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Segundo o MEC, o que

é o IFAM no Ensino
Superior?

 A melhor Instituição de Ensino Supe-

rior (IES) do Amazonas.

 A terceira melhor universidade da Re-

gião Norte.

 Entre os Institutos Federais, o IFAM é

o terceiro das Regiões Norte e Nor-

deste.

ENGENHARIA
Fonte: IGC 2011
INEP/MEC
CIVIL
ENGENHARIA CIVIL

Lançamento do Curso Superior em Perfil do Profissional: O curso de Engenharia Civil tem por finali- Matriz Curricular:
Engenharia Civil dade possibilitar uma formação ao engenheiro que lhe permita
Dia 31 de outubro de 2013 desenvolver e aplicar os seguintes conhecimentos e saberes, re-
18h00 queridos ao exercício profissional:
Auditório Jorge Alberto Furtado
Campus Manaus Centro I - aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológi-
Avenida Sete de Setembro, 1975 cos e instrumentais à engenharia;
Centro - Manaus
II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;

III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e proces-


Área de Atuação: Compete primordialmen-
sos;
te ao Engenheiro Civil o desempenho das atividades
01 a 18 do Artigo 1º da Resolução 218 de 29 de junho IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e

de 1973 do CONFEA, referente obras civil, seus servi- serviços de engenharia;

ços afins e correlatos, de maneira equivalente ao V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
engenheiro civil.
VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
Em complemento, estão associadas ao
currículo da Engenharia Civil, vinculadas à fabricação VI - supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;

de bens e à prestação de serviços, abarcando um VII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de siste-
grande espectro de aplicações. Possui interfaces mas;
importantes com todos os demais ramos de engenha-
VIII - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e
ria, bem como com várias áreas do conhecimento que
gráfica;
interferem horizontalmente nos sistemas produtivos,
como Controle da qualidade, Planejamento e controle IX - atuar em equipes multidisciplinares;

da produção, Projeto de produtos, Sistema de infor- X - compreender e aplicar ética e responsavelmente os sabe-
mação, Gerência, Projeto de fábrica, Ergonomia, den- res profissionais;
tre outras.
XI - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contex-
to social e ambiental;

XII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenha-


ria;

XIII - assumir a postura de permanente busca de atualização


profissional.