tem à sua espera um mundo novo e apaixonante que terá de descobrir. É fundamental ajudar a criança a adaptar-se a esta mudança, proporcionando- -lhe um ambiente afetivo positivo e estimulante, em que ela se sinta segura e capaz de enfrentar os novos desafios. A entrada na escola deve ser vivida com alegria e não com ansiedade. A criança deverá estar confiante nas suas capacidades e os pais deverão reforçar a sua autoconfiança e segurança, valorizando sempre o seu trabalho. Há coisas muito simples que pode fazer e que contribuem para o bem-estar da criança nesta situação. Antes de a criança começar a frequentar a escola: · Fale com o seu filho sobre a escola - explique- lhe por palavras simples e carinhosas porque é que as crianças vão para a escola. Transmita-lhe uma imagem positiva da escola. Visite com a criança a nova escola, ao mesmo tempo que vai dialogando com a criança sobre as diferentes atividades que poderá fazer nesse espaço, explicando- lhe também o horário de funcionamento. · Leia com a criança algum livro sobre a escola, apropriada à sua idade. Na compra do material escolar, sempre que possível, deixe a criança escolher a mala/pasta, os cadernos, o estojo, etc… Quando a criança começar a frequentar a escola: · Na véspera (à noite), ajude a criança a preparar o material escolar e a roupa para o dia seguinte. · Acompanhe a criança no percurso para a escola, pelo menos nos primeiros tempos, aproveitando esse tempo para lhe ensinar o caminho mais seguro e algumas regras de segurança (atravessar a rua, por exemplo…) Seja pontual no início das aulas. · Mostre à criança que tem confiança na professora e que ela pode confiar nela. · Fale regularmente com a professora sobre a criança e tudo o que acontece com ela na escola. Quando há qualquer assunto que se relacione com a escola ou que possa ter influência no comportamento da criança, comunique à professora. Quando a criança sair da escola, dê-lhe oportunidade de conversar sobre como passou o dia. · Tenha uma atitude de cooperação e respeito face à professora e ao seu trabalho. No quarto onde o seu filho dorme, destine-lhe um local onde possa trabalhar e outro onde possa pôr os desenhos, as suas pinturas, as construções, que vai fazendo. A criança precisa de um espaço seu. Quando a criança tiver trabalhos escolares para fazer em casa acompanhe-o. Muitas vezes a criança não precisa de ajuda, basta estar próxima de si, de sentir que se interessam por ela e pelo que está a fazer. Lembre-se que: Cada criança é diferente das outras. O momento em que uma aprende uma coisa pode ser diferente do momento em que outra aprende a mesma coisa. Cada uma tem um ritmo diferente de aprendizagem. Baseado num documento realizado por Cátia Pereira (psicóloga)