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Texto baseado em artigo publicado na Revista Zá, Novembro de 1997.
D3 Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo.
António Manuel Couto Viana (poeta português). Versos
de palmo e meio (1994). (Fragmento).
A expressão “dá com o nariz na porta” (linha 8)
significa
(A) arrancar o nariz com a porta.
(B) bater o nariz na porta.
(C) desenhar o nariz na porta.
(D) esfregar o nariz na porta.
D6 Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo.
Você sabia que...
No Brasil, é crime discriminar alguém por causa
de sua raça, cor, religião ou nacionalidade? Ninguém
pode ser impedido de entrar em uma loja ou estudar
em um colégio por esses motivos. É que as pessoas
são diferentes, mas os direitos de todos são iguais.
Revista Recreio. São Paulo: Abril, n. 111, 25 abr. 2002.
O assunto central do texto é
(A) a proibição para entrar na loja.
(B) o direito das pessoas estudarem.
(C) os direitos iguais para todos.
(D) os crimes cometidos no Brasil.
D1 Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo.
Guardas de Belo Horizonte usam tapa-ouvidos
Se você estiver dirigindo pelas ruas de Belo
Horizonte (MG), buzinar e o guarda nem lhe der
atenção, não estranhe. É que, desde o início de
outubro, os guardas de trânsito de Belo Horizonte
usam um tapa-ouvidos para se proteger dos níveis de
ruído a que estão submetidos diariamente e que
podem provocar surdez, estresse, insônia e doenças
do coração.
O que pode provocar algumas doenças nos guardas
de trânsito?
(A) A falta de atenção dos motoristas de Belo
Horizonte.
(B) Buzinar demais durante todo o dia de trabalho.
(C) Dirigir diariamente pelas ruas de Belo Horizonte.
(D) Os níveis de ruído a que estão submetidos
diariamente.
D10 Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda.
Anedota
— Carlos! Por que você está me ligando de
madrugada?
— Porque estou preso!
— Preso? Por quê?
— Sei lá! Eu não fiz nada! Acho que me
confundiram com um bandido. Vem aqui me soltar?
— Eu não!
— Por quê?
— Porque se estão prendendo quem não fez
nada, acabam me prendendo também.
(Domínio público)
No texto há um dialogo entre
(A) dois bandidos. (B) dois personagens.
(C) narrador e personagem. (D) policial e bandido.
 D9 Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda.
Fonte: http://usuarios.idbrasil.org.br. (Adaptado)
O texto tem a finalidade de
(A) ensinar como se devem cortar as árvores.
(B) fazer comercial da indústria de papel.
(C) incentivar o desmatamento das florestas.
(D) reivindicar contra a destruição da natureza.
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda a
questões 6 e 7.
Anjo do silêncio
Esse anjinho tão discreto já foi confundido
muitas vezes com seu primo, o Anjo da Guarda. Na
verdade, são bem diferentes um do outro. Quando
nascemos, o Anjo da Guarda nos abraça e não
desgruda mais. Como nasce uma hora antes, sabe o que
vai nos acontecer no futuro e faz de tudo para nos
proteger. Já o Anjo do Silêncio, como o próprio nome
diz, aparece só quando se faz silêncio absoluto. É ele
que nos leva para um cantinho da casa e nos deixa
encolhidos e quietos, pensando na vida.
(João A. Carrascoza. Zoomágicos. Belo Horizonte, Formato, 1997.)
D12 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|
O trecho que contém ideia de tempo é
(A) “confundido muitas vezes com seu primo”.(linha1-2)
(B) “nos deixa encolhidos e quietos”. (linha 10-11)
(C) “nos leva para um cantinho da casa”. (linha 9-10)
(D) “sabe o que vai nos acontecer no futuro”. (linha 6)
D4 Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––|
No texto, é possível entender que
(A) o Anjo da Guarda aparece nas horas silenciosas.
(B) o Anjo da Guarda está sempre conosco.
(C) o Anjo do Silêncio já nasce conosco.
(D) o Anjo do Silêncio não se desgruda de nós.
D15 Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda.
Rodrigo Chaves. Fonte:
http://tirasnacionais.blogspot.com/2011/01/ferias.html 08.
Nos três quadrinhos, percebe-se que, em relação
às imagens, o texto escrito tem sentido
(A) idêntico. (B) contrário.
(C) lógico. (D) semelhante.
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda as
questões 9 e 10.
O socorro
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua
profissão—coveiro era cavar. Mas, de repente, na
distração do ofício que amava, percebeu que cavara
demais. Tentou sair da cova e não conseguiu. Levantou
o olhar para cima e viu que, sozinho, não conseguiria
sair. Gritou. Ninguém atendeu. Gritou mais forte.
Ninguém veio. Enrouqueceu de gritar, cansou de
esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo
da cova, desesperado.
A noite chegou, subiu, fez-se o silêncio das
horas tardias. Bateu o frio da madrugada e, na noite
escura, não se ouvia um som humano, embora o
cemitério estivesse cheio dos pipilos e coaxares
naturais dos matos. Só pouco depois da meia-noite é
que lá vieram uns passos. Deitado no fundo da cova, o
coveiro gritou. Os passos se aproximaram. Uma
cabeça ébria apareceu lá em cima, perguntou o que
havia: “O que é que ha?”
O coveiro, então, gritou, desesperado: “Tire-me
daqui, por favor. Estou com um frio terrível!”. “Mas,
coitado!” — condoeu-se o bêbado. “Tem toda razão de
estar com frio. Alguém tirou a terra de cima de você, D15 Questão 13 –––––––––––––––––––––––––––––|
meu pobre mortinho!”. E, pegando a pá, encheu-a de (Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda.
terra e pôs-se a cobri-lo cuidadosamente.
MORAL: Nos momentos graves é preciso verificar
muito bem para quem se apela.

(Millôr Fernandes. Fábula fabulosa. 5. ed. São Paulo, Círculo do

Livro, 1976. p. 13. )
D7 Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––|
O fato que gera o conflito dessa narrativa é
(A) no momento que o bêbado aparece na cova.
(B) no momento que o bêbado cobre o coveiro com
terra.
(C) quando a noite chega e faz-se o silêncio das
horas tardias.
(D) quando o coveiro percebe que não consegue sair
da cova.

D10 Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––|

O trecho que se percebe a fala do bêbado é
(A) “A noite chegou, subiu, fez-se o silêncio das
horas tardias.”
(B) “Tem toda razão de estar com frio.”
(C) “Tire-me daqui, por favor.”
(D) “Uma cabeça ébria apareceu lá em cima,
perguntou o que havia.”

(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda as

questões 11 e 12.

Quino. Fonte: http://clubedamafalda.blogspot.com

D3 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––|

Na frase “VOCÊ É UMA BESTA!” (terceiro

quadrinho), a palavra “BESTA” foi destacada para
indicar que
(A) o menino está reclamando.
(B) o menino recebeu um elogio.
(C) Susanita está falando baixinho. O assunto dos dois textos é “a oferta da venda de
(D) Susanita está gritando. uma casa”. A diferença entre os dois está na
(A) casa do primeiro texto, que é imaginária e a do
D3 Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––| segundo, que é real.
Pela expressão do menino (quadrinhos 4 e 5), (B) cor azul da primeira casa e na cor amarela da
percebe-se que Susanita o deixou bastante segunda.
(A) calmo. (B) orgulhoso. (C) floresta da segunda casa e no jardim da
(C) irritado. (D) sorridente. primeira.
 (D) primeira casa, por ter várias formas de
pagamento e a segunda, nenhuma.
D6 Questão 14 –––––––––––––––––––––––––––––| D13 Questão 16 –––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda. (Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda.

O tema desse texto é

(A) a origem do povo indígena no Brasil.
(B) a consequência do desmatamento para o índio.
(C) a cesta básica para o índio sobreviver.
(D) o crescimento do pequeno índio na floresta.

D1 Questão 15 –––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda.
A graça do texto está no fato de
(A) a Shirley possuir um treinador físico.
BRASIL PODERÁ PASSAR VEXAME COM
(B) a Shirley contratar alguém para treinar por ela.
AEROPORTOS NA COPA DE 2014
(C) Herman ser o treinador físico de Shirley.
Dos treze aeroportos brasileiros que receberão
(D) Maluquinho passar correndo pelas meninas.
investimentos para modernização e aumento de
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda as
capacidade para a Copa do Mundo de 2014, nove
questões 17 e 18.
poderão não estar prontos a tempo, e um será
finalizado no mês em que se inicia o campeonato. A
conclusão é de um estudo divulgado nesta quinta-feira
(14/04) pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
(IPEA). O documento sinaliza a possibilidade de um
grande vexame no Mundial – afinal, tanto o presidente
da Confederação Brasileira de Futebol (CBF), Ricardo
Teixeira, como o presidente da FIFA, Joseph Blatter,
sempre avisaram que uma infraestrutura
aeroportuária eficiente é fator indispensável para que
a Copa no Brasil dê certo.
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia. (Fragmento
adaptado)

Segundo o texto, para a Copa do Mundo de 2014,

o número de aeroportos que corre o risco de não
estar pronto para o campeonato é
(A) treze. D4 Questão 17 –––––––––––––––––––––––––––––|
(B) nove. Segundo o texto, nota-se que a Gripe A é
(C) quatro. (A) bem mais forte que a Gripe Comum.
(D) um. (B) mais leve do que a Gripe Comum.
(C) transmitida de uma pessoa para outra.
 (D) transmitida por uma bactéria.
D9 Questão 18 –––––––––––––––––––––––––––––|
O texto tem a finalidade de
(A) contar uma história. (B) divertir.
(C) ensinar as regras de um jogo. (D) informar.
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda as
questões 19 e 20.
Título: Em boca fechada não entra estrela
Autor: Leo Cunha
Ilustração: Roger Mello
Sinopse: Narrativa infantil. A história de Guta, uma
menina curiosa e tagarela, que tem um passatempo
incomum: conversar com as estrelas. Alias, só ela fala,
que “estrela é bicho calado e gosta de escutar”. Os
pais, preocupados com os perigos da noite, proíbem os
passeios de Guta. A menina, então, resolve fugir, não
deixando outra alternativa aos pais senão a de
enfrentar o escuro também.
Indicação: 1º ao 5º ano.
Elizabeth Baldi. Leitura nas séries iniciais: uma proposta para
formação de leitores de literatura. Porto Alegre: Editora Projeto,
2009.
D8 Questão 19 –––––––––––––––––––––––––––––|
Segundo o texto, Guta decide fugir porque
(A) não quer mais morar com os pais.
(B) sente-se cansada de ficar em casa.
(C) seus pais estão muito preocupados.
(D) seus pais proibiram-na de passear à noite.
D10 Questão 20 –––––––––––––––––––––––––––––|
No trecho “estrela é bicho calado e gosta de
escutar” (linha 4), percebe-se a
(A) opinião de Guta sobre as estrelas.
(B) opinião do narrador em relação às estrelas.
(C) preocupação dos pais com os perigos da noite.
(D) rejeição de Guta aos perigos da noite.
D2 Questão 21 –––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda.
Pontes no céu
Há muito tempo, as pessoas pensavam que os
arco-íris eram encantados. Alguns acreditavam que o
arco-íris era uma ponte que aparecia no céu quando os
deuses queriam sair de lá para visitar a Terra. As
pessoas também acreditavam que, se você pudesse
encontrar o lugar onde o arco-íris tocava o chão,
provavelmente encontraria uma panela cheia de ouro
enterrada.
Hoje sabemos que um arco-íris é simplesmente
causado pela luz do sol que brilha nas gotas de chuva.
Para ver um arco-íris, você deve ficar com o sol atrás
de você e a chuva caindo à sua frente.
A luz solar parece sem cor, mais é na verdade
feita de muitas cores. Quando a luz solar entra numa
única gota de chuva, ela se divide em violeta, anil,
azul, verde, amarelo, laranja e vermelho.
A gota de chuva reflete estas cores como um
espelho. Uma vez que as cores se misturam nas faixas
de encontro, podemos, em geral, distinguir apenas
quatro ou cinco delas.
Muitos raios de sol, ao se dividirem em cores e
serem refletidos por milhares de gotas de chuva,
formam um arco-íris deslumbrante e curvo. Às vezes,
há outro arco-íris mais fraco fora do primeiro. As
cores do segundo arco-íris estarão na ordem inversa à
das cores do primeiro.
O mundo da criança, v. 6, O nosso mundo. São Paulo: Enciclopédia
Britânica, 2010.
A palavra “ela” (linha 16) refere-se à
(A) cor. (B) gota de chuva.
(C) luz solar. (D) você.
(Sobral – CE). Leia o texto abaixo e responda e
responda as questões 22 e 23.
Imaginação
Acho que não há ninguém que não saiba o que é
imaginação.
Quem é que não fica pensando às vezes que é um
aviador, ou um artista de televisão, ou mesmo um
herói de historinha? Quem é que nunca pensou em
viagens, em lutas, em namorados ou namoradas? Em
cenas de amor? Isto tudo é fabricado pela nossa
imaginação. A imaginação é uma coisa maravilhosa. Ela
nos ajuda a viver. Ela viaja conosco por toda a parte.
Com ela o menino pobre anda nos lugares muito longe
sem gastar um centavo. Com ela os artistas inventam
histórias, com ela todo mundo descansa um pouco da
realidade para passear por todos os recantos da vida.
Mas não é só isto o que podemos fazer com nossa
imaginação. Ela também nos ajuda a resolver uma
porção de problemas.
Ela enriquece nossa vida, criando soluções novas
para coisas que a gente não sabia resolver. Quer um
exemplo? Um menino que não pode comprar muitos
brinquedos transforma caixas, vidros, tampinhas,
trapos em toda espécie de brinquedos.
Maria Clara Machado. A aventura do teatro. Rio de Janeiro: José
Olympio Editora. (Fragmento)
D2 Questão 22 –––––––––––––––––––––––––––––|
No texto, para evitar a repetição, a palavra
“imaginação” foi substituída pela palavra
(A) ela.
(B) ele.
(C) nossa.
(D) quem.