Prova de avaliação

Ciências Naturais – 5.oano

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deves riscar de forma inequívoca aquilo
que pretendes que não seja classificado.

Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas.

As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com
zero pontos.

Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um
mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

Para responderes aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas:

• o número do item;
• a letra que identifica a única opção escolhida.

Para responderes aos itens de associação/correspondência, escreve, na folha de respostas:

• o número do item;
• a letra que identifica cada elemento da coluna A e o número que identifica o único elemento
da coluna B que lhe corresponde.

Para responderes aos itens de ordenação, escreve, na folha de respostas:

• o número do item;
• a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar.

Prova de avaliação de Ciências Naturais – 5.º ano

 Construção de campo de golfe em zonas naturais e agrícolas protegidas

O campo de golfe da Feitoria Fenícia, em Silves, provocará “mais destruição de solos agrícolas” e
afetará “34 habitats em plena Rede Natura 2000”, denunciou a Quercus em comunicado,
sublinhando que “continua-se a apostar na destruição de áreas para a conservação da Natureza”.
A Quercus salienta “a sua indignação e desagrado com a intenção de implementar o projeto numa
zona classificada como Sítio de Importância Comunitária Arade/Odelouca, como Reserva Agrícola
Nacional (RAN) e como Reserva Ecológica Nacional (REN)”.

A área do projeto integra o Sítio de Importância Comunitária “Arade/Odelouca” da Rede Natura

2000 – que estabelece os espaços fundamentais para a conservação da Natureza e
biodiversidade em Portugal.

Além disso, o terreno está também classificado como RAN, o que significa que estes solos são
aptos para a atividade agrícola. A Quercus salienta que a RAN “é um instrumento que
desempenha um papel fundamental na preservação do solo”. O terreno também está classificado
como REN, que foi criada com o objetivo de “proteger os recursos naturais e para favorecer a
conservação da Natureza e da biodiversidade”.

O projeto irá ainda promover, na opinião da associação de defesa do ambiente, a “alteração da

qualidade da água e dos solos, devido ao uso de fertilizantes e pesticidas”.
Sul Informação, 2014-9-17(adaptado)

Fig. 1. A ribeira de Odelouca tem plantas aquáticas
como o ranúnculo e árvores como o salgueiro e o
amieiro. Nas suas águas nadam bogas e barbos
que servem de alimento a garças-brancas e outras
aves aquáticas.
Fig. 2. As amendoeiras e alfarrobeiras são
cultivadas na região de Silves. Os gaios, javalis e
ouriços-cacheiros alimentam-se dos frutos daquelas
árvores.

Prova de avaliação de Ciências Naturais – 5.º ano

Nas questões 1 a 8, seleciona a letra da opção correta.

1.A ribeira de Odelouca é exemplo de um ambiente:

(A) poluído.
(B) aquático de água doce.
(C) terrestre.
(D) aquático marinho.

2. A construção do campo de golfe:

(A) aumentará para 34 o número de habitats.
(B) contribuirá para melhorar a qualidade da água.
(C) destruirá 34 habitats.
(D)permitirá o aparecimento de 2000 habitats.

3. A continuidade dos seres vivos do Sítio de Importância Comunitária:

(A) está ameaçada pela criação da RAN.
(B) está ameaçada pela construção do campo de golfe.
(C) será mantida dentro do campo de golfe.
(D) será mantida devido ao uso de pesticidas.

4. As siglas RAN e REN significam, respetivamente:

(A) Reserva Algarvia Nacional e Reserva Ecológica Nacional.
(B) Rota Agrícola Nacional e Reserva Ecológica Natural.
(C) Reserva Algarvia Natural e Rota Ecológica Natural.
(D) Reserva Agrícola Nacional e Reserva Ecológica Nacional.

5. A Rede Natura 2000 é uma medida de conservação da Natureza porque:

(A) permite aumentar o número de áreas destinadas à construção de campos de golfe.
(B) promove a alteração da qualidade da água e dos solos.
(C) favorece a extinção de animais e de plantas e aumenta a poluição.
(D) estabelece os espaços fundamentais para a conservação da Natureza e da biodiversidade.

6. A RAN desempenha um papel fundamental:

(A) na conservação do solo.
(B) no tratamento do solo com pesticidas.
(C) na utilização do solo para instalação do campo de golfe.
(D) na destruição do solo.

7. No Sítio de Importância Comunitária Arade/Odelouca predominam os xistos que são:

(A) rochas sedimentares.
(B) rochas magmáticas.
(C) rochas metamórficas.
(D) sedimentos.

8. A rocha mais frequente na serra de Monchique, local próximo do rio Arade, é o granito, rocha que
contém:
(A) quartzo, feldspato e mica.
(B) mica, calcite e feldspato.
(C) quartzo e olivina.
(D) calcite.

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9.Faz a correspondência entre cada letra da coluna A e um algarismo da coluna B.

Coluna A Coluna B

(a)O javali alimenta-se no solo. (1)Comunidade

(b)Os bandos de garças-brancas fazem ninho coloniais. (2)Organismo
(c)As aves aquáticas que vivem na margem do rio Arade. (3)Ecossistema
(d)A serra de Monchique que se localiza a oeste da ribeira de Odelouca. (4)População

10.No texto está referida uma associação que promove a conservação da Natureza. Qual é o seu nome?

11.No texto é apontada uma causa de alteração da qualidade dos solos, caso o campo de golfe seja
construído. Qual é essa causa?

12.Apresenta a definição de solo.

13.Apresenta uma definição de rocha.

14.Apresenta uma definição de mineral.

15.Refere duas aplicações das rochas algarvias.

16.Lê a seguinte lista de expressões:

A – Atmosfera adequada
B – Controlar a qualidade das águas subterrâneas
C – Fornecer habitat para muitos seres vivos
D – Temperatura amena
E – Fazer a reciclagem de resíduos
F – Controlar o movimento das águas superficiais
G – Presença de água líquida

Escolhe, na lista atrás apresentada:

16.1.três fatores que permitam considerar a Terra um planeta com vida.

16.2.três funções do solo.

17. Classifica cada uma das afirmações seguintes em verdadeira (V) ou falsa (F).
A – A matéria orgânica é um componente do solo.
B–A permeabilidade de um solo corresponde ao volume de poros relativamente ao volume de solo.
C – O solo é constituído apenas por material rochoso alterado.
D – A propriedade que um solo tem de deixar passar a água denomina-se porosidade.
E – O solo é uma mistura de diversos componentes.

18.Caracteriza, com base nas figuras, dois dos habitats do Sítio de Importância Comunitária
Arade/Odelouca, indicando:
–o tipo de ambiente;
–dois seres vivos.

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19.Ordena as letras de A a E de forma a descreveres, por ordem cronológica, o papel dos agentes
biológicos e dos agentes atmosféricos na génese dos solos.

A – Fragmentação da rocha em pequenos pedaços e crescimento de plantas.

B – Rocha-mãe.
C – Fragmentos de rocha.
D – Alteração da rocha pela chuva, gelo e variação de temperatura.
E – Formação do húmus por ação dos seres vivos.

20.Os métodos e instrumentos usados na agricultura estão associados ao avanço científico e tecnológico.
Completa as frases substituindo as letras (A, B, C, D) pelo termo correto.

A __A__ consiste em adicionar ao solo adubos naturais ou sintéticos.

A rega das culturas ou __B__ é utilizada para fornecer água ao solo.
A __C__ consiste na instalação de um sistema para remover o excesso de água do solo.
Os tratores são __D__ agrícolas.

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