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Quando há uma multiplicação de fatores iguais, Então como saber se um dado número é múltiplo de
podemos simplificar a apresentação dessa operação com a outro? Por exemplo, será 3411 é múltiplo de 3? Para saber se
isso é verdadeiro, basta verificar se existe um número natural
potenciação. Por exemplo, quando temos 3 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 3 = 34 . O que multiplicado por 3 resulta em 3411, isto é, fazer a divisão
de 3411 por 3 que dê uma divisão exata, isto é, o resto igual a
número sobrescrito é chamado de expoente e indica a zero. Assim, 3411 ÷ 3 = 1137 . Portanto, 3411 é múltiplo de
quantidade de fatores que multiplicamos. O número maior é 3 ou também dizemos que 3411 é divisível por 3. São
chamado de base, que indica qual é o número que está sentenças equivalentes
sendo multiplicado. Assim, podemos estabelecer de forma Para evitar que sempre precisemos fazer as divisões
geral que: para saber se um número é múltiplo ou divisível por um
natural dado. Vamos ver alguns critérios ou regras de
a = a ⋅ a ⋅ a ⋅ a...
n divisibilidade, que mais tarde nos serão muito úteis.
• Divisibilidade por 2: todo número par é divisível (ou
múltiplo) de 2. Ex: 242 é divisível (ou múltiplo) por 2,
porque 242 é par.
n fatores • Divisibilidade por 3: se a soma dos algarismos de
Observações: certo número é um número divisível (ou múltiplo) de
1ª: Potência de base igual a zero e expoente natural 3, então o número também é divisível (ou múltiplo)
n por 3. Ex: 3411 é divisível (ou múltiplo) 3, porque 3 +
não-nulo é igual a zero, isto é,
0 =0 4 + 1 + 1 = 9, que é divisível (ou múltiplo) de 3.
2ª Potencia de expoente igual a zero a base não nula • Divisibilidade por 4: se o número termina em 00 ou se
0 os dois últimos algarismo da direita formam um
é igual a um, isto é,
a = 1. número divisível (ou múltiplo) por 4. Ex: 200 é
divisível (ou múltiplo) por 4, porque termina em 00 e
220 também é divisível (ou múltiplo) por 4, porque os
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dois últimos algarismos da direita, 20, formam um
número divisível (ou múltiplo) de 4. Mas qual a importância dos números primos? É que
• Divisibilidade por 5: se o número terminar em 0 ou 5, todos os números naturais maiores que 1 podem ser escritos
esse número é divisível (ou múltiplo) de 5. Ex. 495 e como produto de números primos, isto é na forma fatorada
890 são divisíveis (ou múltiplos) de 5, porque 495 prima. Por exemplo, a forma fatorada prima de 30 é 2 x 3 x 5
termina em 5 e 890 termina em 0. = 30. Portanto, é possível decompor todos os números na
• Divisibilidade por 6: se o número for divisível (ou forma fatorada prima.
múltiplo) de 2 e 3 ao mesmo tempo, ele é divisível (ou Exemplo: Decompor o número 600 na forma fatorada prima.
múltiplo) de 6. Ex: 1536 é divisível (ou múltiplo) por 6, Para isso, aplicamos as regras de divisibilidade dos números
porque 1536 é par, logo é divisível (ou múltiplo) por 2, primos acima, isto é, do 2, 3, 5 e 7
e 1 + 5 + 3 + 6 = 15, que é divisível (ou múltiplo) de 3.
• Divisibilidade por 7: é preciso fazer o seguinte 600 2
processo: separando o último dígito da direita, 300 2
multiplicando esse por 2 e subtraindo o resultado 150 2 600 = 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 5
obtido pelos dígitos restantes até encontrar um 75 3
número divisível (ou múltiplo) por 7. Ex 3486 é 25 5
divisível (ou múltiplo) de 7, pois separando o 6 e 5 5
multiplicando por 2 temos 12; subtraindo 348 de 12 1
temos 336; separando novamente o 6 e multiplicando
por 2 temos 12; subtraindo do 33 temos 21, que é Observação: Existem números que você é obrigado a dividir
divisível (ou múltiplo) de 7. pelos primos acima do número 10, que são o 11, 13, 17, 19,
• Divisibilidade por 8: se o número termina em 000 ou 23... Verifique a decomposição na forma prima fatorada o
se os três últimos algarismos for um número divisível número 462.
(ou múltiplo) de 8. Ex: 1000 é divisível (ou múltiplo)
por 8, pois termina em 000 e 1072 também é divisível 1.3.2 Mínimo múltiplo comum (mmc) e Máximo divisor comum
(ou múltiplo) por 8, pois 072 é divisível (ou múltiplo) (mdc)
por 8
• Divisibilidade por 9: Se a soma dos algarismos de Existem alguns problemas em matemática que
certo número é um número divisível (ou múltiplo) de precisamos saber de múltiplos de dois ou mais números e
9, então o número também é divisível (ou múltiplo) de encontrar o menor múltiplos entre eles, isto é, o mínimo
9. Ex 7389 é divisível (ou múltiplo) por 9, porque 7 + 3 múltiplo comum (mmc).
+ 8 + 9 = 27, que é divisível (ou múltiplo) de 9. Exemplo: Numa estrada de 400 km, a partir do quilômetro 0
• Divisibilidade por 10: se o número terminar em 0, foram colocados 1 telefone para emergências a cada 4 km e
esse número é divisível (ou múltiplo) de 10. Ex. 7870 um radar para fiscalização de velocidade a cada 6 km. Qual é
é divisível (ou múltiplo) por 10, porque termina em 0. o quilômetro da estrada que haverá simultaneamente um
telefone para emergências e um radar de fiscalização de
1.3 Fatoração velocidade?
Basta ver os múltiplos de 4 e os múltiplos de 6. O
Um segundo conceito importante é o de divisor. primeiro que simultaneamente aparece é o mmc (4,6) = 24.
Vamos verificar o conceito, por um exemplo, se 30 é múltiplo Portanto, no Km 24.
de 5, então 5 é divisor de 30 ou ainda que 5 é fator de 30. Existem alguns problemas em matemática que
Portanto, os divisores ou fatores são os números que ao precisamos saber de divisores de dois ou mais números e
efetuar uma divisão de um número por eles, resultam numa encontrar o maior divisor dentre eles, isto é, o máximo divisor
divisão exata. Assim, a fatoração é o processo de indicar comum (mdc)
todos os fatores (ou divisores) de um número. Assim, por Exemplo: Maria vai cortar rolos de fitas para presentes. Ela
exemplo, os divisores ou fatores de 30 são: 1, 2, 3, 5, 6, 10, quer cortar pedaços de fitas iguais e no maior possível.
15 e 30. Quanto medirá cada pedaço, sabendo que um rolo mede 80
centímetros e o outro 60 centímetros?
Observação: O número um é divisor universal, isto é, divisor Basta ver os divisores 80 e 60. O último que
de todos os números. O número zero somente é fator do simultaneamente aparece é o mdc (80,60) = 20. Portanto 20
próprio zero. centímetros.
1. (OBMEP) Colocando sinais de adição entre alguns 8. (EPCAR 2011) Um agricultor fará uma plantação de
algarismos do número 123 456 789podemos obter várias feijão em canteiro retilíneo. Para isso, começou a marcar
somas. Por exemplo, podemos obter 279 com quatro os locais onde plantaria as sementes. A figura abaixo
sinais de adição: 123 + 4 + 56 + 7 + 89 = 279. Quantos indica os pontos já marcados pelo agricultor e as
sinais de adição são necessários para que se obtenha o distâncias, em cm, entre eles.
número 72?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
2. (OBMEP) As cartas de um jogo têm a forma indicada na Esse agricultor, depois, marcou outros pontos entre os já
figura abaixo, com números naturais de 1 a 9 escritos existentes, de modo que a distância d entre todos eles
num triângulo e outro no retângulo. fosse a mesma e a maior possível. Se x representa o
número de vezes que a distância d foi obtida pelo
agricultor, então x é um número divisível por
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
As cartas são todas diferentes. Uma carta ganha da outra
quando o número do seu triângulo multiplicado pelo 9. (Pedro II 2006) Ana e Milena estão jogando o “jogo da
retângulo da outra é maior que o número do triângulo da soma 50”. Esse jogo usa os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e
outra multiplicado pelo do seu retângulo. Qual é a carta 9 e consiste no seguinte: A primeira jogadora escolhe um
que ganha de todas as outras? desses números e anuncia-o. A segunda jogadora
escolhe o seu número, que pode ser o mesmo número da
outra jogadora, soma-o ao anunciado pela primeira
jogadora e anuncia a nova soma. A primeira jogadora
volta a escolher um número, soma-o ao valor anunciado
por sua adversária e anuncia o resultado. As jogadoras
continuam esse procedimento até uma delas atingir a
a) b) c) d) e)
soma 50, ganhando o jogo.
Veja uma partida entre Ana e Milena.
3. (FAETEC 2007) Exatamente no centenário do primeiro
Ana: 8
vôo do 14 BIS, uma grande crise se instalou na aviação
Milena: 8 + 7 = 15
brasileira, provocando muitos atrasos e cancelamentos
Ana: 15 + 9 = 24
de vôos. Um vôo marcado para partir às 18h 25min
Milena: 24 + 6 = 30
somente conseguiu decolar às 23h 48min. O atraso desse
Ana: 30 + 5 = 35
vôo, em minutos, foi igual a:
Milena: 35 + 2 = 37
Ana: 37 + 9 = 46
A) 93 B) 127 C) 263 D) 323
Milena: 46 + 4 = 50, sendo a vencedora dessa partida.
5 (FAETEC 2010) Observe os produtos abaixo:
a) Encontre os valores dos números a, b e c na seguinte
9 x 9 = 81
partida:
99 x 99 = 9801
Ana: 2
999 x 999 = 998001
Milena: 2 + 7
9999 x 9999 = 99980001
Ana: a + 5
Podemos concluir que a soma dos algarismos de
Milena: b + 8
9999999 x 9999999 corresponde a:
Ana: 22 + 7 = 29
Milena: 29 + 4 = 33
A) 66 B) 65 C) 64 D) 63 E) 62
Ana: 33 + 8 = 41
Milena: 41 + c
6. (EPCAR 2002) Sobre o menor número natural n de 4
Ana:
algarismos, divisível por 3, tal que o algarismo das
Milena: 43 + 7 = 50
dezenas é metade do algarismo das unidades e igual ao
dobro do algarismo das unidades de milhar, é correto
b) Observe o decorrer de uma partida entre as meninas:
afirmar que
Ana: 7
Milena: 7 + 6 = 13
a) n + 1 é divisível por 7
Ana: 13 + 5 = 18
b) n está entre 2000 e 3009
Milena: 18 + 8 =26
c) n + 2 é múltiplo de 10
Ana: 26 + 4 = 30
d) n apresenta 12 divisores positivos
Milena: 30 + 2 = 32
Ana: 32 + 8 = 40
7. (EPCAR 2003) Um aluno da EPCAR, indagado sobre o
número de exercícios de matemática que havia resolvido Nesse momento Ana diz: Já ganhei! Ana pode afirmar com
naquele dia respondeu: "Não sei, mas contando de 2 em 2 certeza que ganhou a partida? Por quê?
sobra um; contando de 3 em 3 sobra um; contando de 5 em 5
também sobra um; mas contando de 7 em 7 não sobra nenhum. 10 (Pedro II 2007) Considere um número natural N e
O total de exercícios não chega a uma centena". Então, o multiplique seus algarismos. Repita o processo até que o
número de exercícios resolvidos é tal que a soma de seus resultado seja um único algarismo. Chame esse
algarismos é igual a
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algarismo de “resíduo” do número N. Por exemplo, o 13. Para controlar o estoque de medicamentos, um
“resíduo” de 714 é 6, porque 7 x 1 x 4 = 28; 2 x 8 = 16; 1 x hospital utiliza uma planilha eletrônica em que são
6=6 registradas as entradas e saídas de cada medicamento e,
automaticamente, é calculado o saldo em estoque desse
a) Qual é o resíduo de 7381? medicamento. Veja a planilha abaixo do mês de fevereiro.
11. Observe a tabela abaixo e responda aos seguintes a) Qual era o saldo dos frascos de soro fisiológico em
questionamentos: estoque no dia 04/02?
MATERIAL TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO b) Qual era o saldo dos frascos de soro fisiológico em
PAPEL De 3 a 6 meses estoque no dia 06/02?
PANO De 6 meses a 1 ano
CHICLETE 5 anos 14. Paula, uma cliente, muito exigente, sempre aborrecia
FILTRO DE CIGARRO 5 anos a sua costureira com insistentes pedidos de descontos.
MADEIRA PINTADA 13 anos Certa vez, ao confeccionar uma roupa pela qual
NYLON Mais de 30 anos normalmente cobraria R$ 120,00, a costureira, já cansada,
LATA DE ALUMÍNIO De 80 a 100 anos disse a ela:
METAL Mais de 100 anos - Eu faço a roupa de graça e você me paga apenas
PLÁSTICO Mais de 100 anos a colocação dos botão 7 botões, da seguinte forma: 1 real
pelo primeiro botão, 2 reais pelo segundo, 4 reais pelo
VIDRO 1 milhão de anos
terceiro botão, 8 reais pelo quarto botão e assim por
BORRACHA Indeterminado
diante...
Paula ficou entusiasmada e aceitou o negócio. Quem saiu
a) Se a madeira pintada está no lixo há 7 anos e o chiclete e
ganhando? Justifique
o cigarro com o filtro foram jogados hoje, qual o ano de
decomposição desses três elementos?
15. (Pedro II 2009) Quase tudo que sabemos sobre a
matemática do antigo Egito está em dois importantes papiros:
b) Se a madeira pintada for jogada no lixo junto com o
o Papiro de Ahmes e o Papiro de Moscou. Ao decifrar estes
chiclete, qual será o ano de decomposição dos dois
papiros os cientistas descobriram que, para multiplicar, os
elementos?
egípcios dobravam o número de parcelas de um dos fatores.
Observe, como exemplo, uma tabela que pode ser utilizada
12. A família dos jovens Patrick e Júlio decidiu fazer
para calcular 12x15:
algumas mudanças no uso da telefonia na família, de
Número de parcelas Resultado
forma que ao final consiga economizar e comprar um
1 15
computador novo, que custa R$ 860,00.
2 30
Dados mensais: 4 60
8 120
• Telefone fixo: R$ 90,00
Como são necessárias 12 parcelas de 15, basta usar as duas
• Telefone móvel (celular) Patrick: R$ 36,00
últimas linhas da tabela. Assim, 12x15 = (4 + 8)x15 = 4x15 +
• Telefone móvel (celular) Júlio: R$ 32,00
8x15 = 60 + 120 = 180.
• Telefone móvel (celular) Mãe Valdes: R$ 34,00 a) Usando este método, complete a tabela:
• Telefone móvel (celular) Pai Odmar: R$ 38,00 Número de parcelas Resultado
1 35
a) Qual o custo total da família em telefonia?
2 70
4
b) Mudando todos os telefones móveis para operadora de
Júlio, qual será o valor? De quanto será a economia?