Plano de Aula: Construção e Interpretação de gráficos

ANÁLISE DAS VARIAÇÕES - CCE1428

Título
Construção e Interpretação de gráficos

Número de Aulas por Semana

Número de Semana de Aula

2

Tema
Gráfico de linhas

Objetivos
Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de:

1) Compreender a lógica da construção de um gráfico, a partir da correlação entre 'X" e "Y" atrelada em
uma função;
2) Interpretar as informações contidas em um gráfico;
3) Compreender o conjunto de variações possíveis em um gráfico

Estrutura do Conteúdo
UNIDADE 1 - VARIAÇÕES
1.1 Gráficos de Linha
1.2 Interpretação de Gráficos
1.3 Variações positivas, negativas e pontos notáveis
1.4 Representação gráfica de fenômenos variáveis

Aplicação Prática Teórica

Uma das formas mais efetivas de acelerar o aprendizado da matemática é torná -la um pouco mais
concreta através da utilização de ferramentas gráficas computacionais que promovem um aumento no
nível de percepção do comportamento das funções, pois permitem a visua lização imediata dos efeitos
causados pela alteração de qualquer parâmetro envolvido na sua definição.

Recomenda-se, portanto, que os alunos comecem a utilizar o quanto antes um software gráfico
específico. Para facilitar a disseminação do uso, recomend amos a adoção do
software GeoGebra (https://www.geogebra.org/), que, livre, pode ser instalado sem custo. O
nome Geogebra vem da mistura de Geometria e ÁlGebra.