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Portal Do Professor - Como Cuidar Dos Nossos Rins - PDF
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18/11/2014
Autor e Coautor(es)
Autor: VANESSA FONSECA GONCALVES
Estrutura Curricular
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA
Ensino Médio Biologia Qualidade de vida das populações humanas
Ensino Fundamental Final Ciências Naturais Tecnologia e sociedade
Ensino Médio Biologia Moléculas, células e tecidos
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Estudo da Sociedade e da Natureza Corpo humano e suas necessidades
Ensino Fundamental Final Ciências Naturais Ser humano e saúde
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Estudo da Sociedade e da Natureza Seres humanos e o meio ambiente
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Identificar hábitos que prejudicam ou colaboram para a saúde e o bom funcionamento dos rins.
Confrontar interpretações baseadas no senso comum com interpretações científicas.
Construir argumentação e elaborar folheto informativo com propostas de hábitos que prejudicam ou colaboram para o bom funcionamento e saúde dos rins.
Atividades em grupos.
Socialização das ideias.
Exibição de vídeo.
Elaboração de um folheto informativo.
identificar hábitos que prejudicam ou colaboram para a saúde e o bom funcionamento dos rins.
confrontar interpretações baseadas no senso comum com interpretações científicas.
Professor:
- A atividade poderá ser realizada no Laboratório de Informática ou em outro espaço, como a Biblioteca da escola. Os alunos poderão usar computadores compartilhados ou
individuais.
1) Mantenha os grupos da aula 1.
2) Após as apresentações das ideias, os alunos deverão acessar os seguintes materiais para verificarem suas hipóteses:
G1 MINAS GERAIS. Cuidados com a saúde podem evitar doenças nos rins. Disponível em: http://g1.globo.com/minas-gerais/noticia/2014/03/cuidados-com-saude-podem-
evitar-doenca-nos-rins.html. Acesso em 09 de novembro de2014.
GOMES, Manoel. Saiba como cuidar bem dos rins. Disponível em: http://mdemulher.abril.com.br/saude/reportagem/prevencao-trata/saiba-como-cuidar-bem-rins-
753346.shtml. Acesso em 09 de novembro de 2014.
Professor:
1) Como atividade de encerramento das discussões, proponha aos alunos, ainda em grupo,a elaboração de um folheto informativo com o tema:
Hábitos que prejudicam e colaboram para a saúde e bom funcionamento dos rins.
2) Acesse o site: Criar panfleto no Microsoft Word. Duração: 20min53seg. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=7ZpByuF4s5w. Acesso em 09 de novembro de
2014.
3) Os folhetos poderão ser entregues para os outros alunos da escola ou disponibilizados no site da escola ou no blog da turma.
- Para maiores informações sobre como elaborar um blog, acesse a aula Criando um blog, de Walleska Bernardino Silva e Eliana Dias, disponível
em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=20258. Acesso em 09 de novembro de 2014.
Recursos Complementares
O processo avaliativo deverá ser processual e contínuo. Para isso, avalie qualitativamente por meio da participação, comportamento e envolvimento dos alunos durante as
atividades propostas. Em relação aos aspectos quantitativos, avalie se os alunos ampliaram o conhecimento a respeito dos hábitos que prejudicam ou colaboram para a saúde e
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o bom funcionamento dos rins, por meio da pesquisa e da elaboração do folheto informativo.
portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=58538 2/2