Arte e Cultura 1

Leonardo Celuque

O QUE É A ARTE?
• Criação humana com valores estéticos (beleza, equilíbrio, harmonia)
que sintetizam as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura.
• É um conjunto de procedimentos utilizados para realizar obras, nas quais
aplicamos nossos conhecimentos.

O QUE É A ARTE (2)?

• Nada existe realmente a que se possa dar o nome de Arte. Existem somente
artistas. Outrora, eram homens que apanhavam um punhado de terra colorida e com ela
modelavam toscamente as formas de um bisão na parede de uma caverna; hoje, alguns
compram suas tintas e desenham cartazes para os tapumes; eles faziam e fazem muitas
outras coisas. Não prejudica ninguém dar o nome de arte a todas essas atividades, desde
que se conserve em mente que tal palavra pode significar coisas muito diversas, em
tempos e lugares diferentes, e que Arte com A maiúsculo não existe.
• Gombrich, E.H. - História da Arte, Ed. Guanabara, 1993.

Como a Arte se Apresenta?

• Se apresenta sob variadas formas como: a plástica, a música, a escultura, o
cinema, o teatro, a dança, a arquitetura etc.
• Pode ser vista ou percebida pelo homem de três maneiras: visualizadas, ouvidas
ou mistas (audiovisuais). Hoje alguns tipos de arte permitem que o apreciador participe
da obra.

• O artista precisa da arte e da técnica para comunicar-se.

A Arte Transforma a Nossa Maneira de Pensar

• Nos faz repensar os nossos posicionamentos sócio-culturais e artísticos.
• Busca a análise dos percursos históricos, pois de alguma forma a arte interfere
na sociedade, ao mesmo tempo, recebe influência do meio em que está inserida.

Porque estudar História da Arte?

• Estuda-la significa entender e refletir sobre as principais correntes da crítica de
arte, o estudo de objetos artísticos, buscando a arte na relação homem-mundo, pensando
e analisando o momento cultural-artístico e estético de diversos tempos e sociedades,
criando desta forma conhecimentos significativos sobre a humanidade.

O homem criou objetos para:

• satisfazer as suas necessidades práticas - arte utilitária;
• o homem cria a arte como meio de vida, para que o mundo saiba o que pensa;
• para divulgar as suas crenças (ou as de outros);

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• para estimular e distrair a si mesmo e aos outros;
• para explorar novas formas de olhar e interpretar objetos e cenas.

Por que o mundo necessita de arte?

• Porque fazemos arte e para que a usamos é aquilo que chamamos de função da
arte que pode ser ... feita para decorar o mundo... para espelhar o nosso mundo
(naturalista)... para ajudar no dia-a-dia (utilitária)...para explicar e descrever a
história...para ser usada na cura doenças... para ajuda a explorar o mundo.

Como entendemos a arte?

O que vemos quando admiramos uma arte depende da nossa experiência e

conhecimentos, da nossa disposição no momento, imaginação e daquilo que o artista
pretendeu mostrar.

O que é estilo? Por que rotulamos os estilos de arte?

Estilo é como o trabalho se mostra, depois de o artista ter tomado suas decisões. Cada
artista possui um estilo único.
(Imagine se todas as peças de arte feitas até hoje fossem expostas numa sala
gigantesca...).
• Os artistas e as pessoas que registram as mudanças na forma de se fazer arte, no
caso os críticos e historiadores, costumam classificá-las por categorias e rotulá-las. É
um procedimento comum na arte ocidental.
Ex.: Renascimento, Impressionismo, Cubismo, Surrealismo, etc.

Como conseguimos ver as transformações do mundo através da arte?

• Podemos verificar que tipo de arte foi feita, quando, onde ou como, desta
maneira estaremos dialogando com a obra de arte, e assim podemos entender as
mudanças que ocorreram no mundo.

• Baseado no trabalho das arte-educadoras:

Simone R. Martins e Margaret H. Imbroisi
•

Períodos da História da Arte

(Visão Geral)

• Pré-História
• Mesopotâmica
• Egito
• Grécia Antiga
• Romana do Ocidente e do Oriente ( Arte Bizantina )
• O Renascimento Cultural (séculos XV e XVI)
• Maneirismo (século XVI)
• Barroco : arte barroca (1600 a 1750)
• Rococó (1730 a 1800)
• Neoclassicismo (1750 a 1820)

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• Romantismo nas artes plásticas (De 1790 a 1850)
• Realismo (De 1848 a 1875)
• Impressionismo (De 1880 a 1900)
• Pós-impressionismo
• Expressionismo
• Cubismo ( De 1908 a 1915 )
• Dadaísmo (Décadas de 1910 a 1920)
• Arte Surrealista (Década de 1920)
• Pop Art (Década de 1950)
• Arte Conceitual (Década de 1960)

Referências

• BECKETT, Wendy. A História da Pintura. São Paulo: Editora Ática. 1997.

• JANSON, H.W. A História Geral da Arte. São Paulo: Martins Fontes. 2001.
• www.answers.com/.../david-and-goliath-caravaggio
• www.patricialanza.arq.br/arquitetura-religios...
• khatiawillian.zip.net/
• http://www.pegue.com/artes/neoclassicismo.htm
• http://www.edukbr.com.br/artemanhas/ingres.asp
• http://www.furniturestyles.net/european/french/empire.html
• www.artchive.com/.../bernini_baldachin.jpg.html
• www.hydecollection.org/collections/details-im
• http://gardkarlsen.com/Paris_France.ht
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Romantismo
• bcev.nfrance.com/.../delacroix/delacroix.htm
• fimisterra.blogspot.com/2006/04/william-turne
• blogdasabedoria.blogspot.com/2007/06
• www.bc.edu/bc_org/avp/cas/fnart/art/daumier.html
• www.picturalissime.com/manet_edouard.htm
• www.esec-josefa-obidos.rcts.pt/cr/ha/seculo_1