 1- Leia o texto abaixo:

Camila,

Passei em sua casa para pegar os livros de Ciências. Como você não estava, sua mãe
me deixou procurá-los no seu quarto.

Vou começar as pesquisas e amanhã a gente se encontra para terminar.

Até mais.

Giovana

27/02/2018

 Observando o bilhete do modelo responda:

a) Quem escreveu o bilhete? ( ) Narrar uma história.

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b) A quem o bilhete se destina?
_____________________________
c) Quando a mensagem foi escrita?
____________________________
d) Os bilhetes costumam ter uma
expressão de despedida. Copie a
expressão de despedida do bilhete
lido:
_____________________________
e) Assinale com um X o assunto do
bilhete:
( ) Familiar ( ) Escolar
( ) Profissional
( ) Dar um recado a alguém.
( ) Divertir pessoas.
g) Leia as informações abaixo e, com
base no bilhete lido, assinale as
que indicam as características de
um bilhete:
( ) A mensagem escrita costuma
ser longa.
( ) É um texto que costuma ser
assinado.
( ) A linguagem é formal, e difícil
de entender.
( ) A mensagem é curta e breve.

f) Você sabe para que servem os

bilhetes? Assinale com um X a
resposta correta:

Agora é sua vez, produza um bilhete para a sua mãe, falando sobre algo da escola.

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