Sequencia O Macaco e A Mola

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA MANSA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
ESCOLA MUNICIPAL JAHYRA FONSECA DRABLE
NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º ANO - 2023 TURMA: 100
ATIVIDADES
1- OBSERVE A CAPA DO LIVRO E FAÇA O QUE SE PEDE:
 CIRCULE DE AZUL O TÍTULO DO LIVRO.

 PINTE DE VERMELHO O NOME DO AUTOR.
 PINTE DE VERDE O NOME DO ILUSTRADOR.
 CIRCULE DE LARANJA A EDITORA.
2- OBSERVE E LEIA A TABELA DE NUMERAIS:
3- PINTE:
 DE VERMELHO A QUANTIDADE DE LETRAS DO ALFABETO.

 DE AMARELO O NÚMERO DE VOGAIS.
 DE VERDE O NÚMERO DE CONSOANTES.
 DE AZUL O DIA DO ANIVERSÁRIO DO SR. ALFABETO.
 DE ROXO A SUA IDADE.
 DE LARANJA O NÚMERO DE LETRAS CONTRATADAS PARA FAZER A
SEGURANÇA DA FESTA.
NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
ATIVIDADES
1- O ANIVERSÁRIO DO SENHOR ALFABETO FOI MUITO ANIMADO. ESCREVA NA

ETIQUETA A LETRA RESPONSÁVEL POR CADA PRESENTE.
2- COMPLETE CADA PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA:
3- SEU ALFABETO ESTÁ ORGANIZANDO SEUS PRESENTES. AJUDE-O A LEMBRAR

O PRESENTE QUE CADA LETRA DEU.
NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
ATIVIDADES
1- DESENHE O NÚMERO DE VELAS QUE CORRESPONDE A SUA IDADE.
2- A MESA DOS DOCES ESTAVA MUITO BONITA. OBSERVE, CONTE OS DOCES E

RESPONDA:
QUAL DOCE TEM MAIOR QUANTIDADE?

NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES
1- ESCREVA AS LETRAS QUE LEVARAM ESTES PRESENTES.
2- LIGUE CADA FIGURA À SUA LETRA INICIAL:

NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
ATIVIDADES
1- LEIA A PALAVRA E PINTE A FIGURA CORRESPONDENTE:
ABÓBORA
ABACATE
AVIÃO
ABACAXI
ABELHA
AQUÁRIO
AMORA
ÁRVORE
ALICATE
ARMÁRIO
APITO
AZEITONA
ANEL
AMEIXA
2- CUBRA AS LETRAS SEGUINDO O CAMINHO:
3- CIRCULE OS DESENHOS CUJOS NOMES INICIAM COM A LETRA A:

4- OBSERVE O NOME DO ANIMAL E PINTE A LETRA INICIAL.
5- PINTE AS FIGURAS QUE TEM SEU NOME INICIADO PELA LETRA A.
6- CUBRA A LETRA A COM BASTANTE CAPRICHO:

NOME:_______________________________________________________ DATA: ___________________
ATIVIDADES
1- CONTE QUANTAS PATAS A DONA ARANHA TEM E ESCREVA NO QUADRINHO:
2- PINTE QUANTOS SAPATOS SÃO NECESSÁRIO PARA CALÇAR A DONA ARANHA.
3- QUAL É A BLUSINHA QUE SERVE NA DONA ARANHA? PINTE-A.
4- ESCREVA 2 PALAVRAS DO VOCABULÁRIO DA LETRA A:

Nome: ________________________________________________________
Nome: _____________________________________________________
DESENHE DUAS ARANHAS E DEPOIS CUBRA O PONTILHADO DO NUMERAL 2.
VAMOS CONTAR AS ARANHAS:

NOME: _____________________________________________ DATA: ____/_____
MÚSICA: A DONA ARANHA

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- PINTE OS DESENHOS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A LETRA A.
2- CIRCULE AS PALAVRAS ABAIXO QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA DE

ARANHA.
3- PINTE AS ABELHAS QUE TÊM A LETRA A OU a.
4- MARQUE A LETRA INICIAL DO NOME DOS DESENHOS.

NOME: _______________________________________ DATA: _____/______
NOME: _____________________________________________ DATA: _____/_____
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- OBSERVE A MANADA DO ELMER:
 PINTE O ELEFANTE MAIS VELHO.

 CIRCULE O ELEFANTE QUE PARECE MAIS PESADO.
 FAÇA UM X NO ELEFANTE MENOR.
 FAÇA BOLINHAS NO ELEFANTE MAIS ALTO.
2- A MANADO DO ELMER RESOLVER IR ATÉ O RIO PARA BEBER ÁGUA. ELES

FORMARAM UMA FILA. OBSERVE E FAÇA O QUE SE PEDE:
 PINTE O PRIMEIRO ELEFANTE.

 FAÇA UM X NO ÚLTIMO ELEFANTE.
 CIRCULE O TERCEIRO ELEFANTE.
 PINTE A TROMBA DO SEXTO ELEFANTE.
 QUANTOS ELEFANTES ESTÃO NA FILA?

NOME: ___________________________________________
NOME: _________________________________________
1- RECORTE E COLE AS LETRAS NO LUGAR CORRETO:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA I:
2- CUBRA AS VOGAIS I:
3- CIRCULE AS LETRAS I NA POSIÇÃO CORRETA:
4- COMPLETE COM A VOGAL I E DEPOIS COPIE:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE SOMENTES OS PEIXES COM LETRAS:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- QUANTOS PEIXES HAVIAM NO RIO?
2- QUANTOS PEIXES O ÍNDIO PESCOU?
3- DESENHE QUANTOS PEIXES NÃO FORAM PESCADOS:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COLE AS FIGURAS NA SUA LETRA INICIAL:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COLE AS FIGURAS NA SUA LETRA INICIAL:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA E LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES
1- CANTE A MÚSICA “INDIOZINHOS” E RESPONDA:
 QUEM SÃO OS PERSONAGENS? PINTE.
JACARÉ PATO INDIOZINHOS
 QUANTOS INDIOZINHOS TINHA NO BOTE?
2- COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM AS VOGAIS, DEPOIS INDIQUE

QUANTAS LETRAS TEM CADA PALAVRA.
3- QUANTOS COCARES! QUANTAS PENAS TEM CADA UM? ESCREVA NO CÍRCULO

AO LADO.
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
DESENHE NO LAGO A QUANTIDADE DE PEIXE INDICADA NO CÍRCULO.

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECORTE AS LETRAS E COLE COMPLETANDO AS PALAVRAS E COLOQUE O NÚMERO

DE LETRAS.
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- COM QUE VOGAL COMEÇAM OS NOMES DAS FIGURAS:
2- PINTE OS RETÂNGULOS QUE TÊM PALAVRAS COMEÇADAS COM I:
ILHA ARARA ISCA OVELHA
ELEFANTE OVO IGREJA
3- AJUDE O ÍNDIO A ENCONTRAR SUA CASA COMPLETANDO A SEQUÊNCIA

NUMÉRICA.
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE OS COCARES SEGUINDO A SEQUÊNCIA INDICADA ABAIXO DE CADA UM.

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
FAÇA UM DESENHO CUJO NOME INICIE COM A LETRA I.
PINTE O DESENHO CUJO NOME INICIA COM AS SEGUINTES LETRAS.

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE A VOGAL INICIAL DAS FIGURAS:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COLOQUE CADA FIGURA NO QUADRO DE ACORDO COM A LETRA INICIAL DE CADA

UMA:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO.

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
ESCREVA A LETRA INICIAL:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COMPLETE O QUADRO ABAIXO:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- COMPLETE O DESENHO ATÉ FORMAR UMA DÚZIA.
2- PINTE MEIA DÚZIA DE OVOS AMARELOS E MEIA DÚZIA DE AZUL.
3- FAÇA A SOMA DOS OVOS E DESENHE NO NINHO:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE O NUMERAL DE ACORDO COM A QUANTIDADE:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM OS NOMES DAS FIGURAS:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
 FALE O NOME DAS FIGURAS.

 PINTE UM CÍRCULO PARA CADA SÍLABA DA PALAVRA.
 DEPOIS ANOTE QUANTAS SÍLABAS A PALAVRA TEM.
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADOS QUE O NUMERAL ESTIVER INDICANDO.
LIGUE CADA NUMERAL AO CONJUNTO CORRESPONDENTE:
DESENHE 3 FLORES:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
ESCREVA O SEU NOME:
PINTE AS LETRAS DO SEU NOME:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- ESCREVA A LETRA U:
2- PINTE A LETRA U:
3- COMPLETE COM A LETRA U:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE O PORQUINHO DE ACORDO COM A COR CORRESPONDENTE À QUANTIDADE.

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA:
CUBRA O TRACEJADO:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
FAÇA O CONTORNO E COPIE O NUMERAL:
LIGUE OS NUMERAIS:
RECORTE E COLE:
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
CUBRA O TRACEJADO DOS NUMERAIS, DEPOIS, COMPLETE O CORPO DA CENTOPEIA

COM A QUANTIDADE CORRETA.
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECORTE E COLE:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECORTE E COLE:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECORTE E COLE:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COMPLETE COM OS NÚMEROS FALTANTES:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE AS VOGAIS INICIAIS DE CADA IMAGEM:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
LIGUE CADA CONJUNTO AO NUMERAL QUE CORRESPONDE A QUANTIDADE DE

ELEMENTOS:
COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO:
1–2–3–4-5
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
QUANTOS TEM?
CUBRA O TRACEJADO:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE O QUADRINHO COM A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO EM

DESTAQUE:
VAMOS TREINAR!
COLE CADA FIGURA NO LOCAL CORRESPONDENTE E COPIE O NOME DO DESENHO.

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
CIRCULE A LETRA INICIAL DO SEU NOME DENTRO DA MAÇA. AGORA, PROCURE E

PINTE DE AZUL AS VOGAIS.
AS LETRAS DO ALFABETO ESTÃO MISTURADAS DENTRO DA MAÇÃ. VAMOS

ORDENÁ-LAS NOS QUADRINHOS ABAIXO:
AS VOGAIS SÃO:
___________ ____________ _____________ _____________ ____________

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
SIGA AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
 PINTE AS VOGAIS DAS CORES PEDIDAS.

 OBSERVE AS FIGURAS, PENSE COM QUAL VOGAL ELA COMEÇA E PINTE OS
CÍRCULOS DA MESMA COR.
ESCREVA A LETRA INICIAL:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE OS QUADRINHOS ABAIXO, DE ACORDO COM O NÚMERO DE ELEMENTOS DE

CADA QUADRO:
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
APÓS JOGAR A BATALHA DE PALAVRAS, AGRUPE AS FIGURAS DE ACORDO COM A

QUANTIDADE DE SÍLABAS.
4
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
ESCOLHA A IMAGEM QUE COMEÇA COM A MESMA LETRA DOS VASOS E COLE NA
FLOR.
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- DITADO RECORTADO:Z
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
DESENHA MENOS ELEMENTOS DO QUE OS QUE ESTÃO REPRESENTADOS EM CADA

CONJUNTO.
RELACIONA O NÚMERO DE FIGURAS COM O NÚMERO DE PINTAS:
ASSINALA COM X O CONJUNTO QUE TEM MAIS ELEMENTOS.

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COMPLETE O ALFABETO E PINTE AS CONSOANTES:
AGORA ESCREVA AS LETRAS VIZINHAS:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
PINTE UM QUADRADO POR CADA
COBRE E COMPLETA:
PINTE 1 CONTA NO COLAR.
FAÇA UMA PINTA NA JOANINHA:
OBSERVE E COMPLETE:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COMPLETE O ALFABETO E OS NÚMEROS.

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
ESCREVA O ALFABETO:
AGORA ESCREVA ABAIXO AS:
VOGAIS:
CONSOANTES:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
CUBRA E COMPLETE
PINTE 1 CONTA NO COLAR.
FAÇA 2 PINTAS NA JOANINHA:
LIGUE O CONJUNTO À QUANTIDADE CORRETA:
PINTE DE AMARELO OS BALÕES QUE ESTÃO ACIMA DO FIO.
PINTE DE VERDE OS BALÕES QUE ESTÃO ABAIXO DO FIO.

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
LEIA E ESCREVA:
JUNTE AS VOGAIS E FORME AS PALAVRAS:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE AS BARRAS DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO:
OBSERVE E CONTE:
MARQUE O CONJUNTO COM MAIS ELEMENTOS:
NUMERE DE 1 ATÉ 10:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
LEIA E PINTE DE ACORDO CO A LEGENDA:
PINTE QUANTAS SÍLABAS TEM:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
OBSERVE A TABELA:
CONTE AS LETRAS DA TABELA
TABELA DE NÚMEROS PARA CONSULTA:
PINTE APENAS O QUE SE ENCAIXA EM CADA DESENHO:
NUMERE DE 1 A 10:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
CUBRA AS LETRAS DO SEU NOME:
LAURA
FRANCISCA
COPIE:
F R A N C I S C A
FRANCISCA
LAURA FRANCISCA
AGORA ESCREVA O SEU NOME:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE O DESENHO:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
1- CUBRA OS NÚMEROS:
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10
2- COPIE:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3- COLE AS BOLINHAS DE ACORDO COM OS NUMERAIS:
1
2
3
4
5
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
CUBRA O PERCURSO:
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- ESCUTAMOS A HISTÓRIA: “O MACACO E A MOLA”.

2- OBSERVE A CAPA DO LIVRO.
3- O TÍTULO DO LIVRO É:
O MACACO E A BOLA
O MACACO E A MULA
O MACACO E A MOLA
O MACACO E A MALA
4- O MACACO VÊ A:
MULA MOLA MALA
5- DA MALA PULA A:
MULA MOLA MALA
6- A MOLA VIRA:
BOLA COLA MOLA
7- A FRASE QUE MELHOR REPRESENTA O DESENHO É:
O MACACO COME BANANA.

A MOLA PULA.
O MACACO VÊ A MALA.
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
OBSERVE A CENA E ESCREVA AS QUANTIDADES:
PINTE A FRUTA PREFERIDA DO MACACO:
PINTE OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE SÍLABAS:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
OBSERVE A PALAVRA:
MA C A C 0
LETRA INICIAL LETRA FINAL
 PINTE AS VOGAIS DE AMARELO.

 PINTE AS CONSOANTES DE AZUL.
MC C
A AO
SÍLABA INICIAL SÍLABA FINAL
SÍLABA MEDIANA
PINTE AS IMAGENS QUE COMEÇA COM A LETRA INICIAL DO MACACO.

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- AJUDE O MACACO A SOMAR AS BANANAS QUE ELE PEGOU NUMA BANAEIRA:
2- ALÉM DE TODA BANANA E BANANADA, ELES CHUPOI MUITOS PIRULITOS.

CONTE, REGISTRE E SOME OS PIRULITOS ABAIXO:
3- USE OS DEDINHOS PARA CONTAR:

4- NUMERE DE 1 ATÉ 10.
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE SÍLABAS. DEPOIS COPIE AS

PALAVRAS.
MILHO MAÇÃ MARTELO MINHOCA
MEIA MORCEGO MAMADEIRA MELANCIA
MESA MORANGO MOLA MICROFONE

MAMÃO MOTO MACACO MOSCA
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
JUNTES AS BANANAS E COLE O RESULTADO:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- LEIA O TEXTO E PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA

M:
2- NUMERE OS QUADRINHOS DE ACORDO COM A ORDEM QUE APARECE NO

TEXTO QUE VOCÊ LEU:
3- DESENHE O QUE HAVIA DENTRO DA MALA E ESCREVA O SEU NOME:
4- PINTE O ANIMAL QUE APARECE NO TEXTO ACIMA:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A LETRA M:
PINTE A SÍLABA INICIAL DE CADA IMAGEM:
MA ME MU MO MI MU ME MO MU MA ME MI
MI ME MA MA ME MO MA ME MI MA ME MU
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
DISTRIBUA OS CHAPEUS E AS BANANAS IGUALMENTE PARA CADA MACACO.
QUANTOS CHAPEUS CADA MACACO GANHOU?
E QUANTAS BANANAS?

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- CONTE OS MACACOS E ESCREVA, NAS ETIQUETAS, O NUMERAL

CORRESPONDENTE À QUANTIDADE QUE VOCÊ CONTOU.
2- AGORA, VEJA A RETA NUMERADA E ESCREVA OS NUMERAIS QUE VÊM ANTES

E DEPOIS:
3- NUMERE DE 1 ATÉ 10:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECORTE E COLE AS PALAVRAS E COLE NO LUGAR CORRETO. PINTE BEM BONITO!
QUANTOS MACACOS APARECEM NA CENA?

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS DO NOME DO ANIMAL, DEPOIS ESCRAVA-

O ABAIXO.
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
CALCULE A SOMA DAS BANANAS:
PINTE CONFORME A LEGENDA:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
1- O MACACO ESCONDEU ALGUMAS SÍLABAS COM A SUA PATA. REESCREVA AS

PALAVRAS ABAIXO:
2- LEIA AS SÍLABAS ABAIXO:
MA – ME – MI – MO - MU
MACACO COMEÇA COM A SÍLABA _________________
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
O MACACO ENCONTROU VÁRIAS BANANAS. CONTE AS PINTAS DE CADA BANANA E

ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE.
VAMOS SOMAR? RECORTE E COLE OS RESULTADOS:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECORTE, MONTE E COLE O MACACO NA PAISAGEM.

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
O MACACO É ESPERTO. ELE SUBIU E DESCEU OS DEGRAUS DA ESCADA

SEGURANDO A MOLA.
COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
CONTE A QUANTIDADE DE MACACOS E LIGUE AO NÚMERO CORRETO:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE A PRIMEIRA SÍLABA DE CADA PALAVRA, PINTE A QUANTIDADE DE SÍLABAS E

COPIE A PALAVRA:
COMPLETE COM A SÍLABA INICIAL:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
ENCONTRE O PAR E COLE, DEPOIS COPIE A PALAVRA ENCONTRADA:
OBSERVE O ALFABETO:
PINTE AS LETRAS DA PALAVRA MACACO NO ALBABETO E DEPOIS COPIE:
MACACO
__ __ __ __ __ __
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
MOLA
QUAL A PRIMEIRA LETRA?
QUAL A ÚLTIMA LETRA?
 PINTE DE VERMELHO AS VOGAIS.

 PINTE DE VERDE AS CONSOANTES.
MOLA
___ ___ ___ ___
M
L
A
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECONHEÇA AS LETRAS E ESCREVA PALAVRAS:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
RECORTE E COLE AS IMAGENS DE ACORDO COM O NÚMERO DE SÍLABAS:
COMPLETE O ALFABETO:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
LEIAS AS PALAVRAS E COMPLETE O QUADRO:
COMPLETE AS SEQUÊNCIA NUMÉRICA:
AGORA, NUMERE DE 1 ATÉ 10:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
COMPONENTE CURRICULAR LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS
ATIVIDADES
LEIA A PALAVRA:
MOLA
AGORA FORME NOVAS PALAVRAS TROCANDO A PRIMEIRA LETRA:
MOLA
_____ OLA ______OLA ______OLA ______OLA
______OLA
COMPLETE AS PALAVRAS COM VOGAIS:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
OBSERVE A IMAGEM E CIRCULE O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE ELE ESTÁ USANDO:
RECORTE E COLE OS ÓRGÃOS DO SENTIDO CORRETAMENTE:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DA IMAGEM E ESCREVA A PALAVRA:
COMPLETE AS PALAVRAS PINTANDO A LETRA INICIAL:

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
PRODUÇÃO TEXTUAL
O MACACO ENCONTROU A PORTA ABERTA E ENTROU NO QUARTO DA PROFESSORA.

ELE FOI LOGO MEXENDO EM TUDO. O QUE SERÁ QUE ACONTECEU? DESENHE O FIM
DA HISTÓRIA.
NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
APÓS JOGAR A BATALHA DE PALAVRAS, AGRUPE AS FIGURAS DE ACORDO COM A

QUANTIDADE DE SÍLABAS.
3
4
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
EM CADA GRUPO, PINTE SOMENTE A FIGURA CUJO NOME POSSUA A MESMA

SÍLABA INICIAL DA FIGURA EM DESTAQUE.
GRUPO 1
http://www.supercoloring.com/ https://www.tudodesenhos.com/
PANELA https://www.desenhosimprimir.co
GRUPO 2
BOLA http://www.supercoloring.com/ https://br.pinterest.com/ https://br.pinterest.com/
GRUPO 3
https://www.tudodesenhos.com/ https://poplembrancinhas.com.br/ https://www.desenhosimprimir.co

SAPATO
ESCREVA A SÍLABA INICIAL DO NOME DE CADA FIGURA.

https://br.pinterest.com/ https://poplembrancinhas.com.br/
https://www.desenhosimprimir.com.br/ https://moda .col orir.com/
TO NECA PO NÉ
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
APÓS JOGAR “BATALHA DE PALAVRAS” COM A SUA TURMA, PINTE OS

QUADRINHOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE SÍLABAS.
MAMADEIRA BORBOLETA DENTADURA
COMPUTADOR TELEVISÃO BICICLETA
ABACAXI FLOR SAPATO

NOME:_______________________________________________________ DATA: _____/_____/_____
ATIVIDADES
COPIE AS FRASES, SUBSTITUINDO OS DESENHOS POR PALAVRAS:
O GOSTA DE .
A COME .
ESCREVA A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR:
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
LEVE O MACACO ATÉ A SUA BANANA:
VAMOS SUBTRAIR:
1 = __________
4 = __________
2 = _______
NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COMPLETE A CENA A PARTIR DA IMAGEM ABAIXO:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____
COLE A PALAVRA QUE VOCÊ MONTOU E RESPONDA:
 QUANTAS LETRAS?____________
 QUAL A PRIMEIRA LETRA?____________
 QUAL A ÚLTIMA LETRA?_____________
 QUANTAS SÍLABAS? ____________
 QUAL A PRIMEIRA SÍLABA? _________
 QUAL A ÚLTIMA SÍLABA? __________
COPIE A PALAVRA QUE VOCÊ MONTOU:

 PINTE AS VOGAIS DE ROXO.
 PINTE AS CONSOANTES DE LARANJA.
 DESENHE A PALAVRA QUE VOCÊ MONTOU.

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

1- OBSERVE A CAPA DO LIVRO E FAÇA O QUE SE PEDE:

 CIRCULE DE AZUL O TÍTULO DO LIVRO.

 DE VERMELHO A QUANTIDADE DE LETRAS DO ALFABETO.

1- O ANIVERSÁRIO DO SENHOR ALFABETO FOI MUITO ANIMADO. ESCREVA NA

2- COMPLETE CADA PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA:

3- SEU ALFABETO ESTÁ ORGANIZANDO SEUS PRESENTES. AJUDE-O A LEMBRAR

1- DESENHE O NÚMERO DE VELAS QUE CORRESPONDE A SUA IDADE.

2- A MESA DOS DOCES ESTAVA MUITO BONITA. OBSERVE, CONTE OS DOCES E

QUAL DOCE TEM MAIOR QUANTIDADE?

1- ESCREVA AS LETRAS QUE LEVARAM ESTES PRESENTES.

2- LIGUE CADA FIGURA À SUA LETRA INICIAL:

1- LEIA A PALAVRA E PINTE A FIGURA CORRESPONDENTE:

2- CUBRA AS LETRAS SEGUINDO O CAMINHO:

3- CIRCULE OS DESENHOS CUJOS NOMES INICIAM COM A LETRA A:

5- PINTE AS FIGURAS QUE TEM SEU NOME INICIADO PELA LETRA A.

6- CUBRA A LETRA A COM BASTANTE CAPRICHO:

2- PINTE QUANTOS SAPATOS SÃO NECESSÁRIO PARA CALÇAR A DONA ARANHA.

3- QUAL É A BLUSINHA QUE SERVE NA DONA ARANHA? PINTE-A.

4- ESCREVA 2 PALAVRAS DO VOCABULÁRIO DA LETRA A:

DESENHE DUAS ARANHAS E DEPOIS CUBRA O PONTILHADO DO NUMERAL 2.

VAMOS CONTAR AS ARANHAS:

MÚSICA: A DONA ARANHA

1- PINTE OS DESENHOS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A LETRA A.

2- CIRCULE AS PALAVRAS ABAIXO QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA DE

3- PINTE AS ABELHAS QUE TÊM A LETRA A OU a.

4- MARQUE A LETRA INICIAL DO NOME DOS DESENHOS.

1- OBSERVE A MANADA DO ELMER:

 PINTE O ELEFANTE MAIS VELHO.

2- A MANADO DO ELMER RESOLVER IR ATÉ O RIO PARA BEBER ÁGUA. ELES

 PINTE O PRIMEIRO ELEFANTE.

 QUANTOS ELEFANTES ESTÃO NA FILA?

1- RECORTE E COLE AS LETRAS NO LUGAR CORRETO:

3- CIRCULE AS LETRAS I NA POSIÇÃO CORRETA:

4- COMPLETE COM A VOGAL I E DEPOIS COPIE:

PINTE SOMENTES OS PEIXES COM LETRAS:

1- QUANTOS PEIXES HAVIAM NO RIO?

2- QUANTOS PEIXES O ÍNDIO PESCOU?

3- DESENHE QUANTOS PEIXES NÃO FORAM PESCADOS:

COLE AS FIGURAS NA SUA LETRA INICIAL:

NOME: ____________________________________________ DATA: ____/____

COLE AS FIGURAS NA SUA LETRA INICIAL:

1- CANTE A MÚSICA “INDIOZINHOS” E RESPONDA:

 QUEM SÃO OS PERSONAGENS? PINTE.

JACARÉ PATO INDIOZINHOS

 QUANTOS INDIOZINHOS TINHA NO BOTE?

2- COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM AS VOGAIS, DEPOIS INDIQUE

3- QUANTOS COCARES! QUANTAS PENAS TEM CADA UM? ESCREVA NO CÍRCULO

DESENHE NO LAGO A QUANTIDADE DE PEIXE INDICADA NO CÍRCULO.

RECORTE AS LETRAS E COLE COMPLETANDO AS PALAVRAS E COLOQUE O NÚMERO

1- COM QUE VOGAL COMEÇAM OS NOMES DAS FIGURAS:

2- PINTE OS RETÂNGULOS QUE TÊM PALAVRAS COMEÇADAS COM I:

ILHA ARARA ISCA OVELHA

ELEFANTE OVO IGREJA

3- AJUDE O ÍNDIO A ENCONTRAR SUA CASA COMPLETANDO A SEQUÊNCIA

PINTE OS COCARES SEGUINDO A SEQUÊNCIA INDICADA ABAIXO DE CADA UM.

FAÇA UM DESENHO CUJO NOME INICIE COM A LETRA I.

PINTE O DESENHO CUJO NOME INICIA COM AS SEGUINTES LETRAS.

PINTE A VOGAL INICIAL DAS FIGURAS:

COLOQUE CADA FIGURA NO QUADRO DE ACORDO COM A LETRA INICIAL DE CADA

ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO.

ESCREVA A LETRA INICIAL:

NOME: ________________________________________ DATA: /

NOME: ________________________________________ DATA: /

NOME: ________________________________________ DATA: /

_____ _ _ ______

NOME: ________________________________________ DATA: /