Aprenda fazer a diferença entre Objetivo geral e

Objetivo específico

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Dois dos componentes essenciais de um projeto de conclusão de curso são os
objetivos geral e específicos, responsáveis por apresentar o direcionamento da
pesquisa e os resultados esperados com o trabalho acadêmico. Embora sejam
elementos introdutórios, sua redação costuma gerar dúvidas com relação à linguagem
utilizada e qual a exata função de cada um destes dois elementos.

Neste texto faremos a distinção entre objetivo geral e específico e mostraremos a

forma correta de redigi-los, observando as normas ABNT e sua função na estrutura da
monografia.

Objetivo geral
O objetivo geral é o elemento que resume e apresenta a ideia central do trabalho
acadêmico. Ele deve expressar de forma clara qual é a intenção daquele projeto de
pesquisa que descreve e delimitar qual será o escopo do trabalho.

Tendo em vista que o objetivo geral deve definir o propósito do TCC, ele precisa
conter a hipótese ou problema que será investigado e a delimitação do tema, tornando
fácil a compreensão do que se espera com aquele trabalho acadêmico.
Para facilitar o entendimento, vamos supor que precisamos definir o objetivo geral de
um trabalho na área da saúde. Ele poderia ser escrito assim:
Objetivo Geral
“Analisar a influência da mudança climática em casos de gripe no litoral paulista”
Desta forma, temos:

 A finalidade do trabalho: Analisar a influência da mudança climática em casos de

gripe
 A delimitação da pesquisa: no litoral paulista

Objetivos específicos

Outro elemento importante para a estrutura da monografia, o objetivo específico

apresenta os resultados que se pretende alcançar com a pesquisa de forma mais
detalhada. Também busca relacionar mais profundamente o objeto do trabalho e suas
particularidades, contribuindo para a delimitação do tema.

Para facilitar a compreensão dos objetivos específicos e facilitar sua escrita, você
pode imaginá-los como os passos necessários para se atingir o objetivo geral. Ou seja,
eles descrevem as etapas da pesquisa em sequência de execução.
Retomando o exemplo acima, temos que nosso objetivo geral é
“Analisar a influência da mudança climática em casos de gripe no litoral paulista”.
Desta forma, seus objetivos específicos poderiam ser:
 Identificar vetores do vírus da gripe;
 Verificar a variação do número de casos de gripe ao longo do ano;
 Analisar a frequência de variações do clima no litoral paulista;
 Comparar o padrão de aumento de casos de gripe com a ocorrência de alterações
no clima.
Como é possível perceber pelo exemplo acima, os objetivos específicos se relacionam
de maneira direta com o objetivo geral, identificando o processo para seu alcance e
servindo como um guia do conteúdo abordado ao longo do trabalho acadêmico.

Linguagem

Um aspecto importante dos objetivos geral e específico é a linguagem utilizada para

sua redação. Deve-se sempre utilizar verbos no infinitivo no início do enunciado dos
objetivos, isto é, verbos terminados em -ar, -er ou -ir.

É preciso fazer o uso dos verbos nesta forma, pois facilita a compreensão e a
mensuração do que se busca alcançar através daquele trabalho. Os verbos podem ser
classificados nas seguintes categorias:

Verbos de Conhecimento: Associar; calcular; citar; classificar; definir; descrever;

distinguir; enumerar; especificar; enunciar; estabelecer; exemplificar; expressar;
identificar; indicar; medir; mostrar; nomear; registrar; relacionar; relatar; selecionar.
Verbos de Compreensão: Concluir; descrever; distinguir; deduzir; demonstrar;
discutir; explicar; identificar; ilustrar; inferir; interpretar; localizar – relatar; revisar.
Verbos de Aplicação: Aplicar; estruturar; ilustrar; interpretar; organizar; relacionar.
Verbos de Análise: Analisar; classificar; categorizar; combinar; comparar;
comprovar; contrastar; correlacionar; diferenciar; discutir; detectar; descobrir;
discriminar; examinar; experimentar; identificar; investigar; provar; selecionar.
Verbos de Síntese: Combinar; compor; criar; comprovar; deduzir; desenvolver;
documentar; explicar; organizar; planejar; relacionar.
Verbos de Avaliação: Avaliar; concluir; constatar; criticar; interpretar; julgar;
justificar; padronizar; relacionar; selecionar; validar; valorizar.

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ABNT