Planejamento – Semanal

Módulo: Corporeidade, Tecnologia e Cidadania:

Curso: Pedagogia
desafios éticos e pedagógicos

Professor (a): Wesley Adriano Martins Dourado

Data da teleaula: 21 de maio de 2008

Tema: Ética e cidadania

Objetivo(s): Aprofundar a compreensão dos termos ética e moral, em benefício da dimensão crítica e
criativa da ética, tal como desenvolvido em tele aula.

Palavras-chave: Ética/moral; criatividade; forma de habitar.

ATIVIDADES

1) Aula-Atividade e Teleaula – 3 horas 20 minutos

2) Atividade 1 – 3 horas
Leitura do texto do Guia de Estudos
Reler o texto do guia “Uma introdução conceitual à ética como tema filosófico”, p.101. Sugere-se a
construção de uma síntese, que colaborara para a organização dos conceitos e sua fixação. A síntese
não será enviada pelo SIGA.

3) Atividade 2 - 3 horas
Exercício no Quiz
Esta atividade tem por finalidade verificar a apreensão dos principais conteúdos ao redor da ética;
construir relações deles com situações do cotidiano e familiarizar o discente com o Enade. Recomenda-
se que esta atividade seja feita apenas depois de realizar as atividades “dois” e “quatro”. Sugere-se
ainda que o discente refaça o questionário mesmo já sabendo a resposta. O objetivo é que reflita sobre
a escolha que fez inicialmente e compare com a questão correta, a fim de dar precisão a compreensão
dos conceitos. Para tanto, cada discente deverá anotar a alternativa escolhida em cada questão.

4) Atividade 3 – 8 horas 40 minutos

Leitura complementar
Leitura - ALMEIDA, Danilo Di Manno. Uma ética para o corpo – Cidadania e Educação Transformadora
(Disponível em PDF). A indicação deste texto tem como finalidade aprofundar a compreensão da
ética como forma de habitar e a compreensão de cidadania e ética para os corpos. Pede-se especial
atenção para os conceitos de ética e moral, uma vez que o tema da cidadania será desenvolvido
posteriormente. Sugere-se a elaboração de uma síntese do texto. A síntese não será enviada pelo
SIGA.

5) Atividade 4 – 2 horas
Assistir pelo menos um dos Filmes “Formiguinhaz” e “ Happy Feet – O pingüim”.
Para ilustrar a compreensão de ética, sugere-se assistir esses filmes infantis.
A idéia é verificar a possibilidade ética de construir outras formas de habitar.

Total 20 horas