LINGUA PORTUGUESA. TEXTO A MEMORIA E © CAOS DIGITAL Fernanda Colavitti A era digital trouxe inovagies ¢ facilidades para o homem que superou de longe o que a ficcéo previa até pouco tempo atras. Se antes precisdvamos correr em busca de informagies de nosso interesse, hoje, titels ou ndo, elas é que nos assediam: resultados de loterias, dicas de cursos, variagies da moeda, ofertas de compras, noticias de atentados, ganhadores de gincanas, etc. Por outro lado, enquanto cresce a capacidade dos discos rigidos e a velocidade das informacdes, 0 desempenho da meméria humana esta ficando cada vez mais comprometido. Cientistas so lundinimes ao associar a rapidez das informacées geradas pelo mundo digital com a restricao de nosso “disco rigido” natural. Eles _ressaltam, porém, que o problema néo esta propriamente nas novas tecnologias, mas no uso exagerado delas, 0 que faz com que deixemos de lado atividades mais estimulantes, como a leitura, que envolyem diversas fungées do cérebro. Os mais prejudicados por esse processo tém sido criancas € adolescentes, cujo desenvolvimento neuronal acaba sendo moldado preguicosamente. Responda sem pensar: qual era a manchete do jomal de ontem? Vocé lembra o nome da novela que antecedeu o Clone? E quem era o técnico da Selecao Brasileira na Copa do Mundo de 1994? Nao ter uma resposta imediata para essas perguntas no deve ser causa de preocupacso para ninguém, mas exemplifica bem o problema constatado pela fonoaudidloga paulista Ana Maria Maaz Alvarez, que ha mais de 20 anos estuda a relacdo entre audico € recordaglo. ‘A pedido de duas empresas, ela realizou uma pesquisa para saber 0 que estava ocorrendo com 95 funciondrios que reclamavam com frequéncia de lapsos de meméria. Foram entrevistados 74 homens e mulheres, com idade de 18 42 anos. A maioria dos esquecimentos era de natureza auditiva, como nomes que acabavam de ser ouvidos ou assuntos discutidos. (Por falar nisso, responda sem olhar no pardgrafo anterior: voce 43 44 45 46 47 48 49 50 St 52 53 on 02. lembra 0 nome da pesquisadora citada?) a Maria descobnu que os lapsos de meméria resultavam basicamente do excesso de informacao em consequéncia do tipo de trabalho que essas pessoas exerciam nas empresas, e do pouco tempo que dispunham para processé-las, somados a angistia de querer saber mais e 20 excesso de atribuicées. “Elas nfo se detinham no que estava sendo dito (lido, ouvido ou visto) e, consequentemente, no conseguiam gravar 05 dados na meméria”, afirma. (Fonte Internet: Superinteressante, 2001). Infere-se do texto que, com 0 advento da era digital, A) a capacidade de ficcdo do homem ficou ‘comprometida. B) as informagies acontecem em tempo real. ©) 0 homem tomou-se escravo do computador. D) as pessoas so assediadas pela informatica. Esté implicito no texto que A) © HD (disco rigide) armazena dados como a memoria humana, B) a era digital permite a mente humana produzir infinitas informagées. C) na era digital a quantidade de informacdes dificulta a memorizacdo. D) a velocidade das informagoes da era digital ‘compromete a inteligéncia humana.05. 05. 06. 07. PrescupSe-ce do texto que, na era digital, A) a quantidade de informacies © a ansiedade de saber mais provocam falhas na meméria humana. B) © uso do computador torna o cérebro humano preguigoso. €) © homem continua priorizando a leitura. D) © computador diminuiu no homem o poder de ‘se comunicar com 0 outro No texto, evidencia-se, ainda, que ‘A) nao ha mais lugar para a ficcdo. B) quanto maior 0 uso das tecnologias maior 2 possibilidade de desumanizacdo. ) a rapider de informagées digitais possibilita maior acesso ao conhecimento. D) quanto mais se usarem as tecnologias, mais se desenvolverdo as fungées do cérebro. “Se antes precisévamos correr em busca de informagies de nosso interesse, hoje, titeis ou naio, elas é que nos assediam...” (linhas 03 a 06). Na mensagem dessa frase, esta implicto que A) no buscamos mais as noticias. B) precisamos estar mais atentos a leitura de mundo. ©) somos perseguidos pelos meios de comunicacdo. D) ficamos _plenamente satisfeitos com as informacées digitais. Na oracio “Os mais prejudicados por esse processa tém sido criancas © adolescentes...” (linhas 20 a 22), a expresso em destaque remete A) aera digital (linha 01) B) 8 rapidez das informagdes (linha 13) ©) s novas tecnologias (linha 17) D) a0 uso exagerado delas (linhas 17 ¢ 18) © termo que inicia a orago *... enquanto cresce a capacidade dos discos rigidos e a velocidade das informages, o desempenho da meméria humana est ficando cada vez mais comprometido.” (linhas 09a 12) indica uma idéia de A) tempo. B) causa ©) consequéncia D) proporcionalidade 08. 09. 10. Considerands a relaclo entre as oracdes das frases abaixo, marque com V a afirmativa verdadeira e, com F, a falsa. (|) “Se antes precisdvamos correr em busca de informacdes de nosso interesse, hoje, tels ou nao, elas é que nos assediam...” (linhas 03 a 06) - temporalidade () “ss. 0 problema niio esté propriamente nas novas tecnologia, mas no uso exagerado delas...” (linhas 16 a 18) - adversidade () %... ela realizou uma pesquisa para saber que estava_ocorrendo com os. funciondrios...” (linhas 34 2 36) - finalidade ( ) “A maiona dos esquecimentos era de natureza auditiva, acabavam de ser ouvidos 41) - comparacdo Assinale a alternativa que contém a sequéncia correta, de cima para baixo. AREF 8) V,V,V,F ORVYY D) FF como nomes _que " (inhas 38 a Na frase "A era digital trouxe inovages © facilidades para o homem QUE superou de longe (© QUE a ficcdo previa até pouco tempo atris.” (linhas 01 a 03), 0s QUES so, respectivamente, referentes de A) homem - 0 8) inovactes - facilidades ©) inovactes ~ 0 D) era digital - de longe No periodo “Eles ressaltam, porem, que o problema no esté propriamente nas novas ‘tecrologias, mas no uso exagerado delas, o que faz com que deixemos de lado atividades mais estimulantes, como a leitura, que envolvem diversas funcSes do cérebro.” (linhas 15 a 20), 0 conectivo porém introduz a orac3o A) “Eles ressaltam” 8) “que o problema nao est propriamente nas novas tecnologias” ) “mas no uso exagerado delas” D) “que envolvem diversas funsées do cérebro”1. 12. © elo coesivo “Por outro lado” (linha 08 © 09) inicia um argumento A) ratificative B) locativo ©) contrastivo D) restritivo Analise os elementos marficos das formas verbais © assinale com Vas segmentacées corretas e, com F, as falsas. ) antecedeu (linha 26): ante + ced +e 4 ) — descobriu (linha 44): des + cobri + u ) dispunham (linha 48): dis + punh +a +m )conseguiam (linha 52): con + segu +i ta+m Assinale a alternativa que contém a sequéncia correta, de cima para baixo. A) VF F B) F,V,F,V OVMAYY D) VFL FF 13, 14, Na oragfo *... que a fico previa até pouco tempo atrés” (linhas 02 e 03), mudando-se a forma verbal para 0 mais-que-perfeito do indicative, ficaré A) que a ficoo previera 8) que a ficcgo previra C) que a ficcfo prevera D) que a ficcio previu Assinale a alternativa em que todas as expresses sublinhadas tém valor de adjetivo. A) Era digital trouxe inovacdes ¢ facilidades que superaram o que previa a ficcéo. 8) Deixemos de Jade atividades gue envolvem iversas funcdes do cérebro. ° ou no, as informacies € que D) Responda qual era a manchete do jornal de ontem,