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PLANEJAMENTO TRIMESTRAL – 2º TRIMESTRE

COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO – 2ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO

HABILIDADES INDICADORES DE ENCAMINHAMENTOS INSTRUMENTOS


EIXOS SEQUÊNCIA DIDÁTICA
COGNITIVAS APRENDIZAGEM METODOLÓGICOS AVALIATIVOS

CONHECIMENTO PRÉVIO:
Analisar o fenômeno religioso, subsidiado pelo
conhecimento da função e dos valores de diferentes tradições religiosas, suas

1.1 Compreende os textos RECORDAÇÃO da presença e importância


sagrados como forma de dos textos sagrados na construção das
expressar e disseminar os sociedades religiosas ou seculares.
ensinamentos das diversas
construções éticas e de resposta às questões da existência humana.

(Conhecimento)
tradições religiosas pessoas. CONHECIMENTO PRÉVIO:
H1 – Identificar o caráter
 Percebe que a CONCEITOS FUNDAMENTAIS: Clique aqui para digitar texto.
histórico de construção
expressão “textos sagrados” INTERPRETAÇÃO das diferentes
dos textos sagrados, sua
indica um gênero de linguagens e gêneros literários encontrados CONCEITOS FUNDAMENTAIS:
importância para a
EIXO TEMÁTICO: Textos Sagrados e Tradições Orais.

literatura no mundo das nos textos sagrados. (Compreensão)


comunidade religiosa Clique aqui para digitar texto.

NÚMEROS DOS INDICADORES DE APREDNIZAGEM: 1.1; 2.1; 3.1.


religiões.
quanto à manutenção da
Reconhece que todos os APROFUNDAMENTO DOS CONCEITOS:
cultura. APROFUNDAMENTO DOS
textos sagrados possuem ILUSTRAÇÃO a partir dos textos sagrados
CONCEITOS:

NÚMEROS DOS INDICADORES DE APREDNIZAGEM: 4.1


um contexto social, político do conteúdo teológico expresso pelos
e religioso que mesmos gêneros e linguagens. (Aplicação) Clique aqui para digitar texto.
proporcionaram a sua
escrita. ESTUDO DO ASSUNTO: ESTUDO DO ASSUNTO:
DISTINÇÃO entre textos canônicos e Clique aqui para digitar texto.
2.1 Reconhece que o ser apócrifos. (Análise)
humano percebeu cedo à PRODUÇÃO FINAL:

A1 - 90 Avaliação da Aprendizagem
P1 - 90 Avaliação da Aprendizagem
importância de transformar PRODUÇÃO FINAL:
SIGNIFICAÇÃO da centralidade dos textos
Clique aqui para digitar texto.
sua experiência em tradição
H2 – Conceber os Textos e transmiti-la às novas canônicos na formação doutrinal e ética de
um grupo religioso. (Síntese) AVALIAÇÃO:
Sagrados e Tradições gerações.
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COMPETÊNCIA:

orais como elemento que Identifica nos textos

Data: ___________

Data: ___________
dá forma e linguagem à sagrados e tradições orais AVALIAÇÃO:
experiência do Sagrado. das tradições religiosas CONSTATAÇÃO da autoria divina nos textos
diferentes concepções sagrados e sua função ao render sentido à
humanas a respeito do vida do fiel. (Avaliação)
Transcendente.
NÚMERO DE AULAS: 5

1
3.1 Avalia que a linguagem
religiosa necessita de
interpretação, vivência da fé
e de ser culturalmente
situada.
H3 – Analisar a influência  Reconhece que os
que o corpo doutrinal das fundamentos expressos nos
religiões exerce na textos sagrados são produto
formação do conteúdo de uma construção histórica
ético de determinado de um povo, conforme o
grupo social. juízo crítico de sua forma de
vida na concretude da vida
terrena.
 Distingue o valor de
um texto canonizado em
relação ao apócrifo.
4.1 Forma ideia de que o
leitor dos textos sagrados,
ao acolhê-los, busca se
aproximar da divindade,
H4 – Analisar a
dando maior sentido à sua
experiência religiosa
existência.
subjacente na doutrina e
 Compreende que
nos textos religiosos
os textos indicam ao crente
as formas de oração e guiam
suas ações para o agrado
divino.

2
INSTRUMENTOS
HABILIDADES INDICADORES DE ENCAMINHAMENTOS
EIXOS SEQUÊNCIA DIDÁTICA AVALIATIVOS
COGNITIVAS APRENDIZAGEM METODOLÓGICOS
COMPETÊNCIA: Compreender as práticas celebrativas das tradições religiosas expressas por

1.2 Identifica os principais


H1 – Conhecer os ritos
ritos das grandes tradições
como manifestação de
que colaboram na CONHECIMENTO PRÉVIO:
crença dos seguidores
construção cultural de RECAPITULAÇÃO da presença dos ritos nas
de uma tradição ou
diferentes sociedades. mais diversas tradições religiosas.
organização religiosa e
 Descobre o (Conhecimento)
elemento de identificação
conceito de rito dentro das
com o Sagrado.
práticas cotidianas. CONCEITOS FUNDAMENTAIS:
2.2 Diferencia os ritos em CARACTERIZAÇÃO dos ritos religiosos em
sagrado e profano no seu seus gestos, símbolos, linguagens e CONHECIMENTO PRÉVIO:
contexto social. comportamento. Clique aqui para digitar texto.
 Reconhece o rito (Compreensão)
como um conjunto de CONCEITOS FUNDAMENTAIS:
H2 – Interpretar o atividades organizadas, no APROFUNDAMENTO DOS CONCEITOS: Clique aqui para digitar texto.
significado dos ritos de qual as pessoas se EMPREGO dos ritos e símbolos nas tradições
diferentes tradições ou expressam por meio de religiosas a partir das teorias de Paul Tillich. APROFUNDAMENTO DOS
um conjunto de ritos, gestos, símbolos e comportamentos.

organizações religiosas gestos, símbolos, linguagem (Aplicação) CONCEITOS:

NÚMEROS DOS INDICADORES DE APREDNIZAGEM 1.2, 2.2; 3.2.


em contextos histórico, e comportamento, Clique aqui para digitar texto.
social e cultural variados. transmitindo um sentido ESTUDO DO ASSUNTO:
coerente ao ritual; CLASSIFICAÇÃO dos ritos segundo sua

NÚMEROS DOS INDICADORES DE APREDNIZAGEM: 4.2.


ESTUDO DO ASSUNTO:
 Identifica os ritos de função agregadora sociorreligiosa e de sua
acordo com a sua função: função relacional entre os homens e entre Clique aqui para digitar texto.
iniciação, passagem, estes e o divino. (Análise)
mortuários. PRODUÇÃO FINAL:
3.2 Compreende a PRODUÇÃO FINAL: Clique aqui para digitar texto.
importância dos ritos PERCEPÇÃO da intencionalidade das artes e

P2 - 90 - Avaliação da Aprendizagem
cotidianos e sagrados para a da riqueza de suas linguagens na expressão AVALIAÇÃO:

A2 - 90 Avaliação da Aprendizagem
construção cultural e ritual de qualquer tradição religiosa. (Síntese) Clique aqui para digitar texto.
H3 – Examinar a ação
EIXO TEMÁTICO: Ritos.

religiosa de uma sociedade.


dos ritos como elemento AVALIAÇÃO:
 Analisa diferentes
que põe em ação o DECLARAÇÃO DE VALIDADE de que,
práticas religiosas das
sentimento de fé ao
sociedades humanas como enquanto expressões autênticas e sinceras,
Sagrado e seu sentido de

Data: ___________

Data: ___________
forma de compreensão do todas as ações rituais buscam mediar a
condução do espírito
fenômeno da vida e da humanidade e o transcendente. (Avaliação)
humano.
morte.
 Respeita as NÚMERO DE AULAS: 5
manifestações sagradas de
cada tradição religiosa.

3
4.2 Valoriza os ritos das
grandes tradições religiosas
H4 – Analisar as para o convívio harmonioso
manifestações rituais de entre pessoas de fé
sociedades sob o efeito diferente.
da globalização, no  Reconhece a
âmbito do fenômeno do necessidade dos ritos como
sincretismo e do meio de vivência da
indiferentismo religioso. dimensão comunitária da
religião, para sua
conservação e manutenção.

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