Agrupamento de Escolas do Bom Sucesso

Avaliação Sumativa - Matemática - 4º ano

1º período - 2018/2019
Nome: _____________________________________________________________
Data: ______________________________________________________________
Avaliação: _____________________________ Professora: _____________________

Lê todas as questões com muita atenção.

1. O João esteve a ver quais eram as cores mais comuns dos carros que passavam junto
à sua escola. No intervalo da manhã, obteve a seguinte tabela.

1.1. Constrói um gráfico de barras a partir da tabela anterior. (Não te esqueças do

título do gráfico)

1.1.1. Formula uma questão que possa ser respondida pelo gráfico que construíste.

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2. Observa o gráfico, que indica o número de animais de estimação dos alunos da
turma da Sílvia.

2.1. Qual o animal presente em maior quantidade? E em menor?

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2.3. Quantas espécies de animais podemos contar?

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2.4. Quantos animais somamos ao todo?

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3. No espaço que se segue encontram-se várias tabelas e gráficos.
Indica, para cada um deles, a moda.
4. Nas figuras geométricas pinta os ângulos, como no exemplo.

5. Nas figuras que se seguem, pinta só os ângulos retos.

6. Nestas figuras geométricas, pinta de verde os ângulos retos, de amarelo os ângulos

agudos e de laranja os ângulos obtusos.
7.

7.1. Ajuda o Valdemar a escrever este número.

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7.2. Quantas ordens e quantas classes tem este número?

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8. Assinala com X a leitura correta do seguinte número: 34 896 412

Trinta e quatro milhares, oitocentos e noventa e seis mil, quatrocentas e

doze unidades.

Trinta e quatro milhões, oitocentos e noventa e seis mil, quatrocentas e

doze unidades.

Trinta e quatro milhões, oitocentos e noventa e seis mil, quatrocentas e

doze dezenas.
9. Completa a leitura por ordens do número: 568 402 173

5________________de milhão
6 dezenas de _______________
8 ____________ de _____________
4 _________________de milhar
2_______________ de _____________
1 _____________________
7_____________________
3_____________________

10. Escreve, com algarismos, o número:

“novecentos milhões, trezentos e quarenta mil e dezasseis ”

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11. Observa a tabela e responde.

11.1. Qual das regiões tem o maior número de habitantes? ______________________

11.2. Qual das regiões tem o menor número de habitantes? _____________________

11.3. Escreve por ordem crescente o número de habitantes dessas cidades.

_______________________<_______________________<______________________<
<_______________________<_______________________<______________________

12. Uma equipa de andebol é composta por 7 jogadores.

Quantas equipas podem ser formadas por 84 jogadores?

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13. O dividendo da divisão abaixo é:

879

978
787
14. Lê, observa as figuras representadas e responde.
A Daniela montou 18 cubos e 18 pirâmides iguais aos da figura abaixo. Para isso,
recortou quadrados e triângulos.

14.1. Quantos triângulos recortou para fazer as pirâmides? ______________________

14.2. Quantos quadrados recortou para fazer os cubos? ________________________

15. Observa a figura e responde.

Qual é a diferença, em euros, entre as duas formas de pagamento?

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16. Observa o lugar que o Paulo ocupa na fila e completa o quadro.

17. Pinta o espaço, em numeração romana, que corresponde ao número em

numeração árabe de cada linha.

Numeração Numeração Romana

árabe
34 XXIV XXXV XXXIV
85 LXXV LXXXV LXXXVI
367 CCCLXVII CCCLXXVII CCCLVII
806 DCVI DCCCVI DCCCIV
1259 MCCLIX MCCCLIX MCCLX
3900 MMMDCCCC MMMDCC MMMCM

Revê o teu trabalho!!