Aula 14 de História e Documento – a história e sua relação com o tempo presente

Introdução

Neste capítulo se tratará de explicitar o método e como é possível fazer história do

tempo presente. No século XIX a história era compreendida como tendo que ser
imparcial e neutra, de maneira que pudesse relatar o passado como ele ocorreu. Tendo
em vista isso, foi negado ao historiador fazer história do tempo presente, visto que o
historiador não poderia ser imparcial e neutro ao tratar de um acontecimento presente (o
qual, talvez, ele mesmo poderia estar inserido). Por isso foi arbitrariamente determinado
que para fazer história só poderia tratar-se de acontecimentos de 20 a 30 anos passado,
mas nunca do presente.

Mas com a mudança da história de história historizante para história presente, o presente
passou a ser objeto da história novamente. Pois é impossível ser imparcial e neutro
mesmo em acontecimentos que se deram num passado remoto, além disso, a história
compreendida desta forma tem a necessidade de entender melhor o presente até para se
utilizar do passado para resolver as questões que o presente nos oferece.

Vejamos como se dá a história do tempo presente e sua relação.

A problemática do documento atual

Duas questões fundamentais para tratar desta questão: qual a diferença entre o
documento atual e o de um passado longínquo? E qual a diferença de relação do
documento atual com o historiador?

Os documentos antigos são pré-selecionados voluntaria ou involuntariamente pelas

sociedades que os criaram e pelas quais eles ultrapassam. Já o documento do Tempo
presente não há essa pré-seleção; contudo, há um excesso de documentos que precisam
ser pré-selecionados pelo historiador. Sendo assim, tanto o documento antigo quanto o
do tempo presente passa pela mesma análise e pré-seleção e do mesmo modo deve ser
criticado e criado mecanismos para dar continuidade nos fragmentos que são os
documentos.