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PPG EEA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

Programa de Pós-Graduação em PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO


Engenharia de Edificações
FACULDADE DE ARQUITETURA, ENGENHARIA E TECNOLOGIA
e Ambiental

PLANO DE ENSINO
1) IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Processos e Operações em Tratamento de Código: 921.1021
Águas e Resíduos
Carga horária: 45 horas Semestre
Professores: João Batista Lima e-mail: luizair@ufmt.br
Luiz Airton Gomes jblima@ufmt.br
Paulo Modesto Filho modesto@ufmt.br
Horários: Salas:

2) EMENTA
Módulo I (3h) – Natureza, origem e características da água, dos resíduos sólidos, líquidos e gasosos.
Processos e técnicas de tratamento de águas e resíduos.
Módulo II (15h) – Processos e operações unitárias - Tratamento de Águas Residuárias.
Águas Residuárias: Estudos sobre a Natureza e Caracterização; Processos e Operações Unitárias
Necessárias para o Tratamento; Tratamentos Preliminares; Decantação; Tratamentos Biológicos.
Módulo III (5h) - Práticas de laboratório
Módulo IV(10h) – Processos de tratamento de água
Módulo V (12h) – Tratamento físico-químico: incineração, pirolise, osmose reversa.

3) OBJETIVOS
GERAL
Propiciar aos alunos a aquisição de conceitos e metodologias que possibilitem o conhecimento de
aspectos teóricos e práticos fundamentais para o entendimento de projeto, operação e monitoramento
de processos e operações unitárias utilizadas no tratamento de águas e resíduos.

ESPECÍFICOS
Possibilitar ao discente, a compreensão dos diversos aspectos pertinentes ao tratamento de águas de
abastecimento e residuárias, tais como:
1. origens, natureza, qualidade e quantidade;
2. processos e operações unitárias envolvidas,
3. níveis e graus de tratamento necessários.

4) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Módulo I
1 – A molécula da água: estrutura e propriedades físicas, a ligação de hidrogênio, as interações
hidrofóbicas, ionização da água, adaptação dos organismos vivos ao ambiente aquoso.
2 – Características e alternativas de tratamento de resíduos sólidos, líquidos e gasosos (origem,
tipologia, composição).
Módulo II
1. Caracterização das Águas Residuárias
Conceito. Vazão de Esgotos. Características Físicas do Esgoto. Características Químicas.
Características Biológicas.
2. Processo e Grau de Tratamento
Operações Unitárias. Processos de Tratamento. Classificação dos Processos. Grau de Tratamento.
Legislação Ambiental. A Estação de Tratamento.
3. Tratamentos Preliminares
Remoção de Sólidos Grosseiros. Conceito. Finalidades. Características das Grades de Barras. Tipos
de Grades de Barras. Características do Material Retido.
Condicionamento do Material Removido. Destino do Material Removido.
Funcionamento Hidráulico das Grades. Peneiras. Dimensionamento. Remoção de
Areia. Conceito. Finalidades. Operação das Caixas de Areia. Perturbações na Operação. Avaliação
de Desempenho. Remoção de Gorduras e Sólidos Flutuantes.
Conceito. Finalidade. Características. Funcionamento. Caixas de Gordura.
4. Decantação
Remoção de Sólidos Sedimentáveis. Tipos de Sedimentação. Características.
Sedimentação Discreta. Tanque de Sedimentação Ideal. Taxa ou Vazão Superficial.
Sedimentação Floculenta. Decantadores Primários. Decantadores Secundários.
5. Processo de Lodos Ativados e suas Variantes
Definição de Lodos Ativados. Conceito do Processo. Características do Tratamento.
Vantagens e Desvantagens. Evolução Histórica. Variações do Processo. Sistema de Aeração.
Cinética do Processo. Reator Seqüencial em Batelada. Aeração Prolongada. Valos de Oxidação.
6. Lagoas de Estabilização e Aerada
Introdução, Conceito e Classificação. Eficiência e aplicabilidade das Lagoas.
Lagoas Anaeróbias. Lagoas Facultativas. Sistema Australiano. Lagoas de Maturação. Remoção de
Patogênicos. Aspectos Construtivos. Operação e Manutenção. Estimativa de Custos. Avaliação do
Desempenho. Lagoas Aeradas.
Tipos de Lagoas Aeradas. Equipamentos de Aeração. Dimensionamento. Necessidade de Oxigênio.
Lagoas de Sedimentação.
7. Processos Anaeróbios de Tratamento de Efluentes
Conceito. Aplicabilidade a Esgotos Domésticos. Reatores UASB. Parâmetros de Projeto. Produção e
Descarte de Lodo. Produção e Manejo do Gás.
Dimensionamento. Necessidade de Polimento do Efluente Tratado.

Módulo III
1: Microscopia e Preparações microscópicas; Caracterização de microrganismos de importância na
avaliação ambiental e de sistemas de tratamento: Vírus, Bactérias, Algas, Fungos, Protozoários,
Helmintos e Artrópodes; Bioindicadores de poluição e contaminação.
2: Metodologias aplicadas ao controle da qualidade da água.

Módulo IV
1 - Bacia Hidrográfica e características das águas: conceito de múltiplas barreiras, Portaria do MS
518/2004, CONAMA 357/05 (1 aula)
2 – Seleção de tecnologia para tratamento de água: Principais Tecnologias de Tratamento de Água
para águas subterrâneas e superficiais. (1 aula)
3 – Tecnologias de tratamento de água sem coagulação química: Filtração Lenta, Filtração em
Múltiplas Etapas (FiME), mecanismos de filtração, parâmetros de projeto e aplicação (1 aula)
4 – Tecnologias de tratamento de água com coagulação química: Filtração Direta e Ciclo Completo,
mecanismos de coagulação e floculação, mecanismos de decantação, parâmetros de projeto (2 aulas)
5 – Processos de desinfecção de água: cloro, ozônio, ultravioleta e processos emergentes, conceito de
C x T, parâmetros de projeto (1 aula)

Módulo V
1 - Incineração: Princípios gerais; a combustão, o poder calorífico; a formação de poluentes, o
controle das emissões; tipos de incineradores, considerações sobre custos.
2 – Pirólise: Princípios gerais; influencia da temperatura, da velocidade de aquecimento, do
tempo de residência, da pressão; características e utilização dos produtos obtidos; vantagens e
desvantagens.
3 – Osmose Reversa: Definição do processo, a pressão osmótica, o processo inverso a osmose;
histórico de osmose reversa, equações de base; hipóteses sobre o processo – teorias dos
micróporos e da difusão; aplicação prática.

5) PROCEDIMENTOS DE ENSINO
Aulas expositivas, aulas complementares em laboratório (microbiologia), visita a sistema de
tratamento de águas e/ou resíduos, exercícios em sala de aula, seminários temáticos. A consulta às
referências bibliográficas servirá de apoio à elaboração dos trabalhos e aprofundamento dos
ensinamentos.

6) RECURSOS

• Sala de aula para o número previsto de alunos.


• Laboratório de microbiologia.
• Técnico de laboratório, para auxiliar em microbiologia.
• Projetor multimídia e tela para projeção.
• Quadro negro ou equivalente.
• Ônibus para deslocamento dos alunos em visitas técnicas.

7) BIBLIOGRAFIA

ABNT, Associação Brasileira de Normas Técnicas. “Elaboração de Projetos Hidráulicos-Sanitários


de Sistemas de Tratamento de Esgotos Sanitários”, NBR- 12209, 1992.
ABNT, Associação Brasileira de Normas Técnicas. “Elaboração de Projeto, Construção e Operação
de Tanques Sépticos”. NBR - 13969, 1997.
ALBERGUINI, L.B.A. et al “Tratamento de Resíduos Químicos: Guia Prático para Solução dos
Resíduos Químicos em Instituições de Ensino Superior”. RIMA, São Carlos, 2005.
AMERICAN WATER WORKS ASSOCIATION - “Water Quality and and treatment”- A
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APHA (AMERICAN PUBLIC HEALTH ASSOCIATION) - Standard methods for the
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N. Boubée & Cie, 1972. v. 1, 572 p.
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TCHOBANOGLOUS, G.; THEISEN, H.; VIGIL, S. A. “Gestión Integral de Residuos Sólidos”.
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VAN HAANDEL, A. & MARAIS, G. “O Comportamento de Lodo Ativado: Teoria e Aplicações
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VON SPERLING, M. “Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias”. DESA/UFMG,
Vols. 1, 2, 3 e 4, 2ª Edição, 2002.
WEBER JR., W.J. “Physico-Chemical Processes for Water Quality Control”, John Wiley &
Sons, New York, (1972)
WPCF, Water Pollution Control Federation. “Wastewater Treatment Plant Design”. WPCF Manual
of Practice Nº 8, ASCE Manual on Engineering Practice Nº 36, 2nd
Printing, 1982.

8) AVALIAÇÃO
Os discentes serão avaliados pela participação no curso: seminários e elaboração de trabalhos e/ou
exercícios e, no mínimo, uma prova escrita.

Cuiabá, _____/_____/_______.

PROFESSORES: ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Aprovação:
COLEGIADO DE CURSO: _______________________________________ em _____/_____/______.

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