Redação MedEnsina – Aula 8

Técnicas de conclusão

A conclusão fecha o texto e deve fazê-lo de forma redundante, sem apresentar ideias
novas (já que não há mais espaço para desenvolvê-las e cada ideia que é aberta na redação
deve ser explorada de forma coerente e coesa).

Divide-se comumente a conclusão em três partes: Resumo, tema-tese e chave de ouro.

 Faz-se, primeiramente, o resumo dos argumentos utilizados. Pode-se fazê-lo juntando

os tópicos frasais que determinaram cada argumento. Tenha o cuidado de não repetir
frases inteiras e parafrasear sempre que necessário.
 Depois, reapresenta-se o tema-tese, de forma sucinta, tendo o cuidado de se manter a
coerência. O resumo e o tema-tese podem ser colocados em uma frase só, sendo esta
a forma mais recomendada.
 Por último, coloca-se uma chave de ouro, uma frase de efeito que termine o texto de
forma interessante e também aproveite a oportunidade para mostrar, mais uma vez,
que você tem bagagem cultural e conhecimento sobre o assunto. Deve dar a sensação
de que o texto valeu a pena ser lido.

Geralmente, conta-se com uma conclusão de 4 a 6 linhas, podendo-se valer do uso de

conjunções e termos conclusivos como o ‘portanto’, desde que sejam usados de modo
deslocado na oração.

Sobre o número de frases, normalmente usam-se duas, podendo unir o resumo e o tema
tese, ou o tema tese e a chave de ouro. Em determinadas situações em que se consegue
manter a coerência textual, pode-se inverter tema-tese e resumo de posição dentro do
parágrafo, tomando o devido cuidado para manter a chave de ouro como a última coisa do
texto.

No ENEM, a chave de ouro some e entra em seu lugar a proposta de intervenção.

Cuidado, isso ocorre APENAS NO ENEM ou se estiver EXPLÍCITO NAS INSTRUÇÕES DO TEXTO.
Para construir a proposta de intervenção, evite os clichês (vamos todos dar as mãos e construir
um mundo melhor; se cada um fizer a sua parte;) e o uso de 1ª pessoa do plural (nós). Utilize
expressões como ‘é preciso”, “é imprescindível”, “é necessário” e proponha sempre ações
envolvendo a educação e a conscientização, sem atacar governos e tomando cuidado para não
desrespeitar direitos humanos (ex: é melhor matar todo bandido).

Alguns modos de construir a conclusão incluem a interrogação (não é muito recomendada,

transfere para o leitor o problema a ser solucionado ou discutido); a surpresa (pode-se fazer
jogos de palavras; contar anedotas comportadas, tomando cuidado com preconceitos e
generalizações indevidas; usar citações e provérbios) e o uso de frases próprias.

Tema indicado: FUVEST 2010 – Um Mundo por Imagens.