CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO JUDAS TADEU – CAMPUS UNIMONTE

CURSO DE CINEMA E AUDIOVISUAL

DISCIPLINA DE CAPTAÇÃO, EDIÇÃO DE SOM E TRILHA SONORA

Avaliação (D2) – Segundo Bimestre

<<<Coloque seu nome completo e R.A. na avaliação>>>

Foi sorteado um filme para você. Mesmo que não seja sua obra favorita, pense que aprendemos com
produtos audiovisuais dos quais gostamos assim como daqueles que não gostamos. Aproveite para
desbravar novas possibilidades, olhares e escutas. Para analisar o filme, siga as seguintes instruções:

1. Vá aos créditos finais e transcreva para seu relatório quem são os integrantes da equipe de
áudio da Produção à Finalização. Em inglês, Production (Sound) Mixer e Boom Operator fazem
parte da Captação de Som Direto. Na finalização, lembrem-se de que temos: Edição de Som
(com suas subdivisões) e Mixagem. No IMDB há parcialmente estas informações, mas completo
mesmo, só nos créditos finais.
2. Conforme visto no semestre, o som é composto por camadas sendo comum a divisão em
Diálogos, Ambientes, Efeitos, Foley e Música. Observe como foi realizado o processo de
captação de voz (gravação de Som Direto, Voz Original – animação - ou Dublagem), como se
articula a inserção de ambientes e efeitos e se foi feito Foley para o filme.
3. Verifique se há trilha musical composta originalmente para o projeto ou se há inserção de
música pré-existente. Como que se dá a inserção destes elementos ao longo do filme?
Perguntas cena a cena: a música pertence à diegese (campo de ação) ou é extra-diegética
como em um videoclipe? Você acha que a escolha da música se encaixa bem no projeto?
4. Escolha uma cena específica que tenha despertado seu interesse sonoro. Indique a hora,
minuto, segundo em que aparece no filme. Faça uma tabela e preencha os seguintes itens:

Descrição de Imagem Diálogos Efeitos Sonoros Música

Plano Geral: Clarice, Lilian
e Marcos em casa.
Início em: 1h:14m:30s
Plano Médio: Clarice
atende telefone.
Mãe fala com filhos. Ambiente com sons de Toca música no rádio
pássaros, telefone toca. enquanto os
personagens
conversam.
Clarice fala ao Ambientes com sons de Música se encerra
telefone. Pede para pássaros. Som de rádio quando Clarice recebe
desligar o rádio. sendo desligado. Retira uma notícia.
telefone do gancho.

5. Depois de fazer a análise sonora, o que você achou do filme? Você acredita que o uso do som
auxilia no processo para envolver os espectadores? O Sound Design do projeto te agrada ou
desagrada? O que você conseguiu aprender com o filme sorteado em termos gerais?

Lembre-se de que não podem ter duas análises com o mesmo filme na turma, senão os(as)
dois(duas) alunos(os) serão zerados no resultado. A avaliação vale 20 pontos.