Avaliação de Língua Portuguesa

Nome: ______________________________________________________ Data: _____/______/_____

Questão 1 - Para causar humor no texto, seu produtor se utiliza de um jogo de sentidos no uso da expressão “PETRÓLEO
REFINADO”. Um dos sentidos possíveis para a palavra destacada é petróleo:

(A) Estruturado.
(B) Mal humorado.
(C) Diversificado.
(D) Bem educado.
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Questão 2 – Assinale a alternativa correta:

(A) Há revolta da garota contra a aceitação, por parte da mãe, do papel subalterno reservado à mulher na sociedade
contemporânea.
(B) O humor do texto é gerado pelo fato de a menina empregar o verbo viver em duas acepções.
(C) A forma verbal vivesse traz informação implícita de que a garota considera que a mãe não vive de fato.
(D) No ultimo quadrinho, as expressões faciais da mãe revelam, respectivamente, fúria e surpresa.
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Questão 3 –
Questão 4 –

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Questão 5 –

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Questão 6 –

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Questão 7 –
Questão 8 –

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Questão 9 –

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Gabarito

01 02 03 04 05 06 07 08 09
(A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A)
(B) (B) (B) (B) (B) (B) (B) (B) (B)
(C) (C) (C) (C) (C) (C) (C) (C) (C)
(D) (D) (D) (D) (D) (D) (D) (D) (D)

Isabella Siqueira – Equipe PIP/CBC Língua Portuguesa SRE

 Escola Estadual
Matriz de Referência
Professor:
Disciplina: Língua Portuguesa
Data: Valor: Bimestre: Turma:
Conteúdo (Tópicos): Leitura e Compreensão de textos

Nº de alunos
Nº da Questão Valor da
Habilidade que erraram a
Questão Correta Questão
questão
Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma
01 D
determinada palavra ou expressão. (D28)

02 C Inferir informações implícitas em um texto. (D3)

03 C Inferir informações explícitas em um texto. (D2)

04 A Identificar a tese de um texto. (D14)

Identificar marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o

05 C
interlocutor de um texto. (D13)

06 C Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. (D5)

Identificar marcas lingüísticas que evidenciam o locutor e o

07 D
interlocutor de um texto. (D13)

08 C Inferir informações explícitas em um texto. (D2)

09 D Identificara função de textos de diferentes gêneros. (D7)

Isabella Siqueira – Equipe PIP/CBC Língua Portuguesa SRE