Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
br/comus/
Grupo formado por pesquisadores e criadores com atuação dedicada ao Som e à Música, reunidos em
torno de projetos colaborativos com foco na articulação entre métodos tradicionais em Composição
Musical e novas tecnologias – especialmente em cooperação com outras áreas (como a Computação,
Matemática, Semiótica, Artes Visuais e Medicina). No COMUS, a Composição Musical é abordada
sobretudo em seu aspecto histórica e intrinsecamente interdisciplinar. Entre os recentes projetos de
pesquisa do grupo, figuram a integração entre arranjo de música popular e técnicas de composição
contemporânea, a inserção da composição musical em trabalhos interdisciplinares envolvendo mídias
locativas (em projetos como o VIA) e o desenvolvimento de teclados virtuais educativos
Música e tecnologia (com foco na composição musical assistida por computador) / Music and
Technology (especially CAC and CGA, Computer-Aided Composition & Computer-Generated
Assistance)
Objetivo:
Propor formas de colaboração entre a composição musical e diversas tecnologias, tendo sempre como
meta o interesse, consistência e originalidade musicais (e com ênfase na composição musical assistida
por computador); subsidiariamente, propor e desenvolver métodos e processos tecnológicos em suporte à
análise musical.
Resumo do projeto:
São investigadas estratégias para a composição musical com o uso de recursos eletroacústicos em
tempo-real, privilegiando-se obras que incluam improvisação seja na parte eletroacústica, na parte
instrumental, ou em ambas. A pesquisa envolve o estudo/análise de obras existentes e a exploração de
estratégias para a realização de novas composições/improvisações. O trabalho inclui o desenvolvimento
de aplicativos computacionais (patches) em Max/MSP e Pd (PureData) voltados para a análise de áudio e
a síntese/processamento sonoro em tempo-real.
RESULTADOS DO PROJETO:
Publicações
Composições e improvisações (arquivos de áudio e/ou vídeo)
Patches (Max/MSP e Pd)
http://www.ufrgs.br/sefim/ojs/index.php/sm/article/viewFile/127/147
COMPOSIÇÃO MUSICAL COMO ATIVIDADE DIDÁTICA: ESCUTA ALTERITÁRIA BAKHTINIANA COMO ATO
COGNITIVOESTÉTICO-ÉTICO - EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL