ALGEBRA LINEAL

UNIDAD 1

PRESENTADO POR:

ANDRES FELIPE ALZATE VASQUEZ

GRUPO:
363

TUTOR DEL CURSO

ERIK MIGUEL BARRIOS

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

UNAD - CALI
2017
 INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como objetivo principal, analizar y comprender la unidad

1 y profundizar los conocimientos del algebra lineal por medio de ejercicios con
múltiples noveles de dificultad.
Por tal motivo se requiere de gran compromiso y dedicación ya que la educación
autodidactica es primordial en el desarrollo de esta materia.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1.

Se tienen los vectores u = (5,-2) y v = (-3,-4).

Halle:
a) La magnitud y la dirección de cada vector respecto al eje x y represéntelo en
una gráfica
b) El vector suma de u+v y el vector resta u-v
c) El producto escalar u.v
d) El ángulo entre los dos vectores
e) La proyección de u sobre v

A)

La magnitud de un vector ⃗ uv es la distancia entre el punto inicial u y el punto

final v . En símbolos la magnitud de ⃗uv es escrita como

uv=√(x 2−x 1)2 +( y 2− y 1)2

⃗

uv=√(−3−5)2 +(−4+ 2)2=12

⃗
La dirección de un vector es la medida del ángulo que hace con una línea
horizontal.
y 2− y 1
tan ∅=
x 2−x 1
−4 +2
tan ∅= =0 ,25
−3−5
−1
∅=tan 0,25=14 °
B)
5+−3
u+v = (−2+−4 ) == (−62 )
5+3
u-v = u+(-v) = (−2+ 4)
== (82)
C)
El producto escalar u.v

|u⃗|.|⃗v|cos ( 14 )= √ 52 +(−3)2 . √ (−3)2 +(−4)2 cos ( 14 )=36,37

D)
El ángulo entre los dos vectores

u⃗ . ⃗v ( 5.−3 )+ (−2.−4 )
cos ( ϕ )= = 1 1
=−0,06
|u⃗|.|⃗v| 2 2 2 2 2 2
( 5 .−2 ) . (−3 .−4 )
E)
La proyección de u sobre v
⃗u . ⃗v (5.−3 ) +(−2.−4)
Proy v u= = 1
=−0,58 3
|⃗v| 2 2 2
(−3 .−4 )

2.
Dadas las matrices:
Calcule si es posible:
a) A.B.C

( )(
A . B . C= 2 −3 . 1 0 . 1 3 4
1 2 4 −2 3 −2 1)( )
(21 −32 ) .(14 −20 )=¿
FILA 1

(−32 ).( 14)=¿ 2-12 = -10

(−32 ).(−20 )=0+ 6=6
FILA 2

(12).( 14)=¿ 1 +8 = 9
(12).(−20 )=0−4=−4

(−109 −46 ) ahora esta se multiplica por c:

(−109 −46 ).( 13 −23 41)=¿
FILA 1:

(−106) .( 13)=¿ -10 +18 = 8

(−106) .(−23 )=¿ -30 – 12 = -42
(−106) .( 41)=¿ -40+6= -34

FILA 2:
 (−49 ) .(13)=¿ 9 -12 = -3
(−49 ) .(−23 )=¿ 27+ 8 = 35
(−49 ) .( 41)=¿ 36-4 = 32
CON ESTOS DATOS YA OBTENEMOS LA MATRIZ FINAL DE LA OPERACIÓN:

(−38 −42 −34

35 32 )
b) No es posible Ct (2 B−A )
c)

( )(
A 2= 2 −3 . 2 −3 =¿
1 2 1 2 )
FILA 1

(−32 ).( 21)=¿ 4-3 =1

(−32 ).(−32)=¿ -6-6= 0
FILA 2

(12).( 21)=¿ 2+2 =4

(12).(−32)=¿ -3+4=1
DA COMO RESULTADO:

( 14 01)
B =( 1 0 ) . ( 1 0 )
2
4 −2 4 −2

FILA 1

(10) .( 14)=¿ 4-3 =1

 (10) .(−20 )=¿ -6-6= 0

FILA 2

(−24 ) .( 14)=4−8=−4
(−24 ) . (−20 )=¿ 0 +4 = 4

(
C2 = 1 3 4 . 1 3 4
3 −2 1 3 −2 1)( )
NO ES POSIBLE HACERLA YA QUE NO ES UNA MATRIZ CUADRAR

( )
2 4 2
3. A= 4 3 3
4 1 2

Halle:
a) El determinante
b) La matriz inversa
c) La matriz adjunta

a)

( )
2 4 2
DET = 4
4
3 3
1 2
= ( )
1 2 ( )
4 2 ( )
2 DET 3 3 −4 DET 4 3 +2 DET 4 3
4 1

( )
DET 3 3 =( 3.2 )−( 3.1 )=3
1 2
 ( )
DET 4 3 =( 4.2 )− (3.4 )=−4
4 2

DET ( 4 3 ) =( 4.1 )− (3.4 )=−8

4 1

DET =2 ( 3 )−4 (−4 ) +2 (−8 )=6

b) MATRIZ ADJUNTA

| |
A d → A 11 =+ 3 3 =3
1 2

| |
A 12=− 4 3 =−(−4)
4 2

| |
A 13=+ 4 3 =−8
4 1

| |
A 21=− 4 2 =−6
1 2

| |
A 22=+ 2 2 =−4
4 2

| | (
A 23=− 2 4 =− −14 )
4 1

| |
A 31=+ 4 2 =6
3 3

| | (
A 32=− 2 2 =− −2 )
4 3

| |
A 33=+ 2 4 =−10
4 3

Con estas matrices 2*2 ya se puede armar la matriz adjunta:

3 4 −8
A d → −6 −4 14
6 2 −10
Ahora se hace la matriz adjunta traspuesta para poder hallar la matriz inversa que
me piden en el ítem b)
 A

( )
3 −6 6
(¿¿ d )T → 4 −4 2
−8 14 −10
¿

Con esta matriz y la siguiente formula encuentro la matriz inversa:

( )
−1 1
2

(
1 3 −6
)
6
−1 2 −2 1
A = 4 −4 2 = ; se uso el 6 porque es el
6 3 3 3
−8 14 −10
−4 7 5
3 3 3
determinante y asi lo indica la formula.
4.
Dados los puntos A(-3,5) y B(5,-6)
a) ¿Qué coordenadas tiene el punto P que se encuentra en el eje y, que equidista
de los puntos A y B en 4 unidades? Grafique
b) ¿Qué coordenadas del punto medio? Grafique

a) Para hallar el punto P sabemos que :

d AP=d PB=4
Con ayuda de la formula :
d= √ ( x 2−x 1)2 +( y 2− y 1)2

Ahora tomamos los puntos A y P : A(-3,5) P(O,Y) Como el ejercicio nos indica que
esta sobre el eje Y entonces se toma el valor en x como 0.
Aplicando la formula:

d AP=√ (o+3)2 +( y −5)2

d AP=√ 9+ y 2 +10 y +25=4

Ahora tomamos punto B y P: B(5,-6) P(0,Y)

Y hacemos el mismo ejercicio anterior:
 d PB =√ (5+0)2 +(−6−Y )2
d PB =√ 25+ y −12 y+ 36=4
2

Igualando estas dos raíces cuadradas y teniendo en cuenta que el punto es

equidistante procedemos a hallar el valor de la coordenada Y:

2 2
√ 9+ y 2 +10 y+ 25 =√ 25+ y 2−12 y +36
2 2
9+ y +10 y +25=25+ y −12 y+ 36
34−61=10 y +12 y
27=22 y
22
y= =1,22
27
Entonces las coordenadas del punto P son : P(0, 1.22)

5.
Calcule el valor de la inversa de la matriz dada.

(
A= −b −7
a 2b )
Para encontrar la inversa de esta matriz, primero debe hallarse el determinante:

Det=(−b∗2 b )− (−7∗a )=−2b 2+ 7 a

Ahora con la siguiente formula encontramos la inversa:

1
−1
A = 2
−2b +7 a (
∗
−b −7
a 2b )

( )
−b −7
2
−2 b2+ 7 a
A−1= −2 b +7 a
a 2b
−2 b2 +7 a −2 b2+ 7 a

CONCLUSIONES
La asignatura propone una temática nueva en mis conocimientos la cual ha sido
de gran utilidad para el desarrollo intelectual y que me ayudara a tener mas
habilidad en los campos numéricos, la ayuda de las graficas fue importante ya
que se puede evidenciar el ejercicio y entender mas fácil.
 BIBLIOGRAFIA
1. Magnitud y dirección de vectores. www.varsitytutors.com.
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/magnitu
de-and-direction-of-vectors.

2. Héctor Jairo Martínez R. y Ana María Sanabria R. (2013), Algebra lineal,

Colombia: Universidad del Valle.