ELABORAÇÃO DO PROJETO DE

MONOGRAFIA

Profa. Me. Marcela Rosa de Lima Machado

Pesquisa em Educação II
 O QUE É UMA MONOGRAFIA?

• Considera-se monografia, o trabalho que reduz sua abordagem a um

único assunto, a um único problema, com um tratamento específico
Um trabalho científico será monográfico quando satisfazer a
especificação de tratar estruturalmente um único tema, devidamente
delimitado.
• O trabalho monográfico caracteriza-se mais pela unidade, delimitação e
profundidade do tratamento, do que por sua extensão, generalidade ou
valor didático
• (SEVERINO, p.200)
 O TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO
DE CURSO

• Refere-se a trabalhos de graduação, de especialização e/ou

aperfeiçoamento.
• Documento que apresenta o resultado de estudo, e que deve
expressar conhecimento do assunto escolhido, ser feito sob a
coordenação de um orientador e, opcionalmente, um coorientador e,
obrigatoriamente, ser entregue ao final do curso.
 A ELABORAÇÃO DO PROJETO

• O projeto é o registro do planejamento da pesquisa a ser desenvolvida.

• Para elaborar o projeto, o pesquisador precisa ter bem claro o seu objeto de
pesquisa;
• O projeto é importante para disciplina do pesquisador, organização e
distribuição do tempo
 DESENVOLVENDO O PROCESSO DE
INVESTIGAÇÃO

• Fases da investigação
1) Invenção, intuição, descoberta, formulação da hipótese, fase lógica em que o
pensamento é provocado;
2) Pesquisa experimental ou bibliográfica: o pesquisador é colocado diante dos
fatos, de outras ideias; ocorrem formulações e reformulações de ideias,
resultando em uma posição mais amadurecida.
3) Composição do trabalho, necessitando de uma posição definitiva
 LEVANTAMENTO DE FONTES E
DOCUMENTOS

• Busca de fontes e elementos necessários para o desenvolvimento do raciocínio

demonstrativo
• Pesquisa bibliográfica: partir do mais geral para o mais particular; do mais
recente para o mais antigo; ressalvando-se os clássicos;
• Denomina-se heurística a ciência, técnica e arte de localização e levantamento
de documentos;
 FONTES BIBLIOGRÁFICAS

• Tais documentos se definem pela natureza do tema estudado e pelas áreas em

que os trabalhos se situam
• Tratando-se de trabalhos no âmbito da reflexão teórica, tais documentos são
basicamente textos, livros, artigos
• A bibliografia como técnica tem por objetivo a descrição e a classificação dos
livros e documentos similares, tais como autor, conteúdo, data, etc.
• Você pode organizar esse levantamento bibliográfico no excel, por exemplo
• A escolha das obras deve ser rigorosa, retendo apenas aquelas que interessem
especificamente ao assunto tratado
 SITES PARA CONSULTA DE TESES E
DISSERTAÇÕES

PORTAL DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES

https://catalogodeteses.capes.gov.br/catalogo-teses/#!/
PORTAL DE TESES E DISSERTAÇÕES DO IBICT
http://bdtd.ibict.br/vufind/
Bases de Teses e Dissertações individuais de cada instituição de ensino
superior
 SITES PARA CONSULTA DE ARTIGOS

• Google Acadêmico

• Scielo
www.scielo.br
USP
www.usp.br/sibi

• Ou os Sites de Revistas Acadêmicas específicas

 OUTRAS DICAS SOBRE FONTES

• Identificar autores que publicam sobre a temática;

• Acessar o site www.lattes.cnpq.br e buscar o Currículo Lattes destes autores
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do?metodo=apresentar
• Verificar possíveis publicações que você não teve acesso sobre a temática, e
acessar os sites das revistas para fazer o download
• Outra dica é sempre olhar as referências bibliográficas dos artigos e textos,
procurando novas referências que possam interessar;
 LEITURA E ESTUDO DAS FONTES
LEVANTADAS

• Realizar uma triagem de todo o material recolhido;

• Nem tudo será efetivamente lido;
• Para fazer essa triagem será necessário abrir os arquivos, ler os resumos dos
arquivos ou pesquisar resenhas dos livros salvos.
• Uma vez feita a triagem, começa-se a leitura dos textos mais atuais e mais
gerais, para os mais antigos e direcionados.
 REDAÇÃO DO PROJETO (COMPLETO)

a) Introdução
b) Justificativa
c) Objetivos
d) Fundamentação Teórica
e) Metodologia
f) Cronograma
g) Referencias bibliográficas
 REDAÇÃO DO PRÉ-PROJETO

a) Introdução
b) Problema de Pesquisa
c) Justificativa
d) Objetivos
e) Metodologia
f) Referencias bibliográficas

(Para esse semestre, não vou exigir o tópico fundamentação teórica)

 ESCOLHA DO TEMA

• O tema de pesquisa indica a área de interesse, ou o assunto a ser

pesquisado
• Delimitação ainda bastante ampla
• É necessário que o pesquisador faça três indagações sobre o tema
eleito:
1. Interesse e motivação para pesquisar o assunto;
2. Relevância social, científica e acadêmica;
3. Fontes de pesquisa disponíveis;

MINAYO. Pesquisa social: teoria, método e criatividade.

 PROBLEMA DE INVESTIGAÇÃO

O que é um problema?
• Questão não resolvida e que é objeto de discussão.

• Um problema será relevante cientificamente na medida em

que conduzir à obtenção de novos conhecimentos
• Por isso, é necessário fazer um prévio levantamento bibliográfico
sobre a temática, verificando quais problemas ainda não foram
pesquisados; contradições existentes, etc.
• Relevância social

GIL, Antônio. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.
 ELABORAÇÃO DO PROBLEMA

• 1) O problema deve ser elaborado como uma pergunta

• Essa estratégia torna o problema explícito.
• Por exemplo, se eu quiser estudar o bullying nos anos iniciais do
ensino fundamental eu posso ter como problema: Como as
escolas municipais de Boa Vista tem enfrentado o bullying nos anos
iniciais do Ensino Fundamental?

GIL, Antônio. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.
 ELABORAÇÃO DO PROBLEMA

• 2) O problema deve ser delimitado a uma dimensão viável

• Ele não pode ser tão amplo e generalista
• Tem que ser possível chegar a uma resposta satisfatória
• Nem todos os aspectos do problema podem ser investigados
simultaneamente, por isso você deve escolher um aspecto que possa
ser tratado em um único estudo
• O problema deve ser mais específico

GIL, Antônio. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.
 ELABORAÇÃO DO PROBLEMA

3) O problema deve ter clareza

Os termos utilizados devem ser claros, deixando explícito o significado
com que estão sendo utilizados
Todos os termos utilizados devem ser definidos no seu projeto, para que
fique claro ao que você está se referindo;

GIL, Antônio. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.
 ELABORAÇÃO DO PROBLEMA

• 4) O problema deve ser preciso

• Deve deixar claro os limites de sua aplicabilidade

GIL, Antônio. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.
 ELABORAÇÃO DO PROBLEMA

• 5)O problema deve apresentar referências empíricas

• É necessário afastar os juízos de valor

GIL, Antônio. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999.
 QUESTÕES DE PESQUISA

• Questões norteadoras do estudo;

• Devem ser claras e objetivas;
• São orientadoras para o trabalho do pesquisador;
• Especificam o que o pesquisador irá responder;
• As questões de pesquisa partem das ideias colocadas na formulação do
problema e dos objetivos da investigação;
 OBJETIVOS

• Com a formulação dos objetivos, buscamos responder o que é

pretendido com a pesquisa, ou seja, quais propósitos almejamos ao
final.
• É fundamental que esses objetivos sejam possíveis de serem atingidos;
• Objetivos serão o guia para definição da metodologia e instrumentos;
• Utilização de verbos no infinitivo;
• Primeiramente, formula-se um objetivo geral, de dimensões mais
amplas, para depois formar-se os objetivos específicos.

MINAYO. Pesquisa social: teoria, método e criatividade.

 OBJETIVO GERAL

• Diz respeito ao conhecimento que o estudo proporcionará em relação

ao objeto;
• Constitui o resultado intelectual a ser obtido ao final da pesquisa;

MINAYO. Pesquisa social: teoria, método e criatividade.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• São elaborados pelo desdobramento das ações que são necessárias

para elaboração do objetivo geral;

MINAYO. Pesquisa social: teoria, método e criatividade.

Questões de pesquisa Objetivos Categorias de Metodologia
Específicos Análise
 ESCOLHA DA METODOLOGIA

• É necessário escolher as técnicas e as abordagens mais adequadas ao seu tema e

à natureza da sua investigação.
• Para escolher a metodologia, você precisa primeiramente ter definido o objetivo
e a finalidade da pesquisa;
• A metodologia escolhida deverá ser a que melhor te ajudará a alcançar seus
objetivos.
• Uma dica é verificar quais tipos de metodologia têm sido utilizadas nas pesquisas
relacionadas; isso muitas vezes pode ajudar;
 INTRODUÇÃO

• Esta é a parte em que o pesquisador “constrói o seu

problema”, isto é, coloca a proposta no contexto da
discussão acadêmica sobre o tema, indicando qual lacuna
ou inconsistência no conhecimento anterior que buscará
esclarecer, demonstrando assim que o que está planejando
fazer é necessário e original.
• ALVES – MAZZOTTI, p.152
 INTRODUÇÃO: COMPONENTES-CHAVE

Quatro componentes-chave (Creswell, 1994 apud Alves-Mazzotti, 1998):

a) Contextualização/Apresentação do problema que levou ao assunto proposto
b) Inserção do problema no âmbito da literatura acadêmica
c) Discussão das deficiências encontradas na literatura acadêmica
d) Identificação da audiência a que se destina e explicitação da significância deste
estudo para essa audiência
 INTRODUÇÃO: PROBLEMA DE PESQUISA

Na apresentação do problema, recomenda-se:

- Iniciar com um paragrafo que expresse a questão focalizada inserindo-a numa
problemática mais ampla, de modo a estimular o interesse do maior numero
possível de leitores
- Especificar o problema que levou ao estudo proposto
- Indicar que o problema é importante
- Focalizar a formulação do problema nos conceitos-chave que serão explorados
- Se possível, trazer dados numéricos disponíveis
- (Creswell, 1994 apud Alves-Mazzotti, 1998)
 INTRODUÇÃO: REVISÃO DA
LITERATURA

- Se forem localizados muitos trabalhos sobre a temática, vocês devem agrupá-

los sobre algum aspecto, demonstrando o que já foi produzido e o que foi
pouco produzido.
- Se forem localizados poucos trabalhos, vocês podem inserir um parágrafo
sobre cada um, e depois apontar as lacunas existentes nesses trabalhos ( e que
seu TCC pretende responder)
- Identificar essas lacunas é importante para demonstrar a relevância do seu
trabalho
 INTRODUÇÃO

Formato de FUNIL:

Começar pelo problema mais amplo e ir

tecendo a argumentação com base na
análise das lacunas e dos pontos
controvertidos na bibliografia pertinente
ao tema, examinando aspectos cada vez
mais diretamente relacionados à questão
focalizada no projeto, com o objetivo de
demonstrar a necessidade de investigação;
(ALVES-MAZZOTI, 1998)
Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-ND
 JUSTIFICATIVA

• Detalha os motivos que levaram a realizar a pesquisa, apresenta sua

relevância, viabilidade e ressalta os elementos que garantam o caráter
inovador ou original; (UFRR, 2017)
1. Relevância cientifica e acadêmica do estudo (obrigatório)
2. Relevância social e possíveis impactos/contribuições sociais
(obrigatório)
3. Motivo pela qual escolheu a temática (opcional)
 JUSTIFICATIVA

• Indicar sua contribuição para a construção do conhecimento e sua utilidade

para a prática profissional e para a formulação de políticas;
• Para apontar a contribuição do estudo para a produção de conhecimento, o
pesquisador deve se referir à revisão inicial da literatura pertinente,
apresentada na introdução, destacando a lacuna que irá preencher ou as
inconsistências que o estudo se propõe a esclarecer
• A significância para a pratica e formulação de políticas pode ser apresentada
com argumentos ou dados que evidenciem o problema, e a capacidade de seu
estudo de colaborar com isso; (ALVES-MAZZOTI, 1998)
 REFERENCIAL TEÓRICO

• É a linha científica, filosófica, política, ideológica, etc. na qual o autor e/ou

pesquisador embasa seus estudos. (UFRR,2017)
• Momento do projeto, em que irá apresentar e discutir o conhecimento
acumulado sobre a temática
• O quadro referencial clarifica a lógica de construção do objeto de pesquisa,
orientando as categorias e constructos relevantes
• Basicamente, irá tecer a rede de teorias e referenciais que serão utilizados no
estudo
• Definir os principais conceitos que nortearão o trabalho
 METODOLOGIA

Apresenta a modalidade da pesquisa, se de campo, bibliográfica,

instrumental ou a junção de duas ou mais modalidades. Determina, ainda,
os procedimentos de coleta e análise de dados, amostragem, bem como a
área física, se houver necessidade; (UFRR,2017)
 METODOLOGIA

Para essa disciplina será exigido

- NATUREZA DA PESQUISA: QUALITATIVA, QUANTITATIVA OU QUALI-QUANTI
- (Justificar a escolha, utilizando algum livro de metodologia)

- - LOCAL DE PESQUISA e SUJEITOS de Pesquisa

- TIPO DE PESQUISA: Exploratória, Bibliográfica, Documental, Pesquisa de campo,

Etnográfica, Pesquisa Participante, Pesquisa-Ação, Estado da Arte ....
- Você pode combinar dois ou mais tipos de pesquisa – por exemplo, uma pesquisa Exploratória pode
ser bibliográfica, documental e de campo.
- Esclarecer o caminho que será percorrido para responder aos objetivos específicos.
- No caso de pesquisas de campo, deverá conter também o tópico COLETA DE DADOS, explicando
como será essa coleta de dados, instrumentos a serem utilizados, etc.
 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Detalha todas as fases da pesquisa, em dias, semanas, meses, ou outra

unidade de tempo, até sua entrega à banca examinadora;
 NORMAS ABNT

• VER ARQUIVO UFRR