Entorno Macro Económico

Historia Postgrado a nivel mundial

Lo que hoy conocemos como educación de postgrado o para graduados, como

estudios avanzados o de cuarto nivel ( ), es decir, las actividades de aprendizaje
sistémico y supervisado que son llevados a cabo en universidades u otros
institutos de educación superior por individuos que poseen previamente un título
universitario de primer nivel y otro equivalente, aparece en el siglo XIX en
Alemania, Rusia, Estados Unidos y Francia como resultado del impulso dado a la
ciencia, la educación y a las fuerzas productivas por los movimientos políticos y
culturales (la Ilustración, la Revolución Industrial y la Revolución Francesa) que
durante los siglos XII y XVIII produjeron, primero en Estados Unidos y Europa y
luego en el resto del mundo, el colapso de la sociedad feudal.

Postgrado en América Latina

La experiencia de América Latina en materia de postgrados es reciente. Empezó

un siglo después que en Estados Unidos y un siglo y medio después que en
Alemania. Los datos disponibles sugieren que no es posible identificar cursos
sistemáticos de esta naturaleza en ninguna Universidad del continente antes de
1930, (año de la gran depresión económica mundial) y, salvo casos muy
excepcionales, los primeros cursos para optar a títulos superiores al primer grado
universitario, aparecen en la región una vez terminada la Segunda Guerra
Mundial. En Colombia, por ejemplo, el curso más antiguo se inició en 1946 en la
Universidad Nacional de Bogotá; ese mismo año, en Turrialba, Costa Rica, el
Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) crea un centro de
experimentación así como sus primeros cursos de especialización en agricultura;
en la Universidad Nacional Autónoma de México los primeros cursos datan de
1950; en la Universidad Central de Venezuela en 1941; en la Universidad de Río
de Janeiro en 1958; en Ecuador en 1975, y para 1980 no existen o la experiencia
es realmente incipiente en Bolivia, Haití, honduras, Nicaragua, El Salvador y
Paraguay.

Cuadro: Primeros cursos de postgrado en América Latina

País / Especialidad Institución que la dicto Inicio
Venezuela Medicina Universidad central 1941
Costa Rica Planificación Instituto Interamericano de ciencias agricolas 1946
Colombia Derecho Universidad Nacional de Bogota 1948
México Medicina Universidad Nacional de Bogota 1950
Brasil Medicina Universidad de rio de Janeiro 1958
Perú Agricultura Universidad agraria 1960
Ecuador Planificación Universidad Central 1975

http://www.gestiopolis.com/historia-de-la-educacion-superior-y-de-postgrado/

Ranking de diferentes universidades

El ranking de Universidades del Instituto de Educación Superior de la Universidad de

Shangai Jiao Tong (SJTU), fue creado con el objeto de conocer el posicionamiento de
las universidades de educación superior en China en comparación con las
universidades de clase mundial (reconocidas) y detectar universidades de prestigio
internacional con las cuales establecer enlaces (Wauters, 2007). Utiliza los siguientes
porcentajes como indicadores: alumnos ganadores del premio Nobel y Fields
Medals1 (10%), grupos pertenecientes a instituciones que hayan ganado la medalla
Fields o el premio Nobel (20%), Investigadores altamente citados (20%), artículos
publicados en Nature y Science (20%), artículos que figuren en algún Índice de
citación que trate de ciencias y ciencias sociales (20%), académicos y personal de
apoyo de tiempo completo (10%) (Lieu, 2007).

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602009000200007
Nivel
Mundial
Ran k Un iversity/Cou n try

University of Oxford
1 United Kingdom
California Institute of Technology
2 United States
Stanford University
3 United States
University of Cambridge
4 United Kingdom
Massachusetts Institute of Technology
5 United States
Harvard University
6 United States
Princeton University
7 United States
Imperial College London
8 United Kingdom
ETH Zurich – Swiss Federal Institute of Technology Zurich
9 Switzerland
University of California, Berkeley
10 United States
Honduras
Ran kin g Ran kin g M u n d ial Un iversid ad

1 3804 Universidad Tecnológica Centroamericana

2 4012 Universidad Nacional Autónoma de Honduras
3 6128 Escuela Agrícola Panamericana Zamorano
4 11592 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
5 13669 Universidad Tecnológica de Honduras
6 14808 Universidad de San Pedro Sula
7 15007 Universidad Católica de Honduras
8 17842 Universidad José Cecilio del Valle
9 18106 Escuela Nacional de Ciencias Forestales
10 18499 Universidad Nacional de Agricultura
11 19252 Unversidad Metropolitana de Honduras
12 20178 Universidad Politécnica de Ingeniería Honduras
13 21623 Centro de Diseño, Arquitectura y Construcción
14 22670 Instituto Superior Tecnológico Jesús de Nazareth
15 23018 Universidad Cristiana Evangélica Nuevo Milenio

https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2017/world-
ranking#!/page/0/length/-1/sort_by/rank_label/sort_order/desc/cols/scores

Marco Conceptual

PostGrado Definición
Su origen etimológico procede del latín y es fruto de la suma de dos partes
delimitadas de forma muy clara y contundente: el prefijo post-, que es equivalente
a “después”, y el verbo graduari, que puede traducirse como “graduar”.

Postgrado o posgrado es el ciclo de estudios de especialización que se cursa tras

la graduación o licenciatura. Se trata de la formación que sigue al título de grado,
que es la titulación de educación superior que se obtiene al concluir una carrera
universitaria de cuatro años. Podría decirse que el postgrado es la última fase de
la educación formal e incluye los estudios de especialización, maestría y
doctorado. Las características de los postgrados dependen de cada país o
institución. Hay cursos de posgrado que duran apenas un bimestre, mientras que
otros pueden extenderse por más de un año.
REFERENCIAS
Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2009. Actualizado: 2009.
Definicion.de: Definición de postgrado (http://definicion.de/postgrado/)
http://definicion.de/postgrado/

Ideas de FODA

Fortacelas;

Abre nuevas oportunidades en el mercado Laboral

Mayor alcance en la información Global

Mejor compresión de otra culturas

Debilidades

No asegurar un mayor estatus económico

Amenazas

Pérdida de Identidad Nacional

Oportunidades