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Promovem:
I Seminário Internacional sobre Preservação do Patrimônio Cultural na Região
Trinacional – I SIPPAT: em busca da construção de políticas e instrumentos
integrados de salvaguarda
RESUMO
EIXOS TEMÁTICOS
Educação Patrimonial
Instrumento de “alfabetização cultural” que possibilita ao indivíduo fazer a leitura
do mundo que o rodeia, levando-o à compreensão do universo sócio-cultural e
da trajetória histórico-temporal em que está inserido. Este processo leva ao
reforço da auto-estima dos indivíduos e comunidades e à valorização da cultura
brasileira, compreendida como múltipla e plural.
12 de novembro
13h – Credenciamento
14h30 às 17h00 – Oficinas
17h00 às 17h30 – Café
17h30 às 18h30 – Palestra Internacional
Apresentação Cultural
19h00 às 21h00 – Conferência de abertura
13 de novembro de 2018
09h00 às 10h30 – Mesas redondas (Patrimônio Arquitetônico e Urbano)
10h30 às 12h00 – Mesas redondas (Patrimônio: Antropologia e Arqueologia)
12h00 às 14h00 – Intervalo para almoço
15 de novembro de 2018
08h00 às 12h00min
Visita Orientada ao Centro Histórico (ou ao Patrimônio Arquitetônico) de Foz do
Iguaçu
ÁREAS
Antropologia
Arqueologia
Arquitetura
Artes
Geografia
História
Letras
Museologia
SUBTEMAS
Acervos: artes e artefatos em museus e exposições
Antropologia do objeto
Indumentária, folclore e cultura têxtil
Legislação, políticas de tombamento e preservação
Memória, identidade e patrimônio cultural
Patrimônio da cultura imaterial: festas, religiosidades, danças e alimentos
Patrimônio linguístico e literário
Patrimônio e memória
Patrimônio natural, paisagem e preservação
Patrimônio e políticas públicas
Território, memória e fronteira
Museologia social e comunitária
Diversidade cultural e patrimônio
Número de páginas: Não inserir número de páginas. O texto deverá ter entre 10
a 15 páginas, seguindo as normas da ABNT para artigos acadêmicos.