Fase 3

Aporte Individual

CLAUDIA PATRICIA HERRERA TABIO

CC. 53047561
Grupo 150001_749

YURI KATHERIN BARACALDO MONROY

CC. 53017315

Jenny Rodríguez

Leidi Rodríguez

cc.53006385

Fausto Castelblanco

(Tutor)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Efecto de las TIC en la Comunicación Humana: El cambio que han ejercido las
TIC en la comunicación humana, a veces en un concepto difícil para quienes han
pasado su vida con los medios de comunicación tradicionales. Pues, después de
todo, esos medios fueron concebidos como eso: como medios de comunicación.
De otra parte el computador nació concebido para “hacer cálculos”, tema que no
interesa a los comunicadores. Pero los computadores evolucionaron, como
cualquier otra nueva tecnología. Originalmente hicieron el trabajo matemático para
el que fueron diseñados, que hubiera tomado demasiado tiempo hacer a mano. A
medida que las capacidades de los computadores como procesadores de
información fueron mejor comprendidas, se escribieron programas para realizar
otras tareas, como jugar juegos, escribir, almacenar información, realizar
tabulaciones de valores, diagramar páginas, etc. Qué característica tienen en
común esas diversas tareas ? Todas remplazaban métodos mas tediosos de
hacer algo que ya antes se hacía de alguna manera: Los procesadores de
palabras remplazaban a las máquinas de escribir, las bases de datos a los
archivadores, la diagramación de páginas al recorte y pegado, o a un equipo
tipográfico. En esa continua evolución, a alguien se le ocurrió que era posible que
un computador se comunicara con otro: que un computador en el punto A podía
intercambiar datos con otro computador en el punto B. Lo que se ha
desencadenado a partir de explorar esa posibilidad es nada menos que un
revolución en las comunicaciones. No es una revolución en “comunicaciones
digitales”, modems, baudios y anchos de banda, sino en la interacción humana.
Ha cambiado para siempre el modo en que nos comunicamos. Las nuevas
tecnologías producen, además, la aparición de un nuevo soporte. La información
ahora es digitalizada bajo la forma del alfabeto binario: se pasa del lápiz y papel, al
teclado y la pantalla, dos modos diferentes de producir la información, de
almacenarla y difundirla. Hoy, la computadora pasó de ser una sofisticada
máquina de calcular veloz, a una máquina para comunicarse. Este es un “cambio
de paradigma” importante que modifica las claves de percepción, pensamiento,
afectividad y relaciones sociales.

Articulo 1

Impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la

educación y nuevos paradigmas del enfoque educativo

Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC's) se han constituido

en elementos sustantivos inherentes al desarrollo de todas las esferas de la vida.
La educación no ha escapado a ello, donde se descubre un universo ilimitado de
posibilidades como recurso para el aprendizaje con la posibilidad de expandirse a
un mayor número de usuarios de diferentes escenarios con la capacidad de
socializar el conocimiento. Nuestro país ha sido consecuente con el imperativo del
desarrollo e implementación de las TIC´s, las que ya se expanden a todos los
niveles de enseñanza y cobran especial fuerza en la universalización de la
educación superior, cuyos impactos fundamentales se centran en su uso como
fuente de información, canal de comunicación, instrumento cognitivo y de
procesamiento de la información. Esto impone nuevos roles para los protagonistas
del proceso formativo e implican retos para el profesional del futuro y las
instituciones formadoras, las que han de lidiar con aspectos técnicos, formación
especializada, seguridad informática y otros elementos que determinan la
expansión de las TIC´s.

Articulo 2

Las tecnologías de la información y la comunicación (tics) en la enseñanza-

aprendizaje de la química orgánica a través de imágenes, juegos y video

Se presentan resultados de un trabajo docente, efectuado con el objetivo de que

nuestros alumnos de primer año de universidad adquirieran, de forma sencilla y
efectiva, conocimientos de Química Orgánica básica. Las herramientas educativas
utilizadas para la enseñanza de conceptos teóricos simples y complejos, están
sustentadas en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs).
Se elaboró material didáctico visual a color en 2D y 3D, juegos y videos
educativos, todos accesibles en formato electrónico. Se ha encontrado que con el
uso de material visualmente ilustrativo se facilitó y enriqueció el aprendizaje. Como
resultado de esto, hubo un incremento en el porcentaje de aprobados y el
promedio de las calificaciones. Esto produjo un impacto positivo en la eficiencia
terminal del curso por lo que la metodología de enseñanza mostró ser de gran
utilidad.

Artículos científicos de las bases de datos:

Usos y retos de las TIC en las organizaciones sociales: En los últimos años, a
medida que las organizaciones sociales se han ido profesionalizando, su influencia
y su impacto han experimentado un crecimiento significativo. Esto se está
produciendo en un contexto social donde las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) son las protagonistas omnipresentes en el ámbito laboral, en
las formas relacionales, en el ocio y el entretenimiento, etc. En este entorno, la
sociedad alerta sobre los riesgos de la exclusión digital de ciertos colectivos y las
entidades la intentan combatir con resultados bastante positivos. Pero, a pesar de
todo, estas mismas entidades no consiguen, estratégicamente hablando, la
solvencia tecnológica que les permitiría aprovechar las oportunidades generadas
por las TIC. Formación y conocimientos insuficientes y recursos económicos
escasos se presentan como los obstáculos principales en la incorporación de las
TIC en la estrategia de las organizaciones
Efecto de las TIC en la Comunicación Humana: El cambio que han ejercido las
TIC en la comunicación humana, a veces en un concepto difícil para quienes han
pasado su vida con los medios de comunicación tradicionales. Pues, después de
todo, esos medios fueron concebidos como eso: como medios de comunicación.
De otra parte el computador nació concebido para “hacer cálculos”, tema que no
interesa a los comunicadores. Pero los computadores evolucionaron, como
cualquier otra nueva tecnología. Originalmente hicieron el trabajo matemático para
el que fueron diseñados, que hubiera tomado demasiado tiempo hacer a mano. A
medida que las capacidades de los computadores como procesadores de
información fueron mejor comprendidas, se escribieron programas para realizar
otras tareas, como jugar juegos, escribir, almacenar información, realizar
tabulaciones de valores, diagramar páginas, etc. Qué característica tienen en
común esas diversas tareas ? Todas remplazaban métodos mas tediosos de
hacer algo que ya antes se hacía de alguna manera: Los procesadores de
palabras remplazaban a las máquinas de escribir, las bases de datos a los
archivadores, la diagramación de páginas al recorte y pegado, o a un equipo
tipográfico. En esa continua evolución, a alguien se le ocurrió que era posible que
un computador se comunicara con otro: que un computador en el punto A podía
intercambiar datos con otro computador en el punto B. Lo que se ha
desencadenado a partir de explorar esa posibilidad es nada menos que un
revolución en las comunicaciones. No es una revolución en “comunicaciones
digitales”, modems, baudios y anchos de banda, sino en la interacción humana.
Ha cambiado para siempre el modo en que nos comunicamos. Las nuevas
tecnologías producen, además, la aparición de un nuevo soporte. La información
ahora es digitalizada bajo la forma del alfabeto binario: se pasa del lápiz y papel, al
teclado y la pantalla, dos modos diferentes de producir la información, de
almacenarla y difundirla. Hoy, la computadora pasó de ser una sofisticada
máquina de calcular veloz, a una máquina para comunicarse. Este es un “cambio
de paradigma” importante que modifica las claves de percepción, pensamiento,
afectividad y relaciones sociales.
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/viewFile/1070/968

Año de publicación: 2009

 http://www.milenio.com/firmas/universidad_tecnologica_del_valle_del_mezq
uital/Impacto-TICS-Organizaciones-Individuos-
Sociedad_18_441135922.html
Año de publicación: 2015

 http://blogs.eada.edu/2012/07/05/tecnologias-informacion-en-empresa/
Año de publicación: 2012
 Bases de Datos:

http://www.eoi.es/blogs/mtelcon/2013/02/06/las-tics-y-la-gestion-empresarial/

http://luisguillermo.com/tic.pdf

http://www.observatoritercersector.org/pdf/publicacions/TIC_organitzacions%20
socials_cast.pdf

Hoy por hoy, los negocios buscan soluciones de información que les permitan
competir en el mercado global; el reto es encontrar métodos eficientes para que
las tecnologías de información reúnan las características que el negocio requiere,

en el modelo del negocio. (Teufel, 1995). El rol de las tecnologías de información

en las organizaciones ha cambiado radicalmente de ser un simple soporte de
oficina hasta llegar a formar parte de la estrategia competitiva de la compañía y de
esta manera incrementar la eficiencia operacional, así como mejorar los productos
y la calidad de los servicios que ofrecen. Al implementar nuevas tecnologías de
información, los negocios tendrán una adopción rápida de tecnología que les
permitirá bajar costos y tener un buen control de sus bases de datos de clientes,
proveedores y distribuidores.

En la actualidad, la necesidad de una mejor administración de los recursos de la

compañía, específicamente de los tecnológicos, debido a su gran importancia,
requiere de la medición de su contribución al desempeño de la organización.

El impacto del uso de las Tic´s en las organizaciones tiene gran importancia,
porque estás nos ayudan a que nuestro trabajo sea más reproductivo, ágil,
facilitándonos la comunicación con otras personas en cuanto a este en muchos
ambientes y más con la computadora a través del internet. Asimismo
permitiéndonos bajos costos y ahorrar tiempo de traslado, al realizar una actividad
de ámbito laboral, educativo o relaciones personales a larga distancia(lugar), como
también nos da la posibilidad de crear un sitio web si deseamos vender, exponer
el producto o servicios dándonos a conocer nacionalmente, internacionalmente por
usuarios que quieran contactarse con nosotros y usando para este fin la
publicidad.
Como conclusión nos queda que le demos la importancia y el uso debido a las
Tic´s, ya que ellas nos permiten tener gran ayuda en muchos aspectos de nuestra
vida acercándonos y brindándonos comunicación con el mundo a nuestro
alrededor, porque si no se hubiera desarrollado la tecnología no tendríamos
ningún avance de revolución al paso de los años.
Bibliografía

Base de Datos: SciELO - Scientific Electronic Library Online

Impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la

educación y nuevos paradigmas del enfoque educativo

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21412011000100009&lang=pt

PrietoDíaz, Vicente; Quiñones La Rosa, Ileana; Ramírez Durán, Giselle; Fuentes

Gil, Zoe; Labrada Pavón, Tahimí; Pérez Hechavarría, Orlando; Montero Valdés,
Melba.

Educación Médica Superior, Mar 2011, Volume 25 Nº 1 Páginas 95 – 102