BIBLIOTECA ESCOLAR, LITERACIAS E CURRÍCULO

TRABALHO FINAL
Maria dos Anjos Fernandes
Ponto prévio:
Facilitar a entrada no universo das regras alteradas pelo Novo Acordo Ortográfico (NAC) é uma
forma de agilizar o processo de apropriação das mudanças, de reduzir o “ruído” que elas poderiam
provocar e de contribuir para uma literacia em leitura mais profícua (na compreensão de estímulos
escritos e, não menos importante!, na reflexão sobre eles).
Segundo a OCDE, a literacia em leitura é “a capacidade de cada indivíduo compreender, usar
textos escritos e reflectir sobre eles, de modo a atingir os seus objectivos, a desenvolver
os seus próprios conhecimentos e potencialidades e a participar activamente na
sociedade”.

Título: O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO SEM DOR*1 “APRENDIZAGEM E TREINO DA

LITERACIA/CURRÍCULO”

Público-alvo: A COMUNIDADE ESCOLAR EM GERAL E OS ALUNOS EM PARTICULAR

OBJECTIVOS ESTRATÉGIAS/ACTIVIDADES CALENDÁRIO
Fase 1
.Sensibilizar para as A. Intervenção de cerca de 15 minutos junto das turmas da escola .De Outubro a
mudanças. (deslocações à sala de aula*2) com a seguinte estrutura: Dezembro de 2010
 Objectivos dos acordos/reformas ortográficos;
.Apresentar a língua como  Breve referência à cronologia dos acordos ortográficos em Portugal
um tecido vivo, dinâmico e (desde 1911);
em constante evolução.  Apresentação de exemplos de palavras que mudaram
(prompto – pronto / grammatica – gramática, phonética – fonética /
.Disponibilizar meios syntaxe – sintaxe, etc.);
facilitadores, visando a  Sistematização das principais alterações decorrentes da entrada em
operacionalização das vigor do NAO);
novas regras.  Distribuição do Kit para a acção! (Súmula escrita das mudanças
mais significativas introduzidas pelo NAO e indicação de um conjunto
.Contribuir para a de links que permitam esclarecer dúvidas ou aprofundar
optimização da literacia conhecimentos); Kit disponível na BE e link no blogue da BE
em leitura. (http://bbteca.blogspot.com)

B. Intervenção junto de toda a comunidade escolar com a divulgação

do Kit para a acção!
Fase 2 .De Janeiro a Junho de
A. Acordo Ortográfico – regras que mudam 2010
Concurso com itens de escolha múltipla que estimulará o recurso ao (uma a duas vezes por
Kit para a acção! e facilitará a aplicação das novas regras, que os mês)
alunos procuram nos recursos da BE (digitais ou impressos)

.De Outubro a Junho

de 2010
B. Literatura Portuguesa – um bom pretexto para navegar
(uma a duas vezes por
Concurso, também com itens de escolha múltipla, visando a prática da
mês)
literacia em leitura e no domínio das novas tecnologias.
Em cada pergunta, será dado o endereço de um site que deverá
consultado e lido para encontrar a resposta para a pergunta do mês.
Notas:
1. A Ficha de Participação no Concurso estará disponível na BE.
2. No final do ano lectivo, serão sorteados prémios entre todas as
respostas correctas dadas no âmbito dos dois concursos: cheques
FNAC, livros e dicionários.
*1- A iniciativa, aprovada em reunião dos professores de Português, faz parte do nosso plano de actividades da Biblioteca para
2010-2011. O concurso é individual. Será desenvolvida pelo professor António Pereira (docente de Português, colaborador da
BE desde 2007-2008, no âmbito da sua componente não lectiva).
*2- As deslocações serão feitas a pedido dos professores de Português, havendo, até ao momento, 15 professores inscritos para
que a intervenção ocorra nas suas turmas (manhã, tarde e noite).

Link para o trabalho:

https://docs.google.com/fileview?
id=0B9ZGzjLwbLDZNGEyNjczOGUtNTI1YS00ZjAwLTkwNTYtN2RjYzlhYTc4MTVj&hl=pt_PT