo-se para os tempos derivados dessa pessoa.
a) {val-} ~ {valh-}
b) {med-} ~ {me-}
c) {ped-} ~ {pe-}
d) {perd-} ~ {perc-}
e) {ouv-} ~ {ou-}
H casos de alternncia voclica, mas sem valor redundante

com as desinncias:
a) [] ~ [] : elejo / eleja ~ eleges, elege, elegem
b) [] ~ [] : resolvo / resolva ~ resolves, resolve, resolvem
c) [i] ~ [] : repito / repita ~ repetes, repete, repetem
d) [i] ~ [e] : sinto / sinta ~ sentes, sente, sentem
e) [u] ~ [] : cubro / cubra ~ cobres, cobre, cobrem
f) [u] ~ [] : sumo / suma ~ somes, some, somem

Idem consumir
Leia mais!
Estrutura Verbal. In: ZANOTTO, Normlio. Estrutura mrfica da ln-
gua portuguesa. Caxias do Sul: EDUCS, 1986, p. 73-89.
Mecanismo da Flexo Verbal e Desvios do Padro Geral. In: MON-
TEIRO, Jos Lemos. Morfologia portuguesa. Campinas/SP: Pontes,
2002.
104
Unidade C
O Lxico
Formao dos Vocbulos Captulo 05
5 Formao dos Vocbulos
Nos captulos anteriores, tratamos dos conceitos bsicos da morfologia,
dos princpios da anlise mrfica, dos tipos e das classes de morfemas e da
flexo nominal e verbal. Neste captulo, enfocaremos a formao de vocbulos.
Primeiramente, estudaremos a derivao em suas diversas modalidades; em
seguida, trataremos da composio; e, por fim, apresentaremos outros processos
de formao de palavras que, apesar de serem bastante produtivos em
portugus, so, em geral, omitidos pelas gramticas escolares.
5.1 Os Processos de Formao de Vocbulos

Cotidianamente, como sabemos, novos vocbulos so incorporados A ttulo de curiosidade
ao lxico da lngua. Isso ocorre no ritmo das mudanas pelas quais passa sobre criao de palavras
novas, sugerimos a leitura
a sociedade e , em parte, resultado da interao com outras culturas e do ensaio Neologismo:
lnguas inclusive o acesso a novas tecnologias e conhecimentos e, em para entender a politicoln-
gua, de Roberto Pompeu
parte, resultado da criativa e inovadora combinao de formas, s vezes ao de Toledo e a cano
sabor de modismos e preferncias idiossincrticas dos falantes. Quais so Alfomega.
essas possibilidades? Vale tudo, ou as possibilidades de formao de no-
vos vocbulos tm trilhas mais ou menos previsveis a serem seguidas?
O acervo lexical da lngua portuguesa constitudo em sua maio-

ria por vocbulos herdados do latim, aos quais se acrescentaram outros Sobre emprstimos
emprestados de idiomas diversos. lexicais, a ttulo de curiosi-
dade, sugerimos a leitura
do texto Taqui pra ti - uma
Existem tambm na lngua muitos vocbulos criados ao longo do piada de portugus, de
tempo por meio de processos internos, combinando radicais e morfe- Jos Ribamar Bessa Freire,
que ironiza o projeto de
mas derivacionais. Esses processos de formao de vocbulos so basi- lei de Aldo Rebelo visando
camente dois: derivao e composio. proibio de uso de es-
trangeirismos, publicado
Se o vocbulo for formado por um nico radical primrio, a que se no Dirio do Amazonas.
acrescentam afixos (prefixos e sufixos), tem-se derivao. Exemplos:
panela + ao panelao
re + ter reter
fcil + mente facilmente
107
Unidade C - O Lxico
Por outro lado, quando se combinam dois ou mais radicais, temos

composio. Exemplos:
dedo-duro
pau-de-arara
beija-flor
auriverde
Derivao e composio no se excluem mutuamente; ao contr-

rio, podem combinar-se vontade. Em Do lado do oriente o horizon-
te se cartopostalizava clssico (Andrade, M. de, apud Carone, 1988,
p. 40), o verbo derivado por sufixao (cart[o]post[al][iz]ava) sobre
um substantivo composto (carto-postal), que, por sua vez, formou-se
Sugerimos que voc
releia, no Captulo II, as ca- de dois derivados de carta e posta.
ractersticas dos prefixos e
dos sufixos. A diferena entre prefixos e sufixos no meramente distribucio-
nal. A anlise de vocbulos formados pela adio de dois ou mais morfe-
mas derivacionais requer a aplicao da chamada lei dos constituintes
imediatos (C.I.), pois, com raras excees, a adio no simultnea.
A lei dos C.I. parte do princpio de que as estruturas so combinaes
binrias. Em se tratando de derivao, o processo se realiza mediante a
adio de um afixo a um radical que pode ou no conter outros afixos.
Assim, legalizao formado de legalizar, vocbulo derivado de legal,
que por sua vez derivado de lei. H, portanto, uma ordem hierrquica.
Igualmente, portinholazinha no derivado de porta, mas de porti-
nhola, que deriva de portinha, que deriva de porta. H uma cadeia
derivacional, como se demonstra a seguir.
porta
+ [inha]
+ [ola]
+ [zinha]
Seguindo o mesmo princpio, desrespeitosamente derivado de

desrespeitoso, que derivado de respeitoso, que derivado de respei-
to, que derivado de respeitar.
108
Em formalizao, o sufixo [(o)], que exprime ao ou resultado
da ao, s pode agregar-se a formas verbais. No caso, foi agregado ao ver-
bo formalizar, com supresso da desinncia modo-temporal de infinitivo
[r]. Por sua vez, o sufixo [iz(ar)] forma verbos a partir de bases adjetivais:
formal (adj.) + izar formalizar (cf. civil + izar civilizar, real + izar
realizar, gil + izar agilizar etc.). Por ltimo, o sufixo [al] transforma o
substantivo forma no adjetivo formal. Conclui-se que a base, nesse caso,
um substantivo (forma) que se transforma em adjetivo (formal), que
se transforma em verbo (formalizar), que se transforma novamente em
substantivo (formalizao). Se o vocbulo fosse reformalizao, ele seria
derivado de reformalizar e no de formalizao, pois na lngua portu-
guesa os prefixos em geral so adicionados a verbos e a adjetivos.
Apesar de os C.I contnuos serem mais freqentes na lngua, tam-

bm existem C.I. descontnuos, ou contguos. Nos verbos parassint-
ticos (ver adiante derivao parassinttica), no podemos excluir in-
dividualmente o prefixo ou o sufixo, uma vez que o sentido do sufixo
reforado pelo prefixo. Em a + pedr(a) + ej(ar), derivado de pedra,
o prefixo exprime a idia de movimento, direo, em reforo da noo
freqentativa do sufixo. No existem as formas *pedrejar e *apedra.
5.2 Tipos de Derivao

O processo derivacional apresenta-se em vrias modalidades. A ri-
gor, dada uma forma primitiva, teremos as seguintes possibilidades de
produzir derivados:
a) acrescentando prefixo(s): certo in + certo = incerto
b) acrescentando sufixo(s): certo cert + ez(a) = certeza
c) acrescentando prefixo(s) e sufixo(s): in + certo = incerto + eza

= incerteza
d) mudando o tema: estudar estudo
e) mudando a classe gramatical: dizer o dizer
Quando ocorre acrscimo de sufixos, as gramticas costumam usar

a expresso derivao progressiva. O vocbulo primitivo tem seu volu-
109
Unidade C - O Lxico
me aumentado, e o sufixo particulariza o significado da base. Ao contr-

rio, se h perda de material fnico, com perda de elementos no fim do
vocbulo, usa-se a expresso derivao regressiva.
Veja o item 2.2, no segun-
do captulo deste livro- Quando se emprega mais de um sufixo, temos casos de derivao
texto. primria, secundria etc., resultando, portanto, na distino entre radical
primrio ou raiz (forma primitiva), radical secundrio (forma primitiva
+ sufixo), radical tercirio (radical secundrio + sufixo) etc. O mesmo se
pode afirmar em relao ao acrscimo de mais de um prefixo.
Examinaremos, a seguir, todos esses tipos de derivao, sem perder

de vista a sincronia. Lembremos que vocbulos outrora derivados, em
que a depreenso dos morfemas derivacionais no mais possvel, de-
vem ser considerados formas simples e primitivas.
5.2.1 Derivao Prefixal
H gramticos e lingistas que consideram a prefixao um pro-

cesso de composio. Isso se deve ao fato de que certos prefixos torna-
ram-se, ao longo do tempo, formas livres, como, por exemplo, contra,
extra. Como tal, assumiram a condio de raiz, admitindo inclusive a
flexo e a derivao (contra contras, contrrio, contrariar, contra-
riedade, contrariamente, contrariado; extra extras, extrazinho). O
mesmo se pode dizer de super, do qual se derivam os vocbulos supe-
rar, superao. Como veremos adiante, o uso de super para designar
supermercado um caso de braquissemia, ou abreviao, processo
distinto da abreviatura.
A transformao de formas presas em formas livres tambm ates-

tada entre os sufixos. Veja-se, por exemplo, que o vocbulo avos, utili-
zado nas fraes ordinais um dezesseis avos (1/16), cinco doze avos
(5/12) etc. tambm o sufixo de oitavo, desprendido de oito. Ao con-
trrio, o sufixo mente, que se junta aos adjetivos para formar advrbios,
corresponde forma latina mente (= esprito). Deixou, portanto, de ser
uma forma livre distinta de mente (substantivo que reporta a intelecto,
pensamento, alma, entendimento) para ser uma forma presa, com sen-
tido diverso do original.
110
Quando uma palavra autnoma, isto , uma forma livre, assume atri-
buies gramaticais, diz-se que houve gramaticalizao (Cf. Neves,
2004, p. 18), ou dito de outra forma: um item lexical ou construo
sinttica assume funes referentes organizao interna do dis-
curso (Martelotta et al., 1996, p. 12). o que ocorre, por exemplo,
com o adjetivo capaz, de que deriva o substantivo capacidade. No
extremo sul do Brasil, registra-se o emprego desse vocbulo para
outros fins, como negar algo, duvidar etc. Exemplos:
a) E os cachorros no passam fome? Capaz! Deixei um vizinho
cuidando deles;
b) Tu s gremista? Capaz! Odeio esse time;
c) Disseram na televiso que o povo deseja um terceiro manda-
to para Lula. Capaz! Quem pode dizer tamanha besteira?
Os fatos acima apontados no impedem que a prefixao seja con-

siderada processo de derivao, tal como preconiza a Nomenclatura
Gramatical Brasileira (NGB). Evidentemente, quando se tornam formas
livres, antigos prefixos devem ser considerados razes, e no morfemas
derivacionais. Neste sentido, certos constituintes que j se empregam
como preposies ou como advrbios produzem vocbulos compostos
(sobreviver, contraproducente, maldizer, menosprezar, contragosto,
etc.). Outros que no so nem preposies, nem advrbios, fazem parte
do mecanismo da derivao.
5.2.2 Derivao Sufixal
A derivao sufixal, como vimos alhures, consiste em acrescentar

um sufixo a uma base, aumentando o volume fontico e particularizan-
do o sentido. Exemplos:
sal + [ado] salgado (derivao primria)

salgado + [ssimo] salgadssimo (derivao secundria)
nome + [al] nominal (derivao primria)
nominal + [izar] nominalizar (derivao secundria)
nominalizar + [ao] nominalizao (derivao terciria)
111
Unidade C - O Lxico
A) Derivao por Sufixo Zero
Assim como existem formas flexionadas marcadas por morfema zero,

do mesmo modo possvel estend-lo ao mecanismo derivacional, uma
vez que existem formas derivadas sem a presena de morfema aditivo.
Observemos, por exemplo, o vocbulo fuzilar. V-se logo que se

trata de um derivado de fuzil, mas sem um sufixo derivacional concre-
to, pois a terminao -ar formada pela vogal temtica verbal [a] e pela
desinncia modo-temporal de infinitivo [r]. Deduz-se, ento, que entre
a forma primitiva fuzil e a forma derivada fuzilar existe um sufixo [],
que caracteriza o processo derivativo: fuzil + + a + r.
Para que essa hiptese explicativa fique mais clara, vamos examinar
alguns verbos derivados de flor. Observemos:
flor + ej + ar florejar
flor + esc + er florescer
flor + isc + ar floriscar
flor + + ar florar
flor + + ir florir
Os trs primeiros verbos derivados de flor tm sufixo concreto, mas

os dois ltimos no. Como explicar a derivao ento, seno pelo mor-
fema zero?
Outros exemplos de derivao por morfema zero:
capim capim + + ar
espuma espum(a) + + ar
confim confin + + ar
cisco cisc(o) + + ar
Tambm nesses exemplos clara a relao semntica entres a forma

esquerda e a forma direita, sendo uma derivada da outra, sem que exis-
ta um morfema derivacional a ser destacado na estrutura secundria.
112
O princpio do morfema derivacional zero se aplica eventualmente
na derivao de formas tercirias, isto , derivadas de estruturas com
sufixo concreto na derivao primria. Observemos:
forma form(a) + ato
formato format(o) + + ar
No lxico existem outras formas associadas que, de modo seme-

lhante, requerem explicao por meio da hiptese de morfema zero. o
caso, por exemplo, de uno, cuja derivao de um s pode ser explicada
mediante morfema zero.
O morfema zero serve tanto para explicar formar derivadas de no-

mes (verbos denominais, v.g. anel anelar), quanto formas derivadas
de verbos (nomes deverbais, v. g. saltar salto). Em ambos os casos,
fica claro que uma forma derivada da outra, apesar de no existir um
sufixo derivacional concreto, razo por que conveniente adotar-se o
critrio do morfema zero.
A essa altura, voc deve ter percebido que resta um problema a re-
solver: ora o verbo derivado do nome, ora o nome que derivado do
verbo. Como saber o que primitivo e o que derivado? Ser que luta
origina-se de lutar, ou o contrrio que se verifica?
Segundo Mrio Barreto (1982 apud Kehdi, 1992, p. 23), se o subs-

tantivo denota ao, ser palavra derivada, e o verbo palavra primitiva;
mas, se o nome denota algum objeto ou substncia, verificar-se- o con-
trrio. Antes disso, Mattoso Cmara Jr. j tinha definido os deverbais
como nomes de ao, isto , substantivos abstratos que correspondem
a verbos cognatos (cf. Monteiro, 2002, p. 133, nota 4). Assim, dana,
ataque e amparo so vocbulos derivados, respectivamente, de danar,
atacar e amparar. Ao contrrio, ancorar, azeitar e escudar so deriva-
dos de ncora, azeite e escudo.
Lembramos, todavia, que esse critrio nem sempre resolve a ques-

to, pois na lngua certos substantivos abstratos transformam-se em
concretos: o almoo, o salto (do sapato), o alimento, a conta etc.
113
Unidade C - O Lxico
B) Derivao Regressiva e Abreviao
s vezes, como vimos, na derivao de nomes deverbais por sufixo

zero, a forma derivada apresenta perda fontica na comparao com a
forma primitiva. Exemplos:
cortar cort + + e
pescar pesc + + a
tratar trat + + o
estudar estud + + o
abater abat + + e
golpear golp + + e
rodear rodei + + o
rezar rez + + a
tosar tos + + a
H deverbais regressivos com duas formas paralelas: uma com tema

em [a], outra em [o]. Exemplos:
ameaar amea + + a / amea + + o

trocar troc + + a / troc + + o
gritar grit + + a / grit + + o
Em todos os exemplos acima, a forma derivada apresenta um volu-

me fontico menor do que a forma primitiva, justificando o enquadra-
mento como derivao regressiva.
Fenmeno semelhante derivao regressiva a abreviao ou redu-

o (no confundir com abreviatura). Segundo Evanildo Bechara (1987,
p. 185), a abreviao consiste no emprego de uma parte da palavra pelo
todo. comum no s no falar coloquial, mas ainda na linguagem cuida-
da, por brevidade de expresso: extra por extraordinrio ou extrafino.
Apesar de alguns autores inclurem a abreviao na derivao re-

gressiva, convm distinguir os dois processos.
114
De modo geral, como vimos, na derivao regressiva ocorre mu-
dana de classe gramatical: verbos passam a substantivos; na abreviao,
embora haja reduo do vocbulo, a forma derivada permanece na mes-
ma classe gramatical.
extraordinrio (adj.) extra (adj.)

sarampo (subst.) sarampo (subst.)
fotografia (subst.) foto (subst.)
Alm disso, as formas abreviadas no mantm um padro homo-

gneo. Apesar de a supresso de elementos terminais (apcope) ser pre-
dominante, ela tambm pode ocorrer no meio (sncope) ou no comeo
da palavra (afrese). Exemplos:
supermercado super
cinematgrafo cinema
cinema cine
Florianpolis Floripa
telefone fone
poliomielite plio
quilograma quilo
motocicleta moto
automvel auto
vice-presidente vice
pneumtico pneu
panamericano pan
Belo horizonte Belo
Bilho bi
Na linguagem oral, so freqentes os vocbulos reduzidos. Os alu-

nos costumam chamar o professor de fess, ou apenas de s; voc se
transforma em oc, ou simplesmente ce; em substituio a obrigado
diz-se brigado; ou t por estou, ou tamo(s) por estamos etc.
115
Unidade C - O Lxico
Ainda uma observao: a forma abreviada pode coexistir com a

forma da qual deriva. s vezes, estabelece-se uma diferena de sentido
entre elas. Por exemplo, cine s empregado precedendo o nome do
cinema; na omisso deste, emprega-se cinema.
O cine Guadalajara fechou as portas.

Vai ao cinema (e no *Vai ao cine).
O emprego das duas formas pautado por um critrio distribu-

cional.
5.2.3 Derivao Parassinttica
A derivao parassinttica consiste na adjuno simultnea de pre-

fixo e sufixo a um radical, de tal modo que a supresso de um ou de ou-
tro resulta em uma forma inexistente na lngua. So vocbulos nos quais
prefixo e sufixo apresentam solidariedade formal e semntica. Tomemos
com exemplo a forma envelhecer, derivada de velho por meio do prefixo
[en] e do sufixo [ec(er)]. No existe *velhecer, tampouco *envelho. A
parassntese , em geral, um processo de formao de verbos nos quais
ocorrem, alm de um sufixo real ou suposto (ver derivao por morfema
zero), os prefixos [a] e [en], cujo valor semntico meramente aspectual.
Jos Lemos Monteiro (2202, p. 135) considera que a parassntese

um processo que se aplica exclusivamente aos verbos, uma vez que
na formao dos nomes a adjuno de prefixos e sufixos nunca
simultnea. Para ele, ao contrrio do que afirmam algumas gram-
ticas, o vocbulo desalmado, por exemplo, no tem formao pa-
rassinttica. O fato de o prefixo ter valor semntico seria o bastante
para descaracterizar a parassntese, nesse caso. Por outro lado, argu-
menta que, com base no princpio da sincronia, possvel admitir a
existncia da prefixao nos casos em que, mesmo no existindo a
base como forma livre, seja vivel estabelecer comutaes apoiada
no testemunho dos falantes ou na analogia com outras derivaes.
Ou como afirma Kehdi (1992, p. 19), o exame do subsistema pode
tambm revelar que um determinado vocbulo, aparentemente for-
mado por parassntese, , na verdade, um derivado prefixal.
116
Tome-se, por exemplo, o adjetivo inquebrantvel. A inexistncia
de *quebrantvel e * in-quebrantar tem conduzido alguns a con-
siderar inquebrantvel como parassinttico. No entanto, a ocor-
rncia de inquebrvel, indesejvel, impensvel, em que o prefixo se
atrela ao adjetivo, e no ao verbo (*inquebrar, *indesejar, * impen-
sar), mostra-nos que esses adjetivos so todos prefixais.
Situao distinta aquela em que a adjuno de prefixos e sufixos

no simultnea. Antes de se ter reflorescer, tem-se florescer, que de-
rivado de flor. De infelizmente, pode-se subtrair o sufixo e temos infe-
liz; pode-se subtrair o prefixo e temos felizmente; ou podem-se subtrair
prefixo e sufixo e tem-se feliz. A ordem derivacional prefixal ou sufixal
em geral obedece a certos princpios hierrquicos, explicveis com base
na anlise dos Constituintes Imediatos (C.I.), conforme j explicamos.
Em descobrimento no se pode falar em derivao parassinttica, pois
de cobrir derivou-se descobrir e deste derivou-se descobrimento.
Relacionamos, a seguir, outros parassintticos, variando o sufixo:
mole a + mol + ent + a + r

pedra a + pedr + ej + a + r
tarde en + tard + ec + e + r
morte a + mort + iz + a + r
formoso a + formos + e + a + r
redondo a + rredond + + a + r
Tambm na derivao parassinttica til a pressuposio do mor-

fema derivacional zero. Tomemos como exemplo os verbos adoar e
adocicar, citados por Monteiro (2002, p. 139), ambos derivados do ad-
jetivo doce. Em adocicar, constata-se a existncia do prefixo [a] e do
sufixo [ic(ar)]. Em adoar, no entanto, o sufixo zero. Assim:
a + doc + ic + a + r
a + do + + a + r
117
Unidade C - O Lxico
Esse critrio permite explicar de modo coerente que adoar deri-

vado de doce. O mesmo se aplica a inmeros outros verbos parassint-
ticos, entre os quais, citam-se:
pronto a + pront + + a + r
largo a + alarg + + a + r
terra a + terr + + a + r
jardim a + jardin + + a + r
grupo a + grup + + a + r
vermelho a + vermelh + + a + r
fino a + fin+ + a + r
quente re + quent + + a + r
fresco re + fresc + + a + r
bainha em + bainh + + a + r
azul a + azul + + a + r
amarelo a + amarel + + a + r
Nos dois ltimos exemplos, admite-se que houve crase do /a/ do ra-
dical com o prefixo [a]. Observa-se, no entanto, que h outros derivados
de adjetivos que indicam cor sem parassntese: branquear, verdejar etc.
No raro o morfema zero aparece depois de outro sufixo, devendo-

se aplicar a lei dos constituintes imediatos para a correta anlise. Nesses
casos a parassntese ocorre numa base j formada por derivao sufixal.
mato matuto amatutar

casa casal acasalar
Rigorosamente, a fim de evitar dvidas quanto interpretao de

certos fatos, o morfema zero deve ser subtendido no radical do vocbu-
lo parassinttico mesmo quando ele passa a formar um novo derivado.
Nessa direo, formam-se, por exemplo:
grup(o) a + grup + + a + r a + grup + + a + ment + o

cas(a) cas + al a + cas + al + + a + r a + cas + al + +
a + ment + o
118
Em sntese, os vocbulos parassintticos apresentam as seguintes
caractersticas:
a) Prefixo e sufixo, mesmo que seja zero, so adjuntados simulta-

neamente base.
b) Em geral, o prefixo de um parassinttico assemntico, ou seja,

vazio de significao.
c) Retirando-se o prefixo de um parassinttico, no restar uma

forma livre em uso na lngua. Isolando-se o [a] de amanhecer,
resta *manhecer. Ao contrrio, isolando o [re] de recondicio-
nar, sobre condicionar.
d) Na formao dos parassintticos, predominam os prefixos [a] e

[em]. Por isso, discutvel afirmar que reverdejar, requentar,
subterrneo, convocao, entre outros, sejam considerados
parassintticos.
5.2.4 Derivao Imprpria
Alm da formao de vocbulos pelo acrscimo ou subtrao de afi-

xos a um radical, tem-se a formao de vocbulos por mudana de clas-
se gramatical, sem que se processe qualquer alterao mrfica. Os casos
mais freqentes so de substantivao (o contra, o no, consegui um dez,
tu s o mximo, o viajar, este a um artigo, se no houvesse o se..., disse
um ai e mais nada etc.), mas tambm h adjetivao (comcio relmpago,
navio pirata, pombo-correio etc.), adverbializao (ter celular custa caro,
anda rpido etc.) e gramaticalizao (todos foram atendidos, salvo meu
pai). Valter Kehdi (1992, p. 29-30) lista as seguintes possibilidades:
a) de substantivo prprio a comum: quixote, champanha, maca-

dame;
b) de substantivo comum a prprio: Figueira, Fontes, Machado;
c) de adjetivo a substantivo: (o) circular, (o) brilhante, (o) ouvinte;
d) de substantivo a adjetivo: (motorista) burro, (guerra)-relmpago;
e) de substantivo/adjetivo/verbo a interjeio: Silncio!, Bravo!,

Viva!;
119
Unidade C - O Lxico
f) de verbo a substantivo: estudar ( necessrio), (teu) andar, (o)

falar;
g) de verbo e advrbio a conjuno: quer... quer, seja... seja, ora...

ora;
h) de adjetivo a advrbio: (falar) alto, (custar) caro;
i) de particpio (presente/passado) a preposio: mediante, sal-

vo, exceto;
j) de particpio passado a substantivo e adjetivo: resoluto, vista,

ferida;
k) de vocbulos invariveis a substantivos: (o) sim, (o) no, (o)

porqu.
A NGB e a maioria dos gramticos denominam este processo de

derivao imprpria, mas h quem o denomine converso (Bechara), hi-
pstase (Charles Bally) ou mesmo translao (Tesnire). Trata-se de um
mecanismo especial que, a rigor, diz mais respeito a aspectos de estrutu-
ra sinttica do que a mecanismos derivacionais. Na substantivao, por
exemplo, os vocbulos admitem ser precedidos de artigo, que assume o
papel de translativo. Ou seja, no eixo sintagmtico extravocabular que
se marca a funo substantiva. Ocorrendo a substantivao, o vocbulo
se submete a procedimentos tpicos do nome, como a pluralizao (os
sins, os haveres etc.).
Monteiro (2002, p. 146) sugere que os vocbulos substantivados

sejam analisados morficamente de modo diverso da palavra primitiva.
Sendo assim, sete (numeral) constitui radical atemtico, mas, quan-
do substantivo, bipartvel em R + VT: [set] + [e]. O princpio de
que a palavra convertida a outra classe gramatical passa a ser analisada
morficamente de modo distinto da primitiva. Nesses casos, tambm se
torna eficaz a alternativa de se considerar a hiptese do morfema zero.
Sendo substantivo, sete teria os seguintes constituintes: raiz [set], sufi-
xo derivacional zero [], vogal temtica [e], desinncia de gnero [],
desinncia de nmero [].
Neste captulo, examinamos, at aqui, os processos bsicos de deriva-

o. Em resumo, as noes essenciais sobre a derivao so as seguintes:
120
As formas primitivas se opem s derivadas. Estas, alm do n-
cleo, apresentam morfes capazes de produzir novos vocbulos.
Os morfes derivacionais acrescentam ao ncleo um significado

acessrio ou transferem a palavra de uma classe ou funo gra-
matical para outra.
Pelo princpio dos constituintes imediatos, um vocbulo com

mais de um sufixo ou prefixo no deriva diretamente do n-
cleo, mas de formas secundrias.
As modalidades principais de derivao so: a prefixao, a su-

fixao, a parassntese, a regressiva e a imprpria.
A derivao regressiva e a imprpria devem ser estruturalmen-

te interpretadas como processos de derivao por sufixo zero.
Os casos mais comuns de derivao imprpria so: a substanti-

vao, a adjetivao, a adverbializao e a gramaticalizao.
5.3 Composio
Vimos at aqui, neste captulo, as diversas possibilidades de formar
vocbulos novos por intermdio de prefixos e sufixos, ou mesmo alte-
rando a classe gramatical, o que significa alterar o tema. A seguir, vere-
mos que h outras possibilidades de formar vocbulos novos. Uma delas
a composio. Vamos ver como se configura essa questo?
Composio um processo de formao de vocbulos novos pela

combinao de vocbulos j existentes: porco-espinho, quebra-nozes,
girassol, p-de-galinha etc., ou pela combinao de bases no-autno-
mas, ou entre uma base autnoma e outra no-autnoma e vice-versa.
Ao contrrio dos processos de derivao, nos quais se registra um nico
semantema (raiz, radical primrio), nos processos de composio, ocor-
rem dois os mais semantemas (duas ou mais razes).
Um aspecto relevante na composio que os elementos primitivos

perdem a significao prpria em favor de um novo conceito, formado
pela combinao de todas as partes. Um substantivo como criado-mudo
designa um mvel que no criado e mudo tanto quanto uma mesa,
121
Unidade C - O Lxico
uma cadeira, um sof ou um guarda-roupa. Como se observa, voc-

bulos compostos comutam-se com vocbulos simples, e vice-versa. H,
todavia, vocbulos compostos que mantm certa relao semntica com
o significado dos vocbulos primitivos que entram na sua formao e
outros que no apresentam nenhuma relao significativa. Por exemplo,
guarda-chuva um objeto que se presta a nos proteger da chuva; p-de-
moleque, ao contrrio, nada tem a ver com p ou com moleque.
Graficamente, os componentes dos compostos podem estar ligados

(pernalta), hifenizados (me-dgua) ou soltos (Idade Mdia, fim de
semana). Surge da uma dificuldade: como distinguir certos vocbulos
compostos de simples locues?
Consideremos, as frases abaixo:
1) Na Idade Mdia surgiu a lenda do Santo Graal.
2) A idade mdia das pessoas aqui 35 anos.
Abstraindo a indicao grfica do uso das maisculas, em que nos

basearemos para afirmar que em (1) Idade Mdia composto e em (2)
idade mdia locuo? Para auxiliar na caracterizao dos compostos,
veremos o que diz Kehdi (1992), com base em estudo de Herculano de
Carvalho, na obra Teoria da Linguagem, sobre sintagmas fixos.
5.3.1 Traos Lingsticos dos Compostos
Os compostos so, a exemplo dos sintagmas fixos, elementos este-

reotipados que apresentam unidade semntica e morfossinttica. Visto
que sobre os aspectos semnticos dos compostos j falamos, vamos nos
ater aos aspectos morfossintticos.
So quatro as propriedades morfossintticas dos compostos:
Primeira Propriedade
A ordem dos termos rgida e entre eles no se pode introduzir ne-

nhum outro elemento.
O substantivo ganha-po, por exemplo, no aceita a inverso, e

qualquer adjetivo s poder ser usado esquerda ou direita:
bom ganha-po
122
ganha-po bom
*ganha-bom-po (inaceitvel)
essa propriedade que esclarece o carter de compostos para sin-

tagmas como estrada de ferro e bicho grilo.
estrada de ferro nova

nova estrada de ferro
*estrada nova de ferro
bicho grilo inconveniente

inconveniente bicho grilo
*bicho inconveniente grilo
Por outro lado, um sintagma livre como garota inteligente, no s

aceita a inverso, inteligente garota, como tambm possibilita a inter-
calao, garota esperta e inteligente.
preciso considerar, no entanto, que existem compostos que man-

tm a mesma significao, mesmo com a inverso dos componentes:
planalto = altiplano, franco-italiano = talo-francs.
Segunda Propriedade
Os elementos dos compostos no podem, isoladamente, ser substitu-

dos ou suprimidos.
Num sintagma livre, como carro gasolina, possvel substituir

gasolina por lcool. O mesmo no acontece em unha-de-fome. Nesse
caso, a nica substituio possvel o composto por outro composto ou
outra palavra simples: mo-de-vaca, avarento etc.
Do mesmo modo, no se admite a supresso de uma das partes:

conheci um mo, conheci um de-vaca, conheci um vaca.
Convm, no entanto, considerar que em certos compostos nos quais

um elemento determinante e outro determinado, o determinante pode
assumir o lugar do todo: circular por nibus circular, capital por cidade
capital. Essa possibilidade tambm existe para certos compostos eruditos,
como foto por fotografia, fone por telefone, auto por automvel.
123
Unidade C - O Lxico
Terceira Propriedade
Os compostos podem apresentar construes sinttica anmalas.
Em porco-espinho, por exemplo, o segundo elemento espinho,

que tem funo restritiva em relao ao primeiro, est ligado ao outro
substantivo porco sem auxlio de preposio (porco de espinho). Tam-
bm no existe conector em azul-marinho (azul e marinho), vaivm
(vai e vem).
Quarta Propriedade
O composto funciona sintaticamente como se fosse uma s palavra.
Essa propriedade assegura que o vocbulo composto seja substi-

tudo, no mesmo contexto, por um vocbulo simples:
Gosto de [manga-rosa].
Gosto de [ma].
O [joo-de-barro] est feliz.

O [tucano] est feliz.
A [Arbia Saudita] se mantm neutra sobre o conflito.

O [Brasil] se mantm neutro sobre o conflito.
[Joo Gilberto] lembra [Bossa Nova].

[Toquinho] lembra [samba].
5.3.2 Estrutura do Compostos
A estrutura dos compostos bastante variada, como se demonstra

a seguir:
3) substantivo + substantivo: tamandu-bandeira, peixe-boi,

papel-moeda;
4) substantivo + preposio + substantivo: p-de-vento, pai de

famlia, arroz-de-festa;
5) substantivo + adjetivo (ou vice-versa): amor-perfeito, aguar-

dente, belas-artes, alto-forno;
124
6) adjetivo + adjetivo: luso-brasileiro, tragicmico, surdo-mudo;
7) numeral + substantivo: tera-feira, trs-marias, trigmeo;
8) pronome + substantivo: meu-bem, Nosso Senhor, Vossa Ex-

celncia;
9) verbo + substantivo: lana-perfume, beija-flor, guarda-roupa;
10) verbo + verbo (ou verbo + conjuno + verbo): corre-corre,

vaivm, leva-e-traz;
11) advrbio + substantivo (ou + adjetivo, ou + verbo, ou + pro-

nome + verbo): benquerena, sempre-viva, no-machadiana,
bem-querer, vangloriar-se, malmequer;
12) verbo + advrbio: pisa-mansinho, ganha-pouco;
13) Grupos de vocbulos e construes oracionais: Deus-nos-acu-

da, Maria-vai-com-as-outras, o mama-na-gua.
Todos os exemplos mostram que a estrutura dos compostos

sinttica, diferentemente do que ocorre com os derivados. Essa ca-
racterstica explica muitos casos de flexo de nmero dos compostos.
Vamos tratar disso agora.
5.3.3 Flexo de Nmero dos Compostos
Se os compostos apresentam uma estrutura sinttica, a flexo de

nmero desses vocbulos segue os mesmos princpios da concordn- Isso significa que os ele-
cia nominal oracional. Trataremos dessas regras gerais, sem entrar no mentos que fazem parte
do vocbulo composto
detalhamento das excees e particularidades listadas pelas gramticas mantm entre si uma
escolares. relao sintagmtica, que
pode ser de coordenao
H duas normas fundamentais de concordncia nominal: ou de subordinao.
a) apenas o substantivo regente de concordncia;
b) um substantivo, ainda que determinante de outro, no se fle-

xiona para concordar, ou seja, substantivo no concorda com
substantivo.
A partir desses dois princpios interligados, destacamos as princi-

pais regras de flexo de nmero dos compostos:
125
Unidade C - O Lxico
Substantivo + adjetivo e vice-versa: adjetivo concorda com

substantivo (guarda-civil guardas-civis, alto-relevo altos-
relevos, peso-morto pesos-mortos).
Substantivo + (preposio) + substantivo: o substantivo deter-

minante no se pluraliza, exceto se j pluralizado na forma-
o da composio (navio-escola navios-escola, po-de-l
pes-de-l, mula-sem-cabea mulas-sem-cabea, gato-
de-botas gatos-de-botas).
Verbo determinado por complemento verbal: o complemento

pode estar no singular ou no plural (guarda-chuva guarda-
chuvas, saca-rolha saca-rolhas).
Verbo determinado por advrbio ou outra palavra invarivel:

no h flexo nesses casos ((o) bota-fora (o)s bota-fora, (o)
cola-tudo (os) cola-tudo).
Compostos sem hfen ou com o primeiro elemento apocopado:

a falta de hfen impede a insero de morfemas, por isso s o
ltimo elementos pode flexionar-se (pontap pontaps, per-
nalta pernaltas, bel-prazer bel-prazeres, gro-mestre
gro-mestres).
Substantivos / adjetivos coordenados, sem determinncia entre

si: ambos se flexionam no plural (aluno-mestre alunos-mes-
tres, cirurgio-dentistas cirugies-dentistas, surdo-mudo
surdos-mudos).
Se forem verbos repetidos ou nomes onomatopicos coordenados, re-

comenda-se, por questes de eufonia, excluir o s no primeiro elemento:
(o) treme-treme (os) treme-tremes, (o) tico-tico (os) tico-ticos.
Adjetivo formado por adjetivo-adjetivo: flexiona-se apenas o

ltimo elemento (acordo luso-brasileiro acordos luso-bra-
sileiros, sesso ltero-musical sesses ltero-musicais).
Adjetivo determinado por substantivo ou por outro adjetivo:

no h flexo no composto, pois substantivo no concorda com
126
nenhum termo e adjetivo no regente de concordncia, nem
adjetivo concorda com adjetivo (casa verde-musgo casas
verde-musgo, tecido azul-marinho tecidos azul-marinho,
piso branco-gelo pisos branco-gelo).
5.3.4 Tipos de Composio

A Nomenclatura Gramatical Brasileira e as gramticas em ge-
ral costumam apresentar a aglutinao e a justaposio como aspectos
peculiares ou propriedades da composio. Neste sentido, diz-se que
a composio por justaposio ocorre quando os elementos mantm-
se integralmente, inclusive o acento tnico: passatempo, gira-mundo,
cobra-cega; ao contrrio, na aglutinao os elementos fundem-se num
todo fontico, com um nico acento e h perda fontica no primeiro
elemento: boquiaberto, pernalta, cabisbaixo. Em sntese, isso significa
que na justaposio um s vocbulo mrfico corresponde a mais de um
vocbulo fonolgico; na aglutinao, ao contrrio, um vocbulo mrfi-
co corresponde a um s vocbulo fonolgico.
De fato, a distino entre justaposio e aglutinao de ordem

fontico-fonolgica, no morfolgica. Alm disso, esses fatos no so
exclusivos da composio: eles tambm ocorrem na derivao.
Dito isso, restam trs observaes finais sobre os compostos:
1) Se o processo de fuso for muito acentuado ou antigo, de tal

modo que os falantes j no mais reconhecem os elementos que
entraram na composio, convm considerar o vocbulo como
primitivo, do ponto de vista sincrnico. Servem de exemplos os
vocbulos fidalgo (filho + de + algo filho + dalgo fi + dalgo
fidalgo) e embora (em + boa + hora).
2) Compostos tambm so vocbulos dos quais se derivam outros

por meio de prefixos e sufixos: Porto Alegre portoalegren-
se, Rio Grande do Sul sul-rio-grandense, Nova York no-
vaiorquino, agricultura agriculturvel etc.
3) Na literatura cientfica, tcnica e literria, so freqentes os vo-

cbulos formados por elementos greco-latinos. Em geral, esses
elementos so formas presas que, combinadas, resultam em vo-
127
Unidade C - O Lxico
cbulos eruditos, de uso especializado. Eis alguns exemplos com

razes latinas: crucifixo (cruz), sesquicentenrio (um e meio),
arborcola (rvore), piscicultor (peixe), onipotente (todo), am-
bidestro (ambos), ignio (fogo), centrfugo (que foge), matri-
cida (que mata), agrcola (que cultiva), aurfero (que produz).
Alguns exemplos com razes gregas: hexacampeo (seis), hep-
tasslabo (sete), oftalmologia (olho), pantesmo (todos, tudo),
teocracia (deus), toponmia (lugar), antropfago (que come),
bgamo (que casa), megalomania (loucura, tendncia), oligar-
quia (comando, governo).
Para melhor conhecimento dos vocbulos eruditos, sugere-se o estudo

dos radicais mais propriamente razes gregos e latinos, bem como
dos prefixos e sufixos gregos e latinos, listados pelas gramticas. Sa-
bendo o significado desses elementos, mais fcil a compreenso dos
vocbulos formados por eles, ou mesmo o uso de tais morfemas para a
formao de neologismos. Por exemplo, sabendo que cida quer dizer
que mata e uxor quer dizer esposa, ento uxoricida o assassino de
sua mulher. Trgico, no? Mas etimologicamente explicado.
5.4 Outros Processos de

Formao de Vocbulos
Alm dos processos de derivao e de composio, h outros pro-
cessos de formao de vocbulos que devem ser levados em conta. Va-
mos ver alguns deles, com base em Monteiro (2002) e Alves (2007).
5.4.1 Recomposio
A recomposio uma espcie de composio em que se toma uma

parte de um vocbulo composto que passa a valer pelo todo e se liga a
outra base para formar um novo composto. Tomemos como exemplo
foto, que passou a ser usado no lugar de fotografia. A partir dessa base,
formam-se fotocpia (foto + cpia), fotonovela (foto + novela), foto-
montagem (foto + montagem), entre outros recompostos.
128
O mesmo processo se verifica em televiso (tele + viso). O pri-
meiro elemento tem o sentido de televiso em vocbulos recompostos,
como: telejornal, telenotcia, telecurso, telenovela. De modo anlogo,
o substantivo telecomunicaes reduz-se a tele em recompostos como
teleconferncia, TELEBRS, etc. Em telefone, todavia, h composio
apenas, pois nesse caso tele no significa televiso, nem telecomunica-
es, mas to somente o significado herdado do grego: a distncia.
Vejamos outro exemplo de recomposio: automvel (auto + m-

vel) pode ser simplesmente auto. Da se formam autdromo, autora-
ma, autopista, autovia, auto-estrada etc.
5.4.2 Braquissemia
Braquissemia (ou truncao) o emprego de parte de um vocbulo

pelo vocbulo inteiro. resultado da subtrao, e o elemento restante
passa a valer semanticamente pelo todo. Equivale ao que alguns autores
classificam como abreviao vocabular, expresso que no deve ser con-
fundida com abreviatura.
A subtrao pode ocorrer nos elementos finais (apcope), iniciais

(afrese) ou, mais raramente, mediais (sncope).
Exemplos:
fotografia foto
telefone fone
motocicleta moto
panamericano pan
automvel auto
quilograma quilo
pentacampeo penta
cinematgrago cinema
pneumtico pneu
bilho bi
extraordinrio extra
129
Unidade C - O Lxico
poliomielite plio
sarampo sarampo
inoxidvel inox
So Paulo Sampa
Florianpolis Floripa
europeu euro
A braquissemia bastante comum na linguagem oral, por ser mais

espontnea que a escrita e mais sujeita aos princpios da economia da
linguagem. Servem de exemplo: profi ou fess (por professor), t (por
est), vamo (por vamos), corgo (por crrego), brigado (por obrigado)
oc e c (por voc), b (por barbaridade) etc.
Os colunistas sociais, com vistas a certos apelos e criao de expres-

ses inusitadas em suas pginas de jornais, utilizam criaes lxicas com
coq, niver e su como formas reduzidas de coquetel, aniversrio e sucesso.
5.4.3 Acrossemia
Acrossemia (ou acronmia) um processo de formao de voc-

bulos por meio da combinao de slabas extradas de compostos ou
expresses. um recurso bastante utilizado na formao de siglas. Ser-
vem de exemplo:
ONU Organizao das Naes Unidas

RAIS Relao Anual de Informaes Sociais
UFSC Universidade Federal de Santa Catarina
EMBRATUR Empresa Brasileira de Turismo
DETRAN Departament'o Estadual de Trnsito
Incluem-se entre os acrossmicos os vocbulos conhecidos como

amlgamas, isto , combinaes de partes dos vocbulos, como motel
(motorista e hotel), portunhol (portugus e espanhol), democradura
(democracia e ditadura), magistrpula (magistra e discpula), brasi-
guaio (brasileiro e paraguaio), novelha (nova e velha), gatosa (gata e
idosa), pilantropia (pilantra e filantropia), informtica (de informa-
o automtica).
130
Comuns so os acrnimos produzidos em outras lnguas e incorpo-
rados ao portugus como se fossem vocbulos simples. So exemplos:
Transistor (de transfer resistor)

Bit (de binary digit)
Laser (de Light amplification by stimulated
emission of radiation) Em Portugal, desenvol-
veu-se a forma SIDA a
NASA (de National Aeronautics and Space Administration) partir da traduo da
expresso inglesa. Da
VIP (de very important person) a forma derivada sido-
so, que sinnima de
AIDS (de Acquired Immunological Deficiency Syndrome) aidtico.
Radar (de Radio detecting and ranging)
Convm observar que os acronmicos so vocbulos com autono-

mia de significante, pois so lidos e pronunciados como formas simples
e no como as expresses que abreviam. CONTRAN, por exemplo, no
se pronuncia Conselho Nacional de Trnsito.
Outro aspecto a considerar que os acronmicos se organizam em

padres silbicos prprios do portugus, ao contrrio de certas siglas que
no constituem vocbulos autnomos. Por exemplo, TSE se pronuncia
Tribunal Superior Eleitoral, e INSS se pronuncia i-ene-esse-esse.
Certos vocbulos formados por acrossemia podem receber afixos

derivacionais: de USP forma-se uspiano; de MOBRAL, mobralense.
Os vocbulos acrossmicos so muitas vezes associados a valores

conotativos que as expresses originais no transmitem. Vejamos os se-
guintes exemplos:
GARRA Grupo Armado de Represso a Roubos e Assaltos
CORPOS Centro de Orientao e Reprogramao

Psicoorgnica
Por fim, resta observar que a abreviatura (ou acrografia) no cons-

titui processo de formao de vocbulos, se tiver carter de idiograma.
Na acrografia, a letra no vale pelo fonema que costuma representar,
mas como smbolo da palavra que evoca. Para km, por exemplo, l-se
quilmetro; para adj, l-se adjetivo.
131
Unidade C - O Lxico
5.4.4 Fonossemia
A fonossemia consiste em combinar fonemas com o intuito de imi-

tar rudos naturais, ainda que no corra perfeita identidade. Quando
dizemos tique-taque, por exemplo, sabemos que esse vocbulo no re-
produz perfeitamente o som dos relgios, mesmo assim fazemos uma
imediata associao com ele. Vocbulos assim formados so denomina-
dos de onomatopias.
Outros exemplos:
au-au, bl-bl-bl, bem-te-vi, cocoric, piopio, miau, gluglu,

toc-toc, vuco-vuco, cri-cri, cuco, rataplan, nhenhenhen etc.
Os vocbulos formados por fonossemia podem, com freqncia,

servir de base para formas derivadas. Isso ocorre, por exemplo, com os
onomatopaicos que se referem a vozes de animais: cacarejar, pipiar,
coaxar, miar, trilar etc.
Se as onomatopias so constitudas com base em elementos repe-

tidos, tem-se um processo especfico que se chama duplicao, tambm
denominado de redobro, redobramento, reduplicao ou duplicao sil-
bica, ou tautossilabismo.
Quando os elementos so repetidos integralmente, sem alterao

de fonemas, tem-se a duplicao perfeita: reco-reco, Dudu, ioi, cri-cri,
iai, lufa-lufa, vov, nhonh, teco-teco, pap, nana, mam etc.
Quando ocorre alternncia voclica ou perda de fonemas, tem-se

a duplicao imperfeita: tique-taque, titia, papai, xexu, zigue-zague,
mame, tetia etc.
5.4.5 Emprstimos ou Estrangeirismos

No Brasil, so ou foram
relevantes os contatos J tivemos oportunidade de ver que o lxico da lngua no se amplia
com as lnguas indge-
somente atravs dos processos de formao de vocbulos. Os emprsti-
nas, com as lnguas afri-
canas, com o espanhol mos de outras lnguas tambm so fontes de enriquecimento do lxico,
ao longo das fronteiras
sem causar-lhe danos relevantes, uma vez que eles no interferem no
e com as lnguas de imi-
grantes, notadamente o sistema gramatical. Os emprstimos ocorrem devidos aos contatos com
alemo e o italiano.
outras lnguas, ou so introduzidos atravs dos meios de comunicao.
132
Nesse caso, prevalecem os emprstimos de lnguas de prestgio. No s-
culo XIX e incio do sculo XX, por exemplo, o francs tinha grande
prestgio internacional. Nessa poca, muitos galicismos foram incorpo-
rados ao portugus. Atualmente, no entanto, o ingls a lngua que se
impe, devido principalmente ao poder econmico dos americanos em
relao a outros pases. Nesse contexto, prevalecem os termos associa-
dos s cincias e s tecnologias, ao comrcio e produo industrial.
Vejamos, por exemplo, quantos vocbulos ingleses relacionados infor-
mtica so cada vez mais familiares aos brasileiros: chip, mouse, scan-
ner, software, windows, dos, download, modem, blog, reset, enter,
megabyte, internet, cd-rom etc., alm de neologismos derivados como
resetar, printar, interconectar, acessar, escanear, conectar etc.
O aportuguesamento dos estrangeirismos consiste, em linhas ge-

rais, numa adaptao do vocbulo fontica, grafia e aos paradig-
mas flexionais da nossa lngua. Ao invs do /i/ arredondado no final
da palavra menu (do fr.), pronunciamos /u/. A grafia tambm se ajus-
ta pronncia e aos grafemas: tape (por teipe), buqu (por bouquet),
nocaute (por knock-out), futebol (por football), turn (por tourne),
buro[cracia] (por bureau) etc. Os emprstimos tambm se ajustam s
regras flexionais: chef chefe, chefa, chefes, chefas. E assim tambm
recebem morfes derivacionais: chefia, chefiar, chefatura.
s vezes, a expresso estrangeira traduzida literalmente, evitan-

do-se as dificuldades da integrao fonolgica e morfolgica: high tech-
nology alta tecnologia. Tal recurso denominado de decalque.
5.4.6 Hibridismos
Vocbulos hbridos so aqueles formados por elementos de lnguas

diferentes, seja por composio, seja por derivao. Em televiso e au-
tomvel, os elementos gregos tele e auto se unem, respectivamente, aos
elementos vernaculizados viso e mvel. O sufixo [ismo], de procedn-
cia grega, um dos mais produtivos em portugus e se aplica a qualquer
base nominal: socialismo, indianismo, sectarismo, organismo, auto-
mobilismo etc.
Certos vocbulos hbridos ditos eruditos apresentam formao si-

mtrica com outros formados exclusivamente com elementos gregos,
133
Unidade C - O Lxico
embora a significao no seja exatamente a mesma. Decmetro (do lat.

decem), por exemplo, distingue-se de decmetro (do gr. deka), auto-
mvel (do lat. mobile) de autmato (do gr. mo agir), televiso (do lat.
visione) de telescpio (do gr. scpeo ver).
5.4.7 Hipocorsticos
O estudo dos nomes (prenomes e sobrenomes) de pessoas denomi-

na-se antroponmia. Os processos de alterao morfofonmica desses
nomes na linguagem familiar para traduzir carinho, afetividade resul-
tam em hipocorsticos. Exemplos:
Antnio Tonho, Tonico, Tinoco, Nhonh, Nico, Totonho,

Totnio etc.
Maria Mariazinha, Zinha, Marieta, Maroca, Maricota, Mari-

cotinha, Cocota, Marica, Mariquinha, Marizita etc.
Francisco Chico, Chiquinho, Chiquito, Chico, Francisqui-

nho, Franquito, Cisco etc.
Os processos de formao dos hipocorsticos so:
Braquissemia: Fernando Nando, Gilberto Gil, Anacleto

Cleto, Eduardo Edu, Epitcio Pita.
Acrossemia: Joo Carlos Joca, Maria Isabel Mabel, Carlos

Eduardo Cadu.
Duplicao: Augusto Gugu, Cristina Cricri, Eduardo

Dudu.
Sufixao: Manuel Maneco, Joo Joozito, Maria Marinete.
s vezes, hipocorsticos se transformam em prenomes: Marino,

Para outras informaes
sobre hipocorsticos, su- Caludino, Marcelino, Marieta, Rosita, Osvaldo Valdo, Danilo Nilo,
gerimos consulta ao texto Eugnio nio etc.
Regras de produtividade
dos hipocorsticos, dispo- Por fim, lembramos que nomes afetivos ou depreciativos que no re-
nvel em: http://www.ge-
ocities.com/jolemos.geo/, sultam de alteraes morfofonmicas do nome ou prenome so apelidos,
acessado em 28/02/2008. no sentido vulgar, termo geral de que os hipocorsticos so uma espcie.
134
5.4.8 Oninimos
Oninimos so nomes prprios referentes a marcas industriais e

comerciais. A crescente industrializao e a diversificao das ativida-
des comerciais exigem cada vez mais a criao de neologismos para
designar novos produtos e marcas. Muitos desses neologismos so es-
tranhos aos dispositivos gerais das normas ortogrficas e aos padres
silbicos do portugus.
Na formao dos oninimos, ocorrem os mesmos processos de

formao dos nomes comuns, mas com certas peculiaridades. Vamos
examinar alguns exemplos de derivao, composio, braquissemia e
acrossemia.
Derivao prefixal:
[re] repetio Recolor

[a] ~ [na] privao, ausncia Agripan, Anfertil
Derivao sufixal:
[al] Melhoral
[ol] Fosfosol, Estomanol
[ox] Neutrox
[ax] Primax
[on] Diabeton
[ite] Marmorite
Derivao imprpria (s vezes, com grafia alterada):
Elefante (extrato de tomate)

Hollywood (cigarro)
Perdigo (frigorfico, aumentativo de perdiz)
Camel (confeces)
Q boa (gua sanitria)
Kibon (sorvete)
135
Unidade C - O Lxico
Composio (s vezes com elementos greco-latinos):
Vinovita
Capilotnico
Madrevita
Sal de Frutas Eno
Doce Menor
Conhaque de Alcatro de So Joo da Barra
Cachaa Amansa Corno
Sonho de Valsa
Braquissemia:
Fanta (refrigerante, de fantasia)

Esbelt (remdio para emagrecimento, de esbelto)
Liubrium (tranqilizante, de aequilibrium)
Acrossemia:
Fiat (de Fabbrica Italiana di Automobili Torino)

Nescau (de Nestl + cacau)
Neston (de Nestl + tnico)
Brastemp (de Brasil + temperatura)
Cica Companhia Industrial de Conservas Alimentcias
Petrobrs Petrleo do Brasil
Lembramos que muitos oninimos so estrangeirismos que man-

tm a grafia original: Phillips, Chevrolet, Citren, Yashica, Hewlett
Packard.
136
Leia mais!
Formao de Palavras. In: CARONE, Flvia de Barros. So Paulo: ti-
ca, 1988, p. 36-45.
Regras de produtividade dos hipocorsticos, de Jos Lemos Monteiro.
In: http://www.geocities.com/jolemos.geo/, acessado em 28/02/2008.
137
Classificao dos Vocbulos Formais Captulo 06
6 Classificao dos Vocbulos
Formais
J vimos que a morfologia a parte da gramtica que descreve a
forma das palavras, ou mais especificamente a estrutura, os processos de
flexo e a formao das palavras. Cabe-lhe, ainda, de acordo as gramticas,
a tarefa de classificar os vocbulos. Vamos tratar disso nesse captulo, mas de
um ponto de vista crtico. A partir da classificao da Nomenclatura
Gramatical Brasileira (NGB), discutiremos critrios formais, funcionais
e semnticos que devem orientar a classificao dos vocbulos.
6.1 A Classificao das Palavras de

Acordo com a NGB
Logo no primeiro captulo, vimos que as classes de palavras so
constitudas com base nas formas que assumem, nas funes que exer-
cem e, eventualmente, no sentido que expressam. Dito de outro modo,
as classes de palavras (tambm conhecidas como partes do discurso ou
categorias lexicais) podem ser definidas com base em critrios morfol-
gicos (propriedades formais), sintticos (funo na sentena) e semn-
ticos (significado).
A NGB, com base na tradio gramatical greco-latina, distribui os

vocbulos em dez classes, a saber:
Substantivo
Adjetivo Advrbio
Verbo Preposio
Variveis Invariveis
Pronome Conjuno
Numeral Interjeio
Artigo
Todavia, a classificao da NGB tem recebido crticas devido a al-

gumas incoerncias. Monteiro (2002, p. 225-226) lista as seguintes:
139
Unidade C - O Lxico
a) Usa a expresso classificao das palavras, quando apropria-

damente deveria usar classificao dos vocbulos, uma vez que
inclui as formas dependentes, como os artigos e os conectivos
(preposies e conjunes).
Os vocbulos em processo
de gramaticalizao, es- b) Cria uma classe para um nico morfema (o artigo) e deixou
pecialmente os chamados
marcadores discursivos, inclassificveis inmeros vocbulos e expresses sob o rtulo
incluem-se nessa categoria. de palavras denotativas, a exemplo de eis, tambm, somente,
inclusive etc.
c) Considera as interjeies como palavras, quando a rigor so

frases de situao: Socorro! Valha-me Deus!
d) Mistura critrios heterogneos. Assim, estabeleceu duas classes

distintas para substantivos e adjetivos, opostos a pronomes que,
como sabemos, podem ser tambm substantivos e adjetivos.
e) Cria a classe dos numerais, como se fossem distintos dos subs-

tantivos e adjetivos.
f) Interpreta o grau como flexo, o que teria sido suficiente para

enquadrar os advrbios entre as palavras variveis.
6.2 Revisando Conceitos

A mistura de conceitos e critrios heterogneos tem levado a defi-
nies questionveis. Vamos ver algumas delas:
Substantivo a palavra que designa os seres em geral.
Como se v, o substantivo est sendo definido pelo critrio semntico.

O problema, nesse caso, identificar o ser, uma questo de ordem filos-
fica. Por outro lado, h nomes que no se referem a seres (f, sentimento,
emoo, choro, doena, idia etc.), alm do fato de que qualquer vocbu-
lo pode ser substantivado (o aqui-e-agora, o sim, o b, o viver etc.).
A propsito, reproduzo um pargrafo de Macambira (1982, p. 35):
O Joozinho perguntou se nada era substantivo, e teve como res-

posta que sim. O nada um ser, disse o mestre de portugus. antes
um no-ser, retrucou-lhe Joozinho. um ser negativo, esclareceu-lhe
140
o professor. A esta altura seria necessrio evocar o esprito de um grande
filsofo para resolver um problema de... portugus!
O adjetivo a palavra que expressa qualidade.
O conceito qualidade discutvel quando aplicado a certos adje-

tivos. Por isso, alguns autores mencionam outras noes, como esta-
do, defeito, condio etc. H, por outro lado, certos vocbulos que po-
dem ser tanto substantivos quanto adjetivos: melhor amar o bonito
(subst.) do que amar o feio Quero um casaco bonito (adj.), no um
sapato feio (adj.); Aqui valorizamos o belo (subst.) Que belo (adj.)
discurso, heim!
Apesar de o significado dos adjetivos ser importante na estrutura

lingstica, ele tem natureza eminentemente sinttica. Um adjetivo sem-
pre pressupe a existncia de um substantivo, ao qual se vincula.
[...] de certa maneira, o adjetivo tem a mesma razo de ser dos afi-
xos, no sentido de permitir a expresso ilimitada de conceitos sem a
exigncia de uma sobrecarga de memria com rtulos particulares
(Baslio, 1999, p. 80). Dado um substantivo, como homem, por exem-
plo, muitos podem ser os rtulos a ele atribudos: grande, pequeno,
gordo, magro, alto, baixo, feliz, alegre, triste, moreno, estrangeiro,
inteligente etc.
Advrbio a palavra que indica uma circunstncia.
O problema aqui saber o que significa circunstncia. Alm disso,

nem sempre as circunstncias se traduzem por meio de advrbios. De cer-
to modo, o advrbio algo anlogo ao adjetivo, com a diferena de que os
advrbios especificam aes, estados ou fenmenos descritos pelo verbo.
As gramticas normativas, mesmo utilizando todos os critrios,

privilegiam o critrio semntico na classificao das palavras. No estru-
turalismo, privilegiam-se os critrios morfolgico e funcional, ao passo
que na teoria gerativa, prevalecem as propriedades sintticas. Conclui-
se disso que a classificao dos vocbulos tarefa bastante complexa e
141
Unidade C - O Lxico
no do mbito restrito da morfologia. Se o vocbulo apresenta forma,

Veja o Captulo 1 funo e sentido, os critrios mrfico, sinttico e semntico entram em
conflito em qualquer classificao.
6.3 A proposta de Mattoso Cmara Jr.

Com base nos critrios morfo-semnticos, Cmara Jr. (1979) dis-
tingue classes e funes. O nome, o pronome e o verbo seriam classes;
Monteiro (2002) e Ma- o substantivo, o adjetivo e o advrbio seriam funes. As classes perten-
cambira (1982) seguem cem ao domnio da morfologia; as funes, ao domnio da sintaxe.
tambm o modelo
de Mattoso Cmara
Com base em critrios morfolgicos, quais so, ento, as oposies
Jr., adotando critrios
morfolgicos, sintticos possveis em portugus?
e semnticos na classifi-
cao dos vocbulos. A mais evidente parece ser a que divide os vocbulos em variveis
e invariveis. Entre os variveis, verificam-se dois paradigmas distintos:
o dos nomes e o dos verbos. Os nomes so identificados pelas desinn-
cias de gnero e nmero e os verbos pelas desinncias modo-temporais
e nmero-pessoais. com base nas desinncias que qualquer falante
de portugus de mediana instruo dir que anfibilicas nome e que
motejaremos verbo, mesmo sem saber o significado de ambos.
Em termos semnticos, nomes e verbos tambm dizem respeito a

realidades distintas expressas pela linguagem. Os verbos atualizam repre-
sentaes dinmicas; os nomes, vises estticas. No fundo, no entanto,
nomes e verbos seriam aspectos de uma s essncia. Talvez seja por isso
que os semantemas no se caracterizem como verbais ou nominais. Ape-
nas a flexo indica a dinamicidade dos verbos (temporalidade) ou a esta-
ticidade para os nomes (ausncia de variao no tempo e no espao).
A terminologia nome prefervel a qualquer outra. Tanto assim

que as gramticas costumam falar em flexo nominal e forma nominal.
Em aceitando-a, estaremos facilitando o paralelo com o termo pronome,
a palavra que substitui o nome.
Fica claro que a oposio entre nome e pronome mais semntica

do que mrfica. Enquanto os nomes representam, os pronomes indicam
(tm significado ditico ou anafrico). Os nomes so smbolos; os pro-
nomes, sinais. Os nomes (substantivos e adjetivos) fixam o campo re-
142
presentativo da linguagem, constituem smbolos. Os pronomes, ao con-
trrio, fixam o campo mostrativo da linguagem e valem sempre como
sinais. No sintagma panos quentes, o primeiro (panos) representa um
objeto; o segundo simboliza a temperatura a ele atribuda. Se ao sintag-
ma antepusermos o vocbulo estes, perceberemos que estes nada sim-
boliza, servindo apenas para situar (indicar) o objeto nas coordenadas
de espao e de tempo em relao ao falante.
Pelo paradigma flexional, as diferenas entre nomes e pronomes

so mnimas, uma vez que as categorias de pessoa, de caso e de gnero
neutro, prprias de certos pronomes, no se caracterizam pelos proces-
sos flexionais. Cabe, todavia uma ressalva: existe para os nomes, ao con-
trrio dos pronomes, a possibilidade da expresso de grau.
Em resumo: uma palavra ser um nome se a representao for esttica,

sem variaes temporais; ser um verbo se sofrer variaes temporais, isto
, se expressar a representao dinmica ou processual da realidade; ser
um pronome se apenas situar uma representao no espao e no tempo.
Examinemos o enunciado a seguir:
Aquela cadeira estava aqui.
Como se pode ver, o nico vocbulo que marca o tempo estava

(est, estar, estaria etc.). um verbo. Morficamente, aquela e cadei-
ra no se diferenciam, pois ambos se submetem s mesmas regras de
flexo de gnero e nmero. Cadeira, no entanto, representa uma ima-
gem mental, simboliza um objeto; aquela apenas indica que cadeira est
afastada do falante, no correspondendo a nenhuma imagem mental. ,
pois, to somente um sinal. Cadeira nome e aquela pronome. Cons-
tatamos tambm que aqui traduz uma indicao de espao e, como tal,
pronome. Mas, na relao entre os termos, aqui determina o verbo e,
sendo assim, tem a funo de advrbio. Trata-se, pois de um pronome
adverbial, ou se preferirmos, de um advrbio pronominal.
As gramticas costumam relacionar esse vocbulo exclusivamente

como advrbio. Isso acontece porque no distinguem classe e funo.
A classe identificada com base em critrios mrficos e semnticos. A
funo, ao contrrio, com base em critrios sintticos, ou seja, de acordo
com a relao de interdependncia que os termos estabelecem entre si.
143
Unidade C - O Lxico
Dito isso, conclui-se que so trs as funes bsicas: a do substanti-

vo, a do adjetivo e a do advrbio. Dependendo do contexto, um mesmo
nome poder assumir cada uma dessas trs funes. Exemplo:
O rpido sair em trs minutos. (substantivo)
O automvel mais rpido do mundo custa uma fortuna. (ad-

jetivo)
Saiu to rpido que mal consegui v-lo. (advrbio)
Observemos que o adjetivo (determinante, regente) se subordina ao

substantivo (determinado, regido), enquanto o advrbio (determinante,
regente) se subordina ao verbo (determinado, regido). esse relaciona-
mento entre os termos que constitui o sintagma, desde o mais simples
(artigo e substantivo, por exemplo) at o mais complexo (sentena).
Cabe esclarecer que o verbo no determina (no se subordina) ao

nome ou a um pronome em si, mas ao sintagma nominal sujeito. Em
Aquelas trs cadeiras de madeira estavam aqui, o verbo estavam deter-
mina o sintagma aquelas trs cadeiras de madeira. No sintagma ver-
bal, o nome (ou o pronome) determina o verbo, a que se associa como
complemento verbal (objeto direto ou objeto indireto) ou como adjun-
to adverbial. Em Plantei duas mudas de samambaia, o verbo plantei
determinado pelo sintagma nominal duas mudas de samambaia. Da
mesma forma, em Plantei flores e Plantei-as, o verbo determinado, res-
pectivamente, pelo nome flores e pelo pronome as.
As relaes sintagmticas podem ser representadas por palavras sim-

ples, palavras compostas, por locues e por oraes. Exemplo disso ve-
mos a seguir, em que os termos referentes a bandeira so todos adjetivos:
amarela (adjetivo simples)

verde-amarela (adjetivo composto)
Bandeira
do Brasil (locuo adjetiva)
que me encanta (orao adjetiva)
Dito isso, como ficam os numerais e os artigos que, como sabemos,

constituem classes autnomas de acordo com a NGB?
144
Quanto aos numerais, no difcil concluir que pertencem classe
dos nomes e, como tal, exercem as funes de substantivo e de adjetivo.
Em Dois bom e trs demais, os nomes que traduzem idias de nmeros
so substantivos. J em S tenho dois reais e trs centavos, so adjetivos.
A diviso dos numerais em cardinais (um, dois, trs...), ordinais

(primeiro, segundo, terceiro...), multiplicativos (dobro, triplo, qun-
tuplo...) e fracionrios (meio, um tero, dois quartos...) diz respeito
muito mais ao significado do que s caractersticas mrficas e sintti-
cas, embora os ordinais sejam essencialmente adjetivos, enquanto os O artigo o e suas flexes
(os, a, as) tm origem
fracionrios sejam substantivos. Se no fossem tais incoerncias, no nas formas pronominais
haveria discusso a respeito de se saber se milho, dezena, dzia, entre latinas illu (illu illo ilo
lo o), illa, illos, illas.
outros quantitativos, so substantivos ou numerais. A mesma origem tm os
pronomes pessoais obl-
A respeito do artigo, Monteiro (2002, p. 223) sustenta, aps analisar quos tonos o, os, a, as.
aspectos de ordem diacrnica, que so pronomes.
O referido lingista arrola os seguintes argumentos favorveis in-

terpretao sincrnica do artigo como pronome:
a) O artigo apresenta uma funo ditica que percebida pelos

falantes no ato de fala. Assim, por exemplo, o amigo muito
mais do que um amigo. O primeiro conhecido, definido; o
segundo um qualquer, indefinido.
b) O artigo considerado pronome demonstrativo pelas gram-

ticas quando antecede a preposio de ou o relativo que. Sen-
do assim, o que diferencia artigo e pronome demonstrativo a
presena e a ausncia do substantivo.
Exemplo: A (artigo) constncia a (artigo) virtude do homem e

a (artigo) pacincia a (pronome demonstrativo) do cristo. (Almeida
Garret). Contudo, o a deixaria de ser pronome demonstrativo se o
substantivo subjacente fosse explicitado.
Vejamos: A (artigo) constncia a (artigo) virtude do homem e a

(artigo) pacincia a virtude (artigo) do cristo.
Comentrios anlogos podem ser feitos a respeito do artigo inde-

finido. Com base nas gramticas, um pode ser numeral, pronome ou
artigo. Parece claro que, na perspectiva semntica, um equivale a um
145
Unidade C - O Lxico
indefinido, sendo substituvel por algum, qualquer etc. A frase Um ho-

mem capaz de amar pode ser substituda por Qualquer homem capaz
de amar, sem prejuzo ou distoro do sentido.
Em resumo, no h razo de considerar os artigos uma classe por-

que vistos sob a perspectiva mrfica, comportam-se como os nomes
(flexionam-se em gnero e nmero); quanto perspectiva sinttica, so
sempre adjetivos (subordinam-se a um substantivo); quanto perspec-
tiva semntica, apresentam um significado ditico. Ou seja, so de fato
pronomes.
Com isso, ganha-se em coerncia descritiva e evita-se ter uma clas-

se para dois vocbulos.
Veja no Captulo 1 Restam, ainda, certas formas dependentes, cuja funo essencial
estabelecer relaes entre palavras. Visto que promovem a conexo
entre dois outros termos, so de fato conectivos. Esse o papel das pre-
posies e das conjunes.
Se a conexo faz com que um termo seja determinante de outro,

sem que haja concordncia nominal ou verbal, dizemos que o conectivo
subordinativo. A relao de subordinao entre vocbulos e locues
feita por preposies: culos de grau, escrever a lpis, confia no ami-
go, jogar com vontade etc. A relao de subordinao entre oraes
feita por conjunes subordinativas: Quero que venhas logo; A carga
foi descarregada assim que chegou ao destino; Faz muito calor, embo-
ra a previso de tempo fosse outra etc.
Se, ao contrrio, o conectivo se presta to somente para agrupar

um termo com outro, sem que um seja determinante do outro, dizemos
que o conectivo coordenativo: tu e eu; falso ou verdadeiro; cozido,
mas sem sabor etc. Podemos observar que em Joo e Maria no existe
qualquer relao de dependncia sinttica. O conectivo e est ligando
vocbulos da mesma classe e funo, estabelecendo entre eles uma re-
lao de coordenao. De modo semelhante, em Leia este livro e faa
o resumo, o conectivo liga duas oraes coordenadas. Ou seja, haven-
do uma seqncia ligada por conectivo, formada por vocbulos ou por
oraes, sem que haja dependncia sinttica, o elemento de ligao ser
uma conjuno coordenativa.
146
Sobre a classificao de vocbulos, Monteiro (2202, p. 235) faz o
seguinte resumo das idias:
Sob o enfoque estritamente morfolgico, impossvel explicar

as classes de palavras.
H duas classes fundamentais, a dos nomes e a dos verbos, que

se opem pelos paradigmas flexionais. Semanticamente, os no-
mes correspondem a uma viso esttica da realidade, enquanto
os verbos traduzem representaes dinmicas.
Os pronomes distinguem-se dos nomes porque aqueles expres-

sam um significado ditico ou anafrico.
Substantivos, adjetivos e advrbios no so classes gramaticais.

So, na verdade, funes que os nomes e pronomes exercem
em contextos frasais.
Os numerais fazem parte da classe dos nomes e, sendo assim,

podem ser substantivos ou adjetivos.
Os artigos so pronomes, sempre em funo adjetiva.
Os conectivos subordinam palavras (preposies) ou oraes

(conjunes subordinativas). Tambm podem relacionar ele-
mentos da mesma funo (conjunes coordenativas).
Leia mais!
A Classificao dos Vocbulos. MACAMBIRA, Jos Rebouas. A estru-
tura morfo-sinttica do portugus. So Paulo: Pioneira, 1982, p. 29-122.
A Classificao dos Vocbulos Formais. In: CMARA Jr, Joaquim M.
Estrutura da lngua portuguesa. Petrpolis/RJ: Vozes, 1979, p. 77-80.
147
Glossrio
Acrossemia: processo de formao de vocbulos por meio da combi-
nao de slabas extradas de compostos ou expresses. um recurso
bastante utilizado na formao de siglas.
Alomorfe: variao na realizao do morfe. Quando h mais de um

morfe para o mesmo morfema, ocorre alomorfia.
Alomorfia: ocorrncia de morfes diferentes para realizar o mesmo mor-

fema.
Braquissemia: emprego de parte de um vocbulo pelo vocbulo inteiro.

Equivale ao que alguns autores classificam como abreviao vocabular,
expresso que no deve ser confundida com abreviatura.
Classe: distribuio dos vocbulos em grupos com base nas formas que
assumem, nas funes que exercem e, eventualmente, no sentido que
expressam.
Composio: processo de formao de palavras pela combinao de

dois ou mais radicais.
Composio por aglutinao: processo de composio no qual ocorre

alterao fontica no(s) constituinte(s).
Composio por justaposio: processo de composio sem alteraes

fonticas nos constituintes.
Comutao: operao contrastiva de elementos segmentados no plano

da expresso de que resulta uma alterao no plano do contedo.
Derivao: processo de formao de palavras pelo acrscimo de prefixos

(derivao prefixal) ou de sufixos (derivao sufixal).
Derivao imprpria: formao de palavras por mudana de classe gra-

matical, sem que se processe qualquer alterao mrfica.
Derivao parassinttica: processo de formao de palavras pela adjun-

o simultnea de prefixo e sufixo a um radical, de tal modo que a su-
presso de um ou de outro resulta em uma forma inexistente na lngua.
149
Derivao por sufixo zero: processo de derivao de palavras sem a pre-
sena de morfema aditivo.
Derivao regressiva e abreviao: processo de derivao de palavra no

qual ocorre perda fontica na comparao com a forma primitiva.
Desinncia nominal: morfe aditivo em posio final que representa, nos

nomes, o gnero feminino em oposio ao morfema zero do masculino,
ou o plural em oposio ao morfema zero do singular.
Desinncia verbal: morfe aditivo em posio final que representa, nos

verbos, o modo e o tempo (desinncia modo-temporal) e o nmero e a
pessoa gramatical (desinncia nmero-pessoal).
Diacronia: estudo da lngua na perspectiva da evoluo de um estgio a

outro, com vistas a identificar e descrever as mudanas ao longo de um
perodo de tempo.
Emprstimo ou estrangeirismo: vocbulo emprestado de outras lnguas

e incorporado ao lxico.
Estrutura lingstica: feixe de relaes internas (articulao) que d aos

elementos lingsticos (as formas) sua funo e sentido.
Flexo: acrscimo de morfes em posio final para realizar oposies

gramaticais entre os nomes e pronomes (flexo nominal) e entre os ver-
bos (flexo verbal).
Fonossemia: formao de palavras pela combinao de fonemas com o in-

tuito de imitar rudos naturais, ainda que no ocorra perfeita identidade.
Forma: define-se como um ou mais fonemas providos de significao.

Forma um elemento lingstico do qual se abstrai a funo e o sentido.
Forma dependente: vocbulo formal, mas no palavra, pois no tem

significado prprio. No expressa idia externa lngua. As preposies,
as conjunes, os artigos e alguns pronomes pertencem a essa categoria.
Forma livre: constitui uma seqncia que pode funcionar isoladamen-

te como comunicao suficiente. vocbulo classificado como palavra,
porque tem significado por si s. Pode ser usado como resposta a uma
pergunta.
150
Forma presa: forma que s tem funo quando combinada (ligada) com
outra(s) forma(s). o caso, por exemplo, dos prefixos, dos sufixos e das
desinncias.
Funo: o papel que as formas lingsticas assumem na relao que se

estabelece entre elas, ou seja, na estrutura lingstica.
Gnero: noo gramatical que se atribui a todos os substantivos. No

se confunde com sexo, embora tambm se preste para opor seres asse-
xuados.
Gramaticalizao: processo de mudana lingstica no qual um vocbu-

lo autnomo, ou seja, uma forma livre, assume atribuies gramaticais.
Hibridismo: Vocbulo formado por elementos de lnguas diferentes,

seja por composio, seja por derivao.
Hipocorstico: alterao morfofonmica de antropnimos (nomes de

pessoas) na linguagem familiar para traduzir carinho, afetividade.
Morfe: realizao concreta de um morfema. Pode ser um simples fonema,

uma slaba, ou uma combinao de fonemas e slabas. Uma unidade for-
mal ser um morfe sempre que tiver um sentido lexical ou gramatical.
Morfe alternante: segmento do vocbulo que representa a oposio

morfolgica em relao a outro morfe.
Morfe homnimo: morfe que representa diferentes morfemas.
Morfe redundante: o morfe ser redundante (ou submorfmico) sempre

que reforar uma oposio marcada por morfe aditivo.
Morfema: unidade mnima da estrutura do vocbulo dotada de sentido.

Os morfemas so as menores unidades significativas que podem cons-
tituir vocbulos ou partes de vocbulos. uma entidade abstrata que se
concretiza, na estrutura de uma palavra, atravs do morfe.
Morfema categrico: sufixo flexional (SF) ou desinencial (SD), que ex-

pressa categorias gramaticais.
Morfema classificatrio: morfema representado pelas vogais temticas.
151
Morfema cumulativo: morfe que representa a fuso de dois morfemas.
Em portugus, os morfes cumulativos so representados, principalmen-
te, pelas desinncias modo-temporais e desinncias nmero-pessoais.
Morfema derivacional: afixos (prefixos e sufixos), atravs dos quais

possvel criar (derivar) vocbulos novos.
Morfema relacional: vocbulo dependente, isto , vocbulo sem auto-

nomia mrfica, que no constitui por si s um enunciado, tais como
preposies, conjunes e pronomes relativos.
Morfema zero: morfema que se realiza por meio da ausncia de morfe.
Morfologia: parte da gramtica que descreve a forma das palavras. Es-

tudo da estrutura interna das palavras. Estudo dos morfemas e seus
arranjos na formao das palavras. Aborda os processos nos quais se
acrescenta, se substitui, se subtrai, se duplica um segmento a outro(s) j
existente(s) para modificar o sentido.
Mudana morfofonmica: alomorfia condicionada fonologicamente,

isto , mudana no sistema fonmico do vocbulo com repercusso no
sistema mrfico.
Nmero: noo gramatical que distingue um elemento (singular) de

mais de um elemento (plural).
Oninimo: nome prprio referente a marcas industriais e comerciais.
Palavra: unidade formal da linguagem que, sozinha ou associada a ou-

tras, pode constituir um enunciado. Alguns autores reservam o termo
palavra somente para vocbulos que apresentam significao lexical, ou
extralingstica.
Prefixos: morfemas derivacionais que ocupam posio anterior raiz,

modificando o significado do vocbulo primitivo.
Radical: parte do vocbulo formada pela raiz e pelos afixos derivacio-

nais. Se o radical no tiver morfema derivacional (prefixo ou sufixo),
ser radical primrio; caso contrrio, se houver um morfema derivacio-
nal, ser radical secundrio; se tiver dois morfemas derivacionais, ser
radical tercirio, e assim sucessivamente.
152
Raiz: elemento irredutvel comum a todos os vocbulos da mesma fam-
lia . o morfema sobre o qual repousa a significao lexical bsica. Equi-
vale a semantema, ou lexema, ou radical primrio, ou forma primitiva.
Recomposio: espcie de composio em que se toma uma parte de

um vocbulo composto que passa a valer pelo todo e se liga a outra base
para formar um novo composto.
Sentido: o sentido pode ser externo lngua (sentido lexical) ou interno

(sentido gramatical).
Significado ditico: atribuio prpria dos pronomes e de certos advr-

bios pronominais de indicar sujeitos e objetos na interao discursiva.
Sincronia: estudo de um estado de lngua, num determinado momento

de sua evoluo.
Sufixo: morfe aditivo que sucede a raiz. Pode ser derivacional ou cate-
grico.
Tema: conjunto formado pelo radical do vocbulo mais a vogal temti-

ca. Nesse caso, o vocbulo ser temtico. Se o vocbulo no tiver vogal
temtica radicais terminados por consoante ou vogal tnica , en-
to o vocbulo ser atemtico.
Vocbulo: tem sentido mais amplo do que palavra, pois alm das formas
que tm significao lexical ou extralingstica (formas livres), inclui as
formas com significao gramatical (formas dependentes) e o conceito
de vocbulo fonolgico.
Vocbulo fonolgico: inclui os vocbulos formais em geral e a combina-

o de vocbulos formais, sempre que ocorrer perda de marca fonolgi-
ca que indique a delimitao entre vocbulos na corrente da fala.
Vocbulo invarivel: aquele que no se submete aos processos de flexo.
Vocbulo varivel: aquele que se submete aos processos de flexo nomi-

nal e verbal.
Vogal temtica: vogal que ocorre depois do radical e antes das desinn-
cias. Essa vogal sempre tona nos nomes e tnica nos verbos, quando
no infinitivo.
153
Referncias Bibliogrficas
ALVES, Ieda Maria. Neologismo: criao lexical. So Paulo: tica, 2007.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. So Paulo: Na-

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BASLIO, Margarida. Teoria lexical. So Paulo: tica, 1999.
CMARA Jr, Joaquim M. Estrutura da lngua portuguesa. 9 ed. - Petr-

polis/RJ: Vozes, 1979.
CARONE, Flvia de Barros. Morfossintaxe. So Paulo: tica, 1988.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lus F. Lindley. Nova gramtica do portugus

contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
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MACAMBIRA, J. Rebouas. A estrutura morfo-sinttica do portugus.

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MARTELOTTA, Mrio Eduardo et al. Gramaticalizao no portugus

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MONTEIRO, Jos Lemos. Morfologia portuguesa. Fortaleza, EDUFC,

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NEVES, Maria Helena de Moura. Uma introduo ao funcionalismo:

proposies, escolas, temas e rumos. In: CHRISTIANO, Maria Eliza-
beth A. et al. (Orgs.). Funcionalismo e gramaticalizao: teoria, anlise,
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NIDA, Eugene A. Morphology: the descriptive analysis of words. 2 ed.

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PETTER, Margarida M. T. Morfologia. In: FIORIN, Jos Luiz (Org.).

Introduo Lingstica: princpios de anlise. So Paulo: Contexto,
2003.
155
ROSA, Maria Carlota. Introduo morfologia. So Paulo: Contexto,
2000.
SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Lingstica Geral. So Paulo: Cul-

trix, 1975 [1916].
ZANOTTO, Normlio. Estrutura mrfica da lngua portuguesa. Caxias

do Sul: EDUCS, 1986.
156

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Curso de Licenciatura Letras-Portugus na Modalidade a Distncia

Equipe Coordenao Pedaggica Licenciaturas a Distncia

1. Morfologia. 2. Composio. 3. Flexo. I. Ttulo.

Catalogao na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca da Universidade Federal de Santa Catarina.

2 Conceitos Bsicos de Morfologia e Princpios Tericos. .................23

6 Classificao dos Vocbulos Formais.................................................. 139

Referncias Bibliogrficas........................................................... 155

Q uando elaboramos este texto, tivemos a inteno de oferecer a

A nossa expectativa que, no final do curso, o aluno esteja capacitado a utilizar

De antemo alertamos que a adoo de um modelo descritivo, cuja perspec-

Organizamos o material impresso em seis captulos, a saber: Delimitao do

Para o melhor acompanhamento da disciplina, sugerimos que a leitura deste

Felcio Wessling Margotti

Para iniciar nosso estudo, vamos delimitar as tarefas da morfologia e

1.1 O que Morfologia

combinadas com outras palavras, exercem funes no enunciado em

A morfologia, portanto, aborda predominantemente os processos

1) legal < i + legal < i + legal + idade

Os processos morfolgicos so realizados de acordo com certas re-

Ateno: A oposio de gnero av/av, no entanto, feita atravs

possvel que vrias coisas ditas at aqui paream estranhas a voc,

Por enquanto, levando em considerao o que j foi dito, analise a

3) Ns convocamos o encontro de amanh para debater os temas re-

A frase formada por quantas palavras?

Quais as palavras da frase que podem ser segmentadas em uni-

Em que palavras h elementos marcadores de plural?

Em que palavras h elementos marcadores de gnero?

Em que palavras h elementos marcadores de tempo?

Em que palavras h elementos marcadores de pessoa?

H palavras que no aceitam acrscimo de elementos e, por

1.2 Palavra e Vocbulo

Na escrita, a representao das palavras se faz pelo critrio formal,

4) a) Ouvia, ouvias, ouvamos e ouviam so formas do verbo ouvir.

b) Segunda-feira dia de maria-vai-com-as-outras.

c) O Vice-Governador de Santa Catarina sul-rio-grandense.

Se na escrita, o espao em branco entre as palavras vlido para

5) a) detergente / deter gente

c) barganhar / bar ganhar

d) contribuir / com tribo ir

f) habilidade / hbil idade

O vocbulo fonolgico no s se distingue do vocbulo formal em

At aqui, empregamos indistintamente palavra ou vocbulo para de-

Com base nessa distino, o termo palavra costuma ser reservado

1.3 Formas Livres, Formas Presas e

Considerando ento o que foi dito sobre o vocbulo juzes e a seg-

9) No caderno com arame h trs folhas de papel em branco.

Nesse caso, os vocbulos no (em + o), com, de, em no expressam

Resumindo: os vocbulos formais podem ser formas livres (so voc-

1.4 Forma, Funo, Significado e Classe

Macambira (1982, p. 17) define a forma como um ou mais fone-

A rigor, a forma um elemento lingstico do qual se abstrai a fun-

A noo de forma remete para a noo de estrutura das palavras,

Vejamos: tijolos, tbuas, cimento, pregos e outros materiais no so

A morfologia, como vimos, tem como foco de interesse a articula-

Funo o papel exercido por um dos componentes lingsticos no

Funo, ento, a relao que se estabelece entre dois elementos

Em geral, funo uma relao sinttica em que um termo da ora-

Para melhor entendermos a funo dos componentes no nvel mor-

po e o modo do verbo (futuro do presente do indicativo) em oposio a

Sendo assim, no caso dos vocbulos professoras e infelizmente, qual

Dissemos antes que as formas se reportam ao sentido, tanto ex-