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PROJETO INTEGRADOR l
AVARÉ-SP
2018
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PROJETO INTEGRADOR l
AVARÉ-SP
2018
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1 . RESUMO
2. INTRODUÇÃO
Histórico
O motor Stirling foi inventado em 1816 pelo reverendo Robert Stirling, na Escócia, e
apresentou na época, a vantagem de ser um motor mais seguro comparado com os motores
a vapor utilizados até então, principalmente pelo menor nível de pressão utilizado pelo
motor inventado por Stirling. O motor Stirling teve um uso comum até os anos de 1920,
quando os motores de combustão interna e os motores elétricos o tornaram redundante. O
motor Otto foi inventado em 1877 e o motor diesel em 1893, e estes apresentavam maior
potencia comparado aos motores Stirling da época. (HIRATA, 1995). Além disso, os
motores Stirling requeriam uma atenção especial em sua manufatura, que tinha uma
tolerância mais estreita do que a requerida pelos motores de combustão interna. A
combinação de um menor custo de manufatura e uma maior potência gerada pelos motores
de combustão interna levaram ao desaparecimento comercial do motor Stirling (HIRATA,
1995).
Após a segunda Guerra Mundial, com a invenção da classe dos aços inoxidáveis, e
com o aumento do conhecimento matemático que explica a operação do ciclo do motor
Stirling, acarretou no desenvolvimento de um motor mais barato e mais eficiente. Quando a
tecnologia do motor aumentou, a sua capacidade de usar qualquer combustível disponível
passou a gerar interesse em seu principio novamente (HIRATA, 1995). Devido ao motor
Stirling ser de combustão externa, e não requerer re-enchimento, ele é indicado para regiões
isoladas, onde não se necessitam geração de potência, ou seja, trabalhando como geração
distribuída (HIRATA, 1995).
.
3. OBJETIVO GERAL
4 . MATERIAIS E MÉTODOS
Como fonte energética, a biomassa pode ser utilidazada tanto na combustão direta como na
gasificação. Para que seu uso seja eficaz, exige-se algum processo de limpeza, para
remoção de resíduos, terra, areia, entre outros, e, posteriormente, por um tratamento
termomecânico tal como: secagem, torrefação, carbonização, trituração ou compactação
(briquetes ou páletes) (RENDEIRO, 2008).
Para cada tipo de biomassa o processo executado foi o mesmo ,que consiste em
primeiro lugar a trituração dos mesmos, para posteriormente serem melhor acondicionados
no compartimento interior da estufa. Neste procedimento de carbonização, tem o objetivo
de retirar o máximo possível da umidade da biomassa , aproveitando o máximo do seu
potencial energético, pois quando incineramos a biomassa crua (não carbonizada) , ela usa
parte de seu potencial calorífico para retirar a água existente em sua estrutura. Já com o
material carbonizado o rendimento é maior, pois existe um mínimo de umidade no
material, além de que devido, o material ter pouca umidade corre menos risco de
contaminação por microorganismos que deterioram o material deixando-o sem
aproveitamento calorífico. Por isso pode ser armazenado por um longo tempo , que um
fator importante para os dias de chuvas e entre safra. Na seqüencia são apresentados os
procedimentos utilizados para tratamento da biomassa a ser analisadas:
4.2 .Secagem
c) Prensa de rolo:
A matéria-prima é direcionada contra um par de rolos que giram em sentidos opostos.
O material é comprimido no espaço entre os rolos produzindo um briquete na forma de uma
pequena almofada (fig. 6).
do material através dos furos. O produto extrudado é denominado de pellete (não briquete)
devido ao pequeno diâmetro (fig.7).
4.4 Carbonização
etílico , a acetona , o alcatrão dentre outros e a outra parte resulta em gases não
condensáveis e inflamáveis como CO ,H2, CH4 e C2H6.
Desta forma, Sampaio e Mello (2001) identifica os elementos apresentados na figura 8
, como os produtos oriundos da carbonização em base seca. No entanto, na grande maioria
dos ciclos de produção reais há ainda a formação de tico, ou seja , madeira carbonizada que
não se transformou em carvão.
A energia gerada nesta experiência foi suficiente para acender painel de leds com a
potencia 30 watts, carregar celulares e fazer funcionar pequenos aparelhos domésticos
como radio , TV de 12 volts , notebook , tablete , e outros aparelhos elétricos
indispensáveis no nosso cotidiano. Como este projeto é exclusivamente lúdico didático ,
podemos através dele, conscientizar as pessoas do grande potencial energético que estamos
desperdiçando . Este potencial energético ,pouco aproveitado, é um grande problema social
e principalmente ambiental, pelo fato de nos centros urbanos não dar um destino adequado
para esta biomassa, por falta de conhecimento técnico , que através deste projeto é possível
ser melhor entendido.
5. CONCLUSÃO
6. REFERENCIAS BIBLIGRÁFICAS
<http//www.mme.gov.br/spe/galerias/arquivos/publicacoes/matriz_energética_naciona
l_2030/MatrizEnergéticaNacional2030.pdf> Acesso em: set 2019