Faculdade de

Educao
UNIVERSIDADE DE SO PAULO - USP
FACULDADE DE EDUCAO
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO

PROCESSO DE SELEO PARA INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAO

NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2017 E PRIMEIRO SEMESTRE DE 2018

EDITAL CPG 03/2016

A Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Educao da Faculdade de Educao da Universidade

de So Paulo (FE-USP) torna pblica a abertura de inscries e estabelece as normas para o processo de
seleo de candidatos/as ao Curso de Mestrado em Educao, para turmas de ingressantes no segundo
semestre de 2017 e primeiro semestre de 2018.

1. DAS DISPOSIES GERAIS

1.1 O processo de seleo para o Curso de Mestrado em Educao ser realizado em cinco
etapas, todas eliminatrias. Contar com o apoio do Centro de Lnguas da Faculdade de Filosofia,
Letras e Cincias Humanas da Universidade de So Paulo (FFLCH-USP), responsvel pela inscrio
(apenas da 1 etapa ver item 2.1), elaborao, aplicao e correo dos exames, exceto o
idioma alemo, que ser de responsabilidade do prprio Programa. As demais etapas, aps a
formalizao da inscrio no processo de seleo, sero conduzidas pelas Comisses de Seleo do
Programa de Ps-Graduao em Educao, constitudas pelas respectivas reas de Concentrao,
cabendo a estas a indicao final dos/das candidatos/as aprovados/as.

1.2 A primeira etapa compreende o Exame de Proficincia em Idioma Estrangeiro, para o

qual sero aceitos os idiomas alemo, espanhol, francs, ingls e italiano. Os/As candidatos/as ao
Curso de Mestrado em Educao devero demonstrar proficincia em um nico idioma. Podero
ser dispensados/as desta fase os/as candidatos/as que apresentarem, no momento de inscrio,
certificados de proficincia em idioma estrangeiro, expedidos pelas instituies adiante
mencionadas, conferidos at 10 (dez) anos antes da data de sua inscrio no processo seletivo;
1.2.1 Para o idioma alemo, deve ser apresentado o Certificado do Instituto Goethe, com
classificao de, no mnimo, nvel M III ou C1;
1.2.2 Para o idioma espanhol, deve ser apresentado o Diploma de Espanhol como Lngua
Estrangeira DELE Nivel B2 (antes Intermedio), emitido pelo Instituto Cervantes;
1.2.3 Para o idioma francs, deve ser apresentado o Teste da Aliana Francesa mnimo de 70
pontos;

1
1.2.4 Para o idioma ingls, deve ser apresentado o Certificado do Test of English as Foreign
Language TOEFL (550 pontos para o Institutional Testing Program - ITP ou 80 pontos para o
Internet-Based-Test IBT) ou o Certificado do International English Language Test IELTS
(mnimo de 6,0 pontos) ou, ainda, o Certificado de Ingls Avanado (CAE nvel C1) do Cambridge
Institute;
1.2.5 Para o idioma italiano, deve ser apresentado o Teste Lato Sensu do Instituto Italiano de
Cultura, com aproveitamento igual ou superior a 50%.

1.3 Sero aceitos tambm, para fins de dispensa da primeira etapa, os ttulos de proficincia
conferidos pelo Centro de Lnguas da FFLCH-USP especificamente para o Programa de Ps-
Graduao em Educao, os quais tenham sido realizados at 2 (dois) anos antes da data de
inscrio do/da candidato/a no processo seletivo atual;

1.4 Ao/ candidato/a estrangeiro/a, alm da proficincia em um dos idiomas estrangeiros

supracitados, desde que no seja sua lngua materna, ser exigida tambm a proficincia em
lngua portuguesa, demonstrada por meio do Certificado de Proficincia em Lngua Portuguesa para
Estrangeiros (CELPE-BRAS), nvel intermedirio ou superior, como parte integrante do processo
seletivo;

IMPORTANTE: No sero considerados, para fins de dispensa ou de comprovao, exames de

proficincia realizados em idiomas diferentes daqueles que so aceitos pelo Programa de Ps-
Graduao da FE-USP (ver item 1.2);

1.5 A segunda etapa do processo de seleo compreende a Prova de Conhecimentos

Especficos, a qual ter como objetivo avaliar o domnio do/da candidato/a dos conhecimentos
requeridos pela rea de Concentrao em que pretende ingressar;

1.6 A terceira etapa consiste na Anlise de Projeto de Pesquisa e de Currculo dos/das

candidatos/as. A anlise do Projeto de Pesquisa levar em conta sua pertinncia aos perfis
investigativos da rea de Concentrao em que o/a candidato/a estiver inscrito/a, sua adequao
realizao de um mestrado no prazo estabelecido e, finalmente, as possibilidades de contribuio
da pesquisa para a rea de educao. Com relao ao Currculo, ser levada em conta a trajetria
acadmica e profissional do/da candidato/a, bem como sua insero na rea de educao;

1.7 A quarta etapa consistir na Arguio dos/das candidatos/as aprovados/as na etapa

anterior, buscando propiciar elementos para a anlise do domnio dos conhecimentos terico-
metodolgicos apresentados no projeto de pesquisa, bem como de seu potencial para a realizao
de um Mestrado na rea de educao;

2
 1.8 Os/As candidatos/as aprovados/as na quarta etapa devero entregar at o dia 20 de julho
de 2017 (para a matrcula no segundo semestre de 2017) e at 1 de dezembro de 2017 (para a
matrcula no primeiro semestre de 2018) os documentos discriminados a seguir. Trata-se da quinta
etapa do processo de seleo, denominada Conferncia da Documentao:
1.8.1 Cpia autenticada (ou cpia simples acompanhada da verso original) do histrico escolar e
do diploma de graduao do/da candidato/a, sendo aceitos apenas os diplomas devidamente
registrados e obtidos em cursos oficialmente reconhecidos. Na falta do diploma, dever ser
entregue um certificado de concluso, com data da colao de grau, obtido em curso oficialmente
reconhecido. Para diploma de graduao obtido em instituies estrangeiras, ser necessrio que
este conte com revalidao no Brasil;

1.8.2 Cpia autenticada (ou cpia simples acompanhada da verso original) do Registro Geral
(RG), do Cadastro de Pessoa Fsica (CPF), do Ttulo de Eleitor, da Certido de Nascimento ou de
Casamento e, somente para candidatos do sexo masculino, do Certificado do Servio Militar.
Os/As candidatos/as estrangeiros/as devero apresentar o Registro Nacional de Estrangeiros (RNE)
ou documento equivalente expedido pela Polcia Federal.

1.9 O/A candidato/a que no apresentar, no prazo determinado por este Edital, a referida
documentao ser automaticamente desclassificado/a.

2. DA INSCRIO
2.1 As inscries para o processo de seleo ocorrero no perodo de 30 de maro a 10 de abril
de 2017, por meio digital, no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao em Educao da
FEUSP. A inscrio para o processo de seleo estar desvinculada daquela para o Exame de
Proficincia em Idioma Estrangeiro, cujo cronograma encontra-se no item 4.1. Para ter a sua
inscrio no processo de seleo confirmada, o/a candidato/a dever, aps a aprovao no Exame
de Proficincia:
2.1.1. Preencher a ficha de inscrio, disponvel no endereo eletrnico:
http://www4.fe.usp.br/pos-graduacao/processo-seletivo;
2.1.2. Anexar os documentos solicitados, em formato PDF (relao de documentos abaixo) e;
2.1.3. Efetuar o pagamento da taxa de inscrio, mediante Boleto Bancrio.

IMPORTANTE: O pagamento da taxa de inscrio, mediante Boleto Bancrio, poder ser feito em
at 24 horas aps o trmino do perodo das inscries.

2.2 RELAO DOS DOCUMENTOS QUE DEVERO SER ANEXADOS

2.2.1 Curriculum Vitae (no documentado), conforme modelo Lattes (http://lattes.cnpq.br/);
2.2.2 Projeto de Pesquisa redigido em lngua portuguesa, sem identificao de autoria, com no
mximo 20 pginas numeradas, em espao 1, letra Times New Roman, tamanho 12, contendo:
Resumo (mximo de 20 linhas);
Introduo e justificativa;

3
 Objetivos;
Material e mtodos;
Forma de anlise dos resultados;
Plano de trabalho e cronograma de execuo;
Referncias.
2.2.3. Certificado de proficincia em idioma estrangeiro, se for o caso, conferido at 10 (dez) anos antes
da data de inscrio do/da candidato/a no processo seletivo, de acordo com a relao de exames
indicados nos itens 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4 e 1.2.5.

IMPORTANTE: O/A candidato/a que possuir ttulo de proficincia conferido em exame aplicado
pelo Centro de Lnguas da FFLCH-USP especificamente para o Programa de Ps-Graduao em
Educao, realizado at 2 (dois) anos antes da data de inscrio, dever inform-lo em um campo
especfico reservado na ficha de inscrio. Nesse caso, no ser necessrio anexar comprovante.
Tal informao ser autenticada aps conferncia realizada pela Secretaria do Programa de Ps-
Graduao em Educao (vide 1.3).

2.2.4. Autodeclarao, apenas para os/as candidatos/as com deficincia, de acordo com o item 11.9.

3 DA TAXA DE INSCRIO
3.1 A taxa de inscrio ao processo de seleo para o Curso de Mestrado em Educao ter o
valor de R$ 30,00 (trinta reais), e o pagamento ser efetuado por meio de Boleto Bancrio.

3.1.2 Em nenhuma hiptese sero aceitas formas de pagamento diferentes do indicado no caput
deste pargrafo.

4 PRIMEIRA ETAPA: EXAME DE PROFICINCIA EM IDIOMA ESTRANGEIRO

Trata-se de exame aplicado pelo Centro de Lnguas da FFLCH-USP (exceto o alemo), de carter
eliminatrio, sendo considerado/a proficiente o/a candidato/a que obtiver 10 (dez) acertos em 14
(quatorze) questes propostas, ou seja, o mnimo de 70%.

4.1 Os Exames de Proficincia em Idioma Estrangeiro sero realizados antes da inscrio para o
processo de seleo, sendo de responsabilidade do Centro de Lnguas da FFLCH-USP, portanto, a
inscrio, a elaborao, a aplicao, a correo e o encaminhamento dos resultados para o
Programa de Ps-Graduao em Educao da USP.
As inscries para os Exames de Proficincia em Idioma Estrangeiro sero realizadas diretamente
no Centro de Lnguas, por meio do endereo: http://clinguas.fflch.usp.br/node/1272, no perodo
de 23 de janeiro a 24 de fevereiro de 2017. O valor a ser cobrado pelo exame ser R$ 75,00
(setenta e cinco reais).
Os exames sero realizados nas seguintes datas e horrios:
06 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua espanhola;
07 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua italiana;

4
 08 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua inglesa;
09 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua francesa.

IMPORTANTE: O/A candidato/a que optar pelo Exame de Proficincia em idioma alemo dever
entrar em contato com a Secretaria de Ps-Graduao da FEUSP, at o dia 24 de fevereiro de
2017, pelo email: posfe@usp.br, para obter informaes sobre pagamento e data de realizao.

4.2 Os exames tero durao mxima de 02 (duas) horas e, no caso de pessoas com
deficincia, haver acrscimo de tempo, segundo a lei em vigncia. Os locais indicados para sua
realizao sero informados aos/s candidatos/as, com antecedncia, pelo Centro de Lnguas da
FFLCH-USP;

4.3 Os exames consistiro em questes de mltipla escolha, que procuraro averiguar a

proficincia do/da candidato/a quanto compreenso e interpretao de textos;

4.4 Ser permitido apenas o uso de dicionrios monolngues impressos;

4.5 Os resultados sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-

USP, no dia 24 de maro de 2017.

IMPORTANTE: A inscrio para o Exame de Proficincia em Idioma Estrangeiro est desvinculada

da inscrio para o processo de seleo. Recomenda-se, portanto, ateno s informaes
constantes do edital no que tange s duas inscries, bem como aos prazos indicados para cada
uma delas. A formalizao de uma inscrio, portanto, no garante acesso automtico outra.

5 SEGUNDA ETAPA: PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS

Os/As candidatos/as aprovados/as na primeira etapa devero realizar a Prova de Conhecimentos
Especficos. Esta, de carter eliminatrio, ter como objetivo avaliar o domnio dos conhecimentos
requeridos pela rea Concentrao em que o/a candidato/a pretende ingressar. Este/Esta receber uma
nota de 0 (zero) a 10 (dez) e, para ser aprovado/a, dever obter o mnimo de 7,0 (sete).
A elaborao da Prova de Conhecimentos Especficos ser de responsabilidade da rea de Concentrao
em que o/a candidato/a se inscrever, de acordo com a listagem de referncias ou tpicos indicados
abaixo:

1) CULTURA, FILOSOFIA E HISTRIA DA EDUCAO

ADORNO, T. W. Educao e emancipao. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.

AZANHA, J. M. P. Uma ideia de pesquisa educacional. So Paulo: Edusp/Fapesp, 1992.

BOURDIEU, P. Razes prticas: sobre a teoria da ao. Campinas: Papirus, 1996.

CARVALHO, M. M. C. Por uma histria cultural dos saberes pedaggicos. In: SOUSA, C. P.;
CATANI, D. B. (Orgs.). Prticas educativas, culturas escolares, profisso docente. So Paulo:
Escrituras, 1998.
5
 CERTEAU, M. A escrita da histria. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1982.

COSTA, E. V. A dialtica invertida. In: ______. A dialtica invertida e outros ensaios. So Paulo:
Unesp, 2014.

GONDRA, J. G. (Org.). Pesquisa em histria da educao no Brasil. Rio de Janeiro: DP&A, 2005.

JAEGER, W. Paideia: a formao do homem grego. So Paulo: Martins Fontes, 2013.

MAFFESOLI, M. Elogio da razo sensvel. Petrpolis: Vozes, 1998.

MORIN, E. Os sete saberes necessrios educao do futuro. So Paulo: Cortez; Braslia: Unesco,
2000.

RANCIRE, J. O mestre ignorante: cinco lies sobre a emancipao intelectual. Belo Horizonte:
Autntica, 2010.

WEBER, M. Cincia e poltica: duas vocaes. So Paulo: Cultrix, 1970.

2) EDUCAO CIENTFICA, MATEMTICA E TECNOLGICA

Formao de professores e educao cientfica, matemtica e tecnolgica na educao bsica

Trabalho docente e currculo na educao cientfica, matemtica e tecnolgica

Linguagens e construo de significados nos espaos de educao e de comunicao da cincia

Cultura, alfabetizao e letramento cientfico e matemtico e as relaes com a formao dos

sujeitos

Aspectos multimodais, cognitivos, socioculturais e afetivos relacionados ao ensino e

aprendizagem de cincias e matemtica

Cincias, tecnologias e pblicos: processos de disseminao e apropriao do conhecimento

cientfico

Tecnologias e culturas digitais e miditicas na educao cientfica

Cincia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente na comunicao e na educao cientfica

Histria da Cincia e da Matemtica no ensino

Filosofia da Cincia e da Matemtica no ensino

3) EDUCAO E CINCIAS SOCIAIS: DESIGUALDADES E DIFERENAS

Educao escolar no quadro da cidadania, igualdade e diferenas

Educao, movimentos sociais e processos de escolarizao

Classe, desigualdades e diferenas

Gnero, raa, gerao e educao

Direito educao e Educao Especial

6
 Educao Especial e incluso escolar: fundamentos filosficos e pedaggicos

Educao Especial, formao de professores e escolarizao formal: ensino e aprendizagem

Contribuies dos estudos ps-estruturalistas para o campo educacional

Verdades em disputa e as desigualdades na educao

Governamentalidade e educao: crtica ao presente

4) EDUCAO, LINGUAGEM E PSICOLOGIA

AUTHIER-REVUZ, J. Heterogeneidade(s) enunciativa(s). Cadernos de Estudos Lingusticos,
Campinas, v. 19, p. 25-42, jul./dez. 1990.
BAKHTIN, M. Os gneros do discurso. In: ______. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins
Fontes, 2003. p.261-306.
BROUGRE, G. Jogo e educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1988.
BENVENISTE, . Os nveis da anlise lingustica. In: ______. Problemas de Lingustica Geral I. So
Paulo: EDUSP, 1976. p. 127-140.
BOSI, A. Reflexes sobre a arte. So Paulo: tica, 2000.
CIFALI, M. Educar, uma profisso impossvel - dilemas atuais. Estilos da Clnica, So Paulo, v. 4, n.
7, p. 139-150, dez. 1999.
DUFOUR, D. R. A arte de reduzir as cabeas: sobre a nova servido na sociedade ultraliberal. Rio de
Janeiro, Companhia de Freud, 2005.
FERRAZ, H. C. T.; FUSARI, M. F. R. Metodologia do ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2009.
FREUD, S. Algumas reflexes sobre a psicologia do escolar. In: ______. Edio Standard Brasileira
das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XIII. Rio de Janeiro: Imago, 1976. p. 245-
250.
FERREIRO, E. Ingresso na escrita e nas culturas do escrito - seleo de textos de pesquisa. So
Paulo: Cortez, 2013.
GERALDI, J. W. Portos de passagem. So Paulo: Martins Fontes, 1993.
IMBERT, F. A questo da tica no campo educativo. So Paulo: Vozes, 2001.
MANNONI, M. A primeira entrevista em psicanlise. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
PATTO, M. H. S. A produo do fracasso escolar: histrias de submisso e rebeldia. So Paulo:
Intermeio, 2015.
SMOLKA, A. L. B. A criana na fase inicial da escrita: alfabetizao como processo discursivo. So
Paulo: Cortez, 2012.
SOARES, M. B. Letramento - um tema em trs gneros. Belo Horizonte: Autntica, 1998.
VIGOTSKY, L. S. A construo do pensamento e da linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 2000.

5) ESTADO, SOCIEDADE E EDUCAO

Estado e polticas educacionais

Direito educao, cidadania, diversidade e direito diferena

Organizao e legislao educacional no Brasil: aspectos histricos, polticos e sociais

Nveis e modalidades de ensino

Planejamento e avaliao da educao

Financiamento da educao
7
 Unidade escolar: gesto e projeto pedaggico

Trabalho e educao

Educao escolar, no escolar e sociedade

6) FORMAO, CURRCULO E PRTICAS PEDAGGICAS

ALMEIDA. M. I.; PIMENTA, S. G. (Orgs.). Estgios supervisionados na formao docente. So
Paulo: Cortez, 2010.

AZANHA, J. M. P. A formao do professor e outros escritos. So Paulo: SENAC, 2006.

CANDAU, V. (Org.). Didtica - questes contemporneas. Rio de Janeiro: Forma & Ao. 2009

GATTI, B.; BARRETTO, E. S. S.; ANDR, M. Polticas docentes no Brasil: um estado da arte.
Braslia: UNESCO, 2011.

HARGREAVES, A. Os professores em tempos de mudanas. Lisboa: Mc Graw,1998.

LOPES, A. C.; MACEDO, E. Teorias do currculo. So Paulo: Cortez, 2011.

MEIRIEU, P. Aprender... sim, mas como? Porto Alegre: Artmed, 1998.

MORAIS, R. (Org.). Sala de aula. Que espao esse? Campinas: Papirus, 1994.

PERRENOUD, P. Avaliao: da excelncia regulao das aprendizagens entre duas lgicas.

Porto Alegre: Artes Mdicas, 1999.

SILVA, T. T. Documentos de identidade. Uma introduo s teorias de currculo. Belo Horizonte:

Autntica, 2003.

5.1 A Prova de Conhecimentos Especficos ser realizada no dia 28 de abril de 2017, s 09:00
horas, na FE-USP, e ter durao mxima de 03 (trs) horas e, no caso de pessoas com
deficincia, haver acrscimo de tempo, segundo a lei em vigncia. As salas indicadas para as
provas sero divulgadas no prprio local, na ocasio da prova;

5.2 Os resultados sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-

USP, no dia 12 de maio de 2017.

6 TERCEIRA ETAPA: ANLISE DE PROJETO DE PESQUISA E DE CURRCULO

A anlise do Projeto de Pesquisa levar em conta a pertinncia deste aos perfis investigativos das reas
de Concentrao do Programa de Ps-Graduao, conforme item 1.6. Trata-se de etapa eliminatria, na
qual o/a candidato/a receber uma nica nota, de 0 (zero) a 10 (dez), para o Projeto de Pesquisa e para
o Currculo. Ser aprovado/a o/a candidato/a que obtiver o mnimo de 7,0 (sete).

8
A anlise do Projeto de Pesquisa e do Currculo do/da candidato/a ser de responsabilidade da rea de
Concentrao em que ele/ela estiver inscrito/a.

6.1 A terceira etapa ocorrer no perodo de 22 a 31 de maio de 2017;

6.2 Os resultados e as convocaes dos/das candidatos/as aprovados/as para a quarta etapa

(ARGUIO) sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-USP, no
dia 09 de junho de 2017.

7 QUARTA ETAPA: ARGUIO

A arguio do/da candidato/a buscar propiciar elementos para a anlise do domnio dos conhecimentos
terico-metodolgicos apresentados no Projeto de Pesquisa, bem como seu potencial para a realizao de
um Mestrado na rea de educao. A arguio ser eliminatria, e o/a candidato/a receber uma nota de
0 (zero) a 10 (dez). Para que seja aprovado/a, dever alcanar o mnimo de 7,0 (sete) pontos.
A arguio do/da candidato/a ser de responsabilidade da rea de Concentrao em que ele/ela estiver
inscrito/a.

7.1 Os/As candidatos/as aprovados/as na terceira etapa sero convocados/as para as arguies
que se realizaro no perodo de 19 a 30 de junho de 2017, na FE-USP. Na ocasio da publicao
dos resultados da terceira etapa, sero divulgados os dias, os horrios e as salas das arguies;

7.2 Os resultados das arguies sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-
Graduao da FE-USP, no dia 10 de julho de 2017;

7.3 Os/As candidatos/as aprovados/as na quarta etapa tero seus nomes divulgados em lista
por ordem alfabtica, de acordo com o nmero de vagas previstas para cada rea de Concentrao
no Edital. As comisses do processo de seleo reservam-se o direito de no preencher todas as
vagas oferecidas.

8 QUINTA ETAPA CONFERNCIA DA DOCUMENTAO:

Na quinta etapa, o/a candidato/a aprovado/a dever entregar os documentos requeridos, de acordo com
as datas indicadas no item 1.8 e com a relao constante nos itens 1.8.1 e 1.8.2. A inobservncia das
datas para a entrega dos documentos acarretar a desclassificao do/a candidato/a, conforme item 1.9.

9 DA MATRCULA:
As matrculas dos/das candidatos/as aprovados/as devero se realizar na Secretaria do Programa de Ps-
Graduao da FE-USP, nas seguintes datas:
27 e 28 de julho de 2017, para o segundo semestre de 2017;

29 e 30 de janeiro de 2018, para o primeiro semestre de 2018.

9
 9.1 A matrcula no Curso de Mestrado em Educao restrita aos/s candidatos/as
aprovados/as no processo de seleo que, no ato da matrcula, sejam portadores/as do diploma de
graduao (Licenciatura Plena e/ou Bacharel) devidamente registrado ou de certificado de
concluso de curso de graduao reconhecido pelo MEC, contendo a data em que foi conferida a
colao de grau. vedada a matrcula sem a totalidade dos documentos anteriormente
relacionados;

9.2 De acordo com o disposto no pargrafo 1 do Artigo 40 do Regimento de Ps-Graduao

da Universidade de So Paulo, no ser admitida a matrcula em Curso de Ps-Graduao de
diplomados em cursos de licenciatura curta ou similares;

9.3 O/A candidato/a que se enquadrar na condio de Nova Matrcula (aluno/a desligado/a sem
a concluso do Mestrado ou do Doutorado e que for aprovado/a em novo processo seletivo)
dever, no prazo mximo de 180 dias, contados a partir da data de seu reingresso, atender s
exigncias de documentao previstas no Artigo 53 do Regimento de Ps-Graduao da
Universidade de So Paulo.

10 DAS REAS DE CONCENTRAO E VAGAS:

10.1 As reas de Concentrao do Programa de Ps-Graduao em Educao da Universidade de
So Paulo, bem como o nmero de vagas disponveis para o processo de seleo do Curso de
Mestrado, so as seguintes:

10.2 SEGUNDO SEMESTRE DE 2017:

REAS DE CONCENTRAO VAGAS MESTRADO
Cultura, Filosofia e Histria da Educao 16
Educao Cientfica, Matemtica e Tecnolgica 09
Educao e Cincias Sociais: Desigualdades e Diferenas 08
Educao, Linguagem e Psicologia 20
Estado, Sociedade e Educao 06
Formao, Currculo e Prticas Pedaggicas 04

10.3 PRIMEIRO SEMESTRE DE 2018:

REAS DE CONCENTRAO VAGAS MESTRADO
Cultura, Filosofia e Histria da Educao 04
Educao Cientfica, Matemtica e Tecnolgica 08
Educao e Cincias Sociais: Desigualdades e Diferenas 09
Educao, Linguagem e Psicologia 17
Estado, Sociedade e Educao 04
Formao, Currculo e Prticas Pedaggicas 03

11 DAS DISPOSIES FINAIS:

10
11.1 A inscrio do/da candidato/a implica a aceitao das normas, instrues e datas para o
processo de seleo contidas neste Edital e nos comunicados j emitidos ou que vierem a se tornar
pblicos pelo Programa de Ps-Graduao da FE-USP;

11.2 A inscrio dever ser realizada em apenas uma rea de Concentrao. Caso ela ocorra em
mais de uma rea de Concentrao, o/a candidato/a ser automaticamente desclassificado/a;
11.3 No ato da inscrio, o/a candidato/a dever indicar para qual semestre pretende concorrer
ao ingresso no Programa de Ps-Graduao. A indicao no garante ao/ candidato/a o ingresso
no semestre pleiteado, podendo ocorrer alteraes a critrio da rea de Concentrao;

11.4 Aps a confirmao da inscrio, o/a candidato/a no poder alterar os dados da mesma ou
substituir documentos anexados;

11.5 No caso de indeferimento por preenchimento incorreto da ficha de inscrio ou por

problemas com os arquivos anexados, no haver reembolso do valor pago a ttulo de inscrio;

11.6 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP no se responsabilizar por inscries no

efetuadas em decorrncia de eventuais problemas tcnicos, falhas de comunicao,
congestionamentos das linhas de comunicao, bem como outros fatores que impossibilitem a
inscrio do/da candidato/a no devido prazo;

11.7 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP poder, havendo necessidade, realizar alteraes

nas datas constantes no presente Edital, o que ser devidamente comunicado publicamente, no
stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-USP;

11.8 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP estabelece que no haver confirmao das

inscries por telefone ou por e-mail. Informa, ainda, que de responsabilidade do/da candidato/a
informar-se sobre o dia, o local e o horrio de realizao de todas as etapas do processo seletivo;

11.9 O/A candidato/a com deficincia dever informar, em um campo especfico reservado na
ficha de inscrio e por meio de autodeclarao anexada no sistema (de acordo com a relao de
documentos indicados no item 2.2), o tipo de adaptao necessria (de acessibilidade e de
tecnologia assistiva), que requerer nas diferentes etapas do processo seletivo;

11.10 No ser permitida a realizao de provas fora das datas indicadas neste edital;

11.11 O recurso contra as decises das Comisses do processo de seleo ao Curso de Mestrado
em Educao do Programa de Ps-Graduao da FE-USP deve ser interposto pelo/a interessado/a
no prazo mximo de dez dias teis, contados a partir da data de divulgao dos resultados.

11
11.1.1. O recurso, formulado por escrito Comisso de Ps-Graduao da FE-USP, deve ser
fundamentado com as razes que puderem eventualmente justificar nova deliberao;
11.1.2. O recurso deve ser entregue na Secretaria do Programa de Ps-Graduao da FE-USP, situada na
sala 18 da FE-USP, por meio de documento impresso e assinado pelo/a interessado/a;
11.1.3. Para recurso encaminhado via correio, ser considerada a data de entrega na Secretaria de Ps-
Graduao, e no a data de postagem do documento.

11.12 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP reserva-se o direito de resolver os casos omissos

e as situaes no previstas no presente Edital.

Outras informaes podero ser obtidas no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao em Educao
da FE-USP, por meio do link http://www4.fe.usp.br/pos-graduacao/processo-seletivo, ou na Secretaria do
Programa de Ps-Graduao em Educao da FEUSP, situada Avenida da Universidade, 308, Sala 18 -
Bloco B - Cidade Universitria, So Paulo/SP, CEP 05508-040. Telefone: (11) 3091-3519.

So Paulo, 12 dezembro de 2016

Comisso de Ps-Graduao
Faculdade de Educao
Universidade de So Paulo

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